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途中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的途中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
途中的作文 篇1
今天是我們到舟山的第一天，我們坐著大巴去沙灘邊，然后出海。
目的地到了，讓我大吃一驚的是，我剛下車(chē)子看到的不是無(wú)邊無(wú)際的沙灘，而是由許多鵝卵石鋪成的石灘，那些鵝卵石都是黑的，在太陽(yáng)光底下鵝卵石都發(fā)著光，像黑瑪瑙。這些鵝卵石經(jīng)過(guò)海水千百年的沖刷，磨去棱角，一粒粒圓滾滾的，海難上又像臥滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黑黑胖胖的嬰兒。
我們穿上救生衣上了船，船開(kāi)了，船行駛時(shí)濺起很多水花，像極了一群調(diào)皮的孩子。海面上，微風(fēng)吹在我們的臉上舒服極了。我往上看藍(lán)天，那里的天比別處的更藍(lán)，空氣是那么的新鮮，天空是那么的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的歡喜�？粗@些風(fēng)景，我就想起課文《威尼斯的小艇》，總覺(jué)得這里好像是威尼斯，好像自己就坐在那威尼斯的小艇里。
船越駛越遠(yuǎn)，石灘消失在我們的視線(xiàn)中，我覺(jué)得船差不多該開(kāi)回去了吧。讓人驚喜的是原來(lái)我們還可以捕海鮮吃，我們這艘船的`人被分成5組，我和顧佳楠拉一個(gè)網(wǎng)。因?yàn)槲覀z以前都沒(méi)有捕過(guò)海鮮，甚至從沒(méi)有到河里、池塘里捕過(guò)魚(yú)，所以料想我們的網(wǎng)肯定是空空如也；可拉上來(lái)時(shí)有點(diǎn)重，還要用點(diǎn)力。網(wǎng)全都拉上來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)里面居然有一只蟹，兩只蝦，還有一些螺絲。然后船夫還把捕上來(lái)的海鮮燒一下，很快就燒好了，拿出來(lái)時(shí)大家都搶著吃。我拿了一只蟹，要是來(lái)點(diǎn)海天醬油蘸一下多好�。∫б豢�，竟然是咸的，導(dǎo)游說(shuō)因?yàn)樗巧L(zhǎng)在海里的，所以不用加鹽。船夫也沒(méi)有加任何調(diào)料，但味道卻很鮮美，這讓人很意外。
旅途中的驚喜，就像夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，不期而遇；也像北方的雪，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。
途中的作文 篇2
一大早，在溫暖的被窩里，我正睡得又香又甜，爸爸就叫我起床、刷牙、洗臉、吃完早餐后，準(zhǔn)備上學(xué)去。
一出門(mén)，天氣晴朗的令人精神愉快，在路上我看到許許多多、來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，車(chē)子里面了人表情都不一樣；有的睡眼惺忪，好像可愛(ài)的無(wú)尾熊，靠在車(chē)窗旁打瞌睡；有的臉上帶著笑容，正期待著去學(xué)校跟同學(xué)分享他的`秘密，真是有趣。
路旁的墻角，有一群可憐的流浪狗，全身臟兮兮的，好像幾千年都沒(méi)洗過(guò)澡，身上到處都是皮膚病，他們?yōu)榱颂铒柖亲�，正在搶奪食物呢？我和姐姐拉緊了小手，小心的快步走過(guò)去，不敢打擾它們，心臟還噗通噗通的，跳個(gè)不停ㄛ！
轉(zhuǎn)個(gè)彎，正是媽媽常去光顧的黃昏市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里空蕩蕩的，所有的店都沒(méi)開(kāi)張，感覺(jué)冷冷清清的，只聽(tīng)見(jiàn)一旁交通警察吹的哨子聲，和人來(lái)人往的車(chē)聲、喇叭聲，我知道每個(gè)人忙碌的一天將要開(kāi)始了！
在上學(xué)途中，我喜歡觀(guān)察別人，每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，讓我覺(jué)得走路上學(xué)很有趣，你是不是跟我一樣呢？
途中的作文 篇3
