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擁有的作文

時(shí)間:2023-12-27 09:27:42 好文 我要投稿
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(精選)擁有的作文14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的擁有的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)擁有的作文14篇

  擁有的作文 篇1

  十年如一日,在這匆匆而過(guò)的十年里,你有注意到“它”的變化嗎?“是的,我注意到了!”“不,我沒(méi)有注意!蹦銜(huì)選擇哪種回答呢?曾經(jīng)的擁有,不代表現(xiàn)在還是擁有,有些東西錯(cuò)過(guò)了就再也得不到了。珍惜“它”,珍惜這片還能讓我們遙望的星空。

  十年之前,當(dāng)時(shí)一座城市里只有不過(guò)幾萬(wàn)輛車,人們的生活十分平靜,聽不到太多的喧鬧聲,工廠的噪音也只會(huì)給人們帶來(lái)一點(diǎn)的不愉快。當(dāng)我們遙望這片星空時(shí),數(shù)著一顆顆閃閃發(fā)光的星星,總使得急躁的心平靜下來(lái)。那時(shí)的人們喜歡仰望,仰望擁有繁星的天空,喜歡所擁有的“它”。但我們并沒(méi)有選擇珍惜“它”!

  十年之后,馬路上已是車水馬龍。一輛接一輛的在馬路上奔跑。是的,人們富裕了,人們能夠擁有屬于自己的車,工廠的數(shù)量在一天天擴(kuò)張,人們都擁有了屬于自己的“物品”!可是,屬于大家的呢?廢氣遮蓋了屬于我們的這片星空,人們都愿選擇屬于自己的“物品”!而不愿意選擇一片屬于大家的!

  現(xiàn)在,不會(huì)再有多少人去仰望“它”了,人們不愿一起擁有“它”,而是各自擁有“它”!八毕Я;髁四苊刻鞄闩艿'“物品”,現(xiàn)在的月亮很寂寞,因?yàn)橹挥凶詈蟆耙活w”星星在陪“它”,星星它在等,等待著它的兄弟姐妹能回去!珍惜所擁有的星空,珍惜所擁有的一切,因?yàn)樗麄冸x開了,就不會(huì)再回來(lái)了!

  擁有的作文 篇2

  前日的塵,今日的風(fēng),吹得悠悠的日子漸行漸遠(yuǎn)。

  ——題記

  記憶就像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙,一切回不到從前,一點(diǎn)一點(diǎn)地錯(cuò)開。從前的一切卻不能忘記,要珍惜所擁有的記憶。

  現(xiàn)在的我,坐在明敞的教室里,為了心中的象牙塔努力奮斗著。記的有人這么說(shuō)過(guò):能登上象牙塔頂?shù),可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,那么我愿意做一只小小的蝸牛,一點(diǎn)點(diǎn)的攀上去,邊收拾著過(guò)路的記憶。

  舊時(shí)的我,總喜歡漫步校園,看一樹桂花爛漫開放,聞一片落葉寂寥歸根。坐在花園的池塘邊看著春天一點(diǎn)點(diǎn)地化開,趴在地上端詳時(shí)光經(jīng)過(guò)的痕跡,像一行螞蟻穿過(guò)記憶。那時(shí)的我總喜歡每過(guò)一天,便在日歷上劃一個(gè)圈。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)日子在記憶中被我過(guò)成了省略號(hào)……

  風(fēng)落,塵起。

  整理起過(guò)往的記憶。新的日歷帶來(lái)了全新的自己。取代一個(gè)個(gè)圈的是密密麻麻的文字:某月某日知識(shí)講座、某月某日模擬考試……充實(shí)的生活,真好!

  正如每個(gè)人都有愛好一樣,我的愛好便是收集日歷,那墨色的筆記,記載著我的幾度心情。這從前是父母在幼時(shí)為我做的.事,現(xiàn)在我便著手于此。

  風(fēng)起,塵落。

  記憶總是被我牢牢地珍藏在儲(chǔ)藏室中的箱子里。一室滿滿的都是關(guān)于我的事情。

  珍惜所擁有的記憶。我從不曾忘記過(guò)往,這樣我就可以在閑下來(lái)的時(shí)候回首自己一路走來(lái)的風(fēng)景。珍惜所擁有的記憶,以使珍藏的記憶拼湊起來(lái),奏出一片美美的、滿滿的樂(lè)章。

  擁有的作文 篇3

  “人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嘤!泵CH撕,你我能相遇,這就是緣,當(dāng)緣分已盡是,珍惜也是多余!

