我的快樂(lè)作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)作文1
阿拉白相去了。到啥地方去白相呢？到五角場(chǎng)。每次去五角場(chǎng)玩，都玩得開(kāi)心得不得了！自從新的五角場(chǎng)建好后，我們一家人有空會(huì)經(jīng)常去那兒玩。昨天我們還去過(guò)呢。一到那兒，我一眼就看見(jiàn)大大的藍(lán)色海寶在向我們招手，心情一下子就興奮起來(lái)。如今的上海，好像處處都充滿著新奇，一出門就能給你個(gè)驚喜。不知你們是否到過(guò)又一城和萬(wàn)達(dá)？
這可是我的快樂(lè)陣地。又一城的七樓有個(gè)冠軍溜冰場(chǎng)，這里的冰場(chǎng)可是真正的冰，很冷的，所以，到這里來(lái)溜冰的人一般都要戴手套。穿著冰刀鞋，在真冰上快速地溜冰，大膽地做出各種你能做出的花式動(dòng)作，那可是一大享受啊。溜冰溜累了，我通常就會(huì)去補(bǔ)充補(bǔ)充“能量”。媽媽喜歡帶我去品嘗各種各樣的美味。百聯(lián)萬(wàn)達(dá)這一帶吃的選擇余地非常多。禾綠壽司，在大轉(zhuǎn)盤上隨意拿自己喜歡吃的壽司，蘸一點(diǎn)點(diǎn)芥末醬或醬油；東方既白的雙菇飯、脆耳絲；干鍋居的干鍋茶樹(shù)菇和它那里的鮮湯；避風(fēng)堂的椒鹽富貴蝦，是我的最愛(ài)……還有一個(gè)很值得一提的地方，就是又一城七樓的“又一會(huì)”，這里幾乎什么菜都有，味道也很不錯(cuò)，關(guān)鍵是環(huán)境還好，裝修很有品味，洗手間尤其有特色。補(bǔ)充好能量之后，我有時(shí)會(huì)去看一場(chǎng)電影。暑假里，我在放電影院又看了一遍《功夫熊貓》，原版的.。
一邊吃著香噴噴的爆米花，一邊看著喜歡的電影，真是舒服極了。如果不溜冰的話，媽媽會(huì)帶我去萬(wàn)達(dá)的書城。通常我都是和別的小朋友一樣，坐在地板上看書。我愛(ài)看書。古代、動(dòng)漫、天文、地理、科學(xué)等等，都是我的所愛(ài)。一看就是一兩個(gè)小時(shí)。媽媽要不斷地催我，我才會(huì)不情愿地放下心愛(ài)的書籍。如果我表現(xiàn)好或是媽媽覺(jué)得我比較乖的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我去湯姆熊玩。又一城的八樓和萬(wàn)達(dá)的地下一樓都有。我經(jīng)常光顧的是又一城的這家。哇，這里可好玩啦，各種各樣的游戲，運(yùn)動(dòng)，娛樂(lè)。我很喜歡開(kāi)車，打保齡球或者投籃，釣鴨子也很有趣�！銈冋f(shuō)，這里好不好玩？我的快樂(lè)陣地不錯(cuò)吧。咦，有個(gè)吃冰淇淋的地方，叫愛(ài)茜茜里，很奇怪的，廣告上說(shuō)是冰淇淋里不含一滴牛奶的，我還沒(méi)嘗過(guò)。
有機(jī)會(huì)一定要試試看，看看那里面究竟有沒(méi)有牛奶。
我的快樂(lè)作文2
承德避暑山莊，一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，今年暑假，我懷著一顆充滿期待與好奇的心來(lái)到了這雄偉壯觀的皇家園林。
汽車行駛了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)導(dǎo)游告訴我們，穿過(guò)這座山，就到承德了。汽車慢慢的駛進(jìn)了隧道，這條隧道幽深狹長(zhǎng)，似乎看不見(jiàn)底，漸漸的，光明照了進(jìn)來(lái)，接著是一片樓房，到承德了。這是一個(gè)非常美麗的城市，周圍是高聳的群山，繁茂的樹(shù)木，街道寬敞整潔。我們的汽車穿城而過(guò)，在人們的期待中，我們來(lái)到了今天的目的地——承德避暑山莊，游客們紛紛下車，拿起相機(jī)準(zhǔn)備一欣賞這歷史悠久的藝術(shù)殿堂。
承德避暑山莊是中國(guó)古代帝王宮苑，清代皇帝避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所，始建于1703年，到現(xiàn)在已經(jīng)有三百多年歷史了，是中國(guó)現(xiàn)存最大的古典皇家園林。在大門正中央，寫著四個(gè)金碧輝煌的大字“避暑山莊”，我們穿過(guò)這道厚實(shí)的大門，隨之映入眼簾的是一個(gè)碩大的院子，里面有幾顆百年古樹(shù)，在平房的襯托下，院子里的松樹(shù)顯得異常高大，蒼翠挺拔。穿過(guò)這個(gè)院子，我們來(lái)到了主院，這里不但面積大，而且綠樹(shù)環(huán)繞，四周的房子雕梁畫棟，處處都彰顯出皇家的高貴與華麗。瞧，那房屋上的每一片瓦，墻間的每一個(gè)棱角，似乎都傾注了設(shè)計(jì)大師的心血，如此精湛的一件藝術(shù)品，誰(shuí)見(jiàn)了都嘖嘖稱贊。
我們又坐上了觀光車，汽車緩緩駛進(jìn)了樹(shù)木繁茂的山巒區(qū)。沿著這條蜿蜒崎嶇的山路，游覽了普樂(lè)寺、廣安寺等多座金碧輝煌、雄偉壯觀的寺廟群，我們不得不佩服古人的高超技術(shù)。
我們乘坐著輕巧靈便的小船，來(lái)到了湖光瀲滟的湖泊區(qū)。湖水綠盈盈的，就像是畫家染綠的一樣，在船上，我望著高遠(yuǎn)的`天空、凝滯的湖水，看著樹(shù)影婆娑的岸邊，好像自己在畫中一樣，不覺(jué)生出了幾分神秘的色彩。不知不覺(jué)中我們就到了對(duì)岸，下了船，我們沿著岸邊的小路，來(lái)到湖水的源頭，那是一汪清泉。我俯下身子，輕輕捧上一把水往臉上一抹，頓時(shí)，一股清涼在我臉上散開(kāi)，清澈的泉水抹去了夏日的炎熱，帶給我一種說(shuō)不出的涼爽。
第二天，我們驅(qū)車離開(kāi)了承德，美麗的避暑山莊令我留戀往返，這將是我生命中一次快樂(lè)的旅行。
我的快樂(lè)作文3
我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬于我的快樂(lè)。
