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可敬的人作文15篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的可敬的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
可敬的人作文1
酷暑難耐，近期持續(xù)的四十度的高溫天氣，但仍有一部分人員因工作特殊的原因，不畏懼天氣的炎熱，仍需每日?qǐng)?jiān)持在自己的工作崗位上。
城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人，在太陽(yáng)的照射下認(rèn)真地清理人行道、馬路。清晨四五點(diǎn)就能看到他們的身影，每天傍晚也能看見(jiàn)他們堅(jiān)持在自己崗位上， 揮汗如雨的'工作著。沒(méi)有城市的美容師環(huán)辛勤付出，就沒(méi)有整個(gè)干凈衛(wèi)生城市的出現(xiàn)。在這炎熱的夏季，向他們辛勤付出致敬。
確保道路平安的——交警叔叔在太陽(yáng)的爆射下認(rèn)真的工作，英勇頑強(qiáng)，指揮著道路交通，確保行人和車輛的安全出行。沒(méi)有交警叔叔頂著酷暑站在自己的工作崗位上，一絲不茍的指揮交通。哪來(lái)城市道路的平安出行。
城市高樓大廈的建筑者——建筑工人爭(zhēng)分奪秒的 蓋 著高樓大廈，他們的頭頂酷暑，全身大汗淋淋，認(rèn)真的 蓋 著樓房，搬起重重的石磚、攪拌著泥石、操作著笨重的設(shè)備。為人們良好的居住環(huán)境付出了許多汗水。
還有炎熱的天氣室外工作的水電氣搶修人員、消防員叔叔……都是因?yàn)樗麄児ぷ魑覀冇X(jué)得他們是最可敬的人。
如今我們?cè)诩议_著空調(diào)，吃著雪糕，喝著冷飲。而室外工作的環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、建筑工人在爭(zhēng)分奪秒的工作著，他們?yōu)榱顺鞘械拿利惡驼麧�、為了我們的出行安全，為了我們的良好居住環(huán)境……環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、建筑工人……你們是這個(gè)炎熱夏季最可愛(ài)可敬的人們了。
可敬的人作文2
有人贊頌老師的無(wú)私，有人歌頌醫(yī)生的偉大，可我卻要贊揚(yáng)我們小區(qū)的清潔工。
“沙沙，沙沙……”每天一大早，這輕柔的掃地聲就將我從夢(mèng)中輕輕喚醒。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了一個(gè)清潔工。她彎著身子，十分細(xì)心地掃著。也許是年紀(jì)大了吧，她的背弓得厲害，手一顫一顫的，皮膚黑黑的，滿臉皺紋。太陽(yáng)出來(lái)了，不一會(huì)兒就變得又毒又辣，驕陽(yáng)似火。“沙沙”聲仍在繼續(xù)。那位清潔工頂著烈日，清掃小區(qū)，她多辛苦��！我正想著，“沙沙”聲嘎然而止。我抬頭望去：清潔工已經(jīng)掃凈了一走道的.紙片，果皮，塑料袋。她抬手一抹頭上的汗水，坐在了路旁。汗珠早已連成了一條“小溪”，源源不斷地從她兩頰流下，浸濕了她那破舊不堪的衣裳。烈日照著她那蒼老的臉，布滿皺紋的手，磨壞了的布鞋。只坐了一會(huì)兒，她又起身去掃別的走道了。望著清潔工疲憊不堪的背影，我心中不免升起一絲敬意。
“是啊，很多時(shí)侯，我都應(yīng)該學(xué)習(xí)清潔工那種勤勞的精神，在學(xué)習(xí)上，生活上都離不開這種可貴的品質(zhì)�！蔽页聊�，思索著。遠(yuǎn)處又傳來(lái)了輕柔的“沙沙”聲。
可敬的人作文3
大年三十下午，細(xì)雨飄飄，媽媽開車帶我去看電影。
車子開到人民路醫(yī)院門口時(shí)停了下來(lái)，原來(lái)是堵車了。因?yàn)獒t(yī)院門口有需要轉(zhuǎn)彎進(jìn)出的車輛，而我們需要直行去電影院。我剛想跟媽媽抱怨時(shí)，我看見(jiàn)有三個(gè)交警叔叔，正站在路中央指揮交通，他們穿著已被雨打濕了的雨衣，帶著防水帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像筆直挺拔的白楊樹，在雨中顯得格外高大帥氣。雨下得越來(lái)越大，但這并不能阻擋他們指揮交通。只見(jiàn)他們一會(huì)兒揮舞著雙手做著停止和前進(jìn)的手勢(shì)，一會(huì)兒吹響口哨，不一會(huì)兒醫(yī)院門口路上的車輛就被交警叔叔指揮得井然有序。在這樣風(fēng)雨交加的天氣，我們坐在車?yán)铮硎苤娣募倨�，而交警叔叔卻在風(fēng)雨中堅(jiān)持工作，而且還對(duì)著來(lái)來(lái)往往的汽車友好微笑。頓時(shí)，一種敬佩之心油然而生。想想他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，看看他們臉上雖然被雨水打濕但仍然清晰可見(jiàn)的笑容，這不正是最可敬的人嗎？
