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抓蚯蚓作文9篇(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的抓蚯蚓作文，歡迎大家分享。
抓蚯蚓作文 篇1
蚯蚓是一種神奇的生物，它生活在土壤下，可以為植物松土、施肥�？墒牵サ剿刹皇悄敲慈菀�。
正巧，我們今天科學(xué)課剛好要抓幾條蚯蚓來(lái)仔細(xì)研究研究。一吃好飯，我和媽媽、姐姐立馬出門去抓蚯蚓。小區(qū)的土很干燥，所以讓找蚯蚓這個(gè)難題難上加難。我和媽媽一直找了很久，連蚯蚓的影子都沒有看見，十分沮喪。突然，我媽跟抓住救命稻草一般想出一個(gè)點(diǎn)子——把哥哥叫過來(lái)。
雖然哥哥很有經(jīng)驗(yàn)，但還是敵不過蚯蚓這個(gè)神奇的物種。最后，還是得讓老爸這個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將出馬。我、爸爸、哥哥，自信極了！
首先老爸讓我們尋找枯葉下面潮濕的地方，我們找了5分鐘，急忙跑回來(lái)報(bào)告：“沒有，地上的土壤都干得裂成塊了”。然后讓我們找放了很久的石頭兒。我和哥哥一邊走，一邊用手眺望。“咦，那里有個(gè)石頭”我哥如有美食一般沖過去�！扒校@塊石頭是剛放上去的。看！壓在下面的.草都還活著！”我們又向前走，“哦，那好像有一塊長(zhǎng)滿苔的石頭。”我哥盯著那塊“石頭”好半天，“搞什么嗎？那是一個(gè)木樁。”就在我們覺得要無(wú)功而返的時(shí)侯，老爸那里傳來(lái)一陣驚喜的叫聲。只見老爸掀開石板，下面有一條小小的蚯蚓正在倉(cāng)惶逃竄。“快，快，從正面截住它……快用手拿……”終于，我們苦苦“奮戰(zhàn)”半個(gè)小時(shí)，找到了一只蚯蚓。
接下來(lái)，我們又在剩下的石板下找到了我的五、六條蚯蚓�！斑@蚯蚓真是太狡猾了！”
原來(lái)不能只靠找，還要找對(duì)位置呀。
抓蚯蚓作文 篇2
早晨起床后，我朝窗外望去，外面霧蒙蒙的，天空中飄著絲絲細(xì)雨，細(xì)雨看起來(lái)如煙如霧，落在小草上成了顆顆滾圓的、晶瑩的小水珠。小水珠在草葉上滾動(dòng)著，好像在相互追逐打鬧似的。出去賣早點(diǎn)回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的.花壇里有一只小蚯蚓。小蚯蚓在那里爬來(lái)爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心帶回了家。
回到了家里，我找了一個(gè)小盒子把小蚯蚓放進(jìn)去，它好像還不適應(yīng)這的新環(huán)境，在盒子里面爬來(lái)爬去，他爬的時(shí)候身子前半部分往前一弓，后半部分一縮，就這樣一弓一縮就很輕松地爬到前面去了�？墒且坏搅撕凶拥倪吘墸吞匠錾碜訑[來(lái)擺去，仔細(xì)地研究地形，可總是鼓不起勇氣爬到盒子外面去。就這樣重復(fù)了幾次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一動(dòng)也不動(dòng)，他看起來(lái)好像在睡覺，又好像在計(jì)劃著一次周詳?shù)奶优苡?jì)劃。趁這個(gè)時(shí)候我仔細(xì)觀察起這個(gè)小東西。蚯蚓的身體是由一節(jié)一節(jié)組成的，大概有二十節(jié)左右。另外我還發(fā)現(xiàn)了藏在他皮膚下面的血管。
正在這時(shí)候媽媽回來(lái)了，她一看見蚯蚓就說：“蚯蚓是益蟲，它會(huì)疏松土壤幫助植物更好的生長(zhǎng)，另外它的糞便還是很好的肥料呢�！蔽乙惶爝@話趕緊把這條小蚯蚓又放回了花壇里。一到花壇里，它就迅速地爬進(jìn)草叢里，也許它急著去找自己的媽媽吧。
抓蚯蚓作文 篇3
我的爺爺可是釣魚高手，幾乎每天都得和他的幾位“釣友”去釣魚。他釣的魚，小的有十幾厘米，大的有半米多長(zhǎng)呢！
這次回老家，爺爺也沒忘向我展示一下他的寶貝漁具。我的媽呀，光魚竿就有十幾根呢！“下面切入主題，”爺爺高興地說，“我想帶你去挖蚯蚓！”挖蚯蚓，沒搞錯(cuò)吧！爺爺好像知道我的心事似的：“蚯蚓是釣魚的最好誘餌，我養(yǎng)的.有，它們都在我們的小倉(cāng)庫(kù)里呢。”
我跟著爺爺來(lái)到小倉(cāng)庫(kù)里，看見兩個(gè)大塑料桶，上面套著塑料袋。爺爺把其中一個(gè)桶的塑料袋取下來(lái)，我探身一看，桶里只有許多潮濕的泥土。我不禁有些失望——我以為這一桶都是蚯蚓呢，沒想到卻都是泥土！
