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快樂時(shí)刻作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
快樂時(shí)刻作文1
記的那是星期二的下午，我剛走進(jìn)教室，老師喊住我：“王語嫣，給你。”說著，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，啊！是一本榮譽(yù)證書。這可太出乎我的'意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全�！倍泉�(jiǎng)。我如獲至寶地把它放進(jìn)書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個(gè)深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學(xué)，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍(lán)了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐，哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點(diǎn)飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。
終于到家了，我把榮譽(yù)證書放在背后，笑盈盈地對(duì)爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事�！薄笆鞘裁�？”他們異口同聲地說�！罢�(qǐng)猜猜看�！蔽已b作若無其事的說。“得100分了吧？”“不對(duì)”“老師表揚(yáng)你了吧？”“不對(duì)”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對(duì)。我實(shí)在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個(gè)�！卑职置屵^來，反復(fù)讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點(diǎn)頭。
雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。
快樂時(shí)刻作文2
“加油！加油！加油！”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處是歡呼聲，我盼望以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到啦！
今天，大家?guī)е矏偟男那閬淼搅梭w育館，準(zhǔn)備開始第一天的比賽。
帶病比賽的我參加了60米、100米、接力賽的跑步項(xiàng)目。首先是60米。我走到跑道上，聽見大家都在為我加油呢！我想：我跑得快，不光能為自己爭(zhēng)光，還能為班級(jí)爭(zhēng)光，我一定要跑得快點(diǎn)！
“砰！”
我像一匹年輕的野馬一樣，邁開長(zhǎng)腿沖了出去。連我都覺得奇怪，自己居然能跑這么快。我看看旁邊，快要超過我了！趕緊一個(gè)箭步，趕了上去。只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，快到了！我跨一個(gè)大步，沖過了終點(diǎn)線。哦！這是多么讓我激動(dòng)的勝利時(shí)刻呀！可此時(shí)，我渾身似乎成了一灘加過水的軟泥，力氣一下就消失了。我回到座位上，再也沒有力氣跑步了。老師換了袁憶寧替我比賽100米項(xiàng)目。袁憶寧，加油吧！我期盼著你的.好消息！
下午進(jìn)行接力賽項(xiàng)目。
“砰！”
隊(duì)員們快馬加鞭的跑了出去，不給力的支渤聞卻說：“我們肯定要掉棒的！”我卻信心滿滿，當(dāng)李澄宇把接力棒交給我時(shí)，我瘋狂地沖了出去，頭發(fā)四處亂甩。我成功把接力棒傳給了支渤聞。支渤聞，加油��！可惜，最后我們只得了第四名。
希望明年我們能取得更好的成績(jī)！
快樂時(shí)刻作文3
那件事發(fā)生在我九歲時(shí)，雖然時(shí)間過去很久了，但我仍然細(xì)細(xì)地回味著。
那天，天氣非常壞，冷極了。我在車站等車，手里拿著一袋子糕點(diǎn)，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看外婆。我縮著脖子，不時(shí)地張望著。不久，公交車來了。人不多，我找了個(gè)舒適的位子坐下。車很快就開動(dòng)了。
不知過了多少站，車廂里已人滿為患了。這時(shí)，一位老婆婆上了車，她顫悠悠地立在那兒。我見了，心里閃過一個(gè)念頭：給老婆婆讓座�？晌覅s沒有勇氣告訴她，只是低著頭，默默地反復(fù)思考著：“讓，還是不讓？”
