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我們班的大管家作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們班的大管家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的大管家作文 1
今天我想和各位小伙伴曬一下我們班里面的大管家，這位大管家就是我們班的班長大人。班長在班級里面有著很重要的職務(wù)和工作，尤其是對于我們這些學(xué)生來說他更是和老師聯(lián)系的樞紐。班級里面的一些工作或者是作業(yè)都是他聯(lián)系老師，然后跟我們說這些作業(yè)的。雖然說在平時(shí)的時(shí)候不怎么喜歡班長，但是對他工作的態(tài)度我還是十分表示贊同的。
每次放假回學(xué)校之前的`一個(gè)晚上，他總是會在班級群里面提醒大家不要忘記帶作業(yè)回學(xué)校。在學(xué)校里面他每天都會認(rèn)真執(zhí)行老師發(fā)布的安排，學(xué)習(xí)上面經(jīng)常幫助那些成績不好或者是偏科的同學(xué)，聯(lián)系老師進(jìn)行補(bǔ)課。也正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度，讓我們班的學(xué)習(xí)成績始終排在年級前列，而且班里面同學(xué)彼此之間沒有出現(xiàn)太大的差距。等到一天的學(xué)習(xí)課程結(jié)束以后，我們回到了宿舍里面有的同學(xué)會跑到操場上玩。他每天都會在熄燈前的五分鐘到各個(gè)宿舍檢查人員到齊情況，如果說哪一個(gè)宿舍有的人沒有到的話，那么他就一直會在這個(gè)宿舍里面待著。直到這個(gè)宿舍的人齊了為止，他才會離開。
在早上的時(shí)候，為了讓大家早點(diǎn)去教室里面上早自習(xí)。他幾乎每天早上都會到我們班的各個(gè)宿舍里面敲門喊大家起床，我們也都知道一個(gè)人在早上熟睡的時(shí)候被人叫起脾氣是非常暴躁的。即使我們經(jīng)常說他，他也不會對我們甩臉色或者是發(fā)脾氣。經(jīng)過一段時(shí)間以后，當(dāng)他來到我們宿舍叫大家起床的時(shí)候，我們也已經(jīng)免疫了反而抓緊時(shí)間起床跟他一起到教室里面學(xué)習(xí)。我們的班長就像一位大管家一樣，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中各方各面都管著我們，不讓我們做出錯誤的選擇。
我們班的大管家作文 2
每個(gè)班都會一個(gè)班長，當(dāng)然我們班也不列外，并且我們班的班長還特別優(yōu)秀，我們都叫他“大管家”�，F(xiàn)在我來介紹我們的大管家吧！
首先，我來介紹我們這位班長大人的相貌，大管家一個(gè)小女生，表面上看，她有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，臉蛋圓圓的，看人時(shí)候總是覺得楚楚可憐，一副嬌小漂亮的身材，很是討喜。你可能會覺得這樣的小女生怎么就還能班長呢？那你就大錯特錯了，看人不能只看表面，如果你看見過她雷厲風(fēng)行的一面，你就不會這么認(rèn)為了。有一次班級里面有人幾個(gè)同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，勞動委員實(shí)在看不下去了，就說了幾句，結(jié)果還被說了。然后班長就出手，班長提高了音量，對那幾個(gè)同學(xué)一頓訓(xùn)斥和恐嚇。結(jié)果那幾個(gè)同學(xué)居然乖乖的掃地去了。
我們的大管家不僅僅雷厲風(fēng)行，還積極參加班級的活動，他往往是活動的'策劃者還是主要的參與者，無論多么辛苦她都不會推辭。每次在大掃除的時(shí)候總是她走在第一個(gè)，每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)之前，她會提前來教室，組織同學(xué)們?nèi)グ釙�，并且每次自己都是親力親為，從不偷奸�；�
她還是一個(gè)善于文藝的才女，每當(dāng)要出黑板報(bào)的時(shí)候，她總是能先想出法子，并且能夠?qū)⒆约合敕ㄓ卯嫳磉_(dá)出來。她不僅僅畫畫畫的好，寫字也特別好看，他雖然是一個(gè)女生，但是她寫的字不是那種正正方方的楷書，她寫的是行楷。每次黑板版只要是班長出手，一定會拿第一名。
最后說說她的學(xué)習(xí)，她盡管擔(dān)任了我們班的班長，但是她的學(xué)習(xí)沒有絲毫的落后，反而常常是我們班的前三名。
要說在這個(gè)班里面我最佩服的人是誰，那班長絕對是首選，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的大管家作文 3
每個(gè)班級都有一個(gè)意見領(lǐng)袖，他不僅和老師的關(guān)系很好，和同學(xué)的關(guān)系其實(shí)也很好，這樣的人一般都能夠管理好班級，所以這種人一般都能夠成為班長。而我們班的班長不僅能夠管理我們，還像是一個(gè)管家一樣，對我們的所有事情都包攬下去，而且老師安排的任務(wù)也都全部完成，完全像是老師的小助手。也正是因?yàn)檫@樣，我們私下都說他是我們班的`管家。
