(合集)一路有你相伴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一路有你相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一路有你相伴作文1

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉

　　——題記

　　一

　　小時(shí)候，媽媽是我最大的依靠。

　　上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽“專車”接送，一旦到了幼兒園門口了，我便緊緊地拉住媽媽的手，任憑老師怎樣勸我，我也依然不放手，眼角不禁流出了幾滴晶瑩的眼淚，直至媽媽用她那如棉絮般的手撫摸著我的頭，溫柔的對(duì)我說：“寶貝乖，好好上學(xué)去吧�！边@仿佛是一劑靈藥，我立刻松了手。當(dāng)我被老師拉著走進(jìn)校門時(shí)，我又不時(shí)地回頭，依依不舍的看著媽媽離去的背影；放學(xué)時(shí)，當(dāng)我在校門口發(fā)現(xiàn)媽媽的身影時(shí)，我會(huì)興奮的沖過去，撲進(jìn)媽媽的懷抱中；當(dāng)我們走在回家的路上時(shí)，媽媽總能從她的萬能小包中取出我最愛吃的“袋裝雞翅膀”。還不時(shí)地問寒問暖。晚上，我倆一起看電視，小小的房中不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語，夜深了，媽媽則輕拍我，哼著搖籃曲，是我在幸福與溫暖中熟睡……

　　媽媽是依靠，貼心的依靠。

　　二

　　大些后，媽媽是我最大的.幫手。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績一直名列前茅，然而，這也離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，媽媽十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，每天返學(xué)，她都問我課上的內(nèi)容，并與我交流心得，并且，每當(dāng)我考試考砸或解不出難題時(shí)，媽媽總會(huì)坐到我身旁，與我一同探討得失與解題方法，從而使我把這些題目牢記在心，并學(xué)會(huì)舉一反三，因而，當(dāng)下次我再遇到類似的問題，我便不再手忙腳亂，而是能夠快速而有完整地解出答案，為此，老師也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，然而這一切都是媽媽的功勞啊。是她對(duì)我的付出，才是我有這樣的收獲……

　　媽媽是幫手，有益的幫手。

　　三

　　后來呀，媽媽是最好的心理老師。

　　上初中后，媽媽已無法再給予我學(xué)習(xí)上的幫助，然而，她卻時(shí)常開導(dǎo)我，并告訴我許多道理。我就讀的實(shí)驗(yàn)初中中，可謂是“高手如云”，因而，考砸這種事是難免的，我卻時(shí)常忍住心中的悲痛。然而，再堅(jiān)強(qiáng)的心也有受不了的一天，在那個(gè)夜晚，我哭了，隔著話筒，媽媽沉默不語，終于，她說話了：“卓霖，一次失利算不了什么，只要你勇往直前，就一定能夠在失利中成功，媽媽相信你永遠(yuǎn)是最棒的！”正是這短短的一句話，打動(dòng)了我的心，我不再哭泣，因?yàn)槲乙颜J(rèn)識(shí)到，要在失利中成功。就這樣，打電話已成了我在學(xué)校里不可缺少的一件事情，因?yàn)閶寢屧陔娫捴锌偰軒Ыo我動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)的暴風(fēng)雨中努力向前……

　　媽媽是心理老師，不可缺少的心理老師。

　　媽媽，一路上有您，真好！

一路有你相伴作文2

　　“你還好吧，你在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯�！�—題記

　　初進(jìn)學(xué)校，我如剛剛探出頭的嫩芽，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，一切都很新鮮。而你就在這個(gè)特定的時(shí)間來到了我的身邊，“新同學(xué)，請(qǐng)多多關(guān)照！”我熱情的向你打起了招呼�！班�，沒問題，也請(qǐng)你多關(guān)照�！币魂噽偠�的聲音傳入耳畔，多美的聲音��！我不禁打量起你來：白白的皮膚，點(diǎn)綴著幾顆調(diào)皮的小雀斑，一頭干凈利落的短發(fā)讓你在甜美中平添了幾分干練。這就是我與你的第一次交集，雖沒有什么特別，卻讓我們從此相知相伴。

　　然而讓我們真正成為好朋友的還是那次演講比賽。那是我進(jìn)入新學(xué)校的第一次比賽，一向自信的我變得異常的緊張，心里像揣了一千只兔子，手心早就被汗水浸泡了好久，正當(dāng)我茫然不知所措的時(shí)候，那熟悉的、甜美的嗓音又在我的耳邊響起：“加油哦，我挺你，你是最棒的！”。一回頭看到的是你如花的笑臉，一股暖流溶化了我的緊張，我又找到了往日的自信。同樣是選手的`我們雙手緊緊地握在了一起。那次的比賽很成功，這是我在夢(mèng)中想起你時(shí)，最快樂的情景，夢(mèng)中的我們抱在一起笑出了眼淚。