  曾經(jīng),我有一位很要好的朋友,我們以誠(chéng)相待,成天嬉戲。

  有一次,我把我最新,心愛的玩具借給她玩兒。可她卻把我的“心肝兒寶貝兒”給弄壞了,我一氣之下就不理她了。她傷心極了,多次向我道歉,可我就是不理她。事后,我還是和她一起玩兒,可早已沒(méi)有以往那份真誠(chéng)了,有的'只是挖苦和諷刺……

  她要走了,并希望我去送送她。我答應(yīng)了,可并沒(méi)有去。也許,她對(duì)我抱的最后一絲希望也在那時(shí)被我的絕情凍得魂飛魄散了吧。

  “只有懂得珍惜,才配擁有”如不擁有,何談?wù)湎Ф?如不珍惜,擁有又有何意?她還是走了,猶如一陣輕風(fēng),悄悄地,悄悄地,悄然離我而去,只留下了一個(gè)思念的回憶……

  我們?cè)?jīng)真誠(chéng)無(wú)私的友誼,如今已被挖苦和諷刺折磨得體無(wú)全膚。只剩下了回憶,在忠心耿耿地守護(hù)著這份友誼;只剩下了回憶,在小心翼翼得維持著這份友誼的原本形態(tài)”只剩下了回憶,用懊悔和思念滋潤(rùn)著我們垂死的心靈。在枯燥乏味的人生旅途中,她是最值得紀(jì)念的東西。

  現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,對(duì)于此事,我深感遺憾;而她呢?也許叢中明白了些什么吧。

  “人生如夢(mèng)亦如霧”茫茫人海,我們還能再次相遇?那時(shí),友情已逝,珍惜也無(wú)益……

  擁有的作文 篇4

  曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想象未來(lái),想象著未來(lái)穿上那潔白的護(hù)士服,頭上頂著一個(gè)金光閃閃的花環(huán),笑著飛在世界上空,將一份份愛心灑想世界;也曾想象著登上那一方絢麗的舞臺(tái),在舞臺(tái)上盡情舞動(dòng),奪得桂冠;還曾想

  但那只是遙不可及的夢(mèng),夢(mèng)醒了,留下的只是一片空白,不可觸及。

  長(zhǎng)大了,漸漸懂得了未來(lái)是縹緲的,只有現(xiàn)在才最真實(shí)。

  如果把未來(lái)比做是收獲,那現(xiàn)在就是播種。要想獲得收獲,就要現(xiàn)在的辛勤灌溉;

  如果把未來(lái)比做是果實(shí),那現(xiàn)在就是花朵。想要碩果累累,仍需現(xiàn)在的傳粉;

  如果把未來(lái)比做是高樓,那現(xiàn)在就是基石。想要高樓聳立,就需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  未來(lái)是虛幻的,只不過(guò)是一個(gè)兒童心中對(duì)美好愿望實(shí)現(xiàn)的一種期盼。想要實(shí)現(xiàn)未來(lái)美好的愿望,還是需要現(xiàn)在的不懈努力。未來(lái)的美好是等不來(lái)的。如果你想等著餡餅掉下,那是不可能的;如果你想守株待兔,那也是不現(xiàn)實(shí)的;如果你想讓哆啦A夢(mèng)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這也知識(shí)幻想罷了。要想為自己打造一個(gè)美好的`未來(lái),還是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,努力奮斗,用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)!