班長是我們班里的“大管家”，老師的“小幫手”。談起班長，令人首先想起的總是她那超乎常人的大嗓門，每當(dāng)上課前幾分鐘和靜校時(shí)，“大嗓門”總會像鬧鐘一樣響起，不比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)，“殺傷力”也遠(yuǎn)大過鬧鐘，看同學(xué)們那捂緊的耳朵和茫然震驚的表情就知道了。由于班長的“獅吼功”威力太大，也曾激起了不少“農(nóng)民大起義”——“喂，魏欣雨，你怎么那么能管閑事啊？”“就是就是，整天在那亂嚎，你能什么！”面對這些鋪天蓋地的“起義”，原本口才不好的班長更是被堵得啞口無言�！按蠊芗摇辈话l(fā)揮作用，教室里“戰(zhàn)斗勝利”的“農(nóng)民”們自然開始肆無忌憚，教室陷入了聒噪之中。后來，我們便遭到了“老班”的襲擊，集體被訓(xùn)斥了一番。
雖然我們也反抗也斗爭，但是我們心里還是很佩服班長的，什么事情都能夠做到井井有條，我們之所以會調(diào)侃他，是因?yàn)樗@個(gè)人只要不是原則性的事情，基本上都能夠和你聊得開，也因此我們彼此之間沒有什么隔閡，隨便開開玩笑也是增進(jìn)友誼。沒看見班長吼一下我們，我們也安靜下來繼續(xù)看書了。如果是別人我們肯定不理搭理他，但是誰叫他是我們的班長呢，而且我們的關(guān)系相處的那么融洽，所以彼此之間也都佩服對方。
我們班的大管家作文 4
每個(gè)班級都會有自己班長，他們都會有個(gè)各自的優(yōu)點(diǎn)才能勝任這樣的職責(zé)。世界上存在著很多個(gè)班長，但是我深刻記住的我們班的這個(gè)班長，她有很多與眾不同的之處。
在我們的記憶是不是一致認(rèn)為班長是那種高大勇猛，智勇雙全的人，在同學(xué)們爭吵或者遇到難題是能夠挺身而出的人。但是她卻不是這樣的，她長的也不并不高大，并且看著其貌不揚(yáng)。但是她長得很是精神，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)大大的發(fā)夾別起來，她的眼睛很大，并且炯炯有神，眼中透露著一種博學(xué)的'光芒，她的腦袋里面像是裝了一臺超級計(jì)算機(jī)，無論老師說多么難的題，他都能迎刃而解。所以她的成績不壞。
在競選班長的時(shí)候我們都覺得吃驚，一個(gè)小女生為什么能夠想去當(dāng)班長呢！后面我們被他的說辭征服了。我們得知他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，并且喜歡幫助同學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)。所以她參選的時(shí)候一路綠燈，成了我們的班長。她當(dāng)了班長之后，每一件事情都親歷親為，從來不會推脫，就像是每一次領(lǐng)新書的時(shí)候，她都是親自帶著我們班的男生一起去，不僅僅幫我們?nèi)c(diǎn)書，并且每一次他都幫著搬書。但是最讓我感動的是，她幫助一個(gè)同學(xué)的故事。我們班有一個(gè)靦腆的女孩子，剛開始的時(shí)侯，她沒有朋友。所以班每天都會抽出時(shí)間去和這個(gè)女孩子交流，現(xiàn)在這個(gè)女孩字變得大方了許多，也交了很多朋友，這都是班長的功勞。也是我喜歡她的原因。
每個(gè)人都會有各自的優(yōu)點(diǎn)，你可能擅長交流，也有可能擅長處理事情。只要我們努力，我相信我們也可以成為班長那樣優(yōu)秀的人。
我們班的大管家作文 5
想必大家在讀書的時(shí)候都有過這種經(jīng)歷，每個(gè)班都有一個(gè)非常喜歡管事的。當(dāng)然我們班也有一個(gè)非常喜歡管事的人，他就是班長，幾乎我們的日常生活以及一些寫作業(yè)上面的事情都是班長代為管理老師，把很多的權(quán)力下放給班長，無論是自習(xí)課上自習(xí)紀(jì)律還是寫作業(yè)的紀(jì)律，都是由班長來代為管理，所以他是我們班的大管家，基本上他說什么就等于是老師說什么，老師對他非常值得尊敬也信任。
我記得有一次我們班上的自習(xí)課，就是他來帶頭維持紀(jì)律的。對于我們學(xué)生來說自，自習(xí)課上的幾率是非常重要的，無論是我們需不需要上課，需不需要自習(xí)，我們都要認(rèn)真的遵守課堂紀(jì)律，不能在課堂上開小差，所以一般老師都會請班長來代為管理這些紀(jì)律。我們班的.班長就是一個(gè)非常喜歡管事兒的人，他幾乎每一次自習(xí)課都會主動的去講臺上面坐著，然后盯著每一個(gè)人來管理他們的激勵，如果有人開小差或者講話的話，他也會主動的去把這個(gè)人點(diǎn)名出來，然后讓他安靜的學(xué)習(xí)。
