我愛(ài)校園作文大全[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)校園作文1

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

　　在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷�教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷的威風(fēng)：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的`到來(lái)。

　　冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

我愛(ài)校園作文2

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。

　　當(dāng)你站在校園門(mén)口向北望時(shí)，你會(huì)一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹(shù)，三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹(shù)叢中。

　　當(dāng)你來(lái)到常青盆景園停留片刻時(shí)，各種造型奇特的盆景就會(huì)涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。

　　當(dāng)你來(lái)到地球雕塑駐足觀賞時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見(jiàn)地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒。

　　當(dāng)你來(lái)到眼鏡湖閑庭信步時(shí)，你會(huì)感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮，還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵鉆了出來(lái)，幾條小魚(yú)在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹(shù)，小草有點(diǎn)兒黃了，幾片黃葉叢樹(shù)上飄落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風(fēng)起舞。

　　當(dāng)你來(lái)到抗污染植物園細(xì)細(xì)端詳時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的針；有的'葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。

　　秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹(shù)木，到處洋溢著秋的氣息，到處充滿著秋的韻律。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。

我愛(ài)校園作文3

　　冬爺爺剛走，春姑娘就來(lái)了。你瞧，它穿過(guò)高山，越過(guò)田野，走過(guò)我們美麗的校園。早晨，薄薄的霧籠罩在校園里，給校園蒙上了一層細(xì)細(xì)的白紗。終于，溫暖的太陽(yáng)冉冉升起，它把薄霧化解了，成了花朵里晶瑩的水珠。春姑娘來(lái)了，大地呈現(xiàn)出熱鬧的氣派，同學(xué)們來(lái)了。

　　太陽(yáng)從東邊升起一抹紅霞。學(xué)校的花壇里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，像是碧玉上有一顆顆珍珠�；▔�里盛開(kāi)著許多美麗的花兒，花的顏色有紅的、有黃的、有粉紅的、有紫的……五彩繽紛�；▋簜兌紶�(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了，學(xué)校的花壇美麗極了！

　　春天，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡，一下課，同學(xué)們紛紛跑去操場(chǎng)，跑的跑，跳的跳，玩的玩，唱的唱……同學(xué)們快樂(lè)極了！春天的校園里充滿了同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)！春天，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，新綠的葉子，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上，有許多鳥(niǎo)兒在筑巢、唱歌。鳥(niǎo)兒的羽毛有紅的、有黃的、有紅黃相間的五顏六色。鳥(niǎo)兒長(zhǎng)得漂亮極了！唱歌的歌聲美妙極了！給我們的校園增添了不少生機(jī)。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

我愛(ài)校園作文4

　　從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課，這更激起我愛(ài)校園的情感來(lái)。

　　今年暑假，我們學(xué)校修了水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道，再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓，在校園東邊兩個(gè)花壇的映襯下，更顯得有氣派。

　　春天校園的早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行早鍛煉，在這里跑步。嘿，還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹來(lái)，旁邊的'一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘，那盛開(kāi)的滿樹(shù)的黃花不斷飄來(lái)一股誘人的清香，樹(shù)葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲，仿佛在為操場(chǎng)的小伙伴們加油鼓氣。

　　春天的校園充滿了生機(jī)。水杉、梧桐伸出枝條，長(zhǎng)出嫩葉，一棵棵精神抖擻，像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的家園，這些樹(shù)木在微風(fēng)拂動(dòng)下，枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲叫，加上音樂(lè)教室的歌聲，琴聲，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成了一曲春天美妙的交響曲。

　　春天的校園百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發(fā)出一股濃郁的香味，引來(lái)辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上，分辨不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。

　　您瞧！我們的校園如此美麗，我能不喜歡她嗎？

我愛(ài)校園作文5

　　校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是一道美麗的風(fēng)景線。

　　我們先來(lái)到了松樹(shù)林，松樹(shù)枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來(lái)了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹(shù)挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂(lè)老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問(wèn)好。

　　穿過(guò)這片松林，映入眼簾的是一片清澈見(jiàn)底的池塘，水面上倒映著藍(lán)天白云，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，就好像魚(yú)兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧?kù)o，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)

　　在我們享受這片寧?kù)o之時(shí)，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

　　最后我們來(lái)到了裝滿知識(shí)的教學(xué)樓，這里是知識(shí)的起源之地，也是知識(shí)的.傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里，都能聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲，令人心曠神怡。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園里的美景，更愛(ài)這朗朗的讀書(shū)聲。

我愛(ài)校園作文6

　　我的校園不算大，但它有著三十幾年的歷史。它很普通，不引人注目，人們都漸漸把它淡忘�？墒�，我愛(ài)這個(gè)平凡的校園，在校園的每一個(gè)角落都能找到我們奮斗的足跡。雖然，不是每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，但他們同樣具有魅力。大家都在課堂上積極回答問(wèn)題。在這個(gè)集體里，我們顯得微不足道，但我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)擁有強(qiáng)大的'力量。

