珍藏的記憶作文[精選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

珍藏的記憶作文1

　　天邊掛著幾條紅綢般的晚霞，落日的余輝灑在溫柔的海面，一起一伏閃炫著金色的魅力。我赤著腳，散步在松軟的海灘，身后留下一串淡淡的痕跡。一路走，一路拾起那些唯美的貝殼，一個(gè)個(gè)把它們放進(jìn)口袋。然后坐在一塊石頭上，把它們又拿出來(lái)，欣賞自然的繪制的美麗，不禁勾起我美好的回憶……

　　“別跑，還我遙控器！”我和表哥為搶遙控器而在一起追追打打，由于我年齡小個(gè)頭也小，只好成手下拜將了，可是我并不甘心，為獲取勝利我就要不擇手段了，哼哼，休怪我不念兄妹之情。于是，我又用到我的慣用之法。“媽媽，哥他欺負(fù)我，他總搶我的電視�！痹趶N房的媽媽說(shuō)：“俊雄，你就讓著妹妹一點(diǎn)嘛！”“哈哈！”我心里暗自偷笑。表哥只好把遙控器乖乖的放在茶幾上，自己走進(jìn)房間關(guān)上房門，狠狠的瞪了我一眼。我拿著自己的.勝利成果坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，故意把聲音開(kāi)得大大的，氣死你。

　　表哥是從鄉(xiāng)下到這里來(lái)讀初中和高中，記得他來(lái)的時(shí)候我還在讀學(xué)前班，他來(lái)的時(shí)候我很高興，自己終于有了一個(gè)玩伴，生活如此美妙�。”砀缃悬S俊雄，他剛來(lái)不久，我總喜歡叫他雄雞，小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)挺好玩，叫起來(lái)也挺順口的。開(kāi)始他還說(shuō)我，但到后來(lái)，也就習(xí)慣了。

　　我們倆都是超級(jí)電視迷，表哥喜歡足球，我呢，更偏愛(ài)動(dòng)畫片。到夜晚，因?yàn)楸砀缫�去上晚自�?xí)，所以電視我就占為己有了�？墒且坏街苣�，我么就必定要爭(zhēng)個(gè)你死我活，周末的節(jié)目總是比平時(shí)好看些。周六我們總要進(jìn)行家庭爭(zhēng)霸戰(zhàn)。

珍藏的記憶作文2

　　記得當(dāng)初，我們走到一起的時(shí)候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時(shí)光似水般流逝，消失……當(dāng)初，命運(yùn)的玩弄，使我們走到一起，現(xiàn)在，分別了，再見(jiàn)了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實(shí)我們初識(shí)時(shí)的喜悅。

　　人生的路是彎曲的，這個(gè)時(shí)候，我們一起走過(guò)了六年，歡樂(lè)，憂傷，痛苦，喜悅，一涌而來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的名字，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……7月24號(hào)，你的生日。都說(shuō)生日歡樂(lè)，你知道嗎，生日有時(shí)也是淚水灑滿的。因?yàn)槟愕倪@個(gè)生日，將是我們重逢的日子，可，重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結(jié)束的那天，你的淚水一直無(wú)法停下來(lái)，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的'撫摸著我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎(jiǎng)狀。我想，此時(shí)，你的眼前一定又浮現(xiàn)出咱們班參加校運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)時(shí)的情景，歡笑聲灑遍班級(jí)的每個(gè)角落，這是我們班每個(gè)人都齊心協(xié)力的結(jié)果啊！現(xiàn)在呢，就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了……許愿瓶飄過(guò)海岸，就會(huì)實(shí)現(xiàn)你寫在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個(gè)，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠(yuǎn)的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著我們無(wú)法忘記的的回憶。六年啊，白駒過(guò)隙，太快了，太快了，還來(lái)不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個(gè)生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠(yuǎn)伴隨你，一生一世……然然，生日快樂(lè)！

珍藏的記憶作文3

　　葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦海中。

　　我們?cè)谝黄鸬纳�活是那么美好，鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最后還是舍不得遺忘。

