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讀你的作文

時(shí)間:2023-12-14 20:17:48 好文 我要投稿

讀你的作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的讀你的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀你的作文(推薦)

讀你的作文1

  人們常說:“讀懂一個(gè)人的心,首先要讀懂他的眼。媽媽,這次我讀懂你了!”

  我的父親因工作問題常年出差在外,家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人,也不是一個(gè)知識(shí)分子,她只是一個(gè)默默無聞的家庭主婦。

  這天我從學(xué)校回來,血紅的殘霞如簾幕掛在天邊,橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留,滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥。

  剛到樓道口,就看見媽媽打開了大門,殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了,有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光,像一壺濃稠的巧克力漿,要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子,快步走過來,幫我卸下了沉重的書包,背在她弱小的肩,歡樂地笑著對(duì)我說:“今天星期五,要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你,我給你煮了排骨湯,很快就可以喝了。”進(jìn)了家門,她又風(fēng)一般,幫我拿了拖鞋,倒了杯水,讓我在餐桌前坐下,然后進(jìn)廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。

  “慢點(diǎn)喝,小心熱!”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

  “嗯,一點(diǎn)也不燙,暖暖的!”我看著她的眼睛輕輕地說。

  瞬間,媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光,牽動(dòng)人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說;“那就好,那就好,快逞熱喝!”

  吃完飯,回到書門,媽媽又推開了門,抱著一堆試卷進(jìn)來了。她看著我說:“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識(shí)字,就讓別人幫我寫了幾個(gè)名字的試卷,不知道是不是這幾套?”

  聽著母親這話,我的心弦不由一顫,腦海中不由有了幅畫面:一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條,用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢問別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂,只有她的眼,一直閃爍著堅(jiān)定的光,只為了幫她孩子買資料!

  想著這些,我的'眼角似乎有些濕潤(rùn)。在溫和的燈光和朦朧的淚光中,我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼,卻顯得異常的柔和,讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

  “慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H就是這樣,在孩子需要幫助時(shí),給予他們愛的力量,給予他們無盡的牽掛。我也會(huì)在長(zhǎng)大后,加倍回報(bào)給她。

  每一刻,我讀懂了你的眼,也讀懂了你濃厚的舐犢之心。

讀你的作文2

  記得當(dāng)時(shí)我還小,你愛談天,我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥兒在叫,你不知怎的白了頭……。

  你若在場(chǎng),歲月無恙

  我的老爸,責(zé)備我的時(shí)候眼里都落滿慈祥。

  記得兒時(shí),我甚是調(diào)皮,經(jīng)常在洗腳時(shí)拍水嬉戲,把水灑的滿地。由于家里用的木地板,濺水會(huì)變形。所以,我就“理所當(dāng)然”的得到了母親大人的怒斥。而老爸呢?則在一旁滿面春風(fēng)的暖場(chǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了,母親吵累了,換成了老爸“上場(chǎng)”,而他依舊是一副和顏悅色的`樣子。母親指責(zé)老爸:“你說說你,連教育小孩都不上心……”老爸立刻換作一副一本正經(jīng)的表情,對(duì)我說:“就是,你這小孩……”我低下頭,掩飾著自己的笑容。

  因?yàn)槔习帧翱此茻o心,實(shí)則有意”的攪和,母親每一次的訓(xùn)斥最終都不了了之。

  緊箍一咒,愛無死角

  “書包收拾好了沒?”

  “刷牙沒?”

  “洗臉沒?”

  老爸是老師,是那種起得早、睡得晚的中學(xué)老師。每日我都伴隨著晨曦與老爸360度全方位無死角的碎碎念起床。等洗漱、就餐完畢。老爸就會(huì)飛快的一手背起書包,一手拉起我,飛快下樓。我們騎上自行車,飛奔在去學(xué)校的路上。一路上,老爸依舊在不停的給我灌輸著正能量的雞湯。

  終于,我受不了老爸的嘮叨了,皺著眉頭,向老爸埋怨道:“你能不能不要這么啰嗦了?好吵人的!”老爸也把眉頭皺成一個(gè)“川”字,反問道:“啰嗦嗎?我怎么不覺得。準(zhǔn)備好了,我開始念緊箍咒了!”

  看著老爸一臉呆萌的樣子,我也只能無可奈何地?fù)u搖頭。

  硬漢柔情,超乎想象

  小時(shí)候,我怕打針?墒牵欣习衷谖揖湍憠蚜耍麜(huì)用那雙溫暖而又粗糙的大手捂住我的眼睛。像超人一樣無所不能的老爸,用寬厚的肩膀,為我撐起一個(gè)溫暖的家。

  直到那次,老爸病了,發(fā)著高燒。記憶中,老爸很少生病。那天在醫(yī)院病房,老爸輕輕握著我的手,不發(fā)一語。望著他扎滿了針管的手,再抬頭看看他那枯黃的面頰。我想,他一定很難受吧!可是,老爸的嘴角分明揚(yáng)起了一個(gè)不大自然的弧度!靶(duì)人生十八難!本箲浧鹆死习殖煸谧爝叺脑。回過神來,我端詳著他,曾經(jīng)烏黑的短發(fā)中也夾雜了些許白發(fā),似湖面上泛起的漣漪,臉頰上也生出了層層皺紋。那一刻,我好像才突然明白:我的老爸,不是超人,會(huì)累,會(huì)痛,會(huì)老去。

  于是,我暗暗許下誓言:我要一步一步,努力變得更好。我堅(jiān)信,總有一天,我的翅膀足以撐起一片天空。到那時(shí)候,我要親口告訴老爸別那么辛苦了,有我在啊!

