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與歷史對話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的與歷史對話作文，希望能夠幫助到大家。
與歷史對話作文1
一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史；
一個(gè)家庭的悲歡離合可以是一部歷史；
一個(gè)民族的盛衰興亡可以是一部歷史。
歷史的車輪碾過了無數(shù)朝代，長河中不知流逝了多少英雄豪杰。在歷史中人們受到啟發(fā)和感慨，又到底是怎樣的感慨呢？只有去與歷史對話了。
與歷史對話，我已聽到歷史悲風(fēng)中發(fā)出的陣陣悲鳴。
劉邦，項(xiàng)羽垓下大戰(zhàn)，十面埋伏，四面楚歌后。項(xiàng)羽兵敗如山，率領(lǐng)殘軍一直退到烏江邊，劉邦軍隊(duì)洶涌而至，逃無可逃。唯有一葉輕舟可渡烏江，可項(xiàng)羽自覺無顏再見江東父老。于是嘆氣說：“非戰(zhàn)不利，此乃天也�！闭f罷在江邊自刎而亡。
楚漢之爭長達(dá)四年，這四年他與劉邦斗智斗勇。從最初的穩(wěn)操勝劵到最后的自刎江邊。這種痛徹心扉有誰體會過？他是楚霸王，驕傲如他。他是楚霸王，他怎能敗在一個(gè)地痞流氓手上？江山不在了，美人也不在了，塵世間再無留戀，為何不能任性一次？放縱一次？
與歷史對話，我已感受到歷史長河中激蕩出的不滅星光。
權(quán)力的巔峰，他觸手可及；忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，用自己短暫的生命，成就他人王者霸業(yè)。他深謀遠(yuǎn)慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良臣，公瑾是也。
周瑜對孫氏忠貞不二。早年與孫策是摯友時(shí)，他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后又效力孫權(quán)。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
與歷史對話，我已看到歷史潮流中的絲絲隱逸。
陶淵明是魏晉時(shí)重要詩人。他性格豁達(dá)，崇尚自然，放蕩不羈。因家境貧寒，29歲時(shí)才走上仕途，每次做官時(shí)間都很短。幾番出世入世后終歸于田園。
他蔑視權(quán)貴，重視個(gè)人情操，留下了“不為五斗米折腰”的.千古佳話；他執(zhí)著地追求人生的真善美，以超然物外的隱逸之心，為后世的士大夫們筑了一個(gè)“巢”，成為他們靈魂的休憩之所，避免了虛偽與丑惡的精神家園。
與歷史對話，方知人類文明的源遠(yuǎn)流長；
與歷史對話，方知生命長度有限，寬度不限；
與歷史對話，方知收獲的不僅僅是歷史。
與歷史對話作文2
當(dāng)我們看向歷史，追隨并探索時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，在時(shí)間漫長的涓流之中，一處發(fā)聲，總能帶動幾聲回響。而這回響背后，是文化的傳承。
回響總是在一種堅(jiān)毅而不失溫和的聲調(diào)下開始的。當(dāng)我遠(yuǎn)眺林語堂紀(jì)念館時(shí)，心中不甚為意。心思早已融入重重疊疊的香蕉林之中，密密的香蕉葉下，一串串青中滲黃的小香蕉早已約走了我的魂。我便一步一步向著林中走去，將要與林語堂紀(jì)念館擦肩而過時(shí)，忽然一座青銅雕像從林中突起，林老含笑著讓我過去。