　　曾經(jīng)的記憶，抹不去，忘不掉�，F(xiàn)在想起來(lái)還是那么讓人心痛，不想離開(kāi)。淚水可以詮釋一切嗎？為什么現(xiàn)在的一切和我的憧憬截然不同，或許那時(shí)的牽掛，就是為現(xiàn)在準(zhǔn)備的吧。

　　不斷回憶過(guò)去的事，不斷在夢(mèng)里呼喚她們的.名字，真的希望時(shí)間能夠倒流，讓我能夠再和他們?cè)谝黄稹?/p>

　　中考前的晚上，同學(xué)們?cè)缫哑�不成聲。我�?lái)到辦公室，畢竟這是我在那里待的最后一個(gè)晚上，好好享受一下吧，不然以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我推開(kāi)辦公室的門走進(jìn)去，我們說(shuō)了很多話。時(shí)間不停的向前走，最后我還是輸了，下課了。我緩慢的離開(kāi)她的身旁，目光又落在她的身上，最后我還是哭了，因?yàn)槲疑岵坏茫�舍不得這個(gè)給我快樂(lè)，給我力量的老師。如果人生可以重新選擇，我真的希望不要分開(kāi)。

　　后來(lái)的后來(lái)，我們分開(kāi)了。每次經(jīng)過(guò)那個(gè)角落都會(huì)潸然淚下。以后的以后，我會(huì)忘記嗎？我還會(huì)這樣嗎？那段記憶讓我心痛，但是永遠(yuǎn)選擇的都會(huì)是——不忘記。

　　蝴蝶沖出蠶繭后會(huì)變得很美麗；種子變成鮮花后會(huì)得到許多贊賞；失去事情的結(jié)果真的會(huì)是完美嗎？我好像不相信。

　　風(fēng)吹斷了樹枝，雨打濕了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍貴的回憶。

　　最后一片樹葉落下了，我的思緒永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

珍藏的記憶作文4

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)我即將告別小學(xué)生活，迎來(lái)了中學(xué)的大門，心里難免會(huì)有一些不舍之情。

　　在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著，從二年級(jí)到六年級(jí)，我都是在她的教導(dǎo)下成長(zhǎng)的。

　　我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺(jué)到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了她的'眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。

　　所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)不比語(yǔ)文，要寫就要寫出步驟，不寫那你做來(lái)干什么？答題藥答完整�！�

　　有一次，參加奧數(shù)比賽我沒(méi)被選上，我傷心極了，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，龍老師看見(jiàn)我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的？”我遲遲說(shuō)不出，臉一下了漲紅了。過(guò)了一會(huì)兒，龍老師說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)看錯(cuò)，這是怎么回事呢？是不是因?yàn)檫@次沒(méi)參加決賽？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說(shuō)：“是……是……”龍老師并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“人總是有失誤的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系下次再努力就是了！”

　　這句話到現(xiàn)在一直勉勵(lì)著我。這就是我的數(shù)學(xué)老師，她的一舉一動(dòng)都激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然我馬上就要畢業(yè)了，但是她的故事我會(huì)永遠(yuǎn)保存在我記憶的深刻！

珍藏的記憶作文5

　　記憶像是沙灘上的珍珠，多的數(shù)不清，它們記錄著我生命中的每一個(gè)瞬間。

　　上學(xué)前班的第一天晚上，奶奶為了慶祝我上學(xué)前班，特意包餃子給我吃，我想學(xué)學(xué)怎么包餃子，好幫上忙。

　　奶奶說(shuō)：“第一步，先搟皮兒。”只見(jiàn)奶奶左手捏著皮，右手拿著搟面杖搟，我驚呆了，只見(jiàn)奶奶不過(guò)十秒鐘就搟好了一個(gè)又圓又軟的餃子皮。

　　我迫不及待地喊：“奶奶，讓我試試，讓我試試!”我學(xué)著奶奶的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù){著，可還是沒(méi)搟好，一點(diǎn)都不圓，但至少能讓“高手”奶奶包成一個(gè)餃子。