  有人說。父愛如山。我覺得,父愛如春,帶給我冬日后的第一縷暖陽。如果你問我為何對(duì)春天情有獨(dú)鐘?我會(huì)告訴你,因?yàn),我的老爸像春天?/p>

  春風(fēng)微起,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)光,雖白了你的鬢梢,但,你未老……

讀你的作文3

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)光毫不保留地向終點(diǎn)飛奔而去,帶著屬于你的青春和,我的幼稚離去。

  當(dāng)我“哇哇”一聲墜地時(shí),是冬季。東風(fēng)席卷大地,雪花像冰美人一樣跳著舞來了。我是家中的長(zhǎng)女,母親含辛茹苦地將我生下,在得知我是女兒身時(shí),我們家似乎都很沉寂。像死了一般的沉寂。聽大人們說,家里人喜男不喜女,爺爺聽說我是女兒身時(shí),都未曾來醫(yī)院看我一眼,眼神像死灰一樣。但我卻不知道爸爸您是什么樣的感受。不知你是否因?yàn)槲业牡絹碓⑽⒁恍δ兀?/p>

  菜園里的棗子熟了,前院的兩棵桂花開始十里飄香了。我從一個(gè)只會(huì)哭鬧的小孩子變成了能夠獨(dú)立于朋友求學(xué)的學(xué)生了?墒,每當(dāng)回到家里看到的只是被歲月侵蝕、飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺與奶奶,卻未見到過爸爸您的身影。

  當(dāng)清晨的雞鳴聲響起,一縷縷溫暖的陽光像綢緞一樣傾灑下來,映照在我的臉龐時(shí),那是我第一次見到您,我的爸爸。我從不因您不在我身邊而埋怨您,也從不因您是否有關(guān)心過我而埋怨您。在我的記憶中,爸爸似乎是個(gè)很陌生的詞,當(dāng)我看到您對(duì)我微笑時(shí),您的笑像清澈的甘泉一般滋潤(rùn)我的心田,像冬日里的太陽一般使我溫暖,像春日里的絲絲春風(fēng)一般讓我感到幸福。從您的笑我可以讀出,那是一個(gè)父親在異地拼搏努力見到孩子的一種喜悅,這一種喜悅時(shí)哪一個(gè)微笑以及洋洋灑灑地撒進(jìn)我心田的慈愛的目光。

  物轉(zhuǎn)星移,流光似水。已經(jīng)步入中年的您,脾氣似乎像充滿氣的氣球一樣,一觸即炸。面對(duì)您對(duì)我的批評(píng),隨著時(shí)光的沖刷,有了叛逆心理的我一屑不顧甚至產(chǎn)生抵觸的情緒。但當(dāng)我抬起頭端詳著您的面容時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn)您的眼睛已經(jīng)被深重的黑眼圈包圍。那黝黑而瘦的臉上,皺紋像雨后的春筍一樣,一個(gè)接一個(gè)地展現(xiàn)出來,又仿佛是時(shí)光給予您的一個(gè)個(gè)吻,吻的`次數(shù)越多,您越是心浮氣躁和蒼老。從您那黑瘦的臉上布滿的皺紋以及盛怒的表情中,我讀到了你在外打工的艱辛與苦楚,是對(duì)孩子不成器的一種無奈以及惱怒的心情。

  是的,我承認(rèn),我從未了解過您,也未理解過您。但是如今的我不比往昔的我,我發(fā)現(xiàn)我竟然能讀懂您,能讀懂您的良苦用心,讀懂您恨鐵不成鋼的心情,讀懂您望子成龍、望女成鳳的期盼。也許這就是作為女兒唯一能安慰到您的一處了。

  我愿捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。從中我讀到了您濃濃的愛……

讀你的作文4

  你是我的爸爸,你是我最親最愛的人,在我的成長(zhǎng)中,因?yàn)樽x你,讓我明白了許多。

  在我還是一個(gè)懵懂孩童時(shí)候起,我見得最多的,就是你高大魁梧的身影。我對(duì)你有一個(gè)親切的稱呼——爸爸。那時(shí)的我,常常想,你怎樣這么厲害!用雙手就能把我高高地舉過頭頂,然后在輕輕地放到地上。我很是喜歡這個(gè)游戲,每次做這個(gè)游戲的時(shí)候,都能引來我“咯咯咯”的笑聲。笑累了,就趴在你的肩膀上,安安靜靜地,感受著你的肩膀的溫柔。于是,你就抱著我,從南屋走到北屋,再?gòu)谋蔽葑叩侥衔,嘴里還輕輕哼著“小寶貝,快睡覺,一覺睡到大天亮!辈灰粫(huì)兒,我就睡著了,真的一覺睡到了天亮。

  小時(shí)候,讀你,讓我感受到了父愛的溫柔。

  上了小學(xué),學(xué)習(xí)漸漸提到了日程中,你開始把全部的注意力轉(zhuǎn)移到我的學(xué)習(xí)成績(jī)上。每次放學(xué)回家,我的第一件事情就是寫作業(yè),因?yàn),我明白,?dāng)你下班回家后,首要的事情就是檢查我的作業(yè),如果沒有寫完,你就會(huì)陰沉著臉,好像秋日的霜,冷得讓人害怕。記得有一次放學(xué),見到家不遠(yuǎn)處新建了一個(gè)游樂場(chǎng),里面的游樂設(shè)施很多,并且,還都是不花錢的。于是,我被吸引過去了。玩到了興頭上,竟然忘記了回家寫作業(yè)。當(dāng)暮色四合的時(shí)候,我回到了家中,看你坐在沙發(fā)上,等著我。見我回來了,你劈頭一句就是,“作業(yè)寫完了嗎?怎樣回來得這么晚?”我很害怕,囁嚅著說:“還沒寫呢!”聽我這樣說,你很生氣,罰我在墻角站著,不準(zhǔn)吃飯。就這樣,我在墻角站了兩個(gè)多小時(shí),粒米未盡,滴水未沾。而你,也是這樣,陪著我餓了兩個(gè)多小時(shí)。最終,我真誠(chéng)地向你道歉,保證以后絕不會(huì)這樣了,你的臉上才有了燦爛的笑容,摸著我的頭,領(lǐng)著我,坐在餐桌旁,吃晚餐。那個(gè)夜晚的飯菜,至今想來都很香甜。

