我們的職責(zé)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們的職責(zé)作文，希望對大家有所幫助。

我們的職責(zé)作文1

　　地球媽媽又在哭了，我坐著宇宙飛船去問地球媽媽，地球媽媽說：“現(xiàn)在人們嚴(yán)重污染空氣，使我哭笑不得。我真不想活了�！薄皠e，別，如果你沒了，人們就不能生存了，我現(xiàn)在就去告訴人們要保護(hù)環(huán)境�！闭f完，我坐宇宙飛船閃電般地飛進(jìn)地球。我飛到科技大廈，那里是全世界最高的樓，共有1000層。那里還是最高科技的公司，我準(zhǔn)備去那里告訴人們不要破壞環(huán)境，他們的公司可以把我的話顯示在各地各區(qū)的大視屏里，聲音極大，在幾百米外也能聽到一清二楚。到了那里，我坐著全世界最高科技的'升降機到了最高層，走了進(jìn)去，就像置身在大海中一樣，又寬又大。到了大視屏控制房，我對著話筒大聲說：“請你們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要污染空氣，珍惜大自然，不然過幾年世界就會滅亡。你們快醒悟吧！”人們一聽到這個消息，都全部行動起來。有的撿垃圾，有的掃地，有的用吸塵機吸干凈，每人臉上都眉開眼笑，很愿意去做這件事。他們從早上6點做到晚上8點，一共做了14個小時。你們一定很辛苦了，快回去休息吧�！安�，我們一定要履行我們的職責(zé)”人們斬釘截鐵地說。我只好坐著宇宙飛船飛到地球媽媽那里，只看見地球媽媽開開心心地在唱歌�！爸x謝你們，全靠你們的努力才能讓地球媽媽開心�！彼�以，我對全世界人們呼喚：“要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要做好我們的職責(zé)�！�

我們的職責(zé)作文2

　　親愛的同學(xué)們，大家好：新聞百寶箱又和大家見面了。我是播音員：馬曉涵。今天，我們交流的話題是《我們的職責(zé)》。

　　走進(jìn)校園，我們便成為了大家庭中的一員。首先要明白我們的責(zé)任是什么，當(dāng)然學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要責(zé)任，其次，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們的職責(zé)�？吹降厣嫌屑埿肌�樹枝等垃圾，要立刻把它們撿起來，放進(jìn)垃圾桶，那里可是它們的家，不要說：這不是我們的`衛(wèi)生區(qū)，有垃圾不關(guān)我的事！假設(shè)人人都這樣做，那我們的校園則會不堪入目。同時，我們也不要往別人的衛(wèi)生區(qū)扔垃圾。注意個人衛(wèi)生，也是我們的職責(zé)。每天要衣著得體，整潔大方。不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。下課不大聲喧嘩，也不要用桌椅弄出吱吱的噪音，這樣會影響他人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)以打擾別人為恥，以文明舉止為榮。另外，注意安全，也是我們的責(zé)任，不要滑樓梯、不要觸摸電源，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不做危險性游戲，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因為這樣容易被扎傷。等等。

　　放學(xué)時，我們要做到“快”、“靜”、“齊”不要散隊，不要說話，放學(xué)隊伍走到分岔路口才可散隊。不要在隊伍里打鬧、搶位置。這些都是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，同學(xué)們，你做到了嗎？我們應(yīng)該從自身做起，人人為營造我們美好的校園，盡一份力所能及的責(zé)任。

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