在人生的旅途中，我們難免會(huì)有各種各樣的選擇。
——題記
當(dāng)我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美。
當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題目的時(shí)候，看到一道我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，也許我們會(huì)放棄。如果我和它見(jiàn)面了，我會(huì)先看看它的`長(zhǎng)相如何，再想象一下它到底是個(gè)怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰(shuí)長(zhǎng)得差不多，如果真的是素未謀面，那我會(huì)暫時(shí)離開(kāi)它，等到有時(shí)間的時(shí)候，再來(lái)琢磨它。我選擇放棄它后再來(lái)研究它。
當(dāng)我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會(huì)選擇曲折的小路，因?yàn)樗腥�，有一種“冒險(xiǎn)”的感覺(jué)。我們也可能會(huì)選擇筆直的公路，因?yàn)樗麑挻�、平坦，走起�?lái)舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達(dá)的目的地都是我們所要去的那個(gè)地方。當(dāng)我們選擇不同的路線(xiàn)，結(jié)果可能是一樣的，可是過(guò)程是最重要的。
當(dāng)有兩樣?xùn)|西放在你面前，這兩樣?xùn)|西都是你喜歡的，你都想得到。可是天不如人愿，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之后，又開(kāi)始后悔，為什么我沒(méi)有選擇那一個(gè)，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之后又開(kāi)始后悔。
當(dāng)我們要面對(duì)兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時(shí)，你一定非�？鄲�，可你為什么不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們?cè)谌松牡缆飞�，�?huì)遇到一些選擇，也可能會(huì)遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什么不慎重的考慮一下這樣做的后果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真思考，而不能輕言放棄。
途中的作文 篇4
故事發(fā)生在20xx年，班主任突然生病住了院，我決定去看看班主任。
因?yàn)樗偸呛車(chē)?yán)肅，而我是第一次看望她，所以心里難免忐忑。
一放學(xué)，我便騎著自行車(chē)飛奔回家，放下書(shū)包就邁著和平時(shí)一樣的步子飛快走向花店(天色將晚)，在途中我有意留心周?chē)纳啼�，打算買(mǎi)些水果。
我左顧右盼，目光鎖定在路邊一堆鮮亮的橙子上，便隨手拿起一個(gè)嘗了嘗，味甜，微酸，就抓了一個(gè)塑料袋，挑揀著飽滿(mǎn)的果實(shí)放進(jìn)去......
很快到了花店，我環(huán)顧四周，望著那精致的陳設(shè)和迷人的燈光，一時(shí)愣在了原地——不覺(jué)“伸”著鼻子嗅了嗅，好香！突然，我的.視線(xiàn)停在了那束鮮艷的康乃馨上：“就它了�！蔽抑钢▽�(duì)服務(wù)員說(shuō)。只見(jiàn)她微笑著，打開(kāi)保存鮮花的櫥柜，輕輕的拿出一支一支帶著露水的康乃馨，然后習(xí)慣性的掏出一張包裝紙，用金色的繩子把花扎成束，她做的很小心，很慢。忐忑的我時(shí)不時(shí)看看手中的表，我怕老師等的太久。終于，她扎完了花！
醫(yī)院就在對(duì)面了，我的心好像要跳出來(lái)，不自覺(jué)放慢了腳步，手在不住的發(fā)抖，不知是天太冷還是心太緊......
不知我是怎么走到病房門(mén)口的，剛一抬起手準(zhǔn)備敲門(mén)，門(mén)突然開(kāi)了，迎上來(lái)都是班主任那張蒼白的面龐，少了幾分平時(shí)的銳氣，多了幾絲慈祥與親切......