5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，于是把年幼的我領(lǐng)到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見(jiàn)筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現(xiàn)了一個(gè)“點(diǎn)”，老師在點(diǎn)旁邊拉出一條曲線，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠立刻呈現(xiàn)在眼前！老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現(xiàn)的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來(lái)，我的橫豎已經(jīng)能搭出字來(lái)，于是信心倍增，媽媽也覺(jué)得她做出了一個(gè)明智的決定。
可是，好景不長(zhǎng)，憑著幾分天賦一路走到中級(jí)的我，終于感受到了練字的枯燥，我開(kāi)始頻頻抱怨練字�？粗磉叺暮门笥鸭娂姀呐d趣班轉(zhuǎn)到了學(xué)科班，媽媽也開(kāi)始猶豫我是否要繼續(xù)練了。
轉(zhuǎn)眼，書法高級(jí)的考試日程就要臨近了。聽(tīng)著我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級(jí)，作品也都扔掉算了。我一聽(tīng)，想都沒(méi)想，趕在我的“寶貝”進(jìn)垃圾桶之前把他們“救”了回來(lái)。
我看著這些已經(jīng)皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬(wàn)里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來(lái)自己一筆一劃寫成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來(lái)經(jīng)歷的比賽、考級(jí)，不也是困難重重的，但最后都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？我這才覺(jué)得就在距離成功一步之遙時(shí)放棄，豈不是太可惜了？
于是，我又一次拿起筆，靜下心來(lái)，力求每個(gè)字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細(xì)琢。而恰恰在反復(fù)捉摸時(shí)，我前所未有地體會(huì)到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗(yàn)人的.定力和恒心的。
現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我的好朋友，無(wú)論是喜悅還是難受時(shí)，我都喜歡用筆來(lái)傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數(shù)王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對(duì)書法由衷的熱愛(ài)。
“行百里者半九十”，從小時(shí)候看到毛筆繪出生動(dòng)畫面的快樂(lè)，到沉醉書法樂(lè)在其中，在練習(xí)書法的時(shí)光中，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持的快樂(lè)。相信在我的不斷堅(jiān)持下，與書法相伴的快樂(lè)時(shí)光會(huì)一直延續(xù)……
我的快樂(lè)作文4
我們生活在一個(gè)充滿樂(lè)趣的世界里，每一個(gè)人的快樂(lè)有所不同，而我的快樂(lè)就是出去旅行，我覺(jué)得旅行不僅可以使我們感到快樂(lè)，更可以讓我們懂得真理。
十一假期時(shí)和家人一起去爬山。剛上山時(shí)，我就被那的景色所迷住，那清澈的小溪，那蒼翠的樹(shù)木，路邊的小花小草和那各種各樣的鳥(niǎo)兒， 使我斗志昂揚(yáng)，總是走在家人的前面，想一飽前面的風(fēng)光�？膳赖桨肷窖臅r(shí)候，我就好似一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎么走也走不動(dòng)了。這時(shí)候，不知是誰(shuí)在我后面打了我一下，我一驚，三步并作兩步的.向前沖，跑著跑著，覺(jué)得不對(duì)勁，轉(zhuǎn)頭一看媽媽她們笑得前仰后合。我怒氣沖沖地喊道“媽媽，你怎么能在背后嚇我呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這樣可以刺激你跑得更快嘛！
一番打打鬧鬧，快爬到山頂了。突然，弟弟說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了一口泉井。我們都好奇的探過(guò)頭去，一看，還真是。大家都想嘗一嘗這泉水的滋味，以解爬山的勞累。我以鎮(zhèn)壓全場(chǎng)的聲音叫道：“我來(lái)打水！我來(lái)打水！”可是接過(guò)水壺的我一臉疑惑，這怎么打呀？弄不上水來(lái)，大家又好笑話我了！“姐姐，姐姐，你快點(diǎn)兒！”弟弟扯了扯我的衣服。我猶猶豫豫中把手里的小壺放了下去，拿著繩子，我拽，我拽，怎么也弄不上來(lái)。這時(shí)候，爸爸開(kāi)口了：“你先拿著繩子來(lái)回?cái)[動(dòng)幾下，再以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向下一摁，再一提，就行了。”我按照爸爸說(shuō)的方法試了一遍還是不行，可我不氣餒，連續(xù)弄了好幾遍，終于在我大汗淋漓之時(shí)把水打了上來(lái)。