　　隨著我搟了更多的餃子皮，我的技術(shù)已經(jīng)能和不會(huì)搟皮只會(huì)捏的媽媽比了。

　　可是還忽略了另一個(gè)步驟，包餃子。

　　我連忙提醒奶奶。

　　奶奶下令了：“第二步，包餃子�！蹦棠贪岩粋�(gè)搟好的皮兒放在手心里，用勺子挖了兩個(gè)半指頭肚大的'餡兒放在餃子皮的中間，然后用勺子輕輕地把餡攤開(kāi)，但沒(méi)有攤到邊兒上。

　　我也拿起餃子皮包起來(lái)，第一個(gè)就成功了。

　　下餃子啰!我跑到鍋邊，看著在鍋中“跳舞”的餃子，開(kāi)心地笑了，因?yàn)轱溩右粋�(gè)也沒(méi)“笑破肚子”。

　　終于可以吃了，我先吸了一口氣：“啊，真香!”等爺爺奶奶、爸爸媽媽都夾了一個(gè)餃子后，我便開(kāi)動(dòng)了。

　　我一口一個(gè)餃子，奶奶看著我狼吞虎咽的樣子，道：“不著急，慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶!”因?yàn)楹贸缘木壒�，我根本停不下�?lái)……

　　兒時(shí)的記憶，不要忘記，所有的一瞬間，都值得我們珍藏。

珍藏的記憶作文6

　　在我的記憶里珍藏著許多許多，有讓我激動(dòng)的，讓我興奮的，還有我?guī)椭�過(guò)節(jié)關(guān)心過(guò)的人……更珍藏著我的喜怒哀樂(lè)。

　　有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當(dāng)時(shí)公交車上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個(gè)座位，爸爸讓我去坐，他站著就可以了。公交車開(kāi)出了幾站后，上來(lái)了一位年輕婦女和她的小孩，只見(jiàn)那位阿姨望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。

　　看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位后，自己就沒(méi)得坐了，可當(dāng)我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí)，我被感動(dòng)了。“阿姨，您坐我的座位吧！”我的'聲音太響亮了，所有人都盯著我，臉不由自主的紅了。

　　這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)露出了微笑，像陽(yáng)光一般的溫暖著我的心。司機(jī)也用贊許的目光看著我，阿姨摸著我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”

　　下車后，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥兒歡樂(lè)的唱著歌，路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

　　記憶就像零散的碎片一樣，拼起來(lái)，將是一幅絢麗多彩的圖畫！

珍藏的記憶作文7

　　十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我感受到了校長(zhǎng)的期望，打開(kāi)了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。

　　我望著裘老師慈愛(ài)的臉，也綻放出了笑容�！芭�!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚(yáng)，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿了驕傲與自豪。“啪!”第二次擊掌，記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的.場(chǎng)景：裘老師把我攬?jiān)趹牙�，我望著她，共同分享閱讀的樂(lè)趣。“啪!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠(chéng)的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

　　裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細(xì)地回味，同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>

珍藏的記憶作文8

　　在記憶的腦海里，每件晚事正如一個(gè)個(gè)躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無(wú)光！

　　光陰似箭，一眨眼間，軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去一年了！但軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發(fā)生似的。

　　生活的苦辣——還未去軍訓(xùn)，便聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)那里有兇巴巴的`教官，正等著我們?nèi)ミM(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。這對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。軍訓(xùn)生活的紀(jì)律十分嚴(yán)格。記得第一次在那吃飯時(shí)，食堂的紀(jì)律是不可說(shuō)與笑，誰(shuí)知，我們班的同學(xué)不知怎的笑了一聲，就這個(gè)不經(jīng)意的一笑，讓教官逮個(gè)正著！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來(lái)，同學(xué)向教官投去不滿的眼光，教官火上澆油，一把把同學(xué)的臉部按在桌子上，接著便是破口大罵見(jiàn)到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰(zhàn)的。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，由于我們說(shuō)話，便被教官捉起來(lái)集體蹲著守夜，那滋味是多么苦辣呀！

