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雨夜遐想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雨夜遐想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨夜遐想作文1
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！�
近日唐代詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》詩(shī)總是縈繞在腦海，許是合了近來(lái)的思緒和情懷，擬或是那份無(wú)以言說(shuō)的、深藏在心底的凝望和期待。隨著歲月的荏苒和蜿蜒，漸漸的對(duì)此詩(shī)有了更深層次的一份解讀和釋意。喜歡這首詩(shī)的意境，深意和朦朧，那種情懷、思念、期待、遐想和追憶隨著歲月的延伸，愈加的彌久馨香了。
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！焙�(jiǎn)短的四句詩(shī)，二十八個(gè)字包含了無(wú)限的內(nèi)涵，深深的概括了那份相思的情懷和朦朧的思緒，更有無(wú)奈的寄托和深深的期望。雖為思念詩(shī)，縱觀(guān)全詩(shī)卻不著一個(gè)情字和思字，更沒(méi)有纏綿曖昧的字眼，非常的莊重，純凈、厚摯而深沉。這種深沉的情懷，唯美而幽遠(yuǎn)！非常的令人推崇，給讀者以別樣的情懷和遐想！·····
夜已很深了，一連幾天，窗外秋雨連綿，喜歡夜里細(xì)雨中清新的空氣，輕輕的拉開(kāi)窗子，讓夜風(fēng)吹拂，偶爾斷續(xù)的傳來(lái)蛩蟲(chóng)的婉轉(zhuǎn)的低鳴，落地的簾帷在風(fēng)中美麗瀟灑的飄逸著，風(fēng)情萬(wàn)種，依稀月宮里嫦娥淡雅清馨的'裙袂，幽雅而迷朦。隨著臺(tái)風(fēng)天兔在沿海登陸，早晚的天氣變化很大，樹(shù)上的葉子在寒風(fēng)中搖曳，稀疏了很多，無(wú)眠的我不禁對(duì)遠(yuǎn)方的人兒更多了一份掂念和思念！更有一份不舍和眷戀，就這樣任思緒氤氳著、翱游著、纏綿著、升騰著·····任“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的憐香惜玉的情愫縈繞在我的心頭！·····
喜歡雨夜，一個(gè)人獨(dú)對(duì)臺(tái)燈，素箋芳墨，清花玉筆，思緒綿綿······于輕嘆中品讀《夜雨寄北》中的深意和那份別具的情懷，漸漸的品味出無(wú)題中詩(shī)人仿佛并不是單純的從字面上來(lái)講述“君問(wèn)歸期未有期”那麼簡(jiǎn)單，而是借此表達(dá)另一種無(wú)奈和現(xiàn)實(shí)的不可改變！“期”是人定的嗎？我更覺(jué)的很多“期”和事都來(lái)自天意，都是天意而為！然后說(shuō)“巴山夜雨漲秋池”，婉約含蓄的借自然中的客觀(guān)事物說(shuō)明身不由己的局限性和不確定性，從而進(jìn)一步告知和闡述了事情的原因。希望是存在的，等待是長(zhǎng)久的，愈久才更加的醇香！彌足珍貴！
接下來(lái)詩(shī)人寫(xiě)到“ 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。我想詩(shī)人那時(shí)一定是獨(dú)對(duì)西窗殘燭，和我一樣在一個(gè)秋雨綿綿的深夜里在心中久久的凝望著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，默默的懷著深深的思念和期盼，用無(wú)聲的心聲來(lái)表達(dá)那份經(jīng)久的摯意和深沉的愛(ài)戀！輕嘆是不經(jīng)的，那種深深的心有靈犀，血脈相融之情又怎是片言只語(yǔ)所能表達(dá)！詩(shī)人在最后的一句中的詩(shī)意隱含著無(wú)盡的愛(ài)意和眷戀，那種相期早已深鍥心扉！依稀在說(shuō)：你在遠(yuǎn)方想念著我，我也在遠(yuǎn)方思念著你，讓我們?cè)谝褂昃d綿的時(shí)分，彼此遙望，彼此對(duì)語(yǔ)，好好的珍重！說(shuō)不盡的掂念！說(shuō)不盡的囑托！為了心中的夢(mèng)！好好珍重！永結(jié)連理！共期西窗！······