喝完了自己的勝利甘泉，我更是卯足了勁兒向山頂出發(fā)，到了山頂后，我興奮的四處眺望，那一排排小車，宛如一只只螞蟻，在廣闊無(wú)垠的大地上爬行，那遠(yuǎn)處的房屋，稀稀疏疏的，在大地上靜默著。
傍晚時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)守奴才似的，收起了它最后的金子，釋放出赤朱丹彤的神色。我要回家了，依依不舍的望了山景最后一眼，跟大山道別。
我對(duì)這一次的快樂(lè)之旅感悟很深， 它告訴我，做什么事情都要掌握方法和技巧，都要持之以恒的去做，才能把這件事做好！
我的快樂(lè)作文5
六年過(guò)去了，光陰似箭。我們要畢業(yè)了;我們要分離了;我們要各奔東西了;我們要上路了……這六年來(lái)我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了許多朋友。
我有一個(gè)好朋友，她叫商佳琪。她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她那細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像一輪彎彎的月亮，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，下面是俏皮的鼻梁，最后，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，真是可愛(ài)極了!
她是我們班的語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)給她打電話，她總是耐心地幫助我。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，她總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，‘失敗是成功之母’，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好!別不開(kāi)心了，讓我們共同努力，去戰(zhàn)勝困難!”我聽(tīng)后，高興地笑了。
她也非常喜歡畫畫，而且水平還很高。記得有一次，我去商佳琪家玩時(shí)，看到了她草稿紙上的畫，便對(duì)她說(shuō)：“商佳琪，你能為我畫一幅畫嗎?”她拿了一張白紙，拿起筆思考了一會(huì)兒，就馬上畫起來(lái)，我看著她的一舉一動(dòng)，這個(gè)地方應(yīng)該怎樣畫，那個(gè)地方要注意什么……很快，她就畫完了。她畫的是兩個(gè)人在校門口擁抱著，都留著眼淚……我充滿好奇地問(wèn)：“她們都是誰(shuí)呢?為什么要畫這個(gè)?”她說(shuō)：“這兩個(gè)人中，一個(gè)是你，一個(gè)是我，如今，我們就要畢業(yè)了，好舍不得你呢……”頃刻間，我熱淚盈眶，非常激動(dòng)地說(shuō)：“我也是，我們把它涂上顏色吧，讓我們離別后的生活更加豐富多彩，好嗎?”商佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭。30分鐘后，大功告成。我們看著這幅畫，心中都有著說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，但愿這幅畫能一直陪伴著我們。
這就是我的快樂(lè)伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人、喜歡畫畫、學(xué)習(xí)好的.伙伴，更是我的好朋友，在畢業(yè)之際，我要感謝你，商佳琪。感謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè);感謝我們之間的深厚友誼。
我的快樂(lè)作文6
快樂(lè)，我所欲也。孟子的快樂(lè)能否概括為“親人平安”“人生無(wú)愧”“事業(yè)有成”回答應(yīng)是肯定的。對(duì)此，我是刻骨銘心的。
我幼兒園畢業(yè)上小學(xué)的時(shí)候，爸爸給我規(guī)定了三項(xiàng)基本原則：一是“注意安全”，二是“學(xué)習(xí)做人”，三是“勤奮讀書”。
“安全”的含義有點(diǎn)懂，就是不能損傷身體，更不能殞命；“讀書”的意思基本明白，“讀書多了，才有本領(lǐng)”；但做人的意義懸浮得很，云里霧里。于是，對(duì)于安全，我是特別小心，我怕看見(jiàn)流血，最恐懼死亡；我讀書特勤奮，與生俱來(lái)的好習(xí)慣，且與之結(jié)下不解之緣；至于做人，也許就是父母規(guī)定的那幾條吧，有毒的東西不吃，違法的事情不做，諸如此類什么的。
讀中學(xué)后，對(duì)三條原則，我漸漸有了較深的認(rèn)識(shí)：安全是一個(gè)人最大的財(cái)富，安全是前提條件，沒(méi)有安全，一切化為烏有，除非為義舍身，喪身是人生最徹底的慘�。蛔鋈颂匾�，外婆說(shuō)“可以不識(shí)字，不可以不識(shí)事”，我知道了做人比讀書重要；讀書為什么要勤奮，“密集練習(xí)，才能形成技能”，而“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，達(dá)不到熟能生巧的地步。安全是做人和做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，做人又是做學(xué)問(wèn)的前提；反過(guò)來(lái)，讀書會(huì)讓你的人生更富有、更美麗，讀書使你更能增強(qiáng)安全意識(shí)，更加體會(huì)到人生的價(jià)值。
我爸爸給我規(guī)定的'三項(xiàng)基本原則，有點(diǎn)像孟子的“三樂(lè)”。
