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(必備)氣球大爆炸作文14篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的氣球大爆炸作文,歡迎大家分享。
氣球大爆炸作文1
“砰”的一聲爆炸聲,別的同學臉上笑開了花,可是我卻兩腿發(fā)抖,冷汗直流了。你們難道不想知道是為什么嗎?如果你們想知道的話。哈哈!那就請你們接著看吧!
星期六上午,我們在上課的時候,老師說要給我們變一個魔術(shù),正在我們猜想是什么魔術(shù)的'時候,老師又發(fā)言了:“你們信不信我能不借外力,不碰到氣球就能讓它爆炸?”有的同學說信,有的同學不信。一時,教室里炸開了鍋。老師讓同學們安靜下來之后,又說:“為了讓同學們信我,我會親自變個魔術(shù),可是變這個魔術(shù)我還要一個小幫手,誰想當這個小幫手啊?”“我!”“我!”同學都爭先恐后地舉起手!凹菩瘢銇戆!”老師說。我在同學作文們的羨慕聲中得意洋洋地走上臺,上去了之后,老師讓我把氣球拿著,然后老師來將氣球引爆呢。哇,什么鬼?我還以為是我將氣球引爆呢!我顫巍巍地把氣球接到手上,心里害怕極了,嘴里也不由自主地發(fā)出怪聲。
只見老師剝下一塊橘子皮,兩指把皮一捏,只見一種綠色的汁液涌出來,噴在氣球上,接著就聽見“砰”的一聲,氣球爆炸了。這真是太神奇了!后來老師告訴我們這是因為橘子皮上那些坑坑洼洼的小孔叫油脂腺,當它被擠壓時,會有一種酸汁涌出來,這種汁液可以“吃掉”橡膠,當氣球遇到這種汁液的地方越來越薄時,壓力也越來越大,最后氣球承受不了壓力就炸了!
這真是一次快樂又刺激的體驗!
氣球大爆炸作文2
“啪、啪、啪……”,“你們怎么這么慢?快點兒快點兒……”你知道這是在干什么嗎?這是我們在小桔燈課堂上在玩氣球大爆炸的游戲呢!讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ磦究竟吧!
上課了,老師說:“今天我們來玩氣球大爆炸,游戲規(guī)則:每個小組出4個人,其中三個人來吹氣球并打好結(jié),遞給第4個人,讓他來把氣球坐爆,所用時間最短的一組獲勝!崩蠋熣f完就開始發(fā)氣球了,每組6個氣球。吹氣球時,我用出了吃奶的勁兒,才吹了一個氣球,三下五除二就打好了一個結(jié),趕緊把它遞給了坐氣球的那個男生。這個男生把氣球放到椅子上,“啪”的一聲,氣球爆炸了,把我們都嚇了一大跳。
劉淑儀急得手忙腳亂,只見她鼓起嘴巴,臉都憋得通紅,終于吹好了一個,隨意打了一個結(jié),遞給了那個男生。那個男生坐下去的時候,氣球不但沒有爆,反而變了個樣,變成了個粉色的小鴨子。我們一看都笑得肚子疼。就在我們大笑的一剎那,另外一個小組贏了。老師給贏了的.那個小組每人發(fā)了一枚桔幣。而我們只能眼巴巴地望著。
雖然這次比賽我們輸了,但是我明白了一個道理,一個人的力量是有限的,需要大家的團結(jié)配合才能夠成功。
氣球大爆炸作文3
“啊啊啊!”教室里傳來一陣陣殺豬聲。原來是彭詩涵發(fā)出的。她為什么這樣尖叫?讓時間后退十幾分鐘吧。
今天,我們玩氣球大爆炸的游戲。老師介紹了游戲規(guī)則,她用打氣筒給氣球打氣,在每人頭上停留一會兒。最后在誰頭上爆,誰就要接受懲罰。
游戲開始,我很激動,就像心里有只小鹿,東竄西跳,差點就要奔出來了。我死死地盯著氣球,氣球先停在了彭詩韓頭上,她捂著耳朵,閉著眼,還發(fā)出了刺耳的殺豬聲。氣球又移到到周燁欣頭上,她也被嚇得雙手抱頭,身子后傾,還好,她沒叫,不然我的耳朵終于輪到我了,我倒希望氣球在我這兒爆,可是,沒有。到張林煒韻了,煒韻還沒緊張,楊欣璐竟推開凳子跑了,她一路火花帶閃電地沖向門口。張林煒韻也逃過一劫。這時,氣球變得很大了。又輪到了彭詩韓,這次,她又開始了殺豬聲,邊叫邊跑向我,我莫名其妙地成了她的擋箭牌。你不用這么出賣隊友吧!我好難呀!最后,氣球在我這兒爆了,我做好了受懲罰的.準備,我緊張地打開紙條,上面竟寫著:零食一包!全班都驚呆了。彭詩韓下巴都快掉了,她應該在想,早知道,為了零食,死都愿意吧!哈哈,我真的要謝謝她,不然我就沒零食吃了!
