我學(xué)會(huì)了作文[匯總6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學(xué)會(huì)了作文1

　　動(dòng)物們一生下來(lái)就必須很快地學(xué)會(huì)它的第一種本領(lǐng)，就是奔跑。因?yàn)閯?dòng)物學(xué)會(huì)了奔跑，才能躲避敵人的攻擊。人也不例外，因?yàn)槿嘶钪�的第一個(gè)需要就是吃飯，所以，人們必須掌握一個(gè)本領(lǐng)——做飯。我就是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里學(xué)會(huì)了做飯。

　　每次看到媽媽做飯，我的'手都癢癢了。我曾經(jīng)多次向媽媽請(qǐng)求讓我做飯，大概是怕我被燙著吧，每次她都找一些借口拒絕我的請(qǐng)求。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了！那是一個(gè)星期六的中午，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽像往常一樣蒸好了米飯，洗好了菜，正在準(zhǔn)備炒菜呢。正在這時(shí)，電話響起了清脆的鈴聲，媽媽迅速拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“好，馬上來(lái)�！闭f(shuō)完就掛了電話，邊換鞋邊對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)兒事，我要去一趟辦公室�！闭f(shuō)完就走了。我邊看書(shū)邊等媽媽。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……不知不覺(jué)地，肚子已經(jīng)開(kāi)始唱空城計(jì)了。忽然，一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)，何不趁媽媽不在，我來(lái)試試呢。說(shuō)干就干，我連忙把天然氣灶打開(kāi)，把鍋放好。應(yīng)該先放什么呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)鍋已經(jīng)開(kāi)始冒青煙了�？磥�(lái)沒(méi)時(shí)間讓我考慮了，我手忙腳亂地把卷心菜倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，一股熱氣向我撲來(lái)，嚇得我后退了幾步。過(guò)了一會(huì)兒，我鼓足了勇氣，拿起鍋鏟在鍋里胡亂鏟了幾下。天��！菜上已經(jīng)長(zhǎng)了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關(guān)上火，把卷心菜盛進(jìn)了碗里。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)應(yīng)該先放油。下面要做第二道菜——番茄炒蛋，這次就有經(jīng)驗(yàn)了，先放油，等油冒了青煙，我先把攪好的蛋倒進(jìn)了鍋里，炒上一會(huì)兒，再把番茄倒進(jìn)去。咦？怎么菜里有大量的黑點(diǎn)兒呢？反正鍋里的東西不會(huì)不能吃，我邊想邊把菜盛進(jìn)了碗里。

　　不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的背后了，還驚喜地說(shuō)：“這么能干，把菜都炒好了。”我趕緊把媽媽推出廚房，讓她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，鼓做驚奇地說(shuō)：“這道菜應(yīng)該是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，媽媽嘗了一口，風(fēng)趣地說(shuō)：“我平時(shí)炒的番茄炒蛋是雙色的，你居然能炒成三色的！”大概是媽媽為了照顧我的面子吧，還是把桌上的菜都吃光了。媽媽還給我做的菜做了一個(gè)“很高”的評(píng)價(jià)：“就你這水平，開(kāi)個(gè)館子不虧得你傾家蕩產(chǎn)才怪！”

　　有了這次經(jīng)歷，媽媽也對(duì)我有了信心。經(jīng)過(guò)媽媽手把手的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了做飯。不過(guò)，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就沒(méi)希望了！

我學(xué)會(huì)了作文2

　　星期天下午，我和媽媽在家看體育頻道的自行車(chē)比賽，看到一個(gè)個(gè)自行車(chē)賽手像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地沖向終點(diǎn)。那個(gè)速度、那個(gè)的流暢、那個(gè)帥呀！我很激動(dòng)，心癢癢，想學(xué)騎自行車(chē)。就和媽媽說(shuō)了，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽推出自行車(chē)，那是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物，藍(lán)色的車(chē)身，白色的把手，還有一個(gè)“叮鈴鈴”響的鈴鐺，漂亮的很。