再說(shuō)孟子吧，他的“一樂(lè)”，強(qiáng)調(diào)的是親人的安危，比只關(guān)注自身的安全又進(jìn)了一步，但“個(gè)人只掃門前雪”比“以鄰為壑”強(qiáng)，若能做到范仲淹的“先憂后樂(lè)”，那就更好了；孟子所言的“天”，我不太懂，是指“靈魂”的上天，還是指“大自然”呢?不過(guò)我想，二者兼指該多好哇!“天人合一”“靈肉一統(tǒng)”是一種境界。這“人”，是指有別于動(dòng)物的人類呢，還是指與己相對(duì)應(yīng)的別人呢?我覺(jué)得一個(gè)人的行為，對(duì)得住靈魂對(duì)得住別人是最高境界!至于“得天下英才而教育之”，這牽涉到傳承和延續(xù)問(wèn)題，“上善若水”“厚德載物”，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)永久流傳。
考場(chǎng)握筆，莊嚴(yán)神圣，三思“一樂(lè)”，凜然命筆：世紀(jì)青年，應(yīng)勤奮讀書，努力成才，以天下事為己任，像杜甫那樣為天下“寒士”著想，像范仲淹那樣“先天下之憂而憂”，去實(shí)現(xiàn)人生最大的快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文7
看著山間飛翔的老鷹，如今，它得到了飛上藍(lán)天的能力；望見(jiàn)天邊一閃一閃的星星，現(xiàn)在，它們獲得了在天邊微笑的資格；仰望那直沖云霄的參天大樹(shù)，它們，從一顆微小的樹(shù)苗變成了與月亮對(duì)話的朋友。所有事物，都有自己最大的快樂(lè)。
我們大家的快樂(lè)各不相同，如同秋天時(shí)樹(shù)上飄落的金黃樹(shù)葉，都有自己的特點(diǎn)。我站在書桌前，翻看著過(guò)去那燦爛的時(shí)光。
我拿起那張照片——我們四（4）班在春游時(shí)拍下的照片，大家都滿面陽(yáng)光，快樂(lè)地度過(guò)這美麗的時(shí)光。啊！時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼就四年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光快完了。
我腦中浮現(xiàn)出一幕又一幕的畫面，我們班里面發(fā)生的各種事情：一起去春游，一起去研學(xué)；共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同歡樂(lè)；一次一次的矛盾，一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)。這樣才能構(gòu)成我們的七彩童年。
我摸著照片，突然覺(jué)得那些以前令我討厭的人其實(shí)也不討厭，以前愛(ài)管閑事的人其實(shí)也是在關(guān)心我們。有人說(shuō)過(guò)：“有些東西等到失去后，才懂得珍惜�！边@說(shuō)得不錯(cuò)，我等到快要失去那同度多年的玩伴時(shí)，才領(lǐng)悟到這句話的真諦。
遇上了我們四（4）班的同學(xué)，是我最大的快樂(lè)，你們，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)，也讓我枯燥無(wú)味的世界中添加了光彩。我很開(kāi)心可以來(lái)到這一個(gè)班級(jí)，我們雖說(shuō)不是在學(xué)校數(shù)一數(shù)二，但是，四（4）班在我的`心里永遠(yuǎn)第一。
在這個(gè)班集體里，我學(xué)到了很多，學(xué)到了做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意；學(xué)到了做人要寬容大度，不斤斤計(jì)較；學(xué)到了評(píng)價(jià)別人不能只看表面，眼看別人的內(nèi)心……
有了曲折，才會(huì)有樂(lè)趣。在班上，發(fā)生了很多事情，很多因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的事件，但是這些事發(fā)生過(guò)后，就變成了大家討論的趣事。同學(xué)們也不會(huì)對(duì)小事太計(jì)較，有時(shí)候做得不好，也還是比其他班的一些同學(xué)做得好，我們要做最好的自己，只要進(jìn)步了，那就滿足了。
我最大快樂(lè)，就是遇上了你們——四（4）班的同學(xué)們，既然我已經(jīng)知道了珍惜，那我，就不該浪費(fèi)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光了，這段時(shí)間，是我的記憶中最寶貴和最快樂(lè)的。
我的快樂(lè)作文8
音樂(lè)可以陶冶人的情操，使人陶醉其中。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常讓我聽(tīng)兒童歌曲，我不知道什么是流行音樂(lè)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，同學(xué)們都聽(tīng)起了流行音樂(lè)，我也跟著他們的步伐一起向流行音樂(lè)開(kāi)進(jìn)。
當(dāng)我進(jìn)入到流行音樂(lè)里面，一下子就被流行音樂(lè)的優(yōu)美旋律所折服。爸爸媽媽說(shuō)流行音樂(lè)會(huì)污染我們的心靈，而我卻覺(jué)得流行音樂(lè)能振奮精神。
剛開(kāi)始我隨便聽(tīng)，沒(méi)有什么目標(biāo)。一會(huì)是周杰倫的，一會(huì)是林俊杰的。雖然他們的歌好聽(tīng)，但總覺(jué)不合我的味，也就沒(méi)有跟著學(xué)的興趣。
