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不忘初心作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的不忘初心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不忘初心作文1
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。
女孩兒在七八歲時(shí)心里便埋下了一粒夢(mèng)想的種子：我喜歡唱歌，我希望用歌聲傳遞溫暖。小小年紀(jì)的她把唱歌當(dāng)作一種快樂(lè)，一種情感的傳遞。很簡(jiǎn)單，很美好。
她慢慢長(zhǎng)大，時(shí)間流過(guò)她的聲音，給了她一份獨(dú)特的禮物。每當(dāng)她淺唱的時(shí)候，歌聲就如絲帶纏住人們的身體和思想，使人們不由得靜下心來(lái)，駐足聆聽(tīng)那略帶稚嫩的歌聲。她動(dòng)聽(tīng)的嗓音免不了受到眾人的夸贊，從那時(shí)起，女孩兒知道，動(dòng)聽(tīng)的歌聲是值得被稱(chēng)贊的，所以要多用這種方式獲得大家的贊美。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。在女孩兒數(shù)十年如一日的努力下，她終于如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻矣鲬魰缘母枋�，歌聲不再稚嫩，多了些歲月的沉淀，因此追捧她的人數(shù)不勝數(shù)。越來(lái)越多的鮮花遮住了她的視線，越來(lái)越多的掌聲擾亂著她的內(nèi)心。女孩兒總有一種失去什么的感覺(jué)，可是她也不知道自己失去了什么，“我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，擁有了一切，什么都沒(méi)有失去呀！”女孩兒安慰自己到。
當(dāng)她作為一名呼聲很高的選手參加一場(chǎng)歌手大賽時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)一不為她的歌聲鼓掌喝彩。接著，一位評(píng)委問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要當(dāng)歌手呢？”女孩兒愣住了，大腦一片空白，觀眾也因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題不由自主地屏住了呼吸，靜靜等待她的回答。突然，一個(gè)稚嫩的聲音回蕩在她的腦畔“我喜歡唱歌，我想用歌聲傳遞溫暖”。女孩兒的話音一落，全場(chǎng)再次響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委也露出了滿意的微笑。
只有女孩兒知道，自己說(shuō)了謊。
其實(shí)她選擇當(dāng)歌手的大部分原因是能給自己帶來(lái)金錢(qián)、榮譽(yù)和地位，名利雙收。她的歌聲不再是分享，更多的是索取。不知何時(shí)，女孩兒內(nèi)心的一小塊地方已經(jīng)變得烏煙瘴氣，失去了本來(lái)的樣子。她的`夢(mèng)想，從一開(kāi)始就變了質(zhì)。
這就是為什么一個(gè)小學(xué)生能不假思索地回答出“2+2=4”，而一個(gè)大學(xué)生卻遲遲不能得出答案的原因。因?yàn)槲覀儼押?jiǎn)單的事情賦予了太多復(fù)雜的因素，已經(jīng)忘記了它最初的簡(jiǎn)單。而這些復(fù)雜的因素可能是功名利祿，也可能是權(quán)威顯赫，還可能是其他的東西，總之，就是讓我們忘記初心的東西。初心沒(méi)有了，單純就變得復(fù)雜了。當(dāng)夢(mèng)想被世俗名利所左右的時(shí)候，它便不再神圣。外表多么光鮮，內(nèi)心多么空洞。
請(qǐng)為你的初心留下一塊凈土吧！
不忘初心作文2
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展，各行各業(yè)中利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷與較強(qiáng)的使用性，越來(lái)越多的新型企業(yè)應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)而生，帶給社會(huì)方方面面的好處，就這樣驅(qū)動(dòng)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而在這些影響下，衍生出一種新型潮流——共享。所謂共享就是在同一平臺(tái)分享共用同一種事物，因而所謂的共享單車(chē)，共享書(shū)店，籃球等等相繼出現(xiàn)。
當(dāng)共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球都相繼進(jìn)入人們的視野中，引起不小的轟動(dòng)。例如共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，就是共同聯(lián)系車(chē)與互聯(lián)網(wǎng)的一種方式。使用如此方便，當(dāng)你在app注冊(cè)平臺(tái)，輕輕掃碼支付，共享單車(chē)就可以行駛與人流之中了。當(dāng)越來(lái)越多路邊一排排有共享單車(chē)標(biāo)識(shí)的自行車(chē)，越來(lái)越多的人們都會(huì)毫不吝嗇贊美著并騎上車(chē)。你會(huì)感到當(dāng)別人坐在身材龐大的轎車(chē)中如甲蟲(chóng)慢慢向前挪時(shí)，你那個(gè)面容身材姣好的單車(chē)變輕輕松松地穿梭于車(chē)流人罵中，駛是向光明不是何等美事嗎？同共享書(shū)店，共享籃球來(lái)說(shuō)，也不正是重拾因互聯(lián)網(wǎng)而遺留的生活，同樣的也在分享一種健康向上的生活方式？
共享時(shí)代如潮水般向我們涌來(lái)時(shí)，我們不再是正日宅在家里只靠互聯(lián)網(wǎng)而生的宅男宅女了，也不會(huì)是只會(huì)懂得網(wǎng)上淘寶，追劇，做主播網(wǎng)紅的對(duì)生活再也沒(méi)有什么價(jià)值的事了。因?yàn)樵絹?lái)越多的共享，在時(shí)代潮流的發(fā)展中，有共享這樣的生活理念是很明智的，當(dāng)我們生活于喧囂煩悶的快節(jié)奏生活中，共享帶動(dòng)我們，在始于足下的馳聘，口鼻指尖書(shū)香的流淌入心，精準(zhǔn)的每一個(gè)入籃，共享的益處深得人心。讓我們逃離世俗的煩惱，帶給我們健康快樂(lè)的生活。而在這些光鮮亮麗的事物的背后，弊端也是一把任性的.劍，摧毀這事物的出發(fā)點(diǎn)，是社會(huì)潛在因素日益暴露。
那些對(duì)于潮流刻意追隨，本末倒置的人少了真正共享生活的真諦蘊(yùn)意，對(duì)共享物品刻意毀壞傷害的人感受不到共享的價(jià)值，人性的感觸，既是影響面積并不大但光明永遠(yuǎn)不會(huì)讓健康積極的精神照亮心底的角落，點(diǎn)燃的那盞心燈。
