轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文15篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文1
時(shí)間可真快，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而選擇一所中學(xué)更是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天我們這些即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們，一起乘車(chē)去了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)，對(duì)自己七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)的所在地有了進(jìn)一步的了解。
我們乘車(chē)進(jìn)入中學(xué)，首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場(chǎng)，以后的體育課應(yīng)該是在這里度過(guò)吧，少不了跑步了，所以要好好鍛煉身體，下車(chē)后我看到了好多好多的六年級(jí)同學(xué)，原來(lái)，是全鎮(zhèn)的六年級(jí)同學(xué)一起來(lái)參觀呀。我們一直向后老看到了貼有紅色何灣小學(xué)的桌子，排著隊(duì)走到那張桌子的后面，等到所有隊(duì)伍都來(lái)齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學(xué)，參觀時(shí)我看到了各種不同的教室，有舞蹈室，音樂(lè)室，繪畫(huà)室，危機(jī)室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫(huà)，其中一張畫(huà)著一只大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書(shū)寫(xiě)的毛筆字，同學(xué)們走過(guò)不約而同的贊嘆，這些字就像真的`書(shū)法家寫(xiě)的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時(shí)間了，我們又排著隊(duì)去了飯廳，飯食很豐盛，一個(gè)桌上有八個(gè)雞腿，八個(gè)饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結(jié)果菜和湯的人便開(kāi)始吃了，吃完后，又把所有盤(pán)子剩的，骨頭，菜湯倒在一個(gè)菜盤(pán)里，所有的菜盤(pán)摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那里等著老師發(fā)令，有幾個(gè)老師一直看著我們吃，時(shí)不時(shí)的吹響口哨，不許我們說(shuō)話(huà)，不許離開(kāi)座位，初中的制度真嚴(yán)格，老師說(shuō)讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊(duì)，我們便上回學(xué)校了，開(kāi)學(xué)后又將來(lái)到這里，我向這里的樹(shù)木再見(jiàn)，期待下一次的見(jiàn)面，下一次見(jiàn)面我就是中學(xué)生了，在小學(xué)階段要畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。更好的面對(duì)初中的生活。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的大姐姐了。
現(xiàn)在面臨的則是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——升學(xué)。
以前的學(xué)習(xí)不怎么好，因?yàn)楦緵](méi)心思學(xué)，而且整天聽(tīng)著老師的嘮叨很煩，不知不覺(jué)便睡著了�，F(xiàn)在我懂了，原來(lái)老師費(fèi)了那么多心思也是為了我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，害怕成績(jī)不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“你想考哪?”我得意的說(shuō)：“當(dāng)然是景賢啦!”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績(jī)好的同學(xué)也說(shuō)不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么好的女生，怎么可能會(huì)考進(jìn)去呢?可我就是想考，做別人不敢做的事情。
我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!我也不知道為什么會(huì)喜歡，可我感覺(jué)很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么?只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì)怕。
學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我聽(tīng)不懂什么單復(fù)數(shù)、將來(lái)時(shí)、過(guò)去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來(lái)都不愿做的事——問(wèn)人。聽(tīng)起來(lái)很平凡，可我沒(méi)心思我根本就不想和別人廢話(huà)。以前的我和現(xiàn)在的我大有不同：原本語(yǔ)文很差，現(xiàn)在也能拿到優(yōu)秀;數(shù)學(xué)學(xué)不好，現(xiàn)在也能到95以上;英語(yǔ)嘛，總以為很難，原來(lái)花點(diǎn)心思也會(huì)覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，有趣，都能拿滿(mǎn)分了哈!
盡管現(xiàn)在的成績(jī)還可以，可是，知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來(lái)了，這也是家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的`了。我只希望自己能夠拿到好的成績(jī)。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。