今天真的是,三把鑰匙開三把鎖開心開心真開心!
氣球大爆炸作文4
今天,我在心語作文班做了一個非常好玩的游戲——氣球大爆炸。
游戲規(guī)則是:1、兩人一組;2、快速地把氣球吹大,并把氣球坐爆,誰用時最短誰就獲勝,吹破不算;3、用抽簽來決定誰參加比賽,15選8,其他的當觀眾。
第一場,柯予涵和邱昊慶比賽。柯予涵吹了個桃子似的氣球,邱昊慶一下子就吹得像西瓜似的'大。這時邱昊慶趕緊把氣球放到椅子上。接著,只見他左手放在腿上,右手放在通氣口上,一坐“啪”的一聲氣球爆了,邱昊慶獲勝了。
第二場,王彥予和何澤旭比賽。一開始,王彥予一下子就吹了很大,而何澤旭才一點點。王彥予使勁一坐,氣球沒爆,一看才知道氣都跑了。于是他又重新開始吹。這時,何澤旭已經(jīng)趕上了他,使勁一坐就爆了,何澤旭贏了。
第三場,我和吳霞比賽。一開始,吳霞就吹得好大,我使勁地吹卻沒吹出來。吳霞把吹好的氣球放到椅子上。這時,我發(fā)現(xiàn)自己的問題:進風口被我緊緊抓住了,所以怎么也吹不起來,。被同學們稱為“女漢子”的吳霞一坐,就爆了。這次我雖然輸了,但吸取了教訓,爭取下次獲勝。
第四場,林義翔和林樂航比賽。他們倆剛開始時不分上下,但最后還是林樂航技高一籌,贏得了比賽。
最后,大家都玩得興高采烈,歡歡喜喜地回家了。
氣球大爆炸作文5
“加油,加油!”教室里傳來一陣陣歡呼聲,此時我們正在玩一個游戲,叫氣球大爆炸。
一進教室,老師就宣布今天要玩一個游戲,話音剛落班級里就像炸開了鍋一樣,我的心情激動極了,恨不得比賽馬上開始。
游戲開始了,老師一聲令下,“開始”只見臺上的同學紛紛開始吹氣球,本組同學鼓起腮幫子,用力吹著氣球,好似一只只生氣的河豚,氣球慢慢吹了起來,從一個小拳頭,變成一個大皮球。我看見我們的組員不怎么會綁氣球,而紅方就快綁好了,我很著急。突然老師說“紅方勝"我們這局輸了。我覺得有點難過,但又打起精神開始第二局的比拼,第二局的`項目是“坐爆氣球。”
開始坐爆氣球啦!老師一聲命下開始我用手壓住球,一坐下去氣球馬上泄了氣,很快變得干巴巴了,我目瞪口呆,不知如何是好,觀眾看了我滑稽的模樣,哈哈大笑起來,對方選手趁著這個機會用力一坐,只聽啪的一聲,對方的球破了,他們又一次勝利了!