我松了口氣，那顆懸著的心突然一下就定了下來(lái)，先前的忐忑也煙消云散。
原來(lái)一切也沒(méi)那么可怕！
途中的作文 篇5
每當(dāng)太陽(yáng)升起，大約再早上七點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就會(huì)放大嗓門(mén)，大聲的叫我和姐姐：“該起床上學(xué)了�！边@時(shí)候我就趕緊起來(lái)刷牙、洗臉，整理好服裝，踏著愉快的心情去上學(xué)。
走在學(xué)校的路途中，由于家里和學(xué)校的距離非常的'近，所以走起路來(lái)感覺(jué)特別的輕松，因?yàn)橐幌伦泳偷诌_(dá)學(xué)校，而去學(xué)校的路上，睡眼惺忪的我，也會(huì)忍不住的瞧一瞧早餐店有哪些好吃的早餐？因?yàn)榇藭r(shí)的我肚子正咕嚕咕嚕的叫呢，等待著美食下肚。
上學(xué)途中，可以看見(jiàn)很多的學(xué)生，大家都背著書(shū)包，帶著愉快的腳步，有些人有父母陪同，一邊走一邊聊天，其實(shí)，我也很羨慕上學(xué)途中，有父母的陪同，但是我也不錯(cuò)，因?yàn)橛薪憬愫臀乙黄鹕蠈W(xué)，在路上我也會(huì)和姐姐有說(shuō)有笑的，談著學(xué)校發(fā)生的事情。
上學(xué)途中，有時(shí)也會(huì)碰到認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我就會(huì)和他打個(gè)招呼，說(shuō)聲早安，并且一起踏進(jìn)校門(mén)，其實(shí)在上學(xué)途中，我最怕有野狗追我，因?yàn)榭吹剿植赖米彀�，好像要狼吞虎咽的咬我，如果真的碰到了，我一定�?huì)飛快似的奔跑去學(xué)校，希望在去學(xué)校的途中，能讓我碰到美好的事情，因?yàn)橐蝗罩荚谟诔浚辛嗣篮玫脑绯�，相信一�?天都會(huì)帶來(lái)好運(yùn)氣。
途中的作文 篇6
又是一個(gè)夜晚、一個(gè)下著細(xì)雨的夜晚，記憶中每當(dāng)這樣的夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總是會(huì)自己靜靜的待著，想想這幾天來(lái)發(fā)生的事情。人，總得不斷的思考，時(shí)常給自己一點(diǎn)思考的空間、給自己一點(diǎn)反省的時(shí)間，這樣有助與我們成長(zhǎng)。如今，我時(shí)�？雌鹱约耗晟贂r(shí)寫(xiě)的文章，感覺(jué)現(xiàn)在的自己，沒(méi)了以前的文筆，沒(méi)了以前的'感悟，沒(méi)了以前天馬行空的思想，沒(méi)了以前看起來(lái)灑脫的句子，但是在字里行間卻多了一份對(duì)未來(lái)的期待。這或許也是一種新的覺(jué)悟吧……
每個(gè)人都有著對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)成功未來(lái)的態(tài)度源于我們對(duì)生活的感慨，生活的質(zhì)量越高，感慨的越多，年少時(shí)對(duì)未來(lái)生活的向往是一種燈紅酒綠的日子，可是當(dāng)你視乎長(zhǎng)大的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們并不是適應(yīng)這種生活的人。當(dāng)你步入這個(gè)燈火闌珊的社會(huì)里，曾經(jīng)的豪情壯志都被現(xiàn)實(shí)所埋沒(méi)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論多么清純的你，都是被現(xiàn)在生活的壓力所被迫的向前奮斗，這也是一種生活態(tài)度，是一種被迫的生活方式，但是只有這種被激發(fā)起來(lái)的斗志，或許才能真正使你向前！