  迎接未來(lái),像蝸牛那樣慢慢爬行可不行,像老黃牛那樣只知揮汗如雨下也不可,應(yīng)當(dāng)乘著快馬,加鞭前進(jìn)。應(yīng)當(dāng)晝夜兼程,只爭(zhēng)朝夕。

  未來(lái)不可預(yù)知,但現(xiàn)在可以把握;未來(lái)是虛幻的美夢(mèng),現(xiàn)在可以為它努力;未來(lái)是最美的藍(lán)圖,現(xiàn)在可以設(shè)計(jì),更可以描繪。

  未來(lái)是明天的,而現(xiàn)在是今天的。

  明天要靠今天去實(shí)現(xiàn)。

  所以,珍惜我們所擁有的現(xiàn)在。

  擁有的作文 篇5

  其實(shí),我每次都會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,為什么要把我降生在這樣一個(gè)貧窮的家庭里,可是,我現(xiàn)在意識(shí)到?jīng)]有什么不好的。

  每次,在周末,我并沒(méi)有勤勤懇懇的去幫家里人干活,就是看電視,對(duì)他們不理不睬的。

  其實(shí),我比別人幸福的多,因?yàn)槲蚁胍,爸爸媽媽都?huì)盡量滿足我,特別是爸爸。

  一次晚上,我與朋友們出去玩,看著朋友們穿上自已心愛的溜冰鞋,我心里有些不甘,回到家后,我嚷嚷著要爸爸也買一雙給我,可媽媽卻說(shuō):“買什么買,還嫌家里堆的東西不夠多么,整天想著買東西!薄翱墒,我想要!薄安辉S買。”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)。

  我氣沖沖的跑到房間,嗚嗚的哭著。

  爸爸走了進(jìn)來(lái),說(shuō),“不哭了,等爸爸明天下班后,就給你買!薄罢娴模刻昧!”我抹掉眼淚笑了。

  第二天,一整天我都很期待著心愛的溜冰鞋,爸爸終于回來(lái)了,我抱著溜冰鞋欣喜的轉(zhuǎn)圈,可爸爸卻因?yàn)殚_車著急,不小心摔了。媽媽正在給爸爸涂藥呢!

  我愣了一下,心想:為了要到心愛東西,卻間接讓爸爸受傷,我正自責(zé)著,爸爸就說(shuō):“喜歡的東西有很多,但你跟著別人的`腳步,就不知道你真正喜歡的是什么!

  現(xiàn)在溜冰鞋舊了爛了,我并沒(méi)有扔掉,而是把鞋子洗凈,放在箱子里保存起來(lái)。

  其實(shí),我很幸福,我很慶幸我生活在這么一個(gè)有愛的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn),就可以知道,我們所擁有的,還不止這些!

  擁有的作文 篇6

  轉(zhuǎn)瞬已是初二,孩子氣的年少輕狂一點(diǎn)一點(diǎn)記錄著成長(zhǎng)的足跡。

  青春,一個(gè)令人辭窮的動(dòng)名詞,我們這些懵懵懂懂的少男少女的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了活力,聽著流行音樂(lè),仿佛每個(gè)音符都在跳動(dòng),看著激情四射的'街舞,那絲衣角都隨之起伏。

  男生在操場(chǎng)上熟練地操縱著籃球,演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的扣籃對(duì)決,展現(xiàn)出未來(lái)的豪情壯志和青澀的小男生氣概。光斑點(diǎn)點(diǎn)的樹陰下,野蠻的動(dòng)作卻不失女生的矜持,給陽(yáng)光的青青校園更添加了一絲律動(dòng)。

  五彩的青春一被我們荒廢了三分之一,翻開記憶的回憶錄,那一次次的判逆給繽紛的心靈花園種上了幾叢雜草,但青春天使已經(jīng)找到了幸運(yùn)星——學(xué)習(xí)激情,回把心靈之花栽培得更美、更艷、更香。

  教室里,各個(gè)活潑的少年已經(jīng)轉(zhuǎn)換了另一面——刻苦的學(xué)生。大家各個(gè)爭(zhēng)分奪秒享受著精神食糧,寫字的“沙——沙”聲讓人不忍心打擾那群天真可愛的少男少女。

  青春的天空,湛藍(lán)而晴朗,柔媚而瀟灑,團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,大家互幫互助,共同攀上書山,潛入學(xué)海,在一望無(wú)垠的山和海的探索之旅中,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  擁有的作文 篇7