對(duì)于這些事物雖然有利有弊，但共享的出發(fā)點(diǎn)就是共享誰(shuí)也改變不了。共享單車(chē)，著作，運(yùn)動(dòng)，就是共享快樂(lè)成長(zhǎng)，共享健康積極的生活態(tài)度，那些原本是要離我們遠(yuǎn)去而重拾的如金子般珍貴的東西將以這樣一種無(wú)與倫比的方式，帶著我們閉上眼，體驗(yàn)事兒復(fù)得的共同的心跳，共同的心聲。
共享鑄就一代人，一代人演繹將應(yīng)共享而生！
不忘初心作文3
現(xiàn)在，爸爸還應(yīng)該是年輕力壯的時(shí)候，可歲月卻毫不留情的在他臉上刻下了幾條皺紋。在他的頭發(fā)中，也總能找到一兩根倔強(qiáng)翹起的白發(fā)。有時(shí)拉著他的手，他雙手雖然溫暖，可粗糙到有點(diǎn)刺痛感。不知不覺(jué)，高大挺拔的爸爸居然有點(diǎn)老了，一想到這里，我的鼻子就有點(diǎn)酸酸的。
我的爸爸開(kāi)店鋪，一年365天，只有過(guò)年幾天才關(guān)門(mén)休息。每天天沒(méi)亮就要開(kāi)始準(zhǔn)備，早早把門(mén)開(kāi)了做生意，晚上也要街上都沒(méi)有人了才“閉關(guān)鎖門(mén)”。在店里，他總是干著最辛苦的活，他總說(shuō)這些活只有自己人才愿意做的。有時(shí)見(jiàn)他在燈下皺著眉頭在算錢(qián)，我知道店里好像也不是想象的那么掙錢(qián)。
爸爸常常告訴我，錢(qián)不是很重要，該花就要花，不要太小氣�？墒浅Ｕf(shuō)錢(qián)不是很重要的父親在很努力的管理著自己的小店，客人再少也舍不得關(guān)門(mén)。我知道他其實(shí)就是為了多等一個(gè)客人，就能多掙一點(diǎn)錢(qián)。爸爸對(duì)自己挺小氣，總說(shuō)“可以啦，不用買(mǎi)啦，我夠穿啦�！笨墒菍�(duì)我很大方，聽(tīng)我說(shuō)要去補(bǔ)習(xí)，爸爸掏錢(qián)可眼都不帶眨的。
有一次，我見(jiàn)過(guò)他爸爸放在店里的本子。本子已經(jīng)有些破舊，上面寫(xiě)了好多密密麻麻，我瞧也瞧不懂的來(lái)往帳目。我無(wú)意翻到本子的.最后，上面寫(xiě)著一句勵(lì)志名言。我有些詫異，沒(méi)想到爸爸還是一個(gè)會(huì)去讀名言的人，他在我眼里一直個(gè)只會(huì)低頭掙錢(qián)的人啊。我問(wèn)爸爸寫(xiě)這句名言做什么，爸爸笑著說(shuō)：“可能是那天覺(jué)得太累了，寫(xiě)著玩的吧。”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身去忙了。我心里模糊地明白，爸爸也有很累的時(shí)候，他也需要一點(diǎn)鼓勵(lì)才可以堅(jiān)持下去。他掙錢(qián)不容易，也都是為了這個(gè)家。
家里在吃晚飯時(shí)，你永遠(yuǎn)找不到爸爸的身影。每次問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜兀俊眿寢尶傉f(shuō)：“爸爸還在做事，你們先吃�！本枚弥伊�(xí)慣了節(jié)能燈下總有一個(gè)人的位置是空蕩蕩的。等我們吃完，媽媽把那些余下的菜擺在桌上。而那個(gè)疲憊不堪的人什么時(shí)候才開(kāi)始吃飯，他吃的時(shí)候飯菜是否都已冰涼，這就不得而知了。連飯也是最后一個(gè)吃的爸爸，其實(shí)很想和我們一起吃的吧。
爸爸就是這樣一個(gè)很平常的爸爸，他不帥，也沒(méi)有賺特別多的錢(qián)；他沒(méi)有讀很多書(shū)，也不像別人的爸爸那樣知書(shū)達(dá)理。但是他對(duì)這個(gè)家很負(fù)責(zé)任，他做到了他認(rèn)為的所有應(yīng)該做的事。他也從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)他的辛苦。我想，他也年輕過(guò)，他也有過(guò)夢(mèng)想，是什么讓他這么多年在一間小店里努力經(jīng)營(yíng)下來(lái)，就是對(duì)家庭的責(zé)任。平凡人的初心，也無(wú)非就是如此吧。
不忘初心作文4
很久沒(méi)有像這般輕松執(zhí)筆，隨心所欲地寫(xiě)一些什么了。
記憶中，幼兒園時(shí)的我被要求寫(xiě)日記，偶然翻看，里面都是記錄的流水賬：我今天和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出去玩了，玩得真開(kāi)心，大概是這種類(lèi)型，但是讀著讀著，心中卻莫名洋溢著一股淡淡的溫馨與感動(dòng)，或許，這才是童年應(yīng)有的樣子。
后來(lái)上了小學(xué)，這種記流水賬的形式維持到了三年級(jí)，要開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)作文了，像練習(xí)了多年走路的孩子終將會(huì)學(xué)會(huì)跑一樣，在老師循循善誘下，我開(kāi)始接受作文——看似和日記差不多卻又大不相同的東西。
印象深刻，初次寫(xiě)成的文章媽媽總會(huì)幫我修改一遍，通常改著改著就會(huì)變成整篇重寫(xiě)并伴隨痛罵，那時(shí)最痛苦的就是寫(xiě)作文，卻又不得不寫(xiě)，于是一提起作文，內(nèi)心就會(huì)散發(fā)出陣陣恐懼。隨著閱讀量的增加，兩年后，我不再需要媽媽幫我修改作文，一次基本就可以過(guò)關(guān)，那時(shí)，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文，我的虛榮心得到了極大的滿足。但是只有我自己知道，有些東西我并沒(méi)有那種感悟，只是為了提升文章格調(diào)，強(qiáng)加上去的而已。
至今我還記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇《清茶人生》，被老師大肆表?yè)P(yáng)，在那些贊美詞背后，我終是紅著臉低下了頭，不是因?yàn)楹π�，而是在文中提到的泡一壺茶的感受，我根本不曾有，就連我寫(xiě)的龍井、碧螺春等茶葉，或許曾經(jīng)喝過(guò)，但我自己怎么可能品嘗出其中的百味人生？只是一番矯揉造作的語(yǔ)言編湊成的文字罷了。
從這以后，我寫(xiě)的作文文風(fēng)開(kāi)始靠近老師喜歡的模樣，放棄了從小寫(xiě)到大的記敘文，笨拙地模仿著寫(xiě)議論文。時(shí)間一晃而過(guò)，很快又換了一個(gè)班主任，再交上一篇議論文時(shí)，老師在上面說(shuō)我議論文寫(xiě)得并不好，鮮紅的紅筆印記像是在嘲笑我一般，我的臉突然有些火辣辣的。再次寫(xiě)作文時(shí)，又習(xí)慣性地開(kāi)始議論，寫(xiě)著寫(xiě)著反應(yīng)過(guò)來(lái)，撕掉紙，刺啦一聲，很是刺耳，突然之間，我似乎想到了什么——如果以后再換老師，我又要再換一種風(fēng)格嗎？寫(xiě)作文究竟是為什么？連奠基的情感都是虛構(gòu)的`，那么一篇文章寫(xiě)完有什么意義，又怎么能打動(dòng)別人？