這時(shí)，爺爺像變魔術(shù)似的，不知從那里“變”出了一把鑷子和一個(gè)盛滿泥土的舊鞋盒。他又拿出一把鏟子，小心翼翼地沿著桶邊鏟下去，再用力一挖——哇，好多的蚯蚓�。≡瓉�(lái)，蚯蚓都躲在泥土下面。爺爺把鑷子交給我，讓我專挑大的來(lái)夾，然后放進(jìn)木盒子里。
我瞄準(zhǔn)一只又肥又大的蚯蚓，飛快地夾住它，這只蚯蚓可能被嚇了個(gè)半死，到木盒子里以后，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我用鑷子碰碰它，它居然飛快的鉆進(jìn)泥土里了，我心里暗自發(fā)笑：“這些蚯蚓真膽小。”然后，我又如法炮制，不一會(huì)兒就捉了二十多只。
回家后，爺爺告訴我，釣魚專用的紅蚯蚓其實(shí)會(huì)縮水，所以要挑最大的來(lái)做魚餌。真是三百六十行，行行出狀元！沒想到，釣魚者一行，也大有學(xué)問呢！
抓蚯蚓作文 篇4
春天來(lái)了，小鳥唱著歡快的歌，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛的腦袋，小動(dòng)物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。
我和姐姐開始抓蚯蚓了。我們先來(lái)到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的'生命力很頑強(qiáng)，如果你把蚯蚓切開，它的身體是還會(huì)動(dòng)的。”我不可思議的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對(duì)姐姐說：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了�！苯憬懵犃宋业脑挘笮�。這時(shí)，姐姐找到了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓，她對(duì)我說：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦�！蔽乙膊桓适救醯膶�(duì)姐姐說：“姐姐，你不是一直說你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰(shuí)先減肥成功�！苯憬阈Φ那案┖笱龅�。
姐姐又對(duì)我說：“我們一起來(lái)把蚯蚓切了吧？"我也想驗(yàn)證一下姐姐前面說的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開的時(shí)候，果然它還在動(dòng)，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“
我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺得很可愛……
春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹和小花，小草，吹著這世界的萬(wàn)物。
抓蚯蚓作文 篇5
下雨天，我經(jīng)�？吹皆S多蚯從泥土中鉆出來(lái)，這是為什么呢，他們是被雨點(diǎn)落地的聲音吵醒了而跑出來(lái)透氣的？還是被雨滴敲打地面引起的震顫嚇得逃出來(lái)呢？要不就是雨水把它們淹得四處逃竄。為了揭開這個(gè)謎，我決定來(lái)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好工具包，把鐵銼、小鏟、笛子、口琴等實(shí)驗(yàn)工具放進(jìn)里面，又帶上水壺和小桶，還有削尖的木樁；然后找定一塊肥沃松軟的土地作為試驗(yàn)場(chǎng)。我的`第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——音測(cè)蚯蚓開始了。對(duì)著這塊土地我又是唱歌又是吹笛子、口琴，可那土下的蚯蚓卻無(wú)動(dòng)于衷，沒有一只蚯蚓鉆出土來(lái)。我見事不成，馬上改變策略，啟用第二套實(shí)驗(yàn)方案——“水攻”戰(zhàn)略。我用桶打來(lái)水，再用水壺把水均勻地灑在土地上，讓土壤飽飽地喝足水，土幾乎泡在水中。我靜靜地等待著蚯蚓的到來(lái)，結(jié)果卻讓我大失所望，連個(gè)蚯蚓的影子也沒有見到。
