- 相關(guān)推薦
貝多芬傳作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的貝多芬傳作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
貝多芬傳作文 篇1
世界上曾經(jīng)有一位音樂家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級的音樂大師——路德維希`馮`貝多芬。他的一生充滿了坎坷。
貝多芬少年時代就表現(xiàn)出了不凡的音樂天賦,父親把他當(dāng)作神童一般炫耀。因為家境貧困,在少年時代他就得操心經(jīng)濟(jì)問題,考慮如何掙到面包錢。十七歲時他失去了親愛的母親,他成了一家之主,照顧自己的兩個兄弟和那不爭氣的父親。二十六歲開始貝多芬的聽力便急劇下降,到最后他失去了聽覺,這對熱愛音樂的貝多芬如晴天霹靂,但他卻不向命運(yùn)低頭,但他依然堅持他的音樂夢,在如此逆境中創(chuàng)造出不朽的名著《月光曲》與《幻想奏鳴曲》等。
在我們?nèi)松缆飞嫌趾纬2皇沁@樣,許許多多人身體殘疾內(nèi)心也跟著這創(chuàng)傷也殘廢了,而貝多芬雖然外表殘廢,可他的心靈是健全的。我聽說過一個故事:有一個男孩他的雙腿殘疾他認(rèn)為這個世界是黑暗的,他每天坐在輪椅上望著窗外那多年不變的'景色。住在小男孩家對面的是一位很樂觀的小女孩,她幫助過很多人,但是她且得了癌癥,并且知道自己會不久于人世。一天小女孩邀請小男孩一起去放風(fēng)箏,小男孩說自己和其他人不一樣,身體有殘疾,小女孩卻說:“我們都一樣”?赡泻⑷匀徊豢先,并把小女孩趕走了。一天一位很小的一個小妹妹給小男孩送來了一封信,說是對面的那個小姐姐寫給你的。男孩打開信,信中寫到:小哥哥,當(dāng)你看到這封信的時候,我已經(jīng)不在這個人世了,為了我不能在這個世界上不留下遺憾,我才開開心心的度過我人生的所有日子,小哥哥其實你和其他正常人一樣,只是你沒有一棵健全的心……讀完了這封信,小男孩流下了感動的淚水,從此小男孩積極向上,刻苦學(xué)習(xí),后來成了一位著名的作家。故事告訴我們?nèi)瞬荒苌钤陉幱袄铮屛覀兊男撵`充滿陽光,對生活充滿激情。
貝多芬一生都與生活的困苦、與權(quán)勢的流俗、與自己的身體、與對侄子的苦惱的戰(zhàn)斗。命運(yùn)給他一生的痛苦,他要橫掃一切障礙,追求歡樂。他的一生,只是為了藝術(shù)而犧牲。讓
人銘記于心他的永傳于世的樂章。他的孤獨、堅強(qiáng),對自然的沉醉與愛、不能自抑的狂亂和激情,給我們留下了深刻的印象,讓我們銘記這位堅強(qiáng)的音樂偉人。
貝多芬傳作文 篇2
貝多芬這個名字,相信是家喻戶曉的了,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一。他所創(chuàng)作的《第九交響曲》,是樂壇的巔峰之作,是人們聽了之后,無不贊嘆的歌曲。但是,自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后,我認(rèn)識到,不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚(yáng),更為可貴的是,他那堅持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始,詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個平民家庭,父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力,貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后,貝多芬風(fēng)華正茂。然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。
貝多芬,多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣,他是音樂藝術(shù)中最英勇的一股力量,他是受苦不屈的人們最真摯的朋友!盡管他處在一個無聲的世界中,可他卻能譜寫出一個又一個悅耳動聽的音符,演奏出一首又一首令人歌頌的'生命樂章!
當(dāng)我們在與命運(yùn)作斗爭時稍感疲倦時,但在他信念和意志的鼓勵下,我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發(fā)出來的具有強(qiáng)大感染力的勇氣,是無人能敵的,是命運(yùn)也不可抵抗的!
貝多芬,一個耳聾的音樂家,一個被命運(yùn)捉弄的人,一個用痛苦換來歡樂的英雄!
一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬,一直在不斷與命運(yùn)抗?fàn),保持著對音樂的激情。他不是知難而退,而是越挫越勇!他用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)!