我呆呆地坐著，不知怎么腦中閃過(guò)幼兒園時(shí)那稚嫩的文風(fēng)，那沒(méi)有中心的流水賬真實(shí)得讓人覺(jué)得可笑，但是現(xiàn)在的我連“真實(shí)”二字都無(wú)法做到，硬生生地搬運(yùn)著爛到不能再爛的材料，寫(xiě)出像白開(kāi)水一般索然無(wú)味的作文卻還沾沾自喜，這究竟是一種進(jìn)步還是墮落？
“不忘初心，方得始終，”希望你能永遠(yuǎn)堅(jiān)持著最初的信念，堅(jiān)守本心，經(jīng)受住路途中的種種考驗(yàn)。不僅是作文，做人亦是如此。
不忘初心作文5
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，人們的物質(zhì)生活大為改善，而有的人卻讓金錢(qián)蒙蔽了自己，迷失了生活的真諦。不忘初心，牢記誠(chéng)信，本應(yīng)是我們的良知和天性；對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)卻很難，他們?yōu)榱说玫揭恍┙疱X(qián)而去欺騙、詐騙、貪污，丟掉了自己開(kāi)始時(shí)那一顆純潔的心，忘記了自己應(yīng)盡的責(zé)任。
前段時(shí)間，在全國(guó)許多地方流行過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)在熱鬧的街頭放一盒硬幣，在硬幣旁放一個(gè)寫(xiě)有“如果你急需用錢(qián)，請(qǐng)自取，每人最多5元”的硬紙板。大部分試驗(yàn)的結(jié)果都是硬幣不減反增。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出，人們會(huì)自覺(jué)恪守心中的道德底線，只取自己需要的，把更多的留給其他需要的人。做好事的人們，堅(jiān)守誠(chéng)信，依舊堅(jiān)持著做好事，把一份善心傳播出去。而有的`人則不然，少數(shù)實(shí)驗(yàn)中，極少數(shù)人會(huì)狠狠地抓一大把放進(jìn)自己的口袋，甚至有幾個(gè)人抓了一次還不滿足，還返回來(lái)拿第二次。這些人看到便宜就想占，絲毫不知道應(yīng)該把它留給更需要它的人，這樣的人應(yīng)該受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。
而我們作為國(guó)家未來(lái)的接班人，更要做到不忘初心，誠(chéng)信做人，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。那是一個(gè)星期日的上午，參加興趣班下課時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我的肚子“咕咕”直叫，邊走邊想：爸爸怎么還不來(lái)接我啊，餓死了，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個(gè)餡餅來(lái)，那該多好��！我正想著，忽然看見(jiàn)前面一團(tuán)紅色的紙�！安粫�(huì)是錢(qián)吧？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。雖然我不相信會(huì)有這么好的事情發(fā)生，但是，我還是朝著那團(tuán)紅色的東西跑了過(guò)去，仔細(xì)一看，真是一百元錢(qián)，我迅速地把錢(qián)撿了起來(lái)，攢在手里，蹦蹦跳跳地走進(jìn)小賣(mài)部，打算買(mǎi)一些面包，填填我的肚子。在我剛要把錢(qián)遞出去的一剎那，仿佛有一個(gè)聲音在耳邊輕輕地提醒我：“你怎么能這樣子呢，這是別人的錢(qián)，你不能用的！”我像觸電似的迅速把伸出去的手縮了回來(lái)。這時(shí)，我的肚子又“咕咕”地叫了起來(lái)，好像在催促我：“不要猶豫啊。”我一閉眼，一咬牙，丟下手中的方便面，一溜煙跑了。走到半路上，爸爸來(lái)接我了，我把這件事情告訴了爸爸。第二天，我把那一百元錢(qián)交給了老師，老師稱(chēng)贊我是個(gè)拾金不昧、善良誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，為建設(shè)我們和諧美好的新社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力！
不忘初心作文6
我是一個(gè)不容易堅(jiān)持的人，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建立了一個(gè)管樂(lè)隊(duì)，我一眼就相中了單簧管。之后，我強(qiáng)烈要求母親前去報(bào)名，母親向我反復(fù)多遍的確認(rèn)我是真的喜歡后，我加入了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)。
剛開(kāi)始我對(duì)它充滿喜歡。時(shí)常有空沒(méi)空就打開(kāi)包裹它的盒子，將它們拼起來(lái)，吹上一兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)世界真是奇妙，這幾根不起眼的銅管居然能吹出如此悠揚(yáng)的樂(lè)曲。但好景不長(zhǎng)，我對(duì)它的興趣在一節(jié)又一節(jié)單調(diào)而又重復(fù)的課程中很快就消磨光了。那一根曾愛(ài)不釋手的樂(lè)器，在家里的那個(gè)角落被我有意無(wú)意地遺忘了。如果不是母親時(shí)時(shí)提醒，我簡(jiǎn)直想不起來(lái)要去吹；只有周六要上課時(shí)，我才會(huì)拾起那落了灰的樂(lè)器，飛奔出門(mén)。不知這樣的日子過(guò)了多久，當(dāng)時(shí)的喜悅悄然不見(jiàn)，空留下一點(diǎn)厭煩。
如今我已上了初中，學(xué)業(yè)更加忙碌。我也有了更多借口不再學(xué)習(xí)單簧管了，我的生活也沒(méi)有了動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。后來(lái)，我也陸續(xù)喜歡過(guò)其他事物，當(dāng)然，他們也毫無(wú)疑問(wèn)地被我短暫地喜歡后，就拋到腦后。