于是，我便開始了第三個(gè)試驗(yàn)。我拿出木樁，把它緊緊地楔入土里，再?gòu)陌锬贸鲲笞樱屑?xì)地在木樁上磨，“吱吱呀呀”，我賣力地磨啊磨。此時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，許許多多的蚯蚓從木樁周圍的土地里爭(zhēng)先恐后地魚貫而出，紛紛向我這邊爬來(lái)。為什么剛才不出來(lái)，現(xiàn)在倒急急忙忙跑出來(lái)？我又換了一個(gè)地方，重新做了一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同樣的情景又出現(xiàn)了。我想：蚯蚓一定是因?yàn)榈孛娴恼饎?dòng)而蜂擁而出的。于是我去問爸爸，爸爸說；“你說的對(duì)，蚯蚓體內(nèi)有許多感覺分子，它對(duì)震動(dòng)十分敏感。你把木樁插入土里，又挫木樁，木樁動(dòng)了，土地也就顫動(dòng)了，蚯蚓感覺到顫動(dòng)，就立刻爬了出來(lái)。”我聽了恍然大悟，心中的疑惑終于解開了。
近年來(lái)地震越來(lái)越多，破壞程度也越來(lái)越大，我想如果我們能根據(jù)蚯蚓對(duì)顫動(dòng)的敏感度，制造出一種儀器，利用這種儀器來(lái)探知大地的震動(dòng)，從而及時(shí)預(yù)報(bào)地震，那就可以減少災(zāi)難的發(fā)生。喔，這可能是一項(xiàng)二十一世紀(jì)最偉大的發(fā)明，我要好好地為此事而努力。
抓蚯蚓作文 篇6
科學(xué)課上，老師說，下次課帶我們?nèi)プヲ球�。我們都高興得手舞足蹈，教室里也像炸開了鍋，有的問你敢不敢抓蚯蚓，有的則在商量誰(shuí)來(lái)挖土，誰(shuí)來(lái)抓蚯蚓，還有的居然已經(jīng)在討論抓到的蚯蚓放誰(shuí)家……
盼星星，盼月亮，盼呀盼，盼呀盼，終于到了科學(xué)課。我和宋懷宇、龔涌濤、徐哲宇三兄弟一組，準(zhǔn)備抓15條蚯蚓。我們來(lái)到蚯蚓出沒最多的地方——樹根下和細(xì)軟的、彎曲的、形似蛋炒飯的泥土（據(jù)說那是實(shí)蚯蚓的'大便）邊。
宋懷宇不管三七二十一，撅起屁股，用狗爬式挖得個(gè)起勁，一瞬間，落泥繽紛，黃沙滿天。他大叫一聲：“哈哈！哈哈！我挖到了！”我們聞聲立刻圍了上去。他小心翼翼地拿出了“蚯蚓”，我們看了，捧腹大笑，是一條樹根！
宋懷宇驚訝地看著手里的樹根：“咦？我拿的蚯蚓怎么變樹根了？”他又看了看地上，說：“哦，小家伙原來(lái)你在這兒呀！”
果然，這次他捉出了一條令大家羨的蚯蚓。旗開得勝的我們，卻再也沒有收獲，30分鐘過去了，還是只有一條蚯蚓孤苦伶仃地呆著。轉(zhuǎn)眼下課了，15條蚯蚓的計(jì)劃“竹籃打水———場(chǎng)空”了！
抓蚯蚓作文 篇7
“這這，那那!”是誰(shuí)在大吵大叫呀？是我們這幾個(gè)可愛的“抓蚯蚓人”。
我和邵心怡一中午都在抓蚯蚓，我們來(lái)到美麗一片草地上，說也不說的挖了起來(lái)，我們用自己白白的小手放進(jìn)土里就挖著，可蒼天像一個(gè)壞人一下把所有蚯蚓都藏起來(lái)了，我們連蚯蚓走過的路線也沒有，我們垂頭喪氣的到了一個(gè)不引人注目的一個(gè)角落，看見土是濕的'變的興奮起來(lái)，不知從何挖起是好，我和邵心怡在花壇四周，看了看土，有一處地方的土和這濕濕的土，要干不干，要濕不濕，就盯上了這口“肥肉”，如同餓狼一樣，用力的挖開土，似乎下面就是一塊一塊又一塊的肥肉，可才挖開一層又不干不濕的土，挖土工作不能再挖下去了，邵心怡看了看把那藏在土里的三塊石頭一塊一塊的拿開，呀這是怎么了？大家會(huì)想有蛇？還是有可怕的東西？什么也不是，只是一條黑的不能再黑的老蚯蚓，我嚇了一大跳。找到了蚯蚓下面的就容易了，只要把親眼看見的蚯蚓放入杯子里就好了。
抓蚯蚓不難，難的是用心去感受大自然。
抓蚯蚓作文 篇8
科學(xué)老師宣布：“這次的作業(yè)是抓蚯蚓，下課!”我們便像離弦的箭似的奔回教室，匆匆吃了午飯，我就帶上一個(gè)小紙盒沖向今天的目的地：學(xué)校的小花園。
我先找了一根小木棍，然后來(lái)到一片陽(yáng)光普照的泥地里。老師說：蚯蚓生存過的地方必然有各種痕跡，例如泥土表面的小洞洞，便是它們出入的隧道。我東查查、西找找，不放過一個(gè)蛛絲馬跡。沒多久，還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我驚喜地向洞的方向開挖，不一會(huì)兒功夫，我就累得滿頭大汗了，可蚯蚓連影子都沒出現(xiàn)。
正在我叫苦連天時(shí)，我聽見樹蔭下的小朋友說，他們的收獲可不小呢!小紙盒中爬滿了大大小小的蚯蚓，再回頭看看我的，小盒子里空空如也，蚯蚓是在跟我捉迷藏嗎?
