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悠悠球作文15篇(精品)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的悠悠球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悠悠球作文1
以前，我對(duì)悠悠球沒多大興趣。但是，看男生都有，我也決心練一練。
同學(xué)生日那天送我一個(gè)悠悠球。我的技術(shù)實(shí)在是太菜了，連收球也收不回來(lái)，用力太小了，悠悠球收了一半又掉下去了。用力太大了，悠悠球碰到了手。反反復(fù)復(fù)練了好多次，終于把收球練會(huì)了，手腕一抖，球就乖乖收上來(lái)了。
時(shí)間一天天過(guò)去，我玩悠悠球的技術(shù)也提升了。練習(xí)一招叫“上線”，把悠悠球甩到了線上，“媽呀！”我大叫一聲，這悠悠球回收系統(tǒng)太好了，把我的手指碰到，悠悠球外面帶著金屬環(huán)，砸上去好痛。我恨不得馬上把悠悠球摔了，但我沒放棄。有次我玩“魔術(shù)球”這招，把繩子繞了個(gè)彎，兩手合起來(lái)——提，沒收上來(lái)，再一提，還沒收上，收上來(lái)了！可惜，手沒準(zhǔn)確合攏，繩子打結(jié)了。
一位伯伯送了我一個(gè)神奇的悠悠球。有著側(cè)軸承，按著側(cè)軸承一拉，悠悠球就轉(zhuǎn)起來(lái)，我以為這招很好練，迫不及待地去試。緊緊地按著兩邊的`側(cè)軸承，悠悠繩套在手上，我使勁一拉，都怪手太油了，要不是繩子套在我的手上，悠悠球早就落地砸了，我花了兩天功夫才會(huì)玩。
現(xiàn)在，我新學(xué)會(huì)了很多新招，對(duì)悠悠球的興趣也提高不少。
悠悠球作文2
悠悠球是世界上古老的玩具之一，我受到同學(xué)們的感染，也開始玩起了悠悠球。
在寒假里，我練成了許多悠悠球招式。其中最難的，也是我最喜歡的兩個(gè)招式，就是1A里的“魔術(shù)球”和“滾筒旋轉(zhuǎn)”了。玩“魔術(shù)球”招式，我是先使出“智能旋風(fēng)”，使悠悠繩通過(guò)悠悠槽。接著把兩手向下，拉一下悠悠繩把繩分成三個(gè)相等的部分慢慢卷起，并收回。然后用兩手從球面上接住，使球停止轉(zhuǎn)動(dòng)。再把左手快速放下，把卷起的悠悠繩拉出來(lái)，讓悠悠球重新旋轉(zhuǎn)。最后拉回悠悠球，并抓住。
玩“滾筒旋轉(zhuǎn)”招式，我是先側(cè)身做一個(gè)“逃脫”，用右手的食指挑起繩子。接著把左手從下移動(dòng)到前方，使繩子通過(guò)悠悠球的槽口。再把左手的繩子掛在右手的`食指上，左手向下降；同時(shí)用食指拉扯最靠近自己的繩子，形成一個(gè)三角形。然后把左手從下向前移動(dòng)，通過(guò)悠悠球的底部；由于移動(dòng)時(shí)間和反作用力關(guān)系，使悠悠球快速移動(dòng)到接近自己的那條繩子上。最后舉起左手，以右手的食指做軸心，使悠悠球拋向前上方，并接回悠悠球。
玩悠悠球既可以鍛煉我們的敏捷能力，也可以增強(qiáng)我們的手腦協(xié)調(diào)能力，真是一舉兩得。我愛悠悠球！
悠悠球作文3
我是一個(gè)悠悠球，名叫雷霆。我有著朱紅的外殼。兩個(gè)圓形的“柿餅”抱著中間的“定時(shí)珠”，定時(shí)珠還被一條細(xì)細(xì)的'繩子纏著，也像被一段蚯蚓纏著。從整體看，就像一個(gè)漢堡包。圓圓的身體在桌上輕輕放下，就會(huì)滾動(dòng)。
我是主人的一個(gè)好朋友送給主人的。我給主人帶來(lái)了很多快樂(lè)。主人也非常喜歡我。有一次我在主人手中，主人突然扔下去，我在空中旋轉(zhuǎn)，那感覺真舒服。“砰！”的一下我突然感覺身上劇烈疼痛。原來(lái)，主人一不小心把我摔在了地上。主人立馬收上來(lái)，仔細(xì)地?fù)崦�。好像是看看我哪里摔傷了沒有�？匆娭魅诉@么關(guān)心我。我的眼睛濕潤(rùn)了。