我一直以為其他人都和我一樣，很難長(zhǎng)時(shí)間喜歡同一件事，同一樣?xùn)|西。人類(lèi)的喜新厭舊，難道不是本能嗎？直到我遇到了他。他是我的補(bǔ)習(xí)老師。課間休息時(shí)，他同我說(shuō)，他跟高中時(shí)發(fā)現(xiàn)自己喜歡上當(dāng)老師，是因?yàn)樗耐勒f(shuō)，他講得比老師更容易理解。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了當(dāng)老師，原來(lái)成績(jī)不太理想的他，后來(lái)很努力考上了師范，才來(lái)到了廈門(mén)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)男孩沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦，只為朝著他夢(mèng)想更進(jìn)一步，有多少的努力才匯聚成這短短的幾句話。即使他并沒(méi)有當(dāng)上真正意義的老師，但是從他講述時(shí)眼中閃爍的光芒，我想他從來(lái)沒(méi)有忘記他的夢(mèng)想吧。
回到家，我想起了自己曾經(jīng)想學(xué)樂(lè)器的初衷，媽媽一直說(shuō)我沒(méi)有恒心的嘮叨。我又找到了角落的樂(lè)器盒，撫去上面厚厚一層的灰塵，生澀的安裝調(diào)試那些有點(diǎn)不靈光的按鍵，房間里又飄起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，那沉寂許久的心又重新激動(dòng)起來(lái)。在音樂(lè)里，我想起那些自己畫(huà)的'畫(huà)、那些背過(guò)的單詞、那些練過(guò)的字帖。這世間的喜愛(ài)的事物太多，但只是初心不變才能配稱(chēng)為熱愛(ài)。
我們一路前行，奮不顧身。卻因?yàn)樽咛�，往往將初心遺忘在路上，回頭再來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，它是那樣的熟悉又陌生，讓人百感交集。長(zhǎng)久的快樂(lè)，絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于人生云水過(guò)，平常自然心的定力。
當(dāng)我們走得太遠(yuǎn)時(shí)，你是否還記得昔日的初始之心？
不忘初心作文7
很久沒(méi)有像這般輕松執(zhí)筆，隨心所欲地寫(xiě)一些什么了。
記憶中，幼兒園時(shí)的我被要求寫(xiě)日記，偶然翻看，里面都是記錄的流水賬：我今天和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出去玩了，玩得真開(kāi)心，大概是這種類(lèi)型，但是讀著讀著，心中卻莫名洋溢著一股淡淡的溫馨與感動(dòng)，或許，這才是童年應(yīng)有的樣子。
后來(lái)上了小學(xué)，這種記流水賬的形式維持到了三年級(jí)，要開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)了，像練習(xí)了多年走路的孩子終將會(huì)學(xué)會(huì)跑一樣，在老師循循善誘下，我開(kāi)始接受——看似和日記差不多卻又大不相同的東西。
印象深刻，初次寫(xiě)成的文章媽媽總會(huì)幫我修改一遍，通常改著改著就會(huì)變成整篇重寫(xiě)并伴隨痛罵，那時(shí)最痛苦的就是寫(xiě)，卻又不得不寫(xiě)，于是一提起，內(nèi)心就會(huì)散發(fā)出陣陣恐懼。隨著閱讀量的增加，兩年后，我不再需要媽媽幫我修改，一次基本就可以過(guò)關(guān)，那時(shí)，老師經(jīng)常把我的當(dāng)成范文，我的虛榮心得到了極大的滿足。但是只有我自己知道，有些東西我并沒(méi)有那種感悟，只是為了提升文章格調(diào)，強(qiáng)加上去的而已。
至今我還記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇《清茶人生》，被老師大肆表?yè)P(yáng)，在那些贊美詞背后，我終是紅著臉低下了頭，不是因?yàn)楹π�，而是在文中提到的泡一壺茶的感受，我根本不曾有，就連我寫(xiě)的龍井、碧螺春等茶葉，或許曾經(jīng)喝過(guò)，但我自己怎么可能品嘗出其中的百味人生？只是一番矯揉造作的語(yǔ)言編湊成的文字罷了。
從這以后，我寫(xiě)的文風(fēng)開(kāi)始靠近老師喜歡的模樣，放棄了從小寫(xiě)到大的記敘文，笨拙地模仿著寫(xiě)議論文。時(shí)間一晃而過(guò)，很快又換了一個(gè)班主任，再交上一篇議論文時(shí)，老師在上面說(shuō)我議論文寫(xiě)得并不好，鮮紅的紅筆印記像是在嘲笑我一般，我的臉突然有些火辣辣的。再次寫(xiě)時(shí)，又習(xí)慣性地開(kāi)始議論，寫(xiě)著寫(xiě)著反應(yīng)過(guò)來(lái)，撕掉紙，刺啦一聲，很是刺耳，突然之間，我似乎想到了什么——如果以后再換老師，我又要再換一種風(fēng)格嗎？寫(xiě)究竟是為什么？連奠基的`情感都是虛構(gòu)的，那么一篇文章寫(xiě)完有什么意義，又怎么能打動(dòng)別人？
我呆呆地坐著，不知怎么腦中閃過(guò)幼兒園時(shí)那稚嫩的文風(fēng)，那沒(méi)有中心的流水賬真實(shí)得讓人覺(jué)得可笑，但是現(xiàn)在的我連“真實(shí)”二字都無(wú)法做到，硬生生地搬運(yùn)著爛到不能再爛的材料，寫(xiě)出像白開(kāi)水一般索然無(wú)味的卻還沾沾自喜，這究竟是一種進(jìn)步還是墮落？
“不忘初心，方得始終，”希望你能永遠(yuǎn)堅(jiān)持著最初的信念，堅(jiān)守本心，經(jīng)受住路途中的種種考驗(yàn)。不僅是，做人亦是如此。
不忘初心作文8
有時(shí)候，不敢太過(guò)抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因?yàn)橐恍┩蝗缙鋪?lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程;在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老;可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)!那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去……
可是所謂的沉淀，又如何做得到呢?說(shuō)實(shí)在的，我不知!我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒……
或許經(jīng)過(guò)了太多這類(lèi)的事情了吧!仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的.天長(zhǎng)地久吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧!那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪……到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱!到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此!