當(dāng)你真正了解事物如何變換的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇特，奇特的或許使你覺(jué)得在這個(gè)曾經(jīng)熟悉不過(guò)的世界中，一切都顯得格外陌生�？墒菬o(wú)論時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，我們都永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的一角。放飛心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大……
或許在別人的生命中，我們只是個(gè)配角，點(diǎn)綴著別人的心情，裝飾著別人的夢(mèng)，但在自己的生命中，每段場(chǎng)景都以自我為中心，所有的存在都以自己為坐標(biāo)，我們就是獨(dú)一無(wú)二的主角。再者，所謂人生的途中，大可不必為時(shí)常飛來(lái)的石子、沙塵、草屑而煩惱，那不過(guò)是行走中的常態(tài)，爬起來(lái)，朝路人笑笑，說(shuō)，不過(guò)是想要吻一吻鮮泥，嗅一嗅花香。一顆心，如此沉靜安然，方會(huì)品到生之甘冽甜美。
途中的作文 篇7
列車(chē)行至蚌埠站，已是晚上10點(diǎn)半了。在人流擁擠的車(chē)廂里，一個(gè)與我年齡相仿的男孩按座位號(hào)坐到了我的對(duì)面。
車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)廂漸漸安靜下來(lái)，我開(kāi)始打量這個(gè)同齡人。他的個(gè)頭似乎比我高一些，也就1.3米吧。身材瘦長(zhǎng)，面孔白皙。我見(jiàn)他想把茶幾收拾出個(gè)空，就上前幫了一把，趁機(jī)搭上了話(huà)：“你到什么地方去？”“去北京探親。”“你從哪里來(lái)？”“淮南�！薄澳憬惺裁疵�？”“晶晶�！薄拔乙驳奖本米鱾�(gè)伴�！薄昂��！边@位叫晶晶的也真行，簡(jiǎn)單地回答了我的問(wèn)話(huà)，就湊著昏暗的燈光，拉開(kāi)包，拿出本子，趴在茶幾上寫(xiě)起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“你寫(xiě)什么呀？”他抬起頭抿嘴一笑，說(shuō)：“我是學(xué)校的小記者，想給校刊投稿�！蔽也挥砂蛋蹬宸�
突然，列車(chē)另一端發(fā)生激烈的.爭(zhēng)吵，我座位附近的人都站起來(lái)看。晶晶的目光也從本子上移開(kāi)。就在這時(shí)，從爭(zhēng)吵的地方跑來(lái)一個(gè)鄉(xiāng)下的小姑娘，她邊跑邊喊：“列車(chē)員打人了！……列車(chē)員打人了！”后面跟著一位女列車(chē)員，手里舞動(dòng)一根拖把，緊緊追攆。人們紛紛向后躲。真沒(méi)想到，這時(shí)晶晶“霍”地一下跳到座位上，高聲呼喊：“不準(zhǔn)打人！”也就是這童聲使車(chē)廂震驚了，不少人也跟著喊：“有理講理！……”那鄉(xiāng)下姑娘終于被列車(chē)員一把抓住，連拖帶拽。沒(méi)想到我頭上閃光燈一閃，眾人一起發(fā)現(xiàn)，是晶晶在拍照。晶晶又按了兩個(gè)快門(mén)，對(duì)列車(chē)員嚴(yán)肅地說(shuō)：“打人犯法，我要將照片上附上文字寄到報(bào)社�！绷熊�(chē)員住手了。車(chē)廂里漸漸安靜下來(lái)。晶晶這一手還真帶勁。
稍后，列車(chē)員要晶晶去乘務(wù)室，晶晶拖我照看東西，就跟列車(chē)員走了。過(guò)了一會(huì)兒，晶晶回來(lái)告訴我：“列車(chē)員認(rèn)錯(cuò)了，我答應(yīng)不寄照片和文字到報(bào)社�！边@個(gè)晶晶，真叫我佩服得五體投地。
