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【通用】一顆通透的心作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的一顆通透的心作文,歡迎大家分享。
一顆通透的心作文1
一顆心在無(wú)盡的夜里受傷。
他所有觸摸到的只有黑夜,能看到的是天上稀疏閃著微光的星星,感覺(jué)到的是冰冷的孤寂。
走的路上只有一個(gè)身影,他在享受這夜。路兩旁的樹(shù)只透露出鬼魅的影象,伴著微風(fēng)有“沙沙”的聲響,F(xiàn)在的春天不在純潔,只給人們留下往日的向往。空氣不在新鮮,樹(shù)葉不在濃綠,樹(shù)干干枯的讓人可憐。他傷心透了,從兜里摸出根煙點(diǎn)上,為這骯臟的春天,烏黑的夜增添凝重的氣氛。
好累!聽(tīng)到了水急切的召喚,他走到坡下,坐在了河畔。
細(xì)水長(zhǎng)流,卻給他帶來(lái)了更多的悲傷。他在想:十八歲的他為什么還要繼續(xù)長(zhǎng)大,已經(jīng)夠痛苦拉,他想回到過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的童年,寧可看世間老去,寧愿世上只剩他自己。他已習(xí)慣了孤獨(dú)。的確好累了,他停止思考,望著黑壓壓的河水,任腦子的思緒飄蕩――一種沖動(dòng)――慢慢走下去會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)?再次燃上一根煙,顯出一絲冷笑,竟然會(huì)有這種想法?!
他知道他所背負(fù)的一切,不允許他拋棄,去我行我素。
無(wú)奈。拍拍屁股,繼續(xù)上路。突然冒出一聲狗叫,于是,在其“倡導(dǎo)”下引來(lái)萬(wàn)家狗狂吠。很有節(jié)奏,在他耳中卻是煩瑣的`嘈雜。他厭倦這打破靜的一聲。滿眼的仇恨。
仇恨!眼前重演了一切,令他仇恨的一切!
他,最后終于也忍不住,失掉回想一切的勇氣。開(kāi)始拼了命的瘋跑,把肺跑炸也在所不惜。嘴張大,任氣體塵埃進(jìn)入。倏的,他趴到在地,大口大口的喘氣,享受肌肉酸痛為他帶來(lái)的快感,接著朝天擺弄著嘴型,卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音。
感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)之后,他閉上眼,進(jìn)入另一個(gè)世界(誰(shuí)著拉)。
...... ...... ......
這顆心,永遠(yuǎn)寂寞與悲涼。
早晨,鳴啼的鳥(niǎo)兒將他喚回現(xiàn)實(shí)。還得走,踏上微道。世事在順利進(jìn)行,人們?nèi)栽诿β。他好似透明人一樣坐在橋沿上觀望。
卻只看到了世界的陌生,世人的欺騙,漫天的荒蕪。末了,他明了:世界不在屬于他,這顆心蒸發(fā)了!
一顆通透的心作文2
無(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。
——題記
惻隱之心,仁之端也
所謂惻隱,就是對(duì)受苦難的人表示同情、憐憫。這讓我想起了一位歌手——叢飛。
從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,叢飛把自己的所有都給了這些孩子,盡管自己患有晚期胃癌。叢飛是一個(gè)有惻隱之心的人,他無(wú)時(shí)不刻在想著別人,一旦別人受苦受累,他生活就不順暢,就像自己在受苦一樣,他援助這些人就等于救贖了自己,因?yàn)檫@樣不僅快樂(lè)了別人,也快樂(lè)了自己。
有惻隱之心的人,他是快樂(lè)的人。
羞惡之心,義之端也
羞惡,是人的良心之本質(zhì),它操縱人的行為活動(dòng)。秦檜是個(gè)不知羞惡之人,他違背了良心,他根本上就沒(méi)有羞惡之心。他出賣(mài)了國(guó)家,出賣(mài)了人民,出賣(mài)了自己。所以,他被世人所唾罵,所遺棄。
一個(gè)有羞惡之心的人,他所做的每一件事都是合法的、合理的,都符合人們的意愿。因此,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有羞惡之心的人。
辭讓之心,禮之端也
“孔融讓梨”是最好的例子。
孔融能夠流芳百世,是因?yàn)樗幸活w辭讓之心。有辭讓之心的人是一位品質(zhì)非常優(yōu)美的人,孔融就是!一個(gè)梨子可以切分、可以一個(gè)人品嘗、也可以讓給別人,孔融選擇了后者,這是一個(gè)多么偉大的抉擇!說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,一個(gè)蘋(píng)果,三種選擇,又有多少人會(huì)選擇后者?