看完了電影，天色已晚，馬路上熙熙攘攘的車輛都趕著回家吃團(tuán)圓飯。每個(gè)路口還是站著交警叔叔在指揮交通，因?yàn)橛晖Ａ�，他們脫掉了雨衣，穿上了帥氣的制服，顯得更加風(fēng)度翩翩。我情不自禁地感嘆道：交警叔叔真?zhèn)ゴ�！他們用自己�?汗水和心血澆灌著世界，讓世界變得井井有條。他們就是我心中的君子。那一刻我突然明白，原來(lái)謙謙君子，不僅有書里寫的溫潤(rùn)如玉，還有令人肅然起敬的品質(zhì)！
讓我們一起為交警叔叔的敬業(yè)精神致敬，對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們是謙謙君子，是我們心目中的英雄，是最可敬的人！”
可敬的人作文4
一次大難來(lái)臨是誰(shuí)首當(dāng)其沖，你們，人民子弟兵。這次地震大災(zāi)難發(fā)生后仍然是你們義無(wú)返顧地沖了上去，在災(zāi)區(qū)余震還是不斷，可沒(méi)人言退，總是和死神搶時(shí)間，所有的人都知道早一秒就多救一個(gè)人。很多的地方因?yàn)檐囘M(jìn)不去，于是徒步，沒(méi)路就邊探路邊加緊前進(jìn)。頭上，身邊不時(shí)有亂石落下，可為了得到災(zāi)難中人們的信息，你們顧不得這些。還有那些空降兵，明白了任務(wù)的難度，出發(fā)前就寫下決心書，立志書，請(qǐng)?jiān)笗�。在沒(méi)有任何指引的情況下和比平時(shí)訓(xùn)練高很多的高空中，毅然做出那完美的一跳。
"求求你們讓我再救一個(gè)，我還能再救一個(gè)。"這是一位戰(zhàn)士跪下對(duì)拖他的人哭著大喊的聲音�？上氘�(dāng)時(shí)的情景是多么地感人，在面對(duì)著活生生的人被死亡吞沒(méi)，你卻無(wú)機(jī)可施，那是何等地悲哀�？晌覀兊膽�(zhàn)士也是人呀，你們不是金剛不壞之身，你們的背后也有父母，妻兒，他們不想失去你。當(dāng)你們忘我地在第一線搶時(shí)間，你可知道大家要你們安全的.回來(lái)。
這世上沒(méi)什么比生命更珍貴。這次災(zāi)難中被許多人提及的字眼就是：快！快！再快點(diǎn)！快那么一點(diǎn)我們可以救很多人。所有救災(zāi)的人都和時(shí)間賽。
愿那些在災(zāi)區(qū)的子弟兵和所有的志愿者，你們也一定要保護(hù)好自己，這樣才能救出更多的人。祝：平安！平安！平安！
可敬的人作文5
我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門前有一撮白頭發(fā)，看起來(lái)很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經(jīng)常打籃球，打起來(lái)生龍活虎的。
我剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)泰寧小學(xué)讀書，字寫得不好，黃老師沒(méi)有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫好。他是我校的書法老師，字寫得很漂亮。他教我寫字要一筆一畫地寫，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)比例，別貪快，先把字寫端正，寫工整，再加快速度，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，字自然就好起來(lái)了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。