老師布置的作業(yè)也是由班長代為去查收的，我們班老師布置的作業(yè)以后就需要學(xué)生自覺去完成，所以要班長來去進(jìn)行監(jiān)督和教導(dǎo)。我們這些同學(xué)有一些作業(yè)，如果不會寫的話，也會去問班長看怎么解答，雖然他不會直接把答案告訴我們，但是他會把他的思路以及他的學(xué)習(xí)方法來跟我們說，我們還會從他的學(xué)習(xí)或者表達(dá)中理解一些數(shù)學(xué)難題或者語文難題。通過這種反復(fù)不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們班的學(xué)習(xí)成績及課堂紀(jì)律都有了明顯的提升，所以我們班的班長是一個(gè)非常盡職敬業(yè)的人，也是一個(gè)非常值得尊敬的人。雖然我們都說他是我們班的大管家，但是我們對于它的喜愛是非常多的，畢竟他學(xué)習(xí)成績非常好，又受到老師的重視，但是他對我們的態(tài)度并沒有過于傲慢，而是對我們非常的平易近人，也跟我們適當(dāng)?shù)慕涣鳎岩恍⿲W(xué)習(xí)心得交給我們，讓我們?nèi)嗟某煽兌挤浅５暮谩?/p>
我們班的大管家作文 6
說起我們班的班長，不得不提他另外一個(gè)綽號，就是我們班班的大管家，什么事都由他負(fù)責(zé)，而且他做的也非常的好，我們對此都非常的敬佩他。當(dāng)然敬佩他是另外一個(gè)原因，當(dāng)然也有人會討厭他，比如說他管的非常的多，所以很多人取他外號叫做大管家，因?yàn)樗裁炊脊芟裎覀児芗乙粯影盐覀冋疹櫟脽o微不至，但是也有人討厭他這一點(diǎn)就是因?yàn)樗艿?太多。對于我們的方方面面都管的非常的嚴(yán)格，無論是學(xué)習(xí)，生活，還是一些日常的必用品等，都是他來。
我記得有一次，我們班集體里面有人想要去買一些演出服，因?yàn)槲覀円e行一次迎新生的晚會表演，而我們班組織的是一次舞蹈的表演。但是由于我們班的人都年紀(jì)比較小，對社會接觸并不是很多，并不知道在哪里可以租到這些優(yōu)美的服裝去找了很多的地方都找不到，然后就去找班長請他幫忙。沒想到班長二話不說就把這個(gè)活接下來了，說是為了班集體的榮譽(yù)，他也必須要找到，于是他們向班主任請了一天的假，出去外面尋找，然后一天之后確實(shí)讓他找到了。
他找的那一家是找了非常久的，而且拜托了很多的朋友一起幫忙找，也在網(wǎng)上尋找這些信息，最后被他找到了，在20km以外有個(gè)地方專門是給人定做一些演出服的，所以我們就去那里租了演出服。你正是因?yàn)槟且淮螌?dǎo)致我們班很多人對他非常的敬佩，以前叫他大管家是因?yàn)槲覀冇X得他管的太多，這是一個(gè)貶義詞。但是當(dāng)他真正地幫助我們解決一些生活上的難題以及解決我們班集體的問題之后，大管家這個(gè)名字就變成了她的代號，也是因?yàn)槲覀儼l(fā)自內(nèi)心的尊重她，所以把這個(gè)大管家的名字變成了褒義詞。他真的是什么都替我們著想，無論是生活上的事情，還是學(xué)習(xí)上我們的自習(xí)問題，他都會嚴(yán)格的指出我們的缺點(diǎn)，然后要我們改正，所以他是名副其實(shí)的大管家。
我們班的大管家作文 7
說起管家這個(gè)詞，或許很多人想到的是一些富豪家里專門管事的人，這些被稱為管家，但是在我這里我所說的管家是我們班的班長。為什么我把它稱之為管家呢，因?yàn)樗粌H負(fù)責(zé)我們的紀(jì)律，還負(fù)責(zé)我們班的班費(fèi)，以及我們組織各項(xiàng)活動的時(shí)候，需要他來統(tǒng)籌安排班長干的活，他要干班長不需要干的'活他也要干。而且老師有時(shí)候在自習(xí)課不來，也是需要班長在課堂上面維持班里的各項(xiàng)紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我記得最清楚的是有一次我們上自習(xí)課的時(shí)候，班長很自覺的就上去講臺上面盯著我們。那時(shí)候我跟班長還不是太熟悉，但是其他班里面的同學(xué)跟他非常的熟悉，于是就在課堂上面講話，但是班長一點(diǎn)情分都沒有，直接就呵斥了這些講話的同學(xué)，讓他們安安靜靜的看書。后來那個(gè)同學(xué)還反駁說老師都沒來，叫班長不要管得那么嚴(yán)肅，他小聲的跟同學(xué)講話娛樂一下而已，不至于發(fā)脾氣。但是班長卻語重心長的跟我們說，班里的紀(jì)律既然交給他安排，老師居然把它選做班長，他就有義務(wù)監(jiān)督我們的自習(xí)課。
還有一次是我們班里要舉辦一次活動，所以需要提前的彩排去買一些服裝。于是也是我們組織起來把班費(fèi)交給了班長，讓班長去安排購買的。那時(shí)候其他人都不想去買，因?yàn)樵谙奶斓臅r(shí)候天氣非常的炎熱，你是只有班長自己一個(gè)人出去尋找賣家，然后洽談價(jià)格之后再把買到的東西拉回學(xué)校分發(fā)給我們。所以說班長其實(shí)要做的事情非常的多，不僅需要監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，還要為我們班上的一些活動進(jìn)行組織和統(tǒng)籌安排。當(dāng)然有時(shí)候老師的作業(yè)也需要班長去進(jìn)行管理，反正有什么事情老師第一時(shí)間都是去找班長了，我們有什么事情也是第一時(shí)間去找班長。所以說班長在我們班看起來，雖然說他非常有權(quán)威，但是他做的事情也非常多，所以我們都稱他為我們班的管家。