后來(lái)有朋友推薦我聽(tīng)許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌，喜歡上了許嵩本人。一發(fā)不可收拾，竟然到了狂熱的地步。在我的.帶動(dòng)下，我們班掀起了許嵩熱。課余時(shí)間，我們不是唱許嵩的歌，就是談?wù)撛S嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲，不僅學(xué)會(huì)了許嵩的所有歌，還擠時(shí)間上網(wǎng)搜集許嵩的個(gè)人資料，并把搜集來(lái)的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。
有一段時(shí)間，許嵩好久都沒(méi)出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安，六神無(wú)主。因?yàn)槁?tīng)許嵩的歌已經(jīng)成了我生活的一部分。那段時(shí)間，我都不敢上網(wǎng)了，我怕一次次的失望會(huì)徹底擊垮我。有一天，我終于忍不住，鼓足勇氣再次上網(wǎng)瀏覽qq音樂(lè)，新歌推薦中又出現(xiàn)了許嵩的名字，我異常興奮，按捺不住激動(dòng)的心情，高興得又蹦又跳，在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經(jīng)出問(wèn)題了，嚇得趕緊問(wèn)這問(wèn)那。
沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽(tīng)了起來(lái)。一下子聽(tīng)了十幾遍，我還不滿足，趕緊上網(wǎng)查有關(guān)許嵩的信息。得知許嵩的專輯《蘇格拉沒(méi)有底》將在今年4月1日現(xiàn)身，我渾身的血液都沸騰了，我期待這一天的早日到來(lái)。
常聽(tīng)人說(shuō)：“大腦就像門軸，越轉(zhuǎn)越靈活，時(shí)間長(zhǎng)了不轉(zhuǎn)，就會(huì)生銹�！绷餍幸魳�(lè)就像潤(rùn)滑油，讓我的大腦時(shí)時(shí)刻刻處在旋轉(zhuǎn)中，感謝流行音樂(lè)，給了我永遠(yuǎn)靈動(dòng)的大腦。
我的快樂(lè)作文9
看著老鷹在山里飛翔，現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天。看到地平線上閃爍的星星，他們現(xiàn)在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹(shù)木，它們已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗變成了和月亮說(shuō)話的朋友。萬(wàn)物都有最大的幸福。
我們都有不同的幸福，就像秋天樹(shù)上落下的金葉一樣，都有自己的特點(diǎn)。我站在書桌前，回顧輝煌的過(guò)去。
我拿起照片——，是我們班4班春游時(shí)拍的。每個(gè)人都陽(yáng)光燦爛，玩得很開(kāi)心。哦，天啊！時(shí)間過(guò)得真快！四年級(jí)快結(jié)束了，小學(xué)時(shí)間也快結(jié)束了。
一幕又一幕浮現(xiàn)在我的腦海，我們班發(fā)生了各種各樣的事情：一起去春游和學(xué)習(xí)；一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起享受；一個(gè)又一個(gè)矛盾，一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。
我摸了摸照片，突然覺(jué)得那些曾經(jīng)惹惱過(guò)我的人也不是真的討厭它。那些過(guò)去干涉別人事務(wù)的`人也關(guān)心我們。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些東西在失去之前是無(wú)法珍惜的。”這是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識(shí)到這句話的真正含義。
在4班遇見(jiàn)我的同學(xué)是我最大的快樂(lè)。你讓我感受到了歡樂(lè)和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來(lái)到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里最好的，但4班在我心中永遠(yuǎn)是最好的。
在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了小心而不是粗心。我學(xué)會(huì)了寬容和大度，而不是斤斤計(jì)較。我明白了，當(dāng)評(píng)價(jià)別人時(shí)，一個(gè)人不能只看表面，還要看別人的內(nèi)心…
只有當(dāng)有曲折時(shí)，一個(gè)人才能快樂(lè)。在課堂上，許多事情發(fā)生了，許多事情是因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的，但是在這些事情發(fā)生之后，它們變成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生們也不太在意小事。有時(shí)他們做得不好，但他們比其他班級(jí)的一些學(xué)生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們就會(huì)滿足。
我最大的幸福是在——4（4）班遇見(jiàn)你的同學(xué)。既然我已經(jīng)知道如何珍惜它，那我就不應(yīng)該浪費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。這是我記憶中最珍貴、最快樂(lè)的時(shí)光。
我的快樂(lè)作文10
