放風(fēng)箏作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺得放風(fēng)箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風(fēng)箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂而興奮極了。來到同學(xué)家門前按下了門鈴，開門的正是她。說明來意后便和她一起去來時(shí)的那條柏油馬路放風(fēng)箏了，因?yàn)樵谀菞l路上沒有電線桿，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線裝好，再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上，之后放線，開始放風(fēng)箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開始，沒有一點(diǎn)風(fēng)，只有掛在天上的`一輪太陽。后來風(fēng)漸漸有了，且越來越大，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風(fēng)箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說：”我們倆個(gè)人實(shí)在是太有才了，居然能把風(fēng)箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的�！�
放著放著，有點(diǎn)不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠(yuǎn)方。風(fēng)箏有時(shí)頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時(shí)就乖乖在天上，輕輕舞動(dòng)。看它的樣子真是快樂呀！
眨眼時(shí)間已接近中午，肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容，收起風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏作文2
星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云。我和妹妹拿著各自心愛的風(fēng)箏，約表哥一起到草地上放飛。
來到草地上，��！這里可真是風(fēng)箏的地盤。一只長龍飛得好高好高，胖胖的金魚也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠(yuǎn)的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放上了藍(lán)天。見他們成功了，表哥連忙拿起我的.“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧！”
表哥把“五彩燕”高高舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的時(shí)候，我大喊一聲：“放！”表哥松開手，風(fēng)箏慢慢地飛向空中�？墒菦]過幾分鐘，就掉了下來。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時(shí)，表哥走過來拍拍我：“失敗乃成功之母！”表哥跟我說，“我們再來一次！”聽了表哥的話，我又有信心了。經(jīng)過我們的努力，“五彩燕”終于穩(wěn)穩(wěn)地飛向空中，越飛越高�！耙�！我們成功啦！成功啦！”我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)把風(fēng)箏線甩出去。接著，表哥幫妹妹把蝴蝶風(fēng)箏也放上了藍(lán)天。��！今天多么開心，多么快樂呀！
時(shí)間不知不覺地過去了，太陽公公下班了，我們依依不舍地收起風(fēng)箏，踏上回家之路。這次放風(fēng)箏使我明白了一個(gè)道理：做任何事情，一次失敗并不可怕，只要堅(jiān)持下去，一定可以成功。
放風(fēng)箏作文3
大年初一，風(fēng)和日麗，這天氣極其適合外面玩。我提議：去東湖玩。于是，我們一家人就乘車到了東湖公園。太陽放出耀眼的光芒，柔軟春風(fēng)走過大地。這種天氣，不放風(fēng)箏就說不過去了。
東湖正門口有一家小賣部，賣風(fēng)箏和其它一些玩具，風(fēng)箏雖要25元錢一只，但是這么好的風(fēng)光豈能錯(cuò)過？我便買了二只風(fēng)箏。這兩只風(fēng)箏，一只像金魚，另一只像蜻蜓。像蜻蜓的是我的.，像金魚的是妹妹的。兩個(gè)風(fēng)箏后面都有卡扣，打開卡扣就能放飛了。
去東湖，碧潭觀魚是首選。投放魚餌時(shí)，風(fēng)箏就只能讓爸爸拿著了。我們觀魚時(shí)，爸爸在碧潭觀魚的橋上放起了風(fēng)箏。他打開了卡扣，風(fēng)箏就飛了起來。
我正看著—爸爸在橋東頭，風(fēng)箏在池子上端的天空。不一會(huì)兒，��！風(fēng)箏快要掉進(jìn)水池啦！我立刻沖上去收線，可線越收越長！爸爸連忙收線，風(fēng)箏才未掉入魚池。
金魚風(fēng)箏險(xiǎn)些掉入魚池的教訓(xùn)，我覺得碧潭觀魚的橋上不適合放風(fēng)箏。便轉(zhuǎn)移了“陣地”，在草坪上放風(fēng)箏。
我從草坪盡頭的一棵廣玉蘭樹下起跑，打開風(fēng)箏卡扣，迅速地向前跑去。我也學(xué)爸爸的，把風(fēng)箏放得老高。
旁邊的人驚訝的注視著我們。
現(xiàn)在我得收線了，風(fēng)箏線太長了，收了老半天才收完。
這時(shí)，早就在摩拳擦掌的爸爸一把掄過風(fēng)箏，放了起來。
��！不好啦！風(fēng)箏掛在樹上了！爸爸媽媽折騰了半天，才把風(fēng)箏弄下來。
媽媽看了看表說，不早了。收拾東西，收隊(duì)！我扛起我的“蜻蜓”風(fēng)箏，擦著汗水，坐上了回家的小汽車。
放風(fēng)箏作文4
春天悄悄來了，河面上的冰慢慢融化了，鳥兒們的叫聲也漸漸多了，連聲音都比冬天更動(dòng)聽、更悅耳。
前幾天下了一場春雨，泥土里的花兒、草兒被喚醒了，他們開始進(jìn)入春天的第一步生長。
春天也是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。我和我的鄰居王羽約好一起去花果山腳下放風(fēng)箏，可是我們兩個(gè)都沒有風(fēng)箏，于是用零花錢在旁邊小賣鋪買了一只漂亮的.金魚風(fēng)箏。
王羽把風(fēng)箏鋪在地上，我高興地說：“讓我們幫助金魚實(shí)現(xiàn)飛上天的愿望吧！”
我讓王羽舉著風(fēng)箏，我則把繞在線軸上的線放下來一點(diǎn)，然后問王羽：“準(zhǔn)備好了嗎？”
“好了！”
“好，預(yù)備，跑！”
我們兩個(gè)開始像瘋子一樣沒命地往前沖。
突然，我覺得風(fēng)變得很大，趕緊讓王羽松開手中的線，王羽乖乖地松了手。
哇，“金魚”飛起來了！
不一會(huì)兒，我覺得風(fēng)箏有點(diǎn)重，回頭一看，天哪！我們的風(fēng)箏掛到了樹上王羽趕緊跑過來幫我把風(fēng)箏扯了下來。
于是我們進(jìn)行第二次嘗試。這次很順利，我們的“金魚”再一次飛上了天。只見它越飛越高，變成了風(fēng)箏群中最高的那個(gè)。我們太高興了！
空中的風(fēng)箏就像在進(jìn)行長跑比賽一樣你追我趕，也像彩云一樣飄來飄去，壯觀極了。
為了看這場“比賽”，我把脖子都扭酸了。
天快晚了，放風(fēng)箏的人漸漸少了，我跟王羽也趕緊收拾好我們的“金魚”風(fēng)箏，開開心心地回家去了。
