美在我們身邊作文精品14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美在我們身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

　　美在我們身邊作文 篇1

　　美，可能有的人認(rèn)為遙不可即，其實(shí)她就在我們的身邊。孩子的笑聲，小鳥的歌聲，都是美的。

　　早晨，推開大門就聽到悅耳的鳥鳴，聞到淡淡的桂花香，美麗的一天開始了。

　　走到校門口，看見老師正認(rèn)真的為每一個(gè)學(xué)生測(cè)體溫，這畫面好美，走進(jìn)教室，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一首動(dòng)聽的歌曲，讓人渾身充滿了力量。

　　“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲，老師聲情并茂的講課聲，讓平常的一節(jié)課，變得十分快樂！下課了，同學(xué)們還意猶未盡，仍沉浸在學(xué)習(xí)的氣息中。

　　課間十分鐘，看見一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生，聽見同學(xué)們嬉戲的聲音，我感到，時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了，不由地驚嘆：真美呀！

　　站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子，翩翩起舞，果園里的果子，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，焦急的等待著人們的'采摘，小鳥清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂章，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整齊的做操，仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹，讓我覺得世界的美好。

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I了很多禮物和鮮花，在上課時(shí)，同學(xué)們一起叫著老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！這聲音比世界上的任何聲音都要美。

　　晚上回到家，暗暗的燈光，把家變得很溫馨，看看窗外，鳥媽媽，鳥爸爸一天的“工作”已完成，正帶著豐富的食物回家。

　　一天的生活已過去，在這天中美有很多，很多。

　　美的東西就在我們的身邊，就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。

　　美在我們身邊作文 篇2

　　生活中有許多美麗的事物，不知你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美是什么？它不能像數(shù)學(xué)一樣有個(gè)概念或公式，卻比有概念的東西好找得多。不信？那就跟我一起走一走，看一看吧！

　　這是在美術(shù)課上，看！老師的淡淡幾筆，就勾畫出一幅“黑白裝飾畫”。雖然只有寥寥幾筆，又沒有鮮艷的色彩，但黑白對(duì)比鮮明，畫得栩栩如生。這不就是美嗎？

　　轉(zhuǎn)眼間又到了音樂課上了，聽！那優(yōu)美的樂曲，那叮咚的流水聲，那海浪的翻滾聲，把我們帶到了俞伯牙與鐘子期相見的畫面中，那江面上的水仿佛喜怒無常，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，誰說美只是看到的呢？

　　春天來了，看見那花紅柳綠、山清水秀的景象，聽見那鳥鳴聲、流水聲，聞到清新宜人的'香氣，是花香？是土香？是雨香？是草香？還是樹香？或是這些香味融在一起，被春風(fēng)吹來了，躺在草地里，望著藍(lán)天白云。天為被，地為床，草為毯。我們小心地，怕壓壞了更多的草，沉醉在春的美景中，多美呀！

　　期末考試前，不少人在埋頭苦干，準(zhǔn)備一舉奪冠。早晨，朗朗的讀書聲迎接旭日；晚上，最后一絲余暉在筆尖上流過，又帶來星辰。天上的星星仿佛在給他們加油，祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。還有許多人則馳騁在操場(chǎng)上，跑步，打球，緩解壓力，畢竟生命在于運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上活躍的同學(xué)們成了一道美麗的校園風(fēng)景。

　　美中還有一種重要的東西，就是美德。比如熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，還有勤勞節(jié)儉，服務(wù)大眾，誠(chéng)實(shí)守信，大公無私……也許有的同學(xué)會(huì)說：“有的東西離我們太遠(yuǎn)，管好自己就行了。”殊不知美德在于從小培養(yǎng)。

　　細(xì)心發(fā)現(xiàn)，美在我們身邊，觸手可及。

　　美在我們身邊作文 篇3

　　法國(guó)雕塑家羅丹說：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，只要你認(rèn)真觀察，美時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。