　　走進(jìn)校園，看見(jiàn)了兩排平房，與那些形形色色的高樓相比，它卻顯得樸實(shí)。不寬敞的小路中間種著一排芒果樹(shù)，不整齊，卻生機(jī)勃勃。教室里的課桌稍有些不整齊，這是快樂(lè)時(shí)留下的痕跡。

　　五星紅旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)，顯得更具有魅力。一棟樓在平房的環(huán)繞中豎起，潔白又美麗，綠茵茵的植物是它的外衣。

　　經(jīng)過(guò)歲月的沖洗，這個(gè)可愛(ài)的校園一次又一次地改變，但唯一沒(méi)變的是我對(duì)它的感情。它是偉大的，它創(chuàng)造了許許多多對(duì)社會(huì)有用的人；它是普通的，它外表樸實(shí)；它是無(wú)私的，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)人才。

　　在這個(gè)有兩千多人組成的大集體中，我是那么的渺小，但我熱愛(ài)這個(gè)集體，我愿意為它做出貢獻(xiàn)。這個(gè)可愛(ài)、平凡的校園！

我愛(ài)校園作文7

　　春姑娘來(lái)了，她迎走了冬天的寒氣，帶著暖和的陽(yáng)光，步進(jìn)我們的校園。她用靈活的手把校園裝扮得分外漂亮。

　　地上齊是綠茸茸的小草草面夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯展在操場(chǎng)邊。學(xué)室前的啟口花園里同學(xué)們種的.辣椒、文菜、茄子皆長(zhǎng)沒(méi)了嫩綠的葉子。瞅到它們活力勃勃的樣子，我好像望到了謙園的累乏碩果：尖尖的辣椒紅似火；大大的紅菜翠如玉；紫紫的茄子形似錘；惡一派豐產(chǎn)的氣象啊！

　　太陽(yáng)公私出來(lái)了，他把溫?zé)岬年?yáng)光撒向大地。看，辦公室前的冬青樹(shù)更添新綠，一對(duì)蝴蝶在翩翩起舞。學(xué)�！靶↑S凳”旁邊的青桐樹(shù)把嫩綠的春裝換成了蔥綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥(niǎo)頻頻招手。

　　共教們脫下厚厚的冬裝，縱情地沐浴著暖馨的陽(yáng)光，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”時(shí)光到了咱們?nèi)サ讲賵?chǎng)上，排著整潔的步隊(duì)，跟著精美的音樂(lè)，和春姑娘一訖干著伸展的動(dòng)息。作完操我跟同窗們一伏玩貼燒餅、鉆巖穴、蹲跳等乏味的游戲。

　　啊！春天的校園如許迷己的動(dòng)繪景致！

我愛(ài)校園作文8

　　有一首歌的歌詞是這樣的:“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里�！苯裉煳揖蛠�(lái)說(shuō)一下，我眼中春天的校園。

　　我們的校園，春天百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷；夏天綠樹(shù)成蔭、百草豐茂；秋天天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。雖然我們的校園四季如歌，但我還是最喜歡春天。

　　我們的.校園，花類繁多。例如:迎春花、紫葉李、櫻花、海棠花、杏花等等。在這些花的大選秀中，我把滿分票給了紫葉李，下面我就為大家講講原因。

　　紫葉李，是一種薔薇科落葉喬木。小小的花粉中透白，在紫色葉子的襯托下，煞是好看，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，那小小的、粉白色的花朵，帶著一把小小“傘”悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，那一陣又一陣的微風(fēng)拂過(guò)，成百上千、成千上萬(wàn)的花瓣飄落下來(lái)，好像一陣花雨。不！這不是好像，這就是一陣花雨！它讓我們美麗的校園更加鮮活靚麗起來(lái)！

　　看著花隨風(fēng)飄落，我明白了一個(gè)道理：花，是多么美麗，是多么令人羨慕，但是再美好的花也終會(huì)凋零、枯萎，所以我們要珍惜眼下的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要等老了再去后悔！

　　我愛(ài)春天美麗的校園！

我愛(ài)校園作文9

　　冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話世界！看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。瞧！那一排排的樹(shù)木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹(shù)尖上戴一頂蓬松的雪帽，有的則在樹(shù)枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的.長(zhǎng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。

　　冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，在操場(chǎng)上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起；一位同學(xué)肚子痛，老師連忙問(wèn)有沒(méi)有事，打電話找家長(zhǎng)；練習(xí)時(shí)，同學(xué)摔傷了腿，老師二話沒(méi)說(shuō)，背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。

　　冬日的校園雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。在遇到挫折的時(shí)候，不要只記得抱怨，要去問(wèn)自己為什么會(huì)失敗，自己有哪點(diǎn)不足，以后要怎么辦……