放風(fēng)箏作文5
春天來了，陽光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風(fēng)箏。公園里的人可真多呀！一群放風(fēng)箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的風(fēng)箏飛龍、老鷹、金魚這么多的風(fēng)箏，五顏六色的。遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風(fēng)箏飄得高高的。
小明趕緊拿起風(fēng)箏，對(duì)小華說：我舉著風(fēng)箏，你來放線，好嗎？好啊！小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側(cè)著身體，邊看著風(fēng)箏邊慢慢地跑起來，并對(duì)小明說：快放手吧！小明便把燕子風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：再跑快點(diǎn)兒，燕子會(huì)飛得更高呢！站在一旁的小紅拿著漂亮的'蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對(duì)小華說：真厲害！一會(huì)兒也要幫我放飛這只蝴蝶風(fēng)箏喲！這時(shí)，大家又激動(dòng)地大喊：風(fēng)箏飛到云朵上啦
只見風(fēng)箏在半空中飄著，一會(huì)兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會(huì)扇動(dòng)著翅膀，好像在說：我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的小不點(diǎn)的得意勁，他也得意起來：我們的風(fēng)箏飛得最高啦！
后來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，越飛越高，就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時(shí)間過得真快，一個(gè)上午過去了，三個(gè)小朋友在溫暖的春風(fēng)中，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文6
今天天氣真好，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好天氣。
到了下午，班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上，我把風(fēng)箏放在地上。突然，一陣微風(fēng)吹來，我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上，我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。
聽同學(xué)們說：“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的：先檢查風(fēng)箏的'線是否對(duì)稱，如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來。風(fēng)箏剛飛起來的時(shí)候要加快腳步，風(fēng)箏飛得很高時(shí)，要及時(shí)放線和收線才能保持風(fēng)箏的高度。”
我聽了同學(xué)們的解說，便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想，怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢？讓風(fēng)箏超過所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過來時(shí)，手中的線已經(jīng)沒有了，我飛快地跑著，連忙追向風(fēng)箏，許多同學(xué)看見了也來幫忙。不久，風(fēng)箏被一個(gè)長腿同學(xué)抓住了，那就是我的同伴。
時(shí)間過得飛快，太陽漸漸偏西，我們不得不收起風(fēng)箏，我們多想在這曾經(jīng)放飛夢想的草地上再停留片刻。最后，我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別！
放風(fēng)箏作文7
今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。
我們的`“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟斗，一會(huì)兒表演“垂直降落”，一會(huì)兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會(huì)兒又乘風(fēng)而去，來了個(gè)“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒剪風(fēng)箏線，好不容易將風(fēng)箏請(qǐng)了下來，再放，又失敗……面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對(duì)它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時(shí)候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”
說罷，我便拽著風(fēng)箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實(shí)在跑不動(dòng)了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風(fēng)吹了過來，把我的風(fēng)箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊(duì)”，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時(shí)風(fēng)箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。
“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機(jī)”了！
放風(fēng)箏作文8
今天，陽光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點(diǎn)是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的呢！
很快，我們就開始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線邊跑，把風(fēng)箏放飛起來；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時(shí)候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復(fù)的實(shí)踐中我明白了，當(dāng)你放線時(shí)，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的'風(fēng)箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺放風(fēng)箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們會(huì)討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當(dāng)然孩子會(huì)不自覺，會(huì)放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學(xué)得更好。
