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（優(yōu)秀）事與愿違作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的事與愿違作文，歡迎閱讀與收藏。
事與愿違作文1
世界上順人心的事究竟有多少？呵，不多吧。
是的呢，明明努力復(fù)習(xí)了，卻仍舊考的那么差;明明小心翼翼了，卻還是摔倒了;明明事情就要成功了，可是過了一半就不對了……啊!人心的事情究竟有幾何？
昨日與同學(xué)相約一起出黑板報，誰知道人家有事不能來了，只能一個人孤零零的出著，難受的心里啊。
前幾日和同學(xué)一起約著出去玩，誰知道人家要去奶奶家，又得一個人走完珍珠湖公園，看著人家成群結(jié)隊的歡笑，我心里難過極了。
好吧好吧，好漢不提當(dāng)年勇，今日本來就是要一起寫作業(yè)的可是呢，人家說他的`卷子沒有帶過來不能一起寫了，這又是什么心理呢？ 我心里終究是不好受的，轉(zhuǎn)身吼她:喂你怎么就這樣不講信用呢？
她愣了轉(zhuǎn)而說，得了吧就一張試卷有什么好生氣的呢，你再這樣沒有人緣啊。
我真是生氣了:你嘗過一個人孤零零的呆在那里嗎？你沒試過你怎么知道我會這樣生氣！一個人出黑板報一個人走教室一個人做任何事情就是沒有人陪我，他們?nèi)妓s了，什么事情都事與愿違，你覺得我很開心嗎？我不在乎有沒有人緣，我只在乎這些人講不講誠信講不講道德！
她默默然，沒有再講話，轉(zhuǎn)身走出了教室，從此沒再理我。
我淡淡的笑了，這樣的朋友不要也罷，我不希望事與愿違。
事與愿違作文2
從前，在一片林子里，有一棵茁壯的大樹。樹上有兩棵樹種，一個善良的孩子把其中一顆樹種拿走了。這個孩子的名字叫愛麗斯，她把這顆種子看成寶貝一樣。
愛麗斯回到家小心翼翼地把它放在一個十分精致的花盆中，還別出心裁的貼了一張紙，上面寫著四個工工整整的大字“重點保護”，然后，把花盆放在了花園里。
正在這顆樹種感嘆生活的美好時，他十分驚異地發(fā)現(xiàn)，以前跟他同樣被掛在樹上的樹種，竟然就掉在了它旁邊的土地上。于是他得意洋洋地對以前的老伙伴說：“嘿，伙計！真沒想到我們又見面了！哎，真是不得不嘆人生的奇妙呀！以前，我和你并沒有差別，同樣是樹種，一樣的外形，顏色，一樣的作用，甚至可以說一樣被掛在一棵樹上。但是，現(xiàn)在可不同了！我的運氣比你好太多了！現(xiàn)在的.我不但有肥沃的土地，充足的水分，還不用經(jīng)歷種種可怕的大自然的磨難，實在是神仙也比不過的日子呀！”
掉在花園里的樹種，聽完后不說話，只是默默地把根扎得更堅固一些。
日子就這樣一天一天地過去了，盆子里的樹種擁有著肥沃的土地和充足的水份，以及無微不至的細心呵護。但樹種長得又瘦又矮，而且葉子也無精打采地垂下來。相反的，埋在花園里的樹種，卻長成了參天大樹，又高又壯，而且枝葉茂密。
正所謂有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！通往太陽的路是一條成功的路，更是一條陡峭的路。
事與愿違作文3
大自然是人類的老師，給了我們許多有意的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類的生存環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。是啊，大自然的確給了我們許多啟示。
記得有一次，我破壞了自然規(guī)律，使我最心愛的.小烏龜撐死了。
那一次，是我9歲生日，爸爸媽媽送給了我一只小烏龜。那小烏龜長著一個堅龜殼，像是穿上了一件鎧甲，很威風(fēng)的樣子，我看它非�？赡�，決定要養(yǎng)大它。
我每天都細心地地照顧它：每天給它喂一袋食物；每天給它曬陽；每天帶它去散步；甚至每次去上學(xué)，都戀戀不舍地望著它說再見；在睡覺的時候，我要把它抱到我身邊，看著它漸漸入睡，我才安心入睡。小烏龜就在我的呵護下健康成長。
在一個星期六，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個人在家，我實在是太無聊了，就把小烏龜拿出來跟我玩。當(dāng)我在拿出時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜怎么這么小。我十分著急，心想：是不是我喂食太少了？我要改一改，從一袋改成兩袋。于是，在小烏龜吃飯的時候，我就給它喂兩袋。過了幾天，我看它長大了，心想：我要讓它長得更快，就把兩袋改成四袋。沒過幾天，小烏龜被我的夢想給撐起了。
那一天，我傷心不以。漸漸地，我明白了一個道理：我們不能違返自然規(guī)律，否則將會產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。
事與愿違作文4
NO.1