我們班的大管家作文 8
在我們班級里面，有一個(gè)同學(xué)就像管家一樣，時(shí)時(shí)刻刻在管理著我們。無論是我們的學(xué)習(xí)還是生活方面，總是要受到他的管理，他也隨時(shí)會向老師匯報(bào)我們的這些情況。每天在早上的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會愉快的探討最近幾天發(fā)生的事情，比如說電視劇新更新的'劇情內(nèi)容，又或者是他周末的時(shí)候計(jì)劃去哪里玩。每次時(shí)候，早上總是吵吵鬧鬧的，即使是在樓上或者是樓下的話，你也可以聽到我們班級里面吵鬧的聲音。
可是一旦我們班級的大管家來到了教室里面，他就會在講臺上面展示她的大嗓門。他的聲音非常大，而且很能夠給人一種震耳欲聾的感覺，所以在這種聲音的震懾之下，我們班級的嘈雜的聲音頓時(shí)消失不見了。當(dāng)然了，有的時(shí)候還是會有一些悄悄話的聲音，但是也沒有很亂的聲音了。到這里之后，大管家就會讓我們在自習(xí)課上面寫作業(yè)，或者是寫試卷這些一貫常用的招數(shù)�？墒俏覀冞@些學(xué)生在面對照一些招數(shù)的時(shí)候，沒有辦法拒絕，只好默默地完成自己的作業(yè)或者是試卷了。
有的時(shí)候班級里面比較玩鬧比較皮的學(xué)生就會在這種時(shí)候故意講一些話，發(fā)出一些聲音來打亂課堂的秩序。這個(gè)時(shí)候我們班的大管家面對這種情況，一開始是口頭警告，但是口頭警告不管用的話，他就會使用他的必殺技去辦公室里面將老師找來。這種情況已經(jīng)發(fā)生過了好幾次，所以一般來說，在口頭警告之后，我們班的聲音就會消失的一干二凈。在這種時(shí)候，即使地面上掉落一根震，也能夠聽到那種清脆的響聲。雖然說大管家非常的嚴(yán)厲，也經(jīng)常都要管利我們，但是當(dāng)老師批評我們的時(shí)候，他也總是將過錯攬?jiān)谧约旱纳砩稀?/p>
我們班的大管家作文 9
說起大管家，不知道大家對于自己班人的印象有哪一些，但是我們班的大管家如果要指定一個(gè)人的話，肯定是我們的學(xué)習(xí)委員，就是我們公認(rèn)的大管家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員其實(shí)要做的事只是要維持課堂的紀(jì)律，讓大家能夠?qū)Ｐ牡淖詫W(xué)或者學(xué)習(xí)，在下課的時(shí)候幫助老師收集作業(yè)并且擦黑板等。但是我們班的學(xué)習(xí)委員并不是他幾乎包管了所有的事情，無論是學(xué)習(xí)上的`還是生活上的，只要大家有困難都會去找學(xué)習(xí)委員，可能是因?yàn)樗芏垢校部赡苁且驗(yàn)榇蠹腋年P(guān)系比較好，總之他就是我們班的大管家。
我記得有一次我們班要組織一次活動，所以我們班上的人在彩排，就需要去找一些服裝來搭配我們的舞蹈。但是我們班上很多人都不知道哪里有這種服裝購買，而且我們也不太想去跟別人砍價(jià)，畢竟都是年紀(jì)很小的人。于是大家紛紛的想要推脫到底誰去購買，這時(shí)候我們班的學(xué)習(xí)委員就站了出來說他可以去跟我們購買。你是他就組織了兩個(gè)男生跟一個(gè)女生四個(gè)人一起去到處找我們需要的服裝然后購買。其實(shí)我們也知，其實(shí)，他也并不熟練這些東西，因?yàn)樗矎膩頉]有買過服裝什么的。你是我們都在戲稱他是一個(gè)大管家，總是想把我們方方面面都照顧好。
當(dāng)然除了生活上的這些瑣事以外，學(xué)習(xí)中我們有很多不懂的事情也會去找學(xué)習(xí)委員，畢竟他是我們的學(xué)習(xí)代表，代表著我們班頂級的學(xué)習(xí)能力。尤其是一些數(shù)理化方面的知識，我們都會去請教她，她也不令延遲的跟我們詳細(xì)的講解他學(xué)習(xí)的心得以及他的理解方法。這也就是他為什么人緣這么好的人，大家都喜歡去找他幫忙，久而久之大家就對他有了一種崇拜和敬意，他說什么我們就做什么。尤其是在自習(xí)課上面的時(shí)候，如果老師沒來的話，大家或許會有講話的行為，但是當(dāng)學(xué)習(xí)委員講要停下來的時(shí)候，大家肯定都安安靜靜的停下來，就算不看書也不會在講話了。
我們班的大管家作文 10
我們班是群來自五湖四海同學(xué)們組成的大家族，有“小淘氣”、“小僵尸”、“小兔子”、“小狐貍”……這么多人的大家族自然需要一位班主任，所以老當(dāng)益壯的“大管家”就橫空出世了。
比如大課間的時(shí)候，無論大家做操、跳繩還是跑步，只要一出現(xiàn)雜亂無章的場面，“大管家”就會站出來，整個(gè)場面又恢復(fù)得有序有節(jié)。而中餐的時(shí)候，“大管家”準(zhǔn)時(shí)端著她的專用飯盒到教室來監(jiān)督我們吃飯，如果教室變成鬧轟轟的食堂，她就會喊出“要不要全班抄班規(guī)？”的金句，然后整個(gè)食堂又會瞬間安靜了。到了放學(xué)前，“大管家”都要總結(jié)今天一些發(fā)生在“熊孩子”們身上的事舉一反三，最后才會帶我們走出教室離開學(xué)校。偶爾大晚上，她還會在班級微信群提醒家長們第二天的重要事情。