最后我們雙方10比10平局。
游戲雖然結(jié)束了,但是大家都沉浸在快樂中,同時我也明白了生活中總會遇到挫折,我們要以樂觀的心態(tài)去面對。
氣球大爆炸作文6
周六的早上,王老師神采飛揚地走進教室,神秘地說:“我們今天來玩一個游戲,叫氣球大爆炸……”同學們聽了都歡呼雀躍,像剛飛出籠的鳥兒一樣。
接著,老師宣布了游戲規(guī)則:每四個人一組,有三個同學吹氣球,一個人負責坐爆氣球,男生一組,女生一組。聽了老師的介紹,同學們一個個躍躍欲試。
游戲開始了,首先上場的是女生組。我拿起一個氣球,不管三七二十一,使出了吃奶的.力氣,終于吹好了,我迅速地打了個結(jié),遞給我們組坐氣球的李一非。只見她捂著耳朵,小心翼翼的坐下去,可是氣球仿佛是一個倔強的小孩兒,就是不破。李一菲呲著牙,咧著嘴,閉上眼睛,又試了一次。這一次,氣球一會兒變成絲瓜,一會兒變成餡兒餅……我們都捂住了耳朵,“嘭”的一聲,氣球爆炸了,我們懸著的心總算是落了下來。
輪到男生組了,一個個重量級的人物,可恨的是他們還選出了一個胖子負責坐氣球,胖子登上講臺,一副胸有成竹,勝券在握的樣子。吹氣球的同學一個都鼓起了腮幫子,氣球由桃子變成了柚子,最后變成了大西瓜,他們打完結(jié)后,迅速遞給了胖子。這時有好多女生都嚇得躲到了桌子下面,仿佛那不是氣球,而是一顆炸彈。只見胖子用他那粗壯的身子,坐到了氣球上,不到兩秒“嘭”的一聲,氣球就爆炸了。臺下頓時響起了震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。毫無疑問,男生組贏了。
隨著下課鈴聲的響起,我們的游戲也結(jié)束了,但我們的笑聲還在教室里回蕩。
氣球大爆炸作文7
今天,心語作文課要玩一個“氣球大爆炸”的游戲。老師說:“這是一個非常刺激的游戲”,同學們聽了都眉開眼笑。
游戲規(guī)則是:抽簽決定對手,每2人一組,總共4組,剩下的同學當觀眾。選手吹好氣球后坐爆,吹爆不算。此時我心為之一震,因為我不會吹氣球。∵好我沒有被抽中,當觀眾。于是我就認認真真地看著。
第一輪開始了,只見王紫瀅和林萌迫不及待地站了出來,各自做好準備。隨后老師說:“預備,開始!”林萌就使勁地吹,可惜她力氣太小,憋紅了脖子,氣球還是吹不起來。而王紫瀅卻吹得很快,但是,一直沒坐爆。她耐心地一下、兩下、三下,一次次地試著,終于,氣球“啪”的一聲爆了。此時教室里一陣歡呼聲。第二輪是阮江旭和陳藝鑫比賽。阮江旭的速度很快,陳藝鑫也不賴。他們倆不分上下,但都沒有坐爆,打成了平手。第三輪是徐新偉和陳雅琦。徐新偉粗著脖子、鼓著大大的`腮幫,一直死命地吹?刹恢獮槭裁淳褪谴挡黄饋。而陳雅琦卻輕而易舉地吹起了氣球。這時,陳雅琦卻愁眉苦臉地不敢坐破氣球。我們大家便一起鼓勵她加油,好不容易她才彎著腰小心翼翼地坐到氣球上,可沒坐爆。最后她鼓足勇氣雙手握拳狠狠地坐到氣球上,成功了,氣球爆了!獲得了勝利。第四輪是鄭薛蕾和董哲全。這次來得太振奮人心了,鄭薛蕾秒殺董哲全,贏得了勝利。
這節(jié)游戲課,真是太好玩了。雖然我只是當觀眾,但明白了一個道理:凡事要勇于嘗試,并善于總結(jié)失敗的原因,這樣以后才會做得更好。
氣球大爆炸作文8
今天,我們在心語作文里玩了一個非常有趣的游戲。游戲規(guī)則是:兩人為一組,把氣球吹爆,用時最短為勝者。