終于，我還是下定決心——讓座！便鼓起勇氣站起來，朝老婆婆招招手，輕輕地說：“老婆婆，我讓您坐！”她回過神看看我，忙說：“謝謝你，小女孩！”邊說邊坐下。之后又把我拉到她身邊，抱著我坐在她的膝蓋上，還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我：“真是一個(gè)懂事的好孩子！”全車的乘客也都望著我們一大一小，并向我投來了贊許的目光。那一刻，我的心中仿佛射進(jìn)一束陽光，在這樣寒冷的.天氣里，我的心里卻是暖烘烘的，感到了光榮與幸福。
讓座，只是一件小事，卻縮短了人與人之間的距離，我體會(huì)到人與人之間的友誼、關(guān)懷，而無比的快樂！
快樂時(shí)刻作文4
七月的一天，是我等待的一天，是我高興的一天，你知道為什么嗎？是我觀看籃球比賽的一天。我在想：今天的籃球賽特別精彩，場(chǎng)上的情景已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前，姚明的三分球投的太棒了。
我興高采烈地走出家門，可天空卻下起了淅瀝地小雨，我想：這天早不下，晚不下，偏偏這時(shí)下。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家拿雨具時(shí)，聽到隔壁鄰居王奶奶的呻吟聲。我從門縫看去，見王奶奶躺在床上，臉色蒼白，我心里想：別管她，還是走吧！
可當(dāng)我邁出去的一剎那，王奶奶的呻吟聲又一次的回響在我的耳邊，它就像一只小刀在割我的心。我沖進(jìn)房屋，把王奶奶扶起來，倒了一杯水，王奶奶的`手筋脈突出而且瘦弱，我用手摸摸王奶奶的頭，太熱了，肯定發(fā)燒了。我說：王奶奶我給你拿藥。王奶奶用無力的話對(duì)我說：沒有藥，都用完了。我焦急地說：您坐在這兒別動(dòng)，我給你買藥。
我沖出家門，用最快的速度跑向藥店，盡管雨水打濕我衣服，但我只有一個(gè)念頭突然一輛疾馳的汽車飛奔過來，我來不及躲閃，白褲上留下了一道清晰的痕跡。心中不免產(chǎn)生后悔之情，這是何苦呢？放著精彩的球賽不去看，反而被雨水弄濕我的衣服。片刻，王奶奶那蒼白的臉立即浮現(xiàn)在我眼前，我要給王奶奶買藥。我對(duì)自己說。
雨越下越大，終于，我看到了光明，來到藥店，我對(duì)售貨員說：我要買退燒藥，掏錢時(shí)不小心觸到了那張籃球票，一時(shí)傷感起來。王奶奶的呻吟聲再次回響在我耳邊，剎那間，那種思想沒有了，買完藥，我迅速往回跑。
快樂時(shí)刻作文5
“哈哈哈……”一陣陣開心的笑聲從我們班的教室傳出。怎么回事？我們班正在班一個(gè)十分有趣的游戲呢？
下午第二節(jié)課是我們班的體育課，可又偏偏下雨，老師只好讓我們?cè)诮淌依锷险n。到了劉教室里，老師在把我們分成四個(gè)大組，說：“我們現(xiàn)在做一個(gè)組詞游戲，第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫人物，第四組寫干什么�！币粫�(huì)兒，我們都按老師的要求寫完了。老師又找了四個(gè)同學(xué)分別把每個(gè)組的紙條收起來，并且打亂了順序，到講臺(tái)上讀。只聽四個(gè)同學(xué)依次念道：“20xx年”“在月球上”“豬八戒”“跳牛皮筋” 。第四個(gè)同學(xué)剛念完，“哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑，老師也笑得合不攏嘴。那四個(gè)同學(xué)又接著念：“21世紀(jì)”“在地球上”“小毛驢”“發(fā)明了一種機(jī)器人”�！皣W——”同學(xué)們鼓起掌來�！巴砩稀薄霸卺樇馍稀薄靶∶鳌薄俺晕顼垺�。同學(xué)們有的.笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼淚，還有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起來。這時(shí)，都提出一個(gè)新要求：只要說中誰的名字，而且說的事是真實(shí)，那么誰就得表演一個(gè)節(jié)目。“星期天”“在王奶奶家里”“小軍”“洗衣服”“該余輝表演一個(gè)節(jié)目了”不知道誰喊了一聲。“可同學(xué)們都看見過”余輝說不過同學(xué)們，只好上臺(tái)演了一個(gè)節(jié)目了。你猜他表演了什么？他扭著屁股，跳起了迪斯科�！肮蓖瑢W(xué)們又一陣大笑，這笑聲，飛出了教室，飛出了校園……
這真是一件快樂的事�。�
快樂時(shí)刻作文6
我有許多興趣愛好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂的時(shí)刻就是小時(shí)候玩的“滾球”。
那時(shí)候鰲峰公園還沒有改造，里面到處都是游樂項(xiàng)目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。
