(經(jīng)典)誠(chéng)實(shí)的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)實(shí)的作文1
俗話說(shuō)：“聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)在同一個(gè)地方摔兩次�！敝运麄儾粫�(huì)同一個(gè)地方摔兩次，是因?yàn)樗麄冊(cè)阱e(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)。天才偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況一個(gè)普通的我呢？
那是一個(gè)早上，語(yǔ)文測(cè)試得了結(jié)果：我僅僅考得“7”字頭的分?jǐn)?shù)，這讓我受了很大的打擊。老師叫我們中午拿試卷回家簽字，下午檢查，這更是火上澆油。
在中午回家的路上，我感覺(jué)，天沒(méi)那么藍(lán)了，草沒(méi)那么綠了……
回到家，爸爸還是帶著一張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽還是像往常一樣忙碌的在廚房里做菜。
突然，爸爸問(wèn)我：“語(yǔ)文測(cè)試考得多少分？”頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散，瞠目結(jié)舌，赤耳面紅：“成…績(jī)…單…還沒(méi)出…來(lái)�！�
我快步走回房間，心想：“怎么辦？怎么辦？試卷該簽還是不該簽？簽吧，我可受不了爸爸那手，一巴掌拍下去……不簽吧，會(huì)被全班點(diǎn)名，同學(xué)們那一雙雙惡狼般的眼睛會(huì)瞪著我，我也是一個(gè)有面子的人啊！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快到該去學(xué)校的時(shí)間了，我呆呆地望著那份沒(méi)簽字的試卷，最終，我?guī)е唤z不安的恐懼走出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，老師在檢查同學(xué)們的試卷，我忐忑不安地坐在位子上。慢慢拿出了那張沒(méi)簽子的.試卷，眼看老師走近，我總覺(jué)得我的心像揣了一只兔子在跳。我看看別的同學(xué)，他們看著自己的成績(jī)自信的笑了，好像唯獨(dú)我，是多么的悲傷。老師終于走到我座位面前了，“曉霞，你的怎么沒(méi)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了�！耙�?yàn)椤议L(zhǎng)…不在家…”這斷斷續(xù)續(xù)，緊張結(jié)巴的回答連我都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差的向老師撒謊了，我等待著老師嚴(yán)厲的批評(píng)。沉默了一陣，同桌小寧就說(shuō)：“別騙老師了，今天中午我還看見(jiàn)她媽媽接她呢！”我的臉辣得更紅了，真想迫不及待得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，一直低著頭不敢抬頭看。同學(xué)們的臉齊刷刷地向我投來(lái)。
突然，老師卻快步地走上講臺(tái)，親切的說(shuō)：“我相信她……”
“我相信她……”這句話一直縈繞在我耳邊，老師，謝謝您，在同學(xué)們的面前維護(hù)了我的尊嚴(yán)。那時(shí)，我決定要給家長(zhǎng)簽字！
接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我讓你們把試卷拿回家簽字，并不是讓家長(zhǎng)去訓(xùn)斥你們，而是讓他們更了解你們現(xiàn)在的情況，明白嗎？”
我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看著我，我也看著老師，我仿佛看到老師那柔和的笑容，看得發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆……
老師，謝謝您，讓我懂得了什么是誠(chéng)實(shí)！
……
誠(chéng)實(shí)的作文2
以誠(chéng)待人，堅(jiān)持正直，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)相信：中華民族古老相傳的字條，依然會(huì)傳承下去。上面赫然的寫(xiě)著：道不遠(yuǎn)人。
她是一個(gè)普普通通的中國(guó)女孩，她很小的時(shí)候全家移民美國(guó)舊金山，父親做著服裝生意，生活比上不足，比下有余。但噩夢(mèng)從此開(kāi)始了，在他就讀舊金山州立大學(xué)時(shí)，父親受了一個(gè)美國(guó)商人的慫恿，投資了一假電子公司，卻被斯科特陷害，負(fù)債累累。她無(wú)奈之下，只好輟學(xué)打工，因?yàn)楣ぷ魇殖錾�，被調(diào)配去培訓(xùn)新人員上崗的職業(yè)道德。她巧妙地將孔子儒家思想融入培訓(xùn)課中，人們親切的稱(chēng)她為“孔子女孩”。
