抽屜的秘密作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的抽屜的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抽屜的秘密作文1

　　你的抽屜和桌面是一干二凈，還是坑坑洼洼？是否布滿疤痕和污漬？然而我的桌子是屬于坑坑洼洼那種類型，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了課桌里的秘密。

　　開學(xué)了，我們被安排到了初三年級(jí)的教室上課。來到初三年級(jí)的教室，黑板上還留著上屆初三的學(xué)哥學(xué)姐在這間教室上的最后一課流下的板書。同學(xué)們都各自找了位置坐了下來，我也隨便在角落找了個(gè)位置坐了下來。整個(gè)教室里的課桌椅都一個(gè)樣，都是傷痕累累。然而，就是在這張?bào)a臟，凹凸不平的課桌里，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。這個(gè)抽屜沒有哆啦A夢(mèng)的那樣神奇，它不能穿越時(shí)空，可是這個(gè)抽屜，藏著一個(gè)小小的世界，知道那次我發(fā)現(xiàn)它，那次可算是次巧合了。

　　那天，一位同學(xué)不小心撞倒了我桌上的水杯，水透過桌子的裂痕滲到了抽屜里。我顧不上埋怨那位冒失的同學(xué)，連忙把抽屜里的書“救”出來。底層和上層的書全濕了，抽屜里全是水，浸濕了原本鋪在抽屜里的報(bào)紙。我急忙把濕了的報(bào)紙扔到了垃圾桶中，向同學(xué)借了紙巾把抽屜里的'水吸干了些，我只好先將課本放在桌面上了；我盡力壓抑住心里的不快繼續(xù)上課，耐心的等待抽屜變干，不時(shí)地朝抽屜里看看。

　　哇！抽屜里寫滿了密密麻麻的字。盡管在上課，我還是禁不住好奇心的誘惑，我用桌面上的書打“掩護(hù)”，便埋下頭，進(jìn)入了那個(gè)小世界。抽屜里用涂改液寫著幾個(gè)字——“主人簽名”，然后接著是好幾個(gè)名字，有些字已經(jīng)看不清了。大體上看，有四個(gè)人的名字，其中最后那個(gè)人的名字寫得最工整也最清楚，我想那應(yīng)該是個(gè)女生吧，相對(duì)前面三個(gè)最后這個(gè)應(yīng)該是不久前寫的。在簽名的旁邊，有一段小字：“每個(gè)使用過這張課桌的同學(xué)在這留下簽名吧！”

　　原來如此，這課桌已經(jīng)有過四個(gè)主人了啊！

　　我正打算繼續(xù)往下看，突然，一個(gè)粉筆頭重重地落在我的頭上，滾落到地上。我嚇的猛一抬頭，老師正用警告眼神注視著我，我知趣地吐了吐舌頭，翻開課本做起筆記來�？墒俏疫�是忍不住朝抽屜里看，于是叫旁邊的同學(xué)“放哨”，我又埋下頭進(jìn)入那個(gè)世界。雖然很多字都看不清了，可是還是有些字是可以看得出來的。有些字很潦草加上很水浸濕過，看起來很費(fèi)力。里邊寫下了這張桌子的主人的煩惱與開心。其中有一段這么寫著：“為什么我那么努力了，成績(jī)還是提不高？”這說的不正是我嗎？每天晚上都“趕夜車”的我；在老師眼中是最努力的學(xué)生的我；整天浸在題海里的我；不停地大書山削低的我，為什么卻總是在“中等生”的范圍來回徘徊？難道是還不夠努力嗎？又或者說是方法不對(duì)，時(shí)至今日我依然沒有明白其中的道理。我抬頭望了望講臺(tái)上的老師，此時(shí)老師正背對(duì)著我們?cè)诤诎迳蠈懓鍟�呢！我趁這大好機(jī)會(huì)又開始“埋頭苦讀”起來。

　　“我獲獎(jiǎng)了！”雖然這幾個(gè)字寫得很潦草，可是費(fèi)了九牛二虎之力我還是看懂了。這不禁讓我想起了不久前的校運(yùn)會(huì)，我報(bào)了男子100米，順利地進(jìn)入了決賽，即使最終沒有獲得名次，畢竟重在參與，我也沒太在意。我想，他獲獎(jiǎng)的時(shí)候一定高興得手舞足蹈了吧！再往下看，這段寫得很長(zhǎng)，可是很多字都看不清了，只有前面一句模模糊糊還看得懂，“我和老師頂嘴了！”我的心忽然一震。前幾天，我上數(shù)學(xué)課時(shí)面對(duì)那些枯燥乏味的數(shù)學(xué)題我開起小差來，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，便要求我罰站一節(jié)課以示懲戒，我那時(shí)不知哪來的勇氣，瞪了老師一眼然后說了一些挑釁老師的話，然而老師只是看了我一眼便搖了搖，繼續(xù)為同學(xué)們講解習(xí)題去了。之后，我便開始后悔了，想去跟老師道歉認(rèn)錯(cuò)，可是怎么也鼓不起之前的那種勇氣。最終我寫了封信，塞在了老師的抽屜里，不知他看到了沒有……

