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讓我歡喜，讓我愁作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讓我歡喜，讓我愁作文，歡迎大家分享。
讓我歡喜，讓我愁作文1
我的媽媽別看個子不高，身材瘦瘦的，眼睛小小的，但對我卻很嚴厲，那雙眼睛射出的光，像兩把利劍，直戳我的心臟。在我寫作業(yè)時，扣手時，發(fā)呆時就會齊刷刷地射來。
一天，學校留了作文，對于作文我可是一竅不通，而且今天還留的是創(chuàng)新的作文。“創(chuàng)新”，在我腦子里什么也沒有，一片空白�；氐搅思�，我懶洋洋地坐在凳子上，無精打采地看著作文，眼淚就像豆子一樣從我的眼眶里滾了出來。這時，媽媽聞聲走過來，只不過她走路像地震似的，地面在不斷的顫抖著，我預料到這不是什么好兆頭，就立刻破涕為笑，硬生生把哭聲變成了笑聲，果然媽媽對我怒吼道：“哭什么哭，一個作文還寫不好嗎？上語文課你什么都沒學嗎？”聽了這話，剛剛平靜下來的我，眼淚又像瀑布一樣流了下來，一發(fā)不可收拾！哭的淚水都能接一大盆了，不！是匯成一條小河。
媽媽又不耐煩地教我寫作文，時不時還向我后背拍一巴掌�！叭绻痴b的不好，就把這篇作文抄十遍�！钡{(diào)皮的.我，才沒把媽媽的話記在心里呢，而是當成了耳旁風，沒想到媽媽真考了，我支支吾吾地背不下來，最后以抄了十遍收場了。在抄的時候，我邊抄邊哭，恨媽媽恨所有的媽媽。
后來，出乎我意料的是，學校竟考了這篇作文，我“刷刷刷”就寫完了，什么也沒有耽誤，這都要歸功于媽媽呀！
雖然我的媽媽很嚴厲，但都是為了我好嘛，我愛你媽媽。
讓我歡喜，讓我愁作文2
這個冬天我變壞了。壞得我都無法接受。真想大哭一場，心里難受啊。
上個月的考試，仍心有余悸。那樣的心血，那樣的成績，那樣的結(jié)果……我突然像變了一個人似的，毫無斗志，整個人都墜進去了，控制不住自己。清晨早讀，心無法靜下來，書怎么也看不進去。這人怎么會就這么的復雜？這么的善感？也許這就是差距。朋友，對不起！我知道，這幾天，你一定不好受吧！你是一個那么善良的人，你寧愿自己受傷你不要傷害別人。但你自己又是那么脆弱的像水晶，一言兩語，一舉一動都能把你擊敗。你始終也不知道，每個人所謂的快樂是不一樣的，因為大家看待快樂的角度是不同的。就說我們，也就因為這道鴻溝，我們的心總是無法走近。還記得那節(jié)體育課的時候嗎？你說你要去那邊玩，但大家都沒答話。
我知道你心里一定不好受，我張開的嘴幾次的閉起來了。我并不是說要看你的難堪，我只是想看你的`反應而已。見你站起來走的那一刻，我即難受又感到佩服。可后你撒嬌的抱怨，說，你總是這樣的，使我為空氣。那一刻我真的很心痛。你見我一臉的難看，便開始逗我開心，直到我笑為止。然后又有說有笑，親熱得不得了。前者于后者的差距是在太大。抑或，老師說的隊，朋友之間的關系該是平行線關系，這樣就永遠不會有若遠若近，若隱若現(xiàn)的感覺了，因為只有太好，才會不能容忍一點點不好，對嗎？
讓我歡喜，讓我愁作文3
好奇的眼睛，粉撲撲的臉，一張能說會道的小嘴，腦瓜里總有一些稀奇古怪的想法——不用說，她就是“無人不曉”的“齊天大圣”——本人的妹妹。
一說到她，還真是讓我歡喜讓我愁啊。
妹妹——讓我歡喜
“啦啦啦……”看，妹妹一到家就這么手舞足蹈、眉開眼笑的.，準是又有什么好消息啦。只見妹妹一臉神秘地從書包里拿出一樣東西，隨后“鄭重”地交給我：“當當當當！我又獲得了‘數(shù)學之星’啦！”哇，好精美、好逼真的草莓鉛筆呀，饞得我差點兒就“口水流下三千尺”啦。再來看看妹妹的百寶箱吧：兩只水果鉛筆，兩盒獅子筆筒，一個米老鼠鉛筆盒、還有一個小老鼠布娃娃……這些都是她的獎品呢！是不是讓你眼花繚亂了？
嘻嘻，我的妹妹嘛，當然前途無量啦！
妹妹——讓我愁
“怎么樣？很漂亮吧？”我手里拿著一個可愛的小相框，得意洋洋地向妹妹炫耀著。只見妹妹兩眼直直地盯著小相框，嘴角流出一絲亮晶晶的口水，臉上露出貪婪的神色�！敖o我！”妹妹以迅雷不及掩耳之勢，像一匹餓狼般朝我撲來。我靈巧的一躲：“這是我的，不給！”于是，我們開始了“追及大賽”�！皢鑶鑶琛睕]想到，妹妹竟然一屁股坐在地上不干了。我驚慌失措地哄她，可還是無濟于事，妹妹反而便成了號啕大哭，給我來了個下馬威。
天哪！妹妹，我只是和你鬧著玩兒的，可你的淚腺未免太發(fā)達了吧？！我可不想被“淚水瀑布”給淹了！
唉，這個讓我歡喜讓我愁的妹妹喲！
讓我歡喜，讓我愁作文4
手機的出現(xiàn)，的確給我們的.生活帶來方便，可是，我們一旦沉迷于手機，我們便會沒心思學習，就連在課堂都會時時想著手機，甚至熬夜上網(wǎng)、聊天、打游戲，導至白天上課因睡眠不足，在課堂上呼呼大睡。久而久之，學習便會直線下滑。長時間觀看手機屏幕，還容易讓眼睛近視。
其實，我也有過這種經(jīng)歷，常常玩手機，漸漸地，發(fā)展到手機離不開身，走到哪手機便帶到哪，而且為了玩手機，常常熬夜至一兩點，上課時就睡覺，成績便急速下滑。可是我同手機已如膠似漆，任何時候都不愿離開手機。唉，玩手機竟也如同吸毒一般，一旦深陷、沉迷，便難以自拔。
直到學校開展“遠離手機誘惑，珍惜學習時光”活動，雷厲風行地進行大規(guī)模清剿，當然，我的手機也不能幸免。剛開始，我還真不習慣，總覺得少一件東西。經(jīng)過一段時間努力，但現(xiàn)在我已能控制好自己，在帶手機，安心學習，在家也只是偶爾玩玩。
故我們應該懂得適量使用索橋，在學校最好不攜帶手機，在家光偶爾休閑、娛樂、打游戲，是一種放松的方式，但時間也不要過長，多把心思放在上，才能讓我們健康、快樂地成長。這不就是父母、老師最所期盼的嗎？
手機，你曾經(jīng)讓我開心過，也使我煩惱過，如今，在老師的教育下，我已真正認識了你，是你讓我知道什么叫做學著長大。
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