最后帶隊(duì)老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運(yùn)輸工具，而風(fēng)箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風(fēng)箏作文9
今天，我和爸爸去放風(fēng)箏，溫暖的陽光，湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)拂過的風(fēng)，一手放線，一手控方向，幾次墜落后，風(fēng)箏便沖入了天空，穩(wěn)定的飛行在低空，當(dāng)線圈放完時(shí)也就沒有了墜落的危險(xiǎn)了�！胺棚L(fēng)箏就是這樣，有趣的只有放風(fēng)箏的過程，等到放飛后穩(wěn)定了，就不用再管了。”爸爸吐槽道，確實(shí)放風(fēng)箏是如此，但當(dāng)我們回顧一生，人生也是如此。
風(fēng)向的.不穩(wěn)，線的卡頓，一次次墜落，這是放風(fēng)箏前期必定會(huì)經(jīng)歷的困難，就像那學(xué)習(xí)中的挫敗、感情的不順、友誼的破裂一般都是人生必定需要經(jīng)歷的，太多的不穩(wěn)定，太多的不確定，失敗與跌倒就像連綿不斷的山脈，排山倒海的浪時(shí)刻沖擊著我們?nèi)松男〈�，翻船難免，就同那因控風(fēng)不足而從空中綴下的風(fēng)箏一樣。困難總會(huì)出現(xiàn)在前期，因?yàn)檫@時(shí)的我們尚未成熟，還沒能熟悉那社會(huì)的風(fēng)向，但這不會(huì)太久，就像那山終會(huì)被走完、船終會(huì)到達(dá)港灣、風(fēng)箏中會(huì)飛入天空。
當(dāng)我們成熟、長大，適應(yīng)了這社會(huì)與人潮，沒了那么多顧慮，沒了那么多悲傷，控住了生活的風(fēng)，自會(huì)隨它飛入藍(lán)天，擁有那穩(wěn)定的風(fēng)力與更加廣闊美麗的風(fēng)景。成了家，立了業(yè)，便就不再忙于那份前期的不適了。
望向那飛入云霄的風(fēng)箏，也許我們放飛的不光有風(fēng)箏，也有那份長大成人的夢，在前期的挫折后擁有了屬于自己的穩(wěn)定人生。
放風(fēng)箏作文10
"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風(fēng)箏��！
滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍！“唉！這怎么放��？為什么起不來呢？"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉！都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼！這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀！我找到老師，幫助我來放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉(zhuǎn)過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦！可結(jié)局卻不是我想的`那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉！果然是調(diào)皮的風(fēng)箏��！
我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。
我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅�？墒牵≌{(diào)皮就是調(diào)皮��！一點(diǎn)也不給我爭氣，我剛一停下來，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風(fēng)箏也不是一件簡單的事��！
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？
當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。
放風(fēng)箏作文11
春天到了，萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了細(xì)嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風(fēng)箏。
王小東對(duì)林小和說：“等會(huì)兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時(shí)，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會(huì)兒，那只燕子風(fēng)箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風(fēng)箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風(fēng)箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對(duì)洪小花說：“放風(fēng)箏不能用蠻力，必須要有耐心�！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風(fēng)箏線，很快就讓風(fēng)箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風(fēng)箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風(fēng)箏，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的'是紅蜻蜓風(fēng)箏，還有的是小魚風(fēng)箏。真是數(shù)也數(shù)不清！
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風(fēng)箏，快跟飛機(jī)一樣高了。拉著老鷹風(fēng)箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風(fēng)箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風(fēng)箏作文12