隨著她的名氣的增大，前來(lái)邀請(qǐng)她培訓(xùn)員工職業(yè)道德的單位紛紛登門(mén)。讓她意想不到的是，這些前來(lái)邀請(qǐng)她的`單位中包括：斯科特——讓他的父親傾家蕩產(chǎn)的騙子。她猶豫了，但迫于無(wú)奈只好接受了他的邀請(qǐng)。培訓(xùn)進(jìn)行的很順利——這讓她暗暗松了一口氣。培訓(xùn)很快結(jié)束了，她很擔(dān)心斯科特故技重施，想找各種借口賴賬。但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己真是杞人憂天，斯科特的支票很快交到了她的手中。她望了一眼支票上的數(shù)字，卻愕然了。原本講好只有十二萬(wàn)美元的酬金，卻成了二十一萬(wàn)。顯然，是對(duì)方弄錯(cuò)了卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
她想到了：像當(dāng)年斯科特對(duì)待父親一樣，收下這張支票，不動(dòng)聲色地為家庭報(bào)仇，這一切都是斯科特應(yīng)該奉還的。但她聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音：那是父親說(shuō)過(guò)的吧!父親在被騙后告誡她：“在美國(guó)這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們雖然被人騙了，但我們還要遵循職業(yè)道德……”
她撥通了電話。餐廳。她鄭重地將支票雙手奉上，說(shuō)：“斯科特先生，您填錯(cuò)了支票。我們談好的價(jià)錢(qián)是十二萬(wàn)，而不是二十一萬(wàn)，請(qǐng)您重新填一張給我。”按常理講，斯科特應(yīng)該十分感謝。此時(shí)卻十分驚訝，嘴巴大張，雙眼瞪圓，臉成了豬肝色。愕然之際，身后傳來(lái)一陣掌聲。這一切都是斯科特的陰謀：他故意填錯(cuò)支票，并找了當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)公證。如果她沒(méi)有歸還支票，她的孔子女孩的形象就會(huì)被連根拔起!但斯科特千算萬(wàn)算，他怎料想人性的光輝!他失算了!
但她贏了，從此她名聲大振。她叫韓辛。后來(lái)，她走入了白宮。
皮鞋踏在了鮮花上，鮮花卻將香味留在了鞋底。別人曾經(jīng)傷害過(guò)你，但請(qǐng)不要以同樣的惡毒去傷害別人。誠(chéng)信待人，道不遠(yuǎn)人，這是中華民族自古相傳的傳統(tǒng)美德。每一位中國(guó)人民，炎黃子孫，都應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大，世代相傳。
道不遠(yuǎn)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)怨，誠(chéng)信待人。讓那古老相傳的字條，以同樣的方式，傳遞下去。
誠(chéng)實(shí)的作文3
前幾天，我在翻看以前寫(xiě)的日記時(shí)，無(wú)意中看到了我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇日記。它不由得使我想起了那件令我記憶猶新的往事。
那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)發(fā)生的事了。那個(gè)夏天，雨下得很頻繁。有一天早上上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)天氣不錯(cuò)，心想，今天不會(huì)下雨的，于是沒(méi)有帶傘就走了。可中午放學(xué)時(shí)，天氣突然大變，烏云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后變成了“落湯雞”。
到了下午上學(xué)時(shí)，我覺(jué)得頭暈暈沉沉的，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“是不是感冒了？”我說(shuō)：“不是，可能是因?yàn)橹形鐩](méi)睡覺(jué)的原因吧。沒(méi)事的。”可下午上課時(shí)，我的頭痛得更加厲害了，恍惚中我聽(tīng)見(jiàn)老師留了一篇日記。