下午兩點(diǎn)，車(chē)進(jìn)北京站，我要和這位旅途新朋友道別了，我會(huì)牢牢記住他的！
途中的作文 篇8
有一年暑假，我來(lái)到了歐洲旅行，這里風(fēng)景迷人，美食豐富，好玩極了！
來(lái)到比利時(shí)的第二天，我早早地起了床，吃了美味的早餐。我們上了車(chē)，前往布魯塞爾大廣場(chǎng)。
下了車(chē)，這兒是市中心，還要走幾分鐘才能到廣場(chǎng)。天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看著心情是那么美好。街道兩旁是矮矮的歐式小房。挺熱鬧的，賣(mài)藝的真多！有奏樂(lè)的，有唱歌的，還有跳舞的。人們都很悠閑，有的自在地散步，有的在聽(tīng)歌，還有的在餐廳里喝著下午茶，跟朋友愉快的在聊天。地上很少有垃圾，綠化也很好，真舒服。
突然，一位臉上有皺紋的婦女駝著背，左手拄著一根拐杖，右手拿著一個(gè)紙杯，走到我們面前抖著紙杯，紙杯里發(fā)出硬幣撞擊的聲音。哦！她是來(lái)乞討的，難道又是一個(gè)從中東逃過(guò)來(lái)的難民？在其他國(guó)家，我也遇到過(guò)很多次。我知道，他們很可憐，因?yàn)樽约旱膰?guó)家在打仗，吃不飽，穿不暖，才逃到這兒來(lái)的。到這兒來(lái)好多了，但畢竟是逃過(guò)來(lái)的，要自己掙錢(qián)，有些人也開(kāi)始乞討。
我們沒(méi)給她，繼續(xù)往前走，遇到了好多跟她一樣的`，到了廣場(chǎng)，乞討的更多了。我有些憐憫他們，想掏出錢(qián)給點(diǎn)兒，但很糾結(jié)，我不可能全都給呀！萬(wàn)一有些又是假的呢？為什么世界上偏偏有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不能和平相處嗎？害得這么多人受苦，流離失所，還有多少人被埋在了戰(zhàn)火的廢墟里……
那天晚上回到酒店，我又想起了那件事。強(qiáng)大的國(guó)家，才能有和平，國(guó)家的強(qiáng)大，是誰(shuí)來(lái)維護(hù)呢？是我們這些中華兒女，所以我們要更加刻苦地學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗！
那次旅途深深地留在了我的腦海里……
途中的作文 篇9
夜里躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情。
上午接到媽媽的電話(huà)，說(shuō)她下午休息，想著帶我出去散散心，可以陪我去看電影。聽(tīng)到這個(gè)消息可把我開(kāi)心壞了。
我在家里把老師布置的所有家庭作業(yè)全部都完成了�？粗娨曄臅r(shí)光慢慢的等待她回來(lái)。終于，媽媽回來(lái)了，來(lái)不及休息，就帶我出門(mén)了�，F(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)的我爽快得不得了，馬上換好衣著，與媽媽走了。我們正愉快的走在路上，我跟媽媽講著學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她卻一直在與我南轅北轍的聊著關(guān)于博文上的事情。甚至十分不耐煩的回答道：“好——我懂了，能不能別再說(shuō)這個(gè)話(huà)題了行不行，我不想說(shuō)了��！好不好？”這下我們可抬上杠了。媽媽還說(shuō)道：“要不要回家，反正回到家終究還要寫(xiě)博文，要回就回，不回就好好的聽(tīng)我說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的看電影。別再煩人了，真是的——”媽媽的'一番話(huà)使我一下就像蔫兒了的白菜一般。這一幕，正巧被兩個(gè)外國(guó)人瞧見(jiàn)了，而且還一臉無(wú)知的表情。我打賭，他們一定在想：“難道中國(guó)人都這樣的暴躁嗎？真不理解。”吵了沒(méi)多大一會(huì)兒，我們?cè)俅巍坝赀^(guò)天晴白云飄”——和睦相處。