我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習(xí)上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門(mén)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文3
小時(shí)候我一直以為會(huì)在開(kāi)心與爛漫中度過(guò)，或許我錯(cuò)了，一直以來(lái)，我望著天上星、河底魚(yú)，卻從不記得自己為何要如此辛苦，妄想淡忘紅塵，只為一人哀。那默默凄涼夜，片片楓葉情，只為那一抹最純真的陽(yáng)光。當(dāng)淚水真的淌過(guò)，夜晚真的流過(guò)，時(shí)間真的消逝，我才明白，或許這一切的一切只不過(guò)是鏡中月水中花罷了。
驀然回首，只有那燦白的耳機(jī)、燦爛的陽(yáng)光、燦閃的'衣服陪著我度過(guò)一年又一年。同學(xué)望著我那一天不同于一天的衣服，一天不同于一天的首飾，卻沒(méi)人看見(jiàn)我一天不如一天慘白的臉和一天不如一天的心靈。我不知道大家在背后怎么說(shuō)我，說(shuō)我孤傲？性子冷僻還是高冷。隨它吧，我不會(huì)在意任何人的看法，只為得到那一絲溫暖。“愿得一人心，白首不分離�！币痪淅世噬峡诘脑�(huà)，在我看來(lái)卻是“白日做夢(mèng)”而已。
最近新來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她不了解班上的情況，我覺(jué)得可能會(huì)有一個(gè)讓我擁有唯一朋友的機(jī)會(huì)，說(shuō)，想跟她做朋友，她卻笑笑不說(shuō)話(huà)。那是一個(gè)清淡的笑，但在我看來(lái)卻是輕蔑與不屑。我漠然離去，眼角泛著那一波流光似的水。我沒(méi)哭，只是傷心，在懂事開(kāi)始，我就決定不哭。因?yàn)榭藿鉀Q不了任何問(wèn)題，反而讓別人覺(jué)得我太小氣。
我在湖邊看那水，呵呵，連水都比我好，它至少有很多同類(lèi)陪它。“其實(shí)跳下去也不會(huì)很舒服的。”是那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。我心里狂傲的笑，呵呵，我才不會(huì)那么傻�！澳闾氯ノ疫�得救你，太戲劇了。”她窮追不舍。我笑笑，說(shuō)，畫(huà)什么呢。我看著那一架畫(huà)板。”一直希望可以畫(huà)一些奇妙的東西。所以注意到了你�！啊迸挛姨氯ィ俊啊迸缕茐牧艘环�(huà)。”我笑笑。她在紙上速速畫(huà)了幾筆，遞給我，我大大驚訝，佩服她的穿透力，紙上的女孩飄逸、孤單的樣子，正是我的寫(xiě)真。
我覺(jué)得她正在一絲絲的****我的孤傲。便速速離開(kāi)。她說(shuō)，誒，再見(jiàn)，朋友！朋友是的，朋友。我回眸，大叫，朋友，再會(huì)�。�
或許一直以來(lái)只是我太冷漠，最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都對(duì)我挺好。記住，輸在起跑線(xiàn)，別忘轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文4
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。都會(huì)有酸甜苦辣咸。人的一生也會(huì)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人會(huì)轉(zhuǎn)好，有人卻會(huì)轉(zhuǎn)壞。
我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
我小的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，成績(jī)從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)90分，班級(jí)里每年的三好學(xué)生，優(yōu)秀班級(jí)干部，等稱(chēng)號(hào)，獎(jiǎng)狀幾乎都是我的。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，有一點(diǎn)小驕傲，再加上我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)每次更是全班第一。
可是，這種情況在上六年級(jí)時(shí)被打破了。
因?yàn)槲覕?shù)學(xué)和語(yǔ)文不補(bǔ)習(xí)學(xué)的.還算認(rèn)真，但英語(yǔ)就是除了老師上課講之外，回家根本不復(fù)習(xí)，有兩次意外，甚至忘記寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了，還好，我和英語(yǔ)課代表關(guān)系不錯(cuò)，慌忙的把作業(yè)補(bǔ)上了。
快要考試了，我只是在父母的監(jiān)督下才復(fù)習(xí)，沒(méi)事就玩電腦游戲。英語(yǔ)更是看都沒(méi)看。
考完試之后，自我感覺(jué)良好的，認(rèn)為能考一個(gè)很好的成績(jī)，但是卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我真的傻眼了。語(yǔ)文92，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能算湊合，數(shù)學(xué)更是給了我一個(gè)晴天霹靂，87分！真的打破世界紀(jì)錄了。英語(yǔ)更慘，94分，對(duì)于每次英語(yǔ)成績(jī)不低于98分的我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)不能接受的成績(jī)。( )
到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓報(bào)自己的成績(jī)，一直被我穩(wěn)壓一頭的同學(xué)，竟然考了96分，比我高兩分！那時(shí)我真是一頭撞的心都有了，老師倒是沒(méi)說(shuō)什么，但是在放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話(huà)：“真正的高手是永恒的”。
是啊，真正的高手是永恒的，我連初中都沒(méi)上呢，怎么能驕傲呢？努力學(xué)習(xí)吧。
可是是說(shuō)努力，就能努力得了的嗎？