晚上放學(xué)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我臉色蒼白，又摸了摸我的頭說(shuō)：“啊，好熱呀，先吃點(diǎn)藥，否則明天去不了學(xué)校了�！蔽页赃^(guò)藥之后，媽媽建議我休息，可我想到了老師布置的日記，我強(qiáng)挺著拿起了筆，可我的大腦昏昏沉沉的，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，怎么辦呀，如果不完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的，煩亂之中，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著的《日記例文》，我忍不住翻了起來(lái)……
第二天下午，老師抱著一打日記本走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“這次日記大家寫(xiě)的都不錯(cuò)，其中寫(xiě)得最出色的是武書(shū)卉同學(xué)，下面我把她的日記給大伙讀一讀……”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心里非常不安，老師呀，您不知道，我的那篇日記是抄來(lái)的！老師讀完了，可我似乎一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，我感覺(jué)是那么的刺耳，好象同學(xué)們?cè)诔靶ξ�，我心里難受極了，滿臉通紅的低下了頭。因?yàn)槲覍?duì)這次的`表?yè)P(yáng)“受之有愧”呀！怎么辦呢？我的心七上八下的，誠(chéng)實(shí)的“我”說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙老師和同學(xué)。快，快去老師那兒承認(rèn)錯(cuò)誤�！辈徽\(chéng)實(shí)的“我”說(shuō)：“不去，也許老師和同學(xué)不知道，如果說(shuō)了，老師和同學(xué)會(huì)怎么看你呀！那多沒(méi)面子呀。”我不知所措地度過(guò)了一下午，我的心更加沉重了。
放學(xué)了。我心事重重地走出了教室，可不知不覺(jué)中卻走到了老師的辦公室，滿對(duì)老師和藹的目光，我終于鼓起勇氣地對(duì)老師說(shuō)：“老師……那篇……日記……是……是我抄來(lái)的�！崩蠋熚⑿χ鴵崮χ业念^說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，我曾看過(guò)這篇日記，我相信你一定會(huì)來(lái)找我的�！蔽壹t著臉說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我昨天感冒了，所以……才……”老師說(shuō)：“你能向老師說(shuō)明真相，老師很高興，這說(shuō)明你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)，更是一名誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，這是最可貴的！”
那天，當(dāng)我走出辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光格外燦爛，我的心也有說(shuō)不出來(lái)的輕松、愉快……
這件事使我懂得了“誠(chéng)實(shí)”的可貴。是呀,做錯(cuò)事不要緊，只要你敢于面對(duì),敢于糾正,就是好樣的。怎么樣，在這件事上,誰(shuí)能說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)呢？
誠(chéng)實(shí)的作文4
今天中午，老師在全班表?yè)P(yáng)我的一篇日記寫(xiě)得好，同學(xué)們也向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。正在我高興的時(shí)候，忽然想起這篇日記是抄來(lái)的，我的臉?biāo)⒌匾幌聼岬搅瞬备?/p>
下課后，我怯生生地走到老師辦公室門(mén)口，但沒(méi)敢進(jìn)去。我想，如果我向老師承認(rèn)日記是抄別人的`，老師一定會(huì)批評(píng)我。同學(xué)們知道了，那該多丟臉��！最后，我還是決定不說(shuō)。我不說(shuō)，誰(shuí)知道呢？
放學(xué)回到家，我卻老想著這件事。奶奶笑瞇瞇地叫我：“娟兒，快吃飯！”我沒(méi)有答應(yīng)。媽媽見(jiàn)我臉色不好，摸著我的頭疼愛(ài)地說(shuō)：“娟兒，今兒個(gè)怎么啦，快給媽說(shuō)！”我把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你知道錯(cuò)了，給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)，改了就好嘛�！甭�(tīng)了媽媽的話，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我向老師說(shuō)明以后，想不到老師競(jìng)笑了，她像媽媽一樣摸著我的頭說(shuō)：“你能向老師認(rèn)錯(cuò)，就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