　　可是，就算是再要好的我們還是有了矛盾。當(dāng)看到潔白的裙子上那星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色墨水時(shí)，我真的生氣了，不顧你那抱歉的眼神，我一口咬定你是故意，摔了書，跑出了教室，假裝聽不到你在身后大聲呼喊我的名字。于是，帶著小小的報(bào)復(fù)心理，在我生日那天，我并沒有邀請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì)，可在看到你那傷心地眼神時(shí)，我并沒有感到預(yù)想的快感，取而代之的是輕微的刺痛。你還是來了，在我的生日聚會(huì)上，拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，是一條美麗的白裙子，早就聽說你的家境并不富裕的我頓時(shí)潸然淚下，緊緊抱住了你，很久很久。這個(gè)場(chǎng)景在我的夢(mèng)中也曾出現(xiàn)過，夢(mèng)中的我心情是刺痛和愧疚的。

　　你說你喜歡聽范瑋琪的《那些花兒》，在這個(gè)時(shí)刻我只想靜靜地唱給你聽：“你還好吧，你在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯”，請(qǐng)不要怪我亂改歌詞，因?yàn)槲蚁氚堰@首歌獻(xiàn)給你，謝謝你，給我自信，給我快樂；謝謝你，青春的路上，我一路有你相伴。

一路有你相伴作文3

　　窗外的桂花開了，一小簇一小簇的擠在一塊兒，明晃晃的亮黃色在綠葉的映襯下更顯嬌嫩。鼻翼間也時(shí)時(shí)縈繞著一陣甜甜的花香，就像以前鄉(xiāng)里自家做的酒釀，醇香到讓人想醉在里面。

　　正值冬天，院里的墻角邊的桂花開了。那樹根的四周都摞了幾層紅磚，歪歪斜斜的`，不知道什么時(shí)候被風(fēng)一吹怕是就要倒成一片。桂樹的主干上纏滿了一圈圈繞過的麻繩，似是過冬用的冬衣似的。“二丫你趕緊過來，咱媽讓咱趕緊把院兒里的雪給掃了，這要是積多了可就不好走路了�！本鸵娨粋�(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小伙子，兩手拿著掃把捂在嘴邊，邊哈氣邊說著話，臉上被凍得通紅�！爸�道了知道了，我這不來了嘛�！庇忠娨慌�娃從屋里走出來，提溜著把掃帚，大紅棉襖配綠棉褲，脖子里還圍著一條白色的大絨圍巾，倒是比剛剛那小伙子看起來還要更壯實(shí)一點(diǎn)。“對(duì)了，哥，咱媽呢？”二丫就著腳下一塊地開始掃，看起來其實(shí)也沒有多費(fèi)勁，就是把雪從中間要走的路掃開。狗子停下手里的動(dòng)作，把兜里揣著的一副手套遞給二丫，“咱媽上集市去了，說是給咱買點(diǎn)用的。喏，這手套你帶著，挺暖和的�！倍�丫扔下掃帚，拿了手套就往手上戴，被凍得通紅的臉上有些僵硬，卻還是看得出些許開心的情緒�！案�，那你呢？”二丫撲閃著她那雙眼睛，亮晶晶的，看著比眼前雪景還好看。“我沒事兒，干會(huì)兒活就熱乎了。你們女娃體寒，你就拿著戴吧。”狗子放下原本舉在嘴邊的手，沖二丫擺了擺就繼續(xù)干活了。

　　太陽出來了，一片雪白的世界好像頓時(shí)有了生機(jī)。耀眼的陽光照在裸露在外的白雪上就像是被撒了一層金粉，亮的刺眼。桂樹葉子上的露珠也閃爍著金色的流光，好不漂亮。

　　“二丫，不是哥說你。你個(gè)姑娘家家的，不知道好好拾掇拾掇再出門。這紅配綠的，也就只有你了。”狗子裝作一臉嫌棄的看了二丫一眼�！扒�，就你眼光好，反正有你呢，我怕什么。再怎么說你也是我哥呀。”二丫撇了撇嘴�！澳阋簿驼讨�我一直陪著你吧�！惫纷右残﹂_了。陽光正好，照在兩張紅撲撲的笑臉上好像全身都跟著暖洋洋了。