  人的一生,有好多是事物值得珍惜。友誼,是最值的珍惜的。在以前,我和我?guī)讉(gè)朋友之間的感情特別好,但是再過(guò)幾個(gè)周,我們就要分開了,不知道在中學(xué)還能不能再相見,再在一個(gè)班級(jí)里,面對(duì)如次深厚的友誼即將被升學(xué)打破,我的.心里難受的滋味說(shuō)都說(shuō)不說(shuō)來(lái),就是不想和她們分開,在這十幾天里,我們要珍惜在一起的時(shí)間,珍惜寶貴的友誼。師生情,是百年難的的一份情感。為什么普天之下那么多的老師不與自己相遇,而她與自己相遇,說(shuō)明我們之間有緣分,是上帝給我們的安排,而馬上將要分離,心里好舍不得她呀。盡管老師對(duì)我要求再嚴(yán)格,但我始終無(wú)法忘記她,舍不得她,心里多么希望她和我們一起去中學(xué),繼續(xù)教我們那。

  親情。當(dāng)我步入中學(xué)以后,爸媽可能去外地打工來(lái)維持家里的基本生活,這對(duì)于我的打擊很大,我自小離不開父母,假如他們真的走了,那我該過(guò)啥樣的生活呀,我要珍惜現(xiàn)在和爸媽在一起的時(shí)間。種種事物都值得我們珍惜去小心呵護(hù)吧,因?yàn)樗麄儗?duì)于我們來(lái)說(shuō),都是很重要,很重要的。

  擁有的作文 篇8

  現(xiàn)如今,我國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人民的生活越來(lái)越富裕,而我們生活在這個(gè)富強(qiáng)的21世紀(jì)里,有時(shí)還不知道滿足。

  有一個(gè)詞語(yǔ)叫“幸!,也就是是稱心如意的意思。有時(shí)不想在家里吃飯,鬧著要去“肯德基”“麥當(dāng)勞”什么的,家長(zhǎng)不讓,就覺得不幸福;在家里沒(méi)事干,想玩一會(huì)兒電腦,家長(zhǎng)不讓也覺得不幸福。這樣的例子很多,正如老人們所說(shuō):“身在福中不知福!”。也許你覺得不幸福,可是你想過(guò)沒(méi)有,非洲男孩只要一塊面包就覺得幸福,沙漠中的人只要一杯水就覺得幸福,貧困山區(qū)的孩子只要能上學(xué)就覺得幸福。他們跟我們比,我們算得上幸福了。

  如果你聽完這些還不覺得幸福,那你認(rèn)為怎樣才算幸福呢?是作為像比爾·蓋茨那樣的`富人的兒女嗎?還是整天無(wú)憂無(wú)慮,不學(xué)習(xí),不做作業(yè),想干什么就干什么呢?這是白日做夢(mèng)!幸福是靠自己掙來(lái)的,徐特立說(shuō)過(guò):“想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話!北葼枴どw茨也是白手起家,所以,我們要好好學(xué)習(xí),用自己的雙手換來(lái)幸福。

  不要再說(shuō)不幸福了,好好珍惜所擁有的幸福吧!

  擁有的作文 篇9

  燈有許許多多,日光燈、探照燈、無(wú)影燈、激光燈……各式各樣,但是,我想擁有的燈只有它——能幫助我,能幫助大家的燈。

  我不要它華麗的外表,不要它無(wú)所不能,不要它五光十色,只要它外表樸素,只要它能治好病人,只要它能發(fā)現(xiàn)壞人,只要它有淡淡的白光。

  為什么我有這樣的想法呢?因?yàn)檠,現(xiàn)在的疾病不好治,醫(yī)生護(hù)士都很辛苦,一個(gè)治好了另一個(gè)又來(lái),累得夠嗆。而且,如果病人沒(méi)治好,他們的家人該多傷心呀!輕微的病還好,但是,嚴(yán)重的呢?也許,下一秒,就要離去。也許,醫(yī)生也會(huì)受感染,這又怎么辦?

  這盞燈,就可以治好所有病,讓病人早日康復(fù),讓他們的家人開開心心,快樂(lè)無(wú)比。這樣,有了他是醫(yī)生的好幫手,醫(yī)生護(hù)士們就可以輕松一些,多陪伴他們的家人。

  并且,燈治好病人的速度還特別快,原本幾個(gè)小時(shí),幾十個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以縮短成一兩秒,這大大的提高了工作效率,節(jié)省了許多不必要浪費(fèi)的時(shí)間。

  它還可以幫助警察抓壞人。它那淡淡的'白色光,直束人的心,只要干了壞事,在燈的照射下,就會(huì)顯露原形——心就漸漸變成黑的,不再鮮紅。

  警察只要站在光里,就可以辨認(rèn)出壞人,捉拿它們。這很快就把以前難辨出來(lái)的壞人,大約幾秒就可以辨認(rèn)出來(lái),這多好呀!他們不必花太多時(shí)間,只需要一步,簡(jiǎn)單方便。

  多么奇妙!