我經(jīng)常玩電腦游戲這個(gè)習(xí)慣幾乎改不過(guò)來(lái)了，回家不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也很難改，但老實(shí)說(shuō)，我底子本來(lái)就不錯(cuò)，雖然還是有些貪玩，但這次考試，總算考了一個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)96分，成績(jī)還不錯(cuò)，語(yǔ)文98分，考這么高，真的出乎我的意料，這次的語(yǔ)文題很難，英語(yǔ)99分終于發(fā)揮了我正常水平，從此我成績(jī)保持還不錯(cuò)，經(jīng)常單元測(cè)驗(yàn)也都能考到95分以上。
人生都會(huì)有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文5
她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。
當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)時(shí)，我不得不說(shuō)好難。但當(dāng)她出現(xiàn)，我對(duì)歷史有了新的看法。
她上課那么生動(dòng)，她的一舉手一投足都吸引著我。她在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，我在臺(tái)下聽(tīng)得專(zhuān)心致志。
有一次上課，當(dāng)她講到黃帝是“人文初祖”時(shí)，我就是想不通，他為什么會(huì)被人們稱(chēng)為“人文初祖”?想啊想，實(shí)在想不明白。下課時(shí)，我去了她的辦公室，她正在認(rèn)真的批改評(píng)價(jià)單�？匆�(jiàn)我來(lái)了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點(diǎn)頭，笑了。她的笑容是那么好看，那么美麗。就像一朵盛開(kāi)的花，我的心也隨之綻放了。
她是一名普通的`教師，卻又不平凡。上課時(shí)，她是老師;下課時(shí)，她是朋友。她和我們一樣愛(ài)國(guó)，在她的帶領(lǐng)下，我們一起暢游于中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師就像園丁，認(rèn)真地為我們澆灌那清甜的水。
歷史就像甘霖，而我們就是沙漠里旅行的人，每一滴都是那么珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無(wú)味的，但是在我眼中，歷史是那么的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的。
還記得第一次看見(jiàn)她時(shí)，她的樣子，讓我打心眼兒里覺(jué)得她很溫柔。她上課時(shí)講得繪聲繪色，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有一處遺漏。在她的幫助下，我的歷史成績(jī)慢慢提高，我對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣也日漸濃厚。
她就像母親一樣，呵護(hù)著我們;她就像冬日的陽(yáng)光，給我們溫暖。
她的笑真美，她的聲音真好聽(tīng)。在我們失落時(shí)，她輕輕的拍拍我們的肩膀;當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她用眼神示意我們不要驕傲······
她是一名普通的老師，卻又不平凡。
她是一名天使。夕陽(yáng)中，看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)她的脊背插上了一對(duì)潔白的翅膀，正向著那柔美的晚霞，張開(kāi)雙翼，展翅飛翔。
她是那么的美麗。她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。她就是我的歷史老師——李莉老師
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文6
題記：人生有無(wú)數(shù)各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我們?cè)诘谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來(lái)。主席臺(tái)上校長(zhǎng)大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開(kāi)始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個(gè)冷顫。
很突然的，旁邊有一只手伸過(guò)來(lái)緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時(shí)在我傷感的心中漾開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有抬頭看那人是誰(shuí)，我只是在想：以后，不知還會(huì)不會(huì)有人在我難過(guò)時(shí)用自己的手來(lái)溫暖我孤寂的心！
接下來(lái)，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來(lái)的辛苦培育”心里卻在想著如何面對(duì)那個(gè)即將來(lái)臨的時(shí)刻，想著想著眼淚就不由自主的.掉了下來(lái)，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞�？晌业囊暰�(xiàn)已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫(xiě)了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺(tái)去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線(xiàn)，以至于我站到了別的班級(jí)的隊(duì)伍里。
懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后，諾大的校園就只剩下我一個(gè)人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小A去了蘭州，小B去了山東，小C則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的越走越遠(yuǎn)，淚水一下又涌了上來(lái)……
初中畢業(yè)那天，我們迎來(lái)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家都充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當(dāng)我們都長(zhǎng)大后，我們還會(huì)象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了！