　　我愛(ài)你，冬日的校園！

我愛(ài)校園作文10

　　春天的校園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　沿著新修的小路走向教學(xué)樓，小路邊的草坪上有很多很多的花兒，看起來(lái)像許多只偏偏起舞的蝴蝶。真漂亮��！走在花的世界，才知道它們是蝴蝶花，為什么這種花要叫蝴蝶花呢？應(yīng)該是看這種花的.形狀才起的名字吧！仔細(xì)看看，這花是由四片花瓣組成的，有粉色的，紅色的，紫色的，黃色的，白色的——只要你能想出的顏色它都有。

　　哎，那邊有幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，不知道在看什么好東西，我好奇地跑過(guò)去，呀！那玫瑰花真美！紅的像火，白的像雪——這時(shí)的玫瑰有的還是小小的花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)的燦爛，還有蜜蜂在采蜜呢！

　　我忽然聞到一股香味隨著微風(fēng)飄過(guò)來(lái)，真香�。≡瓉�(lái)這味道是從路邊“螢火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出來(lái)的，小花是金黃色的，有的只有米粒一般大小，有的才有芝麻大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，米粒一樣大的桂花，看起來(lái)像螢火蟲(chóng)，一串桂花是由十幾朵或幾朵組成的，就像糖葫蘆。

　　在我們的校園里，還有美麗的杜鵑花，漂亮的迎春花，一朵朵喇叭似的牽�；ā�…

　　春天的校園真美麗呀！我愛(ài)我的校園。我愛(ài)我的春天的校園！

我愛(ài)校園作文11

　　走進(jìn)校園，榕樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹(shù)旁的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。

　　再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁是兩個(gè)籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學(xué)來(lái)這兒上興趣班呢！

　　在操場(chǎng)右邊，是升旗臺(tái)和一個(gè)大舞臺(tái)。每周一我們都會(huì)在操場(chǎng)集合，看著國(guó)旗慢慢地上升，我們就會(huì)舉起手向國(guó)旗敬禮。校領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)上繪聲繪色得演講著，而我們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　在操場(chǎng)的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓，教學(xué)樓層層都有設(shè)備齊全的`教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園，下課啦，同學(xué)有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚(yú)玩呢！

　　在教學(xué)樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，那兒綠樹(shù)成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當(dāng)下課或是放學(xué)的時(shí)候后花園可熱鬧了呢！

　　春天的校園，雖然沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有秋天那樣秋色迷人，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！

我愛(ài)校園作文12

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……

　　小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

　　假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的.象獅子……真是千奇百怪，無(wú)所不有。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……?

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊！秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！

我愛(ài)校園作文13

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　盼望著，盼望著，春的使者——我們可愛(ài)的畫(huà)家來(lái)了，他來(lái)到了響水，來(lái)到了我們的校園，畫(huà)筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫(huà)卷！

　　畫(huà)卷里，百花爭(zhēng)奇斗艷：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態(tài)。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，像一個(gè)落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的.還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的新娘蓋頭，里面藏著絕世的美！

　　其次就是小花紫荊了，樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我占這一塊，你占那一塊，你挨著我，我挨著你，整棵樹(shù)上不留一點(diǎn)兒空隙。這么多的花兒，引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對(duì)地跳起歡快的華爾茲。

　　這么美麗的花兒，源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒(méi)有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學(xué)校也是一座大花園，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露澆灌著我們，呵護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)！

　　我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)我們美麗的校園！

我愛(ài)校園作文14

　　我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。

　　上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的'脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？

　　我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。�。≡谶@黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。

我愛(ài)校園作文15

　　我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，面前是三棵粗壯的木瓜樹(shù)筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來(lái)，因?yàn)槟竟蠘?shù)上面的木瓜散發(fā)出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹(shù)上那綠綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的手掌，風(fēng)一吹，“小手掌”搖來(lái)?yè)u去，好似向我們招手。從遠(yuǎn)處看木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)像一個(gè)巨大的大蘑菇。

　　夏天，我和小伙伴一起來(lái)到木瓜樹(shù)下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹(shù)下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

　　木瓜樹(shù)的后面，是我們的大操場(chǎng)，那是我們玩耍的地方，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運(yùn)動(dòng)賽時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽長(zhǎng)跑，在操場(chǎng)上比賽長(zhǎng)跳繩。我們還會(huì)在這里搞各種有趣的活動(dòng)。

　　走過(guò)操場(chǎng)，再?gòu)那敖虒W(xué)樓里傳過(guò)去，就到了后教學(xué)樓，那有一個(gè)美麗的噴泉，后面有一個(gè)讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的孩子，從“大門(mén)”里來(lái)到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來(lái)，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的`小，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小水珠從池子里跳了出來(lái)，落在我的臉上，再加上風(fēng)吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。

　　秋天的校園被木瓜樹(shù)襯托出這個(gè)豐收的季節(jié)，校園里的噴泉讓我們這是顯得無(wú)限生機(jī)。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們秋天時(shí)的校園！

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