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金色的腳印作文優(yōu)秀(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的金色的腳印作文，希望對(duì)大家有所幫助。
金色的腳印作文1
迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到一棵高大挺秀的白楊樹(shù)的樹(shù)洞里，那就是狐貍們的家。
這天，老狐貍一大早就醒了，而小狐貍還睡得很香。狐貍媽媽對(duì)狐貍爸爸說(shuō)道：“自打從太郎家回來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他睡得那么香……算了，別打擾他了，讓他再睡一會(huì)兒吧！”說(shuō)完便出去找食物了。不知怎么的，森林里起了大火。狐貍爸爸和狐貍媽媽飛快地往森林外面跑去,忽然想起了小狐貍還在家里,便轉(zhuǎn)身向家里跑去。他們一進(jìn)家，背起小狐貍就往外跑，在跑的途中，一不小心踩到了獵人們的老鼠夾，狐貍媽媽向后看了看，火勢(shì)已經(jīng)更大了，眼看就要燒到小狐貍了，她不顧一切地站了起來(lái)，帶著老鼠夾，以驚人的`速度跑出了森林，來(lái)到了一條小河邊。由于腳流血過(guò)多，狐媽媽休克了，小狐貍吃力地背著媽媽，跟隨著爸爸，又來(lái)到了另一片森林，他們?cè)谝豢冒貥?shù)下找到了一個(gè)樹(shù)洞，把狐媽媽放了進(jìn)去。
第二天，天還沒(méi)亮小狐貍就爬起來(lái)了，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到山上，為媽媽找治病的藥材，他回到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就為媽媽熬起了藥。幾個(gè)月后，小狐貍明顯瘦了許多。又過(guò)了幾個(gè)月，媽媽終于好了。
從此，他們一家又過(guò)上了快活的日子。一天無(wú)憂無(wú)慮，成為了森林里的快樂(lè)小家庭
……
金色的腳印作文2
正太郎跑著去找安田先生把小狐貍還給它的父母，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺(jué)……
兩只老狐貍又到小狐貍的窩邊去啃木樁，卻發(fā)現(xiàn)小狐貍不見(jiàn)了，急得在窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，秋田狗來(lái)追狐貍們，兩只老狐貍只好逃進(jìn)樹(shù)林。
甩掉秋田狗后，兩只狐貍邊走邊用狐貍獨(dú)特的語(yǔ)言談?wù)撈饋?lái)。
狐貍爸爸很著急：“小狐貍不見(jiàn)了，這可怎么辦？”
“我剛才看到正太郎房間里也沒(méi)有人，這可真奇怪！”狐貍媽媽有些疑惑，說(shuō)道。
兩只狐貍邊走邊談?wù)撈饋?lái)，漸行漸遠(yuǎn)。突然，他們發(fā)現(xiàn)了臉色發(fā)白的正太郎。
狐貍爸爸：“正太郎！對(duì)，是正太郎，那個(gè)一向?qū)ξ覀兒苡押玫?小男孩。可是，他怎么昏倒在這兒了呢？”
狐貍媽媽：“是啊，你看他身上還有雪，可能他凍僵了吧。”
“可能是吧。正太郎對(duì)我們那么好，可是，小狐貍還沒(méi)有找到，要不要救他呢？”狐貍爸爸有些焦慮，但馬上又變得堅(jiān)定，“一定要救正太郎，正太郎是我們信賴的伙伴！”
于是，狐貍媽媽不停地舔正太郎的臉，狐貍爸爸把身體貼在正太郎的胸膛上——他們都希望正太郎早點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。
……
過(guò)了許久，正太郎的臉上慢慢恢復(fù)了血色，正太郎醒了！
金色的腳印作文3
從前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，他狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義，對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍有恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有感情的動(dòng)物呀！
《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉倒方翔家，他整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，方翔看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并且有公狐貍放哨。更加讓他吃驚的.是狐貍爸爸和媽媽為了照顧小狐貍，竟在方翔家的地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。