進(jìn)入球體，管理員給我的球打氣，球慢慢地膨脹起來，不一會(huì)兒就充滿了氣。只聽見“嘭”的一聲，管理員把球推進(jìn)水里，球漸漸的向遠(yuǎn)處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來。
我在球體里跑啊跑，希望能在“大�！崩锱芷饋�，可總是一次次地跌倒在球里。后來，我干脆躺在球里，看著天上的太陽，陽光灑在我的身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍(lán)碧藍(lán)的，稍微帶著一點(diǎn)兒綠。我突然有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)球會(huì)不會(huì)沉下去啊？過了一會(huì)兒，我也不擔(dān)心了，又跑了起來。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——
玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來，回家的`時(shí)候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會(huì)，蕩漾一會(huì)。
如今，鰲峰公園已經(jīng)被改造，不過，這快樂的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我的心里。
快樂時(shí)刻作文7
如果說起最歡樂的時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。
早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的'眼前掠過，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進(jìn)門，就見兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過來，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì)帶我打撲克。誰知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計(jì)謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機(jī)給我玩，我一聽有手機(jī)玩，想了一下，就跑了出去，又回來對(duì)周冶哥說“奶奶喊你�！敝芤备缫宦�，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓�！蔽夜室獯蠛�；下次不敢了。”此刻，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。
這就是我最歡樂的時(shí)刻。
快樂時(shí)刻作文8
嘿！他們?cè)谀莾焊墒裁矗课液闷娴刈呱锨叭�。原來他們�(cè)诓轮i語！人群中有一塊黑板，上面寫著“猜對(duì)者出一道題，猜錯(cuò)者表演一個(gè)節(jié)目”�，F(xiàn)在出題的是蔣敏。我想，我也是個(gè)“猜謎迷”，何不乘此機(jī)會(huì)大顯身手呢？
只見蔣敏拿著粉筆寫道：“翻山越嶺腳步移，吃肉吃飯肚中饑，讀書唱歌沒聲音，落雪落雨不濕衣�！笨戳祟}，我毫不猶豫地說：“是看電影！”“不對(duì)，電影中讀書唱歌可是出聲音的�！� 蔣敏說�！芭九尽钡恼坡曉诖呶冶硌�。我無可奈何，只好唱了起來。歌聲一停，“妙啊妙啊！”又是一陣掌聲。而我呢，自己猜錯(cuò)了，真有點(diǎn)懊喪。哼，今天我非找出答案不可。我皺了皺眉，閉上了眼睛。��！我眼前一亮，這不就是“夢(mèng)”嗎？我大聲說道：“是夢(mèng)！”“對(duì)了！”“哇，好棒呀！”
這回，輪到我出題了：“四四方方一畝田，一塊黑石在田邊。”“是墨硯�！秉S健說道�！鞍ィ趺催@么快就答上來了，對(duì)了！”“哈哈哈！”耳邊傳來了陣陣笑聲。
活動(dòng)仍在進(jìn)行著，一會(huì)兒靜得連針掉地都聽得見，一會(huì)兒又爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，一會(huì)兒又是爽朗的笑聲……
快樂時(shí)刻作文9
童年的往事像夜空的星星繁繁雜雜，讓我揀一顆快樂的星星給你們看看。
每個(gè)星期一上午，學(xué)校都要舉行升旗儀式。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我總羨慕地看著升旗手抬著國旗，正步走到旗桿下升旗。于是便產(chǎn)生了一個(gè)愿望：當(dāng)一次升旗手。在讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期一，我的.愿望實(shí)現(xiàn)了。