  我想擁有這盞燈呀!可惜,幻想終究是幻想,唉,什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?

  擁有的作文 篇10

  在我們的生活中,最應(yīng)該珍惜的是現(xiàn)在你所擁有的愛,有父愛,有母愛,有老師的愛,有朋友的愛……還有許多的愛,這些愛在生活中一直呵護(hù)著你,這些愛在你的生活中缺一不可。

  首先,父母的愛最重要,這種愛離你是最近的,也是最關(guān)心你的一種愛,母愛如太陽(yáng),天天給你陽(yáng)光;母愛如森林,給你了新鮮的空氣。父愛如山,讓你有了依靠;父母如大地,讓你站了起來(lái)。如果沒(méi)有父母的愛,就像大地沒(méi)有了太陽(yáng);沒(méi)有你們,就像鳥兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有你們,就像地球沒(méi)有了樹;沒(méi)有了您,就沒(méi)有了一切。父母的愛是生病的時(shí)候細(xì)心照顧你;是你沮喪的`時(shí)候去鼓勵(lì)你,是你得到榮譽(yù)時(shí)去表?yè)P(yáng)你;有時(shí)是一個(gè)批評(píng)是一個(gè)善意的假言,是一個(gè)……

  長(zhǎng)大后,愛我們的父母總有一天會(huì)離我們而去,所以我們一定要去珍惜這份愛嗎?所以我們還要給予他們關(guān)愛,比如,洗一次腳,給父母談?wù)勑氖,給他們捶捶背,都是一種報(bào)答,一種感恩,一種愛,會(huì)讓他們非常開心的,會(huì)給他們倍感溫暖。

  我們身邊還有朋友的愛,朋友的愛是自己摔倒后扶起來(lái)的幫扶,是自己生氣是的發(fā)泄桶,是生病時(shí)貼心的問(wèn)候,也是給自己講解難題時(shí)的等待!所以,朋友的愛也是一種不可缺少的愛。

  生命中真的有很多愛需要我們珍惜,我們將在愛的沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  擁有的作文 篇11

  人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦,才會(huì)珍惜擁有的幸福。

  很多人會(huì)有這樣的一種感覺,在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物?墒牵(dāng)你刻意去尋時(shí),就再也找不到了。于是,你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜,從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上,真正屬于自己的東西并不是很多,可是,一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺得命運(yùn)總是在捉弄自己,殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中,美好的,往往是最容易失去的。其時(shí),你不必嘆息。假如你摯愛的東西時(shí)常伴隨在你身邊,你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色,失去了讓你倍加珍惜的理由,或者因你的過(guò)分使用而貶值。

  人失去擁有有時(shí)是自然的'不可抵抗,以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí),方知有健康的雙腿時(shí)的幸福;躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫作的幸福,當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福,史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴,無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。

  還有一種擁有人們完全可以終生擁有,只是人們不知珍惜,才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花,一邊采一邊丟,采得快丟得也快,采得多丟得也多,這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足,就一直在原野上追著春天采,到頭來(lái)追得自己一頭蒼老,結(jié)果什么也沒(méi)有采到,卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。

  人,一定要珍惜擁有,即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

  擁有的作文 篇12

  世界是多么的美好啊!我們身邊的一草一木、一糧一衣,還有父母對(duì)自己的愛、還有老師對(duì)自己的愛、還有朋友對(duì)自己的愛、還有自己對(duì)自己的愛……著一切的一切,都是值得珍惜的。

  珍惜父母對(duì)自己的愛。從我們呱呱墜地開始,父母就耐心的照顧我們,不厭其煩地教我們?cè)鯓佑每曜,怎樣穿衣服,怎樣擦鼻涕……把我們養(yǎng)到這么大,他們不知流下了多少汗水啊!我們要珍惜父母對(duì)自己的愛,做一個(gè)孝順的好孩子!