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，這“救命的鈴聲”。老師走出教室后，我如釋重負(fù)般感到無(wú)比輕松，可以光明正大地看了�！拔液臀业耐�桌打架了！”我用手輕輕觸了觸手肘上還沒結(jié)疤的傷口，昨天我也和同桌打架了。只因?yàn)橐痪湓挳a(chǎn)生的矛盾我們便大打出手了，最后還被班主任叫去作了思想工作。在老師苦口婆心的勸導(dǎo)下，我們握手言和了。有說有笑的了。

　　我忽然覺得面前正坐著這四個(gè)人，他們正在輪流對(duì)我講述著他們的故事，然而這又像是我的日記一樣，他們說講述的又有那么幾分和我相似。我仿佛又多了四個(gè)朋友，仿佛又多一個(gè)能聽我傾訴開心與不開心的傾聽者。

　　我沉默了一會(huì)兒，拿起筆在抽屜里寫下了我的名字。

抽屜的秘密作文2

　　有這樣一件事，在我心中已經(jīng)埋藏了好久了，可以算是我心中的一個(gè)無(wú)法說出口的秘密了。這秘密雖然我時(shí)時(shí)都會(huì)想起，卻還是一直沒有勇氣與“當(dāng)事人”坦白，每每見到她時(shí)，心中永遠(yuǎn)都忐忑不安……

　　“姐姐，明天是我的生日，你一定要來哦！”表妹蹦蹦跳跳地跑過來，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。“嗯，知道了�！蔽倚χ�說，“這次生日你爸媽要回來對(duì)吧？”她一聽，更是激動(dòng)：“對(duì)啊！好幾次他們都不在呢！這才是第二次哦�！睕]錯(cuò)，她的爸媽經(jīng)常要出差在外的，幾乎每次生日一家人都沒辦法聚在一起。這次生日，正好趕上舅舅、舅媽都放假�！耙欢ㄈヅ叮　蔽矣只卮鹆艘淮�。

　　果然，第二天中午就看見舅舅、舅媽都回來了，表妹猛地?fù)溥M(jìn)舅舅懷里，盡情地撒嬌著。舅媽把我拉到一旁，小心地把一個(gè)小木盒子遞給我，說道：“幫忙保管一下，先放你那，晚上吃蛋糕時(shí)再給她，別讓妹妹找到了。挺貴重的，保管好��！”“好！”我喜滋滋地說。

　　回到房間里，我就把盒子放在房間的桌子上，關(guān)上門，打量起這個(gè)小木盒子�！巴�貴重的？嗯……會(huì)是什么呢？”我自言自語(yǔ)道，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著盒子，手中不自覺地把玩著盒子上的繩子，“不如，打開看看？”就在我要打開盒子的瞬間，我仿佛看到了妹妹歡呼雀躍的表情，這畢竟是舅舅、舅媽送給妹妹的��！我這是怎么啦……

　　默默地盯著盒子許久，腦中不斷地閃過各種畫面。終究還是好奇，“我就看一眼，一眼就好……”我擅抖著捧起盒子，小心翼翼地準(zhǔn)備打開蓋子，嘴里不住地咽著口水，忐忑不安。好一會(huì)兒，“啪”一起清脆的聲音打破了房間的沉寂。我定晴一看，差點(diǎn)大叫起來。��！這不是我一直想攢錢買的手表嗎？我驚訝極了，像失去理智一般拿起手表就要往手上戴。余光中，桌子上不久前媽媽才送我的白色手表還是嶄新的.呢。我打量起這兩只極其相假似幾乎一模一樣的手表，強(qiáng)大的占有欲和罪惡感一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了我那僅有的理智……

　　“生日快樂，表妹！”我不敢抬頭直視表妹的眼睛，擅抖著手遞出舅媽的“禮物”，汗水簡(jiǎn)直要把我淹沒�！鞍�！手表！好漂亮，謝謝爸媽！她驚喜地大叫。聽著她的話，我自責(zé)不已。突然，有一股想沖回去把手表拿過來坦白的沖動(dòng)，可是我的雙腿死死地站著，無(wú)法動(dòng)彈……

　　如今，事情已經(jīng)過去好幾年了，我一直把手表藏在抽屜的深處，不敢戴上對(duì)人。只是偶爾看看，提醒自己不許再犯錯(cuò)……

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