我思考了一番，打算去樹蔭下碰碰運(yùn)氣。 這次，只用了30秒時(shí)間，一條粗壯肥碩的蚯蚓扭動(dòng)著它渾圓的腰身，赫然出現(xiàn)在我面前。我連忙撲過去，不料心急火燎的，撲了個(gè)空。蚯蚓似乎也受到了驚嚇，瞬間溜得無(wú)影無(wú)蹤了，我只好垂頭喪氣地回到了土坑邊繼續(xù)開工。 正當(dāng)我長(zhǎng)吁短嘆之時(shí)，又一條蚯蚓出洞了!我趕忙去抓，可蚯蚓似乎覺察到了危險(xiǎn)，飛快地向土里鉆。我毫不示弱，乘勝追擊。此時(shí)，蚯蚓已遁入土中，只剩下一小段尾巴露出地面，如果生拉硬扯，必然會(huì)把它一分為二。怎么辦呢? 這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好方法。我改變攻略，在蚯蚓的`前方開挖，把蚯蚓的去路堵住，然后把手放上去，蚯蚓還渾然不知，它也就毫不猶豫地從洞口出來(lái)，爬到了我的手掌之中。我把它放進(jìn)盒子，這還是一條“巨無(wú)霸”呢!原來(lái)，蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，難怪樹蔭下，它們的影子無(wú)處不在。不一會(huì)兒，我也抓了滿滿一盒蚯蚓。
從抓蚯蚓這件事中，我悟出：做什么都要掌握自然規(guī)律，熟悉事物的習(xí)性，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
抓蚯蚓作文 篇9
人人都知道蚯蚓是農(nóng)民伯伯的好幫手，它不但可以松土，它排出的便便還是植物的養(yǎng)料呢！可以說它是無(wú)處不在。嘻嘻，這次我們科學(xué)課也要用到蚯蚓呢！
一吃完飯，我就迫不及待地拉著爸爸想到樓下蚯蚓，可是用什么東西裝呢？媽媽找來(lái)找去拿出來(lái)個(gè)感冒藥盒，就這樣吧。對(duì)了，用什么鏟泥土呢？媽媽又是一陣翻箱倒柜，找出了個(gè)鐵做的鍋鏟，不錯(cuò)，就這個(gè)了。
一到樓下，我就有些傻眼了，都是大片大片的草地，哪來(lái)的泥土�。堪职衷谛÷愤叾琢讼聛�(lái)，準(zhǔn)備開始挖蚯蚓。挖來(lái)挖去，連個(gè)蚯蚓的影子都沒見著，倒是挖出了不少草皮樹根或碎石垃圾，我很沮喪。難道蚯蚓在跟我玩捉迷藏？難道今天晚上找不著蚯蚓了？“這里有蚯蚓的大便！”爸爸的.聲音讓我仿佛看到了希望，我連忙跟了上去。我原本充滿希望的眼神又被那一下一下的挖泥的聲音給鏟平了——又沒挖到蚯蚓。我又失魂落魄的跟著爸爸來(lái)到了小區(qū)后面。爸爸又選了一塊地蹲了下來(lái)，我又緊緊盯著爸爸手中的鍋鏟，把所有希望寄托在它的身上。哇塞！一條蚯蚓伸著懶腰出現(xiàn)了。哈哈！第二條蚯蚓扭著柳腰鉆了出來(lái)。哦吔！第三條蚯蚓活蹦亂跳地“飛”了出來(lái)……
最后，一共有七條蚯蚓收入囊中。
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