　　鼻翼間還縈繞著香甜的桂花氣息。暖暖的太陽照著全身，是啊，有你，一路相伴，真好。

一路有你相伴作文4

　　她很喜歡生氣，不太喜歡跟我講道理，好像我小的時(shí)候就這樣了。很懷念呀呀學(xué)語的時(shí)候，她攙扶著我的手，一步一步地邁上階梯，我也說不清她什么時(shí)候?qū)ξ疫@么好，只是腦海里模糊的記憶，難道母親不都是這樣嗎？

　　小學(xué)時(shí)候的我很頑皮，對(duì)所有的學(xué)科都無所建樹，她什么都不說，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，顯得那么生硬，我并不害怕她，她長得又不高大，我悄悄地躲在門后，觀察她的一舉一動(dòng)，頭稍稍探出又縮回，她的目光是那么冷淡。

　　小升初的時(shí)候是繁忙的，每個(gè)孩子們都是如此，她生硬地把裝訂好的簡歷遞給我，什么話也不說就走了。我翻看著那些記錄我童年的美好回憶，但我沒看幾眼便合上了，因?yàn)槲夷懬铀�的目光�?huì)落在我的.書桌上，我只好又奮筆疾書。

　　我去了好多民辦初中面試，可每一次父親都去了外地出差，是她在雨天載我去的，她的電瓶車在路上緩慢行駛著，但也激起好多水坑中的水花，打濕了我的褲角，雨水無情地打在雨披上，又滑落下去，我的眼里飄滿了雨絲，濕漉漉的，很難睜開眼。

　　下了車，我微微看見她的眼鏡濕透了，如蒙上了一層白霧，她匆匆地從包里拿出紙巾，擦拭著我的褲角，又掏出一張紙：“把臉擦干，面試時(shí)要利索點(diǎn)，小姑娘家別弄的跟老太婆樣的”，我不耐煩地拿紙巾擦臉，狠狠地從她手中扯走了簡歷，頭也不回地?fù)沃�雨傘走了。簡歷是那么干，沒有一點(diǎn)雨珠。

　　小升初一切都是那么的順利，我進(jìn)了一所全家人都心儀的學(xué)校，她也特別的高興，大概是替我高興，我看她這是第一次在我面前笑，而且還是笑得如此燦爛，我也笑了。

　　她的性格沒有變，還是一如既往的冷淡，我長大了，也理解她的心情。從小升初到現(xiàn)在，我只記得她冷冷地對(duì)我說：“你要好好讀書，如果不好好讀，別到時(shí)后悔都來不及”，我不與她辯駁，微微點(diǎn)頭應(yīng)答著。

　　我很依賴，有時(shí)候放學(xué)下大雨，我想到的總是她，喂……媽，你現(xiàn)在有空嗎？來接我一下，“沒空，有事”�？擅看斡晏斓陌�晚，總有一個(gè)身影在雨中閃爍，對(duì)，是她，來接我的�！皫讱q小孩呀！還要我來接？這么點(diǎn)雨就不能自己走了”，我也不知道說什么，心中有幾絲慚愧。雨很無情，還在不停地下，可套著雨披坐在電瓶車上，卻有幾絲暖意，還會(huì)有一種安全感。

　　我也察覺不出母親是否愛我，是否在關(guān)心我，但我肯定，她如一片大荷葉，微斜下來，遮蔽著被雨珠敲打的紅蓮，我不知為何是這么想，這也許是夜深的夢(mèng)。

一路有你相伴作文5

　　我站在今年剛建成的大橋上，望著遠(yuǎn)處的那一片樹林。那里曾經(jīng)是我家的果園。

　　每年果樹結(jié)果的時(shí)節(jié)，也是果農(nóng)們開始忙碌的時(shí)候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事，整天跟在爸爸身后一起到果園去。

　　爸爸站在一顆蘋果樹面前，此時(shí)的果子已經(jīng)長得差不多了。還需要陽光照耀，讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何，爸爸將果子周邊的葉子摘去，我對(duì)此感到很疑。因?yàn)樵谏闲�學(xué)的時(shí)候，學(xué)過一篇課文。里面講的是一個(gè)古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病，但那個(gè)古人不管不問，還說：“我要的是葫蘆，又不是葉子。”于是，葫蘆便因?yàn)槿~子生病全都爛在了葫蘆架上。