所以做人,我們要時(shí)時(shí)想著別人,不要為了一時(shí)的貪欲而喪失了本性,我們要有辭讓之心。
是非之心,智之端也
“不分好歹,枉做人!边@句話告訴我們,我們需要一顆是非之心。有人說(shuō),不分是非的人猶如一只糊涂蟲(chóng)。的'確,連是非都分不清的人能稱(chēng)得上是清醒的人嗎?辦好一件事,冷靜、清醒是必要條件。
譬如六國(guó)中的燕太子,他就不是一個(gè)清醒之人。秦國(guó)那么壯大,就為了一己之仇,而派遣荊柯一人刺秦王,這不是以卵擊石嗎?所以不分是非,最終會(huì)導(dǎo)致失敗。我們須分清事實(shí),弄清目的,這樣才能成功,做人不也是如此?
一顆心,在日益變遷的環(huán)境里,我們要保持一顆四面玲瓏心:惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心,我們不能丟掉一顆通透的心,要做一個(gè)真善美的人,這樣才是一個(gè)最高境界的人。
一顆通透的心作文3
一顆心,那是媽媽給我吃的一顆雞心。這中間包含著母親給我的深深的愛(ài)心。
記得那天是我的生日。碰到生日,我總是非常高興,因?yàn)檫@一天,一年才只有一天呀!而且在這一天我能夠吃上豐盛的晚餐,吃上美味的蛋糕。
今年生日的那一天晚上,我又高興地走下樓梯去吃飯?墒牵呓雷右豢,呀!我?guī)缀躞@呆了:一顆通透的心桌子上面只有一只咸菜和一碗中午吃剩下來(lái)的雞肉。我就大聲地問(wèn):一顆通透的心“爸爸,您是不是有什么好東西沒(méi)有端上來(lái)?”爸爸說(shuō):一顆通透的心“沒(méi)有了,就這一些了。這一段日子手頭有點(diǎn)緊,所以沒(méi)有買(mǎi)什么好東西吃。今天雖然是你的生日,也只好不給你買(mǎi)蛋糕了!蔽衣(tīng)了馬上不高興了,心想平時(shí)爸爸不是非常有錢(qián)的嗎?這一次可能是說(shuō)給我聽(tīng)的,我才不管呢!于是,我就撒起嬌來(lái)說(shuō):一顆通透的'心“你不給我買(mǎi)好吃的也行,不過(guò)你要把它折合成錢(qián)給我!”爸爸聽(tīng)了,臉上露出了難受的神色只得把手往口袋里摸。爸爸摸了一會(huì)兒,才摸出了一些硬幣說(shuō):一顆通透的心“就只有這一些硬幣了,就全部給你吧!”我看到了,心里不禁一顫,頓時(shí),我明白了爸爸的困難處境,不再多說(shuō)話坐下來(lái)就吃飯了。
可是,等到我往小菜碗里夾菜的時(shí)候又犯難了,胃口也沒(méi)有了。母親似乎看透了我的心思,馬上從碗里夾了一個(gè)雞心給我吃。我看著母親,沒(méi)有說(shuō)一句話,拿起筷子把那顆雞心夾到了媽媽的碗里。母親問(wèn)我:一顆通透的心“為什么不要吃?”我激動(dòng)地說(shuō):一顆通透的心“你為這個(gè)家奔波勞累,這顆雞心應(yīng)該給你吃!”母親臉上露出了欣慰的笑容,同時(shí)把雞心重新夾起放回到了我的碗里,說(shuō):一顆通透的心“你人小應(yīng)該應(yīng)該多增加一些營(yíng)養(yǎng),可是現(xiàn)在有困難,只能讓你吃這一顆雞心來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)了!你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望。對(duì)了,這兩樣小菜要是實(shí)在不對(duì)你的胃口,我就去給你買(mǎi)一樣!蔽液鵁釡I說(shuō):一顆通透的心“有您給我的這一顆雞心,就足夠了,不要再破費(fèi)了!”