讀到這里，窩被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情，護(hù)犢情，它們也像人類一樣有感情。狐貍是我感受到了父母的偉大！
在我們身邊，處處都有愛(ài)在包圍著：在我們傷心的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們：在我們會(huì)心的時(shí)候“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們：在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛(ài)”便成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗麃?lái)之不易。
但是現(xiàn)在的人們?yōu)榱隋X(qián)還有的獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)朋友吧！”
金色的腳印作文4
前幾天，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動(dòng)著我。
這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)愛(ài)是偉大的。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無(wú)微不至的關(guān)懷，在動(dòng)物里也有，讀后感《《金色的腳印》讀后感500字》。不管它是多么兇猛無(wú)情的動(dòng)物。在它們的心中，那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。
就以這篇文章里的狐貍來(lái)說(shuō)吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎？不，它們?cè)诤�。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點(diǎn)算得了什么？這種生死相依、愛(ài)子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢？它們所留下的腳印難道不是金色的嗎？
不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手，獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛(ài)，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報(bào)。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的，是永久溫暖著心的一絲愛(ài)意！
《金色的腳印》這篇課文的'主人公正太郎，當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃，但是出人意料，當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己，動(dòng)物都是有靈性的，當(dāng)你關(guān)心它時(shí)，它會(huì)想盡法地報(bào)答；當(dāng)你殘害它們時(shí)，它也會(huì)傷害你。動(dòng)物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一起來(lái)關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一起在共同生存的天地里玩耍，我替動(dòng)物們?cè)诖撕艉埃?請(qǐng)口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個(gè)個(gè)小生命！拿出你們的良心吧，我們會(huì)報(bào)答你們的！"
讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一直震懾著我的良心。
金色的腳印作文5
小狐貍一家雖是動(dòng)物，但它們同我們?nèi)祟愐粯�，有著豐富的情感，它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類對(duì)其它生命的尊重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了狐貍一家生死的濃濃親情以及空們對(duì)人類的友善！