  童年時(shí),讀你,讓我感受到了父愛的威嚴(yán)。

  上了中學(xué),不知為何,我竟然對(duì)你厭煩了起來,我們的每一次對(duì)話,都火藥味十足。我不再怕你的訓(xùn)斥,也不再怕你的打,每一次的打罵都會(huì)讓我的行動(dòng)向你心中所想的相反方向發(fā)展?赡苁悄愀械嚼哿,或者是對(duì)我絕望了,漸漸地,我做得不好的時(shí)候,你不再打我,也不再罵我。只是默默地走到廳里,不時(shí)地嘆著氣?粗愕.樣貌,我的心中有著一種勝利的喜悅?赡忝靼讍幔繛槭裁创丝涛覍(duì)你是那么地親昵嗎?因?yàn),在一次放學(xué)回家的時(shí)候,我悄悄地打開房門,竟然發(fā)現(xiàn)你在臥室里偷偷地哭泣,手中拿著我小時(shí)候的照片,嘴里還在念叨著:“兒子,你怎樣此刻這么不聽話了呢!”看著你鬢角的白發(fā),我明白了自我叛逆性格的罪。我醒悟了,可憐天下父母心,你雖然對(duì)我嚴(yán)厲,可是,你是愛我的,是真正愛我的!

  少年時(shí),讀你,讓我感受到了父愛的偉大。

  爸爸,喜歡讀你,因?yàn)椋谧x你的歲月里,讓我在一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。

讀你的作文5

  讀你,是讀那“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的悠閑天真。

  秋千上,留下你一串歌聲。

  溪亭上,留下你一串笑聲。

  回舟上,留下你一串吟詠。

  記得那“溪亭日暮”,紅霞布滿的天空下,你飲酒作服,好不快活!

  記得你“興盡回舟”,窄窄的小舟,束縛不了你的快樂,晚風(fēng)將其吹滿湖面,吹滿溪亭。

  記得你“誤入藕花深處”,滿池的荷花將你的臉映得粉紅,你俯身欣賞,自己也變?yōu)橐欢淠凵,最美的?/p>

  更記得你“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”,卻“驚起鷗鷺”,那撲騰的鷗鷺,每一只都是你的思緒,消逝在天的盡頭。

  于是,讀到你的童年,天真爛漫的童年。

  讀你——青年的你

  讀你,是讀那“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的感慨與深思。

  昨夜的雨,無聲;

  窗外的風(fēng),無語;

  凋謝的海棠,無花。

  仰身“濃睡”,欲消“殘酒”,卻見窗邊海棠。

  “試問卷簾人”,“海棠依舊”?卻知“綠肥紅瘦”。

  可惜。〖t花好看,卻謝落滿地,化為塵土,枉它一生紅顏!你感。

  可敬!綠葉不艷,卻堅(jiān)守枝頭,綠意盎然,不惜它存在一場(chǎng)!你嘆。

  于是,讀到你的青年,體會(huì)真理的青年。

  讀你——中年的你

  讀你,是讀那“凄凄慘慘戚戚”的悲涼與無奈。

  “尋尋覓覓”,你是在尋找?尋找失去的東西,追索過往的陳跡,幸福的陳跡。

  “冷冷清清”,是你的處境?凄寂,悲涼,痛苦的悲涼。

  “凄凄慘慘戚戚”,是你的內(nèi)心?是悲聲的充溢,無力的'悲聲。

  你說“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”;

  你說“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風(fēng)急。”

  于是,“雁過”時(shí),獨(dú)守窗前的你,遠(yuǎn)眺天邊齊飛的大雁,是否在想另一個(gè)他,否則你眼中為何如此迷惘?是否“舊時(shí)相識(shí)”,在他還在時(shí)。

  “滿地黃花堆積”,朵朵是你的惆悵,你的思念,你也伴著黃花“憔悴損”。

  悲啊!

  “淡酒”,“晚風(fēng)”,“過雁”,化作“愁”字。

  “黃花”,“梧桐”,“細(xì)雨”,化作“苦”字。

  于是,讀到你的中年,悲慘凄楚的中年。

  讀你,讀你的才情;

  讀你,讀你的內(nèi)心;

  讀你,讀你的一生;

  讀你,就是讀人生,縱然讀你千遍,也不厭倦。

讀你的作文6

  靜靜的夜,無月無風(fēng),正是讀你的時(shí)刻!}記

  夜晚降臨,天空像塊厚黑的帷幕籠蓋了城市,也涂黑了我的窗子。漆黑的夜幕零星的閃著幾點(diǎn)光亮,那是不甘寂寞的星星在結(jié)伴散步。

  臺(tái)燈下,書桌前,一個(gè)奮筆疾書的人影倒映在地上,時(shí)而轉(zhuǎn)下筆,時(shí)而撓頭,正為應(yīng)對(duì)考試煩躁地做著習(xí)題。夜,好靜,萬籟無聲,只有筆尖輕輕劃過紙面的唰唰聲清清晰晰地鉆入耳朵!爸ā遍T被輕輕推開!皝,吃點(diǎn)水果,歇歇吧。”媽媽笑著把一碗洗好的草莓放在我的桌邊,上面零零散散的幾根斜插著的牙簽,散發(fā)出暖暖的木色光芒。“好了,知道了!蔽翌^也沒抬。

  媽媽轉(zhuǎn)身將要走出門,看見我屋和陽臺(tái)連通的門半掩著,“你這孩子,也不知道把門關(guān)上,晚上這風(fēng)涼颼颼的,”說著連忙緊兩下步子,幫我把門關(guān)上,見我只穿著一件單衣,湊到我身邊,俯下身子,輕輕拍拍我的肩膀,小聲而又有點(diǎn)溺愛地問道:“穿這么少,冷不冷?”“哎呦,你煩不煩呀,一遍遍問這問那的!”解題陷入困境的我惱羞成怒地大叫起來!坝梦?guī)兔?”媽媽關(guān)切地問。“不用!”我著急得把筆摔在地上。這時(shí),一切靜得可怕。媽媽臉上掛著一絲尷尬,默默地走出去了。看著你離去的背影,第一次發(fā)現(xiàn)你竟然那么單薄,我才開始認(rèn)真地讀你,懂你……