吃著飯,我的內(nèi)心還在不停地想著:一顆通透的心爸爸媽媽對(duì)我真好!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)!
一顆通透的心作文4
握住你的手,連成一顆心,這是世界上最美、最和諧的畫(huà)面。
當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,互問(wèn)一聲好,互道一聲福。
當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,互相鼓勵(lì),互相扶持。
當(dāng)花兒綻放的時(shí)候,你我共享它的清香和燦爛。
……
你我有緣,能相聚在這個(gè)溫暖的家庭中,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。讓我們手牽手,心連心,共建一座理解的友誼之橋。
什么是理解?
承認(rèn)別人的長(zhǎng)處,常懷贊賞,是一種理解;了解別人過(guò)失的原因,予以原諒,是一種理解;承認(rèn)別人付出的代價(jià)和犧牲,對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn),給自己帶來(lái)的利益,常懷感激,是一種理解;關(guān)注別人的需要和愿望,樂(lè)于助人,是一種理解……
握住你的手,讓我們感受友誼的溫度。
你我有緣,共同走進(jìn)知識(shí)的海洋,共同探索人生之路。讓我們以心換心,在理解的橋梁上再加上一塊“尊重的磚”。尊重是一個(gè)正直的人的待人之道,也是現(xiàn)代文明人不可或缺的基本素養(yǎng)。不要因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲而心懷恨意,不要因?yàn)閷W(xué)生的過(guò)失而心生怒意;不要因?yàn)槔蠋煹膰Z叨而心生煩意,更不要因?yàn)閷W(xué)生的落后而心生懈意。請(qǐng)尊重老師的勞動(dòng),因?yàn)槟鞘且环N無(wú)私的奉獻(xiàn);請(qǐng)理解學(xué)生的自尊,因?yàn)槟鞘且豢蒙杏椎幕纭?/p>
師生之間,有時(shí)并非單純的師生關(guān)系。在生活中,我們還是朋友。課堂之后,老師也想有個(gè)人說(shuō)說(shuō)畫(huà);學(xué)習(xí)之余,學(xué)生也想有個(gè)人談?wù)勑摹?/p>
握住你的手,讓我們感受師生之情的深度。
我是您一生中最自豪的禮物,您是我一生中最忠誠(chéng)的守護(hù)。感謝您多年的`養(yǎng)育,感謝您多年的陪伴,多年的鼓勵(lì)。堅(jiān)信,您的期望是我進(jìn)步的動(dòng)力;您的一言一笑,我將永遠(yuǎn)銘刻在心。堅(jiān)信,您的理解將會(huì)讓我一周的疲憊煙消云散,讓我失敗的心靈找到一個(gè)避風(fēng)的港灣。
握住你的手,讓我們感受親情的廣度。
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你我共同享受陽(yáng)光的沐浴。
當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí),你我共同品味人生的內(nèi)涵。
當(dāng)花兒綻放時(shí),你我共同展望美好的未來(lái)。
……
握住你的手,連成一顆心,讓我們永葆青春的美麗!
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