游戲開始了,老師問道:“誰先來吹氣球呢?”潘予餳迫不及待地站起來大聲地說:“我來,我來!”潘予湯飛快地跑到講臺邊拿了一個紫色的氣球立馬吹了起來。身邊的陳定志拿了個藍色的氣球一直吹呀吹,可是氣球一點兒變化都沒有。突然,一種奇怪的響聲從陳定志同學的身后傳來,驚得現(xiàn)場每個人都愣住了,接著就是哄堂大笑,楊灝哈哈哈地說:“你放屁了!敝灰婈惗ㄖ久婕t耳赤地吹著氣球,可還是吹不動。再看看潘予煬,吹完氣球,坐下去“啪”的一聲,氣球就爆了。又到了下一組,兩位同學奮力地吹著氣球,“夠大了,夠大了!崩蠋熞贿呎f著一邊做著手勢,讓他們停下來。緊接著的是兩個女生為一組,那兩位女生同時選了紅氣球,也同時吹了起來,右邊的一位女生吹了個小桃子大小,左邊的女生吹出了大桃子。她們開開心心地吹完了,她倆真有默契,竟然同時坐爆了氣球,不分伯仲。
終于,到我們一組了。我們走上了講臺,我選了黃色氣球,我身邊女生選了藍色氣球。我一開始吹了個小拳頭大小,后來又吹了個大拳頭。我身邊的'女生吹完后立即去坐氣球,沒想到氣球沒扎緊,氣出來了,不過還好,有驚無險,氣球還是被坐爆了。
今天的游戲很有趣,可是快樂的時間總是短暫的,我們應當珍惜。
氣球大爆炸作文9
“嘭——嘭——嘭——”這聲音是從那里傳來的呢?原來在作文班的教室里,同學們正在玩兒“氣球大爆炸”的游戲。你玩兒過嗎?如果沒有玩兒過,我就帶著你去看一看吧!同學們分兩組,每組派一個人坐氣球,其他人吹氣球,在五分鐘的時間內(nèi),坐爆氣球個數(shù)多的勝出。
“五、四、三、二、一——開始!”男生們想先給我們來個下馬威,神氣十足的登場了。隊長高旭穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诹伺_前的椅子上,接過隊員吹好的小氣球放在屁股底下用力一座,氣球不但沒有爆炸,反而拉長了,從高旭的屁股底下鉆出頭來!肮蓖瑢W們捧腹大笑。高旭臉憋得通紅,又接連坐了幾下,氣球還是完好無損,同學們樂得更歡了,有的還鼓起掌來。這時只見高旭的兩個手下鼓著腮幫子拼命的吹氣球,氣球吹好了,可是他們都不會系,有的就直接把氣球塞到高旭的屁股底下,結(jié)果只聽見“噗——噗——噗——”一聲又一聲氣球漏氣了。這時候,隊長高旭急了,臉漲得通紅,眼珠直打轉(zhuǎn),一邊大喊大叫,一邊跳起來再落到椅子上,終于我們聽到了五聲清脆的爆炸聲,時間已經(jīng)到了。他們就好像打了敗仗的兵,丟盔棄甲的下去了。
接著,我們女生隊閃亮登場了。我們你推我讓誰也不敢去坐氣球,老師問:“你們想棄權(quán)嗎?”男生們趕緊跟著喊“棄權(quán)!棄權(quán)!”這時候,平時最最嬌氣的黃桂鴻站出來堅決的說:“我們不棄權(quán),我來坐氣球!”我們高興地沖著她歡呼!計時開始,我們趕緊拿起氣球來吹。因為氣球越大,越容易坐爆,所以我們每個人都鼓著腮幫子使勁兒的吹,臉憋得紅了,嘴巴吹酸了也顧不得了。黃桂鴻驚恐地坐在椅子上,小臉嚇得都綠了。我們把第一個氣球遞給她,她望著西瓜大的氣球,都快要哭出來了,我想她大概是害怕氣球爆炸把她帶上天吧!在老師和我們的鼓勵下,她把氣球小心的.放在椅子上,用雙手緊緊地捂住了耳朵,用力的坐了下去,“澎————”的一聲,打響了我們女生組的第一炮。接下來一發(fā)不可收拾,“澎——澎——澎……”五彩的氣球在我們的手中傳遞,五顏六色的碎片從黃桂鴻的屁股下面四處飛濺。黃桂鴻那張小臉好像一個紅蘋果,神情嚴肅,少了一些剛才的恐慌,只是眼淚都已經(jīng)在眼圈里打轉(zhuǎn)了……終于,時間到了,我們坐爆了19個大氣球,“耶!”我們徹底打敗了男生隊,取得比賽的勝利!
