吹泡泡作文【精華】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
星期天，風和日麗。我和爸爸媽媽到樓下的空地比賽吹泡泡。
吹泡泡比賽開始了！爸爸自告奮勇第一個吹，只見爸爸拿著一根吸管，蘸上肥皂水，鼓起腮幫子，輕輕一吹，漫天飛舞的泡泡展現(xiàn)在眼前。媽媽也不甘示弱，吹出的泡泡在陽光的.照射下，一會兒變成紅的，一會兒變成黃的，真是太美了！最后終于輪到我吹了！我蘸上肥皂水，用力一吹，可是用力太猛，剛吹一下，泡泡就破滅了，第一次沒有成功。我有些沮喪，但是我并不灰心，又蘸上肥皂水，小心翼翼地一吹，泡泡由小變大，哇！我成功了，一個個五光十色的泡泡晶瑩剔透，如同魔法師手里的水晶球，真想去摸一摸，可是小手一碰，泡泡頓時消失得無影無蹤。
吹泡泡比賽結束了，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我愛吹泡泡。
吹泡泡作文2
我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天，我剛做完作業(yè)，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的吸管和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了!我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的吸管蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了!
這些色彩斑斕的.泡泡，美麗極了!它們特別圓，有的圓的像一個乒乓球，有的圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結果泡泡“砰”的一聲，就破裂了!當微風輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉變，呈現(xiàn)出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛!
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂、驕傲!
吹泡泡作文3
星期六，我去上快樂閱讀與寫作課。一進教室，老師就讓我們在走廊里吹泡泡。
我們個個歡呼雀躍地拿起吹泡泡的工具，開心地來到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只見一個個大小不一、形狀各異的泡泡從8字圈里飛了出來，好像一位位美麗、調皮的小精靈在天空里自由的追逐嬉戲。
這時錢宬嘉走過來，趁我不注意的.時候，朝我吹了很多泡泡，他們有的飛到了我的肩上，像一個五彩的小肩章；有的落在我的頭發(fā)上，像一個花發(fā)夾；有的落在鼻子上，我就變成了一個小丑；還有的落在了臉上，涼冰冰的，讓我感到舒服極了。于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡�？粗w向她的泡泡，好像給她穿了一件件五彩的衣服，有紅的、黃的、粉的，還有淡藍的……美麗極了！就這樣，我們來來回回地玩了好幾次，真是開心。不久，老師就叫我們回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。
放眼望去，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍全部是泡泡，好像是一個泡泡的世界。吹泡泡真好玩��！
吹泡泡作文4
我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，于是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。
這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈泡泡在太陽光的映照下，發(fā)出了姹紫嫣紅的`光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠處。
我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不舍的回了課堂。
吹泡泡作文5
我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋，沾了點泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風慢悠悠地在空中飄揚，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。
我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會甩出很多泡泡水�？磥碜詈煤檬螺p輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來。
我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來。只好用了點力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時突然有一個泡泡落到了我的臉上，破了。我惑覺好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的'，還挺舒服。