主人還用我學(xué)會(huì)了很多招式。比如“天外銀龍”、“嬰兒搖籃”、“登月彈射”、“流星飛碟”、“紙上談兵”、“翻天覆地”、“雙蝶飛舞”等等。我記得主人還拿我跟別人比賽。主人一把把我扔下來(lái)，我在空中高速旋轉(zhuǎn)，突然我被主人提上來(lái)。我發(fā)現(xiàn)繩子在我旁邊到處跑，而我動(dòng)也沒動(dòng)。我想了想，突然我想了起來(lái)，主人使的這一招叫“核子爆烈”。這時(shí)，我被主人弄得一秒到前面，一秒到后面了。之后主人把我收了回來(lái)。對(duì)方也收了回來(lái)。突然主人又把我扔下去。我被鉤在了繩子上，突然又彈了出去。這時(shí)我知道了，主人使的這招叫“天外銀龍”，對(duì)方也做出了同樣的招。對(duì)方彈了一會(huì)兒，突然球沒有鉤到繩子上，掉了下來(lái)，摔在了地上。我也被主人收了回來(lái)。這場(chǎng)比賽，我和主人贏了。
那場(chǎng)比賽贏了后，我和主人的友誼越來(lái)越深了。
悠悠球作文4
我是一個(gè)活潑玩皮又愛玩悠悠球的小孩子。
我從第一次看《火力少年王》開始，就迷上了悠悠球。經(jīng)過(guò)我的懇求，我的朋友借給我一個(gè)花30元買來(lái)的雙鉆的“迷幻年輪”，拿到悠悠球時(shí)，我高興極了，心里像吃了蜜糖似的`，恨不得一步就趕回家里�；氐郊依�，正好趕上看《火力少年王》，我一打開電視，電視上的人把悠悠球繩套在手指上，用力向前一甩，球一下子就飛了出去。緊接著，他用左手把繩子折成一層一層，球在繩子上急速地旋轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)才停下來(lái)，看著這樣精彩的表演，我連聲叫好。我學(xué)著電視上的人玩，可是當(dāng)我用力甩出去時(shí)卻收不回來(lái)，一下子砸在了地上，不知道怎么辦。第二次我把球甩出去卻不知怎么回事，球撞到了墻壁上。爸爸看著我滑稽的動(dòng)作，把他逗得哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我現(xiàn)在和以前比起來(lái)進(jìn)步可大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少高難度的動(dòng)作，可以在小伙伴前“露一手”了。
悠悠球，真讓我著迷�。�
悠悠球作文5
悠悠球從上個(gè)星期開始就陪著我了。這段期間，它一直給我?guī)?lái)歡樂(lè)、高興。
又一次，我在練習(xí)“五角星”的時(shí)候遇到了麻煩。每當(dāng)我好不容易把悠悠繩做成五角星形狀后，悠悠球就早已不空轉(zhuǎn)了，那樣我的“五角星”就算是未成品了，就需要重新練習(xí)。還好那個(gè)“五角星”動(dòng)作不是很難，我練習(xí)了幾遍以后總算是可以做到，當(dāng)悠悠繩在我手上繞成五角星后，悠悠球還能空轉(zhuǎn)，而且還能讓別人認(rèn)的出這是一個(gè)五角星。這時(shí)候，我開心極了。我為我自己的努力沒有白費(fèi)而感到高興。
這個(gè)時(shí)候，我想起了一件重要的事情，就是把我剛剛學(xué)會(huì)的“五角星”這招，展示給大家。那個(gè)時(shí)候，我也是很快樂(lè)的，心里美滋滋的`。當(dāng)我表演結(jié)束以后，我聽到了她們對(duì)我的贊揚(yáng)，這讓我開心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我的心就一個(gè)字——甜。那時(shí)候我也很驕傲，很自豪，還很開心。我感覺我很厲害，還跳了起來(lái)，而且還跳得很輕快，然后我又喊了一聲：“耶！”
悠悠球給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我很喜歡它，也很愛惜它。