承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系走下去!并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)�？墒堑搅烁咧校瑏�(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了!半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。
那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去!也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了!打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到!因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊!唯一能做的只是順其自然，不忘初心!故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心!
在生活和工作中，明確自己的目標(biāo)和方向是非常必要的。不論身處何種境地，不要被燈紅酒綠迷惑了雙眼，不要被挫折苦厄磨平了信心。不忘初心，方得始終。
不忘初心作文9
人們總把緣分未到作為托詞，性格不合作為借口，然后心安理得地分道揚(yáng)鑣，最后形同陌路。
倘若有足夠的勇氣，在冷風(fēng)肆虐昏暗無(wú)光的夜幕下、耳畔伴著屋檐滑落雨聲滴滴的回響，獨(dú)自蜷縮在孤獨(dú)縈繞的墻角、用冷冰冰的匕首刺入滾燙的胸膛來(lái)殘忍地自我解刨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的初心不見(jiàn)了。
初見(jiàn)，就像在平靜的湖面不經(jīng)意用指尖輕輕一點(diǎn)，就激起了層層漣漪、越來(lái)越遠(yuǎn)，一發(fā)不可收拾。也許在山水迢迢途中，各自背負(fù)行囊擦肩而過(guò)，卻默契地同時(shí)回望；也許是墻里秋千墻外道，行人匆匆路過(guò)卻被墻內(nèi)佳人笑聲深深吸引，入院求見(jiàn)；又或許是薄汗輕衣透后，見(jiàn)有客來(lái)匆匆離去卻忍不住倚門(mén)回首。就這一個(gè)不經(jīng)意的凝望，便是眉目相映、兩處秋波暗相送。仿佛下了一場(chǎng)春雨，沉睡千年的花種漸次開(kāi)放，春風(fēng)吹過(guò)，花兒在枝頭會(huì)意地輕輕搖曳、散發(fā)出陣陣醉人的芳香。
可是，初見(jiàn)的容顏如花美眷總是會(huì)在歲月長(zhǎng)河中無(wú)聲無(wú)息的漸漸改變、最終被歷史的.潮水淹沒(méi)；初見(jiàn)的你儂我儂情意綿綿也會(huì)在容顏老去花枝凋零后悄悄地被人淡忘不見(jiàn)。往往，我們?cè)谏礁咚h(yuǎn)相見(jiàn)無(wú)期時(shí)，會(huì)有“一種相思，兩處閑愁”；而在柴米油鹽的瑣碎細(xì)節(jié)磨礪下，從“天地合，乃敢與君絕”的海誓山盟走到“相看無(wú)一是”的厭棄。正如絢爛奪目的煙花迅速冷卻成灰燼，對(duì)方僅剩的一點(diǎn)好化作一句冷寂無(wú)奈的“亦已焉哉”。再后來(lái)，勞燕分飛天各一方。又總是不厭其煩感嘆“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。每當(dāng)風(fēng)起雨落或是云開(kāi)花謝時(shí)，都會(huì)念念叨叨初見(jiàn)的美好、濕了眼眸；無(wú)論是聆聽(tīng)高山吟唱還是細(xì)看流水無(wú)聲，都會(huì)心心想著初見(jiàn)的情思、亂了心智。
也許有朝一日，你會(huì)在仰面閉目，聽(tīng)取風(fēng)吟中頓悟：“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”。不是因?yàn)闇I水洗滌、清澈了眼眸，而是在傷心難過(guò)之后你會(huì)更加清醒，更能看清無(wú)常世事、冷暖人情；不是因?yàn)樾脑陬嵟媪麟x的歲月里變得冷漠堅(jiān)硬，而是在起起伏伏的人生里漸漸有了溫厚的胸懷，學(xué)會(huì)了以厚處事、溫潤(rùn)待人。那時(shí)，你不會(huì)再抱怨聚合離散、嗟嘆悔不當(dāng)初，相反，你會(huì)感恩那一路的陪伴、更加憐取眼前人。偶爾，還會(huì)在記憶深處拾掇那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑一喜一嗔，然后釋?xiě)岩恍Α?/p>
漸漸明白，年輕時(shí)為什么不能將平平淡淡的日子過(guò)得行云流水，不能在物欲橫流的社會(huì)里保持那顆心靜若止水。
原來(lái)，“不忘初心，方得始終”。
不忘初心作文10
上午好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間似流沙繞指，恍惚間匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間，距離高考只剩下200天了。
嚴(yán)冬已逝，新春邁著時(shí)光的步伐翩然而至。今天，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會(huì)，就是為了預(yù)備在今年如火的盛夏，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花，然后在金黃的秋季，收獲最甜美的果實(shí)，也為未來(lái)種下一顆種子，綻放光明的天地。在這個(gè)不同尋常的'日子里，我謹(jǐn)代表高三全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以真摯的祝福和問(wèn)候，并向我們的恩師立下高考的誓言。
敬愛(ài)的老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)孜孜不倦的教誨，帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋中。是你們昨日的默默耕耘，才能夠造就我們今后的光明未來(lái)。你們的恩情，我們銘刻在心，感恩于行。
