小花園作文5篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小花園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小花園作文1

　　雛菊又開(kāi)了。

　　純白的花瓣和金色的雄蕊都靜靜地展開(kāi)。小花，你盛開(kāi)的意義是什么？人們欣賞你的美麗嗎？我不這么認(rèn)為。你總是靜靜地盛開(kāi)在花園的角落、臺(tái)階旁或雜草中。你似乎想躲著別人，讓他們把你當(dāng)成一朵野花。但是你純白的花瓣總是吸引人們的注意力。你金色明亮的雄蕊總能吸引人們的注意力。你就像一個(gè)小天使，那么純潔可愛(ài)，總是給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

　　巴德，六歲，花園角落。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常拉著媽媽離開(kāi)她的工作，陪我去一個(gè)小公園。那個(gè)小公園的春天真的很美。草是綠色的，覆蓋著小花。在湖里，湖總是藍(lán)綠色的，可以看到許多小魚(yú)和青蛙。微風(fēng)輕拂著岸邊的柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。然后我看見(jiàn)角落里的白色雛菊。我纏著媽媽告訴我一朵我從未見(jiàn)過(guò)的小白花。我媽媽告訴我這是一朵雛菊，象征著純潔和美麗。我突然對(duì)這朵小花產(chǎn)生了興趣，并纏著媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。母親也有點(diǎn)不耐煩了：你這個(gè)孩子，為什么你不能讓你母親的耳朵安靜一點(diǎn)？那時(shí)我什么都不知道，但是當(dāng)我想到它的時(shí)候，我仍然覺(jué)得可愛(ài)。

　　花開(kāi)了，九歲了，臺(tái)階上的花。

　　我離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)和充滿雛菊的地方。在高年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重。沒(méi)有時(shí)間再看花開(kāi)了。說(shuō)我沒(méi)有迷路是錯(cuò)誤的，但是我仍然找不到一個(gè)我記得的滿是雛菊的地方。我的同桌小琪問(wèn)，你是從很遠(yuǎn)的`地方來(lái)的嗎？我的回答是。我無(wú)意中告訴她關(guān)于雛菊的事，說(shuō)那是我對(duì)它的懷念。放學(xué)后，像往常一樣，回家做作業(yè)。在我到門(mén)口之前，我看見(jiàn)小雛菊被繩子捆著，靜靜地躺在臺(tái)階上。上面有一張卡片：我找遍了很多地方才找到這么一小撮！

　　我輕輕地把它按在我的胸口，一個(gè)晶瑩的東西從我的眼角滑落。

　　純白色的花朵再次綻放，謝謝。

　　指導(dǎo)，11歲，野草中的白。

　　我完全被繁重的學(xué)業(yè)、家庭作業(yè)和試卷“控制”了，它們無(wú)情地向我襲來(lái)，讓我沒(méi)有時(shí)間呼吸。有時(shí)候我只是看著窗外，看到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒自由地跳躍，快樂(lè)地玩耍。在回家的路上，會(huì)有一片被雜草覆蓋的廢棄荒地。但在那天下午，我意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一塊——的白色斑塊！你為什么開(kāi)車(chē)來(lái)這里？你綻放的意義是什么？我生活中的困惑變成了一堆問(wèn)題。我知道問(wèn)這個(gè)沒(méi)有結(jié)果。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它似乎在用純白凈化我的心靈，用它金色的雄蕊照亮我的成長(zhǎng)之路。我突然明白，世界上的一切都有意義，比如它，比如我。

　　我終于找到了生活的意義和目標(biāo)。曾經(jīng)迷茫無(wú)助的青春，讓它像潔白的花瓣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠(yuǎn)歡迎未來(lái)。

　　小花，你綻放的意義是什么？我想，你正在默默地傳播你的積極能量，你的純潔，給別人帶來(lái)光明和希望？

　　小雛菊又開(kāi)了，如此純潔動(dòng)人。

小花園作文2

　　蘇小樂(lè)的媽媽總是對(duì)她說(shuō)“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)”，可蘇小樂(lè)并不是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的急性子。這十幾年來(lái)，蘇小樂(lè)一直和媽媽相依為命，除了媽媽，她再也沒(méi)有其他的親人了。哦，對(duì)了，她還有個(gè)小花園。