　　所以，我問爸爸，說：“爸爸，你把葉子都摘掉了，那果子還能長好么？”爸爸笑著說：“這是為了使果子均勻地受到陽光照耀。變得好看好吃，葉子雖是對(duì)果子有好處的，但擋住了陽光，所以要把它摘掉，”又蹲下身，摸了摸我的頭，說道：“你長大后就像是這果子，我與你媽媽，也就是這個(gè)家，就像是葉子，家確實(shí)能為你遮風(fēng)擋雨，包容你，但你終要離開，到社會(huì)上去闖蕩，這樣你才能變更好，明白么？”

　　年少的我對(duì)這個(gè)道理似懂非懂，等我稍大些了，也明白了這個(gè)道理。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，挺起信心，把困難當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我跨過一個(gè)又一個(gè)的`絆腳石。

　　爸爸說的這句話陪我走過了十年的光陰，我也明白我終究不能永遠(yuǎn)在家庭的庇護(hù)下生存。要想成為一顆內(nèi)外兼?zhèn)涞暮霉麑?shí)，就要離開家庭的保護(hù)傘，到社會(huì)上去闖蕩，雖說會(huì)有磨難，但是若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢？

一路有你相伴作文6

　　“叮鈴鈴~~”隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們迅速回到座位上坐好，剛剛還熱鬧的教室，剎那間竟變得無比安靜，大家屏氣凝神，似乎在等待著什么。終于，隨著急促的腳步聲，老師匆匆閃進(jìn)教室，將課本往講臺(tái)上一放。望著一片寂靜的教室，嘴巴張了張，終究還是沒說出什么來。這時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的站了起來，表情嚴(yán)肅，大聲喊道：“老師！教師節(jié)快樂！您辛苦了！”

　　似乎是被我們的氣勢(shì)嚇到了吧，老師一時(shí)間竟愣在了原地，好一會(huì)才反應(yīng)過來，他淡淡的笑了笑，說道：“不辛苦，我辛什么苦呀�！彼�笑的很開心，眼睛中似乎還夾雜著淚水。我們也紛紛動(dòng)容，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是卻怎么也落不下來。

　　是啊，怎么能不動(dòng)容呢！在過去幾千個(gè)日日夜夜里，我們一直相伴，無論遇到什么困難，我們總是砥礪前行，團(tuán)結(jié)一致，克服了無數(shù)難關(guān)。是誰造就了我們的今天，還能有誰！只能是老師們！

　　無論是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴(yán)冬，我們總能看見您的身影。您無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們，誰生病了，您總是無微不至的照顧他，關(guān)心他。在昏暗的`燈光下，是您，花著自己寶貴的時(shí)間，伏案工作，只是為了早些批我們的作業(yè)，好讓我們更快成長。您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們不斷汲取營養(yǎng)，茁壯成長。您一直陪伴著我們，縱然有病在身，依然挺立在講臺(tái)上，努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們，但我們卻不理解，反而惡語相向。我們，虧欠您太多了！

　　眼看學(xué)期就要結(jié)束，我們就要分離，從此遠(yuǎn)隔萬里，怎么能！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您在黑板前奮力寫板書的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我們殷切的教誨，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的身姿容貌，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的所有……您是我們成長道路上，永遠(yuǎn)的最閃亮的星！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝一路上您的陪伴，感謝您對(duì)我們的教誨，感謝您對(duì)我們的不離不棄，在這第35個(gè)教師節(jié)，我們對(duì)您表示最衷心的祝福！可能，這并不能代表什么，但也請(qǐng)您收下我們這微不足道的感恩吧！

　　“感恩有你，一路相伴�！毖蹨I，終究還是落下了啊。

一路有你相伴作文7

　　總想到她——母親。

　　這應(yīng)是我最熟悉的一個(gè)人吧。

　　太熟悉了，以至于一提筆，關(guān)于她的往事便紛紛涌上心頭。揮之不去。

　　我是母親最大的孩子，因此也是母親付出最多的孩子。

　　我學(xué)話早，迄今我周圍還沒有發(fā)現(xiàn)比我說話更早的孩子。我于五個(gè)月就會(huì)叫“爸爸”“媽媽”，母親自豪地說，我當(dāng)時(shí)的聲音清晰甜美，悅耳動(dòng)聽。據(jù)說她在我學(xué)說話方面傾注了不少心血，她把所有時(shí)間都放在了向我說話和聽我說話上。那時(shí)母親年輕，貌美，可是她并沒有把心思花費(fèi)在打扮自己上，也很少去逛街，而是在家教我牙牙學(xué)語。我猜想這樣的生活一定單調(diào)而又乏味，但她說不，因?yàn)樗�只喜歡默默的陪伴在我的.左右。

