- 彷徨的作文 推薦度：
- 彷徨作文 推薦度：
- 彷徨的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于彷徨作文（經(jīng)典5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于彷徨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于彷徨作文1
秋風(fēng)勁，幾多惆悵，幾多悲涼。
人行于世，有時(shí)難免會感到迷茫和彷徨。不管迷茫彷徨時(shí)，心有多亂，頭有多痛，我們依舊一步一步的前行著�？床坏较Ｍ�，如同行尸走肉，靈魂自我封閉，空留皮囊，虛度光陰，委曲求全，打算半拼半妥協(xié)的熬過這段艱難的時(shí)光。然而總有人不甘于此，他們在彷徨中吶喊，激燃著不屈的熱血。
其實(shí)，我挺佩服后者的。在絕望的`境地，仍能喊出內(nèi)心的聲音，這是多么的可貴！我想，他們之所以能夠發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音，是因?yàn)樗麄儗λ幘秤龅牟桓屎退幘秤龊敛涣邌莸慕o他們精神支撐吧。這樣的境遇又是多么的讓人感到舒心��！
當(dāng)一個(gè)人對他說處的境遇感不到希望時(shí)，當(dāng)所處的境遇讓他大失所望時(shí)，這個(gè)人又該怎樣呢？心智一點(diǎn)一點(diǎn)的被摧殘，精神一次一次的被折磨，沒有絲毫的渴望，也沒有絲毫的妥協(xié)。當(dāng)境遇過去時(shí)，估計(jì)那個(gè)人的心也快涼透了，麻木了吧。更可怕的是，它的余孽，還時(shí)不時(shí)的騷擾一下。一會兒給你希望，一會兒又讓你絕望，讓受傷的心更是雪上加霜。斬不斷，理還亂，一番無可奈何。他的心境也許會由此而改變吧，要么崛起，要么沉淪！
彷徨啊，彷徨！
關(guān)于彷徨作文2
我喜歡拿起畫筆在紙上進(jìn)行涂鴉。一條條線或許雜亂無章，或許錯(cuò)落有致，形成一些抽象的畫面。因?yàn)樯菬o數(shù)曲折的線條。
不知道什么時(shí)候成長開始像達(dá)摩克里斯的利劍高懸，縱使我要求自己努力一點(diǎn)，流年里那些擱淺的事還會刺傷我的渴望，如果這一生只能反反復(fù)復(fù)在希望中失望，掙扎著面對絕望的感傷、無奈，那么我寧愿渴望一場、盛大的死亡。我只是一顆塵埃，在空中任由狂風(fēng)吹起，我只是一葉落木，在水上無根的'飄搖，我只是一滴露水，任由風(fēng)霜掩埋。
一縷微微的傷懷，模糊了無處尋找的未來。我在身上埋葬了太多壯志豪情，盡管我不能確定每次嘗試都是失敗的，但是對于小概率事件的嘗試就需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，也不是所有的風(fēng)險(xiǎn)都是每個(gè)人承擔(dān)得起的——成長讓我們謹(jǐn)小慎微，因?yàn)槲磥砗兔\(yùn)已經(jīng)沒有那么多的籌碼。
大風(fēng)里瘋狂的奔跑，綿雨中潮濕的回憶，熱情執(zhí)著縱使刻骨銘心，灼熱的年華也會漸漸冷卻，繁盛的最終離散的生命，多么希望，還有下一個(gè)人生，讓我們可以少一些現(xiàn)實(shí)、多一些夢幻。歲月流淌，我獨(dú)彷徨。
關(guān)于彷徨作文3
我無法說我喜歡應(yīng)試教育，但同時(shí)，我也沒有資格指責(zé)它。即使我極度厭惡，即使在高壓中苦苦掙扎，我始終不敢說：“應(yīng)試教育，是個(gè)錯(cuò)誤�！笔堑模瑢τ诤芏嗳藖碚f，中國的應(yīng)試教育是枷鎖，尤其是在高三奮戰(zhàn)的學(xué)子，估計(jì)都不知道詛咒了多少遍該死的高考。
可是對于我，或者說像我這樣來自農(nóng)村的孩子，應(yīng)試教育卻是一根救命稻草，是我們飛出大山的翅膀。人生來就是不平等的。在他們熟練地敲著鍵盤、參加各種培訓(xùn)班時(shí)，我們卻必須在太陽底下播種我們的生活；當(dāng)他們面對著一書架文學(xué)作品抱怨時(shí)，我們卻只能渴望地望著店里昂貴的書……除了成績，我不知道我還可以在哪方面比過他們，除了通過考試，我想不出還有什么辦法可以讓我跟他們站在同一高度。他們在實(shí)驗(yàn)室里游刃有余，我卻手足無措——村里的學(xué)校，根本就沒有實(shí)驗(yàn)室。
若不是依靠分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在就應(yīng)該在工廠里，任縫盤機(jī)的轉(zhuǎn)動碾走我的青春。也許，一輩子也不知道在夏天吹著空調(diào)睡覺是什么感覺……私校的嚴(yán)不是吹的。在高壓下我也茫然，這種教育，簡直可以跟明清的八股取士媲美！很多人呼吁教育改革，我很理解，看同時(shí)我也很恐慌。我不知道教育會變成怎樣，卻想知道我的學(xué)弟學(xué)妹們要怎么辦？鄉(xiāng)里的學(xué)�？菰锒浜螅裁催\(yùn)動會、演講比賽幾乎沒有，若是不再以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，我不知道我們要拿什么跟他們比。生活很現(xiàn)實(shí)。我這一屆，160多名兄弟姐妹，僅小升初就去了一大半，初中畢業(yè)后更是所剩無幾。
