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關(guān)于那些年的作文8篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于那些年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于那些年的作文1
傍晚，晚歸的紫燕在天空盤(pán)旋，這鄉(xiāng)村真安靜………
站在以往的小巷，我的思緒隨著漫天的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，回到那個(gè)懵懂的年代。
以前我生活在一個(gè)溫馨的小鄉(xiāng)村，這里有我的外祖母。我很愛(ài)他，他喜歡笑，雖然臉上有很多皺紋，嘴里的牙雖掉光。但他仍然愛(ài)笑。我每次放學(xué)回來(lái)都會(huì)在外祖母門(mén)前練習(xí)跳繩，她每次拍手叫好。夕陽(yáng)的余暉為他的臉龐鍍了一層金邊，溫暖了時(shí)光。他會(huì)教我如何折風(fēng)車(chē)，大風(fēng)車(chē)呀~吹呀吹，我每天都會(huì)拿著它到處?kù)乓�，滿院子跑，這風(fēng)車(chē)唱出了我跟她的故事-
隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的學(xué)業(yè)逐漸加重。每天除了學(xué)校上課，還有一推興趣班，每次回到家就已經(jīng)八點(diǎn)鐘左右，她已早早睡下。我跟他的'關(guān)系也好像在無(wú)形中被拉遠(yuǎn)。那天生病，我沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班，早早回了家，已經(jīng)四點(diǎn)。我在門(mén)前感嘆著學(xué)業(yè)艱苦。余光我好想看到了外祖母，她坐在一把木制的凳子上，這么冷的天，房子里多暖和。我問(wèn)奶奶：“奶奶，太太這是怎么了?"'他說(shuō)好久沒(méi)看你，想你了，每天就在這等著，希望能看你一眼，我都勸過(guò)她了，就是不聽(tīng)�！蔽已劭粢褲駶�(rùn)。我跟她好久沒(méi)見(jiàn)了。我向她跑步，模糊的眼中看見(jiàn)一張既陌生又熟悉的臉，蒼白的頭發(fā)在空中揮舞著，眼中一片渾濁，那皮膚已經(jīng)是被歲月深深的踐踏過(guò)。她看到我，笑了'寶寶，今天回來(lái)早，我都好久沒(méi)看到你了�！拔铱蘖恕碧颐刻於家涎a(bǔ)習(xí)班，沒(méi)時(shí)間來(lái)看你了。我們進(jìn)去說(shuō)，外面冷�！拔�?guī)退弥巫樱崎_(kāi)門(mén)，似乎一陣涼意襲來(lái)，沒(méi)有一絲暖意。我跟她聊了一些學(xué)�，嵤�。而我的回答總是;我吃的好，睡得飽。屋里似乎暖了起來(lái)。
光陰四濺，日月如縮。那風(fēng)車(chē)依舊吹著亙古不變的旋律---我來(lái)到我跟她走過(guò)的巷子，人空，心也空---那些年，我感恩您的陪伴，感謝你的愛(ài)。這些年，我也會(huì)在一個(gè)重新的起跑線上，帶著你的愛(ài)，砥礪前行。
關(guān)于那些年的作文2
一個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，今天看著她的相片，突然覺(jué)得很陌生。這個(gè)人是曾經(jīng)與我共渡過(guò)一段美好歲月的人嗎？腦袋不自覺(jué)的開(kāi)始搜索，在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見(jiàn)面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。
記得剛出來(lái)工作那會(huì)，我還放不下學(xué)校和家里的生活，我常常鼓勵(lì)她們走出來(lái)，告訴她們外面的世界很精彩。其實(shí)現(xiàn)在想想那時(shí)的我是自私的，我只是想著讓她們到我身邊，好讓我有個(gè)伴兒。
然而隨著時(shí)間的推移，時(shí)間把所有的記憶都風(fēng)干，我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我們都沒(méi)有忘記彼此。
雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn)，但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的，也不是因?yàn)椴宦?lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo)，都在華麗的奔波著。