高三，是一段艱苦的歲月。就如經(jīng)過(guò)苦難的磨礪，才能夠更好的迎接明天。歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的晴空格外的藍(lán)，為了夢(mèng)想而努力奮斗的人也終會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人說(shuō)先苦后甜，堅(jiān)持過(guò)努力過(guò)奮斗過(guò)，才能夠得到心中所念所想。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，若你有所追逐，必將有所奮斗，若你有所奮斗，歲月必將給予最美好的饋贈(zèng)。在高三這最后200天，我們一定要努力，努力和奮斗，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式。因?yàn)槿绻麎?mèng)想有捷徑，那么這條路的名字叫做堅(jiān)持。書(shū)生路難行，我已徒步跋山涉水十二載，只為在最后一刻錦魚(yú)越水，觸碰云端。
我有青云志，扶搖九萬(wàn)里。風(fēng)吹過(guò)朝陽(yáng)升起的早晨，櫻花盛開(kāi)的四月欣欣向榮，充滿生機(jī)。胡楊傲然屹立于荒漠之上，向蒼天搏斗，從未認(rèn)輸，從未低頭。在高三這最后一段艱苦的時(shí)光里，我們會(huì)經(jīng)歷一次又一次的磨礪，周考、月考、聯(lián)考，免不了許多的挫折和失敗，不要畏懼，也不要灰心，而應(yīng)該打起精神，繼續(xù)拼搏。花季少年，初生牛犢，年輕是我們的資本，成功是我們的追求，信仰是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，愈挫愈勇是我們應(yīng)存的氣魄。鷹擊翔空，嘗試過(guò)多少失敗，才能展翅翱翔。腳踏萬(wàn)里，從未停歇腳步，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。跌倒后再爬起，搓揉血和淚，一遍遍告訴自己，要堅(jiān)持，要努力，只要身未死，志不滅，我們就應(yīng)該不斷拼搏！
愿時(shí)光匆匆而過(guò)，愿歲月靜寂無(wú)聲。孤獨(dú)的歲月修煉意志，平凡的時(shí)光磨礪本心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我定不負(fù)信仰，不負(fù)夢(mèng)想，贈(zèng)未來(lái)一片錦繡前程。
我有明珠一顆，久被煙塵關(guān)鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵。
不忘初心作文11
期末考試外加月考的一次次失利，文科的成績(jī)告急，名次的大幅度滑降，老師“意有所指”的談心，一切如同針一般，根根扎在我的心里，將我僅存的一丁點(diǎn)信心無(wú)情的刺破。
回到家，我不敢看父母失望的眼神。我躲在自己的房間里，眼淚止不住的掉下來(lái)，染濕了一大片衣服�？吹轿易鐾甑囊化B復(fù)習(xí)資料，我竟覺(jué)得有些可笑�！拔颐髅鞲冻隽藶槭裁礇](méi)有收獲！”我怨恨老天，埋怨他的不公。
“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ヅ郎桨�？”媽媽站在門(mén)口詢問(wèn)。
我扭頭望去，今天天氣確實(shí)不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，與我的心情“成反比例”。
“原來(lái)老天都在看我笑話�！蔽易猿爸�。
“走吧，去放松放松，開(kāi)心點(diǎn)�！眿寢尠参课业馈�
來(lái)到山腳，媽媽突然提議要和我進(jìn)行一場(chǎng)爬山比賽，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我不斷的向前，低頭望著腳下的'層層臺(tái)階，不斷向上。
不知道是不是媽媽有意讓我，我竟比媽媽早了將近半個(gè)小時(shí)爬上山頂。
我向媽媽炫耀著，媽媽卻笑瞇瞇地問(wèn)我在路中看到了什么。
我一驚，剛剛只顧著向上爬，低頭看著那一層一層的臺(tái)階，卻忽略了路兩旁的風(fēng)景。
媽媽似乎早料到我的這種反應(yīng)：“山間的風(fēng)景很美，有蝴蝶在飛舞，蜜蜂在花從上伏著，蒼翠的松樹(shù)，鳴叫的小鳥(niǎo)……這一切都比誰(shuí)先到達(dá)山頂更加有意義�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
“其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，如果你為了所謂的成績(jī)、名次而忽略了它本身的樂(lè)趣，不就太不值得了么？固然，成績(jī)很重要，但它不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，有一樣?xùn)|西比它更重要，那就是在學(xué)習(xí)中不斷地探索知識(shí)，探索樂(lè)趣，也就是自己的初心！”
我終于明白了媽媽此行的目的。
是呀，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，成績(jī)、成就、功名漸漸模糊了我們的雙眼，我們似乎離小時(shí)候的純真、快樂(lè)漸行漸遠(yuǎn)。我們?yōu)槌煽?jī)而不停奔波、忙碌，從不停下來(lái)看看周?chē)男忝谰吧�，我們忙忘了我們�(cè)拘枰裁矗蔀槭裁礃拥娜�。�?dāng)我們傾盡所有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫咽チ吮瘸煽?jī)、成就、功名更重要的東西。
背上行囊，踏上人生的旅途，但是別忘了走多遠(yuǎn)都請(qǐng)記住，當(dāng)初自己為何出發(fā)！
不忘初心作文12
當(dāng)我們面對(duì)結(jié)局的時(shí)候，也許會(huì)想起最初的自己，為什么會(huì)在這條道路上走下去。或是成功，或是失敗，需要的，都是一顆始終不變的心�！额}記》
現(xiàn)在，坐在教室里，安靜的寫(xiě)作業(yè)，狀態(tài)比剛才好多了。
正值夏天，五月，氣溫卻十分高，空氣仿佛都是干燥的，內(nèi)心的平靜似乎以抵擋不住身體外部帶來(lái)的燥熱了，伴隨著的，有時(shí)還有短暫的困乏，正想要放下筆呆一會(huì)�？墒�，無(wú)意中的一瞥：