　　上課的酸甜——俗話說(shuō)苦盡甘來(lái)，這話一點(diǎn)也不假，與教官相處了幾天，發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了，反而變得很風(fēng)趣，上課經(jīng)常與我們開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)笑笑的。玩是我們的一大喜愛(ài)，上課時(shí)教官有時(shí)到我們?nèi)プ哞F鎖橋，有時(shí)帶我們?nèi)∽哞F桶橋，還帶我們?nèi)ゴ驑�，那感覺(jué)是多么的酸甜啊！

　　軍訓(xùn)的酸甜苦辣我會(huì)把它珍藏在我的腦海里，因?yàn)閺能娪?xùn)中我也懂得了：我們不能一直依賴父母，當(dāng)父母的掌上明珠，更應(yīng)該是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主！

珍藏的記憶作文9

　　在奧運(yùn)會(huì)上，不管是奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)上，都有許許多多感人的事情�，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

　　再一次200米泳賽上，一個(gè)中國(guó)小伙子格外引人注意。

　　他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因?yàn)橐淮翁厥獾氖鹿�，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現(xiàn)出驚人的毅力。他得了金牌！

　　我覺(jué)得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍(lán)天。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費(fèi)時(shí)間的。

　　有一種藥，叫做“606”。它曾試驗(yàn)過(guò)606次，才成功的。假如，試驗(yàn)它的`人只試驗(yàn)到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì)有這種藥嗎？它會(huì)有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì)的！

　　每一個(gè)人，都應(yīng)該對(duì)自己有信心。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一道考題，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一張?jiān)嚲�，我們�?yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一個(gè)困難，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”……

　　數(shù)不清的小事，數(shù)不清的困難，我們都要以微笑報(bào)之，并加上我們的話：“我能行！”

珍藏的記憶作文10

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，最不能忘記的，也無(wú)法忘記的便是小學(xué)的六年生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，我即將升入初二，回想起小學(xué)生活，真是豐富多彩。

　　記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的拼搏，終究沒(méi)有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。

　　還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的.零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。

　　小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。

　　珍藏的記憶，伴隨著我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角！

　　不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文11

　　我出生在蘇北的一個(gè)小縣城里，它雖然不大，也不繁華，可是卻在我的成長(zhǎng)歷程中留下了許多值得珍藏的寶貴記憶。

　　記得小時(shí)候，外婆經(jīng)常做好吃的給我，我也常常蹲在廚房，眼巴巴地等著食物出鍋，等著那誘人的香味飄出。那時(shí)外婆總說(shuō)我：“小饞貓，口水都快流出來(lái)了。”記憶里，外婆總是笑得那么慈祥。

　　我在外婆家長(zhǎng)大，總是粘著外婆，總是記得那曬在二樓平臺(tái)上的臭氣熏天的豆瓣醬，我經(jīng)常捂著鼻子看著外婆曬醬�？偸怯浀猛馄哦�天蒸的熱騰騰的'香腸，總是記得過(guò)年時(shí)外婆包的蟹黃餡包子，這些味道都是外婆留給我的。還有那后院長(zhǎng)著的白果樹，有一次偷吃，結(jié)果被苦到臉都糾結(jié)到了一塊。還有一棵經(jīng)常剛結(jié)出果子就被小鳥吃光了的櫻桃樹，我總是哭鬧著說(shuō)小櫻桃都被小鳥吃光了，我都沒(méi)有了。后來(lái)外婆就拿來(lái)了一張網(wǎng)罩住了樹，這樣我每年都吃到了美味的櫻桃了。

　　我四歲時(shí)，被媽媽接回去念幼兒園了，見(jiàn)到外婆的機(jī)會(huì)也就少了�？墒�，我還是時(shí)常想念外婆做給我的香腸，那后院結(jié)的小櫻桃。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，對(duì)外婆的思念也少了，作業(yè)變多了，煩惱也就多了，許久不見(jiàn)的外婆也病倒了。外婆被查出腦萎縮，記憶力一天比一天差了，漸漸連我也不認(rèn)識(shí)了�，F(xiàn)在，我想吃到外婆做的東西也不可能了。