　　我是一歲學(xué)背古詩，三歲學(xué)寫字，寫故事。當(dāng)然這些并不是母親強(qiáng)加給我的，因?yàn)槲疑鷣砭筒幌矚g被別人強(qiáng)迫。而我對(duì)古詩，對(duì)故事有一種天生的欣賞與熱愛。母親說我小時(shí)候的記憶力可好了，一首古詩教我背兩三遍就記住了，而且背過的詩從不出錯(cuò)。我兩三歲的時(shí)候，母親便給我買書看。我從不撕書，我愛書勝過一切有趣的玩具。母親也是個(gè)愛讀書的人，她言傳身教，讓我懂得了書是很美好的東西，要用心去愛護(hù)的。

　　我看書早，寫字也早。母親教我認(rèn)字，寫字。她教我怎么把話說清楚，怎么把句子寫通順。所以我的作文從不出現(xiàn)錯(cuò)別字，也沒有病句。我小時(shí)候?qū)懙墓适率指�，她一直都保存完好，視若珍寶。親戚朋友都夸我聰明可愛、多才多藝，卻不知道母親才背后那個(gè)付出最多的人。

　　現(xiàn)在的我能認(rèn)得她不認(rèn)識(shí)的生僻字，我能讀懂她讀不懂的小說故事，我能做出她做不出來的奧數(shù)題，但母親卻永遠(yuǎn)是我心目中美最，最聰明的那個(gè)人。十四年來母親一直都默默相伴，像手，將我扶持;像傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　回首，我已經(jīng)長大，而母親卻老了。

　　既然有緣遇見，何不一路相伴。

一路有你相伴作文8

　　我在很小的時(shí)候就開始讀書了，在不知不覺中喜歡上了讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神”是我最喜歡的名言。也正是在這句名言的激勵(lì)下，我讀了越來越多的書。成了一個(gè)名符其實(shí)的“書蟲”。

　　有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界人民的營養(yǎng)品，是汪洋大海中的燈塔……”而與我來說，書籍則是我陪伴一生的良友，是伴我成長的心理老師。

　　在一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我在家看電視，正當(dāng)我看到“孫悟空三打白骨精”時(shí)，忽然停電了。這真像給我澆了一盆冷水。無奈之下，我開始在家里找東西玩了。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。就隨手翻開看了起來，“大鬧天宮”“三打白骨精”這些故事深深吸引了我，我如饑似渴地看了起來，看著看著，我沉浸在了書的世界中了。不知不覺中，雨，停止了聲響；風(fēng)，屏住了呼吸，就連有電了我都沒有感覺到。最后，一聲“吃飯了”才把我的心靈呼喚了出來。我才依依不舍地放下書去吃飯了。

　　其實(shí)，在我讀書的'經(jīng)歷中，不僅有快樂的，也有難忘的，更有委屈的事。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，早上爸爸媽媽叮囑我起床后，疊好被子掃地后，燒壺開水。我起床后，疊了被子，掃完地后，就開始看我喜歡的輸了，我看著看著就入了迷，沉浸在書的海洋。時(shí)間飛快地流逝著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼時(shí)鐘敲響了十二點(diǎn)的鐘聲，壞了！爸爸，媽媽回來了！媽媽問：“上午干什么了？”我說：“看書”“作業(yè)寫完了嗎？”“我……”

　　“別說了，快寫作業(yè)”媽媽嚴(yán)厲地說。在那天晚上，我躺在床上哭了起來。心想：“我的作業(yè)就是讀書，媽媽為什么不等我說完呢？難道讀書也有錯(cuò)嗎？”

　　書，有了你的陪伴，我的人生變得更加精彩！

一路有你相伴作文9

　　和他相遇是在一個(gè)星期天的中午，那天學(xué)校的什么社會(huì)活動(dòng)，我在店里幫忙。他剛從這買了兩袋鹽，可不一會(huì)兒，他又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯(cuò)了，找錯(cuò)了！”我心想，找錯(cuò)了活該，誰叫你剛才不數(shù)的。雖然我強(qiáng)忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見他把錢放在柜臺(tái)上說：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了�！卑�！原來是這樣，我多找了她五元錢，他竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便地說了句謝謝。他說，沒什么好謝的，做人最重要的'就是要誠實(shí)，不能貪小便宜。在和他的閑聊中，我知道他和我在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，只是不同班而已。