　　當(dāng)我們匆匆地走在學(xué)校的路上，你可留意腳下干凈的路面，那是清潔工辛勞一個(gè)清晨的成果。當(dāng)我們還在酣睡的時(shí)候，他們已經(jīng)開始了工作，難道這不是美嗎？

　　當(dāng)我們走在校園里，見到老師主動(dòng)問好，這也是美；上體育課時(shí)不小心摔倒了，有同學(xué)趕緊扶一把，這也是美；我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太很好，小組長(zhǎng)就耐心地給我講解，讓我感覺到美；上美術(shù)課時(shí)，有同學(xué)忘帶油畫棒，有同學(xué)把自己的油畫棒遞過去，同學(xué)之間相互幫助難道不是美嗎？

　　每次做完課間操，同學(xué)們都會(huì)到水房打水喝。打水時(shí)，高年級(jí)的學(xué)生讓著低年級(jí)的`學(xué)生，前面同學(xué)只打一點(diǎn)夠喝了讓給下一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間相互謙讓難道不是美嗎？

　　晚自習(xí)放學(xué)后，最后一名同學(xué)隨手把燈關(guān)掉，不多浪費(fèi)一度電；洗完手后把水龍頭擰緊，免得浪費(fèi)水源；中午在食堂打飯時(shí)，遇到同桌不喜歡吃的飯菜，可他都吃了，沒有浪費(fèi)一粒糧食；這種節(jié)儉讓我感受到了美。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見，美源于生活，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你就會(huì)感到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！美就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，用心去體會(huì)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你的身邊。

　　美在我們身邊作文 篇4

　　美，就在我們身邊。青山翠綠是美，小溪清澈見底是美，瑞雪潔白無瑕是美，鮮花嬌艷多姿是美……美，就在每個(gè)人的心靈深處。我在一個(gè)并不美的人身上，發(fā)現(xiàn)了美的存在。

　　去年秋天的一個(gè)晚上，爸爸出差沒回來，媽媽單位有急事也沒回來，我只好去姥姥家。來到公交車站，等啊等，始終不見公交車來，怎么回事？原來今天晚了，末班車已經(jīng)過去了，怎么辦？這時(shí)，我看見一輛人力三輪車慢慢過來了，靈機(jī)一動(dòng)，把三輪車攔住：“師傅，古城電廠家屬院3元送嗎？”聽我說完，他皺了皺眉頭說：“4元吧，別人4元還不送呢�！彼�的聲音很誠(chéng)實(shí)，我沉默了一會(huì)兒�！昂昧�，3 元吧，”他說。我一聽就上車了。

　　在路上，我打量著這個(gè)人：他有50多歲，穿一件暗紅色羊毛衫，已經(jīng)很舊了，一看就是“山寨”版的，穿著一條藍(lán)色的褲子，褲腿上很多泥巴……看到這，我心里一酸。

　　終于到姥姥家了，我對(duì)他說：“讓我姥爺付錢吧，我這只有2元錢�！彼�聽了，猶豫了一下，大概怕我會(huì)跑掉。“2元就2元吧，天晚了，快回家吧�！边@句話讓我大為感動(dòng)，真沒想到遇到這么好的一個(gè)人。

　　法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說過：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚?不是美，而是美的發(fā)現(xiàn)。”是的，美不是嬌艷多姿，而是潔白無瑕的來自內(nèi)心深處的平凡的美。只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊。

　　美在我們身邊作文 篇5

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開學(xué)第一課》，課的主題是：美就在身邊。

　　先來看看第一篇吧，主題是“探索美”。航天員劉洋第一個(gè)上臺(tái)講課，她講了太空的美、太空的神秘，我聽得十分入迷，仿佛自己也進(jìn)入了太空。接下來是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明講課，他正位于非洲大草原，他講了大自然的美，講了許多動(dòng)物正面臨危機(jī)，號(hào)召我們?nèi)祟愐獰釔蹌?dòng)物、熱愛大自然。