悠悠球作文6
寒風(fēng)刺骨的冬天悄悄來(lái)到了我們的身邊，給大地蓋上了雪白的毛毯，可在門外還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，可真讓我百思不得其解，哦，原來(lái)外面刮起了一陣流行風(fēng)—悠悠球，我也不禁被卷了進(jìn)去，吵著哭著要媽媽也給我買一個(gè)。
藍(lán)湛湛的外表，真是令我滿心歡喜，我迫不及待的玩了起來(lái)，看著別人玩起這個(gè)悠悠球簡(jiǎn)單得很，可自己玩起來(lái)卻手舞足蹈，我使勁往下一扔，它就像一個(gè)“調(diào)皮蛋”一樣，要么就是一下去就上不來(lái)，要么就是一下去還沒多久，就自己跑了上來(lái)，為什么別人玩起來(lái)如此順暢，而我手里卻亂七八糟，別說(shuō)什么花樣了，就連最最基本的`“空轉(zhuǎn)”我都不會(huì)，我火冒三丈，狠狠地把悠悠球砸到了地上，這聽“咣”的一聲，球被我扔出了好遠(yuǎn)，可后來(lái)看到這悠悠球被我砸在地上，我真是心如刀割。
后來(lái)，我趕緊請(qǐng)教了“行家”原來(lái)，扔下去以后要一提才能“回收”還得把握好火候，我之所以不會(huì)，是因?yàn)檫�沒掌握到要領(lǐng)，于是，我利用空閑時(shí)間，一遍又一遍的練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了悠悠球的技巧，，現(xiàn)在，悠悠球我已經(jīng)能稱心自如的玩起來(lái)了。
現(xiàn)在，我對(duì)悠悠球愛不釋手，它就是我的掌上明珠，寫完作業(yè)累的時(shí)候，玩一下立即精神抖擻，，放學(xué)路上玩一下，馬上就把我的煩惱忘的忘得一干而。盡別看悠悠球一個(gè)不起眼的小東西，卻讓我明白了許多道理，臺(tái)上三分中，臺(tái)下十年功。
悠悠球作文7
我有許多的玩具，其中我最愛玩的就是悠悠球了。
這個(gè)悠悠球的名字叫光子精靈，光子精靈主要分兩層，一層是外表的，另一層是里面的，外表是黃色的，而且還有爆旋外環(huán)系統(tǒng)，你可別小瞧它，它可是能讓悠悠球的睡眠時(shí)間更長(zhǎng)呢！里面有一個(gè)軸承，它也是讓悠悠球的睡眠時(shí)間增長(zhǎng)的.，這兩樣足夠讓光子精靈的睡眠時(shí)間達(dá)到十分鐘呢！
有一次，我和哥哥在比悠悠球，哥哥的攻擊實(shí)在太強(qiáng)了，我招架不住，于是就敗下陣來(lái)。我想：哥哥的攻擊太強(qiáng)了，要是和他硬碰硬，我肯定會(huì)輸?shù)�，怎么樣才能贏？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，如果我把悠悠球上下轉(zhuǎn)，再把面對(duì)到正中間，不就能擋住攻擊了嗎？我給這招起名叫“圓盾”，并準(zhǔn)備再和哥哥比一場(chǎng)。這一次我贏了，哥哥問(wèn)：“你是怎么化解這么強(qiáng)的攻擊的呢？”我說(shuō)：“我發(fā)明了新招，這一招足夠打敗你了。”我又發(fā)明了一個(gè)招式，我準(zhǔn)備以后再多發(fā)明一些新招，讓自己變得更聰明、更機(jī)靈。
悠悠球作文8
我有許多可愛的玩具，其中我最喜歡我的悠悠球！因?yàn)樗俏矣米约旱暮贸煽?jī)換來(lái)的。我給它起了個(gè)名字叫“龍馬”。
它有兩個(gè)一模一樣的半球，像兩個(gè)車輪，構(gòu)成了悠悠球的主體。里面各有一個(gè)紅色的燈，只要一動(dòng)起來(lái)，就可以發(fā)出紅閃閃的.亮光來(lái)。那兩個(gè)半球中間有一個(gè)輪，把它們連在一起，形成了一個(gè)整體。輪上由一根長(zhǎng)70厘米的線。把線的兩頭系上扣，一個(gè)扣套在輪上，再把另一個(gè)扣套在手上就可以玩了。