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文7
望著窗外，雨依然下著，下著那么急，絲毫沒(méi)有停的意思，急的連成一條條雨絲，那一條條雨絲把我的思緒一下子拉到了過(guò)去。
清晨，朗朗的讀書(shū)聲，雖然沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有音樂(lè)的美感，卻使得人的心靈震撼。當(dāng)太陽(yáng)升起，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園里的那一剎那，安靜的校園里，充滿(mǎn)了生機(jī)，現(xiàn)在正當(dāng)春季，水嫩可愛(ài)的綠芽也伸起懶腰，仿佛都在享受屬于自己的那道光芒，窗外的風(fēng)景是那樣的美好，四中的學(xué)子在這樣的風(fēng)景的襯托下，顯得格外生氣。在讀書(shū)聲和鳥(niǎo)啼聲的合奏下形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道閃電打破了我的思緒，但還是不禁想起了這次重游母校的情景，這次踏進(jìn)母校的大門(mén)和第一次進(jìn)入學(xué)校的感受完全不同，感覺(jué)大門(mén)口的保安大伯變了，變得和善許多，那種感覺(jué)不知道該如何表達(dá)�？粗闹埽裁炊紱](méi)變，老師們那些泛白的照片，雖然有點(diǎn)陳舊，但還是擋不住他們內(nèi)心的一絲絲威嚴(yán)，我們以前的教室同學(xué)們調(diào)皮留下的“標(biāo)記”……，唯一有個(gè)醒目的地方就是多了新生榜，看到這些新生的名字出現(xiàn)在在這些白紙上，它就意味著他們將在這里度過(guò)不平凡的三年，創(chuàng)下新的奇跡，蛻變?nèi)松？粗鴰煹軒熋脗兡樕铣錆M(mǎn)陽(yáng)光、青春的笑臉，心底里不由而然的高興起來(lái)。有些還在上課，那些熟悉的聲音回蕩在整個(gè)校園中，振奮人心�？粗麄兩险n全神貫注的表情，是那么的熟悉，雖然后排同學(xué)偶爾也會(huì)竊竊私語(yǔ)，但是往往是那些課堂趣事最讓人難以忘懷。
雨依然在下著，絲毫沒(méi)有停的意思。我的高中生活沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有大起大落，好像很平靜，也很平凡。但是很充實(shí)，很有意義。在這里，我從來(lái)都沒(méi)有孤單過(guò)，在生活上，有朋友的照顧，在學(xué)習(xí)上，有老師同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。剛開(kāi)始，一張錄取通知書(shū)把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)學(xué)校，隨后，這個(gè)學(xué)校陪我度過(guò)了生命中最重要三年，最后，它便風(fēng)風(fēng)光光的把我“嫁”了出去。在這三年里，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，也曾想過(guò)放棄，但是想到自己的路還很長(zhǎng)，又覺(jué)得自己為什么要放棄，憑什么要放棄，不值得，辛苦的一切那不都白費(fèi)了嗎！這一切的一切，一時(shí)間都在腦海中浮現(xiàn)，有數(shù)不盡的辛酸，數(shù)不盡的.痛苦。記得老師說(shuō)過(guò)，在這個(gè)三年里，要吃的了哭，要耐得住寂寞，沒(méi)有吃苦，哪里會(huì)有幸福的降臨呢！有太多的感激，不知道該如何表達(dá)，因?yàn)樾枰屑さ氖绿嗵嗔恕?/p>
來(lái)到大學(xué)，才真正體會(huì)到在高中時(shí)期的那種純真，雖然辛苦，但是有快樂(lè)相伴著，老師們以前說(shuō)的那些不能理解的話(huà)，到了大學(xué)，也慢慢的體驗(yàn)到了。人的一生只有一個(gè)高中三年，所以我們要珍惜！人的一生就是這個(gè)時(shí)期最有旺盛力，所以我們要加油！人的一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能就在這三年，所以我們要堅(jiān)持！
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文8
擠在一輛一路奔行不停的汽車(chē)上，人群擁擠，人聲嘈雜。車(chē)?yán)镉幸环N長(zhǎng)期不換氣的難聞氣味，讓我有些難受。我找了個(gè)靠窗的空位，坐落下來(lái)，微微縮著身子，將窗戶(hù)開(kāi)了個(gè)縫，清爽的風(fēng)，吹得人輕輕涼涼的，好受了些，也清醒了些。戴上耳機(jī)，輕放那首典雅細(xì)致的抒情曲《riverflowsinyou》，音樂(lè)將我與外界的喧囂隔離，入境了一個(gè)清新流連的世界！坐車(chē)的感覺(jué)其實(shí)是很奇妙的。
哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的一生必須在路上，要么是腳步，要么是思想。坐在車(chē)上，望著窗外變換不停的畫(huà)幕，清風(fēng)過(guò)，發(fā)輕揚(yáng)，我真切地覺(jué)得，在坐車(chē)的時(shí)候，我的腳步與思想，都已經(jīng)在路上了！在汽車(chē)上我遇見(jiàn)了一位不起眼的售票阿姨。一張堪比黃臉婆的臉，卻有這一雙純凈明亮令人難忘的眸子，真是一雙眼睛，拯救一張臉！可能是因?yàn)槲夷赣H年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)售票員，也可能是因?yàn)榧円魳?lè)的幻化感與感染力，這位售票的阿姨總給我一種別樣的親切。她在車(chē)上賣(mài)票的神情，笑容，眉眼，和我母親很像。我想，大概20年前我母親賣(mài)票時(shí)，應(yīng)該也是一個(gè)樣子，這種遐想拉進(jìn)的心與心的距離，將一切幻化成了一種熟悉，卻不可言說(shuō)的熱望，讓人忍不住把這一切印在眼里，畫(huà)進(jìn)心里！這是一種耽溺而熟悉的感覺(jué)。耳機(jī)里柔情似水的音樂(lè)像風(fēng)兒吹過(guò)蒲公英，漫天鵝黃色的絨花，溫柔的`墜，交織出一個(gè)橘色柔美的世界！
似母親的溫柔，讓我忍不住回憶起小時(shí)候與父親的往事。還記得小時(shí)候坐車(chē)，總是吐的厲害，路途煎熬而漫長(zhǎng)，有一次在途中連膽汁都吐出來(lái)了，我在路邊吐地死活不肯上車(chē)。后來(lái)，在我暈車(chē)的時(shí)候，我爸就叫我讀詩(shī)。說(shuō)來(lái)也神奇，貼暈車(chē)貼，吃暈車(chē)藥，對(duì)我而言，像被免疫了似的，沒(méi)有半點(diǎn)作用，反爾一讀詩(shī)，就要到病除了！