　　初一分班時(shí)，我倆分到了同一個(gè)班級(jí)。從那以后，我們就成了無話不談的好朋友。

　　可是一件事發(fā)生在我們身上，那是一節(jié)微機(jī)課，我和他坐在了一起。不知誰開了一個(gè)頭--寫了一小紙條，頓時(shí)滿教室腥風(fēng)血雨。又有一人寫起了老師的壞話。

　　“就是就是，上次我說他講的不對(duì)，他就幾天沒有提問我�！�

　　“我也是，這老師真小性�！�

　　所有我們這時(shí)可以想到惡毒的語言全寫在這小小的紙條上。傳的正豐，突然落到了他的桌子上，我們一個(gè)勁的對(duì)他使眼色�？蛇@已經(jīng)晚了，老師來到了他的身后，看見他手里攥這個(gè)東西，奪來一看，頓時(shí)火氣沖天。

　　“你寫的吧，好�。　焙罄蠋煱阉�有難聽的話都說了一遍。

　　“還有誰？”“我”。我站了起來，老師又把口水噴在了我的臉上。老師并沒有消氣，還叫來班主任，找了家長，留校3天和1000字檢討。

　　“沒你的事還牽連到了你�！�

　　“沒事，誰讓我們是兄弟，就算陪你了�！�

　　有你，一路相伴。

一路有你相伴作文10

　　朋友之間，充滿信任與陪伴，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲鼓勵(lì)，就能使你信心倍增。

　　信任相伴

　　小明是我的好朋友，在一次籃球比賽中，比分十分膠著，我們拼盡全力，雙方比分還是咬得很緊。距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí)，我隊(duì)與對(duì)方比分還差了2分，只要我們有一個(gè)三分就可以終結(jié)比賽。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，小明將球大力地傳到了我的上空，球在空中滑出了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要超過我了，可是球仿佛被小明遙控一樣，停止了前進(jìn)，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，顯得有些慌亂，球差點(diǎn)被對(duì)方搶走，可是看到小明為我豎起了大拇指，我感受到了小明對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。我平復(fù)了一下心情，面對(duì)對(duì)方的防守，我擺出了諾維茨基的當(dāng)家絕技“金雞獨(dú)立”，對(duì)方的蓋帽失敗了，球仿佛有了靈性一般，直向奔籃框而去。糟糕，球竟沒有直接命中籃框，而是在籃框上彈了一下。天哪！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。真是好事多磨呀，球在籃框上向上輕彈了一下，然后順利的滑進(jìn)了籃筐。耶，那顆懸著的'心終于落回肚里，真是勝得有驚無險(xiǎn)�。�

　　小明，謝謝你的鼓勵(lì)和陪伴，有你的日子，風(fēng)輕云淡！

　　眼神相伴

　　這次考試結(jié)束，我的成績比較不理想，回家路上，我耷拉著腦袋，一副懨懨狀。小明走過來，“喂，哥們，這是咋了？記得你說自己是不敗將軍的呀，怎么，一次沒考好就要放棄，別讓我看不起你，邢峰，再來，你一定可以的！”那一臉的燦爛，那滿眼的自信，那鼓勵(lì)的眼神，仿佛在告訴我：“不要放棄，下次一定會(huì)成功的”。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，一股力量在心底萌生。

　　“朋友一生一起走，那些日子難再有，一句話，一輩子，一生情，永難忘……”伴隨著低沉而有些傷感的歌聲，想起從前的我們，有你相伴的日子，春暖花開！

　　一路堅(jiān)持，一路鼓勵(lì)，一路呵護(hù)，一路有你相伴。謝謝你，小明，有你相伴，一生不寂寞！

一路有你相伴作文11

　　人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽天。

　　她是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。

　　一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學(xué)校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的.煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺，真的睡得好香。

　　下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學(xué)。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個(gè)了。

　　初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，滿是緊張。因?yàn)槲仪宄�到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了�！拔铱赡芤�輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像趕也趕不走！

　　期間，我接到了一個(gè)陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經(jīng)沒有心情顧及她了，，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。

　　我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。

　　而我平淡無奇的人生，就是因?yàn)槟愣�變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。

一路有你相伴作文12

　　書籍啊，你是人類生活的長明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓我領(lǐng)略高山的淳樸，流水的真摯；你是一幅色彩繽紛，線條優(yōu)美的畫卷，讓我感受生活的美妙，世界的神奇。在我的成長歲月中，感謝你的一路相伴。

