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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七元知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2023-12-18 18:25:46 好文 我要投稿
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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七元知識(shí)點(diǎn)

  一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識(shí):

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七元知識(shí)點(diǎn)

  1、文學(xué)常識(shí):

  ①《春》選自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自華,字佩弦。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》。

 、凇稘(jì)南的冬天》,選自《老舍文集》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,作家。

 、邸断母小纷髡吡汉狻

 、堋肚锾臁纷髡吆纹浞,現(xiàn)代詩(shī)人、評(píng)論家。

 、荨队^滄海》選自《樂(lè)府詩(shī)集》,曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱(chēng)。

  ⑥《次北固山下》選自《全唐詩(shī)》,作者王灣,唐代詩(shī)人。

 、摺跺X(qián)塘湖春行》選自《白氏長(zhǎng)慶集》,作者白居易,字樂(lè)天,晚年又叫香山居士,唐代大詩(shī)人。

 、唷短靸羯城锼肌愤x自《全元散曲》,作者馬致遠(yuǎn),元朝戲曲作家。

  二、注意下列加點(diǎn)的字的注音或?qū)懛ā?/strong>

  朗潤(rùn)(rùn)醞釀(niàng)黃暈(yùn)宛轉(zhuǎn)(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)

  響晴(xiǎng)發(fā)髻(jì)水藻(zǎo)鑲邊(xiāng)貯蓄(zhù)澄清(chéng)

  欣欣然(xīn)藍(lán)汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)

  挑著(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥碩(shuò)棲息(qī)鳊魚(yú)(biǎn)

  烏桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)夢(mèng)寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)

  繁花嫩葉、呼朋引伴、抖擻精神、花枝招展、春華秋實(shí)、春花秋月、

  閑情逸致、芊芊細(xì)草、輕飛曼舞、

  三、課文內(nèi)容把握:

 、佟洞骸愤@篇散文以詩(shī)的筆調(diào),描繪了一幅大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春景圖,贊美春天的活力,從而激勵(lì)人們?cè)诖蚝么汗饫镄燎趧谧鳌^然向前,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)大好春光的無(wú)限熱愛(ài)。

 、凇稘(jì)南的冬天》抓住“溫情”這一特點(diǎn),緊扣“山”和“水”,描繪了一幅淡雅的山水畫(huà),抒發(fā)了作者贊美濟(jì)南,熱愛(ài)自然的美好情感。

 、邸断母小芬詿崆檠笠绲恼Z(yǔ)言,為我們描繪了夏日里大自然的景象和人們生活、勞作的情狀。

  ④《秋天》是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。

  四、本單元應(yīng)形成的語(yǔ)文素養(yǎng):

  1、掌握寫(xiě)景的技巧:

  ①寫(xiě)景要抓住景物特征。《春》緊緊抓住“新”、“美”、“力”來(lái)描寫(xiě)景物。

 、趯(xiě)景要有合理的順序。《春》中的“春花圖”,從“樹(shù)上”、“花下”“遍地”幾個(gè)詞語(yǔ)中,可以清楚的看出寫(xiě)景的順序是從上到下,條理清晰。

 、蹖(xiě)景要五官齊放!洞骸分械摹按猴L(fēng)圖”從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的幾個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)。

 、軐(xiě)景要講究虛實(shí)、動(dòng)靜結(jié)合!按夯▓D”中由“春花”聯(lián)想到“秋實(shí)”;“春草圖”中由靜態(tài)的春草寫(xiě)到草地上孩子們的嬉戲,動(dòng)靜結(jié)合、相映成趣。

 、輰(xiě)景要講究修辭。

 、迣(xiě)景要講究生動(dòng)、形象。

  2、品味優(yōu)美的語(yǔ)言。

  《春》的語(yǔ)言非常精美,準(zhǔn)確生動(dòng),樸實(shí)鮮活,意味雋永。

  品味詩(shī)文優(yōu)美的語(yǔ)言,可以具體到詞語(yǔ)的揣摩,要從字面義、內(nèi)涵義、情感義三個(gè)方面進(jìn)行。

  五、應(yīng)背誦的詩(shī)文提示:

  1、《春》需要熟練背誦。如:

 、佟耙荒曛(jì)在于春。”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

 、谡匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)。

  ③春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

  2、古詩(shī)四首中:

  ①日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

  ②海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

 、蹘滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

 、芟﹃(yáng)西下,斷腸人在天涯。

  3、古詩(shī)中四季:

  春:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

  夏:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  秋:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  冬:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

  附錄:

  作文中應(yīng)注意的幾個(gè)方面:

 、倬哂姓媲閷(shí)感,內(nèi)容真實(shí)感人。

 、谡覀(gè)好線索,有個(gè)好開(kāi)頭,做個(gè)好鋪墊,寫(xiě)個(gè)好結(jié)尾。

 、劭坍(huà)一個(gè)好鏡頭。(細(xì)節(jié)描寫(xiě))

 、荛_(kāi)頭點(diǎn)題,引人入勝;結(jié)尾扣題,回味無(wú)窮。

 、輰哟吻逦,結(jié)構(gòu)合理;首尾照應(yīng),一氣呵成。

 、薜溲琶撍,避免“另類(lèi)”;講究格式,力求新穎。

 、哔N近生活,書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng);緊跟現(xiàn)實(shí),直擊熱點(diǎn)。

 、鄷(shū)寫(xiě)認(rèn)真,規(guī)范美觀;切忌怪異,“穩(wěn)”字當(dāng)前。

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