　　大多數(shù)時(shí)候，蘇小樂(lè)喜歡慵懶地在院子里曬著太陽(yáng)，侍弄她的花兒，直到有一天，小花園里來(lái)了一位“不速之客”。

　　那天，蘇小樂(lè)一如往常地端著一壺水，向小花園里的那些可愛(ài)的花兒們?yōu)⑷�，她仿佛�?tīng)到了那些花兒觸到?jīng)鰶龅乃�珠之后，發(fā)出了“咯咯”的笑聲，于是她也“咯咯”地笑出聲來(lái)，笑著笑著，水壺也高興地掙脫了蘇小樂(lè)的手，在空中劃過(guò)一道圓弧后，落在了院墻外。這些細(xì)節(jié)蘇小樂(lè)都沒(méi)有捕捉到，她只聽(tīng)到了“砰”的一聲，隨后是一聲驚天動(dòng)地的.尖叫。媽媽不在家的時(shí)候，院子的門(mén)是反鎖的，蘇小樂(lè)無(wú)從得知院墻外發(fā)生了什么事情，于是，她壯著膽子喊了一聲：“喂，砸到你了嗎？”門(mén)縫里露出一對(duì)水汪汪、淚漣漣的大眼睛，“大眼睛”說(shuō)話了：“你沒(méi)砸到我，但是我受到了驚嚇。你躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我把水壺再給你扔進(jìn)去吧！”蘇小樂(lè)慢慢朝屋里走去，又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，水壺被扔了回來(lái)。蘇小樂(lè)慢慢朝外走，搬來(lái)一張小凳子，坐在院門(mén)口，跟“大眼睛”聊天，她知道了，原來(lái)“大眼睛”叫童童。童童說(shuō)：“你們家的花兒真漂亮，是什么花兒呀？”

　　“太陽(yáng)花，真的很漂亮嗎？”

　　“對(duì)呀！就像你一樣漂亮�！痹谡f(shuō)話間，童童也從自己家門(mén)口搬過(guò)來(lái)一張小凳子。

　　蘇小樂(lè)站起身，慢慢走向小花同，小心翼翼地跨過(guò)藍(lán)漆柵欄，摘下兩朵花，從門(mén)縫里遞給童童。“是送給我的嗎？”童童接過(guò)花兒高興地說(shuō)，“真漂亮！謝謝你！”

　　從此之后，只要媽媽一出門(mén)，蘇小樂(lè)便會(huì)搬來(lái)小凳子坐在院門(mén)口等待童童的到來(lái)。童童這個(gè)貪吃鬼每次來(lái)總會(huì)帶一些小零食分給蘇小樂(lè)。然后她就開(kāi)始滔滔不絕地講故事，蘇小樂(lè)邊吃邊聽(tīng)，邊聽(tīng)邊笑。童童講累了，就看蘇小樂(lè)澆花。

　　秋天到了，花兒謝了，童童告訴小樂(lè)：“我要走了，要去上學(xué)了�！碧K小樂(lè)說(shuō)：“我也要走了。”小樂(lè)的媽媽掙到錢(qián)了，要帶她離開(kāi)這兒。最后蘇小樂(lè)說(shuō)：“等我眼睛治好了，看得見(jiàn)你了，一定會(huì)同來(lái)找你的。”然后蘇小樂(lè)在小花園里摘了一朵花，那是唯一一朵未謝的花，她將這朵花送給了童童。小樂(lè)把自己最喜歡的花兒送給了她最喜歡的童童。

　　童童的爸爸把蘇小樂(lè)家的老屋買(mǎi)了下來(lái)，他要在這兒蓋一座鴿舍。童童在這個(gè)差不多十平方米的小花園里重新種起了太陽(yáng)花，童童在等蘇小樂(lè)，她相信蘇小樂(lè)會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)回來(lái)的。