　　我的童年是在你的陪伴下度過的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識(shí)字書給我時(shí)，我便深深地被你吸引住了，我貪婪的看著你，沉迷在一幅幅美麗的圖畫和一個(gè)個(gè)方塊字中，是你打開了我心靈的.第一扇窗戶，讓我更多地了解世界。

　　到了上學(xué)的年齡，我又更多地了解了你。媽媽買來《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典讓我誦讀，而我也樂于閱讀你，因?yàn)檫@樣老師就會(huì)夸我聰明。雖然當(dāng)時(shí)是出于這個(gè)目的，但在我以后的生活中，這些傳統(tǒng)讀物使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)我成了全校聞名的書蟲，整天抱著書硬啃。當(dāng)時(shí)我喜歡讀《格林童話》、《綠野仙蹤》等童話書，他們語言生動(dòng)，情節(jié)豐富，這極大地提高了我的想象力。于是我也開始寫作文，由于有豐富的閱讀底蘊(yùn)，我的作文寫得很好，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，這使我更加喜歡你了。

　　一轉(zhuǎn)眼進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我的閱讀更廣泛了，在你的帶領(lǐng)下，我與格列佛一起拜訪小人國，與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄，與貝多芬一起反抗命運(yùn)，不屈斗爭。你為我打開了一扇扇大門，讓我走出懵懂無知，更多地了解世界。你還是我的知心朋友，在我取得成績時(shí)給我講《傷仲永》的故事，使我戒驕戒躁，在我失落挫折時(shí)告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運(yùn)抗?fàn)�，扼住命運(yùn)咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，遠(yuǎn)離幼稚無知。

　　多讀書，讀好書。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖，使我可以獲取力量放飛理想。“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！痹谀愕臏嘏�相伴下，我定會(huì)灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，舉起我與風(fēng)浪搏擊過的雙槳，乘風(fēng)破浪，沖浪暗礁，直達(dá)人生碼頭。

一路有你相伴作文13

　　風(fēng)輕輕地吹著門口貼著的紙條，與風(fēng)鈴一起，發(fā)出清脆的響聲，動(dòng)人心弦。這是一張承載著親情記憶的紙條，上面只寫著幾個(gè)大字——“學(xué)習(xí)勿擾”。

　　“你怎么又在發(fā)呆？馬上就要期中考了，你不感到著急嗎？到頭來考不好又信誓旦旦地說‘下次一定會(huì)努力’然而呢？兩三天之后又是老方一貼，你真是……”

　　又是父親在喋喋不休，可真煩。

　　見我厭倦的神情，父親說完后便又悄悄地走了出去，不動(dòng)聲色地走了出去，在門外與母親討論著。討論的主題自然是我的學(xué)習(xí)，不用說都知道。

　　我一人坐在書房里，門緊緊地關(guān)著，不留一絲縫隙，也沒聽清父親究竟說了什么，但只是聽到了一句“我可能管不動(dòng)她了……”

　　聽到這句話，我的心似乎跳動(dòng)了一下，心中只涌上了一個(gè)念頭：

　　或許，父親老了……

　　的確，我一直沒有好好地觀察過父親：他烏黑的頭發(fā)已變得半白，這是歲月，在他的臉上留下的痕跡；他的背已變得傴僂，不再像以前那樣挺直；但任然不改變的是那顆熾熱的心，是那顆不停陪伴著我的心。

　　一大段的`回憶又涌現(xiàn)了出來。在下著大雪刮著大風(fēng)的冬季，是誰為了不讓我自己一個(gè)人去坐地鐵，而頂著嚴(yán)寒，騎著他那電瓶車帶著我去上課？是父親。為了送我上課，他原本淺藍(lán)色的鞋變得灰暗，他的衣服變得濕漉漉，可是卻還是陪伴著我，他用他那偉大的體魄擋在了我的前面使我一點(diǎn)兒都不感到寒冷，一點(diǎn)兒也沒有被淋濕，一點(diǎn)兒也不畏懼，因?yàn)樵谶@條路上始終有一個(gè)人在陪伴著我啊。