誠(chéng)實(shí)的作文5
一天的早晨，我走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛水泥車(chē)在鋪水泥路。我高興地走著，咦，地上為什么那么軟呢？我低頭一看，呀，踩到張伯伯家剛鋪好的.水泥路了，這可怎么辦呢？我自言自語(yǔ)道：“我不說(shuō)就不會(huì)有人知道啦�！蔽疫呧止具呁丶业穆飞峡癖肌�
一回到家我就把鞋子脫下拿到衛(wèi)生間去洗干凈。就在這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出我的老師，她親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)是金呀，做了錯(cuò)事要敢于承擔(dān)，不能逃避……”
我趕緊放下手中的鞋子，朝張伯伯家跑去�！皬埐�，張伯伯，對(duì)不起！”張伯伯撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“謝謝你孩子，假如你不先告訴我這件事，等這水泥干后這個(gè)腳印就無(wú)法修補(bǔ)了�！�
做錯(cuò)事就要及時(shí)承認(rèn)，要不然小事就會(huì)變成大事。
誠(chéng)實(shí)的作文6
“喂，小屁孩兒，你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)？你都來(lái)看了兩天的書(shū)了，以后不許來(lái)了，我要下班了！”女售貨員大聲喝道。我連忙放下手上心愛(ài)的圖書(shū)，三步并作兩步地逃出了書(shū)店。女售貨員一邊鎖著店門(mén)一邊嘀咕著：“小屁孩兒，天天來(lái)蹭書(shū)看，還不買(mǎi)書(shū)！”我聽(tīng)了，嘟了嘟嘴便跑走了。
我一臉無(wú)奈的走在大街上：心儀的“狼圖騰”還沒(méi)看完呢！哎，被趕出來(lái)了呀。“嘩啦啦……”雨點(diǎn)落了下來(lái)，擊打在泥濘的路上。我忘了帶傘，只好跑進(jìn)一家餅干店避雨。無(wú)意中抬頭一瞧，嗬，這不是剛剛那位態(tài)度傲慢的女售貨員嗎？原來(lái)，她也是來(lái)避雨的。“哼！這什么鬼天氣呀！竟然在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨！”他在一邊抱怨道。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，不想去看她那自私的面孔。
忽然，只聽(tīng)一聲清脆的“啪嗒”聲，我轉(zhuǎn)頭一看，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地小了下來(lái)。女售貨員見(jiàn)雨不是很大，便冒雨沖了出去。我剛想走，卻望見(jiàn)一枚小小的粉色錢(qián)包——這個(gè)錢(qián)包好熟悉，哦！女售貨員買(mǎi)餅干時(shí)看見(jiàn)過(guò)，原來(lái)那是她的錢(qián)包。我拾起它想要沖出去卻又慢下了腳步，腦袋里閃過(guò)一個(gè)想法：她之前對(duì)我那樣刻薄，我為什么還要為她著想呢？干脆就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，直接走過(guò)去吧！
可是……
我做不到。
也許我可以那么做，再想想她找不到錢(qián)包時(shí)候的'焦急樣子，讓她得到應(yīng)得的懲罰�？晌也](méi)有任何理由那樣做。那樣做我會(huì)快樂(lè)嗎？我看未必！我心中只會(huì)平添一份做了錯(cuò)事的懊悔。有可能這錢(qián)包對(duì)女售貨員很重要呢？我干嘛做這損人不利己的事？
最重要的是，我厭惡那女售貨員的原因是她待人不友好，可如果我不歸還錢(qián)包，那與她又有何差異呢？我不也成了我最厭惡的人了嗎？不，我張子悅絕對(duì)不會(huì)是那樣的人！
想到這兒，我快速追了上去。見(jiàn)到了我，那女售貨員一臉嘲諷，：“小屁孩兒，你來(lái)干什么？該不會(huì)是想要我把書(shū)店鑰匙給你，讓你繼續(xù)看書(shū)吧！”我喘了口粗氣：“姐姐，你的錢(qián)包落在餅干店了……”她一驚，忙在包中翻找，果然是沒(méi)了錢(qián)包的蹤影。我將錢(qián)包遞給她，她先是一臉驚愕，隨后握住我的手，感激地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，真的是……太謝謝了！之前我態(tài)度不好，對(duì)不起了！因?yàn)槲乙s著下班去幼兒園接兒子，我兒子才6歲……”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是我應(yīng)該做的！”女售貨員快要哭出來(lái)了，“錢(qián)包里有我的身份證和三個(gè)月工資，我丈夫病了，那是他看病的錢(qián)！如果沒(méi)了，我真的活不下去了！謝謝你！”她用手臂拉住我，給了我一個(gè)大大的擁抱。隨即便離開(kāi)了，邊走邊朝我揮手：“再見(jiàn)！如果……如果你不介意，明天，咱們書(shū)店見(jiàn)！”我笑了。