　　我從媽媽手中接過(guò)自行車(chē)，迫不及待地跨上去，誰(shuí)知一下子摔了一跤。媽媽笑著說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)都是大人扶著車(chē)后座凳才學(xué)會(huì)的�！庇谑菋寢屧诤竺娣鲋�車(chē)，我先跨上自行車(chē)，坐好，穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車(chē)車(chē)把、搖搖車(chē)龍頭、探下身子，出發(fā)了……嗯！怎么還在原地？我回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你用力推呀！”媽媽抬頭用疑惑的眼神看著我。嗯，看著我干嘛？有什么不對(duì)嗎？這時(shí)我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)腳。碰到了個(gè)東西。哈哈！我和媽媽都會(huì)意地笑了。找到了自行車(chē)腳蹬�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合，常常打得腳疼。還有身體不平衡，身體向左歪自行車(chē)就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒(méi)摔跤。我的汗已經(jīng)開(kāi)始急出來(lái)了，聽(tīng)同學(xué)都說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，我就這么難呢！

　　一會(huì)腳疼一會(huì)腰扭得累，我想這樣學(xué)不是辦法呀！每樣?xùn)|西都應(yīng)有規(guī)律和技巧的，這騎自行車(chē)的技巧又是什么呢？回想整個(gè)過(guò)程我忽然明白了：要學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握好身體和自行車(chē)的`平衡，其次是腳要和自行車(chē)腳蹬配合好，一個(gè)轉(zhuǎn)下去一個(gè)轉(zhuǎn)上來(lái)，平衡協(xié)調(diào)很重要。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我就進(jìn)行實(shí)踐。先讓媽媽扶著，我蹬車(chē)，學(xué)著掌握車(chē)龍頭，調(diào)控身體。慢慢的車(chē)子不在東倒西歪了，我的腳、手、身體都合上了節(jié)奏。幾圈下來(lái)，我掌握了方法。我就讓媽媽松開(kāi)手，準(zhǔn)備獨(dú)立騎。媽媽說(shuō)：“會(huì)摔跤的，會(huì)摔痛的。”我遲疑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，也許摔摔就會(huì)騎自行車(chē)了，還有我穿了防護(hù)的。”看著媽媽欣慰的笑容，我有了更加堅(jiān)定了信心。從最基礎(chǔ)的扶﹑推﹑趟自行車(chē)開(kāi)始，再到上座凳騎自行車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛，但也有了收獲和進(jìn)步。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！

　　歐耶，我也可以騎著自行車(chē)耍帥啦！

我學(xué)會(huì)了作文3

　　能騎著自行車(chē)上路，那是一件多么愉快的事��！而平時(shí)，只有大人才具有這樣的資格，每當(dāng)看到他們神氣地騎著自行車(chē)，自在地在路上穿梭時(shí)，我總是羨慕地望著，盼望自己有一天，也能擁有一輛自行車(chē)，能夠悠閑自得地騎著�，F(xiàn)在，我居然也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真的好興奮！回想當(dāng)初練習(xí)的情景，一切都還歷歷在目。

　　剛開(kāi)始練習(xí)，爺爺幫我把自行車(chē)推到一個(gè)寬闊的場(chǎng)地上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)騎車(chē)，沒(méi)想到，一番折騰，我竟然始終坐不上自行車(chē)的`椅子，這個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我就像一只泄了氣的皮球，頓時(shí)沒(méi)了精神�？次疫@個(gè)表現(xiàn)，爺爺邊笑邊幫我調(diào)低了座位，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事光用蠻力可不行，還需要智慧！來(lái)，不要泄氣，讓爺爺來(lái)教你。”爺爺耐心地指導(dǎo)著我騎自行車(chē)的方法，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的每一個(gè)動(dòng)作，心里感嘆著：“原來(lái)，學(xué)騎自行車(chē)也包涵著好多知識(shí)呢！真神奇�！�

　　我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著爺爺?shù)氖痉�，只�?jiàn)他先跨上自行車(chē)，用右腳踏住踏板，左腳輕輕地夠著地面，然后，右腳使勁一蹬，身子用力一弓，緊接著左腳也隨之踩上了踏板，就這樣，兩只腳快速地踏著，自行車(chē)?yán)@著場(chǎng)地歡快地打著轉(zhuǎn)！不一會(huì)兒，爺爺一個(gè)剎車(chē)，將自行車(chē)停在了我眼前，將自行車(chē)的手把遞給我。