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，不僅因?yàn)榘职謰寢尯軔?ài)我，為我提供了很好的生活和學(xué)習(xí)的條件，更因?yàn)槲业男睦镎洳刂恍┳屛艺嬲鞓?lè)的秘密武器。當(dāng)遇到一些煩惱時(shí)我就把它們翻出來(lái)，煩惱就會(huì)不知不覺(jué)地消失，快樂(lè)就又出現(xiàn)了。
去年農(nóng)歷九月十九，是我的生日，媽媽說(shuō)也是觀音菩薩的生日，這一天按照我家的慣例大家會(huì)吃素和放生。一大早我和爸爸媽媽就去了菜場(chǎng)，在一家賣魚的攤位前我看到了恐怖的一幕。一條很大的魚被一個(gè)阿姨從大盆里撈出來(lái)，它似乎預(yù)感到了自己的命運(yùn)，拼命地掙扎，但阿姨面無(wú)表情，只見(jiàn)她突然把魚舉起，狠狠地摔向了地面，我趕緊閉起眼，可那聲啪的悶響還是嚇到了我！幾秒種后我偷偷睜開(kāi)眼，魚兒還在啪嗒啪嗒甩動(dòng)，可是明顯有氣無(wú)力了，阿姨一把又把它拎到案板上，刮起了魚鱗——它那樣痛苦地扭動(dòng)著！我不敢再看了，我知道接下來(lái)會(huì)更慘，它的肚子會(huì)被剖開(kāi)，內(nèi)臟會(huì)被取出，它會(huì)被下油鍋！我突然覺(jué)得這是我看到的最殘忍的一幕！
爸爸媽媽買了六只甲魚、一些黃鱔和泥鰍，拉著我來(lái)到了附近的小河邊。趁它們回家前，我蹲下來(lái)跟它們說(shuō)了一些話，希望它們從此以后不會(huì)再被人抓、被人殺、被人烤、被人煮、被人吃……希望它們能在自己的家園自由自在地活到老。我覺(jué)得我在這樣說(shuō)時(shí)它們都是能聽(tīng)懂的。然后，在那條清澈的小河邊，撲通、撲通，甲魚放下去了，嘩啦嘩啦嘩啦，黃鱔和泥鰍也放下去了，一只甲魚到水里后還挺了挺腳，大概在跟我拜拜吧�？粗嫔纤鼈兗て鸬乃y，我想這大概就是它們歡笑的模樣吧，于是我也特別開(kāi)心地笑了起來(lái)，甚至我覺(jué)得這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的時(shí)刻。
我一直都記得菜場(chǎng)里的那一幕，我想，也許每個(gè)人的生日或其它重要的場(chǎng)合都并不需要吃肉，我們高興的.時(shí)候卻是它們最痛苦的時(shí)候，這對(duì)于其它生命是多么地不公平��！而且用其它生命的死亡為自己祝福，想想還真有點(diǎn)害怕。我以后過(guò)生日再也不會(huì)吃肉了，并且我還會(huì)讓更多的動(dòng)物獲得自由。
盡力讓其它生命變得快樂(lè)，然后我自己變得更快樂(lè)，這就是我快樂(lè)的秘密武器。我希望我一輩子都不會(huì)丟掉它，我希望更多的人都會(huì)收藏它。
我的快樂(lè)作文11
十六的雨季，已悄悄來(lái)臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細(xì)雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細(xì)雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢(mèng)一般浸潤(rùn)了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無(wú)法看清自己。
——題記
十六歲的我，仍沒(méi)有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開(kāi)始新的旅程。雖然毫無(wú)成就，但我快樂(lè)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景使我癡迷。
但是，漸漸的，隨著見(jiàn)聞的豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因?yàn)槲覅拹何业暮翢o(wú)成就。平凡的一切已使我意識(shí)到我是多么卑微。我開(kāi)始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語(yǔ)，希望能偷偷地躲在一個(gè)角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒(méi)有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒(méi)我吧！
我的心情變得越來(lái)越壓抑。我問(wèn)我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對(duì)自己越來(lái)越陌生，好像不認(rèn)識(shí)了自己。但是陽(yáng)光下的影子，為何我如此熟悉？
注視著光與暗的'對(duì)比，我想起了以前的我：快樂(lè)、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來(lái)，我也會(huì)對(duì)著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。
我為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過(guò)久久的冥思，我終于知道：我因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。
是��！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠(yuǎn)里剩下灰色的長(zhǎng)空一片嗎？等到秋天發(fā)出無(wú)數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍(lán)天，有時(shí)也要俯瞰大地。我要活出自我�？鞓�(lè)的我就應(yīng)該快樂(lè)地活。所以，我不必遠(yuǎn)離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后，開(kāi)始新的旅行。