雨過(guò)天晴。
如果我不誠(chéng)實(shí)，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)的話，那女售貨員該怎么辦呀？所以，如果你做到誠(chéng)實(shí)友善，別人也會(huì)還你暖暖的擁抱。
一條彩虹從我心間延伸到天的盡頭……
誠(chéng)實(shí)的作文7
小明是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這一天是星期三下午，老師準(zhǔn)備發(fā)期中試卷了，小明緊張極了，心里仿佛有15只吊桶——七上八下，他生怕自己考試考得不好。試卷在同學(xué)們的'期盼中發(fā)下來(lái)了，小明一看，頓時(shí)高興起來(lái)，“耶！竟然是100分！”小明覺(jué)得試卷上哪鮮紅的“100”仿佛對(duì)著自己笑呢！
老師為同學(xué)們重新講解試卷難題。小明發(fā)現(xiàn)有道題明明自己錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他望著試卷上那個(gè)100分，心里想：如果把這道錯(cuò)題告訴老師，自己就不會(huì)得100分了。到底要不要告訴老師呢？小明心里不停地掙扎著、猶豫著，最后小明還是決定告訴老師，因?yàn)樗X(jué)得誠(chéng)實(shí)最重要。
下課了，小明向老師的辦公室大步流星地走去，他把試卷拿給老師看并告訴老師有錯(cuò)題，老師看了直夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的作文8
人們常說(shuō)誠(chéng)實(shí)是金，這話不假，我曾經(jīng)就因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)而收獲了一份深厚的友誼，并意識(shí)到了自己長(zhǎng)大了。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和朋友小寧還有爸爸去逛街，走到了一家賣(mài)手工編織包的店時(shí)，小寧就像腳下生了根似的站著不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，小寧說(shuō)：那個(gè)小包包好可愛(ài)呀！我想要。我說(shuō)：這有什么，我會(huì)做！小寧立刻瞪大眼睛看著我說(shuō)：你真的會(huì)做？我自信地說(shuō)：那當(dāng)然，我今天回去就做好，明天就給你。
回到家后，我想：手工包我沒(méi)做過(guò)呀算了算了，先做一下試試吧。我告訴媽媽?zhuān)乙鍪止�，不要打擾我。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：我相信你能做好！聽(tīng)了媽媽的話，我充滿了信心。
我回到房間，拿起爸爸給我買(mǎi)的材料，就興致勃勃地做了起來(lái)。可是做了幾次都失敗了，和針、線、布合作了幾回合后，我還是敗下了陣，不但我的意志力和精力快要消耗完了，而且材料也不多了，于是我下定決心，這一次一定要做成功。
我又一次和針、線、布合作了起來(lái)，��！只剩下最后一步就做好啦！我小心翼翼地把針從布中穿過(guò)�？晌野l(fā)出的聲音卻不是成功的耶，而是疼痛難忍的啊。媽媽趕忙跑進(jìn)我的房間，連聲說(shuō)道：怎么了？沒(méi)事兒吧？我指了指自己的大拇指，原來(lái)大拇指被針扎破了。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：要不別做了吧！反正已經(jīng)我忙看了看我的手工包，�。”晃也恍⌒挠昧艘幌潞�，手工包早已不成樣子了，我難過(guò)極了，心里想著該怎么辦才好。
媽媽對(duì)我說(shuō)：還是不要做了，再想別的辦法吧。我想，還是明早給小寧道歉吧！