  窗外喧鬧了一天的大楊樹此刻無比的安靜溫柔,輕舒著曼妙的身姿款款起舞。門輕輕被帶上了,“啪”的一聲,我的心像被尖尖的玻璃扎了一樣,抖縮了一下。我這是怎么了?看著窗外輕搖的樹影,淚水溢滿了眼眶,不止地流了下來。媽媽啊,我怎么會(huì)不需要你!沒有你的陪伴,我如何度過這一個(gè)個(gè)漆黑的.深夜?沒有你的陪伴,誰會(huì)在我深夜鏖戰(zhàn)饑渴難耐的時(shí)候?yàn)槲宜蜕弦槐瓱岵瑁渴萌パ蹨I,我大聲地呼喊:“媽,過來幫我看道題!”媽媽和我擠在一個(gè)椅子上,緊緊地挨著我,認(rèn)真地為我講題。抬頭間,我分明地看見媽媽的眼圈有兩條淡紅色的水印。

  拿起一根牙簽,將草莓送入口中,酸酸甜甜的滋味流入口中,沁入心脾。

  讀你的時(shí)刻,這樣,剛好。

讀你的作文7

  你,是一個(gè)偉人。直至今日,你的名字依然永垂不朽,光芒萬丈。人們欣賞你極高的音樂才華,可又有誰走進(jìn)你內(nèi)心深處,探尋你那段心酸曲折的過往?在你的那段往事中,我被你巨大的人格魅力深深吸引。你,就是貝多芬。

  你,看起來比較矮小、圓實(shí),似乎有著一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。你的臉寬寬的,總是帶著土紅色,額角隆起,頭發(fā)異常烏黑濃密。最值得注意的是你的那雙眼睛,你的眼中總是有一種奇異的威懾力,使所有見到你的人都被震懾;可是這雙眼睛深陷下去,很小,只有當(dāng)你興奮或憤怒的時(shí)候才張大起來,讓人感受到眼睛背后的靈魂起伏;這雙大眼睛又是憂郁的,你總是用憂郁的目光凝視著天空?墒,你卻不在乎世俗如何看待你,你總是保持著一副“走自己的路,讓別人去說吧”的態(tài)度。

  讀你,我讀出了自信。

  你,全名叫魯特維克·范·貝多芬。命運(yùn)似乎是有意地捉弄你,你從一出生就開始了與命運(yùn)的抗?fàn)。你的父親想開拓你的音樂天分,總是把你當(dāng)作神童一樣四處炫耀。你四歲的時(shí)候,父親就讓你整天坐在洋琴前,或者是把你和一把提琴關(guān)在一間屋子里。你的父親總是用暴力迫使你學(xué)習(xí)。1787年,你的母親因?yàn)榉尾∪ナ懒耍@對(duì)年輕的你來說是一個(gè)沉痛的打擊。而且你一直以為自己也染上了與母親同樣的病,你時(shí)常感到痛苦。從這一刻起,一種對(duì)人生莫名的憂郁開始折磨你的精神和肉體。你擁有如此悲慘的童年,可是你沒有放棄生存下去的決心,毅然選擇了接受,并熬了過來。

  讀你,我讀出了堅(jiān)強(qiáng)。

  你,成為了一個(gè)音樂家。當(dāng)你越來越意識(shí)到自己的`志向所在,越來越感覺到自己身上蘊(yùn)藏著一種無窮的力量時(shí),病痛的魔爪已慢慢地伸向你。1796年至1800年,你的耳朵日夜鳴響,聽覺越來越衰退。因?yàn)槟愀傻氖且魳愤@個(gè)行當(dāng),盡管痛楚越來越難以忍受,你還是盡量不讓人發(fā)覺,這需要巨大的勇氣。

  讀你,我讀出了勇敢。

  你,貝多芬。一個(gè)多么偉大的名字。∫呀(jīng)有多少人贊美過您的偉大。您的偉大不僅僅是您在藝術(shù)上的成就,還在于您在苦難中成就的高尚品德和對(duì)人類的精神關(guān)懷。是你,讓我懂得要與命運(yùn)作斗爭(zhēng);是你,讓我學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我欣賞你、贊美你、愛戴你!

讀你的作文8

  在那些被后人一遍遍稱贊的文字后面,我卻看見了一個(gè)掩面啜泣的身影。——題記

  李清照,我更喜歡稱她為易安,對(duì)于她的清麗婉約,我總是有一種特殊的情感。

  從剛開始讀詞集,我就被這承載了一個(gè)傳奇女子的一生的文字所感染,它們有一種力量引我前進(jìn),去讀她的生活,讀她的才情,讀她的精神,讀她的樂,讀她的悲,讀她的愁…她的詞,風(fēng)格清秀,字字句句無不飽含她心中深深的落寞。她多愁善感的性格,又與黛玉不同,讀她的.詞是一種享受,又是一種對(duì)于心靈更深層的體驗(yàn)。

  她的一生,是一篇偉大的詞章,過于豪氣,過于清麗,有時(shí)會(huì)讀不懂有時(shí)會(huì)黯然神傷:落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。早年的她足夠幸運(yùn),受到了良好的教育,在那樣一個(gè)時(shí)代,這是很多女子可望而不可及的吧。當(dāng)年那個(gè)“倚門回首,卻把青梅嗅”的小姑娘,對(duì)世事懵懂,懷著一份天真無邪的單純與嬌羞的可愛,無憂無慮,毫不拘束的思想也在文學(xué)的世界里放任自如青年的她在那個(gè)“父母之命媒妁之言”的時(shí)代,嫁給了一個(gè)志同道合的人,共同的興趣愛好,使他倆無比親密,無比幸福?墒欠蚱藿K究聚少離多。

  宋朝統(tǒng)治就要土崩瓦解。戰(zhàn)況危急,最后趙明誠(chéng)還被抓去服兵役。婚后不久李清照就與丈夫分居兩地,無比懷念之情也只能獨(dú)倚雕欄,喃喃自語“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計(jì)可消除,才上眉頭,卻上心頭!