記得那時(shí)候我爸在車(chē)上教我讀詩(shī)，他一句，我一句，“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒而無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬！”那小兒活潑逗趣無(wú)賴(lài)撒潑的樣子，倒活像我小時(shí)候死活不肯上車(chē)的摸樣！詩(shī)詞是美學(xué)的泉眼，但是我當(dāng)時(shí)大多的詩(shī)是讀不懂的。我父親教給我的，并不是詩(shī)文的美，也不是文文素養(yǎng)，而是一種對(duì)詩(shī)歌的留戀與向往！后來(lái)覺(jué)得，父親對(duì)我不足為外人言道的疼愛(ài)，在汽車(chē)上，在詩(shī)詞里，都言盡了，掏空了！在長(zhǎng)途汽車(chē)上，有人在車(chē)上八卦閑聊，有人在車(chē)上打盹睡覺(jué)，而我在車(chē)上偷偷地回憶過(guò)往，想念著有些疏遠(yuǎn)的父母！（父母在外打工，而我又長(zhǎng)期住校，有時(shí)會(huì)被深深的孤獨(dú)打敗，有時(shí)又會(huì)不耐煩地掛掉他們牽掛的電話(huà)�；叵脒^(guò)去的一年，我們總在互相傷害，那個(gè)售票的阿姨真誠(chéng)的笑容，讓我想起了母親的堅(jiān)強(qiáng)與溫柔，往事的回憶，讓我想起了深沉少言的父親。
有時(shí)一些不經(jīng)意的小事，卻讓人意識(shí)到一些心驚肉跳的道理，我們是否對(duì)朋友友好，卻對(duì)家人暴躁，是否在拿父母對(duì)我們的寬容作為憤怒的理由，是否在拿他們當(dāng)空氣，是否總是惡語(yǔ)相向！是否在一瞬間意識(shí)到了他們的好！傷害是互相，這個(gè)署假，我不愿再說(shuō)一句寒人的惡言，我只想好好陪陪家人，不想再把愛(ài)我的人弄丟了！）
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文9
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂(yōu)傷。青春的誓言?huà)伭�，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢(mèng)想被定格在圓內(nèi)，等待著掙脫與奔放。
青春
十八歲的我會(huì)去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開(kāi)緩緩歸》，去品易中天，感受他的`睿智與風(fēng)趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿(mǎn)懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿(mǎn)月斑斕。在那條等待的路上，負(fù)載的是父母的期望與“三點(diǎn)一線(xiàn)”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時(shí)定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的盒子打開(kāi)，慢慢沉淪……十八歲是一個(gè)渡口，失去了很多單純的愿望，心里多了些惆悵，似乎要選擇什么但又很被動(dòng)。
但在這漫漫征程中，我不會(huì)孤獨(dú)，與同道者一起跋涉，與相愛(ài)者攜手走過(guò)，我還怕什么呢！我只想說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧，我無(wú)所畏懼！
未來(lái)
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經(jīng)意間，歸巢的鳥(niǎo)雀滑過(guò)天際，留下消逝的拖痕，一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來(lái)敞開(kāi)，我的十八歲正為高考奮斗著，負(fù)荷著青春的夢(mèng)想，承載著父母的心愿，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進(jìn)，風(fēng)雨兼程，蹁躚獨(dú)行。期待是一種色彩，期盼的未來(lái)，還會(huì)充滿(mǎn)著神秘與大片的空白嗎？想象著在我二十歲時(shí)，收拾一切燦爛的時(shí)候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮斗的歷程永遠(yuǎn)定格在那成長(zhǎng)的路上。
十八歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春的熱血需要揮灑，無(wú)論是非成敗，唯有歷經(jīng)痛苦的洗禮，才有永恒的美麗，唯有體會(huì)了痛徹心扉的磨難，才有那一個(gè)夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文10
每個(gè)人的人生常常會(huì)有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)有的人往往隨意的選擇一個(gè)方向，對(duì)自己的選擇毫不在意，這只會(huì)讓他離失敗更近，而一部分的人就在這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)展現(xiàn)出了自己人生輝煌。
有的人在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，便會(huì)感覺(jué)自己離敗亡已經(jīng)很近了，如果在不力挽狂瀾的話(huà)，恐怕就會(huì)回到原點(diǎn)了。于是他們就在下一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上成功�？墒怯械娜艘�?yàn)橐淮问《鴼怵H，導(dǎo)致自己無(wú)法面對(duì)失敗，而一直在失敗中度過(guò)。所以在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，并不可怕，可怕的是一個(gè)人不能面對(duì)這失敗。