我校的男老師成立了籃球隊(duì)，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場(chǎng)上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準(zhǔn)，別人都不是他的.對(duì)手。這一天也會(huì)吸引無(wú)數(shù)球迷在場(chǎng)邊觀看。
黃老師還有一點(diǎn)令我感動(dòng)的是他有一顆仁慈的心。他樂(lè)意請(qǐng)我班的田徑運(yùn)動(dòng)員去吃麥當(dāng)勞，還請(qǐng)學(xué)習(xí)差的學(xué)生去。他對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生非常關(guān)心，經(jīng)常給他們補(bǔ)課，起早摸黑，不計(jì)報(bào)酬。
黃老師真是我敬仰的人。
可敬的人作文6
我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢？————他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！————難到它們不是我們 最可敬的.人嗎？所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法————那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
可敬的人作文7
在我們的生活中，會(huì)有許許多多值得敬佩的人。他們可能平淡無(wú)奇，但他們的所作所為卻偉大而令人敬佩。
那是個(gè)烈日炎炎的夏天，天出奇的熱。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天上的云朵似乎也被這股熱氣嚇跑了。路道兩旁的梧桐樹被熱地苦著一張臉，花兒被曬得低下了頭。樹上的知了不停地叫喚著，像是演奏著一曲協(xié)奏曲。整個(gè)空氣都帶著讓人難以抵御的高溫。
我和小伙伴玩地又熱又渴，于是就買了一些冷飲解暑。我們大口大口地吃，吃完便把垃圾順手一扔，毫不在意。正準(zhǔn)備回家，這時(shí)我看見(jiàn)了一位瘦弱的清潔工。只見(jiàn)他彎著腰，手里拿著一個(gè)鐵夾子，側(cè)著身子，努力地?fù)焓袄６勾蟮暮怪椴粩鄰念^上滑落，不一會(huì)兒整個(gè)后背都被汗水浸濕。
這時(shí)，我不禁想起剛剛那個(gè)被我隨手亂扔地包裝袋。我的臉?biāo)⒌囊幌录t到了耳根，我立刻轉(zhuǎn)身回去，撿起那個(gè)剛剛被我扔在地上的`垃圾。正巧這一幕被那位大爺看見(jiàn)了。然后他向我們走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“謝謝你，孩子！”我一時(shí)不知道如何回答，不好意思地笑了笑。說(shuō)完，他便又繼續(xù)撿拾著垃圾。他走遠(yuǎn)了，但他的背影卻永遠(yuǎn)留在我心中……
一位平凡的清潔工，他卻能不畏辛苦、默默無(wú)聞地為城市的綠化付出。他永遠(yuǎn)是最值得我們敬佩的人。
可敬的人作文8
一天，我正在翻看有關(guān)武漢疫情的新聞，忽然看到一封請(qǐng)戰(zhàn)書，深深吸引了我。
這是一張薄薄的紙，紙上雖然只有幾行字，但是內(nèi)容卻很感人。里面“義無(wú)反顧”、“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”幾個(gè)詞讓我感到震撼。再往下看，一個(gè)個(gè)通紅的手指印鋪滿了底部，像黑夜里閃耀的星星，又像寒天凍地里的火炬，照耀著我的'心。從這些鮮紅的指印可以看出，他們?cè)挂咔熬�的心是多么堅(jiān)定��！
我想這些人里面，也許有剛工作不久的年輕人，也許有家里老人和孩子需要照顧的中年人。他們明知道自己會(huì)有生命危險(xiǎn)，但是仍然要去。你可知道，這些醫(yī)護(hù)人員，每天穿著厚厚的防護(hù)服，幾個(gè)小時(shí)不能喝一口水，不能上廁所。而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約有10%的醫(yī)護(hù)人員會(huì)被感染，現(xiàn)在醫(yī)院的資源緊缺，一旦沒(méi)有了，他們就會(huì)陷入險(xiǎn)境。他們能自告奮勇地站出來(lái)，那要有多大的勇氣和決心啊！
看到這張請(qǐng)戰(zhàn)書，我仿佛看到了各地的醫(yī)療隊(duì)爭(zhēng)先恐后趕往疫情嚴(yán)重的地方。醫(yī)護(hù)人員有的汗水沾滿防護(hù)面罩；有的皮膚配口罩勒出深深的印子；有的累了就倒在地上休息。工地上，一座座宏偉的醫(yī)院正拔地而起，解放軍叔叔忙著搬運(yùn)醫(yī)療器械