　　可是，外婆留給我的味道，卻一直珍藏在我的記憶里。雖然它不是滿漢全席，也不是山珍海味，但是它永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的味道。

珍藏的記憶作文12

　　在我的記憶深處，我最不能忘記的，就是媽媽。小時(shí)候，我做壞事，媽媽只是罵罵我兩句，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽是故意要罵我的，可是過(guò)了不久我也漸漸忘了。

　　在我8歲的.時(shí)候，媽媽是家庭主婦，我也在家里玩，媽媽總是時(shí)不時(shí)抽出時(shí)間來(lái)織圍巾，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)“媽媽，你織圍巾來(lái)干嘛？”媽媽總是不回答，我也沒(méi)有再問(wèn)了，到了我9歲生日的時(shí)候，爸爸送一個(gè)娃娃，媽媽卻沒(méi)有給我，我當(dāng)時(shí)很失落，過(guò)了幾天，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我生日禮物你是不是故意不給我的？”媽媽回答著“不是，現(xiàn)在不能給，等過(guò)一陣子再給你，好嗎？”我看著媽媽，說(shuō)“好吧！”說(shuō)完，我便跑出去玩了，那時(shí)我并不知道，媽媽為我織圍巾，我那時(shí)是個(gè)無(wú)知的小孩。媽媽日日操勞著，我卻不能分擔(dān)一點(diǎn)。到了7月多，媽媽吧我叫過(guò)去說(shuō)"只是給你的禮物，對(duì)不起，那么久才給你“我接過(guò)那個(gè)精致的盒子，打開(kāi)看到的確實(shí)媽媽天天抽時(shí)間出來(lái)織的圍巾。圍巾的手工不是很好，看上去想剛學(xué)會(huì)的人織的，但是我很高興，“媽媽，謝謝你”我用手擦著眼淚邊說(shuō)，媽媽 蒼白的臉上多了一次笑容，看上去，好像幾天沒(méi)睡覺(jué)的樣子。但是，媽媽卻還是堅(jiān)持著。

　　我把媽媽織的圍巾放在那個(gè)精致的盒子里，把它放起來(lái)，一點(diǎn)也不舍得把它拿出來(lái)帶著，怕媽媽傷心，因?yàn)槟莻�(gè)媽媽親手織給我的，我不希望弄臟了，讓媽媽看到難過(guò)而已。

珍藏的記憶作文13

　　當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門時(shí)，總會(huì)有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來(lái)。

　　我家搬家時(shí)，我看見(jiàn)書柜里有幾張紙，我便拿出那張紙，看了看，原來(lái)那是一片我寫的稿子，望著那幾張紙，我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。

　　我回憶著過(guò)去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事�！澳憬o我去重寫，寫好了再給我看�！薄芭尽弊魑谋舅さ轿业拿媲�，這是我的作文沒(méi)寫好，媽媽給我的懲罰�！安荒苓@樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過(guò)了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個(gè)紅彤彤的蘋果塞在我的手里，說(shuō)：“這個(gè)帶到學(xué)校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個(gè)場(chǎng)景，把它于今天的這場(chǎng)景來(lái)比，我的`眼淚以充滿了眼眶，望著這個(gè)蘋果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛(ài)上學(xué)去了。

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　　為了我的成長(zhǎng)，媽媽給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)。有時(shí)他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂(lè);有時(shí)，他們的心像絲絲細(xì)雨，輕柔，細(xì)嫩，喊著對(duì)我的脈脈深情;有時(shí)，他們的心又像悠悠的春風(fēng)，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學(xué)海求知的欲望，給了我翱翔藍(lán)天奮飛的向往！

　　��！一件件往事，有著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷！是我永遠(yuǎn)珍藏在心中。

珍藏的記憶作文14

　　翻開(kāi)記憶的閘門，童年就像一條在這欣喜，歡樂(lè)，狂熱與無(wú)憂的小船，晃晃蕩蕩的向我駛來(lái)，而小船背后那湛藍(lán)無(wú)垠的大海，就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小湖，是我最喜愛(ài)的地方，也許是因?yàn)槟抢锍休d著太多我的歡樂(lè)吧。