看到的是本班的兩位的高端學(xué)霸，我的兩位好朋友正在低頭奮筆疾書(shū)的一幕。她們的頭始終保持一個(gè)角度，眼睛中折射出十分見(jiàn)堅(jiān)定的光芒，筆刷刷的在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)。剩下的，幾乎沒(méi)有別的動(dòng)作了。
于是乎，萌生一個(gè)想法：她們，不熱嗎，不困嗎？
當(dāng)然！在這悶熱的天中，做在同一間教室中，都是感同身受的，我熱，她們也一樣，但兩者的表現(xiàn)卻截然不同，一個(gè)顯示出的是浮躁，另外一個(gè)顯示的卻是踏實(shí)。
不得不說(shuō)，學(xué)霸就是學(xué)霸�？墒牵夷欠畔鹿P的手，用重新拿起了筆。
曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)考出國(guó)令自己驕傲的成績(jī)，可是現(xiàn)在呢？一次一次考試，無(wú)不在顯示著：我退步了。
的確，我的真實(shí)水平并非如此�？墒牵纯瓷弦淮卧驴嫉某煽�(jī)，結(jié)果是人大跌眼鏡。
想想剛才的畫(huà)面，忽然想起了我內(nèi)心的那個(gè)目標(biāo)，里現(xiàn)在的我很遙遠(yuǎn)，卻并不是遙不可及，而我現(xiàn)在缺失的，卻很多！以前的'目標(biāo)哪去了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手哪去了，信心哪去了，行動(dòng)哪去了？難道我丟失了最初的那個(gè)我，最初的那顆心嗎？
曾經(jīng)有個(gè)美好的開(kāi)始，現(xiàn)在，也許只剩下了，一個(gè)無(wú)言的結(jié)局。
不，不是的！
我可以更好！
我要改變，我必須改變！
一剎那，突然明白了許多。原來(lái)，以前的抱怨是不存在的，那又能怪誰(shuí)？只能怪我沒(méi)有堅(jiān)持罷了。因?yàn)樽约�，還抱怨誰(shuí)呢？
人心是自己最大的敵人。
我的那顆心呢？那顆最初的心呢？最初的開(kāi)始哪去了？
不，它并沒(méi)有消失，它還離我很近。只不過(guò)，我把它遺忘另外，遺忘了許久。
今天，繼續(xù)伴著我的那顆心，那個(gè)開(kāi)始，那個(gè)信念去努力、改變，已經(jīng)開(kāi)始。那邊的你們，不就是我最好的榜樣嗎？也許你們一路走到今天，越走越好，原因，就是一句話！
不忘初心，才能始終！
對(duì)！不忘初心，才能始終！由此努力吧！
手中的筆，不僅轉(zhuǎn)動(dòng)得更快了，一點(diǎn)燥熱似乎都感覺(jué)不到了……
不忘初心作文13
記得在我小時(shí)候，老爸帶我看了一部叫做《海上鋼琴師》的電影，雖然故事情節(jié)當(dāng)時(shí)看得還不是很明白，但音樂(lè)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，主人公1900用他那動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲震撼了我。他那上下翻飛的手指，他那抑揚(yáng)頓挫的頭顱，他那微閉的雙眼，都令我著迷。那一刻，我有了人生的第一個(gè)理想——成為一個(gè)鋼琴家。
第二年，作為生日禮物，爸爸帶我來(lái)到了鋼琴邱老師家。從此，我踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的漫長(zhǎng)旅程，也離那偉大的夢(mèng)想——成為像1900那樣的鋼琴家更近了一步。
隨著時(shí)間的流逝，我從最一開(kāi)始的鋼琴“零”級(jí)升到了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)，直至六級(jí)！此時(shí)我的琴技也比以前嫻熟多了。
六級(jí)考試前，邱老師對(duì)我們同班的四個(gè)人說(shuō)：“孩子們，六級(jí)的考試不比前幾級(jí)，這是一道分水嶺啊，肯定會(huì)刷下來(lái)幾個(gè)人的.。你們一定要好好練呀！”回家的路上，我愁眉苦臉的：今年的考級(jí)難度這么大，我不會(huì)在這里走麥城吧？這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了1900的影子，我一下振奮起來(lái)：我要成為鋼琴家，我要成為班上最強(qiáng)的人！一回到家，我就將一張1900的海報(bào)貼在了鋼琴蓋上，每當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，只要我抬頭看一看“他”，不管手指有多么酸痛，我都會(huì)立馬鼓足干勁，一遍又一遍地練下去。終于，我通過(guò)了六級(jí)的考試，而全班就只有我一人！
我欣喜若狂，突然覺(jué)得我就是真正的1900了，我就是真正的鋼琴家了。慢慢地，我每天的練習(xí)時(shí)間從一個(gè)半小時(shí)變成了40分鐘，每天的練習(xí)遍數(shù)從40遍變成了20遍，而且通常都是邊玩邊練，直到七級(jí)的考級(jí)，我沒(méi)有通過(guò)。
我仿佛一下子跌入了谷底，那段時(shí)間，總覺(jué)得自己一無(wú)是處，心情糟透了。直到有一天，再看《海上鋼琴師》。這時(shí)的我，已經(jīng)不僅是欣賞1900那美妙絕倫的琴聲和瀟灑帥氣的身姿了，我看懂影片的含義，1900對(duì)鋼琴的那份熱愛(ài)、那份執(zhí)著、那份融入，深深地震撼著我的心靈。我再次望著自己曾經(jīng)的偶像，什么話也沒(méi)說(shuō)，可心底里卻早已洶涌澎湃。為了自己的夢(mèng)想，我也要不斷努力地堅(jiān)持下去。我感覺(jué)自己又重獲了新生！
自此，七級(jí)考級(jí)往后，我每次都是同屆第一。“不忘初心，方得始終”。在我成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)有一座叫初心的燈塔，指引著我前進(jìn)的航向。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)到鋼琴演奏級(jí)了，這也是成為鋼琴家的開(kāi)始。只有不忘初心才能愈行愈遠(yuǎn)！
不忘初心作文14
或許我們都知道，也曾說(shuō)過(guò)“不忘初心，方得始終”這一句話，但卻總忘了背后還有一句“初心易得，始終難守”。
說(shuō)起初心，好像我們都將它忘卻于背后，剛開(kāi)始的信誓旦旦，過(guò)后的隨遇而安。