第二天早上，我起得很早，到了學(xué)校后，我一直想著道歉的事，以至于早讀都沒(méi)有好好讀，好不容易盼到了下課，我立刻走到小寧身邊，說(shuō)：小寧，咱們到外面去一下吧。小寧就和我一塊兒到了走廊，她說(shuō)：怎么了？我紅著臉對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我說(shuō)謊了，其實(shí)我不會(huì)做手工包。我低下頭想了想，又抬起頭，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：不過(guò)，只要你再給我點(diǎn)兒時(shí)間，我一定會(huì)做一個(gè)給你的。她說(shuō)：這樣啊她低下頭想了想，又抬起頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，敢于認(rèn)錯(cuò)的你才是真正的你啊，不是嗎？我只和真實(shí)的你做好朋友！她拉起我的`手，笑瞇瞇地說(shuō)：不過(guò)我有個(gè)請(qǐng)求，我可以和你一起做嗎？我笑著答應(yīng)了。
回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)医o小寧道歉了，她原諒我了，我們還是好朋友哦！而且她周末會(huì)來(lái)咱們家。媽媽笑著說(shuō)：是嗎？讓她來(lái)吧，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。我也想：對(duì)呀，我長(zhǎng)大了。
到了周末后，小寧來(lái)到我家，我們一起做手工包。小寧說(shuō)：用金色的絲線編吧，金燦燦的，像太陽(yáng)一樣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于做好了，果然像太陽(yáng)一樣閃著金色的光芒，小寧把嘴角向上一勾，露出潔白的牙齒，揚(yáng)起了一個(gè)燦爛的笑容，我的房間里充滿了銀鈴般的笑聲。
誠(chéng)實(shí)的作文9
在一個(gè)城市里，有一個(gè)學(xué)校，里面全是學(xué)生，每一位老師都在努力的教著自己的學(xué)生。
上課了，丁零零，丁零零，老師抱著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都既緊張又激動(dòng)。
老師發(fā)下試卷，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑，有的低著頭，還有的高興的跳了。
小明發(fā)到試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上打著大大的`100分，他心里美滋滋的，今天能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，又能得到媽媽的禮物，這是多么好啊。
當(dāng)老師分析試卷，小明發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)錯(cuò)誤，心想：“我要不要告訴老師呢？如果告訴，禮物沒(méi)了，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了，什么都沒(méi)了。如果不告訴老師，我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�！毙∶饔悬c(diǎn)矛盾，怎么辦？
小明最后還是拿著試卷去找老師，把事情的經(jīng)過(guò)告訴老師，老師仔細(xì)的看，把100分劃掉，寫(xiě)上99分。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你考了99分，但是你的誠(chéng)實(shí)得到了滿分，我還是要獎(jiǎng)勵(lì)你。”小明聽(tīng)了老師的話，高興的笑了。他也明白，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)還要重要。
誠(chéng)實(shí)的作文10
星期天，我只顧和小朋友玩游戲，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)自己還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，我想來(lái)想去不知道寫(xiě)什么。這時(shí)爸爸走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“好好，你在干什么？”我回答：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。”爸爸立刻變的嚴(yán)肅起來(lái)，生氣的說(shuō)：“你不是答應(yīng)我昨天就把作業(yè)寫(xiě)完嗎？沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，不準(zhǔn)玩，這是我們約定好的，你怎么能說(shuō)到做不到呢？答應(yīng)別人的.事，一定要做到，以后不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！�
我聽(tīng)完爸爸的教誨后，向爸爸保證今后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)的作文11
上周末，我跟媽媽一起去了長(zhǎng)沙。所以都沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉，昨天晚上回來(lái)晚了，也沒(méi)有。老師在我的光譜手冊(cè)上打了三個(gè)大問(wèn)號(hào)。我知道問(wèn)號(hào)不好看，所以在25號(hào)的體育鍛煉表上，我自己把數(shù)字填了上去，想想還是挺簡(jiǎn)單的。
晚上，媽媽打開(kāi)光譜手冊(cè)，看到了這一欄，于是開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我，為什么要自己寫(xiě)上去。而且看起來(lái)很?chē)?yán)肅的樣子，我知道媽媽生氣了，就告訴她，我不希望看到老師打問(wèn)號(hào)。媽媽在光譜手冊(cè)上寫(xiě)了，說(shuō)那是我自己寫(xiě)上去的.，讓老師再來(lái)批評(píng)我，做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做！要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！我知道自己錯(cuò)了！
誠(chéng)實(shí)的作文12
大家都說(shuō)誠(chéng)信是金。
還有些人說(shuō)，人無(wú)信，則不立。
其實(shí)，在我們身邊處處有誠(chéng)信，就讓我們一起去看看吧!
記得又一次，上課的時(shí)候，徐老師大步的走進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
徐老師走到講臺(tái)上以后，失望地說(shuō)：“同學(xué)們!看看你們的腳下的紙片那么多!”
這時(shí)，七十雙眼睛都朝向地面看去，然后開(kāi)始拾垃圾。
我看到我的桌子底下有一片紙，就趁別人不注意的時(shí)候，把那一片只拾起來(lái)，并且快速的`扔到了王昱棟腳下。
可我心里還是過(guò)意不去，又把那片紙拾了起來(lái)扔向了垃圾箱。
在那一刻，我覺(jué)得我成功了!因?yàn)槲艺\(chéng)信!
同學(xué)們，誠(chéng)信是一種習(xí)慣，你只要擁有了誠(chéng)信，那你就擁有了全世界!
誠(chéng)實(shí)的作文13
閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話。誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。眾人周知，誠(chéng)實(shí)守信，也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。它很高尚，也很重要。子曰：言必信，行必果。如果。口若懸河，做事辦不到，就是一個(gè)沒(méi)信用的人。
夏，一個(gè)尚未涉世的大學(xué)生，在常人看來(lái)，開(kāi)一點(diǎn)假的發(fā)票，以此得點(diǎn)薄利，是不足為怪的事情，但在夏的眼里，這似乎有點(diǎn)不可思議，讓她感到錯(cuò)愕。她秉持她人生的格言——誠(chéng)信，她不愿淪陷在失信的領(lǐng)域里，但卻讓我們看到了她高尚的人格。
這是一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的小故事，但卻寓意了一個(gè)大道理：我們無(wú)論在什么時(shí)候，都應(yīng)該講信用，不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的甜頭、薄利，就失去了自己人生的格言、高尚的人格——誠(chéng)實(shí)守信。
在實(shí)際生活中，雖然，不講信用、因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的甜頭、薄利就不誠(chéng)實(shí)守信的例子多的數(shù)不勝數(shù)；但是，誠(chéng)實(shí)守信的例子也多得數(shù)不清，就像天空上的星星一樣。任志強(qiáng)說(shuō)過(guò)：“我更愿意說(shuō)真話的原因則在于被欺騙的太多了。我不想被別人欺騙，自然也就不能去欺騙別人。說(shuō)得多則在于，這個(gè)陣地你不用真話去占領(lǐng)，就會(huì)被別人用假話去占領(lǐng)�！钡拇_，誠(chéng)信真的很重要。