當(dāng)我最初學(xué)的時(shí)候，有時(shí)球打到手上，有時(shí)把球甩飛了，還有時(shí)玩著玩著就不轉(zhuǎn)了，害得我好半天才找出原因。通過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多不少花樣：升國(guó)旗、小眼鏡等�，F(xiàn)在，悠悠球在我的手中已經(jīng)能夠隨意飛轉(zhuǎn)了。
悠悠球給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。有一次，我和我的小伙伴在一起進(jìn)行悠悠球比賽，我們?cè)谝黄鹜娴谜_心，趙新宇的球線斷了。他的球散開了！他很不開心的對(duì)我說(shuō)：“張少野，對(duì)不起，我不能和你比賽了�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系�！闭f(shuō)著，我從書包里找出一個(gè)盒子，里面有一條線，他一看，高興得跳了三尺高。我把線幫他系好，試了試，悠悠球又能正常地轉(zhuǎn)動(dòng)了。我們擊掌一起祝賀成功。
悠悠球真神奇，不僅增強(qiáng)了我的好奇心，還給我?guī)?lái)了成功的喜悅，我非常喜歡它！
悠悠球作文9
今天下午，我放學(xué)回來(lái)后，上樓放好書包就立馬迫不及待的沖到樓下去。
我自?shī)首詷?lè)了一會(huì) ，林翔和另一個(gè)小弟弟也出來(lái)了。他們?cè)谕嬗朴魄颉?/p>
林翔的是“速度之魔/紅”，另個(gè)四年級(jí)小弟弟用的是“超級(jí)龍球”。我跑去向他們借球，因?yàn)槲液芟胪嫱婵础Ｋ麄兒芸犊?借我了。我榮幸的教了他們一點(diǎn)比較簡(jiǎn)單的技巧，比如：“魔術(shù)球”、“嬰兒搖籃”、“拋磚引玉”等等拉。而且我還教他們我的自創(chuàng)絕招：“打草驚蛇”、“衛(wèi)星撞地的球”、“催眠術(shù)”、“連續(xù)魔術(shù)球”……
過(guò)了不久，又來(lái)了一位小弟弟，他也拿著一個(gè)悠悠球，是“極速飛鷹”。
我就提議，不如來(lái)比賽吧，他們都雙手?jǐn)�成。
比賽開始了，第一盤比持久，第二盤比模仿，第三盤比技術(shù)。我當(dāng)裁判。
比賽激列的進(jìn)行著，讓人激動(dòng)不已。所謂的翻江倒海，也不過(guò)如此。
我們還比了“環(huán)游世界”，看誰(shuí)繞得比較多。我轉(zhuǎn)了9圈，后來(lái)得小弟弟轉(zhuǎn)了10圈，和林翔一起來(lái)得小弟弟轉(zhuǎn)了4圈，而林翔只轉(zhuǎn)了1圈，是最少的。
我們興致勃勃的玩了好久，到了很晚，終于依依不舍的回家了。
悠悠球作文10
我清楚的記得那是今年9月7日的傍晚，窗外的夕陽(yáng)映紅了天，天映紅了云，與云天之際下那片綠油油的森林相映成景，十分壯觀！
我被這迷人的景色所吸引，不由得心馳神往�？粗粗悴恢挥X的睡著了。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了在這迷人的景色下，有一間美麗的小房子，這個(gè)小房子是一個(gè)悠悠球的世界。那里有很多人都喜歡玩悠悠球，不論大人還是小孩，都玩的很好。我隨手拿起一個(gè)悠悠球便走進(jìn)了競(jìng)技場(chǎng)。我的對(duì)手是一位老爺爺，別看他已經(jīng)八十多歲了，但玩的.卻很好，手法非常靈敏，動(dòng)作非常嫻熟。我跟他斗了兩個(gè)回合也沒有分出勝負(fù)。
最后一局我用了我全部的招式，和他斗的正歡時(shí)，被人推了一下，我正準(zhǔn)備收球，卻聽見了爸爸的聲音：“吃飯了！”
很掃興，夢(mèng)到關(guān)鍵處被吵醒了。
我抬頭望望遠(yuǎn)處的天，那美麗的景色已然被黑夜所吞沒。夕陽(yáng)不在，夢(mèng)還在……
悠悠球作文11
