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我當(dāng)值周作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我當(dāng)值周作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我當(dāng)值周作文1
從一年級(jí)開始,我就特別羨慕那些當(dāng)值周的同學(xué),認(rèn)為他們既神氣又帥氣,特威風(fēng)。我日夜盼望著有一天自己也能當(dāng)上值周,終于這一天到來啦!
我穿著整潔的校服,戴著醒目的值周袖章,懷著興奮的心情迎來了當(dāng)值周的第一天。起初,我是忐忑不安的,生怕自己第一次當(dāng)值周出現(xiàn)差錯(cuò)而被學(xué)校的主任或大隊(duì)干部扣了分。過了好一會(huì)兒,我的心才漸漸平靜下來,我開始認(rèn)真地按照值周會(huì)的要求去工作。
我在檢查同學(xué)們做眼操的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都是一絲不茍的,而個(gè)別同學(xué)卻心不在焉,他們有的.時(shí)不時(shí)向四周看一眼,有的交頭接耳說著話,有的竟然神游開小差。是可忍孰不可忍,這時(shí)我便會(huì)用眼神的交流糾正他們。檢查間操時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟然嘻嘻哈哈邊做邊玩,我馬上告訴班干部制止了他們。有人在樓道里打鬧時(shí),我便會(huì)走過去,用凌厲的眼神盯著他們,告訴他們打鬧的危險(xiǎn)性,并詢問他們的班級(jí)姓名進(jìn)行扣分,這項(xiàng)工作可不好做,需要與他們斗智斗勇呦。唉,原來當(dāng)值周還挺累的。
通過當(dāng)值周我深深地體會(huì)到,當(dāng)值周可不是耍威風(fēng),而是肩負(fù)著維護(hù)校園安全和紀(jì)律的責(zé)任。當(dāng)值周會(huì)幫助同學(xué)們改正自己的錯(cuò)誤,我很快樂。
我當(dāng)值周作文2
這周是很特殊的一周,因?yàn),在這一周里,是我們班的全班同學(xué)一起值周。
在我值周期間,遇到了不少的困難。比如:告訴同學(xué)們不要并排走,可是他們卻把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣,仍然并排走。還有高年級(jí)的,只要一下課,他們就在過道里你追我趕,并且還大喊大叫的,這些都是校規(guī)所不允許的。如果你上前進(jìn)行制止,他們就會(huì)更來勁,更加放肆。所以,就只能采取扣分的方法了。
不過,面對(duì)困難,我沒有氣餒,而且還總結(jié)了一些解決的辦法,也堪稱是“絕招”吧!
第一招:如果有不靠右行走的,或者是跑跳、打鬧的,你就走過去,用生氣的表情看著他,并用值周夾將他攔住,告訴他應(yīng)該怎么做。
第二招:如果他不聽你的話,就去找值周老師來解決。
第三招:如果老師都不在的情況下,就直接給他所在的班級(jí)扣分。
......
通過這次值周,我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的`不容易。當(dāng)別人不聽你的制止而且更加放肆的情況下,原來心里是如此的委屈,難受。我以后會(huì)盡量體諒馬老師的,也會(huì)呼吁我的同學(xué)們應(yīng)該遵守紀(jì)律,尊重馬老師的辛苦。
我相信自己,一定能當(dāng)好這個(gè)合格的值周生的。
我當(dāng)值周作文3
3月30日,星期二,天氣晴
今天已是我們班當(dāng)值周的第二天了,我榮幸的被老師選為“值周班長(zhǎng)”,可把我高興壞了!我心里想:雖然當(dāng)值周很辛苦,每天要早早的到校,下課也不能出去玩了,但是為了維持好學(xué)校的紀(jì)律,我們辛苦一些也值了!
今天上午,我早早的就背起書包,來到校園,交了作業(yè),就拿起值周記錄本,開始了我的`工作:巡邏。
早晨天很冷,再加上刺骨的寒風(fēng),穿了那么多件衣我還是冷的瑟瑟發(fā)抖。尤其是我的手,凍得通紅,都快不聽使喚了!沒辦法,我把本子夾在腋下,一邊檢查同學(xué)們的面容,一邊捂著我的手。
沒過多久,一個(gè)拿著一元錢的同學(xué)徑直朝我走來!爸抵芙憬慵臃!我是某某班的!”我一手拿錢一手拿筆在值周記錄本上工工整整的寫著某某班同學(xué)撿了一元錢,加一分!罢媸且粋(gè)拾金不昧的同學(xué)!”我自言自語。在這幾天中,加分的同學(xué)越來越多,而扣分的同學(xué)卻寥寥無幾,屈指可數(shù)。很明顯,校園的紀(jì)律變好了很多。我天天在校園里、教學(xué)樓里巡邏,看到校園紀(jì)律好了肯定從心里感到高興!
雖然當(dāng)知值周很累,但是我很欣慰!