　　我也照著爺爺?shù)臉幼�，小心翼翼地跨上了自行�?chē)，雖然有爺爺在后面扶住車(chē)后座，但我的心還是狂跳不止，手緊緊地抓著把手，生怕等會(huì)兒有什么閃失，一下也不肯松開(kāi)。騎虎難下啊，可要是這個(gè)時(shí)候打退堂鼓，也太沒(méi)面子了，于是，我硬著頭皮，使勁一蹬，果然我如愿以?xún)數(shù)刈�上了自行�?chē)，雙腳也不知道是怎么放上去的，竟然也踏了幾圈，感覺(jué)挺自豪的，甚至覺(jué)得騎自行車(chē)也很簡(jiǎn)單的嘛！可意料不到的是，因?yàn)槿颂�矮，腳一滑，踩空了踏板，自行車(chē)隨我一個(gè)趔趄，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃起來(lái)，爺爺在我身后，大聲喊著：“小心！抓穩(wěn)把手……”可是，話音還沒(méi)落，我就一無(wú)返顧地朝地上摔去，來(lái)了一個(gè)“人仰馬翻”！爺爺趕忙跑過(guò)了，看我并無(wú)大礙，就安慰我說(shuō)：“摔了一跤，說(shuō)明你快學(xué)會(huì)了嘛，來(lái)，我們繼續(xù)學(xué)！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我鼓起勇氣再�(lài)L試著再練一次，第二次學(xué)騎自行車(chē)開(kāi)始了！可惜的是，天不從人愿，我又狼狽地摔到了草叢里。我不服氣地想：“就不信我學(xué)不會(huì)了，沒(méi)關(guān)系，只要多練幾次肯定能學(xué)會(huì)。”黃天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且我騎得熟練了很多，再也沒(méi)有摔倒過(guò)！

　　啊，太高興了！我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！這個(gè)好消息，讓我們?nèi)�家人都為我自豪呢�?/p>

我學(xué)會(huì)了作文4

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)像涓涓細(xì)流，永無(wú)止境；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；像秋菊，“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡是黃金甲�！眿寢尩膼�(ài)時(shí)常回蕩在我耳邊，環(huán)繞在我心頭。媽媽無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。作為人子人女的我們難道不該感恩生我養(yǎng)我的父母嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，不能為爸媽做重活兒，但是，你知道嗎？你幫他們做點(diǎn)家務(wù)；在他們辛苦工作回來(lái)后，遞上一杯清茶；或者對(duì)他們說(shuō)聲：“爸媽辛苦了！”只不過(guò)是這么微小的事兒都會(huì)讓他們熱淚盈眶。

　　我清楚地記得，在一個(gè)大雨天。我放學(xué)后想回家，卻怎么也找不到我的傘了。這么大的雨，傾盆直瀉下來(lái)。不知道什么時(shí)候才能停雨，應(yīng)該要怎么辦啊？我心里著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我的心情好失落啊。不一會(huì)兒，班上的大多同學(xué)都被接走了，只剩下幾個(gè)同學(xué)了，有的同學(xué)冒雨跑回家了。寬敞的教室里只剩下我一個(gè)人了，好孤單�。∥椰F(xiàn)在多么想回家吃飯�。∥液孟胨�覺(jué)�。【驮谖彝床挥麥I的時(shí)候，從大雨中走進(jìn)一個(gè)熟悉的`身影，是媽媽?zhuān)�媽媽推著自行�?chē)緩緩地走了過(guò)來(lái)，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推著自行車(chē)緩緩地走著。雨水汗水從媽媽那憔悴的臉龐上劃過(guò)，雨水打濕了媽媽的衣裳，媽媽全身都濕透了，而我卻毫發(fā)無(wú)傷，這時(shí)我感動(dòng)了。媽媽為我付出的實(shí)在太多太多，我卻不知道怎么報(bào)答她。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)�她最想要什么，媽媽摸著我的腦袋笑著說(shuō)：“我最想要小貝的笑容。”我，不能為她做什么，我只能貪婪地索取她的愛(ài)。即使是這樣，我覺(jué)得我不應(yīng)該這樣自私下去！我覺(jué)得我對(duì)不起她！我要，為媽媽付出！

　　這天，我早早地回了家，把地板掃干凈；把地拖干凈；把盤(pán)子洗干凈；把衣服洗干凈。雖然我做得并不多，但是這是我為父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他們；我希望辛苦的是我，而不是他們；我希望驕傲的是我，而不是他們。終于他們回來(lái)了，我把拖鞋放到他們腳邊，給他們端上一杯茶，對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了，歡迎回家！”看到我為他們做的一切，他們第一個(gè)反映就是，呆；第二個(gè)反映就是摸摸我的額頭問(wèn)我發(fā)燒沒(méi)有；第三個(gè)反映就是，熱淚盈眶地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了！”