　　我又怎能讓他失望呢，輕輕的在紙條上寫上幾個(gè)大字，來感謝，這一路的陪伴。

一路有你相伴作文14

　　朋友們，從一年級(jí)到六年級(jí)，你們一直都陪伴著我，感謝你們的陪伴，從天真無邪的童年，到多夢(mèng)惆帳的少年時(shí)期，你們都在我身邊，我生病的時(shí)候，是你們?cè)谖疑砼�，是你們送我去醫(yī)院，是你們提著水杯給我喂水，我傷心的時(shí)候，你們想盡一切辦法來逗我開心，你們的溫言婉語，你們的不離不棄，是我最難割舍的。

　　如今，六年過去，我們各奔東西，這，是最后一次歡聚在教室，即便我在舍不得你們，即便我再割舍不下這份情，但也都是時(shí)候離開了，想起六年來我們一起攜手走過的路程，想起六年來我們每一次歡樂的玩耍，想起六年來我們一起攻克的難題，我的眼淚就忍不住落下，如果可以，我希望時(shí)間可以倒流，倒流回我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，如今，我們手拉這手，告別的話語充斥在耳畔，整個(gè)人的`心，都要麻木了。

　　從認(rèn)識(shí)你們，到彼此熟悉，再到舍不得分離，我們經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨，無數(shù)次的晴天，這校園，包含了我們的眼淚，包含了我們的憂愁，包含了我們的歡笑，包含了我們的一切，時(shí)間像流水一樣，過去的永遠(yuǎn)也回不來，如果時(shí)間可以延長一些，如果時(shí)間了可以停止在這一刻，那該多好……

　　以前最害怕的時(shí)候就是這分別的一刻，更害怕沒有你們之后的孤獨(dú)，如今，我們散了，如果今后有機(jī)會(huì)再次相見，你們又是否記得我，我又是否記得你們，割舍不下的這一份友情，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的埋于心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　以前覺得自己非常喜歡小學(xué)畢業(yè)，如今看來，是我錯(cuò)了，我錯(cuò)的一塌糊涂，原來，我舍不得的并非是什么電腦，并非是什么手機(jī)，而是……你們……

　　朋友，再見了……

一路有你相伴作文15

　　母愛如一江春水，在茫茫的成長道路上，滋潤著我的心田�！�—題記

　　都說父愛如山，母愛如水。母愛雖沒有父愛高山般的偉大，卻有著似水的細(xì)膩。她那忙碌的身影，那鼓勵(lì)的話語，那堅(jiān)信的眼神，無不讓我感動(dòng)。

　　身影陪伴

　　“呀，怎么溫度這么高？”母親一臉焦急地說。因?yàn)槲易蛲頉]有改蓋好被子，今天早上就發(fā)高燒，急得母親直打轉(zhuǎn)。她一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒照顧我，在廚房和臥室之間不停地穿梭。如果不是因?yàn)橹夭≡谏�，我一定�?huì)用十二分的`力氣來幫助母親。她斜視了一下時(shí)鐘，看拔溫度計(jì)的時(shí)間到了，連忙放下手中的活，大步地向我走來，拔下了溫度計(jì)，定睛一看，“呀，終于降下來了，已經(jīng)沒事了。”母親皺著的眉頭頓時(shí)放松下來，臉上也露出了欣慰的笑容。此時(shí)的我，感覺眼睛微微發(fā)熱，喉頭感覺有什么東西卡住一樣，眼淚也流了出來�！昂煤⒆�，沒事了�！眿寢屳p撫著我的額頭，“兒子，你要記住，只要你健健康康的，我付出再多也愿意。”望著母親一臉的誠懇，淚水再次不爭氣地留了下來。有您的身影陪伴，我懂得了付出。

　　鼓勵(lì)陪伴

　　“回家又要發(fā)生一場(chǎng)令人戰(zhàn)栗的暴風(fēng)雨�！蔽以诼飞献匝宰哉Z�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，心頭又泛起一陣煩悶。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我這可憐的成績，心中無比地難過�；氐郊抑�，迎接我的是你——母親，你沒有責(zé)罵我，而是親切地叫我坐下，與我談心，“兒子，一次失敗不可怕，可怕的是你再次犯下同樣的錯(cuò)誤。媽媽相信你一定可以再創(chuàng)佳績的，對(duì)嗎？”你的眼神中充滿了信任和鼓勵(lì)，我也從您的眼中看到了一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子。每當(dāng)我陷入困境時(shí)，腦海中總會(huì)想起那時(shí)的話，把我救了出來。有您的鼓勵(lì)相伴，我重拾了自信。

　　一路春風(fēng)，一路芬芳，一路坎坷，一路艱辛，一路還有你不離不棄的相伴。

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