當(dāng)然你可能永遠(yuǎn)不知道，“大管家”手里總會帶著她的工具，在什么時(shí)候突然悄悄地出現(xiàn)在我們的身后，冷不防給我們這些講閑話的、離開座位的、嬉戲打鬧的'“熊孩子”拍個(gè)“罪證”，最后的下場少不了一頓挨批，有時(shí)候還要抄上幾遍班規(guī)方可“抵罪”。不過最近在大課間，我發(fā)現(xiàn)“大管家”都沒有來找我們這些“熊孩子”的“麻煩”了，原來她去帶合唱團(tuán)排練去了。你想想，畢竟沒有像哪吒那樣的三頭六臂，這一會兒管一會兒練，不知道她的小身板能不能承受得住。好在合唱比賽終于結(jié)束了，她又可以開始時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們。
好了，說了這么多，大家肯定都能猜到這位“大管家”，就是陪伴了我們?nèi)甑睦罾蠋�，她真不愧為我們班的“大管家”�?/p>
我們班的大管家作文 11
他是我們班的“大管家”。雖說他是堂堂七尺男兒，長得是又高又壯，可他卻有一顆閑不住愛操勞的心。他是班里的紀(jì)律班長，十分熱心于集體事務(wù)，每一次看到有同學(xué)需要幫助，他總是會第一個(gè)上前。每一次班里需要搬花，搬書、抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)時(shí)，總能看到他的身影。"大管家"不愧是大管家，真牛！還記得有一次學(xué)校組織運(yùn)動會，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都去給那幾位運(yùn)動員加油助威。在運(yùn)動會開始的一周前，他就組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)籌集班費(fèi)。給那幾位肩負(fù)著班級榮譽(yù)的運(yùn)動員買一些補(bǔ)充能量的飲料，并且還有啦啦隊(duì)的服裝費(fèi)用。
后來我才知道，購買的過程并不容易。班長在籌集到班費(fèi)之后，利用自己的課余時(shí)間，東奔西跑的去比較哪一家店最物美價(jià)廉。但他咨詢了很多次之后，都是無功而返。后來有人提議他可以在網(wǎng)上看看，這才解了我們的燃眉之急。后來終于到了舉辦運(yùn)動會的那天，我們?nèi)嗳硕己芘d奮。但那天的事情也極為繁瑣，有很多事情都需要班長去解決，包括安排運(yùn)動員上場以及走各種各樣的流程。班長所有的事情都是親力親為的，甚至連購買來的幾箱水，他也都是和其他同學(xué)一起搬運(yùn)�？此鄣脻M頭大汗，我們班的'同學(xué)都非常心疼他。
但他卻一笑而過，說：“這都是應(yīng)該的，大家信任我，我就應(yīng)該把這項(xiàng)工作給做好。”后來那幾位運(yùn)動員也不負(fù)眾望，很出色地完成了比賽。我們班取得了很好的名次，這是靠他們的努力贏得的榮譽(yù)，但與班長的默默付出也是密不可分的。我們班有這樣一位盡職盡責(zé)的大管家，真的很讓我們驕傲，相信我們的班級在他的帶領(lǐng)下會越來越優(yōu)秀。
我們班的大管家作文 12
他呀，管理事務(wù)十分有序，因此我們的張老師也選擇了他當(dāng)我們的勞動委員。每次我吃好飯走到教室，總能聽到他提著嗓門大聲說：“打掃衛(wèi)生啦！”他干起活來可是停不下手的`，每一個(gè)角落都會被打掃到，老師給每個(gè)人分配了一項(xiàng)任務(wù)，并且隔一周打掃一次，但我卻沒見他停下來過，原來他總在幫別的有事的同學(xué)打掃，真不愧是我們的“大管家”。說到這兒，我想起每次老師走進(jìn)教室看到那“美麗”的黑板，首先想到的就是問他今天是誰擦的黑板，他總能記得住，并準(zhǔn)確說出，并且誰打掃哪一塊地方他都能記住。記得每次做眼保健操時(shí)，張老師規(guī)定按照學(xué)號檢查眼保健操，音樂一響他也能準(zhǔn)確地大聲喊著：“×××，今天輪到你檢查眼保健操啦！”
每當(dāng)星期一晨會宣布三項(xiàng)競賽情況時(shí)，張老師就會走到他旁邊問道：“分?jǐn)?shù)都扣在哪里了？”他總是能夠準(zhǔn)確地說出眼保健操扣了幾分，衛(wèi)生主要扣在哪里，誰沒打掃到位。他能夠關(guān)注班級的扣分情況，做得如此認(rèn)真，我的敬佩之情油然而生！
他就是我們的“大管家”——王浩，他一直為班級默默付出著，任勞任怨。
我們班的大管家作文 13
在一個(gè)班集體當(dāng)中，有很多的東西都需要有一個(gè)統(tǒng)一的管理員。例如班上的班費(fèi)記錄、購買班上必需品等，都需要一個(gè)專門的人來進(jìn)行管理。我們班也有這樣的一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。