　　媽媽?zhuān)�我感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心；我感謝您像一盞明燈，為我照亮黑夜里前行的道路，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走上正確的陽(yáng)光大道；感謝您，以博大的胸襟包容我的過(guò)失；感謝您，為我默默地付出自己的愛(ài)；感謝您……媽媽?zhuān)�你為我付出的�?shí)在太多了。這一次，換我來(lái)付出。

我學(xué)會(huì)了作文5

　　世界因愛(ài)而精彩。許多時(shí)刻，不是你沒(méi)有被愛(ài)，而是你沒(méi)有打開(kāi)心扉。這堵心墻，將你時(shí)刻感受到的愛(ài)拒之門(mén)外；這堵心墻，讓你的心界從此灰暗。學(xué)會(huì)知愛(ài)，學(xué)會(huì)打開(kāi)心扉。

　　我是“傷感派”的代表。從小，那條敏感的情愿線時(shí)刻凸起，占據(jù)最頂峰，里面涌動(dòng)的熱血時(shí)刻沸騰，撞擊著我的心扉：看到幾只螞蟻被踩死，我會(huì)驚訝地抬起從腳。繼而，把它們瘦小的軀體拾取，掩埋在叢草之中。頓時(shí)，明媚的陽(yáng)光失去了往日的色彩，那一束束利劍般的光芒，直刺我的心靈，隨著如瀑布般泄下的淚雨，世界不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗，反而電閃雷鳴，險(xiǎn)象迭生，不幸的畫(huà)面時(shí)刻在我眼前晃動(dòng)晃動(dòng)……痛苦因心扉沒(méi)有打開(kāi)潛滋暗長(zhǎng)。

　　每次看到報(bào)紙上登載的報(bào)道中有暴力情景，我總會(huì)情不自禁的大叫：“啊，太可怕了，太可怕了！”生活中，當(dāng)自己遭遇到不順時(shí)，我脆弱的心靈便會(huì)在一陣猛烈的震顫中支離破碎。再也沒(méi)有阻擋的憂(yōu)傷如決堤的洪水，源源不斷地滲透我身體的每一個(gè)角落。隨后，我整個(gè)人癱瘓了。對(duì)自己的信心跌到了低谷，無(wú)情的黑暗籠罩了我全身，傷感因心扉沒(méi)有打開(kāi)悄然而生。

　　拜讀了“開(kāi)朗”后的我，學(xué)會(huì)了將心扉打開(kāi)。從此我發(fā)現(xiàn)爸爸深深的眉宇間隱藏了父愛(ài)；媽媽無(wú)限的'關(guān)懷中滿(mǎn)盛著母愛(ài)；朋友之間的嬉戲打鬧中充滿(mǎn)了友愛(ài)；特別是教師嚴(yán)厲的批評(píng)教誨中包含了悠悠的師生情。

　　一次，我的馬虎害了我，極其簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)卷子竟然只考了88分。老師頓時(shí)氣得怒發(fā)沖冠，對(duì)我大發(fā)雷霆：“你，你是怎么回事？這么簡(jiǎn)單的卷子竟然只考了88分……”要是從前，我一定會(huì)因?yàn)榻?jīng)受不隹打擊而號(hào)啕大哭，可是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打開(kāi)心扉。打開(kāi)心扉，我發(fā)現(xiàn)了了老師的本來(lái)十分刺痛人心的聲聲責(zé)罵充滿(mǎn)這對(duì)我的殷切關(guān)心，無(wú)限期望；老師發(fā)怒的面孔也不再恐怖，反而讓我感到十分親切。此時(shí)，我才感到原來(lái)打開(kāi)心扉竟有如此大的力量。打開(kāi)心扉，陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照你的心靈；打開(kāi)心扉，一切事物變得如此美妙。

　　學(xué)會(huì)了打開(kāi)心扉的我，灰暗的心靈從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，善良、快樂(lè)、感激……這些從未有過(guò)的感受顧時(shí)匯聚于我的“心靈俱樂(lè)部”。

　　我從此變得活潑可愛(ài)，成為了一個(gè)真正健康的陽(yáng)光男孩。

　　對(duì)于心墻，我們只要配置一雙樂(lè)觀的拳頭，便可將其擊碎；對(duì)于已關(guān)閉的心門(mén)，不用擔(dān)心，只要找到隱藏于內(nèi)心深處的鑰匙，心扉時(shí)時(shí)刻刻都為你敞開(kāi)。