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風(fēng)箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風(fēng)箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風(fēng)箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風(fēng)箏了。小軍先把腳踮起來把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過頭大聲問小軍：“準(zhǔn)備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準(zhǔn)備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭�、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風(fēng)吹來時(shí)，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風(fēng)箏使勁往前一拋。風(fēng)箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍(lán)的天空。旁邊的`小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風(fēng)箏飛上天了！”看！他們的風(fēng)箏有時(shí)在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時(shí)在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時(shí)看上去馬上要下降時(shí)又飛起來了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風(fēng)箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文13
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會(huì)覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個(gè)時(shí)候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風(fēng)箏，因?yàn)槔销楋L(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結(jié)，就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了，有的是一個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是全家人在一起放風(fēng)箏，還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中，有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著老鷹風(fēng)箏，我說松手，媽媽就放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時(shí)，它就在那悠悠然地飛著。這個(gè)時(shí)候飛來了幾只小鳥，它們在風(fēng)箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個(gè)小朋友在說：“哇，你真是一位放風(fēng)箏大王��！”而我的`老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風(fēng)吹過來，我的老鷹風(fēng)箏就開始在天空中搖晃起來。這個(gè)時(shí)候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里，我很失望……
風(fēng)箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文14
今天是星期天，難得的好天氣，我和哥哥約定好要去放風(fēng)箏，于是，我拿上我的“孫悟空”，哥哥拿上他的“豬八戒”，我們?nèi)ソ纪獾膹V場上一起放風(fēng)箏。
來到廣場以后，今天的人可是真的'多，天空中早已經(jīng)飛起來形形色色的風(fēng)箏，有嫦娥、太陽、有大樹、有各種小動(dòng)物，下面放風(fēng)箏的人也是不同人群，有大人、有小孩子、也有上了年紀(jì)的大叔們，他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下，我們也急忙把我們的風(fēng)箏拿出來，第一步就是把風(fēng)箏的線捋順清，如果風(fēng)箏線分不開，在放的過程中就會(huì)使得風(fēng)箏攪在一起，到時(shí)候拿不下來很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時(shí)間把風(fēng)箏線分開，然后就需要把風(fēng)箏擺放在合適的位置，一定要正面朝上，然后一手牽著線，在一定的距離位置準(zhǔn)備起跑，“一二三！跑！”哥哥一聲令下，我快速的奔跑起來，可是風(fēng)箏搖搖晃晃的栽了下來，我沒有氣餒，繼續(xù)把風(fēng)箏擺放好，然后到一定位置處，開始奔跑，這一次我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏的情況，一定要知道風(fēng)箏的位置和風(fēng)向，這一次風(fēng)箏飛了起來，并且越來越高，哥哥歡呼著，我也十分開心，看著我的“孫悟空”在空中飛翔，高興極了！
我和哥哥一直到下午的5點(diǎn)才緩緩把風(fēng)箏放下來，拖著疲憊的身體，但是心中確實(shí)十分愉悅，我們商量著下一次放風(fēng)箏的時(shí)間。
放風(fēng)箏作文15
暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風(fēng)箏了。
今天，厚厚的烏云遮住了整個(gè)太陽，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對(duì)我說：“真是個(gè)難得的好天氣﹐咱們放風(fēng)箏去吧！”我聽到后就開心地笑了。
吃過早飯，我們拿起風(fēng)箏就匆匆地來到了離我們家不遠(yuǎn)的一條江邊。那里有專供人們放風(fēng)箏的地方。到了那里后，放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。
看上去大人們放風(fēng)箏，講究的是藝術(shù)和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪，一手拽著風(fēng)箏線，雙眼緊緊地盯著高高在上的風(fēng)箏。而孩子們個(gè)個(gè)都開開心心，蹦蹦跳跳地拿著風(fēng)箏東奔西跑著。
開始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風(fēng)箏就是飛不起來。后來經(jīng)過爸爸的一些指點(diǎn)，風(fēng)箏真的有點(diǎn)慢慢地飛起來了。
我高興地時(shí)而跑幾步，時(shí)而又停下來，一只手緊緊地拿著線輪，一只手拽著風(fēng)箏線，一緊一松地控制著風(fēng)箏。經(jīng)過我的.努力，風(fēng)箏終于向著天空飛去。當(dāng)我正興奮地對(duì)著天空大喊“飛吧，快點(diǎn)飛起來吧”的時(shí)候，只聽見“嘣”的一聲，線斷了！
這時(shí)，斷了線的風(fēng)箏借著風(fēng)力快速地向著高空飛去，我急忙朝著風(fēng)箏飛去的方向追了過去……
我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來。我用一雙無奈的眼神久久地注視著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏。
天空上的風(fēng)箏，真的像一只自由的小鳥，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
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