很好，大家都會(huì)為自己奮斗。每一個(gè)人都在努力的經(jīng)營(yíng)著自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵(lì)。只要我知道你過(guò)的很好，這就夠了。
每回忙碌的時(shí)候我總是會(huì)停下來(lái)，翻看著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹆粝碌幕貞�，看著那些純真無(wú)邪的笑容，過(guò)去的畫(huà)面逐一涌上心頭，心中所有的不愉快都會(huì)消失，那一刻我相信這個(gè)世界還是美好的`。至少我們?cè)?jīng)感受過(guò)，也許每一個(gè)人都感受過(guò)，只是過(guò)了太久而忘記了那種感覺(jué)。
當(dāng)你抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍(lán)色的，現(xiàn)在的也是，未來(lái)它將會(huì)更藍(lán)。只要你心中有明月，到哪里都不會(huì)天黑。擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，所有的花兒都為你而開(kāi)。
或許有一天我們踏著夢(mèng)想的征程歸來(lái)時(shí)又在某一個(gè)轉(zhuǎn)角處相遇，那時(shí)候的笑容必定是充滿魔力的。因?yàn)樗瑲g樂(lè)、淚水、成熟還有一些未知的際遇！
關(guān)于那些年的作文3
不知不覺(jué)中，這一年也過(guò)去了大半。又是一年盛夏，炎熱依舊，窗外鳴蟬依舊是那般鳴叫，在空中飛舞，這一切的一切，與往年是絲毫沒(méi)有變化，窗前景物依舊，可身邊卻早已物是人非……
當(dāng)鳴蟬的第一聲號(hào)角響起，預(yù)告著炎熱的到來(lái)。炎熱的背后，也意味著離別的那一天不遠(yuǎn)了。
今年這個(gè)時(shí)候，又是一屆小學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候。下課時(shí)，無(wú)意撞見(jiàn)了他們?cè)谡债厴I(yè)照。那一張張稚嫩的.笑臉，透露著對(duì)未來(lái)的憧憬。我不禁想起了那時(shí)的我們，也是如此。
那一年的夏天，我們畢業(yè)了，在畢業(yè)的那一天，我們也一起拍了張畢業(yè)照。
那一天，舉行完畢業(yè)典禮后，我思緒萬(wàn)千。還沒(méi)來(lái)得及走出校門(mén)，就被幾個(gè)同學(xué)攔下去照畢業(yè)照。恰逢天公不作美，稀稀疏疏下起了小雨，我們只好在車(chē)棚下避雨。最后，我們一致決定在車(chē)棚里拍照。我們手牽手，數(shù)起一二三，使勁躍起，就在我們跳起來(lái)的瞬間，我們被定格了。我們的第一張照片就圓滿成功。雨漸漸小了，過(guò)道上的積水也漸漸多了，我在水坑中落下，激起了一陣水花，其他人也模仿起來(lái)，我們一起沉浸在歡樂(lè)中。
雨停了，我們一行人又去了乒乓球臺(tái)，剛下的雨水洗刷了球臺(tái)旁的樹(shù)，蒼翠欲滴，富有生機(jī)。忽然，一滴水打在了我的額頭，過(guò)了一會(huì)，有更多水滴了下來(lái)。大家都笑了。就這樣，在笑聲中，我們最后的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了，一切都是那么不知不覺(jué)。
至今，翻起過(guò)去的畢業(yè)照，仍會(huì)笑，雖然那是自己最丑的一張照片，卻仍舍不得扔，因?yàn)槟且粡堈掌俏矣梦迥陼r(shí)光換來(lái)的。
過(guò)去的已不再來(lái)，以后的又不可知，只能抓住現(xiàn)在的時(shí)光。愿我們?cè)谌松@條道路上還能再見(jiàn)，希望那時(shí)的我們還保持最初的那一份心永不變……
關(guān)于那些年的作文4
曾經(jīng)，我在蜿蜒的長(zhǎng)城上遙望家鄉(xiāng)；曾經(jīng)，我在峽谷森林中尋覓動(dòng)物的足跡；曾經(jīng)，我在終年積雪的長(zhǎng)白山上俯瞰天池美景；曾經(jīng)，我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風(fēng)景。
那是一個(gè)寧?kù)o的地方。雖然只是大連附近的一個(gè)景點(diǎn)，卻被我印刻在心底。
一個(gè)明朗的日子，十一長(zhǎng)假期間。
爸爸，媽媽?zhuān)挂�，奶奶，還有小學(xué)三四年級(jí)時(shí)的我。