  但至少有個(gè)念想可她最后卻病死他鄉(xiāng)一一留你獨(dú)自一人,子然一身。于重陽佳節(jié)留下“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的嘆息,于輕舟之上吟出“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的無奈,于白霧紅梅時(shí)唱出“年年雪里,常插梅花瓣,挪盡梅花無好意,原得滿衣清陽”的衰怨中年的她在一次次的打擊面前,卻依舊筆耕不輟,為自己的住處題名為“易安室”,并字號(hào)為“易安居士”,筆尖的文字慢慢變得成熟,變得穩(wěn)重,變得內(nèi)斂。

  都說她的成就主要都在后期,但誰又能想到那些成就是怎樣堆積在一個(gè)普通女子難以想象的傷痛上的。那些國(guó)破家亡之恨,夫婦永別之悲,政治迫害之憂,一切都太沉重,她那瘦弱的肩膀怎能負(fù)得住如此沉甸甸的生活負(fù)擔(dān)。

  晚年的她是被南渡的權(quán)貴們遺忘的,甚至她的卒年,在史書中亦無可考。經(jīng)歷了人生的大喜大悲,嘗盡了生活的甜美與辛酸,最后寂寞地死在江南的易安。她是曾經(jīng)的易安,最后的無處可安。

  讀你的感覺像春天,仿佛是一場(chǎng)春天里的絢爛花事。只可惜,彼年花事了。

讀你的作文9

  我只知道,當(dāng)我讀懂你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

  ——題記

  遇見暖愛,我遇見你,在最美好的青春。

  我開始慢慢地讀懂你,就像春的濃墨淡彩,一點(diǎn)一點(diǎn),浸潤(rùn)世界的空白。

  很久以前的曾經(jīng),我們相遇在幼兒園的教室里。那個(gè)春天,很美。你我注定的緣分,和著你清甜的溫暖,款款地,占入我的心房,從此,無可替代。

  笑如春陽,讀你·熱情

  我喜歡靜靜地看著你,每分每秒終成美好。我喜歡你的微笑,甜美、純凈。上學(xué)路上偶遇你,你張開雙臂,飛奔著來了。你總是驚喜地挑起有形的濃眉,雙眸那按捺不住的歡喜,似浩瀚星辰倏地抖露出光彩,一瞬間的'觸動(dòng),隨你明澈的眼波蕩滿笑靨。你毫不拘謹(jǐn)?shù)剡珠_嘴,有著大家閨秀的灑脫與豁達(dá),卻不張揚(yáng)。這熟悉的無言的寒暄,就仿佛從心底里捧出一顆真摯而歡雀的心,真真切切的喜悅,最為迷人,如春陽般暖暖的,撓人心。從邂逅開始讀你,我讀懂你的熱情與真摯,我愛你的微笑,我愛讀你,因?yàn),你有春的氣質(zhì)。

  神若春天,讀你·天真

  突發(fā)奇想,我們一起去綠化帶玩吧!去吹泡泡!兒時(shí)的你我,都是如此“放蕩不羈”。成片的綠地,趁著你淺藍(lán)的襯衫,純粹得不染塵俗,你小心地?cái)Q開蓋子,用吹口沾上幾點(diǎn)泡泡水,充滿期待地提起,薄如蟬翼的一層泡沫,晶瑩的,鋪開著。陽光下的它,閃爍著七彩的光,如你被風(fēng)拂亂的發(fā)蕩起的活潑。你俏皮地眨了下眼:“來追哦!”我喜歡你的聲音,如此沉穩(wěn)卻掩不住妙齡少女的活力,讓人一聽,心中踏實(shí)。我應(yīng)道:“好嘞,我來了!”你輕輕撅起嘴,吐出一口氣,目光追隨著或大或小的泡泡直至天際,你的氣息恒定而平穩(wěn),無數(shù)的泡泡在半空蹁躚,吹完后,便同我一起向那未知的遠(yuǎn)方奔去。你的背影,那不安的晃蕩的馬尾辮,還有一串徹底擺脫憂郁的笑聲,純真、美好,你放飛著童稚的心,我偷偷地讀著你的心,那時(shí)怎樣的天真爛漫,我喜歡默默讀你,讀你的性格,天真,無邪。

  “我們永遠(yuǎn)都是好朋友的,不是嗎?”“嗯,一定!”夕陽將我們的影子拉得很長(zhǎng),我對(duì)著你的影子,笑了,或許我已讀懂你,你的性格像浪漫的春天,于是讀你時(shí),我也沐浴在春的柔波里了。

  “巧笑倩兮,美目盼兮”,遠(yuǎn)處的你,笑著跑來。我還想與你并肩,我還想讀你。我知道,你來了,春天也來了……

讀你的作文10

  小時(shí)候,你總喜歡用粗糙的大手摸著我的頭,慈祥地望著我,而我總喜歡依偎在你的懷里。

  當(dāng)我長(zhǎng)大,你卻老了。兩鬢斑白,頭發(fā)在風(fēng)中凌亂地飄著,渾濁的眼睛布滿一條條紅血絲,微微泛黃的牙齒和那滿是皺紋的臉盡顯歲月的滄桑。

  不知什么時(shí)候開始,我和你越離越遠(yuǎn);蛟S是你太固執(zhí)了吧,只要你認(rèn)為可行的事情你就一定要做,還喜歡鉆牛角尖兒,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵你都要說個(gè)不停,甚至還會(huì)吹胡子瞪眼,生半天氣。

  盛夏里,別人巴不得一天換十幾套衣服,而你卻可以一星期不換洗,使你渾身上下散發(fā)著汗臭味兒,我無法忍受你的這股味兒,不愿和你坐在一起,實(shí)在沒辦法時(shí),我會(huì)憋著氣,愛理不理地回答你那些無聊的問題。