本文以生動(dòng)細(xì)膩充滿感情的筆觸為我們講述了一個(gè)十分動(dòng)人、傳奇的故事：兩個(gè)老狐貍想盡辦法救小狐貍，并和同情它們的正太郎建立起了親密的關(guān)系。后來(lái)，在正太郎真正遇險(xiǎn)的時(shí)候，兩只老狐貍及時(shí)地給予了救護(hù)，正太郎和父親一起將狐貍放回了山里贊美了人與動(dòng)物這間互相信任，互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系。文章的最后一段與題目相互呼應(yīng)，別有深意：迎著朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。在早晨陽(yáng)光的照耀下，小狐貍一家人印在雪地上的腳印是多么美好；狐貍一家能得到正太郎及家人的關(guān)心而團(tuán)聚，回到樹(shù)林中自己的.家去，是多么美好；在正太郎遇險(xiǎn)時(shí)，老狐貍們及時(shí)地救助，讓正太郎脫離危險(xiǎn)是多么美好。可見(jiàn)，大自然是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物共同的家園，我們?nèi)祟愂强梢院蛣?dòng)物和諧相處的，人類和動(dòng)物的心是可以相通的。
讀完這個(gè)故事，我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫(huà)卷。人與自然與一切生物相可以和諧，可是，貪婪、利息、欲望把這一切都拋到了九霄云外。雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要，但人類沒(méi)有了家園，那些繁榮與文明又如何存在？讓我們懂得與其它生命互愛(ài)互助和諧共處，讓我們懂得用自己心中的愛(ài)，編織成一首歌，首歌頌動(dòng)物與人類友愛(ài)相處的金色的歌！
金色的腳印作文6
今天我們學(xué)習(xí)了金色的腳印這篇文章，這篇文章使我深受感觸，我捧著課本，一連讀了好幾遍，從中獲得了很多知識(shí)。
文章主要寫(xiě)了正太郎家中的傭人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐貍，狐貍父母為了救出自己的孩子，就趁正太郎一家都熟睡的時(shí)候，狐貍媽媽就給小狐貍喂乳汁。狐貍爸爸還為他們母子倆放哨，最后還在地板上坐了一個(gè)窩，小狐貍的父母為了救出孩子，自己明顯消瘦了很多，讀到這里，我仿佛看到老狐貍消瘦的背影，仿佛看到小狐貍可憐無(wú)助的`情景，仿佛看到了父母與孩子相聚后快樂(lè)自在的情形。
這不禁讓我想起了今年暑假中的一件事，我和媽媽在外公家去的時(shí)候，太陽(yáng)像中邪似的暴曬著大地好像蒸籠一般燙，我剛走出家門(mén)，不到幾分鐘就已經(jīng)熱的汗流浹背，身上好像有幾萬(wàn)只螞蟻在啃咬，極為難受媽媽打著一把太陽(yáng)傘追上我，摸了摸我的背說(shuō)：“出了這么多汗呀！”說(shuō)著就一只手給我打傘一只手給我抖衣服我舒服極了，就像享受著皇上才能享受的待遇，過(guò)了許久，突然一兩天汗水掉到了我的脖子上，我抬頭一看，媽媽也是滿頭的汗水。汗?jié)竦囊路梢詳Q得出水來(lái)，我連忙說(shuō)：“媽媽，你歇會(huì)兒吧！”媽媽卻說(shuō)：“我不熱，只要不熱到我的心肝寶貝就行了，沒(méi)事做吧！”
媽媽，你是磁鐵，我是一顆鐵釘，不管我到天涯，您一直都會(huì)把我吸進(jìn)你的心里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，博學(xué)慎思，明辨篤行，一定會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
金色的腳印作文7
《金色的腳印》續(xù)寫(xiě)狐貍一家在森林里，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。有一次，小狐貍坐在大石頭版頭邊，目不睛地望著淺藍(lán)色的天空，它好象看到正太郎為它所做的一切，傷心地掉下眼淚，狐貍媽媽輕悄悄地走了過(guò)來(lái)，用它的手撫摸著小狐貍，溫柔地說(shuō)：“你別傷心了，我們又何嘗不是呢？要是你真的想他的話，我們明天就去他家。