郭汲，東漢人，官至大司空、太中大夫。他一貫注重恩德，在當(dāng)時(shí)聲譽(yù)很好。郭汲在并州任職時(shí)，一次下去考察，途經(jīng)美稷縣，當(dāng)?shù)氐腵孩子們聞?dòng)嵑螅园l(fā)地聚集到一起夾道歡迎他。郭汲不知情，就問(wèn)：“小朋友，你們這是在干什么呀？”孩子們回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您要來(lái)，我們特來(lái)歡迎！”郭汲聞言趕忙下馬，一一答謝。在美稷縣辦完事后，孩子們又聞?dòng)嵹s來(lái)送郭汲，并問(wèn)他什么時(shí)候返回。郭汲立即讓隨從計(jì)算返程的日期，告訴了他們。由于事情辦得十分順利，返回美稷縣的日子比預(yù)期早了一天，但為了不失信于孩子們，郭汲下令在縣城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城……
郭汲不失信于孩子的優(yōu)良品質(zhì)很值得我們這些后人借鑒、學(xué)習(xí)，更是我們少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們的榜樣。
相反，如今社會(huì)上的一些奸商，為了謀取利益，虛抬物價(jià)。原本十幾元的一件小物品，奸商們?yōu)樽约豪鎸⑵湮锲返膬r(jià)格抬升一倍甚至更高的價(jià)格。這種不誠(chéng)實(shí)守信的行為實(shí)在可恥！我為其表示憤怒！
誠(chéng)實(shí)守信可贊，背信棄義可恥。正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人，做一個(gè)不說(shuō)謊，不怕真理的好市民，共同創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的美麗城市。
誠(chéng)實(shí)的作文14
瑞瑞遲到了，她不好意思來(lái)便讓媽把她送來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，有兩個(gè)高年級(jí)的大姐姐，在負(fù)責(zé)記各班遲到的同學(xué)。她見(jiàn)兩個(gè)大姐姐便不好意思的低下了頭。凡凡的媽媽見(jiàn)凡凡這個(gè)樣子，便說(shuō)：她是學(xué)前班的。又看了看瑞瑞，又說(shuō)：你是學(xué)前班的，還不快進(jìn)去。
這是，瑞瑞的臉更紅了，她想：老師不是說(shuō)要我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？媽媽為什么要騙人？
她便回頭說(shuō)：我是二三班的，請(qǐng)記下我的`名字。
下午，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了瑞瑞是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的作文15
我得過(guò)一個(gè)特殊的100分，這個(gè)100分使我終身難忘。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試過(guò)后，我與同學(xué)們對(duì)答案。我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了一道10分的應(yīng)用題。我十分著急，心想，回家肯定要挨罵了。
第二天，老師宣布考試成績(jī)，我的心忐忑不安地跳著�！皸罾�，92分�！甭�(tīng)著老師念的分?jǐn)?shù)，我半信半疑地從老師手中接過(guò)卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛。我急忙看了看那道應(yīng)用題，老師居然打了一個(gè)大大的“”。原來(lái)，老師把我寫(xiě)的“62”，誤看成正確答案“52”了。我不知該怎么辦才好。告訴老師吧，會(huì)減掉分?jǐn)?shù)，回家肯定要挨罵；不說(shuō)吧，心里又不好過(guò)。這兩種想法占據(jù)了我的心，最終我選擇了前者。
我鼓足勇氣，向老師說(shuō)明了一切。老師接過(guò)試卷認(rèn)真審視起來(lái)。這十幾秒，空氣與時(shí)間凝聚著，我的心也平靜了下來(lái)。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“楊坤，雖然你只得了82分，但在老師心里，你的誠(chéng)實(shí)就是100分�！蔽议_(kāi)心地笑了。
【誠(chéng)實(shí)的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)實(shí)的作文03-13
誠(chéng)實(shí)的作文09-01
誠(chéng)實(shí)作文09-21
【經(jīng)典】誠(chéng)實(shí)的作文11-03
誠(chéng)實(shí)作文03-05
誠(chéng)實(shí)的作文【實(shí)用】12-04
[實(shí)用]誠(chéng)實(shí)的作文12-06
誠(chéng)實(shí)善良作文12-08