當(dāng)我們駕車(chē)趕到那里時(shí)，已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少，因?yàn)榍『媚翘焓寝r(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，舉家團(tuán)圓的日子。在山中，沒(méi)有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃著月餅，抬頭賞月。越來(lái)能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無(wú)。清夜無(wú)塵，月色如銀。那是一個(gè)我此生難忘的`中秋夜。
第二天一早。醒來(lái)。我吐開(kāi)門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得一股清涼的氣息撲面而來(lái)。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色，紅與黃交織的山中點(diǎn)綴著碧綠。山，是那樣的靜謐。因?yàn)橛稳讼∩俚木壒�，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無(wú)的鳥(niǎo)鳴昭示這山中尚有有生命。
在爬山的過(guò)程中，我看到了城市中沒(méi)有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落楓樹(shù)的葉子，它們隨風(fēng)而舞，使天華山平添了一絲詩(shī)意。山上，自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪，聽(tīng)著水“嘩——，嘩——”的聲音，在談笑聲中步步向前。
當(dāng)我站在山頂，多是覺(jué)得一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風(fēng)左右搖擺，幾只鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天際，耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受��！沒(méi)有車(chē)水馬龍，也沒(méi)有游人眾多的景區(qū)的喧囂，只有心，靜了下來(lái)。
我想，或許，那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧！不論是環(huán)境污染，還是游人眾多，都是難以解決的問(wèn)題。
也許，那些年，我們一起追過(guò)的風(fēng)景終究只能變成記憶。
幸好，那些年，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
關(guān)于那些年的作文5
晚上回到家之后，趁著媽媽不在家的功夫，我和弟弟四處找起了東西來(lái)。
也不求找到什么稀奇玩意兒，就是抱著試一試的心態(tài)去找。“哥哥，你看這雙襪子，好奇怪�。 钡艿茉诖娣砰g里大叫道�！扒锏缷尨ǖ纫幌拢R上就來(lái)”。走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)弟弟手中竟然拿著一雙襪子，真希望那不是一雙害死“貓”的陳年老襪。
當(dāng)我看到這雙襪子的時(shí)候，感覺(jué)來(lái)歷肯定不小——因?yàn)樗谋砻嬗兄祟?lèi)身體上所有器官，可能這就是老人們常常揉腳的原因吧，我試著穿上它，真別說(shuō)，還挺合適。
第二天一早起來(lái)，我就穿上這雙奇特的襪子去上課，因?yàn)槭窃诶蠋熂依锷险n，總不能穿著那些特別臟的襪子去吧。做完卷子后，同學(xué)們紛紛研究起了我襪子上的東西。
一旁的花哥說(shuō)：“奧哥（不是惡意外號(hào)兒），你這襪子夠奇特的，我?guī)湍闩慌��！?/p>
“還是快算了吧，天知道你會(huì)給我搞成什么樣子。”
“你這就客氣了，又不痛，你怕什么呀？”一旁的李佳誠(chéng)看熱鬧不嫌事兒大。
“不行就是不行�！蔽以捯粑绰�，一旁的花哥已經(jīng)將我的`腳按在地板不知道對(duì)著哪個(gè)地方的穴位按下去，痛得我嗷嗷叫喚。
下課之后，我、李佳誠(chéng)和徐子昂坐在回家的車(chē)上，又說(shuō)起來(lái)那雙襪子。
李佳誠(chéng)問(wèn)坐在前座兒的媽媽?zhuān)叭说哪_上為什么會(huì)有膀胱啊”？
“什么？”李佳誠(chéng)媽媽驚異地叫了起來(lái)。
“那是我的襪子。”我解釋道。接著把襪子拿了出來(lái)展示，“不對(duì)，我的腦子怎么臟了”？