有的人的轉(zhuǎn)折是成功的，他們當(dāng)初或許是一個(gè)不起眼的農(nóng)夫，可是由于轉(zhuǎn)折讓自己一夜成名、揚(yáng)名中外。那位勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的.陳景潤(rùn)就是這樣的人，當(dāng)初只有初中文憑的他，本應(yīng)呆在鄉(xiāng)下種田，可是由于他被人一眼相中，推薦了他，使他成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家。陳景潤(rùn)他因一次轉(zhuǎn)折成名，不過(guò)在成名之后還是不可掉以輕心，因?yàn)樵诤竺孢�有更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在不經(jīng)意之間突如其來(lái)，打得你措手不及。所以在成名之后絕對(duì)要時(shí)刻保持在同樣的狀態(tài)，以便于應(yīng)對(duì)后面的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。陳景潤(rùn)就是在自己成名以后依舊勤勤懇懇的工作著，所以他才能夠一值走在成功的路上。而每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可以成為一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，而陳景潤(rùn)正好利用了這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自我，所以太才能夠活的越來(lái)越精彩。
每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不同，每個(gè)人的結(jié)果也各不相同，有的好，有的并不好，但是我們還是要去面對(duì)自己的結(jié)果，失敗時(shí)不能一時(shí)氣餒，要勇于面對(duì)失敗，為下一次的成功打好基礎(chǔ)，成功了也不能驕傲，也有為下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文11
我從一個(gè)幼稚的小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)成熟的中學(xué)，“他”很漂亮，設(shè)備很先進(jìn)，環(huán)境幽雅，是學(xué)習(xí)的好地方。“他”對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，覺(jué)得“他”好冷漠，好嚴(yán)格，有種避免不了的心理恐懼感，當(dāng)踏入這所學(xué)校時(shí)，心中有許多的感慨……
一進(jìn)校門(mén)我看見(jiàn)了擁擠的人群正在看同學(xué)們各自的班級(jí)，我好不容易的擠了進(jìn)去，然后搖搖晃晃的正在搜索著我的名字，找了好久，終于找到了，原來(lái)我在１２班，我按著學(xué)校的指示牌尋找到了１２班，可來(lái)到了班級(jí)，卻不敢進(jìn)去，有種心理的障礙，這個(gè)障礙就是——陌生。
可后來(lái)心里還是覺(jué)得，“他”始終是要陪伴著我三年的家庭，我還是要去勇敢的面對(duì)“他”，我唯唯諾諾的走進(jìn)了這個(gè)陌生的“世界”，看到了陌生的同學(xué)，看到了陌生的老師，看到了陌生的桌椅……臉上看的出來(lái)我難免有些不好意思，我羞羞答答的坐了下來(lái)，偷偷的巡視了一下周?chē)耐瑢W(xué)，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，而報(bào)到這天就是由老師的點(diǎn)名聲而結(jié)束的。
９月１日的開(kāi)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)陌生，每下一堂課都是自己在教室里靜靜的發(fā)呆，不知道與誰(shuí)玩，很想結(jié)交新的朋友，卻又害怕他們的拒絕，我的心里有著這兩種矛盾的心態(tài)，都不知如何是好。可同學(xué)還是得認(rèn)識(shí)噠！只是早與晚的關(guān)系，突然有一股沖動(dòng)，讓我情不自禁的去認(rèn)識(shí)他們，與他們結(jié)交朋友，沒(méi)想到我的情不自禁帶來(lái)的是那么大的益處，讓我知道友誼是要自己去挖掘的，而不是等別人來(lái)挖掘你的。
時(shí)間在流逝，歲月在流淌，陌生在我的心中漸漸的晦暗了，而熟悉在我的心中漸漸的耀眼起來(lái)。在下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)聊一聊自己的心事，希望對(duì)方能與他一起解決，或者探討著學(xué)習(xí)的竅門(mén)和問(wèn)題。這樣的課間讓我對(duì)這所學(xué)校留下了和藹，親切的印象。可這所學(xué)校很?chē)?yán)格，學(xué)生的著裝象征著學(xué)校的校風(fēng)，為了讓大家對(duì)三中留下一個(gè)好印象，所以管大家的`著裝問(wèn)題，特別的嚴(yán)，女生長(zhǎng)頭發(fā)全體必須得是馬尾辮，女生的劉海不能奇形怪狀而且不能太長(zhǎng)。而男生的頭發(fā)是不能留太長(zhǎng)。男女生都有一個(gè)共同的規(guī)定，不能染、電、燙。聽(tīng)到這個(gè)消息的隔天，同學(xué)們正正規(guī)規(guī)的按學(xué)校規(guī)章制度來(lái)實(shí)行。老師的臉上露出了欣慰的笑容，那種笑容對(duì)我們是一種鼓勵(lì)。
中學(xué)的課程增加了許多，這讓大家感到頭疼，在小學(xué)一些同學(xué)連三科都搞不定，別說(shuō)是四、五科了，大家上課除了認(rèn)真聽(tīng)講之外，沒(méi)有別路可走，因?yàn)橹挥新?tīng)講才會(huì)懂得做老師布置的作業(yè)，如果不聽(tīng)講，后果就是自己負(fù)責(zé)了。
中學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也算是人生當(dāng)中的第二個(gè)臺(tái)階，這個(gè)困難必須得自己去克服，小學(xué)的老師告訴我們，到了中學(xué)必須得自己去適應(yīng)老師，不是老師去適應(yīng)你們拉。這句話(huà)在我的腦海里不停的游蕩，每當(dāng)上課聽(tīng)不懂老師講時(shí)，我將會(huì)拿筆記下來(lái)給回家慢慢的研究其中的含義與奧妙。轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性是有可能讓你靠不上高中，更何況是大學(xué)了，“他”的分量是沒(méi)有人能估計(jì)的到的。希望大家能把這個(gè)空白、陌生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)成為色彩斑斕、熟悉的世界。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文12