  上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)不知不覺地多了,我漸漸地忙起來,只有放寒暑假時(shí)才會(huì)偶爾回到你的身邊。那天,我被媽媽催促著要去看你,我很不情愿地提著大包小包的'補(bǔ)品來到久違的家鄉(xiāng),見你站在院子里伸長(zhǎng)了脖子往外瞧,一見到我,咧著嘴,“嘿嘿”地傻笑著,伸手就幫我提東西,眼神變得明亮了許多,似乎能放出光來。我上下打量著你,你還是老樣子,下巴殘留著沒刮盡的胡子,穿著一件打了無數(shù)個(gè)補(bǔ)丁的毛線衫,腳上蹬著一雙破舊不堪的皮鞋,一條皺巴巴的褲子上沾滿了泥巴,真是一點(diǎn)也沒變。

  一眨眼,便到了午飯時(shí)間,從我來時(shí)到吃飯,你的目光像是被釘在了我身上,一刻也不曾移開。“來,吃這個(gè),這是我早上特意在集市上買的,我記得你小時(shí)候最愛吃!蹦銑A著一大塊還在滴著油的魚肉迫不及待地放入我的碗中。我盯著那塊魚肉,嫌棄那上面有你的口水。我夾起那塊魚肉,毫不思索地扔了回去,沒好氣地說道:“我自己會(huì)夾,你給我夾菜,很不衛(wèi)生的!”你怔怔地望著我,眼神黯淡了,那只拿筷子的手停在半空,輕輕地問:“囡囡嫌我臟了?”頓了一頓,又說道:“那囡囡自己夾吧,記得吃飽點(diǎn)!闭f完便起身離開了飯桌。真是讀不懂你,明明這么大一個(gè)人了,為什么還把我當(dāng)小孩子一樣對(duì)待。

  你午睡起來后便去準(zhǔn)備晚飯,從我身邊經(jīng)過,沒多說什么,只是重重地嘆了口氣。

  “吃飯啦!”你臉上掛著笑容招呼我吃飯。我踏進(jìn)廚房,看見餐桌上多了一雙筷子。我沒多想,坐下就埋頭扒飯。只見你放下手中的筷子,拿起那雙新筷子,夾了一塊紅燒肉放在我碗中,和藹地看著我說:“你這孩子,還是得有個(gè)人給你夾菜,不然,你就光吃米飯了!

  那一瞬間,喉嚨里像被什么東西噎住了,鼻子酸酸的。我趕緊往嘴里塞紅燒肉,連聲夸道:“好吃!好吃!”你也開心地笑了,此時(shí)你臉上的皺紋卻爭(zhēng)先恐后地跑了出來……·我長(zhǎng)大了,你卻老了。

  在那一刻,我讀懂了你,讀懂了那雙筷子里的愛!

讀你的作文11

  當(dāng)悔恨占據(jù)了我的心靈時(shí),是您的一句話讓我用滿臉的淚水洗去了心里的恐懼和不安。從那一刻起,我才開始讀懂了你——我最愛的母親。

  也許是驕傲自滿,也許是粗心大意,也許是自欺欺人,讓我付出了慘痛的代價(jià)。我手里握著一份寫著讓我窒息的分?jǐn)?shù)單,那一刻后悔像是一條鐵鏈把我牢牢地困住。我好想時(shí)間能倒退一星期前,讓我回顧以前學(xué)過的知識(shí)來換取更好的成績(jī)。一時(shí)間,我像是一個(gè)充滿罪惡感的魔鬼,我對(duì)不起父母的苦心,對(duì)不起母親的日夜勞累,更對(duì)不起我那丟失的自尊心……

  一路上,我那閑著沒事的眼淚可找著機(jī)會(huì)了,一個(gè)擠著一個(gè)的往下滾。一陣痛哭后,我清醒的認(rèn)識(shí)到,“回到家,媽媽會(huì)不會(huì)罵我,會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望,會(huì)不會(huì)打我……”我不敢再想了,只覺得我的末日就要到了。看

  不爭(zhēng)氣的眼淚又開始跳動(dòng)了。

  我有心無力的推開門,“媽媽正忙著做飯,看見她忙里忙外還不忘說一句‘回來啦’。我再也無法開口對(duì)她說我的成績(jī),愧疚的眼淚又?jǐn)D滿了通紅的眼眶。

  ”媽,我這次考的不好“。我抽抽噎噎斷斷續(xù)續(xù)的說。

  母親停頓了一下,看著欲哭的我,好一會(huì)才移開了在我身上提留的眼神開始忙著做飯”沒事,下次努力,反思反思“媽媽的`口氣很溫和,這更讓我感覺沉重的愧疚感和輕松感。我的眼淚再也止不住了,模糊的眼睛只開到了忙里忙外的母親,腰也不再挺拔,身上的衣服也是穿了好幾年,被煙熏的直咳嗽。那一刻我才仔仔細(xì)細(xì)的看了我那年華已去的母親。我知道,媽媽身上的擔(dān)子太重了,別看她平時(shí)一發(fā)火像個(gè)母老虎,也有溫柔的一面,別看他有時(shí)不怎么講理其實(shí)她才是最懂我的人。

  至愛的母親,為何,我從未真心的理解過你,替你分擔(dān)家里的重?fù)?dān),替你著想。就在這一刻,我才讀懂了你,你的所作所為,無論是對(duì)還是錯(cuò),都出自對(duì)我們深深地愛啊,母親我再也不耍小脾氣了,再也不和你吵架了,再也不和弟弟妹妹爭(zhēng)了,歲月不饒人,你頭發(fā)的白發(fā)又多了很多,皮膚也變得蠟黃,不在光滑了,力氣也變小了。母親,我長(zhǎng)大了,我會(huì)成為你的精神支柱,你的動(dòng)力。

讀你的作文12

  “茫然走在海邊,看那潮來潮去……”我又漫步在海邊,海風(fēng)吹在臉上,涼絲絲的,我又想起了他,他像海,有海一般寬廣的胸懷……

  那個(gè)夏天,好朋友家庭結(jié)伴出游,來到海邊。我是在那次旅行中認(rèn)識(shí)了他,他看上去挺文氣:標(biāo)準(zhǔn)讀書人的偏瘦身材,不算高,但并不文弱,骨子里透出一股剛強(qiáng)之氣。皮膚略白,鼻梁上架著一副眼鏡,映襯出他的濃眉大眼。他愛笑,一笑,便露出一排整齊的白牙,和一對(duì)深深的酒窩。他很博學(xué),在路途中,不論古代歷史,還是當(dāng)今政治,他都侃侃而談。他大度,灑脫,我倆志同道合,很快便成了好兄弟。