曾回頭想一想我的初心，卻發(fā)現(xiàn)它早以離我?guī)浊f(wàn)尺般遠(yuǎn)，遙不可及。看著夢(mèng)想的一步一步遠(yuǎn)離，卻也毫無(wú)任何辦法將其挽留住，總想著不忘初心，卻也敵不過(guò)“懶”的阻礙，無(wú)時(shí)不刻都在做著徒勞無(wú)功的事，過(guò)著隨遇而安的生活，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，豪無(wú)改變。
看著人家的演講，坐在觀眾席的.最后，深思著想著自己的初心，卻也像只是表面，一心二用著，一邊要將防止觀眾席中的觀眾的談話音度，以防影響選手的正常發(fā)揮，一邊卻在沉默中深思，考慮自己要如何盡快的投進(jìn)大學(xué)這個(gè)人稱(chēng)小社會(huì)的群體中，更好的去與他人交流，相處，更好的完善自己的不足之處。
一天晚上的思考，想做一個(gè)怎樣怎樣的人，卻也伴著起床的號(hào)鳴聲而消失的無(wú)影無(wú)蹤，遺失在時(shí)間的裂縫里，找不到，也摸不著。
此時(shí)敲著鍵盤(pán)的自己正在思考著這篇文章將如何繼續(xù)編寫(xiě)下去，看著“不忘初心，青春不迷�！钡臉�(biāo)題，想著自己的初心，清楚自己的初心，卻從未真正的行動(dòng)過(guò)，只是一時(shí)的興起，便三分熱度的執(zhí)行，但興趣卻異常的廣泛，卻沒(méi)一樣精通。
喜愛(ài)著吉他，想著來(lái)到學(xué)校后要怎樣怎樣的練習(xí)，成為一個(gè)像哪個(gè)吉他手般怎樣怎樣的演出，走在路上都有時(shí)幻想著手上拿著一把吉他彈著，也把吉他帶來(lái)了學(xué)校，卻彈來(lái)彈去都是那幾首，沒(méi)別的，一時(shí)彈練習(xí)小半會(huì)便將吉他放下，加入了社團(tuán)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將來(lái)到，卻也一次也沒(méi)去過(guò)。喜愛(ài)著羽毛球，一心想去打比賽，想著自己能怎樣能怎樣，到了學(xué)校才知道人外有人，天外有天，原來(lái)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)排不上。喜愛(ài)著寫(xiě)作投稿，卻來(lái)到了學(xué)校接近一學(xué)期，卻也沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾篇好文進(jìn)行投稿，甚至此時(shí)敲于鍵盤(pán)的文章也是過(guò)幾天后的今晚將于編寫(xiě)。
初心易得，始終卻難守。每一次的“想”卻在起床的號(hào)鳴聲中消失不見(jiàn)，沒(méi)有行動(dòng)過(guò)，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年。
由于時(shí)間問(wèn)題，便潦草結(jié)束。最后，希望我們這一群小伙伴們?cè)趫?jiān)持自己夢(mèng)想的路上不忘初心，不迷茫，取得始終！
不忘初心作文15
沒(méi)有繁星永恒的閃爍，它只有流星般瞬間的耀眼;沒(méi)有常青藤不老的容顏，它只有梔子花一季的芳香。它有著鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的激情與豪邁;有著書(shū)生意氣，揮斥方遒的信仰與執(zhí)著。這就是青春，充滿著期待，充滿著力量的青春。
雨果曾說(shuō)：青春即使在痛苦中也閃耀著它的華彩。的確，懸梁刺股，臥薪嘗膽將這句話的真諦詮釋得如此完美，車(chē)胤和勾踐的青春和著血與肉的痛苦鑄就了一番作為，你的`青春亦是如此，在成長(zhǎng)的過(guò)程中只有經(jīng)歷種種磨難，才能抵達(dá)成功的彼岸。你要帶著一顆有信念的心靈，懷著積極的心態(tài)來(lái)踏上這段旅途。
敬仰青春，拒絕平庸。魯迅說(shuō)過(guò)：青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。而現(xiàn)在一些青年將青春當(dāng)作自己的“資本”，依仗自己父母的錢(qián)財(cái)混日子，碌碌無(wú)為，惡習(xí)也如影隨形。也許他們會(huì)認(rèn)為這樣做就是時(shí)尚潮流，可他們殊不知這樣顯得自己很平庸，等于把自己的青春作踐。青春并不是金錢(qián)，不可以隨意揮霍;它也并不是游戲，當(dāng)它結(jié)束后不可能再來(lái)一次。它是你人生路上的一段風(fēng)景，你忽視它，將成為一生遺憾;你尊重它，你的人生必定有不一樣的精彩。
追尋青春，心懷夢(mèng)想。你正值青春年少，難道不應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)理由去堅(jiān)持嗎?達(dá)爾文也曾有他自己的夢(mèng)想，達(dá)爾文的父親是一位著名的醫(yī)生，他希望自己的兒子也當(dāng)一名醫(yī)生，然而達(dá)爾文對(duì)父親說(shuō)：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察�！睘榇耍_(dá)爾文一直在積極準(zhǔn)備著，經(jīng)過(guò)五年的環(huán)游旅行，最終出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書(shū)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比碛幸粋�(gè)屬于自己獨(dú)特的夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，迎難而上吧!因?yàn)椋簤?mèng)想去過(guò)的地方，青春來(lái)過(guò)。
珍惜青春，創(chuàng)造價(jià)值。愛(ài)迪生用青春為人類(lèi)帶來(lái)照明，居里夫人用青春在科學(xué)事業(yè)上閃光，李時(shí)珍用青春著成東方藥物巨典……在他們的影子里，你可看到了執(zhí)著的腳步和堅(jiān)定的信念，感受到了永不消褪的激情!他們用自己的青春創(chuàng)造了人生的價(jià)值，難道沒(méi)有啟示著你要抱著尊重青春的態(tài)度在學(xué)習(xí)之路上永不停息的奔跑，用你的青春譜寫(xiě)人生的樂(lè)章嗎?
你敬仰青春的身影，追尋青春的步伐，珍惜青春的時(shí)光，跌跌撞撞地走著，偶爾回首，地面留下的將是青春的腳印。
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