“最偉大的力量,就是同心合力!蔽覀兇蠹夜餐,終于把困難趕跑,團結(jié)就是勝利。我們勝利了,同時也看到了黃桂鴻的另一面,在困難面前不服輸?shù)木!永遠值得我們學習!
氣球大爆炸作文10
今天,我在玩了一個有趣的游戲,名叫“氣球大爆炸”。
這個游戲的規(guī)則是:兩人一組,每人一個氣球,吹大后坐爆氣球,吹爆氣球的不算。當老師宣布開始的時候,每個人都爭先恐后地喊:“我先來!我先來!”
第一組開始了。右邊的同學吹得很快,但是當他坐下的時候,氣球卻沒有爆,只是變形了,逗得我們哈哈大笑。
第二組的兩個同學一上場,右邊的同學吹得很快,但他開始時沒有勇氣坐下,第二次才敢坐下,嘭!他坐爆了。
第三組左邊的同學吹得很快,氣球爆的也很快。而右邊的同學卻始終沒有吹起來,好可惜。
第四組就輪到我了。我鼓起了腮幫使勁地吹,但總也吹不起來,想要坐爆,那就更不行了?墒俏遗赃叺年愔螕P同學吹得挺快的,一坐下來,氣球就泄氣了。全班同學哄堂大笑。他第二次嘗試時,一下子就坐爆了氣球,我很郁悶,飛一般地溜回座位。
第五組的同學是壓軸上場,右邊的同學吹得很快,但是他沒坐爆,給了左邊的`同學一絲絲希望。右邊的同學再次嘗試,一吹一坐,嘭!終于聽到期盼已久的爆炸聲。左邊的同學垂頭喪氣。激烈緊張的比賽就在同學們的嬉鬧聲中結(jié)束了。
看來我還得練習吹氣球呀。以后我要買五包氣球,一個一個地練習吹氣球。只要有決心,一定能成功。
氣球大爆炸作文11
“砰砰砰”的爆炸聲從教室內(nèi)傳出去,你猜我們在干什么呢?
哈哈!我們在玩氣球大爆炸的游戲呢!老師把我們分為兩組,每組有3個人,規(guī)則是在5分鐘內(nèi),吹氣球并且把它坐爆炸,哪個組坐爆的氣球多,哪組就獲勝。
我們組都是女生,大家都非常害怕,由誰負責“坐”,一直猶豫不決,在老師的再次鼓勵下,我們終于就緒。
我們隊是由我來負責“坐”,其余二人負責吹氣球和系氣球。老師宣布比賽開始后,我們就緊張地開始了。兩位隊友吸了一大口氣,使勁往氣球里吹氣,很快氣球慢慢脹大了,她們捏緊氣球口,又笨手笨腳地系氣球,而我,就在一旁焦急地等待。
終于,第一個氣球遞到了我的手里。這時,對方把氣球已經(jīng)“砰”地一聲坐爆。我更急了,生怕輸?shù)簟5捎趯馇虮ǖ目謶郑抑皇禽p輕地坐了上去,氣球稍稍變形又彈了起來。再使勁地坐下去,可氣球就像成心和我作對似的,根本沒爆。隊友見此情形,趕緊換人。我便開始吹氣球!芭!”突如其來的`一聲爆炸把我嚇了一跳,剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看,原來是我們兩隊的氣球同時爆炸,焦急的心情緩了許多。
我們配合得越來越默契,老師宣布比賽結(jié)束還有2分鐘時,我方已坐爆了5個氣球,在這2分鐘里,我們雖不斷有狀況出現(xiàn),但我們卻快樂無比。
“比賽結(jié)束!”老師說。最終,我們以8:13敗給了對方。
雖然我們失敗了,但我們也從團隊合作中獲得了許多的樂趣。
氣球大爆炸作文12
今天,我們玩了氣球大爆炸,有的人很害怕、慌張,有的人興高采烈,沉著、冷靜,而我也很害怕,擔心會出危險。
游戲規(guī)則:我們用打氣筒給氣球打氣,比比哪組的氣球先爆,贏的小組每人可以得到一顆棒棒糖。比賽前,有人摩拳擦掌,有人一蹦三尺高,有人自信滿滿地說:“小菜一碟!币灿腥苏f:“難比登天!