又是去的不是時(shí)候，我們就后天，還是大后天�！毙『偢吲d得一跳三丈高。一天過(guò)去了，新的一天又開(kāi)始，狐貍一家來(lái)到了正太郎家門(mén)口，秋田狗汪汪地叫，正太郎就往窗子望，看見(jiàn)狐貍一家，急匆匆地去開(kāi)門(mén)。狐貍進(jìn)門(mén)就舔正太郎的`手，在他的周圍繞來(lái)繞去，正太郎笑了。正太郎蹲下去，小狐貍就猛的向他撲上去，在地板上打滾呢！正太郎高興地說(shuō)：“你們?cè)趺从只貋?lái)了，回來(lái)陪我玩嗎？今天我真是太高興了，至從我把你們放了，就很想你們，今天你們能回來(lái)，就在我家住上兩三天吧！”狐貍說(shuō)：“我們也很想你，但是我們不能在你家住下，我們還要回家去�！边^(guò)了一會(huì)兒，狐貍一家要走了，正太郎急得大哭起來(lái)，狐貍也舍不得離開(kāi)正太郎呀！狐貍爸爸說(shuō)：“你別傷心了，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還會(huì)來(lái)看望你的。”
狐貍一家踏著風(fēng)雪，走在回家的路上，它們還不時(shí)地回過(guò)頭看正太郎。正太郎也默默地看著它們離開(kāi)了。
金色的腳印作文8
狐貍一家在森林里過(guò)著幸福的生活。
有一次，小狐貍坐在大石盤(pán)的頭旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著淡藍(lán)色的.天空。它仿佛看到了正太郎為它做了什么，傷心地流下了眼淚。狐貍媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，用手撫摸著小狐貍，輕聲說(shuō)：“別難過(guò)，我們不是嗎？如果你真的想他，我們明天去他家。現(xiàn)在不是走的時(shí)候，我們是后天，還是后天�！毙『偢吲d得跳了三英尺高。一天過(guò)去了，新的一天又開(kāi)始了。狐貍來(lái)到正太郎家門(mén)口，秋田吠叫。正太郎看了看窗戶，看到了狐貍，急忙去開(kāi)門(mén)。狐貍進(jìn)來(lái)后，舔了舔正太郎的手，圍著他轉(zhuǎn)圈。正太郎笑了。
正太郎蹲下時(shí)，小狐貍撲向他，在地上打滾！正太郎高興地說(shuō)：“你怎么又回來(lái)了？你是回來(lái)和我一起玩的嗎？我今天很開(kāi)心。自從我放開(kāi)你，我就一直想念你。如果你今天能回來(lái)，就在我家住兩三天！”狐貍說(shuō)：“我們也想你，但是我們不能呆在你家。我們必須回家。”過(guò)了一會(huì)，狐貍一家要走了，正太郎淚流滿面，狐貍舍不得離開(kāi)正太郎。狐貍爸爸說(shuō)：“別難過(guò)。天下沒(méi)有酒席。我們會(huì)再來(lái)看你的�！�
狐貍一家人穿過(guò)雪地走回家，不時(shí)回頭看著正太郎。正太郎也默默地看著他們離開(kāi)。
金色的腳印作文9
正太郎跑著跑著，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，正太郎和雪塊一起頭朝下栽了下去，而此時(shí)的狐貍爸爸和狐貍媽媽正悄悄的從地板下面出來(lái)，它們看見(jiàn)了那個(gè)孤零零的木樁和鐵鏈，卻找不到小狐貍了。
狐貍爸爸說(shuō)：“說(shuō)不定在正太郎家或者在其他地方，別擔(dān)心，那我們快去問(wèn)問(wèn)正太郎吧!
它們從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)了，他們?cè)谡杉依镏钡恼艺�，狐貍媽媽說(shuō);”正太郎找不到了，我們的寶貝也找不到了，怎么辦呀，它可是我們含辛茹苦養(yǎng)育的孩子啊，把它含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，它現(xiàn)在找不到了可怎么辦，狐貍媽媽說(shuō)著眼里閃著淚光，眼淚嘩啦嘩啦的往下流。狐貍爸爸說(shuō)：“好了，好了，不哭了，我們快去找正太郎，我想，它一定知道小狐貍在哪�！焙偘职謰寢寲|奔西跑，忙了好一陣子，終于發(fā)現(xiàn)了正太郎，飛速的跑過(guò)去，狐貍爸爸用自己的`體溫暖著正太郎，狐貍媽媽用舌頭舔著正太郎的臉，兩只狐貍精心的照顧著正太郎，期盼著它早點(diǎn)醒來(lái)，
正太郎昏迷了好久，他費(fèi)力的睜開(kāi)眼睛，看到眼前的一切，很感動(dòng)。大狐貍說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！闭烧f(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你，你們是不是也在找小狐貍 ？”狐貍爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，正太郎說(shuō)：“小狐貍沒(méi)事，它在安田叔叔家。”
第二天，正太郎把小狐貍要了回來(lái)，和爸爸一起到山谷里把它放了。
金色的腳印作文10