泡泡有很多特點：泡泡只有一個形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見了蹤影。
泡泡的生命很短暫，短的就像一場夢，雖然很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過有可能正是因為那短暫的美麗，才使人們認為這淘氣、可愛的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。
吹泡泡作文6
今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡�！庇螒蛞�(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。
第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，��！太用力了，一個也沒有。第一局男生贏了。
第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……��！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。
第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比�！焙�！這回我們女生贏了�？墒�，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結果：男生贏了。
最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。
呵！你們說這次比賽好玩嗎？
吹泡泡作文7
今天早上，我買了一瓶泡泡水，趕緊跑到院子里吹起了泡泡。
我先擰開瓶蓋，再蘸點泡泡水，然后對著泡泡棒輕輕的吹出去，這個神奇的泡泡棒像帶了魔法似，許許多多大小不一的泡泡就飄了出來。在陽光下像披上了五彩的花衣服，一閃一閃的。
輕輕地吹就有像西瓜一樣大的.泡泡，快速吹就會吹出像橙子一樣的泡泡，還有像乒乓球一樣的小泡泡。這些泡泡美麗極了，有紫色的、有藍色的、還有粉色的。紫色的泡泡像葡萄，藍色的泡泡像藍莓，粉色的像水蜜桃……
這些泡泡越飛越高，我戀戀不舍地看著這些泡泡，我心里很高興。因為這些泡泡帶著我的快樂越飛越高。
吹泡泡作文8
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是“吹泡泡”。
文課堂上，老師拿了兩個泡泡管和兩瓶泡泡水，說是要請同學們上來表演吹泡泡，老師的話音剛落，整個教室熱血沸騰。突然，老師念到了我的名字，來不及高興，我就大步流星地走到了講臺，接過老師手中的泡泡工具。我輕輕擰開泡泡水的蓋子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，只見五顏六色的小泡泡就從這個世界誕生了，許多泡泡都等不及了，一個個的排著隊從泡泡管里飛出來了。
泡泡真是美麗極了，五彩繽紛，有紫色的、藍色的、青色的、黃色的、紅色的，在燈光的照耀下像五色的浮光在球面上亂轉。
漫天飛舞的泡泡，千姿百態(tài)，有的像葫蘆，有的像玲瓏的小球，有的像一條五彩的`魚兒在水里游來游去，還有的像一排大雁排成人字形在飛�？粗利惗嗖实呐菖�，同學們歡呼著，跳躍著。
快樂的時光總是短暫的，轉眼間，下課鈴響了，我依依不舍地離開了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因為它給我緊張的學習之余帶來了無窮的快樂。
吹泡泡作文9
星期日，萬里無云，我寫完作業(yè)，同學們叫我去公園吹泡泡，于是，我們興高采烈地奔向公園。
來到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地打開蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成群結隊地從泡泡管沖了出來，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來像一個水晶球，美麗極了。泡泡時而往空中飄，時而慢慢往下落，我仰著頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。
同學們一邊歡呼，一邊打泡泡。于是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個泡泡，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖��！我真想咬一口��！不一會兒，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時，同學們爭先恐后地吹泡泡，公園里的`伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，還有的觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂園。
不知不覺到了下午，我們依依不舍地離開了公園。
吹泡泡作文10
今天，老師讓我們吹泡泡，老師發(fā)下吹泡泡的器具，我目不轉睛地盯著吹泡泡的器具。老師說了很多關于吹泡泡要做什么，不能做什么，不過我一個字也沒聽進去。
我在想可以吹泡泡了沒有呀，我等待著。老師突然說開始吹泡泡了。我才回過神來。