悠悠球是仿造空竹制成的，它的樣子與空竹相似，只不過(guò)小一些。抖空竹是一項(xiàng)歷史悠久的雜技，很多大人用它來(lái)鍛煉身體，悠悠球則更適合我們小孩子玩。玩悠悠球一般是右手握著球用力甩出，讓它進(jìn)入“睡眠”狀態(tài)，然后左右手互相配合著做招式。當(dāng)然有些簡(jiǎn)單的招式可以不用左手，單手就能耍起來(lái)。你知道嗎？玩悠悠球還可以鍛煉臂力呢！我的手臂現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間舉著都不覺得酸了。
玩悠悠球有著各種各樣的招式。我會(huì)玩的招式很多：智能旋風(fēng)、環(huán)游世界、翻來(lái)覆去、衛(wèi)星回收、飛碟UFO、金蛇狂舞……而1A、2A、3A、4A、5A，這些就表示不同招式的難度系數(shù)。
現(xiàn)在，無(wú)論你到哪兒，都可以看到悠悠球的身影。街邊的.小攤在賣，課間的校園里有同學(xué)在“睡眠”，走在馬路上偶爾也可以看見有人在“遛狗”。我呢，上學(xué)時(shí)從來(lái)不玩，雙休日的話只要有空余的時(shí)間就玩。周末，我還經(jīng)常和別人切磋一下技術(shù)呢！不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，你不要以為只有男生玩悠悠球，更厲害的是許多女生也樂(lè)此不疲！
我希望大家都來(lái)玩悠悠球，玩出花樣，玩出水平！如果你感興趣的話，就來(lái)找我PK吧！
悠悠球作文12
我現(xiàn)在又有一個(gè)溜溜球了，這是我玩的第三個(gè)溜溜球，因?yàn)槲彝媪锪锴虻?技術(shù)比較低，所以那幾個(gè)溜溜球都犧牲了。我可不想再讓它犧牲了，所以我要小心，小心，再小心。
剛開始，我看見別人玩的溜溜球絕技——猴子上樹，他把溜溜球一甩出去，然后，拿繩子架住，然后一提，最后一松開手，溜溜球就又開始旋轉(zhuǎn)了。我下定決心，要把這個(gè)絕技學(xué)會(huì)。我看完以后，就跑到他面前，說(shuō)：“我看你玩得那么好，你不如教教我，行嗎！”他說(shuō)：“教你，我玩得還好呀，我也是剛學(xué)的，我知道有一個(gè)人，人玩得可好了，你不如去問(wèn)他�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！闭f(shuō)完，我便去找那個(gè)人。找到以后，他便開始教起我來(lái)，他先讓我跟他學(xué)，嘴里還說(shuō)著：“先甩出去，再這樣，再這樣最后這樣。”我也學(xué)了一遍，還真成功了，那個(gè)人說(shuō)：“學(xué)得很快嘛。”我笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“才學(xué)會(huì)一樣太少了，我再教你一樣，學(xué)不學(xué)！”我說(shuō)：“當(dāng)然學(xué)了�！彼烷_始像老師一樣教我，接下來(lái)，我們要學(xué)的是“空中大旋轉(zhuǎn)”。我一聽，這個(gè)名字，就知道這個(gè)很酷，我就跟著他學(xué)了起來(lái)。學(xué)了一會(huì)兒，我終于又把“空中大旋轉(zhuǎn)”也學(xué)會(huì)了，就是把溜溜球轉(zhuǎn)起來(lái)，然后多次在天空旋轉(zhuǎn)，最后收球就行了。
今天，我跟別人學(xué)到了不少東西，今后我想在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，努力努力再努力，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。
悠悠球作文13
今天，我們班又開始了第二次悠悠球大賽。同學(xué)們依舊歡聲四起,興趣盎然,但不同的是大家比上一回積極多了,老師喊了名字后也大大方方的上了臺(tái),我也不自主地暗中為他們加油。