雖然，最終我和媽媽很開(kāi)心的看了一場(chǎng)電影，但是，仔細(xì)的一想，真是愧疚啊，原因就是：已經(jīng)工作一天的媽媽?zhuān)貋?lái)已經(jīng)快累得不行了，還要和我一起去看電影。此時(shí)非常懊悔，為什么沒(méi)能讓她在家好好休息一下呢？頓時(shí)感到了母愛(ài)的偉大。
途中的作文 篇10
每次跟爸爸、媽媽要出去玩的時(shí)候，我都非常興奮，因?yàn)槲覀円ズ芎猛娴牡胤酵�。在坐火�?chē)的時(shí)候，我看到窗戶(hù)外面有一堆好玩的'玩具，令人想跑出去玩。
當(dāng)我在坐往花蓮的太魯閣號(hào)，我都會(huì)選靠廁所的位子，因?yàn)樯蠋容^方便，而且風(fēng)景比較美麗，很舒服，我每次在車(chē)上都會(huì)打電玩或是聽(tīng)音樂(lè)，這樣讓我感覺(jué)到非常清爽。
在坐火車(chē)的這段車(chē)程是非常愉快的，但是車(chē)上是吵吵鬧鬧的，很煩悶。
其實(shí)我非常喜歡坐車(chē)子，或是坐火車(chē)，但是搭車(chē)可以看到像天堂一樣美麗的風(fēng)景，很好看，這段時(shí)光彷彿就像在花博一樣，有很多玫瑰花，還有更多特殊風(fēng)景，讓大家的心情非常的愉快，希望以后可以看到像花博一樣美麗的風(fēng)景。
世界就像在從火車(chē)上看出去的美麗高山。
當(dāng)我坐在火車(chē)的時(shí)候，看到很多喜歡飆車(chē)的人，也看到旁邊有人在車(chē)子上，一邊開(kāi)車(chē)一邊吃東西，真厲害！
車(chē)上時(shí)光是非常美妙的，因?yàn)榭梢院图胰艘黄鹆奶欤蚴峭嫠＃浅Ｓ淇臁?/p>
坐公車(chē)就像背在烏龜上很緩慢，但是坐捷運(yùn)是很快速的，讓我感覺(jué)很好玩。
途中的作文 篇11
旅途中，有人熱衷于品嘗當(dāng)?shù)仫L(fēng)味小吃，有人四處尋找家鄉(xiāng)美食，也有人隨便吃點(diǎn)泡面飽腹。而我們一家，不論到哪個(gè)城市，都喜歡吃必勝客。
那次在廣州長(zhǎng)隆，逛完野生動(dòng)物園，我們?nèi)艘呀?jīng)饑腸轆轆了。按照手機(jī)導(dǎo)航的指示，我們到達(dá)了距離最近的必勝客歡樂(lè)餐廳。點(diǎn)菜的時(shí)候，服務(wù)員推薦了一款麻辣小龍蝦匹薩，說(shuō)這是剛推出的新品。爸爸媽媽喜歡嘗試新事物，他們點(diǎn)了一份，而我喜歡老口味，還是吃了鐘愛(ài)的意面。
從那之后，媽媽一直念叨麻辣小龍蝦匹薩，說(shuō)那是她吃過(guò)最棒的匹薩！我心里充滿(mǎn)疑惑，難道這世界上真有這樣的美味，讓我媽媽都不淡定了？
過(guò)了幾天，我們來(lái)到湖南常德。這次我打算親自嘗嘗神秘的麻辣小龍蝦匹薩！
當(dāng)那一盤(pán)匹薩端上桌的`時(shí)候，我們?nèi)说哪X袋都不由自主地湊了上去。定睛細(xì)看，鼓脹的披薩餅上鋪滿(mǎn)了剝殼的小龍蝦，個(gè)個(gè)小龍蝦自然彎曲著，令人垂涎欲滴。除了小龍蝦，匹薩餅上還撒上了干辣椒段和麻辣花生，辣椒紅的耀眼，花生黃的透明，都閃著油亮油亮的光澤。爸爸幫我?jiàn)A了一塊披薩，將斷未斷的芝士拉出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的絲，更把人的胃口吊得老高。根本無(wú)法再多等一秒鐘，我迫不及待又小心翼翼地咬了一口，小龍蝦肉汁飽滿(mǎn)，辣椒、花生又脆又香，麻辣味兒十足卻不讓人難以承受。那滋味，只有兩個(gè)字可以形容——過(guò)癮！