小花園作文3

　　小雛菊又開(kāi)了。

　　那一片潔白的花瓣，那一朵朵金色的花芯，都無(wú)言地舒展著。小花，你盛開(kāi)的意義是什么？是為了讓人欣賞你的美嗎？我不這么認(rèn)為。你總是靜靜地盛開(kāi)在花園的角落里，在臺(tái)階旁，或者在雜草中。你好像想瞞著別人，讓別人把你當(dāng)野花。但你潔白的花瓣總能吸引人的目光；你的金燦燦的花朵總能引起人們的注意。你就像一個(gè)小天使，那么純潔可愛(ài)，總能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

　　花芽六年花園角落

　　小時(shí)候經(jīng)常拉著媽媽下班，陪我去一個(gè)小公園。那個(gè)小公園春天真的很美。草是綠色的，長(zhǎng)滿了小花。里面的湖總是藍(lán)綠色的，你可以看到許多小魚(yú)和青蛙。岸邊的柳樹(shù)微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí)，我看到角落里有一朵小白菊。我纏著媽媽給我講一講這個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'小白花。媽媽告訴我，這是一朵小雛菊，象征著純潔和美麗。突然對(duì)這朵小花產(chǎn)生了興趣，纏著媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。我媽也有點(diǎn)不耐煩了：你這孩子，怎么就不能讓我媽耳朵干凈呢？當(dāng)時(shí)我什么都不知道，但想想還是覺(jué)得可愛(ài)。

　　九歲的臺(tái)階上鮮花盛開(kāi)

　　我離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)和那個(gè)長(zhǎng)滿雛菊的地方。在高年級(jí)，作業(yè)多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)時(shí)間再看花開(kāi)花落。說(shuō)我沒(méi)有迷路是假的，但我仍然找不到一個(gè)我記憶中充滿菊花的地方。我的同桌小琪問(wèn)道：“你是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的嗎？”我的答案是肯定的。我無(wú)意中告訴她關(guān)于小雛菊的事，說(shuō)是我在那里留戀。放學(xué)后，像往常一樣，回家做作業(yè)。到了門(mén)口，我看到小雛菊被繩子綁著，靜靜地躺在臺(tái)階上。上面有一張卡片：我找了很多地方才找到這么小的一張！

　　我輕輕按在胸前，眼角有晶瑩的東西掉了出來(lái)。

　　純白色的花又開(kāi)了，謝謝。

　　指引十一歲野草的白色

　　我完全被繁重的學(xué)業(yè)所控制，作業(yè)和試卷無(wú)情地向我涌來(lái)，讓我沒(méi)有喘息的時(shí)間。有時(shí)候我只是看著窗外，看著那根樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)自由的跳躍，看著它們快樂(lè)的玩耍。回家的路上，會(huì)有一片雜草叢生的廢棄荒地。但是那天下午，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，草叢里一抹白色就是它！你為什么開(kāi)車(chē)來(lái)這里？你的綻放是什么意思？我對(duì)生活的困惑變成了一堆問(wèn)題。我知道問(wèn)沒(méi)有結(jié)果。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它似乎用純白凈化了我的心，用它的金花照亮了我的成長(zhǎng)之路。我突然意識(shí)到世界上的一切都是有意義的，喜歡它，喜歡我。

　　我終于找到了人生的意義和目的。曾經(jīng)的青春迷茫無(wú)助，讓它像潔白的花瓣一樣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠(yuǎn)面對(duì)未來(lái)。

　　小花，你盛開(kāi)的意義是什么？我覺(jué)得你在默默的傳播你的正能量，你的純潔，給別人帶來(lái)光明和希望。

　　小雛菊又開(kāi)了，那么純潔迷人。

小花園作文4

　　在日常生活中，我喜歡用照相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)面。在所有的照片中，我最喜歡花園里的小鏡頭。

　　清晨，花園的大門(mén)敞開(kāi)著，人們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了花園。人們深深地吸了一口氣，舒暢地笑了，仿佛這花園里的花香很濃郁似的。