一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時(shí)，老師將石頭放進(jìn)燒杯里問(wèn)：同學(xué)們，滿(mǎn)了么？大家不假思索地說(shuō)滿(mǎn)了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里，又問(wèn)他們：現(xiàn)在滿(mǎn)了嗎？這時(shí)只有一部分同學(xué)說(shuō)滿(mǎn)了，老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問(wèn)：現(xiàn)在呢？經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)，教室里面鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說(shuō)這回真的滿(mǎn)了…
老師又拿出了一燒杯，往里面裝石頭問(wèn)：滿(mǎn)了嗎？大家都爭(zhēng)著說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)，還可以玩里面加沙子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做，又問(wèn)滿(mǎn)了嗎？大家說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)，還可以往里面加水，老師又讓做了，然后重復(fù)著同樣一句話(huà)，這回大家都說(shuō)這回滿(mǎn)了。老師笑了一下，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)有人問(wèn)老師這樣做的目的是什么？老師笑了一下說(shuō)，人不就像這燒杯呢？
人不就像這燒杯嘛，從剛出生時(shí)的年幼無(wú)知，就像著空空如也的燒杯一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多，接著當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好時(shí)，也就是當(dāng)燒杯里裝滿(mǎn)石子時(shí)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來(lái)了。
我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己，不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿(mǎn)燒杯時(shí)，我們便自以為知識(shí)的滿(mǎn)而沾沾自喜，殊不知自己的知識(shí)還不足。于是，人生的.第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來(lái)了。
澄清的水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中，漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣，人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開(kāi)始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺(jué)得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水，尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè)，澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的，可它也可能是害人…
每當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好，夠優(yōu)秀時(shí)，不妨想一下--自己的燒杯裝滿(mǎn)了嗎？他可以繼續(xù)保持澄清嗎？
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文13
青春，我們所路過(guò)的都是風(fēng)景，走過(guò)的都是經(jīng)歷！它就如一條彎曲的道路，你少走了多少?gòu)澛�，也就錯(cuò)過(guò)了多少的風(fēng)景！
青春，如弓箭般的穿梭在時(shí)光的歲月中，在這漫長(zhǎng)而短暫的青春道路中，我們起起落落！我們變了，變得成熟了！我們?cè)诳薜臅r(shí)候因?yàn)闆](méi)有人哄，于是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒(méi)有人陪，于是學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒(méi)有人問(wèn)，于是學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒(méi)有人可以依靠，于是學(xué)會(huì)了自主！
在青春的道路上，我們難免會(huì)聽(tīng)到班上的閑言碎語(yǔ)；在青春的道路上，我們難免會(huì)遭受到別人的歧視；在青春的道路上，我們難免會(huì)遇到些挫折！青春，讓我們看清了一些人，懂得一些事！
挫折這個(gè)詞，在青春里是必不可少的，可也是學(xué)生們最害怕的！因?yàn)榇煺郏瑫?huì)讓我們不知所措；因?yàn)榇煺郏瑫?huì)讓我們痛苦萬(wàn)分；因?yàn)榇煺郏瑫?huì)讓我們感到恐慌！可是，它也并非只有痛苦，只有壞處呀！它對(duì)我們其實(shí)也挺有好處的！因?yàn)榇煺�。�?huì)讓我們成長(zhǎng)，會(huì)讓我們成熟！我們的`青春，就是在挫折中長(zhǎng)大的！
我有一名偶像，她是一名女足球運(yùn)動(dòng)員，她叫羅燦！相信大家看過(guò)《十五年等待候鳥(niǎo)》的都會(huì)知道！有一回，羅燦在足球比賽中，她受傷了，隊(duì)員們都勸她去校醫(yī)室休息，可羅燦卻說(shuō)了這樣的一句話(huà)：”沒(méi)事，我是隊(duì)長(zhǎng)，我不能就這樣輕易的倒下，比賽還能禮物，我能行！”隊(duì)員們犟不過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，只好聽(tīng)從指揮！”羅燦帶傷上“戰(zhàn)場(chǎng)”，堅(jiān)持的完成了比賽！并且還獲得了比賽的一等獎(jiǎng)！現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，露出了最真誠(chéng)的笑容，她贏得了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲！在一等獎(jiǎng)的背后，又有誰(shuí)知道她的心酸和苦辣，有誰(shuí)知道他們是經(jīng)歷了多少次高難度的訓(xùn)練和多少次挫敗后才獲得今天的成就！