開始吹泡泡了，我們飛快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一個開始吹泡泡，他先擰開蓋子，再蘸了一下泡泡水，這時徐江南笑了一下，深吸一口氣，輕輕地一吹，滿天飛舞的泡泡就出來了，同學們用手拍，有的用手抓，還有的同學會把泡泡，泡泡只要一掉下來，他們又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在陽光的照射下，變成了五顏六色的，有紅色，黃色，綠色等等顏色。
滿天飛舞的泡泡大小不一，有的是雙胞胎，有的還是三胞胎呢。大的.像氣球，小的像豆子，在天上飛來飛去，真是太美麗了。
這么美的泡泡就連老師也會情不自禁地用手把泡泡拍掉，老師們仿佛回到了童年。泡泡飛呀，飛呀，帶走了我們美好的童年。
吹泡泡作文11
“哇，好大呀，千萬不用讓它破了……”教室傳來一陣陣歡聲笑語，你知道我們在干什么嗎？原來我們在吹泡泡，你想和我們一起吹嗎？如果想，就和我一起進入這夢幻的泡泡世界吧！
今天一大早，我來到了教室，大家已經吹起了泡泡，這時我也拿起泡泡水與大家一起吹泡泡。我拿起了吸管，沾了一下泡泡水輕輕一吹，吹出一個飯團大小的泡泡，這個泡泡十分美麗，它好像一個舞者在飛舞著，在陽光下綻放出五色的光芒，有紅色的、有黃色的、有綠色的`，還有許多說也說不出的顏色，過了一會這位舞者好像累了，落在地上，似乎在休息，可是它還沒來得及跳第二支舞就已經破了。我又吹了第二個泡泡，這個泡泡發(fā)散著淡淡的清香，你知道為什么嗎？原來泡泡水里加了沐浴露，所以那香味沁人心脾。微風吹過，泡泡飛出了教室，掛在了樹上。樹呢，變成了一棵“泡泡樹”。
叮叮叮，上課了，大家依依不舍地把泡泡水收了起來，雖然上課了，可是大家的歡聲笑語還在教室中回蕩。
吹泡泡作文12
“叮叮�！濒[鐘叫了，還在睡夢中的我不由得叫了一聲“煩死啦”說著，我用手把鬧鐘推了一下。只見“砰”地一聲，鬧鐘打在了地上，我被響聲無意中驚醒了。我急忙爬起來，撿起鬧鐘，心里慌慌地，生怕被發(fā)現(xiàn)。于是，我踮起腳，走向老爸老媽地房間。
“哎，還好，他們還在睡覺”。我松了口氣自言自語道：“對了，趁他們還沒醒來，我先玩一會兒�！毕氲竭@兒，不由得心里一亮，跑到衛(wèi)生間，拿出一個管子和一個瓶子放了點洗耳恭聽衣粉，洗潔凈，沐浴露……最后當然是水了，我拿著管子，攪拌了一會后，便成了可以吹的泡泡水。
我開心極了，興致勃勃地吹了起來，我拿管子在泡泡水上輕輕一砬，學著大人叼煙的`樣子，把管子叼在口中，輕輕一吹，幾個五顏六色地小泡泡便四處飛舞，我拿著小瓶子去接，不料，弄破了一個小泡泡，我又小心翼翼地又一接，耶！這回接好了。漸漸地，我沉浸在五彩斑斕的泡泡中。
“雨欣，干什么呢？”“吹泡泡”，我剛說完，猛然回頭時，發(fā)現(xiàn)老媽正站在我身后，我這才如夢初醒……
吹泡泡作文13
教室里的泡泡漫天飛舞，同學們一個個神采飛揚。今天，老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。
劉老師用力地擰開泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接著，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個個泡泡爭先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照射下變幻著色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個個花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。
泡泡形態(tài)各異，有的.獨自一個在飄，像一個頑皮的小孩子在翻著跟頭；有的兩個連在一起，像一個精致的小葫蘆；也有的三個連在一起，就像是三個好朋友在竊竊私語，還有的許多個泡泡聚在一起，好像一朵七色花。
老師給每個同學發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。同學們開心極了，有的跳起來，用手奮力拍打著泡泡；有的踮起腳尖，伸長手臂，想要把最大的泡泡抓下來；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。
有幾個泡泡飄到窗外，像是要去尋找伙伴，又好像是要環(huán)游世界，還像是要去實現(xiàn)自己的夢想。
我真想變成泡泡里的一員，隨著風快樂地飛翔。
吹泡泡作文14
吹泡泡開始了。操場很熱鬧。
學生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個相連的'，組成。
一陣風吹來，氣泡在風中飛走，在空中閃著紫、藍、黃，突然消失。
幾個同學放下吹泡工具追上空氣中的氣泡，跑得滿頭大汗。與他們不同的是，小惠發(fā)現(xiàn)一個氣泡落在草地上而不是飛向天空，于是他蹲下來仔細看。我也和他一起看的。他說：這個泡泡真的像透明的蝸牛。于是，我們編織了透明蝸牛的童話
吹泡泡作文15
今天下午晴空萬里，我在花園里吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾點泡泡水，然后手一甩，許許多多的泡泡就從泡泡器里飛了出來。
泡泡的形狀真美麗，有圓圓的泡泡，圓圓的泡泡可神奇啦，它會滾動，有大、有小，大的像氣球、足球，小的像珍珠、雨滴。有兩個抱在一起的，就像孩子和媽媽抱在一起一樣；有一串串的，就像一串串冰糖葫蘆一樣。
泡泡的顏色真美麗，有紅色的、綠色的、黃色的.……五顏六色，五彩斑瀾。
泡泡可真調皮，一會兒飛向東，一會兒飛向西，這一秒在天上，下一秒就不見了。
假如我是泡泡，我想飛到世界各地幫助需要幫助的人們。
我太喜歡我的泡泡器啦。
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