　　在春暖花開(kāi)的季節(jié)，湖邊的小草無(wú)聲無(wú)息的露出了頭，小花也開(kāi)始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒，樹上的綠包探出了腦袋，湖邊一派綠意蔥蔥的景象，燕子也在枝頭上高歌，仿佛在欣喜的'宣布春天的到來(lái)，女孩們最喜歡這里的花花草草，采下幾朵花編在一起，就欣喜的不得了，而男孩們，則頑皮極了，在這松軟的地毯上，盡情的耍鬧著，直到累得汗如雨下才罷休，累了，他們就在草地上打幾個(gè)滾兒，講個(gè)笑話，開(kāi)心的大笑。

　　夏天，大批釣魚者蜂擁而至，每天清晨，湖邊都會(huì)有幾個(gè)身影坐在那里，等待著，每當(dāng)魚漂兒上下一沉，她們都會(huì)興奮的，大喊，上鉤了，上鉤了，就在一旁的我們，也會(huì)感到一陣莫名其妙的興奮。平時(shí)那紛紛雜雜，讓人眼花繚亂的魚竿兒，也會(huì)吸引我們的眼球，腦中會(huì)不時(shí)躥上幾個(gè)念頭，他們?yōu)槭裁瘁烎~?他們?cè)趺粗�道魚什么時(shí)候上鉤?魚為什么會(huì)上鉤?我們很想上去問(wèn)問(wèn)，可又不想唐突的去打攪他們，只好在旁邊大聲說(shuō)話，來(lái)吸引他們的注意，嘿，你們這群小孩，別在這搗亂，一邊玩兒去，魚者最終不耐煩了，大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子，歡笑著跑遠(yuǎn)了。

　　童年歡樂(lè)的時(shí)光，應(yīng)該被我們珍藏在心底，懷念他，懷念無(wú)憂無(wú)慮的日子。

珍藏的記憶作文15

　　一滴水，只有放在大海里，才會(huì)永不干涸;一個(gè)人，只有生活在溫暖的集團(tuán)里，才會(huì)感到幸福。在我的生活中，老師的親切關(guān)懷，同學(xué)們的熱心幫助，讓我經(jīng)常感受到集體的溫暖。

　　“不好了，有人暈倒啦”那天，我一陣暈眩，便什么也不知道了。都是由于學(xué)習(xí)過(guò)于勞累，再加上患了傷風(fēng)感冒，上自習(xí)課時(shí)，我支撐不住才暈倒的。當(dāng)我醒來(lái)的一刻，我看見(jiàn)有一大群同學(xué)圍著我，有的在為我擦臉上的冷汗，有的手里端著熱氣騰騰的熱水，有的手里拿著糖果、水果……他們一見(jiàn)我蘇醒過(guò)來(lái)，臉上都露出了喜悅的笑容，有的`還念叨著：“哦，醒過(guò)來(lái)了，上帝保佑！……”看著一個(gè)個(gè)熱心的同學(xué)，我不覺(jué)眼眶一熱……生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的班集體里，真是溫暖無(wú)比。

　　我還記得，在一個(gè)寒冷無(wú)比的一個(gè)早晨，我不小心把媽媽給我的早餐錢給掉了，膽小怕事的我沒(méi)有打電話告訴媽媽，也沒(méi)有向同學(xué)借早餐錢，獨(dú)自默默地餓著肚子走進(jìn)了校園。早讀課上，我又冷又餓，十分難受，身子直顫抖，細(xì)心的朱老師見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？”我把實(shí)情一五一十地告訴了老師，老師立即跑到校門外的餐館里買了幾個(gè)包子回來(lái)，叫我趁熱吃了。熱熱乎乎的包子——不，是老師熱乎乎的關(guān)愛(ài)，很快驅(qū)除了我身上的寒冷與饑餓。我，又一次感受到了集體的溫暖。

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　　這個(gè)集體里的師生情，同窗誼，給我留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。那一幕幕溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)刻印于我腦海，激勵(lì)我前進(jìn)。

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