清晨，整了個碎發(fā)，上身穿白色休閑服，下身穿拖地牛仔褲，哇靠！帥！來到學(xué)校，美女的回頭率絕對百分之百，不少美女對我指指點點，其中竟有一個跑到我面前，睜著水汪汪的大眼睛，崇拜的對我說：“兄弟，這身衣服配你的身材真是帥呆了！”我不屑一故的答到：“那是，那是�！泵琅犕晷χ荛_了，我更是得意，大步向前走，遇到志偉，上前打了個招呼。志偉頓時大笑：“不簡單，夠帥的。”說著伸手從我肩膀上取下了一只發(fā)黃的臭襪子。我禁不起刺激，倒地！
NO.2
中午，隊長喊我們到操場集合，選出了以我在內(nèi)的五名球員，說是要我們陪女籃練練技術(shù)，我一聽非常感動，全隊30多個球員，單選我們五個，多大的榮譽��！我便和其他四名弟兄雄赳赳，氣昂昂的走到籃球場開始比賽，畢竟人算不如天算，本想是一場輕松至極的比賽，禁如此艱難，最后還輸?shù)袅耍那榉浅３林�。女籃的隊長沒有像其他的隊員一樣極度興奮，而是跑過來抓住我的手，說：“謝謝啊，我們最近剛輸了一場比賽，正當(dāng)士氣低落的時候，你們隊長竟選了幾個二把手來給我們鼓舞士氣，真是太謝謝了！��！”原來是個陰謀，我倒！
NO.3
晚上，老師在發(fā)作文本，沒有發(fā)到我的，我不禁高興不已（根據(jù)我們這里的習(xí)俗，通常沒有發(fā)作文本的同學(xué)，都是被老師留下來當(dāng)范文講的`），故意大聲對四周喊：“誰看到我作文本了！”同桌聞聲把臉湊了過來，說：“八成被老師拿去當(dāng)范文講了，行啊，兄弟�！蔽覞M臉謙遜（其實應(yīng)該是驕傲）的說：“哪里，是金子總會發(fā)光的�！崩蠋熼_始講作文了：“這次作文大家寫的都不錯，但是這幾個人寫的很糟糕，他們是趙文博……”我痛苦不已，這次金子不但發(fā)光，還發(fā)燙。
事與愿違作文5
昨天把這些句子摘錄好了之后，突然萌生了一個想法:我也要用自己的方式來描述這些句子。每天描述一句，長短隨意。
“作為教育者，無論我們的舉動多么充滿善意，我們的言語和行動所表達的情境仍然可能與孩子體驗到的那種情境根本就對不上號�！边@體驗，是上初中的兒子帶給我的。
月考結(jié)束，兒子興致勃勃地告訴我:“媽媽，這次啷個都還是考得可以哦！”然后不停地去翻看手機，期待老師發(fā)出成績來。
待到成績出來的那一瞬間，整個人蔫掉了。他默默地坐在桌前，不說話�？粗@樣子，我很不忍心，走過去扶住他的肩膀:“兒子，媽媽特別理解你現(xiàn)在的心情。我考試的時候也有過這樣的時候，覺得自己考得非常好的時候，往往考不好。這次沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是我們要克服驕傲的.情緒，下次細心些�！�
“你懂，你什么都懂！”他一下子咆哮起來，“你是不放過一個機會來教育我。你能體會到什么？”
我一下愣住了。我以為我已經(jīng)足夠降低了，我以為我能感同身受，可是在他看來，我不過是又找一個機會教育他罷了。
這何止是和他體驗到情境對不上號，而是完全是一種火上澆油的動作。不過，我現(xiàn)在來回想這件事，我自認(rèn)為的安慰誠意真的足夠嗎？我不過是用自己的經(jīng)歷，借這個由頭告訴他應(yīng)該怎么做。這怎么不讓一個正處在深深懷疑和自責(zé)的人反感呢？
這樣的情形，上演了好多次，于是，我學(xué)會了閉嘴。對于這個娃來說，如果我不能真的體驗到他的感受，那么沉默就是對他最大的支持。
事與愿違作文6
在一片油綠綠的青山中，懷抱著一個安靜和諧的村落。
那山上的樹木，多的像天上的星星。那滿山的綠色，鋪遍了整個山脈。每天，村民們早睡早起過著幸福寧靜的生活。
一天，從城里來了五六個人，又高又胖，左手拿著一袋煙，用右手拿著一個打火機，嘴里叼著正在燃燒的的煙棒。說是來搞建設(shè)的。只見他們把一棵棵樹砍刀，拿機器做成工藝品送給百姓。還對百姓說：“各位鄉(xiāng)親們，最近也知道黃沙的范圍越來越廣，快危及到這了……而在這一切的發(fā)生，都因為這些樹，看就是因為這些樹吸取大地的營養(yǎng)讓大地變得黃沙漫天，整個天都是……”有些鄉(xiāng)親貪財，說：砍樹對我們有什么好處？”“想必大家看到手里的`工藝品了吧！砍掉了樹，既能阻擋風(fēng)沙，又能做成精美的工業(yè)品，是不是兩全其美？”
于是，那里的人們就掀起了砍樹的熱潮。小高拿著斧頭，向一棵樹砍去，當(dāng)砍到第3棵的時候，一只啄木鳥飛在它的頭頂上，并向動物們發(fā)出“吱吱”的聲音。意思是說：“這段木頭里一定有蟲�！�
一顆顆大樹倒下，一片片土地沙漠化。
一天，黃沙來了，淹沒了整個村莊，到處都是小孩的哭聲，村莊還沒醒來，就被黃沙吞沒了。
這則故事告訴我們，不能輕信別人的話，在決定以前，要先想想這樣做的后果。否則，事與愿違。
云南省文山州廣南縣舊莫鄉(xiāng)紅石巖中心完小二年級；徐晨溪
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