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認(rèn)識(shí)自己。我十六歲的天空不一定陽(yáng)光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。
萬(wàn)物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤(rùn)澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。
——后記
我的快樂(lè)作文12
“有一個(gè)地方，那是快樂(lè)老家，它近在心底，卻遠(yuǎn)在天涯……”每當(dāng)我聽(tīng)到陳明的這首《快樂(lè)老家》，就不禁想起我那快樂(lè)的老家——
讀小學(xué)前，我一直跟爺爺奶奶一起，住在鄉(xiāng)下老家里。那是三間瓦屋，一間小廚房，屋前有一個(gè)不大不小的院子，屋后有一片小竹林。
在老家，住著淳樸的人們。農(nóng)忙時(shí)，他們辛勤地勞作；農(nóng)閑時(shí)，將家里收拾得一塵不染。而淘氣的我，總喜歡逛東家竄西家，到處串門。所到之處，總會(huì)被我留下點(diǎn)“紀(jì)念品”：擦得明亮亮的玻璃窗上留下了“五指山”，古色古香的木椅上留下了幾個(gè)小腳印……這時(shí)，愛(ài)干凈的女主人總會(huì)假裝生氣地皺皺眉頭，輕輕地在我的小屁股上拍幾下，隨手拿出幾塊糖果什么的'，塞到我的小兜兜里，再抱著我親一下。然后，又拿起抹布去打掃衛(wèi)生了。而此時(shí)的我，其樂(lè)無(wú)窮！
在老家，有我可愛(ài)的小伙伴。小時(shí)候，爺爺家周圍有許多小朋友，常常一起手拉著手做“釣魚”的游戲，那時(shí)的情形我至今還記憶猶新。我們手拉手，站成一個(gè)大圓圈，讓一個(gè)小朋友裝成小魚“鉆”來(lái)“鉆”去，我們嘴上還念著“小魚小魚游來(lái)了，快快把它抓起來(lái)”。然后一擁而上，那個(gè)小朋友就成了“甕中之魚”了。一到仲夏之夜，我和小伙伴們一邊吃西瓜，一邊搖著大蒲扇數(shù)星星，一邊玩起“四國(guó)大戰(zhàn)”，真是樂(lè)在其中！
記得在老家的日子里，鄰居家的蓮兒和虎兒姐弟倆與我處得最好。我常常把爸爸帶給我的布娃娃、小汽車借給他們玩。他們呢，就編個(gè)“蟈蟈籠子”，捉幾只“叫蟈蟈”逗我開(kāi)心。這就叫“禮尚往來(lái)”嘛。
可是，“天下沒(méi)有不散的宴席”，七歲那年，爸爸接我回到了小鎮(zhèn)。不久，爺爺奶奶也搬來(lái)了。從此，在老家的快樂(lè)生活成了一個(gè)永恒的回憶。只有在夢(mèng)里，我才會(huì)和小朋友們一起做游戲，才能哼著“小魚小魚游來(lái)了”的童謠，才會(huì)聽(tīng)到“叫蟈蟈”那熟悉的聲音……
我的快樂(lè)作文13
周日，我和爸爸媽媽妹妹，一家四口去了肥城的泰西公園玩。
攜勃勃興致，我們穿過(guò)用鵝卵石鋪成的小路，走到拱形橋的東邊。抬頭望去，只見(jiàn)一層層臺(tái)階，臺(tái)階是用瓷磚鋪制而成的。走在上面，我都不敢使勁，生怕把它踩壞。橋的兩邊有一些花骨朵似的東西，細(xì)眼看去，顯得十分精致。站在橋的上面，俯視水面，水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；水真靜啊，靜地讓人感覺(jué)不到它在的流動(dòng)。走下橋，我看到了一對(duì)新婚的人正在拍婚紗照，幸福的人兒好像也被這美麗的景色所陶醉，妄想把他們都搬進(jìn)自己的相冊(cè)帶回家。我們不忍心打攪他們，悄悄地走開(kāi)了。
我們來(lái)到花園，花兒萬(wàn)紫千紅，婀娜多姿。綠樹(shù)翠竹四面環(huán)和，郁郁蔥蔥，與紅花綠葉相映成趣。
誰(shuí)想天公不作美，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，好像要下雨了。欣賞風(fēng)景的人們紛紛躲在小亭子里。一時(shí)間，小亭子里成了歡樂(lè)的的海洋。人們聊得是雨，賞的是風(fēng)景。在亭子里，朝外面望去，被雨沖刷過(guò)得小草越發(fā)顯得更加?jì)赡酆痛渚G。
小雨并沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，雨勢(shì)變?nèi)酰覀儽阌制炔患按奶ど狭擞螆@之旅。
院子里一些奇形怪狀的石頭吸引住了我，它們憨態(tài)可掬，有的像小狗，正在津津有味的.啃著骨頭；有的像鱷魚，正在懶洋洋地睡大覺(jué)；有的像大象，有的像小貓咪，有的像鴨子，有的像天鵝，有的像……
戀戀不舍的離開(kāi)形態(tài)各異的石頭陣，我們繼續(xù)前行，映入眼簾的是一池湖水。湖水像明鏡似的閃著光，湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走到湖的東面，看到湖中太陽(yáng)的影子，風(fēng)兒一吹，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
看到這么美的景色，我們便租了兩條小船，暢游其中。我和媽媽坐著“大白鵝”，妹妹和爸爸坐著“大水鴨”，我們一邊唱著歌，一邊嬉戲玩耍。別提多開(kāi)心了。
可惜啊，愉快的時(shí)光總是短暫，一眨眼間，天色已暮。我只好依依不舍地踏上歸途。但在的心中，這次的快樂(lè)之旅，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
我的快樂(lè)作文14