回到西安，我們連家也沒(méi)回，就趕去吃麻辣小龍蝦匹薩。熟料，不僅麻辣味兒讓人難以招架，而且辣椒和花生都是疲軟的，色香味都完全找不到記憶中的感覺(jué)。
不過(guò)，雖然這里的麻辣小龍蝦匹薩是我吃過(guò)最難吃的，但我還是喜歡這個(gè)城市——旅途中我最想念的地方。
途中的作文 篇12
在我的腦海里有一件事，讓我難以忘記。
記得那次放學(xué)回家，在途中我看到了一位小青年急匆匆地趕著路，突然撞到了一位老爺爺，老爺爺踉蹌了一下，還好扶住了旁邊的路燈桿�！皩�(duì)不起！對(duì)不起！”小青年忙道歉�！班�，孩子不要緊。”小青年看了看前面的馬路，說(shuō)：“大伯，要不我扶你過(guò)馬路？”老爺爺說(shuō)：“不用這么麻煩。”小青年說(shuō)：“沒(méi)事的，不麻煩。”老爺爺露出了笑容，說(shuō)：“謝謝您，孩子。”小青年的臉紅了，我想他現(xiàn)在和我受到老師表?yè)P(yáng)一樣，心里樂(lè)滋滋的。只見(jiàn)他小心翼翼地扶著老爺爺?shù)今R路沿邊，說(shuō)：“大伯，您等一會(huì)兒就綠燈了�！崩蠣敔斅�(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不急�！边^(guò)了一會(huì)，顯綠燈了，小青年扶著老爺爺一步一步過(guò)著馬路，我正好也要過(guò)這條馬路就一邊看一邊默默地跟著。在另一邊人行道有一個(gè)突起的井蓋，很多人沒(méi)注意都跌倒了。小青年見(jiàn)了，對(duì)老爺爺說(shuō)：“大伯，前面有個(gè)井蓋突起，我們小心點(diǎn)。”小青年把老爺爺送到了人行道。老爺爺指著旁邊的一個(gè)小巷，說(shuō)：“孩子，我家就在附近，不用送了�！毙∏嗄暾f(shuō)：“就幾步路，我送您到家吧！”小青年又扶著老爺爺慢悠悠地走向小巷深處……
這一幕深深地印在我的`腦海里，它讓我懂得了平凡的生活中有一種溫暖和關(guān)愛(ài)。
途中的作文 篇13
飛馳的火車(chē)穿過(guò)鄉(xiāng)間原野，蒲公英的思緒奔向遠(yuǎn)方。我的心神便是這樣悄無(wú)聲息的溜出車(chē)窗，輕柔地飄落在田埂上。
暢快地伸個(gè)懶腰，呼吸著金色陽(yáng)光里的芬芳。記得擁擠的車(chē)廂內(nèi)令人窒息的悶乏，記得默默等待著到達(dá)終點(diǎn)的枯燥，卻忘記了窗外，沿途的風(fēng)景，忘記了山林間的婉轉(zhuǎn)鶯啼遠(yuǎn)比鐵軌暴躁的轟鳴悅耳。
拖著厚重的旅行包，顛簸于泥濘中的旅人們，你們的心向往著一個(gè)夢(mèng)嗎？一個(gè)彩虹交織的夢(mèng)，夢(mèng)在的地方……花開(kāi)成雪。可終點(diǎn)處，究竟是夢(mèng)想成真？或是拖著傷痕累累的身體眺望另一個(gè)彼岸？旅人，請(qǐng)?jiān)谀銏?zhí)著的同時(shí)，短暫的駐足于沿途的風(fēng)景，它們就在你的眼前而并非夢(mèng)想的奢侈品。
可還曾記得，路過(guò)的江南小鎮(zhèn)中的蒙蒙煙雨？可還曾記得蘇荷湖畔的某一次邂逅喚起的少年心靈的'悸動(dòng)？往事未往，因?yàn)樯杏腥嗽陉?yáng)光下回眸，“思”雨成線(xiàn)。長(zhǎng)夜未央，亦因?yàn)樯杏腥缩谥_尖在月下花間，翩翩起舞。細(xì)細(xì)品味著途中的淚笑歡辛。撫弦而坐，握著夢(mèng)的微錟剜?磺??“促促凄凄惶惶，貪看遠(yuǎn)道，不知有傷。匆匆跌跌撞撞，欣然止步，明月悠揚(yáng)�！睘楹巫穳�(mèng)的琴音，總是指?jìng)覕�？為何�?zhí)著著的終點(diǎn)，不能有快樂(lè)相伴？