　　第二篇的主題是“創(chuàng)造美”。出場(chǎng)的主要人物有：奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩文講述了她們訓(xùn)練的艱苦，一次訓(xùn)練最多達(dá)10000米。俗話說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，她們?nèi)〉眠@樣的輝煌成績(jī)與她們的付出與堅(jiān)持是分不開的。接著播出了山村教師鄧麗的工作經(jīng)歷，現(xiàn)場(chǎng)的很多人都感動(dòng)的流淚了。接下來鄧麗的學(xué)生展示了送給鄧?yán)蠋煹亩Y物，表達(dá)她們對(duì)鄧?yán)蠋煹南矏邸?/p>

　　第三篇主要講“傳遞美”，屏幕上顯示了“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美媽媽”……這些人都是生活中再普通不過的人，可他們用自己的行動(dòng)告訴我們什么才是真正的美。接下來于丹老師上場(chǎng)了，她用“開水煮雞蛋、煮蘿卜、煮茶葉”的`形象比喻，告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。同學(xué)們，你會(huì)如何選擇呢？

　　第四篇講了“和諧美”，出場(chǎng)的人物有：奧運(yùn)男團(tuán)體操的隊(duì)員：陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽、張成龍。這一篇主要講了團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)的力量。他們講了比賽過程中的艱難、堅(jiān)持，告訴我們干什么事都是需要堅(jiān)持的。后來他們和現(xiàn)場(chǎng)的幾位小朋友玩了一個(gè)游戲：糖果運(yùn)輸，看著他們的比賽，我笑得前仰后合。

　　看了這些節(jié)目，我也很受啟發(fā)，在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美，創(chuàng)造身邊的美。

　　美在我們身邊作文 篇6

　　在我們的生活中，美是無處不在的，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感受美的心靈，就能體會(huì)到美時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了徐州植物園，在那兒，我就發(fā)現(xiàn)了美。

　　植物園里，各種花草樹木錯(cuò)落有致，互相掩映，偶爾有一兩只調(diào)皮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們?cè)诹质a道上悠閑地散著步，好一派優(yōu)美的風(fēng)光！

　　這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一座方方正正的綠色玻璃房，走近一看，原來是溫室，透過玻璃可以看到許許多多的植物，我頓時(shí)來了興趣，纏著爸爸媽媽帶我進(jìn)去看看。剛走進(jìn)溫室的大門，我就仿佛踏進(jìn)了花的海洋，各種各樣的的`花兒競(jìng)相開放，多姿多彩，真是美麗極了。還有很多植物我更是聞所未聞見所未見：咖啡樹、露兜樹、佛肚竹，還有圓葉竹芋、木棉、酒瓶樹……令人眼花繚亂。其中最令我贊嘆的有兩種：一種是霸王棕，另一種是狐尾椰子。霸王棕高大無比，樹干筆直，直入云霄；狐尾椰子的樹葉很大，一片大樹葉上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小樹葉，彎彎的垂下來，很像狐貍的大尾巴，神奇極了。

　　接著我們又來到了沙漠植物展區(qū)，這里有沙漠玫瑰、落地生根、藍(lán)立柱……那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的藍(lán)立柱筆直筆直的，比爸爸還要高呢。最有意思的要數(shù)光棍樹了，整棵樹一片葉子也沒有，有的只是一個(gè)個(gè)光禿禿、綠油油的小樹枝，真是名副其實(shí)。各種各樣的仙人掌更是讓我大開眼界。我沉浸在這個(gè)美麗的植物世界里，久久不愿離去。