在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一批又一批志愿者逆流而上，用血肉筑起生命的防線，讓我們向他們致敬！
可敬的人作文9
我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，這五年有很多老師教過(guò)我，他們都令我難忘，但印象最深刻的還是楊校長(zhǎng)。楊校長(zhǎng)平時(shí)雖然不帶班，可我作為一名愛(ài)好寫作的同學(xué)，有幸成為他的.一名特殊學(xué)生。
以前我只在升旗儀式時(shí)見(jiàn)過(guò)楊校長(zhǎng)，他五十多歲，長(zhǎng)得很慈祥。四年級(jí)時(shí)有一次，我正在上第二課堂，老師突然通知我去操場(chǎng)。去了后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是楊校長(zhǎng)要給我們上觀察課。我和同學(xué)們一起觀察操場(chǎng)，楊校長(zhǎng)向我們提問(wèn)，使我們得到啟發(fā)，這種教學(xué)方法讓我收獲很大。
最難忘的是去年寒假研學(xué)課時(shí)，楊校長(zhǎng)講著課，變戲法似的拿出一袋紫藤莢。校長(zhǎng)把種子取了出來(lái)，用它來(lái)講學(xué)習(xí)要厚積薄發(fā)的道理，就像紫藤莢每過(guò)一年才爆炸一次。這次，我還被校長(zhǎng)提問(wèn)了，受到了表?yè)P(yáng)，心情很激動(dòng)，信心也增加了。后來(lái)，我把作文發(fā)到家校幫上，校長(zhǎng)都會(huì)給我點(diǎn)評(píng)，我的寫作水平因此提高了很多。今年春天學(xué)校組織了生活化學(xué)習(xí)成果展，我獲得了寫作成果獎(jiǎng)。
我很慶幸，我遇到了楊校長(zhǎng)，他是一位可親可敬的恩師，讓我永遠(yuǎn)難忘。
可敬的人作文10
我認(rèn)為世界上最值得尊敬的人是母親。
我的母親有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，從頭頂像黑色瀑布，雖然不柔軟，但很灑脫，具有簡(jiǎn)單自然的魅力。一雙大眼睛嵌在兩道劍眉中間，晶瑩如夏夜之星空中的星星，太美了！
我的母親不僅漂亮，而且非�？删础�
我記得有一次:就在放學(xué)后，天空似乎在和我戰(zhàn)斗& mdash& mdash天正下著傾盆大雨，雷聲隆隆，讓我心煩意亂，但是我該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生的`父母都被他們的父母帶回家了。教室里只有我一個(gè)人在想，“我該怎么辦？”媽媽今天出差，爸爸每天7點(diǎn)才能回家。我在想，教室里有一個(gè)人，是媽媽！當(dāng)我媽媽來(lái)的時(shí)候，我很快問(wèn)道:媽媽，你為什么來(lái)得這么早？”我母親回答說(shuō):我一直在看著該放學(xué)了。外面在下雨，你沒(méi)有帶雨傘。過(guò)來(lái)�！碑�(dāng)我們走到學(xué)校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我母親的一半被雨淋了，我說(shuō):媽媽，你被雨淋了�！蹦赣H回答道�！皼](méi)關(guān)系。”我的眼睛突然變得濕潤(rùn)了。第二天，我媽媽感冒了。
哦，天�。∥覑�(ài)我媽媽，因?yàn)樗浅Ｖ档米鹁础?/p>
可敬的人作文11
我家附近總有一個(gè)修車的老伯伯，他在一棵大樹旁支起一把大傘，經(jīng)常為人們修車。
我每次從這位老伯伯身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，經(jīng)常能看到他又瘦又黃的臉上粘著一些黑乎乎的東西，手上也是粘滿了又黑又臟的汽油，那味道可難聞了！于是，每當(dāng)我路過(guò)這兒時(shí)，都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被這種怪味道刺到鼻子或被汽油弄臟我心愛(ài)的衣服。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，這老伯伯幾乎天天在大樹旁修車子。夏天時(shí)，他穿一身破舊的襯衫，頂著似火的驕陽(yáng)，汗如雨下；冬天時(shí)則會(huì)穿一件又大又厚的棉襖，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還會(huì)遭到城管的驅(qū)趕和責(zé)罵。但是，他依舊來(lái)幫人們修車。