  珍惜老師對(duì)自己的愛。從我們一年級(jí)開始,老師總是耐心地傳授給我們的知識(shí)。從1到小數(shù)、到分?jǐn)?shù);從“a”到復(fù)雜的“蘸”,這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)啊!可是,為了祖國(guó)的明天,為了讓我們做一個(gè)聰明的孩子,老師們總是咬著牙,批改作業(yè)到半夜,耐心教育到口干。我們要珍惜老師對(duì)自己的愛,做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!

  珍惜每一分鐘。用短暫的一分鐘做一件有意義的事情。用一分鐘扶老奶奶過(guò)馬路;用一分鐘幫大哭的小弟弟找到帽子;用一分鐘為媽媽梳頭發(fā),這些都是一些很有意義的`事啊!珍惜每一分鐘,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子!

  世界是美好的,世界上的一切都是美好的!世界是值得珍惜的,世界上的一切都是值得珍惜的!

  擁有的作文 篇13

  人一生最具有活力、激情的就是青春。

  初中,是青春的開始,它嚴(yán)格要求我們打起萬(wàn)分精神面對(duì)豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強(qiáng)、最旺盛。它要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),為人民服務(wù)。青春,是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。然而有時(shí),青春會(huì)給我們帶來(lái)煩惱,青春會(huì)給我們生活帶來(lái)苦累。

  但這一切并不可怕,因?yàn)橹灰Ьo牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān),就會(huì)看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而,最為可怕的是:浪費(fèi)青春,浪費(fèi)生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠,這是遭人唾罵的行為。其實(shí),在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如:與朋友的友情,與情人的親情,與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛,所以要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春。

  水珠的一生十分短暫,但十分有意義。從天上落下時(shí),預(yù)示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭,和其它同伴一起開始冒險(xiǎn),經(jīng)過(guò)崎嶇的'山路,經(jīng)過(guò)渴望水的果園,經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁,然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著,游過(guò)考古船,游過(guò)懸涯,游過(guò)小魚身旁,最終奔向它們的目的地——大海,完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí),雖短暫,但它珍惜它的一生,過(guò)著豐富多彩的生活。

  對(duì)于初中的我們,應(yīng)該學(xué)習(xí)水珠精神,珍惜青春的每一天,讓我們的青春不留遺憾。

  擁有的作文 篇14

  對(duì)于春這個(gè)詞,并不感到陌生。像花兒一樣的年紀(jì),我們擁有的是青春。

  看,奔跑在操場(chǎng)上的我們,正在進(jìn)行足球比賽,每個(gè)人神采飛揚(yáng),為了共同的榮譽(yù),一起奮戰(zhàn),一起拼搏,那片操場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>

  聽,莊重而又嚴(yán)肅的教室里,一個(gè)個(gè)挺直了腰板聽老師講課,而老師講的是津津樂(lè)道。

  看,坐在對(duì)面教室里的師哥師姐們正忙著為期末考試而各自努力著,有的看書,有的做練習(xí)題,為自己的未來(lái)拼搏著,為的`是不辜負(fù)自己。

  這一幕幕,像一部電影似的在腦海閃過(guò)。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失,這些就是青春。∮卸嗌俅我估锩Φ膶懽鳂I(yè)而困倦的不行,有多少次上課偷著傳小紙條,這不經(jīng)意的行為,動(dòng)作,就是青春 它像一個(gè)無(wú)形的影子處處跟隨著。

  回首過(guò)去,原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也曾留下許多青春,這腳步從未停歇。也許我的青春是做一個(gè)默默的小草,去鼓勵(lì)別人,襯托別人。但有時(shí)也會(huì)自己去肆意鬧,肆意笑。享受著青春。

  青春啊,或許我已經(jīng)浪費(fèi)了許多,或許是我一直在虛度光陰,又或許是我偶爾努力拼搏,在腦海里,許多生活的影像已經(jīng)泛黃,模糊了記憶。但我卻努力的,拼命的回憶,回憶青春的美好,回憶那時(shí)拼搏的自己。

  一花一木,似水年華,一朝一夕,流逝青春。

  青春是短暫的,但確是美好的。此刻,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:珍惜所擁有的青春!

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