　　打開(kāi)心扉，尋找茫茫沙漠中清新的綠洲；打開(kāi)心扉，品味人生這杯茶的濃濃香情；打開(kāi)心扉，便能找到屬于自己的完美人生！

我學(xué)會(huì)了作文6

　　暑假里的一天，多次被我央求帶我去釣魚(yú)的爸爸一推再推，最后被我說(shuō)得不耐煩了，終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我們打算去筆架山公園釣魚(yú)。

　　來(lái)到筆架山公園，我們就到處打聽(tīng)釣魚(yú)區(qū)在哪兒。我們找到了釣魚(yú)區(qū)，租好桿，租好座位，買(mǎi)好魚(yú)食，就興致勃勃地坐下來(lái)。

　　我看了一位叔叔怎樣上魚(yú)食，我以為很簡(jiǎn)單，便自己上了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我想把魚(yú)食弄成一團(tuán)，卻怎么也弄不圓。無(wú)奈之下只能請(qǐng)教爸爸了。爸爸把魚(yú)食放在手心里，一捏，不花幾秒鐘功夫，一個(gè)又小又圓的魚(yú)食從爸爸的手中誕生了！我再試著捏幾次，還是捏不好，爸爸在一旁罵我蠢，但我不覺(jué)得我比別人蠢。我反復(fù)練了好幾次后，終于會(huì)捏了，我欣喜若狂。接著是上魚(yú)食。我把魚(yú)鉤插在魚(yú)食里面，不想，魚(yú)食被鋒利的魚(yú)鉤割破了。我又要請(qǐng)教爸爸，爸爸又示范給我看，我再做：我小心翼翼地拿出魚(yú)鉤，再把魚(yú)食拿出來(lái)，小心翼翼地將魚(yú)鉤往魚(yú)食底部一插，再用另外一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食補(bǔ)一下露在外面的魚(yú)鉤，終于，大功告成了。

　　我把魚(yú)鉤向湖邊仍去。我發(fā)現(xiàn)別人丟魚(yú)鉤的方法和我不一樣，我便學(xué)著那些大人丟魚(yú)鉤的方法：先用左手把魚(yú)鉤的那頭拿著，再往下拉一點(diǎn)，拉緊，左手一丟，右手趁勢(shì)一甩，魚(yú)鉤的那條繩拋得又高又遠(yuǎn)，我有兒飄飄然了。我隱隱約約聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，浮標(biāo)一下沉，過(guò)一會(huì)兒浮標(biāo)上浮時(shí)就拉上來(lái)。剛下桿，幾秒鐘就沉下去了，浮上來(lái)時(shí)我就趁勢(shì)一拉。誰(shuí)知，盼望魚(yú)兒上鉤的我一眼就看到被拉上來(lái)的魚(yú)鉤，空空如也！旁邊的一位大伯諷刺我說(shuō)：“沒(méi)魚(yú)也上鉤啊”！由于我是剛學(xué)釣魚(yú)，我就再釣一次，結(jié)果浮標(biāo)又往下沉，浮標(biāo)往下沉的時(shí)候，我一拉桿，魚(yú)還是連影子也沒(méi)有，我又反復(fù)了幾次，結(jié)果都一樣，由此可以說(shuō)明魚(yú)鉤甩下湖里時(shí)浮標(biāo)下沉是件正常事。我把魚(yú)鉤甩下去時(shí)等浮標(biāo)上浮后開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。大約五分鐘后，浮標(biāo)又下沉了，等浮標(biāo)上浮的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉魚(yú)鉤，我感到有一股力量在掙扎。我等它精疲力盡時(shí)，不費(fèi)吹灰之力就把它拉上來(lái)。�。∈且粭l小魚(yú)，盡管它是一條小小的'魚(yú)，但我要珍惜它，畢竟這是我的功勞。我把它放在魚(yú)簍里，它左沖右撞，好像在對(duì)我說(shuō)：“哇！你真厲害，快把我放了吧！”我最后也滿(mǎn)足它的要求，輕輕地把它捉起來(lái)，將它給放了。我望著它離去的影子，它像發(fā)出的箭一樣筆直的沖向遠(yuǎn)處，游向湖底……

　　我雖然今天沒(méi)有收獲到魚(yú)，但我畢竟學(xué)會(huì)用錢(qián)買(mǎi)不到的東西，那就是——我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)！

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