自我檢討作文集合[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自我檢討作文，歡迎閱讀與收藏。

自我檢討作文1

　　今天，我和上周數(shù)學課上一樣，被老師叫到教室后面罰站了。站到后面的時候我強忍著在眼里打轉(zhuǎn)的眼淚。因為也知道錯了。

　　上周因為數(shù)學課上注意力不集中，老師講課的時候我忍不住向后看，老師就讓我去后邊站著了，這是我上小學以來第一次站到教室后面，當時連刷的就紅了，，感覺真想找個地縫鉆進去，真的很丟人。

　　回家后也沒敢告訴媽媽，沒有勇氣說，害怕媽媽批評我。但是紙還是包不住火的，昨天上午媽媽去接我放學，問老師我最近的學習情況，老師就把這件事也說了，哎！以后還是有事兒就告訴媽媽吧！別隱瞞了。做個誠實的'好孩子！

　　今天語文課上，有個同學一直問我數(shù)學題，我開始沒理他，他一直問我我就告訴他了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了又讓我倆站到教室后面了。當時心里還可委屈，放學后老師讓我們留校談話，老師說我最近一段有點浮躁，還有作為班長要以身作則，我虛心接受了老師的話！

　　我以后一定不會再犯同樣的錯誤，要好好聽課，努力學習，爭取到期末考個好成績！加油！我一定能做到！

自我檢討作文2

　　前幾天月考了。原本我會以為我考的會很好，結(jié)果試卷發(fā)下來的時候，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　我的成績并不好。七科試卷只發(fā)了五科，生物95，數(shù)學93。語文82，品德74，英語95，在班里，很多人的分數(shù)都比我的分數(shù)還要高。這使原本在小學里遙遙領(lǐng)先的我的心情變得非常不好，我總結(jié)出了幾點，我考的'非常差的原因。

　　第一，我還沒有緩過來，小學只有三科主科，到了初中有七科主科。科目增多了，難度也加強了。而且上課的時候必須每一個科都要認真地聽講，不能有一絲誤差，作業(yè)也要獨立完成，按時完成。因此，壓力非常重。

　　第二，我上課沒有好好聽講。因為這里的老師都是我不熟悉的老師，而且我總是不聽信老師的話，總認為老師說的是錯誤的，跟我們小學的老師說的不一樣。因此，在試卷上有好幾題，老師講過的題我都做錯了。被扣了很多分。

　　第三，我不聰明，在小學的時候，小學的難度非常小，因此我的成績非常好，但到了初中所有的課程都那么的重要，那么的緊張，因此我的腦袋瓜也就跟不上了。

　　這就是我總結(jié)出的幾點我考試考的不好的原因，我下一次一定要考好，為班級爭光！

自我檢討作文3

　　今天上午第二節(jié)我們準備考試，考試前我信心滿滿。發(fā)了試卷，我下筆如有神。很快就寫完了卷子，我怕有些錯的就又檢查了一遍。

　　交試卷了，我毫無壓力把試卷交了。

　　到了下午，第一節(jié)上課，老師拿著我們上午做的題。我很期待自己能夠考滿分，開始發(fā)試卷了。我拿到我的試卷后，我崩潰了。那鮮紅的差號在我的卷子上飛舞。我的整個人仿佛都嚇懵了，這是第一次考試，我就出師不利。我們班的最高分是95分，我考了91分。我看著我的試卷，應(yīng)該考97分的，而我卻考了91分。我深深地自責。

　　甚至到了放學，我的心情久久不能平靜。

　　這次考91分的主要原因在于：一，會做的題馬馬虎虎就寫上了，甚至到最后最簡單的'題卻寫錯。二，老師講的知識點沒有記牢固，所以連最簡單的計算失了2.5分。

　　雖然第一次考的不是很好，但是檢討完之后，我一定會考出優(yōu)異的成績。

自我檢討作文4

　　我，14歲。詩一般的年紀，詩一般的我。14年來我有夢想，有收獲，也有失去。我好像失去了一個對我來說很重要很重要的東西，我現(xiàn)在還不知道，但失去它使我陷入了苦惱�，F(xiàn)在我努力的尋找我失去的世界。