  但“分久必合,合久必分”,他憑著自己的博學(xué)多才,以及寬容的性格,對(duì)他人的理解,受到眾多朋友的崇拜。朋友們都漸漸向他靠攏,與我疏遠(yuǎn)。我心生妒忌,便拉攏幾個(gè)平日一起玩耍的好友,不和他交往——昔日的兄弟變成了今日的敵人。我?翱醇?他一發(fā)言就有許多人圍過去聽,我也漸漸表示出了對(duì)他的不滿,我不再與他講話,吃飯的時(shí)候故意擠他……然而最后,連當(dāng)初順著我的幾個(gè)好友都“背叛”我,去“投奔”了他,并把我的憤怒告訴了他。我躲在一旁聽,只見他遲疑了一下,隨后毫不猶豫地說:“大家都是朋友,應(yīng)該好好相處。”他臉上仍是一副輕松的表情,并沒有任何變化,好像根本沒有生氣似的。

  但我的心猛地一震。

  第二天,又有朋友陸續(xù)來找我了,我猜到是他派來的。但我仍舊感到孤獨(dú)。傍晚,我獨(dú)自漫步在海灘上,聽著海浪拍打巖石的聲音,吹著涼爽的海風(fēng),我的心平靜些了。我聽到身后仿佛傳來輕微的沙沙聲,不由地緊張起來。忽然感到眼前一黑,又聽到有個(gè)熟悉的聲音:“猜猜我是誰?”還夾雜著一陣爽朗的笑聲。是他!我報(bào)出了他的名字。他放開了手,我轉(zhuǎn)過身來,他看見我的驚奇,笑得合不攏嘴,便用手捂住,還是前仰后合,下巴不停地動(dòng),說是笑抽筋了。我也忍不住爆發(fā)出了這一天的第一陣笑聲。所有的.怨恨在這笑聲中灰飛煙滅!拔夷芎湍阋黄鹕⒉絾?”他問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,他的目光里閃過一絲滿足與興奮,有力地伸出手,搭在我的肩上。我們聊了很多,他問我:“你感覺我像什么?”我回答:“讀你的感覺像大海。”沒錯(cuò),在他面前,我的心胸太狹隘。我只是一個(gè)小水坑,他卻是廣闊的大海。

  在生活中,我們?yōu)楹尾幌襁@樣,讓自己擁有一片海一樣的胸懷去待人呢?

讀你的作文13

  瑟瑟秋風(fēng),吹走的夏天的炎熱,也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。

  也許,你是秋天的先行者,告訴人們一年中無法逃避的衰敗隨秋而至。于是,人們感傷秋天,害怕你。光禿禿的樹干裹上了流蘇,你隨陣陣秋風(fēng)紛紛撒落,滿地金黃。

  我下意識(shí)地彎腰拾起你,看你干癟的面容刻滿了滄桑與艱辛。我不懂,當(dāng)你在融融春意吐出新芽是,你期望的是什么?當(dāng)你在離開母體時(shí),是歡樂還是惆悵?當(dāng)你投入大地的懷抱,是否會(huì)得到溫暖?當(dāng)你零落成泥碾作塵時(shí),會(huì)不會(huì)再一次叩響下一扇春天的門?

  于是,我端詳著你,細(xì)細(xì)地讀你。

  在生命的終點(diǎn),你卻不失昂揚(yáng)地盡情展示著火紅與金黃的色彩,我不禁心中砰然一動(dòng),一種特別的感情回蕩在心間。我想,火紅的顏色,是你的熱情;金黃的色彩,是你對(duì)死亡的一種悍勇與豁達(dá)。在最后的日子里固守著一份執(zhí)著,一份堅(jiān)強(qiáng),讓人想起奔赴刑場(chǎng)的壯士,視死如歸及身處絕境的從容、鎮(zhèn)定。

  “嘩——”又是一片,那優(yōu)美的的曲線劃亮了黯淡的目光。那時(shí)一種悲壯,一種無言的輝煌,看見那些蓬勃蒼翠的枝葉,轉(zhuǎn)眼間就枯萎了,令人不禁深思。

  曾經(jīng)很天真,堅(jiān)信春光不會(huì)流逝,于是肆意揮霍大好時(shí)光,直到秋風(fēng)如梳子般卷走生命的葉子,感覺冷時(shí),才驚嘆時(shí)光匆匆。

  曾經(jīng)很天真,以為你不過是微小的事物,于是不曾關(guān)注過你,不曾品讀過你,直到如今漸漸長(zhǎng)大,時(shí)光不斷流逝,才頓悟。

  你,讓我在四季變換,春光易逝時(shí)恍然大悟:我們有大把大把的時(shí)間,卻經(jīng)常被懶惰俘虜。光陰似箭,日月如梭,每一個(gè)不曾努力的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。

  哦——落葉,我想,我正在漸漸地讀你。

  此時(shí),仿佛感覺自己就是一片葉子,由一個(gè)小芽苞長(zhǎng)成一片健壯而完美,綠得閃亮的'葉子。不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒,無時(shí)無刻不在女里成長(zhǎng)。秋風(fēng)的呼喚讓我走到了生命的盡頭,于是我接受大地的邀請(qǐng),傲然離開枝頭,墜落塵土間。大地為我記錄感恩的話語——“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!闭缥覀兌虝旱纳瑥倪蛇蓧嫷劂露疅o知,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)青春活潑奮力拼搏的中學(xué)生,最終,就會(huì)像落葉一般悄然離去,那么我們是否也會(huì)像落葉面對(duì)死神那樣從容?