這個(gè)人就是我們班的生活委員，也就是我們班的大管家。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他都會很認(rèn)真的記錄好班上的'財(cái)產(chǎn)，關(guān)于班集體的支出他都會一一做好詳細(xì)的記錄。每一次班上需要購置什么生活用品，都是他在做記錄。記得有一次，學(xué)校組織了一個(gè)購書活動，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都積極的參與了這個(gè)購書活動，有的同學(xué)甚至很快就把現(xiàn)金交給了班長，想讓班長代收費(fèi)用。在班長零零碎碎的收收集的班上大部部分同學(xué)的購書費(fèi)用之后，班長才發(fā)現(xiàn)沒有做記錄，當(dāng)時(shí)很多班干都急瘋了，都在想沒有做記錄要怎么辦？正在這時(shí)班主任走了進(jìn)來，詢問班干費(fèi)用的收集情況。班長十分慚愧的看著班主任，說剛剛自己收的太急，沒有做好記錄，這時(shí)班主任也不知道該怎么辦，因?yàn)闆]辦法確定哪些同學(xué)是交了錢的，為了避免有些同學(xué)混水摸魚，這件事情十分難以處理。這時(shí)正在埋頭寫字的生活委員突然抬頭，他告訴班主任老師，他做好了記錄的，剛剛一直在低頭做記錄，每個(gè)同學(xué)買幾本書交了多少錢？他都做好登記的，當(dāng)他把筆記本遞給班主任老師的時(shí)候，我們看到上面是整整齊齊的幾頁字，第一列是姓名，第二列記錄著是購書的數(shù)量，第三列整整齊齊記錄著所交的費(fèi)用，大家都驚呆了，剛剛那種混亂的場面，生活委員居然把它記錄得清清楚楚，他的辦事能力讓我們?nèi)嗟娜硕际值呐宸�。�?jīng)過這次事件以后，每個(gè)班干在干辦事情的時(shí)候，都學(xué)著生活委員那樣十分的謹(jǐn)慎小心，每件事情都做的有條有理。
生活委員就像我們班的大管家，將我們這個(gè)大家庭管理的妥妥當(dāng)當(dāng)，任何事情都處理的井井有條，他認(rèn)真的態(tài)度時(shí)刻都帶領(lǐng)著大家做好每一件事情，凡是無論大小都做好記錄。他就是我們班當(dāng)之無愧的大管家。
我們班的大管家作文 14
我和他是幼兒園認(rèn)識的，讓我意想不到的是他小學(xué)居然也和我讀同一個(gè)學(xué)校，而且還在同一個(gè)班呢！
他的頭圓圓的，頭發(fā)豎著就像小草一樣。淺淺的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃著，就像星星一般那么明亮。一個(gè)尖尖的鼻子，一張紅潤潤的嘴巴，看著還是挺可愛的。
為什么說他是“管家”呢？因?yàn)槊慨?dāng)老師需要小助手時(shí)都會叫他。有一次，我們不愛惜書本，老師看見了，對他說：“來，幫我把那里的書拿來給我吧�！毕抡n了，他站在講臺上，一本正經(jīng)地說：“以后你們要好好保管圖書，要不然下次就別看了�！�
你別看他學(xué)習(xí)好，其實(shí)你一旦認(rèn)識了他，他就特別皮。有一次，我上學(xué)遇到了他，他便打了我兩下，我也輕輕地打他一下，就這樣，我們打著打著，他開始不耐煩了，他一下就把我的手捏住，差點(diǎn)把我捏哭了呢！等他松開的'時(shí)候，我的手都都紅了一片呢。
這就是我們的“管家”，一個(gè)調(diào)皮的“管家”！
我們班的大管家作文 15
有個(gè)同學(xué)說，她是一個(gè)樂于助人的女孩，有的同學(xué)說，她是個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，有的同學(xué)說，她可是個(gè)關(guān)心他人的女孩……她就是――曹袁潤。
曹袁潤有著一頭長長的頭發(fā)，一張又白又圓的臉上鑲著黑珍珠似的大眼，櫻桃小嘴，中等身材。
她特別關(guān)心他人，記得有一次，我班上的袁思宇吐了。我們幾個(gè)女生早躲一邊兒去了。曹袁潤可不是這樣，她將窗戶打開，扶起有氣無力的袁思宇去廁所清洗干凈，又將袁思宇扶進(jìn)教室，拿出自己的茶杯給她喝，并安慰她：“沒關(guān)系的，誰沒吐過，別理他們，大驚小怪的�！苯又�，曹袁潤又一次來到廁所，拿來拖把，把地面變得和從前一樣干凈，我們爭先恐后地問她：“曹袁潤，為什么幫她？你惡心不？為什么要幫她？”曹袁潤抿抿嘴，笑了笑：“同學(xué)之間難道不應(yīng)該相互關(guān)心嗎？”
她不僅關(guān)心同學(xué)，還很樂于助人呢。
我們班的`男孩個(gè)個(gè)調(diào)皮，在一次考試前，淘氣包郭佳顏將盛梅皓的修正帶扔下樓，男孩兒一擁而上，爭著為盛梅皓撿，他們可沒這么好心，只是單純地玩鬧。“打住，打�。 边@時(shí)，傳來曹袁潤的聲音，“從四樓摔下去的修正帶不是斷了兩截，就是三截，算了，我先借你。”
她就是這么一個(gè)樂于助人、關(guān)心他人的女孩。
我們班的大管家作文 16
如果我們班評選班級“小管家”，非陳漢青莫屬。
耳聽為虛，眼見為實(shí)，請你隨時(shí)到我們班來參觀，我來為你介紹。
推開教室門，你一定會大吃一驚，因?yàn)槲覀儼嗟恼n桌椅正站著整齊的隊(duì)伍在等待你的檢閱呢！整隊(duì)人是誰？當(dāng)然是陳漢青啦！