雨依然下著，一行小腳印清晰入目，這條路，誰(shuí)曾走過(guò)？
淅淅瀝瀝地小雨，飛到臉龐上，好清涼，好愜意。而我卻無(wú)緣享受細(xì)雨戲鬧的樂(lè)趣。放學(xué)之后，媽媽便來(lái)接我了，因?yàn)橄掠�，她把我背了起�?lái)�？吹铰飞掀渌∨笥呀�(jīng)過(guò)我身邊后，一行小腳印清晰地映入眼簾。我為什么沒(méi)有腳印呢？不！我也要留下自己的腳印。
我讓媽媽放我下來(lái)，我要自己走。拉著媽媽的手，與媽媽一共步行，就這樣，我走到了家。到了家門(mén)口，我回頭一看，在一行大腳印旁又多了一雙小腳印。我的`心里樂(lè)開(kāi)了花。小腳印在雨停后，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，變得熠熠生輝。
到城里上學(xué)之后，每次回家到了路口下車后，還要走四五里路。這四五里路我還從來(lái)都沒(méi)走過(guò)，因?yàn)橐坏椒偶龠@天，媽媽都會(huì)來(lái)接我。今時(shí)不同往日，小學(xué)快要畢業(yè)，這大周我們加了一天的課，晚回家了一天，媽媽并不知道我今天回家，我也沒(méi)給她打電話。像往常一樣，我仍舊在路口下，看著那漫漫長(zhǎng)路，我下定決心：自己走回家。烈日當(dāng)空，我汗流浹背，汗珠一滴一滴地往下掉，路上的瀝青也“流出了汗”。我熱得象要暈過(guò)去一樣，若不是親身體驗(yàn)，我還真不知道，世上的路有這般痛苦。
成長(zhǎng)如同走路，是一步一步完成的。在這條漫漫地人生路上，你可曾留下自己的腳��？雨仍沒(méi)有停，我又一次走出戶外，去尋找自己的腳印！
金色的腳印作文11
自從小狐貍一家團(tuán)聚之后，小狐貍十分的開(kāi)心，小狐貍慢慢的長(zhǎng)大，可是有一天，小狐貍又被一個(gè)人抓住了。
那天小狐貍正開(kāi)開(kāi)心心的跟小伙伴們一起玩，只有一群熊孩子也在那個(gè)地方玩。那熊孩子看見(jiàn)了小狐貍準(zhǔn)備去捉他們，那熊孩子拿著捉蜻蜓的網(wǎng)。拿來(lái)捉狐貍不一會(huì)就捉到狐貍，那只狐貍只是小狐貍，熊孩子當(dāng)中有一個(gè)老大叫正好壞，正好壞把小狐貍放在他的家里養(yǎng)。小狐貍的爸爸媽媽老狐貍知道自己的孩子被抓了之后，十分的傷心，去到了那個(gè)正好壞頭家里，正好壞把小狐貍鎖在一個(gè)鐵籠里，小狐貍什么也不吃，一天天過(guò)去了小狐貍十分的瘦，老狐貍看見(jiàn)自己的孩子這么瘦，十分的傷心。
正在趁好壞不在家的時(shí)候給小狐貍喂奶，正好壞和正太郎家是親戚，有一天正太郎去正好壞家里玩的時(shí)候看見(jiàn)了小狐貍，小狐貍也看見(jiàn)了他十分的高興，正太郎去問(wèn)正好壞說(shuō)這小狐貍色哪里來(lái)的，正好壞說(shuō):"我捉來(lái)的`表哥，”正太郎說(shuō):"快把小狐貍放了，我們不能傷害他們，”正好壞說(shuō):"表哥，你的心別這么好這只小狐貍又不是你，"正太郎說(shuō):"表弟人與動(dòng)物之間要互相幫助、和諧相處，”正好壞說(shuō):"好的表哥我聽(tīng)你的，你跟我一起去吧，小狐貍放了吧�！闭烧f(shuō):"這才是我的好表弟，走吧！我們?nèi)グ研『偡帕恕?/p>
小狐貍一家又團(tuán)聚了耶著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒。
金色的腳印作文12
我住在鄉(xiāng)下，家門(mén)前是一大片樹(shù)林。
我在樹(shù)林里捉了一只可愛(ài)的小狐貍。我把它用鐵鏈拴在楊樹(shù)上。
一天夜里，我怎么也睡不著。到了半夜，我起了床，去大雪里看望小狐貍。忽然，一個(gè)影子從樹(shù)林里閃過(guò)。我急忙跑回來(lái)，從窗戶往外看：一只大狐貍正臥在小狐貍旁，給它喂奶。我把家里的金毛狗帶到門(mén)前守著。
不一會(huì)兒，一只老狐貍走了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著一只雞。金毛狗見(jiàn)了，被吸引了過(guò)去。狡猾的老狐貍把它引到山坡上，放下雞，一溜煙跑了回來(lái)。
我推測(cè)，那只笨狗肯定是找到了那只雞，然后大吃起來(lái)。而狐貍呢，已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了！老狐貍來(lái)到母狐貍和小狐貍不遠(yuǎn)的地方，站了起來(lái)，好像在給它們放哨呢！它站的地方，留下了深深的腳印。
早晨，那兩只大狐貍走了。之后連續(xù)幾天晚上它們都來(lái)。但突然有一天它們沒(méi)有來(lái)，我有些擔(dān)心起來(lái)。