步入紅白相間的小樓，并無華麗的檐頭雕刻，亦無輝煌的殿堂大廳，僅有幾處花草，幾張對聯(lián)。仿佛兩位老友相約，一抬眼，他如約而至，“呦，你來啦！”我順著林老的招呼聲，進(jìn)入展覽大廳。
見到了角隅處幾本老版的林老著作，思緒一下子拉到了以前。父親也是愛書之人，也購有幾本先生的著作，幼小的我曾因書中涉及的“妓女”，“戰(zhàn)爭”等字眼，拒絕看先生的書，父親搖頭，帶走書與時(shí)間。我懵然獨(dú)立，而于林老伏案著書地再見之，心中由然一種淡淡的惆悵。父親也曾立志于學(xué)，以應(yīng)先生之號召，奈何命運(yùn)多舛，只能寄愿與我。往日的嚴(yán)格，想必也是希望我成為像先生一樣的人。我已從展廳走出，腦中卻仍回蕩著一種溫潤的聲調(diào)，它牽引著我向旁邊的語堂書吧走去。
書吧里漾著一種別樣的氛圍，民國的設(shè)計(jì)，滿屋的書，幾扇大窗用柔柔的白紗罩著，似乎向我低語：慢慢欣賞，少年郎。
我沿著書柜，輕步慢移，生怕驚擾了店中像我一樣仰慕先生的學(xué)子。書柜中有先生的書，也有別人寫先生的書，這其中又有一種極緩極緩的語調(diào)，訴說著另一個(gè)故事。那這個(gè)故事又是什么呢？心中依舊茫然，只得一步一步走下去，我的眼前浮過先生翻譯的中國古代詩文，以及中英文字典。我仿佛抓住了什么，又向前走，腦中浮現(xiàn)起了先生曾在清華園執(zhí)教的解說詞。一切都是那么的.清晰，先生所做的，正是用盡自己的力量去傳承中華文化，把中華文化帶向世界。這不是我心心念念想做的嗎？亦是有這般心愿，先生才為我們立著這么多的書籍。那一刻我順著先生的呼喚，成為他的回聲。
離開這書香的小屋，在先生林立的著作中拾得簡單的一本，其中卻有我的心中的回響，彌久不息，彌久不忘。
與歷史對話作文3
歷史是位滄桑的老人，他經(jīng)歷太多，邊撫著皺紋邊向世人解說人性悲歡善惡。
唐三彩的釉色泛著清冷的光。寒山寺下滿地紅葉。一紙皇榜，偏偏就沒有他張繼的名字。歷史指著這個(gè)失意者，旁觀悲傷愧疚充滿他的心。如今的他，怎有顏面歸家?曾經(jīng)是壯志都化為江水遠(yuǎn)逝了。于是，他提筆寫下了名篇——《楓橋夜泊》，題罷，擲筆而去，一時(shí)以為狂。
悠悠歲月浮沉，悲傷一時(shí)，留名萬年，值矣。
宋詞的調(diào)子在拍打，流水輕吟，花溪流螢。一人正高臥在廳堂，欣賞這歌舞。他就是秦檜，權(quán)傾天下，帽子上的夜明珠冷光熠熠。而黃沙大漠處，軍馬嘶吼，血染狂沙。岳飛正在身先士卒，領(lǐng)兵直搗黃龍。漸漸煙火熄了，龍椅上的人眉頭舒展了。他對身邊的秦宰相說夸贊岳飛，一絲惱怒便爬上了他的心頭，纏繞著他那日益膨脹的心，將其勒的生疼。于是，他把那最無恥的話換成最忠心的言語向圣上訴說，龍椅上的人心動了，揮了揮手。不久，一個(gè)“莫須有的罪名便加在他的身上，千古大冤至此鑄成，千秋惡名至此滿盈�！稘M江紅》撕碎在風(fēng)里，伴隨著岳家軍的眼淚……宋，亡了。
茫茫迷霧似海，歷史，在你這里，所有的一切都會得到最公正的評判。
一望無際的草原上，笛聲嗖嗖，大雕隨聲而落。狼毛飄飄，
成吉思汗的蒙古包中，大將托雷，哲別等都宣誓為他效忠。血滴在酒里，金樽發(fā)亮，霸業(yè)已成。他們巨大的破壞力席卷歐洲，那些金發(fā)藍(lán)眼的人驚恐的將其稱為上帝之鞭。元，刻在每個(gè)蒙古人的心上，并以此為榮。鐵木真躍上戰(zhàn)馬，揮著馬刀，俯覽天下，惟其獨(dú)尊!那是何等的豪邁，熱血山河，都是他一人的`圖畫，歷史微笑的看著他的光環(huán)，人生如此，足矣。
杳杳鐘聲晚，那百年皇圖大業(yè)，壯志已酬耳。