有一天，媽媽給我買了一輛我最喜歡的自行車，我便開心地騎了出去�？墒锹�，自行車就沒(méi)氣了。于是，我想到了這位老伯伯，我把車推到他面前，對(duì)老伯伯說(shuō)：“請(qǐng)幫我的車充下氣”，老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，把充氣筒的口夾在輪胎的'打氣孔那，不一會(huì)兒，氣充好了，老伯伯微笑著幫我把車推過(guò)來(lái)遞給我。我接過(guò)自行車問(wèn)：“老伯伯，要多少錢？”“打個(gè)氣而已，不要錢，幫助別人這是應(yīng)該的，你也早點(diǎn)回家吧。”老伯伯和藹地說(shuō)。我點(diǎn)著頭掉頭回家了。
在回家的路上，我想：這位老伯伯原來(lái)這么和藹可親，以前我看錯(cuò)他了。人的工作不分貴賤，只要有一顆敬業(yè)的心，并且給人們帶來(lái)方便，能幫助別人，就值得尊重，這位老伯伯的精神真讓我敬佩！
可敬的人作文12
我的爺爺是個(gè)畜牧專家，一提到他，我心中的敬佩之情油然而生。
我很尊敬我的爺爺。他雖然年過(guò)花甲，兩鬢斑白，但仍舊不服老。你看他走起路來(lái)，腰板挺直，健步如飛，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他竟是一個(gè)已經(jīng)退休的老人。每當(dāng)他去公園散步時(shí)，同行的`其他老人都跟不上爺爺?shù)牟椒�，每到這時(shí)，有很多人稱贊到：“嘿，瞧這老爺子走的真快，應(yīng)該去參加競(jìng)走比賽，保準(zhǔn)能拿第一名”！
我也很敬佩爺爺那種活到老學(xué)到老的精神。爺爺雖然退休在家，但也有很多地方聘請(qǐng)他去講課。由于講課的內(nèi)容太多，用手寫稿費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，于是他決定刻苦學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，為自己節(jié)省更多的時(shí)間。我曾問(wèn)過(guò)他：“您需要寫講課稿，我們可以幫您，您何必費(fèi)這么大力氣苦學(xué)電腦呢？”爺爺微笑著，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，活到老學(xué)到老，我還年輕呢！”他這種精神，實(shí)在不能不讓我敬佩！
爺爺年輕的時(shí)候，因?yàn)橐嘤缕贩N的羊，所以他與他的同事廢寢忘食的做著研究，甚至有一段時(shí)間就住在羊圈里，每天觀察羊的生活習(xí)性和生理變化，這段時(shí)間里，他把年幼的姑姑和爸爸留給奶奶照料，自己全身心的投入到了研工作當(dāng)中。
“功夫不負(fù)有心人”終于，付出的辛苦有了回報(bào)，爺爺?shù)难芯砍晒?--美利奴細(xì)毛羊問(wèn)世了。因此，他榮獲了中國(guó)中青年專家稱號(hào)，并享受國(guó)務(wù)院政府津貼。
我敬佩爺爺“活到老學(xué)到老”的精神，也敬佩爺爺對(duì)待事物堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他是我心中最尊敬的人。
可敬的人作文13
這個(gè)暑假我在姐姐家住。姐姐家在繁華的大街上，每天人山人海，車水馬龍，好不熱鬧！可是每天清晨，總是有一股怪怪的聲音。
有一天早晨，這種怪怪的聲音又傳來(lái)了，沙沙沙的響個(gè)不停。我再也壓抑不住自己的好奇心，把頭伸出窗外，看個(gè)究竟，原來(lái)是一位清潔工。在我的印象中，清潔工應(yīng)該是衣服臟、無(wú)精打采的拿著掃把掃地�？伤齾s截然不同，她的衣服是那么的整潔，一塵不染，就連粘在地上的口香糖她都用手撿干凈，她工作是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)��！