來到講臺上，看著講桌，你一定會發(fā)出嘖嘖贊嘆�？�，講桌的右上角擺著一個(gè)粉筆盒，細(xì)長的粉筆整齊地躺在里面睡覺，只等著老師來把它們喚醒。緊挨著粉筆盒的`，是我們班專用筆筒，里面收納了許多被丟棄的鉛筆，隨時(shí)等待同學(xué)們來認(rèn)領(lǐng)。贊嘆送給誰？當(dāng)然是陳漢青啦！
走下講臺，黑板的左側(cè)站著一個(gè)儲物柜。打開柜門，里面有作業(yè)本、圖書、藥箱、抽紙、垃圾袋等，物品雖多，但都被分門別類，擺得整整齊齊。功勞歸誰呢？當(dāng)然還是陳漢青！
“小小管家陳漢青，物品擺放不放松。師生由衷把他贊，班級管理立大功。”
小小管家，非陳漢青莫屬！
我們班的大管家作文 17
在班集體里，我印象最深刻的就是我們班的小管家，班里的大事小情都離不開她。
她留著一頭清爽的短發(fā)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的可愛女孩。她圓圓的小臉，不大但炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁，櫻桃小嘴，外加一副小眼鏡，不高的個(gè)子，但瘦瘦的，活脫脫一個(gè)可愛的小精靈。小精靈的精明主要體現(xiàn)在她是我們班的"好管家"。
五年級上學(xué)期時(shí)，甲型H1N1流感盛行，這下，小管家的工作就開始忙碌起來了。這不，衛(wèi)生老師便叫每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)本，每天早上由家長記錄下同學(xué)的體溫，再帶到學(xué)校由同學(xué)檢查。她是衛(wèi)生委員，再加之她工作能力強(qiáng)，老師自然而然地把這項(xiàng)工作交給了她。從此以后，平時(shí)來的不早的她，居然天天7：30準(zhǔn)時(shí)第一個(gè)進(jìn)教室，這著實(shí)讓我大吃一驚。再看她一放下書包，就站在教室外。這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，只見她站在門邊，左手拿著一個(gè)體溫表，右手拿著一支筆和一個(gè)本。同學(xué)們紛紛從書包里掏出記錄本，交給她。她仔細(xì)地翻閱、查看，還在本上記錄誰的家長沒簽字等情況，十分認(rèn)真。小明忘記量體溫了，這下傻了眼，正在焦急時(shí)候，她走過去，對小明說："沒事，別著急，我給你量體溫吧。"說罷，她把體溫表遞給小明，看小明把體溫表夾到腋下，等了一分鐘，接過小明遞給的體溫表，拿起來仔細(xì)看了看溫度，登記在本上，動作十分嫻熟。這不，自打有了這樣的"好管家"，班主任老師只剩下沒事偷著樂了。于是，班里只要是學(xué)生能自己管理的大事小情，老師總是第一個(gè)找到我們的這位"小管家"，笑瞇瞇地和她商量對策。
怎么樣，寫到這，你們應(yīng)該猜出是誰了吧？對，她就是聰明能干，關(guān)心集體，熱心助人的周惟同學(xué)。你說，這樣的"小管家"，誰不想和她做朋友呢？
我們班的大管家作文 18
我們班有65名同學(xué)，每一位都很優(yōu)秀。余宥緣寫得一手好字，吳子錚是個(gè)足球高手，陳思辰不但歌唱得好，而且跳起舞來簡直就像個(gè)仙女一樣。其中我尤其喜歡沐沐同學(xué)，她不但成績好，還是一個(gè)樂于助人的人。
沐沐是個(gè)女孩，可她卻留著個(gè)男孩子一樣的短發(fā)，簡直像個(gè)女漢子。她個(gè)子不是很高，眼睛大大的。每天她都早早地來到教室，像個(gè)小老師一樣帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，她聲音洪亮，讀書也非常有感情。上課時(shí)她特別認(rèn)真聽講，所以她成績十分優(yōu)秀幾乎包攬了我們班的第一名。我給她取了個(gè)小名叫“管家”。她什么事都愛管，很喜歡幫助同學(xué)。有一次上數(shù)學(xué)課，我沒有認(rèn)真聽課，那種算長方形面積的題目怎么想也想不出來該怎么做，這時(shí)沐沐似乎發(fā)現(xiàn)了我的`難處，她走過來拍拍我的腦袋說：“看你下次上課還認(rèn)不認(rèn)真�！彼o我講了一遍，我有點(diǎn)沒聽明白，然后她拿出草稿紙畫了一個(gè)長方形，一步一步耐心地給我講解，這下我終于弄懂了。這時(shí)她好像發(fā)現(xiàn)同學(xué)廖婭妃捂著肚子趴在課桌上流眼淚，沐沐又走過去關(guān)心地問：“廖婭妃你怎么了？”可是廖婭妃捂著肚子，流著淚，半天說不出話來，沐沐趕忙扶起她走向醫(yī)務(wù)室。上課鈴聲響了，沐沐滿頭大汗地跑進(jìn)教室，老師走進(jìn)教室，好像忘記把同學(xué)們的作文本拿過來了。沐沐馬上說：“曾老師我去拿吧，我速度快。”話音還沒落她就像箭一般的沖出教室了，同學(xué)們都哈哈大笑！
我們班的大管家作文 19
“再這樣，我告訴老師！”、“作文交了沒？”、“小心欠扁��！”……都是出自我們的老班??張琳口中，她有一張能說會道的櫻桃小嘴，臉上鑲著水靈靈的大眼睛，那烏黑秀亮的頭發(fā)，一直到了半腰，別提有多好看！
但是，人不可貌相，人美要靠內(nèi)在，她可是正宗的“心狠手辣”，殺手锏猶如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，有N多，最強(qiáng)的“必殺技”還分為幾招：
