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我的詩情畫意作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的詩情畫意作文，歡迎閱讀與收藏。
我的詩情畫意作文1
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
滔滔江水，逝去的是誰的思念？滾滾煙塵，彌漫的是誰的足跡？青青白云，囑托的是誰的殷切？
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，誰的朦朧醉眼迷離了刀光劍影？白發(fā)三千丈，誰的明鏡徒徒染上點(diǎn)點(diǎn)星霜？尚思戊輪臺(tái)，誰的夢(mèng)中充斥著那許鐵馬冰河？
青青子衿，悠悠我心。但為伊故，沉吟至今。
千古悠悠，有多少悵惘，多少知返？長(zhǎng)亭外，誰的銀色絲帶隨風(fēng)兒飄舞？古道旁，誰渾濁的淚水沾濕了衣襟？而又是誰，獨(dú)守夕陽、悵望或是悲傷？
是太白的“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，還是李煜的“獨(dú)自莫憑欄，無限江山”？是李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，還是“但愿君心似我心，不負(fù)相思意”？
你鐘情的究竟是什么？而或你只想徒生白發(fā)，自甘悲哀？天青色等煙雨，而我在等你。我仍在等你，等你的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；等你的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；等你的'“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
無端天與娉婷，夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情！
怎堪，怎堪？
只恨蓬山相去遠(yuǎn)，回首已是五百年！
江山如畫，一時(shí)多少豪杰！雕欄玉砌，是誰冗重的腳步驚醒了你沉浸已久的春夢(mèng)？大江東去，是誰的一尊還酹了江月，而又笑談古今？白發(fā)叢生，誰的一世艱辛贏得生前身后名？
誰的愁緒，籠罩了云霧？誰的眼神，迷離了塵世？無限江山，如此多嬌，竟比不上那副美人朱顏！
悲傷？悲傷！
放蕩？放蕩！
我的詩情畫意作文2
今天的天氣真好，我?guī)е环趾眯那橥度氲搅舜笞匀坏膽驯е校哌M(jìn)了美麗的田野。
好一派豐收的景象��！稻子熟了，黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是金色的海洋。陣陣秋風(fēng)吹來，稻穗頻頻點(diǎn)頭，“海面上”漾起了層層微波，在秋陽的照耀下“波光粼粼”。
我走在田埂上，陣陣芳香撲鼻而來，咦，這是什么香味？原來是幾叢長(zhǎng)在田埂邊的野菊花在爭(zhēng)芳吐艷，噴吐清香呢！這些野菊花雖然沒有花房里的那樣?jì)趁�，倒也不缺乏光彩，一色的金黃，都像是一個(gè)個(gè)小小的向日葵，還引來了一群小蜜蜂在花間采蜜嬉戲呢！
我仰望藍(lán)天，金秋的天空特別清爽，湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時(shí)有一群群小鳥在藍(lán)天下盤旋飛翔，留下一串串清脆悅耳的歌聲，給這美麗的圖畫配上了優(yōu)美的旋律。
我繼續(xù)在田埂上悠閑地走著，陶醉在這迷人的秋色中，忽然只覺得臉上涼絲絲的，是什么東西在我的`臉上吻了一下，哦，原來是紅高粱那翠綠修長(zhǎng)的葉片在我的臉上抹了一下，好爽呀，這可是我們江南水鄉(xiāng)特有的甜高粱呀！我順手折了一根，剝?nèi)ツ屈S里帶紅的外殼，撕開它那翠綠的皮，咀嚼著它那嫩生生水靈靈的肉，頓時(shí)，一股涼絲絲的又清又爽的汁汩汩地流盡了我的心田。
你瞧，田野里還有一棵楓樹呢！它經(jīng)過風(fēng)的洗禮，楓葉變得火紅火紅，好像正在燃燒著的一片紅霞，成了田野里一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛秋天，我愛秋天這詩情畫意的田野。
我的詩情畫意作文3
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！鼻宄课衣接谇嗍缴�，剛下過一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，路上的小草被雨水沖洗的晶瑩水綠，一路煩花與我相伴。見此場(chǎng)景，杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》便從我口中流溢出來。
詩詞是我的靈魂伴侶，可我并非純?nèi)坏臒釔垡髡b詩句。只因在那字里行間，也有我所向往的充滿詩情畫意的田園生活啊。我讀到陶淵明的”采菊東籬下，悠然見南山”時(shí)，我會(huì)向往那種恬然自適，悠閑于草木之間的生活；讀到“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”時(shí)，我會(huì)向往那種“江楓漁火對(duì)愁眠”的生活；當(dāng)我讀到陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”時(shí)，我會(huì)向往那種充滿詩意夢(mèng)幻的生活。也許有人會(huì)對(duì)我向往的生活嗤之以鼻亦或是漠不關(guān)心，但是這并不能改變我的想法。當(dāng)夕陽的余暉映照在你的臉上時(shí)，你手捧一本書，啜飲一杯茶，誰又敢說這樣的生活并不美好呢？
我也堅(jiān)信，這樣的我，是一個(gè)詩情畫意的我。唐詩，宋詞是醫(yī)心的.良藥。在自己心緒低落時(shí)，輕輕翻開一本詩集，讀上一首小詩，許是李清照的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”，又許是李賀的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”�？墒牵銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，就算這是一首充滿惆悵的詩，讀完你的心情卻也會(huì)放松了不少。這樣的生活與我而言是充滿詩意的，而我也向往更加詩情畫意的生活。
也許你會(huì)問我，這樣的生活有什么意義呢？是啊，在很多人的眼中，這樣純粹精神上享受的生活是沒有太大用處的。所以在實(shí)現(xiàn)這樣的生活之前，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，直至實(shí)現(xiàn)自己的理想。愿我在將來的生活中，能夠在每日黃昏都欣賞到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絢爛美景。余生不長(zhǎng)，我希望我自己能夠充滿詩情畫意，而我的生活也能夠充滿詩情畫意。
“尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”尋夢(mèng)吧，少年！我在心底里對(duì)自己說，我定不會(huì)辜負(fù)這似水年華！我相信，終有一日，天地間會(huì)走來一個(gè)詩情畫意的我！
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