有哪種勝利能與貝多芬的這場勝利相比?這種勝利是用精神力量換來的!是不同凡響的!一個窮困潦倒、殘疾而孤獨的人,一個世界從未給予過歡樂,卻創(chuàng)造了歡樂,并奉獻(xiàn)給了全世界!他用自己的苦難鍛造了歡樂,地球沒有他照樣轉(zhuǎn),但就是因為有了他才轉(zhuǎn)得更加美麗。
此時此刻,我有千萬句話想對他說,但卻只有一句話能夠概括他的一生,這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘:“唯其痛苦,才有歡樂!”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強(qiáng)的意志在人生中的重要性:人只有具備堅強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn)!堅強(qiáng)吧,像貝多芬一樣,和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
貝多芬傳作文 篇3
從“摔入低谷”到“站起來了”
他的一生是不幸的,他渴望幸福美滿的婚姻生活,卻遭受失敗,曾幾度被拋棄,他不得不承受感情的煎熬,以頑強(qiáng)的毅力投身于音樂創(chuàng)作中去,寫出一系列輝煌、聞名于世的作品。但命運(yùn)又在與他開玩笑,讓他耳聾,要知道,一個音樂家失去了聽覺,那將是多么慘的事情。但他沒有放棄,他在肉體和心靈的'雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神、巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)。他是一個不幸的人,世界不給他歡樂,但他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界。
他,就是家喻戶曉的音樂巨人——————貝多芬。
不朽的作品
貝多芬于1770年出生在波恩。酗灑之父強(qiáng)逼他長時間地練習(xí)鍵盤樂器,希望兒子成為莫扎特似的神童,11歲綴學(xué),13歲任宮廷樂隊羽管鍵琴手,14歲任宮廷第二風(fēng)琴師,18歲任歌劇樂隊的中提琴演奏員,1792年去維也納跟從海頓學(xué)習(xí)。1801年,他鐘情于朱麗埃塔﹒圭恰迪妮,為她題贈了《月光奏鳴曲》。貝多芬耳聾后,作了《英雄交響曲》和《命運(yùn)交響曲》這兩首曲子,象征著他不曲服于命運(yùn),勇敢奮進(jìn),向往美好!也指引了無數(shù)墮入黑暗的年輕人找到方向。貝多芬本人崇拜德國詩人席勒,席勒在《歡樂頌》這首詩中表達(dá)出了對自由、平等生活的渴望,而貝多芬深有體會,所以把《歡樂頌》譜成了一首意境恢宏的鋼琴曲。
貝多芬與米開朗琪羅
米開朗琪羅是一位偉大的雕塑家,他和貝多芬是兩個截然不同的人。米開朗琪羅是天才的工具和犧牲品,他想雕刻整個一座大山峰,費幾年時間到石廠去挑選石塊,他想獨自一人建造宮廷和教堂。他沒有時間吃飯和睡覺,40多歲精神屬于迷亂狀態(tài)。他的意志不是英雄式的,危險來臨的時候,他的第一個動作是逃避。但經(jīng)過一番磨難后,他反而要強(qiáng)制他的肉體和精神去忍受危險,極其矛盾。他不如貝多芬慘,他非常富有,卻十分節(jié)儉,這一切都是他自己造成的。
貝多芬呢?他是勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜,不會被輕易打敗,音樂是他的精神支柱,他會把自己所憶、所想、所悟全部寫到音樂中來表達(dá)。所以即使命運(yùn)對貝多芬如此不公平,他也可以體會到快樂,而米開朗琪羅不能。我想:如果米開朗琪羅是音樂家,貝多芬是雕塑家,他們都不會有現(xiàn)在的成就。
用痛苦來換來歡樂,是貝多芬一生的寫照,偉人之所以成功,是因為他們鍥而不舍,永恒追求,他們學(xué)會了第一百零一次站立,當(dāng)今社會的我們,做到面對困難永不放棄,難嗎?
【貝多芬傳作文】相關(guān)文章:
貝多芬作文07-19
(精選)與貝多芬對話作文09-08
永遠(yuǎn)的貝多芬作文08-01
與貝多芬對話作文08-04
寫貝多芬的作文08-04
關(guān)于貝多芬作文11-17
貝多芬的魅力作文07-12
我評貝多芬作文11-02
與貝多芬面對面作文07-21