朱重八變成了朱元璋，北京改為明的都城，內(nèi)閣代替了丞相制度，新的社會性質(zhì)開始萌芽。可有這樣的一位人，從小刻苦學(xué)習(xí)卻屢考不中，家貧志遠(yuǎn)，清正廉明，家徒四壁，確如蓮花般出淤泥而不染。他自己種菜，自己制衣，當(dāng)他為母親賀壽上街買肉時(shí)全街鴉雀無聲。那肉販子老淚縱橫：“我沒想到這輩子還能做上�？h令的生意啊�！彼援�(dāng)他上任南京，有百姓不遠(yuǎn)萬里，穿破幾十雙草鞋，只為睹他一面。這，就是正義的力量。后來，他入京為官，臨死前的遺言居然是：“明天，去兵部把多發(fā)的六錢銀子還了�！毙恼鹆�，痛了，出葬那天，上萬百姓自發(fā)送行。只有人民，才真正能檢驗(yàn)一個(gè)人的善惡。
漫漫長路獨(dú)孤，海瑞，你將照亮后路，不再孤獨(dú)。
歷史，打開輪回，幽幽訴說中點(diǎn)醒迷茫。
與歷史對話作文4
從小到大，從未停止過與詩詞對話的過程，對詩詞的熱愛不僅讓我了解歷史理解詩人情感，更是一種打破時(shí)空可以穿越千年的力量。
曾經(jīng)我聽康震老師講讀古詩詞的時(shí)候，被一段話所觸動：“若我們的生活中有和詩人一樣的朋友，那生活又會是怎樣的呢？”隨著對詩詞歌賦的理解，我不再覺得詩詞只是課本上冷冰冰的文字，而是詩人們一生情感起伏最真實(shí)的寫照。而我在其中，似乎真的交到了一位可以隔空對話的朋友，她就是李清照。
第一次與她相遇時(shí)，是在《李清照傳》中，她告訴我：“不必在詞人前多加一個(gè)女字”但我不懂，“明明就是女詞人，為何不加女字？”我看到的是一個(gè)被深鎖閨閣，從無可能參加科考，步入仕途的女子。但她似乎在前面等著我，并告訴我，讓我在書頁中，繼續(xù)尋找她的`真實(shí)模樣。
伴著書頁的翻動，我看到少年時(shí)的她在閨中的閑趣，她向我訴說著“興盡晚回舟，誤入藕花深處”后趣味悠然的快樂；繼續(xù)漫溯，聽她道“回首卻把青梅嗅”，青梅之下，情竇初開的少女，絮絮耳語，淺談心事，她淺吟道“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”，而我接了那下一句“試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否應(yīng)是綠肥紅瘦�！痹谀且豢唐穑也辉儆X得我和她有千年之隔，我們都曾是少年，那么清新，那么活潑。
但誰的生活又能一帆風(fēng)順，挫折接踵而來，那個(gè)閨中的易安早已消瘦，手中書的頁數(shù)也隨之見底，夫妻離散，國破人亡，她每一次的語言也開始變得有力而蒼勁。少女時(shí)的婉約被現(xiàn)實(shí)擊碎，她尋尋覓覓，冷冷清清�？吹剿耸赖钠鸱�，我的眼淚也打濕了泛黃的書頁，因?yàn)樵?jīng)她是那樣美麗的聽雨賞春的少女，而轉(zhuǎn)眼間卻已蒼老，但她的內(nèi)心卻格外的堅(jiān)定，她同我說：“生當(dāng)作人杰死，亦為鬼雄”。我看見了她因知有國才有家，因此奮筆疾書，“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”，這是她最后一次與我對話。若是男兒身，她定會浴血沙場，這種超越性別、身份、時(shí)代的家國情懷，使她與其他只是悲花傷月，嚶嚶啼啼的女子有別。在她身上不僅是家國，更有掀開歷史去傳承的毅力，《金石錄》上有一個(gè)熠熠生輝的名字——李清照。她是文化，是歷史，是一個(gè)特定時(shí)代下的英雄，更是一個(gè)有血有肉，和她對話能明鑒歷史的導(dǎo)師！
合上歷史的畫卷，詩詞飛躍千年，金戈鐵馬，世人心田，往事如搖曳的燈火，在昏暗中磨滅了時(shí)空，與詩人對話更能讓人領(lǐng)悟人間萬事。
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