　　這么多人擠進(jìn)了花園，這么大的花園似乎讓人看起來(lái)一下子擁擠了很多。當(dāng)人們面對(duì)一朵朵花兒時(shí)，花仿佛也綻開(kāi)了熱情的笑容，來(lái)歡迎一位位風(fēng)塵仆仆的游人，用春風(fēng)般的笑容來(lái)掃去人心中的灰塵。

　　那梳披肩發(fā)的，那梳三七開(kāi)的，那留小分頭的，那剃光頭的，都不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對(duì)這里的景象很滿意似的；那小眼睛，那大眼睛，那丹鳳眼，那眼角布滿魚(yú)尾紋的雙眼都瞇了起來(lái)，像是在享受那在百花的襯托下明媚的陽(yáng)光；那穿裙子的，穿中褲的，穿七分褲的，穿九分褲的'，穿牛仔褲的，都把腿抬了抬，仿佛生怕一不小心踩到了嬌嫩的花；那穿布鞋的，穿皮鞋的，穿涼鞋的，穿高跟鞋的，穿平跟鞋的，都用力地把鞋子往地上蹭了蹭，生怕腳上的泥土把圣潔如天堂的花園弄臟了……

　　一個(gè)小伙子攙著一個(gè)老婦人，指著一朵朵嬌艷的小花說(shuō)著什么，好像在對(duì)老婦人講解著關(guān)于花的知識(shí)，老婦人時(shí)不時(shí)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭；一個(gè)夾著發(fā)卡的少女牽著一個(gè)小伙子的手，彎下腰用鼻子湊近花兒，閉著眼睛聞花，時(shí)不時(shí)地用嘴吻一下，小伙子則笑瞇瞇地盯著少女的背影；一群天真的孩童在草地上嬉戲玩耍，腳步卻是小心翼翼的；一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺坐在石凳上，遠(yuǎn)眺一簇簇鮮艷的花，仿佛置身于一大片花海之中，臉上浮現(xiàn)出陶醉的神情……

　　花兒是多么有影響力和吸引力呀！不僅如此，它好像還有這一層更深的含義。到底是什么呢？

小花園作文5

　　我家的房子是躍層，樓上的用途比較小，所以我爸爸就在北邊的露臺(tái)上種了些易養(yǎng)的花草。這就成了我的小天地，平時(shí)有事沒(méi)事，我都愛(ài)往那兒跑，看看那些我鐘愛(ài)的植物。

　　這些小花小草中，我最喜歡的就是那盆小小的仙人球了。小仙人球是04年暑假爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)上給我買(mǎi)的，從見(jiàn)到它的第一眼，我就喜歡上了它。小仙人球有我拳頭那么大，上面有好多個(gè)花心，卻沒(méi)有小刺。我精心呵護(hù)著它，可是，有一天，我卻看見(jiàn)仙人球的根都出了土，它也好象死了。我只好傷心的把它放在小花園一角，也不去管它了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我在小花園給花澆水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人球沒(méi)有死，反而長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾，正要含苞欲放。我連忙把仙人球帶到房間里，進(jìn)行觀察。仙人球的土都干了，但它卻長(zhǎng)得很好，又恢復(fù)了剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的翠綠，畫(huà)也很美麗，這是我意象不到的。從此，我就更喜歡它了。

　　通過(guò)種仙人球的'經(jīng)驗(yàn)，我知道了仙人球不是普通的小話小草，不需要我太多的關(guān)心，它知道怎么照顧自己，最重要的是，它生命力極其頑強(qiáng)，不會(huì)因一次風(fēng)雨，一次干旱而倒下，它喜歡面隊(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，這是令我震驚的品質(zhì)啊。

　　也不光是仙人球，雜草也給予了我一個(gè)人生啟示。家里的土上總會(huì)布滿雜草，有一次，我把雜草給全部拔光了，看著干凈的泥土，心里很滿意，過(guò)了幾天，我來(lái)到這里時(shí)，卻又看見(jiàn)許多小草長(zhǎng)在那里了，這讓我感受到“野火燒不凈，春風(fēng)吹又生”的意境啊。從此，我也不拔草了，既然是生命，何必去除？

　　家里的小花園，不僅帶給我歡樂(lè)，而且還成了我的老師，告訴我課堂上感悟不到的東西。

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