又一天晚上，我起了床，來(lái)到那里。哦！正是那只老狐貍坐在那兒啃鐵鏈，可以無(wú)論怎么啃，鐵鏈上只是留下白色的唾沫。但它沒(méi)有放棄，不一會(huì)兒，它開(kāi)始啃起楊樹(shù)干子來(lái)。之后好幾天晚上，老狐貍都來(lái)啃樹(shù)干。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小狐貍不見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：“媽媽，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的小狐貍到哪兒去了？”“被劉大叔要了。”媽媽說(shuō)。我心里暗暗下決心：一定要把它從劉大叔那里給放了。
我伸手摸摸被老狐貍啃過(guò)的楊樹(shù)干，那里留下了它的唾沫，就像是寶石般晶瑩的'淚珠，濕濕的……我像是想起了什么，急忙往劉大叔家跑去。突然，我被地下的雪滑了一下，失去了知覺(jué)……忽然，我感覺(jué)有熱乎乎的東西。
哦！那只狐貍！它正在拱我呢！而那只母狐貍臥在我的肚子上，給我取暖。
第二天，我從劉大叔家要回了小狐貍，把它給放了。傍晚，我在樹(shù)林里玩耍。你知道，雪已經(jīng)化了。在陽(yáng)光的照耀下，我看到了那金色的腳印。
金色的腳印作文13
湛藍(lán)的天空中掛著一輪明晃晃的太陽(yáng)，周圍還飄著潔白的云朵。下面是加拿大的溫哥華。
在溫哥華的街頭，面容和藹的鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步而行。馬路上的車輛行駛的速度漸漸慢下來(lái)，怕傷到小鴨子。突然，幾只小鴨子失足掉到了下水道中，鴨媽媽一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，便馬上朝后邊跑來(lái)，很著急。鴨媽媽一邊拍著翅膀一邊大叫起來(lái)：“嘎——嘎——”鴨媽媽要自己救出小鴨子，他把頭扎在下水道里看了看：水流離道口距離太大，夠不到小鴨子。但是鴨媽媽還是伸出自己的翅膀，想拉住小鴨子�？墒撬诹鲃�(dòng)，慢慢地將小鴨子向下邊沖走。鴨媽媽十分焦急，就在這時(shí)，鴨媽媽看到了巡警！
巡警正在拿著警棍認(rèn)真地巡視著。鴨媽媽帶著剩下的小鴨子，火急火燎的跑到巡警的身邊，用嘴叼住巡警的褲腿，往“出事地點(diǎn)”拽，還拍著自己的翅膀。巡警起先一愣，后來(lái)因?yàn)轼唻寢尩拇罅λ鹤�，巡警�?lái)到了下水道旁，蹲了下來(lái)，看見(jiàn)了將要被沖走的小鴨子。巡警用廢紙和一些垃圾，將下水道的口堵死了，然后又趕回巡邏室，拿來(lái)了打撈的器具，把小鴨子從死亡的邊緣拉了回來(lái)。幾只小鴨子的身上全都濕淋淋的'，它們用力地拍打著翅膀，搖晃著腦袋，想要甩掉身上的水。小鴨子獲救了，鴨媽媽很感謝巡警，用頭蹭著他們的褲腿。
這時(shí)，來(lái)圍觀的人們圍成了一個(gè)大圓圈，站在那里，說(shuō)著鴨媽媽的沉著、冷靜和聰慧。還有那群小鴨子，憨憨的，看起來(lái)很可愛(ài)！鴨媽媽對(duì)人們叫了兩聲，表示對(duì)他們的感謝，然后就帶著一群小鴨子大搖大擺的上路了，人們給鴨子讓出了一條路，目送它們離開(kāi)了。
耀眼的陽(yáng)光散發(fā)出的暖流，融進(jìn)了人們的心中。鴨子們一排排扇形的腳印印在了大路上，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光芒。
金色的腳印作文14
瑪利又和瑪瑞吵架了，瑪利發(fā)誓在也不理瑪瑞了。最后瑪瑞頭也不回的走了�，斎鸷同斃麖男【褪呛门笥�，她倆互幫互助，從不吵架，最多就是斗斗嘴。老師和父母常說(shuō)：“她倆簡(jiǎn)直比親姐妹還親。”瑪瑞的媽媽有時(shí)出差，便把瑪瑞放在瑪利家。但這次是真的吵架了�，斎鸹氐郊液螅堃膊怀�，回到房間趴在床上哭。媽媽心里感到很奇怪，一向快樂(lè)，有禮貌的乖女兒，今天從瑪利家回來(lái)，就成這樣了。媽媽打電話到瑪利家準(zhǔn)備問(wèn)個(gè)清楚，瑪瑞走出來(lái)說(shuō)：“媽媽，您別打了，我和瑪利吵架了，并且瑪利再也不會(huì)理我了�！眲傉f(shuō)完，瑪瑞傷心的哭起來(lái)�，斎鹱哌M(jìn)房間后就在沒(méi)有出來(lái)，幾天里，她不吃不喝。第五天瑪瑞坐在床上想，一個(gè)星星不閃了，月亮身旁還有別的星星。我沒(méi)有了瑪利，但還有其他的好朋友啊，瑪瑞終于想通了。瑪瑞走出房間， 快樂(lè)的說(shuō)：“我好了，我又成那個(gè)快樂(lè)的女孩兒了。