　　是啊，生活中從來就不缺乏美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，分享美吧！

　　美在我們身邊作文 篇7

　　“張子含100分，王力冉86分，周宇航82分……”老師正在宣布數(shù)學(xué)期末成績(jī)，我的心提到了嗓子眼，很想知道自己考多少， “孫立森97分”終于，老師念到我了。全班響起一片掌聲，我激動(dòng)的快要叫出聲來。我高興地走上講臺(tái)領(lǐng)走試卷，老師也夸獎(jiǎng)我:“孫立森，有進(jìn)步了呀！”全班同學(xué)都向我投來羨慕的目光。同桌也后悔的說：“早知道，我抄你的了�！�

　　放學(xué)了，我快快樂樂的往家走，小鳥在枝頭唱歌，小蜜蜂也在快活的忙碌著，我覺得周圍的一切是多么美呀！

　　這次我考了97分是靠老師的教導(dǎo)和我自己的努力得來的，這種經(jīng)過勞動(dòng)得來勝利的喜悅不也是一種美嗎？

　　其實(shí)環(huán)境保護(hù)也是一種美。

　　我曾讀過這樣一個(gè)故事:有一天，一個(gè)婦人帶著兒子在山上游玩。他們累了，便坐在石椅上歇息，對(duì)面有個(gè)老人正在拾起地上的飲料瓶。那個(gè)婦人將一個(gè)紙團(tuán)扔在地上，老人忙撿起來投進(jìn)附近的.垃圾桶，婦人抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子說：“兒子，看他多沒出息呀，你長(zhǎng)大了千萬別做這樣的人�！眿D人又扔了個(gè)紙團(tuán)出去，兒子想阻止已來不及，只見那老人又拾起紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。婦人扔了第三個(gè)紙團(tuán)出去，這時(shí)兒子沖上去拾起它投進(jìn)垃圾桶并說道：“我長(zhǎng)大了也要干這種工作，它能保護(hù)大自然的美。”

　　它不僅是一個(gè)關(guān)于美的故事，它還告訴我們大家：要善于發(fā)現(xiàn)美，愛護(hù)美，美就在我們身邊。

　　美在我們身邊作文 篇8

　　美在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都有，每天都有美的事情在發(fā)生，比如說四季就是一種美，春天、夏天、秋天、冬天。各式各樣的美牽連不斷，像是百花爭(zhēng)艷一般“一個(gè)接一個(gè)的”都“蹦了”出來。

　　春天萬物復(fù)蘇，世界變的有了生機(jī)，到處都是綠泱泱的一片美不勝收，一片片的樹木長(zhǎng)出了綠葉，一顆顆樹苗抽出了綠芽。破像“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”之景。桃樹開了粉紅色的花朵，油菜花開的金黃金黃的'，好像滿地都鋪上了金銀珠寶，閃閃發(fā)亮，春天的景色不僅如此，它還可以讓動(dòng)物們充滿生命力，陽春三月春光明媚，桃花“桃花掙開不待葉”盛開于枝頭。美麗的春天就像一副副畫卷一般縈繞在我們的身旁。

　　夏天草木茁壯，萬物都在你追我敢，花兒競(jìng)相開放她們把最美麗的一刻裝飾了大自然含苞待放的荷塘蓮花，個(gè)形個(gè)異的園林盆栽，郁郁蔥蔥的綠色草坪公園里的林蔭大道給人一種清爽涼快的感覺仿佛人此時(shí)此刻都在置身其中。

　　秋天碩果累累，時(shí)間變成了金色的海洋，一片片麥浪在田野翻滾，金黃的麥子正訴說的多半年辛勤的汗水與困苦，唯獨(dú)見了這一片片“金�！辈庞辛耸斋@，這些麥子飽含著農(nóng)民的汗水與辛苦，我們吃的東西都是“浸泡在汗水里的”麥黃。在果園里，那里的果農(nóng)正在收獲，收獲他們一年的勞作。摘下那些蔬菜水果讓我們驕傲。到處都存在著收獲的喜慶，到處都溺漫這秋天的芳香，到處都有著人在歌唱。秋天是無比的美好是我們的期望