  哦——落葉,在你身上,我讀懂了生命的珍貴,讀懂了時(shí)光的易逝,讀懂了在生命終點(diǎn)也展露一份笑意的昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)……落葉無聲,眸中有意。

讀你的作文14

  走進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)班的課堂,你會(huì)親身感覺到新課程理念正在被教師們所實(shí)踐,課堂發(fā)生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式已悄然退場(chǎng),隨之而生的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互教互學(xué)的感人場(chǎng)景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新,感受頗深。

  一、導(dǎo)入 新課,生動(dòng)有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課,課前,教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響,教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著學(xué)生興趣正濃,教師抓住進(jìn)機(jī),談話引題,剛才我們做了踩影子的游戲,在玩的過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生爭(zhēng)先恐后地回答:有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑,我停影子停,影子總是跟著我影子時(shí)前時(shí)后,時(shí)左時(shí)右,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短等等,教師根據(jù)學(xué)生的回答,隨機(jī)板書,揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡(jiǎn)筆畫,秀麗的字跡,吸引著學(xué)生,也感染著聽課的教師。課堂生機(jī)勃勃,學(xué)生興趣盎然,求知欲望強(qiáng)烈。

  二、認(rèn)字自悟,形式多樣。課中,教師改變過去師

  教生寫的死記硬背識(shí)字方法,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,用形式多樣的認(rèn)字方式,讓學(xué)生在自悟中認(rèn)字學(xué)文。如:看圖認(rèn)字,表演認(rèn)字,文中認(rèn)字,搶答認(rèn)字,看圖猜字等,學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),生動(dòng)活潑。

  三、朗讀感悟,全員參與。教師采用范讀、生齊讀、

  分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式,體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次,在讀中感悟兒歌,使學(xué)生學(xué)會(huì)了邊讀邊想,在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。

  四、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)悟,合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn),學(xué)生6人一組,動(dòng)手操作,合作交流,實(shí)驗(yàn)探索,課堂呈現(xiàn)出一派生動(dòng)的活躍氣氛。匯報(bào)時(shí)學(xué)生們說:我用手電筒從左照物體,影子在右邊,影子比較長(zhǎng)、我從上照,影子在下面,影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識(shí),其樂無窮。

  五、表演升華,體驗(yàn)快樂。課堂進(jìn)入尾聲,教師再次激趣說:現(xiàn)在我們來做一項(xiàng)更有趣的手影游戲,看誰表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺(tái)表演,一雙雙小手變成了小鳥,小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說,一邊比劃,那豐富的.聯(lián)想,形象逼真的表演,閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中,營(yíng)造了一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方達(dá)成到了情感的交融,課堂充滿了生機(jī)與活力。

  新課程以一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂,聽課如沐春風(fēng)。

讀你的作文15

  跟你坐在一起,只有短短的兩個(gè)周。時(shí)間不長(zhǎng),但足以讓我讀到你的陽光和朝氣。讀你,感覺就像讀著春天。

  你燦爛的笑臉,傳遞著坦蕩和無私。4月7日早讀課,老師剛走進(jìn)教室,你就笑吟吟地走上講臺(tái),從口袋里掏出三張嶄新的人民幣,都是面值一百元的!“老師,我今天在車庫放自行車的時(shí)候撿的錢!”“哦?不知道是誰的嗎?”老師疑惑地問!安恢,要是知道,早就給人家了!”你一邊說著,一邊望著老師,是一臉的燦爛。“你撿錢的時(shí)候,周圍沒有人嗎?”“沒有!蹦愕卣f!昂茈y得啊,這種拾金不昧的精神,很值的同學(xué)們學(xué)習(xí)!”老師的.聲音提高了八度,似乎遇著了一個(gè)霹靂,全身都震悚起來。“哇塞!”我注意到,全班同學(xué)向你投來敬佩的目光?墒悄,徑直上了自己的座位,捧起書本讀課文,似乎一切并沒有發(fā)生。三天后,我們都在清潔區(qū)勞動(dòng),一名女生通過班主任轉(zhuǎn)給你一封感謝信,你羞澀地收起信,好像生怕被人看見了似的,悄悄地藏進(jìn)了口袋。這時(shí),我看到你臉上泛起一種從來沒有過的激動(dòng)和幸福。課后,我問你,你想過不交那錢嗎?你認(rèn)真地說:“人家的錢就是人家的,你要是掉了錢,會(huì)有多么難過啊!”你總是設(shè)身處地跟人家想!你內(nèi)心是那么純潔!這時(shí),我讀到你的面龐,感覺就像春天的陽光一樣明媚!

  你脆響的話語,表達(dá)著坦誠(chéng)和質(zhì)樸。上課的時(shí)候,老師點(diǎn)你發(fā)言,你是全班聲音最響亮的一個(gè)。大概正是這個(gè)原因,老師都喜歡把機(jī)會(huì)給你,成績(jī)就像火箭一樣往上躥。課后我問你,你發(fā)言聲音那么大,不害怕嗎?你有點(diǎn)吃驚地望著我說:“有什么害怕的,你越是聲音小,大家都聽不到,就越是緊張。再說,都是同學(xué),說錯(cuò)了有什么要緊?”這時(shí),我讀到你的眼神,感覺宛如和煦的春風(fēng)一樣拂過我的面頰。

  你細(xì)心的動(dòng)作,顯示著關(guān)愛和真情。平常,我有一個(gè)懶散的毛病,學(xué)習(xí)用具總是不收不撿,丟三落四。你坐在旁邊,總是提醒我隨時(shí)整理文具。下課了,你提醒我,筆掉在了地上。我彎腰撿起來的時(shí)候,你用手扶著我桌子上的一摞課本,是怕我把它碰落。“你真細(xì)心。 蔽矣芍再潎@道!斑@有什么?難得同桌一場(chǎng),授人玫瑰,手有余香。 边@時(shí),我讀到你的扶助,感覺仿佛多情的春雨滋潤(rùn)著我的心田。

  哦,我的同桌,你的形象,像崇高的山峰;你的品質(zhì),像詩一樣芬芳。我將讀你,珍藏你,直至永遠(yuǎn),裴崇詩!

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