“停，別說(shuō)了，我快嚇?biāo)懒恕�！徐子昂躲在一旁叫起�?lái)。
“徐子昂，趙子奧嚇你玩兒呢，那是他的襪子，顯示著腦子的部分臟了�！崩罴颜\(chéng)說(shuō)�！肮�
笑聲中，我真切的感受到六年時(shí)光真的是來(lái)去匆匆，大家都變了不少，不變的是，我們還是那些少年。
再有兩個(gè)多月就該畢業(yè)了，愿我們以后還能經(jīng)常見(jiàn)面！
關(guān)于那些年的作文6
如果人生可以刷新、復(fù)制、粘貼，那么一切是不是可以注銷(xiāo)、關(guān)機(jī)、再重啟。
我深深的呼吸抬頭仰望天空，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，和煦的風(fēng)從我的臉頰輕輕拂過(guò)，仿佛又回到了從前。我睜開(kāi)雙眼，看到了我們?cè)?jīng)灑滿汗水的操場(chǎng)，看到了那努力前進(jìn)的背影，看到了我們?cè)?jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方，每一處都充滿了關(guān)于我們的回憶。我曾幻想，如果時(shí)光可以倒流，我要把握住每一個(gè)珍惜我，愛(ài)我的人，因?yàn)槲覀兛傇趯W(xué)著長(zhǎng)大。
坐在明亮的教室中，望著這曾經(jīng)屬于我們的一片天地，看著書(shū)被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)的吹過(guò)，聽(tīng)著教室里沙沙的寫(xiě)字聲，可那已不是我們。
那些年在這里，我們?cè)鴳汛е约旱腵夢(mèng)想，努力著，奮斗著，卻也曾迷茫過(guò)。我們打架，我們吵，我們鬧，我們叛逆，我們渴望著未來(lái)，但又對(duì)未來(lái)失去信心。所以我們自甘墮落，任由自己肆意妄為，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬，前途濃霧籠罩�？删彤�(dāng)自己找不到方向的時(shí)候，前方有一束光，它亮了，他照進(jìn)我們的心靈，讓我們感受到溫暖。我們沿著那束光堅(jiān)定的走去，因?yàn)槲覀冎�，那就是深藏在我們心底最初的�?mèng)想。
那些年，我們也曾流過(guò)淚，每一滴淚都包含著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些年我們?yōu)榱藙倮麣g笑，相擁在一起時(shí)，我們流下了開(kāi)心的淚。淚，它證明了我們?cè)^(guò)，付出過(guò)，現(xiàn)在得到了回報(bào)。那是一種無(wú)言以對(duì)的幸福感和勝利感。仔細(xì)品嘗這淚的味道，似乎是從淡淡的苦澀變到了純純的香甜。
那些年，我們就要分別。天空下著灰蒙蒙的細(xì)雨。我們踏出校園，似乎有什么遮住了我的視線，不知是雨還是什么�；仡^望著，里面的一草一木，一磚一瓦，都充滿著我們的眷戀和不舍。淚，落了，我抬頭仰望天空，閉眼，讓淚水回到眼眶里，感受著細(xì)雨打在我的臉上。離開(kāi)了。
我依然記得，那些年，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
關(guān)于那些年的作文7
那一年，29個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友，從各個(gè)地方來(lái)到賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)，踏進(jìn)了四班的大門(mén)。到現(xiàn)在，這個(gè)大家庭已經(jīng)有了39位成員。在這之前或曾相識(shí)，或是陌生，但是，緣分讓我們來(lái)到了同一個(gè)班，成為一家人，成為志同道合，向著同一目標(biāo)努力的同行者。我們勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗，會(huì)著各種各樣的絕活；我們愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)學(xué)習(xí)，牽著手共同前進(jìn)；我們可愛(ài)善良，助人為樂(lè)，時(shí)刻不忘為班級(jí)爭(zhēng)光。
在和諧輕松又積極上進(jìn)的氛圍下，四班的同學(xué)與老師們走過(guò)了五年。時(shí)間記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，記錄了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和遺憾。