天高云淡峰連綿，依稀橙黃又眼前。層巒疊障望不盡，寄意清風(fēng)拂遠(yuǎn)山。
雨夜遐想作文2
暑假的一個(gè)黃昏，遠(yuǎn)征的云來(lái)訪(fǎng)了。藍(lán)天被烏云吞噬，成群的鳥(niǎo)兒各自飛回巢中避雨，天上不時(shí)地刮起陣陣大風(fēng)，可樹(shù)木仍然固守著陣地。瞭望遠(yuǎn)方，電光伴隨著雷聲一閃一閃的，然而一眨眼他們就消失了，
黃昏過(guò)后，就下起雨來(lái)了。不久，雨越下越大，“這雨真大�。 蔽彝高^(guò)窗戶(hù)，不由得說(shuō)了聲。突然，屋里一片漆黑，�。⊥ｋ娏�！還是出去透透氣吧。雷雨天停電很正常，但我討厭停電，因?yàn)槲覀円蚜?xí)慣了電帶來(lái)的光明與方便。唉！沒(méi)辦法呀！我在陽(yáng)臺(tái)的大門(mén)邊的椅子上坐著，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，夾雜著些水珠和涼意。
大雨過(guò)后，一陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)夜空。明天，大自然又將煥然一新。
大自然是神圣的，從古至今，幾經(jīng)滄桑的大地用一處處遺址記錄著他的變遷。充足的雨水拯救了往日干涸的樹(shù)木，為生命帶來(lái)了歡樂(lè)……大自然真勤勞��！然而，人類(lèi)卻毫不憐惜自然。自工業(yè)時(shí)代開(kāi)始至今，單是人類(lèi)排放的`廢渣、廢氣和廢液就已禍害環(huán)境至深，更不必說(shuō)其它了。雖然今天已經(jīng)有不少人參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，但對(duì)六十多億的人口總量來(lái)說(shuō)，這部分人算多嗎？而且他們的力量也是有限的。保護(hù)好環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。覺(jué)悟吧，那些正在破壞自然的人們！不要等到遭到大自然的懲罰之后再來(lái)后悔。有一部叫《后天》的電影，它反映了人類(lèi)破壞自然的后果和災(zāi)難的無(wú)情。人類(lèi)在遭遇大自然的報(bào)復(fù)后竟是那么的渺小和無(wú)助。
假如人類(lèi)再對(duì)環(huán)境的惡化熟視無(wú)睹，繼續(xù)破壞大自然，那我們必將遭遇史前恐龍一樣不幸的命運(yùn)。那上帝還會(huì)那么溫柔慈祥嗎？我無(wú)法想象。但誰(shuí)也不愿《后天》中的悲劇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
正在破壞自然的人們，不要再貪圖所謂的“方便”與“利益”。行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從自己的身邊小事做起，為保護(hù)環(huán)境、拯救大自然出一份力，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕有朝氣。
雨夜遐想作文3
春夜，那無(wú)端的雨飄然而至，窗外驟響一片嘀嗒之聲，或許還是心情的原故，對(duì)這樣的雨夜，還是談不上厭煩卻也說(shuō)不上喜歡來(lái)。
余秋雨先生曾將夜雨寫(xiě)得那么詩(shī)意：在夜雨中與家人圍爐閑談，幾乎都不會(huì)拌嘴；在夜雨中專(zhuān)心攻讀，身心會(huì)超常地熨貼；在夜雨中思念及人，會(huì)思念到立即尋筆寫(xiě)信；在夜雨中挑燈作文，文字也會(huì)變得滋潤(rùn)蘊(yùn)藉。