我們八個(gè)好姐妹，現(xiàn)在只剩我一個(gè)讀高中，還有一個(gè)讀中專，其余姐妹，全都打工了。不是我們目光短淺，也不是父母無知，是我們，實(shí)在不忍心父母為了我們而筋疲力盡。苦孩子求學(xué)的故事，我無法喜歡，我寧愿卑微地生活，也不愿我勞累一生的父母為了我而負(fù)債累累。人的一生，很長，但也很短。我不想在我老了以后，像季羨林先生一樣發(fā)出“如果可以重來，我會留在母親身邊，即使一個(gè)字也不識，即使整天吃紅薯”的'悔恨之詞。
我們怕，怕“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！贝蚬さ男值芙忝眠x擇離開校園，選擇放棄夢想，選擇安分守己打工。痛、累，依然撐著，而這一切，不過是為了向家里多寄一點(diǎn)錢，想讓已生白發(fā)的父母親不必再在烈日下受煎熬，想讓勞累一生的父母親可以休息休息……但是放棄夢想是一件多么痛苦的事，我沒有辦法取舍，慶幸，我高中不必交錢（在我們中學(xué)前五名的來這里讀可以全免），讓我有借口拖延做決定。于我，始終在理想與現(xiàn)實(shí)中彷徨、彷徨……
關(guān)于彷徨作文4
春天慢慢的走到到了這里，帶來了一些人歡歌笑語；鳥兒歡快的唱著歌，春風(fēng)吹拂著楊柳，一切勃勃生機(jī)，只有我獨(dú)自垂頭喪氣地行走于柳樹之間。是為什么而嘆氣呢？我自己也不知道，是為了今年的學(xué)業(yè)吧，亦或?yàn)槊髂甑闹锌及桑∥腋杏X自己像一只小船在迷霧中航行，永遠(yuǎn)看不到前面，也沒有后退的勇氣，就在原地徘徊。
我清楚的記得，在每天早上，中午以及晚上的課程中，似乎什么都明白了，但又似乎什么都不知道。當(dāng)我以為可以像以前靠近一下，回顧一下，但打開書本時(shí)，卻是一片茫然，似乎什么都沒有，但一頁頁密密麻麻的筆記告訴我，我已經(jīng)都學(xué)過了。
車到山前必有路必有路，可是我的`路呢？為什么我看不到，我忽然有些自棄，想著曾經(jīng)我對時(shí)間的評價(jià)：初一的時(shí)間使用小時(shí)來計(jì)算的，初二的時(shí)間是用分來計(jì)算的，初三的時(shí)間是用秒來計(jì)算的。
不知不覺，高高升起的太陽已經(jīng)半遮著臉，向人們告別，而那花草卻依舊勃勃生機(jī)，夕陽的余暉灑在陽光下。一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著黑暗，顯得一派祥和。
我忽然想到一句名言：“如果你為錯(cuò)過夕陽而哭泣，那么你就講錯(cuò)過璀璨的繁星”。是呀，這不過是開始，我不過才遇到一點(diǎn)困難，就垂頭喪氣，以后那樣多的困難，失意，我又將如何面對？我釋然了，我知道：
我的春天，正迎著夕陽，越走越遠(yuǎn)，一步步走向精彩。
關(guān)于彷徨作文5
也許我們在某一個(gè)瞬間突然就來到了一本小說里面的世界，也許我們一直都在期待著那本喜歡的小說，可以被改變成電視劇，可以讓自己喜歡的演員去扮演。
可是實(shí)際上那么多的事情都不符合常理，也都不符合我們內(nèi)心原本的設(shè)想。
這好像我們一直都在這條路上走著，也許從來都沒有停下來休息過，只是一直那么努力的想要到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)夢想的遠(yuǎn)方�？墒侵钡侥且凰查g，我們才會發(fā)現(xiàn)原來效率我們來說才是最重要的。
所以這一路走來，我也是經(jīng)過了血的教訓(xùn)。
也是在無數(shù)個(gè)徘徊不前的.瞬間，看得懂那些夢想在給我們的光輝歲月，也許我們所說的每一句話都得不到適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，可是那樣的思想的源泉似乎都是為了靈感而具備的。
我們想說的每一句話，其實(shí)都不一定在這里能夠看得清楚。
突然就很想念那些高中里面學(xué)播音主持的同學(xué)，也許他們一直以來普通話都是說的比較好的，或許他們用了那么長的時(shí)間都是為了去學(xué)習(xí)這些東西。
不管怎樣，即便是我們沒有太多的交集，但是不得不承認(rèn)，我還是比較羨慕他們的。
【彷徨作文】相關(guān)文章：
彷徨的作文08-09
流淌的彷徨作文04-29
關(guān)于彷徨作文09-10
《彷徨》的解讀07-20
彷徨在余輝下作文07-22
逃不出的彷徨作文08-09
從此我不再彷徨作文07-07
今年春天我很彷徨作文03-19
彷徨的作文(范例15篇)09-10