第一招嘮叨
話說還要從半年前說起。那天，因?yàn)榍叭卫习嗖皇娣瑥埩毡惝?dāng)了代班長，可當(dāng)著當(dāng)著不知怎么了，成了真正的.班長了，就從那時(shí)候起，我們“平民百姓”啊，可沒少麻煩，張琳不是這兒指指點(diǎn)點(diǎn)，就是那兒出謀劃策。瞧！那位同學(xué)才剛說了一些些悄悄話，就挨班長嘮叨了，一下子羞愧難當(dāng)，立馬關(guān)上了所謂的話匣子。
第二招報(bào)告老師
這嘮叨還不算什么，只有“報(bào)告老師”這句口頭禪才叫厲害呢！這天中午，老師布置了兩篇作文，正好又是我值日，我不禁想道：這次，又要聽“報(bào)告老師”這句沒完沒了的話了。果然，不出所料，下午班長一看我的作業(yè)，二話不說，只有“報(bào)告老師”，因次，我受了皮肉之苦。
第三招山中無老虎，猴子稱霸王
星期五下午三節(jié)語文課老師湊巧不在，數(shù)學(xué)老師去辦事，班上無人管理，門庭若市，隨著一句安靜傳如我們的兒畔，仔細(xì)一看，原來是老班張琳在自做主張要管班，同學(xué)們一致頭反對票，可也沒辦法呀，老班總說自己是一班之主，這就是“山中無老虎，猴子稱霸王”，我們這些小動物們只好俯首稱臣。
怎么樣，我們班的“管家婆”夠麻煩了吧！
我們班的大管家作文 20
“安靜！安靜！”隨之而來一陣“咚咚咚”敲桌子的聲音，循著聲音望過去，我們班的“小管家”正皺著眉頭，一只手叉著腰，另一只手則用力的拿著戒尺敲桌子。只見她的臉紅通通的，小嘴巴撅地高高的，耳朵像“順風(fēng)耳”一樣，好像在聽正在說話的同學(xué)……
可是，教室里還是很亂，有的同學(xué)在大吵大鬧，有的同學(xué)離開了自己的座位，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，還有的同學(xué)在做游戲，“小管家”氣的直拍桌子。這時(shí)，她看見老師給我們布置的家庭作業(yè)，于是，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫業(yè)
可是有些同學(xué)覺得寫作業(yè)很無聊，還是大聲地講話。
“小管家”又想到一個(gè)好辦法，她又拿出一疊空白的作文紙，讓講話的'同學(xué)寫作文，因?yàn)閷懽魑牡臅r(shí)候就沒時(shí)間講話了。
怎么樣，寫到這，你們也應(yīng)該猜出誰了吧？她就是聰明能干，關(guān)心集體的王同學(xué)。你說，這樣的“小管家”誰不想和她做朋友呢？
我們班的大管家作文 21
我們班的管家婆是個(gè)寸頭，皮膚白白的、眼睛大大的、個(gè)子高高的，臉像個(gè)“國”字，哈哈！他就是我們班的管家婆——展一鳴。他的身上有個(gè)公式，就是“聰明+淘氣+管閑事=我們班的管家婆展一鳴”。不過管閑事還是他的'重要特點(diǎn)，要不怎么會說他是管家婆呢！
一次，課間休息，張志豪不小心把王一明碰哭了。同學(xué)們看到王一明哭了，都圍了上來，問“王一明，你怎么了？”王一明哭著說：“張志豪用力撞我，把我撞倒了，我的手都挫紅了。”同學(xué)們對張志豪說，你應(yīng)該向王一明道歉�？墒菑堉竞栏静焕頃瑢W(xué)，還繼續(xù)和其他同學(xué)打鬧。這時(shí)，我們班的“管家婆”展一鳴，可沉不住氣了，非常氣憤的對張志豪說：“你應(yīng)該向王一明說對不起”。張志豪滿不在乎地說：“又不是我故意的，為什么道歉？你又不是老師，不用你管�！边@下同學(xué)們可生氣了，都你一言我一語地指責(zé)張志豪。展一鳴上前去拉住張志豪說：“你如果不道歉，我們?nèi)フ依蠋熢u理去�！蓖瑢W(xué)們也都大聲說“找老師去，找老師去。”這下，張志豪可真害怕了，看到同學(xué)們都指責(zé)他，并且又有兩個(gè)男生和展一鳴一起來拉他去找老師，急忙地說：“我向王一明道歉還不行嗎？”展一鳴一聽張志豪答應(yīng)向王一明道歉，就大聲對同學(xué)們說，既然張志豪答應(yīng)道歉了，我們就應(yīng)該原諒他。這時(shí)，張志豪低著頭，紅著臉走向王一明說：“對不起，剛才不是我故意的，請你原諒我�！蓖跻幻骺吹綇堉竞老蜃约旱狼噶�，說：“沒關(guān)系，以后我們還是好朋友�！边@時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室。就這樣一場小小的風(fēng)波就在展一鳴的帶領(lǐng)下平息了。
還有一次，教室的門被李成弄壞了。展一鳴對李成說：“無論在家里，還是在學(xué)校，我們都要愛護(hù)財(cái)物，以后一定要注意了。”到了下午，展一鳴從家里拿來了釘子和錘子，像對自己家的門似的，認(rèn)真修了起來。
每天放學(xué)，做值日時(shí)，不是他做的時(shí)候，他也要留下來。因?yàn)樗赐瑢W(xué)認(rèn)不認(rèn)真，連衛(wèi)生班長都不放心。
這就是我們班的管家婆，說心里話，班里要是沒有他，同學(xué)們還真不習(xí)慣呢！
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