而此時(shí)，家人不在身邊，當(dāng)然，即使在身邊，即使不是夜雨，和他們?cè)谝黄鹨膊粫?huì)拌嘴；不想看書(shū)作文，原本就筆墨不暢的我，自然更寫(xiě)不出滋潤(rùn)的文字來(lái)�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！闭也坏角赜^(guān)“漠漠輕寒上小樓”的感覺(jué)，于是，佇立窗前，透過(guò)玻璃眺望遠(yuǎn)處樓房的點(diǎn)點(diǎn)燈火。有雨的夜晚，除了雨聲，周?chē)坪醣绕綍r(shí)靜謐了許多，苦于缺少詩(shī)人的靈性，便找不出如詩(shī)一樣的詞句來(lái)，朦朧中仍覺(jué)得這樣的夜有些醉意了�？床灰�(jiàn)初露嫩綠的柳枝，看不見(jiàn)略帶粉紅的花蕊，白天歡叫的小鳥(niǎo)此時(shí)早已歸巢，沒(méi)有了響動(dòng)……許是初春寒意未盡的原故，站久了，眼前窗上玻璃竟能讓呼出的熱氣蒙上一層霧氣來(lái)，想用溫?zé)岬氖謱⑺鼊澣�，劃著劃著，就如余先生所言，留下的卻是思念中的名字。
夜是靜的，淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，不禁想起陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！钡脑�(shī)句，想起家鄉(xiāng)的那間瓦房，還有瓦房前那條雨天會(huì)積有小水凼的街道，這樣的雨夜，或許在那間簡(jiǎn)陋的瓦房里，真能聆聽(tīng)到天籟之音，甚至還能聽(tīng)到街道“明朝”村民們趕往田野的招呼聲。
是啊，春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。蓄勢(shì)了一個(gè)冬季的人們，他們懂得春雨的珍貴，他們開(kāi)始忙碌，忙著在濕潤(rùn)的土地上，播灑春的希望。他們是聰慧的，哪怕他們也曾行走在城市的某個(gè)角落，卻仍不會(huì)忘記這片讓祖先們依戀至今仍在養(yǎng)育著他們的肥沃土地，他們很清楚，什么樣的土質(zhì)播什么種；他們是勤勞的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，耕種施肥，養(yǎng)殖育林，揮灑著汗水；他們又是堅(jiān)強(qiáng)的，遭遇天災(zāi)，莊稼欠收，卻依然坦然面對(duì)，奮力自救。
夜是靜的，嘀嗒的雨聲此時(shí)敲打著我的心扉，有種痛的感覺(jué)。我是誰(shuí)？從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。今夜，閃出這個(gè)問(wèn)號(hào)，卻怎么也揮之不去，我是誰(shuí)？想起他們，才發(fā)現(xiàn)自己原本什么都不是，一個(gè)平凡的不能再平凡的女人，一個(gè)不及于在農(nóng)田里耕作的婦人，我缺少他們的聰慧，他們知道趕著時(shí)節(jié)適時(shí)栽種，而我竟然不知自己身處何地而不知所從；我沒(méi)有他們的'勤勞，不懂得耕作卻安逸現(xiàn)狀；甚至我沒(méi)有他們的堅(jiān)強(qiáng)，患得患失，瞻前顧后，面對(duì)荊棘，束手無(wú)策。
夜是靜的，我不敢再將自己與他們相比，忽然醒悟，平時(shí)不被人們仰首的他們，卻是那么地堅(jiān)強(qiáng)那么地值得敬慕，他們那質(zhì)樸的言語(yǔ)里，總能傳遞一份希望，那憨厚的笑容中，總能看到自信者的沉著。
夜是靜的，遠(yuǎn)處的燈光有熄了再亮，也有亮了又熄的，燈光下人們?cè)诿β凳裁�？是在忙今天未了的活�?jì)，還是在描明天的藍(lán)圖？是在鍵盤(pán)上和遠(yuǎn)方傾訴牽掛，還是如我一般沒(méi)來(lái)由地遐想？我無(wú)心去猜測(cè)也無(wú)法去尋訪(fǎng)，只是我知道，在這個(gè)靜的夜里，我又一次找到了和自己交心的機(jī)會(huì)，又一次對(duì)自己有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