　　失去的世界是快樂，自信，勇氣結(jié)為一體的。我曾經(jīng)的世界，無論遇到什么樣的`困難我都會以最燦爛的微笑去面對。因為我相信世界沒有什么困難能打倒我，我很自信，有自信能夠成為一個成功的人。所以我快樂。我有一個堅定不變的信念—傲視群雄。更有一個夢想，因此我奮斗，進取�，F(xiàn)在的世界，沒有目標，沒有自信，沒有勇氣。因此我常常想，人活著的意義是什么？現(xiàn)在的我，碰到困難能做的只有逃避而已。直到有一天我聽了一個故事，一個千萬富翁的公司倒閉了，因此他失去了所有，什么都沒有。但是他說：“我還有我的生命，我還有我的夢想，我還有微笑。我還可以回到以前�！蔽椰F(xiàn)在很樂觀，我知道我失去了什么。我更知道我要向前進！

　　因為我明白，那個世界里的我才是真實的我！

自我檢討作文5

　　一天下午該上美術(shù)課了，班主任因為要處理一些事情，站在班級門口，沒有回辦公室。美術(shù)老師走進了教室，可教室里亂哄哄，嘰嘰喳喳的，美術(shù)老師也多次管理紀律，可都沒有人在聽，老師進來時，我抬頭看了一眼，見老師沒有說話，我便低頭寫東西了，中途老師多次管理紀律，老師一說話，我便抬頭。旁邊的同學和前面的.同學一直在說話，我以為沒有什么事情，便沒有在意，老師在上課時多次管理紀律，可班級上一直有人持續(xù)說話。當時班上亂哄哄的都有誰在說話我不是特別清楚，但我可以保證的是我和同桌一直是在寫東西，沒有說話，我另一個同桌一直在說話，不知道他在跟誰說，說話時手里還拿著一個玩具，大約過了十幾分鐘，班主任進了教室，嚴肅的批評了我們。

　　通過這個事情，我們得出兩個結(jié)論:第一，就是有人在說話時應(yīng)該第一時間制止，不能不以為然，只有班級安靜了，我們才有一個更好的學習環(huán)境。第二，就是我們要認真上好每一堂課，不能覺得它是副課就不重視，這樣既會害了自己，也會影響別人。

　　在這個事情里，自己也有錯誤，就是上美術(shù)課了，就應(yīng)該專心聽美術(shù)老師講，不能干與美術(shù)課無關(guān)的事情。從今天開始，一定好好上每一節(jié)課，上什么課，干什么事情。

自我檢討作文6

　　今天，我做了一件傻事。

　　今天上體育課的時候，我聽說有個東西掉到墻外面了，然后我就很好奇的去看，我發(fā)現(xiàn)在墻根下看不見，然后我就想要把自己抬高一下，看看外面是什么，然后就抓住鐵柵欄，爬到了墻上，結(jié)果，被老師訓斥了一頓，回家又被家長訓斥了一頓。

　　今天的事情，是我不對，我不應(yīng)該爬墻，因為這不是學生應(yīng)該干的事，這是學生不能干的事。我想，那時候我太沖動了，沒有在該冷靜的時候冷靜下來。沖動就是魔鬼，這只魔鬼使我沒有思考就去了，如果當時我避免沖動，冷靜下來想一想這件事的結(jié)果，以及這件事的危險，還有這件事該不該做。我想我也不會去做了，這樣也不過被老師和媽媽訓斥了。

　　我以后不會做這種事了，不會因為好奇去做學生不能干的事情了。媽媽說我這樣很不安全，如果摔下來，就是后腦勺著地，就會受傷，我本來不害怕的`，但是聽了媽媽的話，我就有些后怕，以后我絕對不會爬了。

　　這件事給了我慘痛的教訓，也使我懂得了許多，這個教訓我會永遠的記住，并嚴格的遵守老師的要求，不再做類似于今天做的那樣的事情。

　　我以后在也不爬墻了，這次是我錯了，我向老師認錯、像媽媽認錯。

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