裁判易會(huì)博一聲令下，選手們就大顯身手，只見盧煌煌一馬當(dāng)先來(lái)了個(gè)漂亮的“金蛇狂舞”全場(chǎng)一片嘩然�！坝朴魄蚋呤帧边@個(gè)名字果然不是吹出來(lái)的，鄭博仁“刷刷”幾下，一個(gè)高難度的“天外銀龍”便誕生了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，連場(chǎng)上的選手也不由自主的叫好。詹斌平時(shí)老老實(shí)實(shí)的'，今天也讓大家吃驚不小，一個(gè)個(gè)完美的花樣引得同學(xué)一個(gè)個(gè)離開座位，圍在臺(tái)邊看，還不時(shí)的贊嘆。潘老師更是開心，手掌都拍紅了……
今天是圣誕節(jié)，潘老師送我們了一個(gè)好禮物：悠悠球大賽，這一定會(huì)在我們的心中留下深深的烙印。
悠悠球作文14
近來(lái)，社會(huì)上掀起了一股玩悠悠球的熱潮。老師為了提高我們的手腳靈活性，也在我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的悠悠球大賽。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)。只見同學(xué)們手中的悠悠球五顏六色，各種各樣。有的悠悠球上畫著兩條青龍，仿佛在騰空飛舞；有的球體呈碟狀，上面刻著幾道閃電；還有的外殼用合金制作，閃閃發(fā)光……同學(xué)們正在做準(zhǔn)備，有的在給悠悠球涂抹潤(rùn)滑油，有的在練習(xí)自己的花式……
比賽開始了，只聽“吱——”的聲音，悠悠球從同學(xué)們的手中落了下來(lái)，在半空中高速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。只見趙梓丞全神貫注，兩只眼睛緊緊盯著悠悠球，右手一擺，左手一挑，球就順利搭在了線上，他的'雙手一轉(zhuǎn)，就在球轉(zhuǎn)到一半的瞬間，他立即把手一拉，悠悠球就像離弦的箭一般彈了出去。我本以為悠悠球會(huì)摔個(gè)粉碎，可他只輕輕一拉，球就像聽話的寶寶一樣搭載了線上。我們紛紛鼓起掌來(lái)。選手比賽的花樣繁多，如“登月彈射”“兩周著地”“智能旋風(fēng)”和“原子裂變”等。比賽在一陣掌聲中結(jié)束了，趙梓丞獲得了比賽的冠軍。
悠悠球不僅能提高手腦的的協(xié)調(diào)性，還能開發(fā)我們的創(chuàng)新能力。
悠悠球作文15
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)商店門口時(shí)，我就想起那個(gè)我心愛已久的“冰魄”悠悠球。
我看見那個(gè)悠悠球旁有人時(shí)，我心想：千萬(wàn)別買，千萬(wàn)別買。每天我都去看它有沒有被買走。
終于，我考了第一，我就去讓媽媽給我買那個(gè)160元的悠悠球，媽媽說(shuō)：“好吧，我給買！”我樂(lè)得合不攏嘴。
我和媽媽到了玩具店，一看，悠悠球沒了。我和媽媽跑遍富區(qū)的玩具店，也沒有這個(gè)悠悠球。我十分傷心，恨不得一頭撞墻得了。
等一個(gè)月有又一個(gè)月，終于上貨了。我和媽媽以光的2倍的速度跑進(jìn)玩具店，買了它，我好像中了500萬(wàn)一樣高興。媽媽帶我回家時(shí)，我心情如流水般，涼爽極了。
到了家，媽媽問(wèn)：“你為什么這么喜歡它呢？”“因?yàn)樗兴{(lán)色的外殼，光滑的.球面和堅(jiān)固的材料制成，還有可以做很多招式，持久力也特別強(qiáng)�！蔽艺f(shuō)。
每天，我把它隨身攜帶，晚上抱著它睡覺。它似乎是我的好朋友，不不不，它是我形影不離的好朋友。我每天給它擦土，還從來(lái)不撞地，一點(diǎn)兒都沒壞，也沒有一點(diǎn)兒破損過(guò)，我以后會(huì)更加愛惜它。
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