瑪瑞的母親卻愁眉苦臉的說(shuō)：“瑪瑞，瑪利要搬家了，我們?nèi)タ纯窗��！爆斎鹨宦?tīng)，穿好衣服，像箭一般的沖了出去。瑪瑞在半路上，一不小心從小山崖上滾了下來(lái)。這邊，瑪利的媽媽對(duì)瑪利說(shuō)：“瑪瑞的媽媽剛才打電話說(shuō)，瑪瑞想來(lái)看你，半路上從山崖上滾下來(lái)，在兒童醫(yī)院……”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，瑪利早已跑向車站。原來(lái)，這是瑪瑞和瑪利的`父母一起策劃的，主要是讓瑪瑞和瑪利和好的計(jì)劃。瑪利來(lái)到醫(yī)院，一個(gè)房間一個(gè)房間的看。終于，瑪利找到了瑪瑞，當(dāng)瑪利看到瑪瑞的時(shí)候流下了熱淚。瑪瑞醒來(lái)，第一眼就看到了瑪利，她倆擁抱在一起。第二天，她倆的小手又牽在了一起。陽(yáng)光照耀在腳印上，閃爍出金色的光芒。
金色的腳印作文15
送走了小狐貍時(shí)，正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家，心里既悲傷又歡樂(lè)又留戀。悲傷的是：小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到它們了；歡樂(lè)的是：小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了；留戀的是：小狐貍一家曾與正太郎的友好。
該走的，也還是要走了。挽回不了的思念，想念小狐貍一家與正太郎的和諧，老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情，卻勝似親情的感情，在正太郎心里一直珍藏著……
幾個(gè)月過(guò)后，正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印，已經(jīng)被大雪覆蓋得無(wú)影無(wú)蹤了�？墒窃谡傻男睦�，那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心，永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。
探索中的相遇，在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火，燃燒著他的好奇與留念�！拔疫�是進(jìn)去照遭它們吧，盡量能幫上忙就幫吧�！�
密林中斷一草一木，都變得白雪皚皚，沒(méi)有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景，猶如冰霜似的，凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫(huà)面。沒(méi)有一只動(dòng)物愿意出來(lái)，死一般的寧?kù)o。
正太郎一個(gè)人，在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前進(jìn)一步，正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。
黑暗漸漸逼近，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)枝唄吹得嘩嘩直響；正太郎瞧了瞧四周，才發(fā)現(xiàn)了這樣的'變化，只好不舍的望了望，便回家了。
正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來(lái)，所以正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的回到了家，看到了這樣一幅畫(huà)面驚呆了：小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上，等待著正太郎的到來(lái)。
小狐貍一家一見(jiàn)到正太郎，就歡快的奔了上去；圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。
正太郎仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化：小狐貍由小小的身體，變成了一只強(qiáng)壯的狐貍，老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。
正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水，那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下，可惜他不懂它們的語(yǔ)言。近月中的想念，都一下子拋在了腦后了，歡樂(lè)聲充滿了整間屋子……
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