幾天后，我又看見(jiàn)了清潔工，她還是那樣認(rèn)真的掃著。突然，有一個(gè)青年人從她身旁走過(guò)，掉出了一個(gè)錢包，這時(shí)我想：“她一定會(huì)離開的�！钡](méi)有離去，而是趕了上去，還給了青年人。青年人拿出一張百元大鈔，給清潔工作為感謝，而清潔工沒(méi)有要，又開始掃街。
默默無(wú)聞的清潔工啊，你雖然沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)，我甚至連你的名字都不知道，但你的.形象是多么高大。
這樣一個(gè)盡職盡責(zé)、拾金不昧、甘愿奉獻(xiàn)的人，難道不是一個(gè)可敬的人嗎？
可敬的人作文14
生活中，我有兩個(gè)溫暖的家。一個(gè)是擁有家人的家，一個(gè)是擁有同學(xué)和老師的家。
在擁有親人的家里，我能感受到關(guān)心和疼愛(ài)，在擁有同學(xué)和老師的家里，我能感受到團(tuán)結(jié)的力量，老師的鼓勵(lì)和耐心的教導(dǎo)。
一個(gè)可敬的人就是我的老師。他高大，挺挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，顯得他更加有文化。他很嚴(yán)格，只是在學(xué)習(xí)上。課余時(shí)，卻像一個(gè)小孩子似的`，陪我們玩耍，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。我來(lái)到學(xué)校，那時(shí)還很早，沒(méi)幾個(gè)人。我看見(jiàn)吳老師一個(gè)人站在長(zhǎng)廊上，望著欄桿旁那玻璃上的垃圾。突然，他爬出欄桿去撿玻璃上的垃圾。嘴里還說(shuō)著：“這些孩子，真是的�！蔽铱戳诉@一幕，眼睛濕潤(rùn)了。
一個(gè)老師是多么偉大！他不僅不辭辛苦教育我們，他還為了學(xué)校的清潔，不惜自己的生命危險(xiǎn)，去撿垃圾。他不是做給別人看，他是默默的在承擔(dān)他的責(zé)任。
這樣的一個(gè)人難道不可敬嗎？
以后，我也要做這樣的一個(gè)人——一個(gè)可敬的人。
可敬的人作文15
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……校長(zhǎng)啊，我怎能把您遺忘！
人們把老師校長(zhǎng)比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是我們中華民族最偉大也是最崇高的事業(yè)。雖曾抱怨過(guò)您的嚴(yán)厲，抱怨你對(duì)我們的觀察。但，不可磨滅的是您給我們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路，期望我們成為為祖國(guó)奉獻(xiàn)的棟梁之才。
您的話像春雨滋潤(rùn)我的心，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，溫柔的春雨，就是您對(duì)我們的撫愛(ài)。您的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。您就是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)，不求得我們的一絲回報(bào)。當(dāng)像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情，是綠葉在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間里襯托著它。你也如那綠葉一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心、照顧著我們。您像大樹，頭頂著廣闊的'藍(lán)天，腳踩著無(wú)邊的大地，默默地為社會(huì)造福，為世界帶來(lái)一片春色。您播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林，小樹長(zhǎng)成棟梁材，絕對(duì)不會(huì)忘記園丁培育的恩情。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；校長(zhǎng)，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
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