　　冬天冰天雪地，他像一位殘酷的執(zhí)行官正在銷毀一片片“生機(jī)”他正在嚴(yán)酷的考驗(yàn)動(dòng)物的生存，在冰天雪地里只有活下來的生物才不會(huì)被消亡就算面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)也不會(huì)迷茫，因?yàn)檫@嚴(yán)寒的冬天渡過總會(huì)有希望的曙光！

　　大自然有無限的美任何事物都有美的一面。

　　美在我們身邊作文 篇9

　　一個(gè)善意的目光是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一個(gè)誠(chéng)意的合作是美，一個(gè)真摯的友誼是美。瞧我們身邊的美無處不在！

　　作家艾青說過，“發(fā)現(xiàn)美需要一雙明亮的眼睛�！笔前。�只要你有一雙明亮的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的奧妙。你才會(huì)擁有美。

　　或許那是你在不經(jīng)意間失去美，呢是你不懂得去尋找美。任何人，任何事物，都有他美好的一面，不要因?yàn)樗�的一點(diǎn)缺憾而否定了他的美。在生活中，我們只能看到事物缺陷的一面，而看不到美好的一面，這是我們每個(gè)人所犯的錯(cuò)誤。

　　從前有一個(gè)人，他才華橫溢，但他的生活很貧窮，一身衣裝破破舊舊，一生四海為家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2個(gè)路人，他想了想，跑到第一個(gè)人前，說明了來意，第一個(gè)人看了看了他的打扮，揮了揮手邊走啦。他又來到第二個(gè)人面前，又說明了來意，第二個(gè)人便爽快的答應(yīng)了，這使他得到了友誼。他們快樂的生活著，而第二個(gè)人也得到了生活中的美�！倍�第一個(gè)人呢？卻因?qū)Ψ揭稽c(diǎn)外在的缺憾而拒絕了對(duì)方，使他失去了更多的美好，這眾人不是愚鈍的.嗎？

　　美，存在于我們身邊，存在于我們的身邊的任何一個(gè)人，任何一件事，任何一件物中。當(dāng)你俯下身子拾起地上的紙屑后，說一聲“我真美！”，當(dāng)你幫別人解決一個(gè)麻煩后，說一聲“我真美”，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)說一聲“我真美”。

　　美，就在我們身邊，讓我們一起用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，尋找旅途上自己的朋友。美，的確在我們身邊！

　　美在我們身邊作文 篇10

　　在我的世界里，美像朗朗的讀書聲，妝點(diǎn)了校園之歌的音符；美像食物的香味，縈繞家里的每一個(gè)角落；美像一輛輛公交車，搭載了來來往往每個(gè)人的希望。美把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗，在美的環(huán)境下我們健康快樂長(zhǎng)大

　　在這個(gè)到處充滿美，充滿愛的校園里，老師是最美的.音符。教室是老師的家園，講臺(tái)是老師的舞臺(tái)，教科書是老師領(lǐng)路的明燈，小小的粉筆就是老師的雙手，學(xué)生就是老師可愛的孩子。課堂上，老師每一次有感情的朗讀課文，每一次認(rèn)真的對(duì)每一道題的講解，聽著老師在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，我只想說：“老師的聲音真美！”有了最美的老師，花園才這般艷麗，感謝老師們默默地奉獻(xiàn)，我會(huì)好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，努力控制好動(dòng)的自己，不讓老師失望，不惹老師生氣，為校園增添美的音符

　　早晨，多想再睡一會(huì)兒，但是餐桌上熱氣騰騰的早餐告訴我，媽媽早早就起床，為我做好了早飯，所以必須起床了，我很佩服媽媽這樣的堅(jiān)持，我知道，媽媽也是個(gè)特別愛睡懶覺的人。晚上，當(dāng)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還在給我檢查作業(yè)，為我洗衣服。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽就會(huì)幫助我，鼓勵(lì)我；每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽都會(huì)說：“做錯(cuò)了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯(cuò)誤�！备兄x媽媽對(duì)我無微不至的愛，媽媽是最美的。