那一次，班里的同學(xué)過(guò)生日了。他帶了一個(gè)大大的`蛋糕，還沒(méi)到時(shí)間就有人偷偷地走上去左瞧瞧，右瞧瞧，還和別的同學(xué)打賭是什么味道的，放著什么水果。等到時(shí)間到了，同學(xué)們飛奔到位子上，坐得端端正正，等待幸福的吃蛋糕時(shí)間。那實(shí)在是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，好像全部空氣都因?yàn)闅g樂(lè)而抖動(dòng)起來(lái)了。我們肆無(wú)忌憚地品嘗著這美味，有些人激動(dòng)地把奶油都粘在臉上。我們還當(dāng)送貨員，把蛋糕送給各位老師，讓我們的快樂(lè)蔓延到全校。
遺憾同樣是我們成長(zhǎng)中不能或缺和遺忘的片段。我們班在年級(jí)拔河賽復(fù)賽中失利了。那一刻，每一個(gè)人都沉默了。但是，我們馬上就活躍了。因?yàn)椋@一次失敗不算什么，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了，已經(jīng)盡力了，還有什么可以責(zé)備自己的呢？失敗后的我們整裝待發(fā)，因?yàn)橛游覀兊膶⑹菬o(wú)數(shù)個(gè)新的征程。我們是一群勇敢的孩子，我們愈挫愈勇！
五年了，那些懵懂天真的小朋友變成一個(gè)個(gè)會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、算數(shù)、音樂(lè)的大孩子，我們共同走過(guò)了很多。永遠(yuǎn)的四班，還在繼續(xù)走下去……
關(guān)于那些年的作文8
吶吶，還記得嗎，我們的第一次見(jiàn)面？我抬頭望著你，你那烏黑發(fā)亮的短發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。
嗯，記著呢。你把手伸了過(guò)來(lái)，那是……
那是，你作為轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到我們班的第一天。
那一天，我知道了你的名字，看見(jiàn)你可愛(ài)的長(zhǎng)相，也是從那天起，我們才成為了朋友。
是了。我笑著點(diǎn)頭，那天，我抬頭時(shí)，覺(jué)得你就像天使一樣，很漂亮。
別笑話我了。你搖搖頭，我當(dāng)時(shí)太內(nèi)向了。
你那時(shí)挺好的。我靜靜地望著你，你小時(shí)候的形象，如果讓同學(xué)看見(jiàn)，可不驚訝死。
呵呵。你笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。
我仰起頭，是啊，那時(shí)候的你，還是一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)時(shí)看著你，就瞅見(jiàn)了那雙異常好看的眼睛，清澈、透明，單純的，猶如林間小鹿的眼睛，濕漉漉的。我那時(shí)，也還是個(gè)愛(ài)美的孩子，也不是現(xiàn)在這樣，只顧著埋頭學(xué)習(xí)，不在意美了。
……同學(xué)錄，寫(xiě)好了嗎？你沉默了會(huì)兒，問(wèn)我。好了，我把那張彩紙遞過(guò)去，不過(guò)，我找不見(jiàn)最近的照片了。
二三年級(jí)的嗎？也不錯(cuò)。你露出一抹笑意。比你現(xiàn)在好看多了。
我低下頭看著照片。照片上的女孩傻傻地笑著，唇紅齒白，確實(shí)比現(xiàn)在可愛(ài)。嗯，那時(shí)候，我的確挺可愛(ài)。
你接過(guò)照片，把它夾到精致的本子里，想好去哪所中學(xué)了嗎？嗯，我沉默著點(diǎn)頭，采實(shí)，這是目前最適合我的了。
我就知道，你嘆了口氣，我也會(huì)去搖號(hào)的，但我的成績(jī)……等升了中學(xué)，我們說(shuō)不定會(huì)……
不會(huì)的。我接過(guò)她的'話，我們，我們發(fā)誓過(guò)會(huì)當(dāng)永遠(yuǎn)的姐妹，不要擔(dān)心。
說(shuō)真的，我也有些緊張不安，心中空落落的，缺了一塊：這些年，都靠了她，沒(méi)有她這份友誼，我怎么熬得過(guò)去呢？
是……你有些無(wú)奈，我們的成績(jī)，差距有點(diǎn)大。
嗯。我心中有些難過(guò)。
是的，小學(xué)最后一年了，我們這些年的情誼，是否真的能，持續(xù)下去呢？我也說(shuō)不準(zhǔn)。
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