比賽開始了,有的人不緊不慢地打氣。輪到我了,那個氣球像一個小嬰兒一樣,我小心翼翼地打了十筒氣,氣球變得像個大皮球。我打好給了別人,可是他打了一下氣球就飛走了,我好傷心。∽サ綒馇蛞院,對手的.氣球也跟著飛走了。我們?nèi)慷家匦聛磉^。我第二次打氣球時,氣球像一個水杯一樣大,有人喊:“快點!快點!”我第三次打氣球時氣球已經(jīng)像西瓜一樣,第四次它就已經(jīng)像一個小孩一樣大了。忽然,對手李洋把氣球打爆了,他們勝利了,我們輸了。最后我們的氣球也爆炸了,“砰”的一聲把我嚇得目瞪口呆。
雖然我們輸了,但是失敗乃是成功之母,我又自信起來了。
氣球大爆炸作文13
今天,老師告訴我們玩一個游戲。名字叫“氣球大爆炸!”一聽這個名字,你是不是有一點精心膽顫呢?那趕緊開始吧。
比賽之前,有的迫不及待躍躍欲試,有的緊張地坐在椅子上不想上來了。
比賽終于開始了,一個個“選手”們,準備,開始。老師一下口令,有一些人把氣球拉起,身體微微向前傾,鼓起腮幫子使勁往氣球里面吹氣。氣球越吹越大,從像一個核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學,再看看他,已經(jīng)是滿臉漲的'通紅了。
輪到坐氣球的同學了。他把氣球放在椅子上面,然后使勁一坐!班兀 睔馇虮。這聲音如同從前的紅軍開炮的聲音一樣。那聲音把我和我的小伙伴都震驚了。
炸完一個氣球后緊接著第二個又隨聲而起……等到第四個響起的時候這一組就已經(jīng)結(jié)束了。
第二輪又開始準備了。一個個“選手”擦拳磨掌,這一輪,我在內(nèi)。第二輪比賽開始了。我鼓起腮幫子,使出吃奶的勁,終于吹好了。趕緊給坐氣球的同學,“嘭!”“耶!”我的氣球爆炸了。
再看看其他隊,坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的,但沒有炸,右坐一下從屁股左邊探出“頭”來,還是沒有炸,一左一右的,一直都沒有炸,我覺得他有點像猴子一樣跳來跳去,笑得我停不下來了……
原來,他一直蹦來跳去的時候,一直有一個動作,就是一直捂著自己的耳朵,生怕氣球爆炸,所以老是坐不爆。
在今天的游戲里,讓我度過了開心的時光。
氣球大爆炸作文14
一開始,彩虹老師說要給某個人一個驚喜?墒,后來又說是在那個人面前把氣球開成花。這時有些膽小如鼠的女同學已經(jīng)尖叫的像獅子一般。哎呀!我的耳朵快要聾掉了,你們也不至于這樣吧,我的媽呀!
其實游戲才剛剛開始呢。彩虹老師把那驚人的黃色氣球拿在手中,正要吸一口氣準備吹時。那邊有的.同學冒了一身冷汗;有的同學嚇得渾身發(fā)抖;有的同學還幸災樂禍真是膽小如鼠,連氣球都怕的同學,我可真是倒霉。老天爺,我為什么會和一群膽小如鼠、連氣球都怕的人在一個班呀!
肚子非常大的氣球正向我走來。彩虹老師趁我不注意,把氣球吹得更大了,眼看就要爆炸了,其實并沒有。另一邊的同學有的還是幸災樂禍的;有的還是一身冷汗;有的還是捂著耳朵閉上眼睛,上牙齒咬著下嘴唇。馬上就要來我這了。怎么辦?怎么辦?對,還是把衣服蓋在頭上吧!不行不行,大家一定會說我是一個膽小鬼的。算了,還是裝作沒看到吧!而且,心靜下來本來就不會聽到。
結(jié)果到我的時候,我的心跳就像一只兔子在里面蹦來蹦去。彩虹老師用了一半的力氣吹著那挺著大肚子的氣球。突然間,彩虹老師的一只白白的手拿著我的筆,把筆蓋挪開,把氣球扎破了。哎呀呀!我還以為聲音很大呢,結(jié)果聲音不這么大。
這就是驚人的氣球。
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