　　一年級(jí)的一天，放學(xué)坐公交車回家，很幸運(yùn)坐上了最后一個(gè)位子，這時(shí)上來一位老奶奶，“老奶奶，坐這兒吧！”“謝謝小朋友！”家人直夸我“真帥”。一幅多么溫馨的畫面，車上的叔叔阿姨都面帶微笑，正在細(xì)細(xì)地品味著我為大家奉上的勝似美味佳肴的道德餐，忙碌了一天的我們?cè)谶@個(gè)車廂里感受到了社會(huì)的和諧，感受到了心靈之美。

　　美，就在我身邊；美，盡情綻放！

　　美在我們身邊作文 篇11

　　美，世間無處不在的旋律。美是陽光，揮灑照亮整個(gè)大地；美是星星，閃閃點(diǎn)綴整個(gè)星空……美，包圍著我們，從未走遠(yuǎn)。

　　敬業(yè)·美

　　5月29日，在通往無錫的高速公路上，不知從何而來的鐵片穿過大巴車的玻璃，嵌入駕駛員吳斌的身體，在生命的最后關(guān)頭，吳斌用驚人的毅力完成了停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動(dòng)作，在生命的最后1分16秒中，他履行了一個(gè)司機(jī)最后的職責(zé)，他的'敬業(yè)和沉著換來了全車24名乘客的安全，自己卻永遠(yuǎn)的倒下了……

　　他的舉動(dòng)，使我深深體會(huì)到偉大的敬業(yè)之美。

　　質(zhì)樸·美

　　10月13日，佛山2歲女童遭遇車禍，經(jīng)過兩次碾壓，女孩已奄奄一息，途中路過的的幾十人都選擇了冷漠，在這緊急關(guān)頭，58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救，將女孩從死神手里奪出，及時(shí)送往醫(yī)院，而她，只是一個(gè)身材瘦小，不識(shí)字，不會(huì)講普通話的在平凡不過的農(nóng)村婦女。當(dāng)記者追問原因時(shí)，她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”，她本能的自然舉動(dòng)和質(zhì)樸的話語，將冰冷的世界溫暖、融化……

　　從那言語中，我悟出了這質(zhì)樸的心靈之美。

　　其實(shí)，他們只是我們身邊的普通人，他們只是用自己力所能及的小事溫暖了整個(gè)世界。美，無需驚天動(dòng)地，馬路上，清潔工忙碌的身影，是奉獻(xiàn)之美；公園里，老人與鳥兒共歡，是和諧之美；校園里，隨手撿起一片紙屑，是道德之美……美，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們，用它自己的力量，感化著整個(gè)社會(huì)……

　　美，就在我們身邊，如影如隨，譜寫著那首溫馨的歌。

　　美在我們身邊作文 篇12

　　你是否欣賞過滿樹繁花的斑斕，你是否領(lǐng)略過深谷幽蘭的優(yōu)美，你是否敬仰于旭日東升的神圣，你是否陶醉于晚霞渲染的瑰麗。其實(shí)，美就在我們身邊。

　　夜闌聽雨

　　深夜，雨聲，落花。我坐在門前，閉上雙眼，聽著少女般的呢喃。雨點(diǎn)滴滴答答的打在屋頂上，噼噼啪啪的摔在磚塊上，淅淅瀝瀝的砸在草叢中。而她對(duì)花瓣卻情有獨(dú)鐘，他急速落下，但卻輕輕的親吻花瓣，他們一起落下，深入泥土中，這雨點(diǎn)兒，帶來了花的芬芳，縈繞在我的心間，這雨點(diǎn)如少女般在我耳邊低語著她與花的故事。我坐在那里，陶醉在其中，這何嘗不是一種清幽的.美。