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子，鋼筆書法寫得剛勁有力，畫也畫得惟妙惟肖�？晌蚁矚g給小朋友韋外號(hào)。這個(gè)不文明的習(xí)慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在校時(shí)，我給班里同學(xué)蘇本一起外號(hào)叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽(tīng)了非常生氣，但又管不住我的嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時(shí)間久了，他們被迫習(xí)慣了我送給他們的'“雅號(hào)”。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號(hào)在教室里散播，甚至在我的爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號(hào)。我感覺(jué)顏面大失！尊嚴(yán)掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會(huì)一落千丈！但我又轉(zhuǎn)念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號(hào)。我覺(jué)得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴(yán)，我決定“根除”這個(gè)“惡習(xí)”，叫他們的學(xué)名。我把這個(gè)想法告訴了他們，今后我們要彼此尊重，互相監(jiān)督，先看我的行動(dòng)吧！但他們似乎不太相信我，因?yàn)橐呀?jīng)叫了好長(zhǎng)時(shí)間了。
于是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號(hào)，就打自己一個(gè)嘴巴，來(lái)警示自己。今后見(jiàn)面時(shí)，我極力克制自己，以前叫外號(hào)時(shí)脫口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學(xué)名，但我從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間表的磨練，我終于戰(zhàn)勝了自己，他們久違的笑臉又出現(xiàn)在我面前�！敖煺叱啵吆凇�，他們也像我一樣改掉了起外號(hào)的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來(lái)也更加痛快。
“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點(diǎn)道理。小朋友，如果你也有不文明的習(xí)慣，那就快快改正，不然大家就會(huì)疏遠(yuǎn)你哦！
我的快樂(lè)作文15
在這炎熱的夏日，我們?nèi)覜Q定去毛公山一日游。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，隨后我們一家四口就高高興興的去往毛公山的路。
爸爸開(kāi)著車，我們坐在車上有說(shuō)有笑，兩旁的景色深深地打動(dòng)著我，吸引著我。路旁的參天大樹(shù)高大而威猛，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的巨人，保護(hù)著一片世外桃源。五彩繽紛的花兒十分美麗，有紅的如火，黃的如金，藍(lán)的如天，白的如雪。它們沐浴著明媚的陽(yáng)光，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。綠油油的草地好像一塊地毯。羊、牛悠閑的倘佯在草地上，好像一朵朵白銀色的.花朵。
到了目的地，我們的肚子已經(jīng)“咕嚕�！钡亟辛似饋�(lái)。就找了一家農(nóng)家宴的飯店，準(zhǔn)備品嘗農(nóng)家宴的味道。一進(jìn)飯店，各種各樣的農(nóng)家菜展現(xiàn)在我們的眼前，有炸的黃澄澄的野生菌、有香噴噴又有營(yíng)養(yǎng)的山雞蛋、有綠油油的小黃瓜、還有可口的小涼菜……看的我直咽口水。
吃完飯，我們開(kāi)始爬山了。一走進(jìn)毛公山，看見(jiàn)上面一塊石頭上寫著“毛公山歡迎您們”。我們走在平坦寬闊的小山路上，山路兩旁是奇形怪狀的大石頭，旁邊還有一條河，河里的魚兒在自由自在的游泳。我看到了一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)火，是那么的熱情，燒紅了人們的心。大山兩旁長(zhǎng)著松柏挺拔蒼勁而有力。道路兩旁介紹著毛主席偉大的英雄事跡和毛主席的名言、詩(shī)句。
毛公山山底有一塊石碑，上面刻著四個(gè)蒼勁有力的大紅字“革命道路”。我們沿著革命道路前進(jìn)向上爬去。我們流著辛勤的汗水，一步一個(gè)腳印地向著山頂爬去。我和妹妹比賽往山上爬，爸爸、媽媽當(dāng)裁判，我和妹妹你追我趕，不一會(huì)我們倆就累的氣喘吁吁，我們把爸爸、媽媽甩在身后。
在200米處有一塊巨石，像身披黨旗的毛主席，青松環(huán)繞，此情此景與毛澤東在北京逝世時(shí)的情景十分相似，故名為“長(zhǎng)眠青山�！�
我們爬上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一處峰石酷似毛主席屹立，仔細(xì)看這屹立的偉人，更像一尊毛主席的雕像，其形象惟妙惟肖，甚至連他身上的中山裝衣褶、紐扣都極其逼真。
我站在山頂往下看，山下的樹(shù)木郁郁蔥蔥，房屋和人都顯得很小，真有一覽眾山小的感覺(jué)��！一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴著花香，讓我陶醉。這次爬山鍛煉了我的意志，革命的信念會(huì)一直激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，不斷向前！
這真是一次快樂(lè)的旅行�。�
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