到底何謂終點(diǎn)？終點(diǎn)之后難道無(wú)路可走了嗎？追夢(mèng)的旅人們，回頭看看吧，那些曾近走過(guò)的四季，慢慢羽化的剪影都蒙上了一層輕柔的紗，和路的盡頭一樣，連接這夢(mèng)境。你的執(zhí)著讓你靠近終點(diǎn)，可你的不屑卻讓你忽視了每一個(gè)像終點(diǎn)一樣充滿(mǎn)魅力的地方，將每一個(gè)印在滾滾紅塵中的腳印都當(dāng)做終點(diǎn)一樣珍惜吧。邀一只彩蝶，在陽(yáng)光里翩翩起舞。若是期望鑄造了所謂的終點(diǎn)的夢(mèng)，何不讓期望充斥著每一個(gè)途中？
隆隆的列車(chē)裹著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，悠長(zhǎng)的回響在醉醺醺的云靄中蕩漾，我的心神便是這樣沿著田埂在蒲公英叢中起伏……
途中的作文 篇14
漫漫人生中，總有幾個(gè)人在你迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒你，在你傷心時(shí)安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。
我小學(xué)的楊老師，她是一個(gè)年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級(jí)，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來(lái)，一個(gè)生活老師問(wèn)我借，因?yàn)槭抢蠋�，我毫不猶豫就借給了那個(gè)老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問(wèn)簸箕去哪了，同學(xué)們都指向我，說(shuō)是我拿走了，我趕忙對(duì)老師解釋?zhuān)骸袄蠋�，一個(gè)生活老師問(wèn)我借走了�！薄吧罾蠋煟磕囊粋�(gè)？”我忽然心慌起來(lái)，含含糊糊的說(shuō)：“就那個(gè)。”“哪一個(gè)？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說(shuō)話(huà)了，老師一直問(wèn)。我哭著說(shuō)了一句：“老師我是真的不知道�！崩蠋熀敛涣羟榈�'把我好一頓批評(píng)。
從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評(píng)。雖然那是我第一次被老師批評(píng)的那么狠，但是經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)，我是再也不敢了。
我是個(gè)典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn)。那一次上體育課，同學(xué)們都去了操場(chǎng)，我仍在收拾東西，楊老師走了進(jìn)來(lái)，要與我賽跑，就教室。“來(lái)，你不是慢么？跟我賽跑，跑不過(guò)我，我可讓你寫(xiě)檢查�！薄鞍。∨�。”我慢慢的說(shuō)。老師就與我在教室走了二十幾個(gè)來(lái)回，最終，我勝利了。老師笑笑說(shuō)：“這不能快么，以后再慢我可踹了啊！”“哦！好吧”
這事以后，雖然我的慢性子沒(méi)有完全收起來(lái)，但明顯有了好轉(zhuǎn)。我感謝老師。
我生命旅途中的恩人—楊老師，您對(duì)我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤(rùn)了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長(zhǎng)。
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