　　游園賞花

　　暖暖春日，百花齊放，我游走于這百花叢間，流連忘返，那邊的一樹樹桃花，粉嫩嫩的，好似少女的夢(mèng)，散發(fā)出淡淡的馨香，這邊的玉蘭，朵朵飽滿，潔白無瑕，好似午夜那潔白的月亮。那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春，雖已敗落許多，卻依舊耀眼，如朗朗夜空中的明星。在這如天宮般的園子里，我感受到了一種美，那是繁華的美。

　　星河幻夢(mèng)

　　深夜我做了一個(gè)很美妙的夢(mèng)，我夢(mèng)到我在太空中，身旁有銀河作伴。我穿梭于兩個(gè)星球之間，看到了不同的故事，就如《小王子》中的故事情節(jié)一樣。但是我還能看到有音符在星河當(dāng)中回旋，那美妙的旋律，讓這太空變得更加神秘，這也是一種美，是虛幻的美。

　　美是多樣的，是令人感嘆與陶醉的，如果你仔細(xì)品味生活中的每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美在我們身邊。

　　美在我們身邊作文 篇13

　　美，有很多種。昨天聽說沉默是一種美，今天聽說喧鬧是一種美，有說人本身就是美的化身，也有說植物才是美的精靈。

　　動(dòng)是美，靜也是美，鄉(xiāng)關(guān)日暮美，長(zhǎng)河落日美，維納斯美在殘缺，蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里，成了美的概念。

　　此亦美，彼亦美，但是，風(fēng)、霜、雨、雪這些平常不過的自然現(xiàn)象也無處不閃著美的光芒。春風(fēng)又綠江南岸，你能說風(fēng)不美嗎？霜葉紅于二月花，你能說霜不美嗎？春雨潤(rùn)物細(xì)無聲，你能說魚不美嗎？忽如一夜春來，千樹萬樹梨花開，你能說雪不美嗎？還有，那清晨葉尖上的露珠，雖然普通到只是一滴水，卻晶瑩剔，純潔無暇，反射出七彩的光芒。美，不正是由這些小精靈組成的嗎？

　　美，不只存在于自然，豐富的生活中也無時(shí)無刻不充滿著美的旋律。

　　暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。夕陽西下，陽光并不像中午那樣肆無忌憚，溫和地輕撫著大地，遠(yuǎn)處，隱隱的村莊，空氣中洋溢著陣陣稻花香，大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下，悠然見南山，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片生活中的美還不止這些，不知你是否注意過夜晚華燈初上的情景。街燈，路旁的霓虹燈，有的靜立，有的流動(dòng)，有的閃爍，雖然每天都重復(fù)著，卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動(dòng)的`節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。

　　美，就在我們身邊，世界到處充滿著美。它是那樣真真切切，實(shí)實(shí)在在。美，不是標(biāo)新立異，更不是一味地驚世駭俗，更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn)，真正的美經(jīng)得起推敲、篩選，它有純潔而單純的本義，它會(huì)如實(shí)傳世。

　　美在我們身邊作文 篇14

　　美在我身邊在我們的身邊有各種各樣的美。微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的河水，喚醒了沉睡中的小草，吹開數(shù)不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠(chéng)的笑臉。這是春天的美。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌�？諝馇逍聸鏊�。這是夏天的美。一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶自由自在的飛翔。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。這是秋天的美。

一場(chǎng)大雪過后，房屋、地上、莊稼像披上了一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層白色的毛毯。這是冬天的美。除了一年四季的'美，還有一種最美的美，那就是“心靈美”。坐公共汽車的時(shí)候，一位老奶奶上車，一個(gè)同學(xué)趕忙給老奶奶讓座。不知是誰扔的垃圾在馬路上，有一位大哥哥把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里。

　　四川地震使許多人都捐錢捐物幫助受難的同胞們……，這些都是心靈的美。只有心靈美，人才會(huì)更美。美，無處不在；美，就在我們身邊。

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