你瞧，誰(shuí)不是在經(jīng)歷過(guò)挫敗后才獲得的成功？所以，人的起點(diǎn)可以一樣，但選擇了不同的路就會(huì)有不同的結(jié)果！不要總是以為別人是因?yàn)楸饶闩艿每欤鋵?shí)別人是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文14
比賽，相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷。可對(duì)我來(lái)說(shuō)i，這次比賽，卻是一次非凡的記憶。是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
幾周前，Ms張找到我們六個(gè)人，希望我們能夠參加一個(gè)比賽。我們拿來(lái)傳單一看：是一個(gè)口語(yǔ)大賽。剛看到這兒，我的心里就打了退堂鼓。我的口齒不清晰，這是眾所周知的�，F(xiàn)在雖然有了改變，但是還不能參加大型的口語(yǔ)比賽。我開(kāi)始環(huán)顧其他人的表情，結(jié)果無(wú)一例外，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。“我可不能輸給他們。”我心里想著，便答應(yīng)了。
可從那之后，這件事如石沉大海一般，杳無(wú)音訊。
都在我們馬上要淡忘這件事時(shí)，通知居然來(lái)了。6月12日下午2點(diǎn)開(kāi)始筆試。6月12日不是端午節(jié)嗎?放假還比?雖然有些小小的失望，但聽(tīng)說(shuō)是先筆試時(shí)，我和張延璐都欣喜若狂。我們倆都屬于那種口語(yǔ)不行，但筆試很好的那種，這樣就算最后沒(méi)有贏，筆試還是可以打敗許多人的。
6月12日下午1點(diǎn)，在幾經(jīng)波折之后，我們終于集合在了一起。
下午1點(diǎn)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是最毒的，才在外面走了一會(huì)，我們一行人就被太陽(yáng)的光芒撫摸得哈欠連天。不過(guò)在考試的激勵(lì)下，我們都調(diào)整好狀態(tài)，精神充沛的去面對(duì)考試。
令人振奮的`時(shí)刻終于到了。老師嫻熟地發(fā)著試卷，我們的神情從笑容轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅，開(kāi)始認(rèn)真的答題。比賽就是比賽，難度比以往的考試要高很多，可還是在我的能力范圍之內(nèi)。我認(rèn)真地做完題后，交卷走人。
這次的比賽，是我人生中的第一次大型比賽，我勇敢的挑戰(zhàn)了它，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都不后悔。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文15
今夜,月光皎潔如水,靜靜的夜空下星光點(diǎn)點(diǎn)。媽媽?zhuān)蚁肽?/p>
您走了，我是多么的孤單呀！爸爸下班晚，每天放學(xué)后只有我一個(gè)人在家，此時(shí)，家已變成了一個(gè)空空蕩蕩地空盒子，里面連空氣都是冷的。我蜷縮在床上，回憶過(guò)去我們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶是撫摸我傷口的一雙溫柔的手，使我傷痛的心得到一絲安慰。我多么渴望再聽(tīng)到您的嘮嘮叨叨，哪怕……哪怕是訓(xùn)斥我。我多么想再吃一碗您做的雞蛋面，哪怕……哪怕只有小半碗。每次，您做雞蛋面時(shí)，我總是流著口水 “膩”在您身邊，急切地盼望香噴噴的雞蛋面趕快“出鍋”。每次吃完我都會(huì)把碗也舔干凈，母親用手指著我沾著面湯的鼻子問(wèn)：“你屬什么的？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“屬小pig的。”之后，還學(xué)小豬的樣子“哼哼”兩聲�？墒乾F(xiàn)在我只能，只能在夢(mèng)里體會(huì)這一切了。
……
記的您得癌癥住院的那段日子，您的雙手被針扎腫了，頭發(fā)剃光了，還包了好厚好厚的紗布，臉也變得蒼白，而且，您常常痛得冷汗不止，滿(mǎn)床打滾。我心如刀絞，真希望當(dāng)時(shí)躺在病床上是我，而不是您。當(dāng)我和爸爸一次次地接到您的病重通知書(shū)時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，無(wú)能的我能做的也只是悄悄地跑到廁所里流眼淚，默默地祈求上蒼希望您的生命出現(xiàn)奇跡。可是，病魔還是無(wú)情奪去了您的生命。
……
還記得您在臨終前，許多事情對(duì)我叮囑了又叮囑：
您在生病之前，總是沒(méi)完沒(méi)了地對(duì)我說(shuō)，要用功學(xué)習(xí)。我呢？這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出，壓根都不在意，依然是玩啊玩。您在臨終也說(shuō)了這樣話(huà)， “一定要……用功……學(xué)習(xí)”。只是聲音是斷斷續(xù)續(xù)而微弱，卻是用盡全身力氣來(lái)說(shuō)的。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭后，您才平靜下來(lái)。當(dāng)時(shí)我是多么悔恨過(guò)去沒(méi)有用功地學(xué)習(xí)呀！致使就在那個(gè)時(shí)候，您還牽掛著我的學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)腋嬖V您，我現(xiàn)在不再那么貪玩了，我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。您放心了吧！
您在臨終還說(shuō)了這樣話(huà)，爸爸養(yǎng)家不容易，要懂得關(guān)心爸爸。如果爸爸找個(gè)新媽媽?zhuān)瑒e給人家鬧脾氣……人生之缺憾常常在于當(dāng)我們終于明白去珍惜什么的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了。我多么悔恨自己沒(méi)有好好體貼過(guò)你。在日后的歲月里，我一直努力地少讓爸爸操心，而且學(xué)著去關(guān)心和照顧爸爸，想以此，彌補(bǔ)我對(duì)您的'不孝。如今，衣服能自己洗的就自己洗，而且盡可能幫爸爸做些家務(wù)活。您知道這后，心里一定很高興吧！還有一點(diǎn)要補(bǔ)充，如果爸爸給我找個(gè)新媽媽的時(shí)候，我會(huì)按照您的叮囑去做的。您放心了吧！
……
沒(méi)有了媽媽的陪伴，今后的人生道路會(huì)更加顯得艱難。可是我一定充滿(mǎn)信心地走下去，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，將來(lái)有所作為！
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