雨夜遐想作文4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我沿著大街正要回家，可雨又下了起來(lái)，又大又密。已是入夜時(shí)分，剛亮起來(lái)的街燈在雨泛著黃光，雨中的同安夜景的確有另一番浪漫與絢麗�？墒�，置身于謗沱大雨中，我也無(wú)心停留欣賞了，只想加快腳步逃過(guò)這場(chǎng)雨。這時(shí)，我的對(duì)面走來(lái)兩個(gè)學(xué)生，那年紀(jì)大一些兒地把不大的雨傘全遮住在了那個(gè)小孩的上面，他自己的身子全露在外面，雨水打在他的肩上，他全身濕透了�？纯粗矍暗囊荒�，忽然間，我停了下來(lái)，靜靜地望著他們走過(guò)，直到他們消失在前方的'雨簾下。怎么？對(duì)這種舍己為人的精神贊嘆嗎？是的，眼前的這一幕使我又想起了那個(gè)那一個(gè)難忘的晚上。
四年前，同樣是一個(gè)初夏的傍晚，也同樣是一場(chǎng)又大又密的雨。放學(xué)了，同學(xué)們打傘的打傘，披雨衣的披雨衣，陸陸續(xù)續(xù)地走了。我沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備好雨具，所以最后剩下了自己留在教室里�？粗饷娉脸恋奶欤蚁胝媸腔夭蝗チ�，不如在這里先完成作業(yè)，這樣想著，便拿出書(shū)和本子�！氨Ａ�！”剛剛坐下來(lái)，一個(gè)聲音在窗外響起，我一聽(tīng)，便知道是我的班主任來(lái)了，抬起頭時(shí)，他已進(jìn)教室。中等身材，一雙深陷的眼睛在濃眉下炯炯有神，雖還不到五十，空白發(fā)已依稀可見(jiàn)。她手里拿著雨傘向我招呼說(shuō)：“聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你沒(méi)帶雨傘，我要出去辦點(diǎn)事，正和你同路，我們一起走吧！”我知道，老師并沒(méi)有什么事要辦，他只是專(zhuān)程送我，我便說(shuō)：“老師，雨快停了，雨停我馬上走�！薄安恍�，這么晚了，你爸媽會(huì)擔(dān)心你的，再說(shuō)啊，這場(chǎng)雨還得下一個(gè)鐘頭�？熳甙�！”我又抬頭望望窗外，天已黑了，那高大的榕樹(shù)被風(fēng)吹得左搖右擺，發(fā)出呼呼的響聲，雨水一條條從屋檐流下，打在地板上，濺起無(wú)數(shù)的水珠�？粗@情景，我只好收拾書(shū)包，跟著老師走出教室，鎖好門(mén)，沖進(jìn)密密的雨中……
天，越來(lái)越黑了。大雨好像發(fā)現(xiàn)獵物似的，夾帶著風(fēng)聲，向我們撲來(lái)。我和老師緊緊地挨在一起，摸黑前進(jìn)。
我們邊走邊談，談學(xué)習(xí)，談人生，談未來(lái)。那時(shí)，我居然忘記了自己是在風(fēng)雨的路上。其實(shí)，風(fēng)雨又奈何？好幾次，大風(fēng)想把雨傘從老師手中奪走，都被老師的手穩(wěn)穩(wěn)地握��；好幾次，我將要滑到時(shí)，也被老師的手緊緊扶住。老師親切的談話(huà)和諄諄的教誨使我覺(jué)得暖流全身，如沐浴在晨光之中。
不知不覺(jué)，我們已來(lái)到了家門(mén)口，我永遠(yuǎn)也不能忘記那燈下的情景。燈光下，老師是怎樣子�。河晁�，順著她的兩頰流下，濕淋淋的上衣緊緊貼在她的兩個(gè)肩膀！可是我的上衣，竟然沒(méi)有絲毫水的痕跡！
哦，是老師在路上用雨傘和身體護(hù)住了我！我知道了，為什么在那風(fēng)雨交加的路上我卻感覺(jué)不出絲毫的寒意。望著老師遠(yuǎn)去的身影，我呆呆地站立著，我想到了什么？是無(wú)限的感激，可更多的是崇敬！
四年過(guò)去了，我仍沒(méi)有那燈下老師的形象，更沒(méi)有忘記老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)……
雨，還在下著。夜幕下，那一幢幢矗立在雨中的高樓，閃爍著繽紛的燈光。我突然驚覺(jué)，我已被這特區(qū)的夜景迷住了……
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