那天早讀，我正在津津有味地朗讀課文。忽然，楊老師走過來對(duì)我說：“胡英龍，告訴你一個(gè)好消息，本周該你當(dāng)升旗手了�！碑�(dāng)時(shí)，我不敢相信這是真的。我的心里升起了一陣由衷的喜悅。
下了早讀，我們站好了隊(duì)，校園里響起了陣陣樂曲聲，升旗儀式開始了。我想，多年的愿望得以實(shí)現(xiàn)，心里比吃了蜜糖還要甜。當(dāng)我看見臺(tái)下的同學(xué)們都在看著我時(shí)，心里像揣著一只兔子，怦怦直跳，我回頭望望楊老師，她的眼神似乎在鼓勵(lì)我：不要緊，放松點(diǎn)。當(dāng)走到旗桿下，自己告誡自己，一定要把國旗穩(wěn)穩(wěn)地升上桿頂，圓滿地完成任務(wù)。
這時(shí)，廣播里傳來了《義勇軍進(jìn)行曲》，我輕輕地將手中的五星紅旗拋開，拉動(dòng)旗繩，將國旗慢慢地升起來。我每拉動(dòng)一下，心中都充滿了莊嚴(yán)神圣的感覺。我想，我現(xiàn)在是把全校師生們對(duì)祖國的熱愛升上了晴空，展現(xiàn)在藍(lán)天。
當(dāng)國旗升到桿頂，飄揚(yáng)在空中颯颯作響時(shí)，我覺得這是我一生中最快樂的時(shí)刻，我要永遠(yuǎn)記住這一光榮的時(shí)刻！
快樂時(shí)刻作文10
我們農(nóng)村的孩子很喜歡騎自行車，每當(dāng)看到小伙伴們騎自行車時(shí)，甭提心里有多羨慕了。我早已學(xué)會(huì)了騎自行車，多次要求媽媽給我買一輛，可是她一直沒有答應(yīng)。我知道，爸爸媽媽養(yǎng)活我們幾兄妹不容易，因而也就沒有纏著父母。
前個(gè)星期五下午，我放學(xué)回到家，只見媽媽滿臉笑容�！皨寢專裉煊邢彩聠�？”我急切地問。媽媽親切地說：“這個(gè)月我加班多賺了一百多塊，我給你買自行車回來了�！闭f完，媽媽從房里推出一輛嶄新的自行車。我眼前頓時(shí)一亮，欣喜若狂地跑到媽媽身邊，不由自主地在媽媽的臉頰上深深地親了個(gè)吻。
這是一輛白色的女裝自行車，我摸摸車身，滑溜溜的，很舒服！我用手輕輕按了一下車鈴，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”多么動(dòng)聽的鈴聲呀，比百靈鳥的.叫聲還要清脆。
我把車子推出門，小伙伴們看了，都贊嘆不已。我騎在車子上，仿佛騎上了奔跑的駿馬，在平坦的大草原上輕盈地馳騁。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，十分涼爽；輪子滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)，那聲音真好聽。
快樂時(shí)刻作文11
今天，我懷著興奮的心情早早的來到學(xué)校，等待著老師出發(fā)的命令。 XX過了好一會(huì)，廣播里才播報(bào)二年級(jí)準(zhǔn)備排隊(duì)上車的命令。我們排著整齊的`隊(duì)伍來到校門口，按老師要求，有序的上車。在車上有兩位導(dǎo)游阿姨陪我們猜謎語和唱歌，大家玩的很開心。大約過了2小時(shí)，我們才到達(dá)金山。 XX老師先帶領(lǐng)我們?nèi)ナ卟藞@里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個(gè)空隙，我連忙擠了進(jìn)去。同學(xué)們都忙的不亦樂乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。 XX接著，我們又去了金山廊下生態(tài)園。
下車后，一幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹木和美麗的花朵。導(dǎo)游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型，真可愛！之后，我們?nèi)チ艘粭l涼亭小道里開始吃豐盛的午餐。同學(xué)們都共同分享美食，有說有笑，到處都充滿著我們歡樂的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥”和趕野鴨，玩的非常開心！還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。 XX最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游�。∥移诖乱淮蔚木驶顒�(dòng)！
快樂時(shí)刻作文12
剛放學(xué)回來的我，肚子正餓得受不了！突然，有一陣熟悉的香味，在廚房里陣陣飄來，我拉高分貝大聲呼喊，“媽媽！媽媽！”我大模大樣、大搖大擺的走進(jìn)廚房，果然不出所料，是我親愛的媽媽正在煮著今晚香噴噴的晚餐，每一道菜色都是色香味俱全，完美無缺的佳肴。
這些料理都是媽媽長(zhǎng)久以來練習(xí)出來的廚藝，爸爸說媽媽的廚藝是一家人一輩子的`幸褔，但媽媽總是自我解嘲：“你們父女倆嘴真甜，害我變成躲在廚房里的丑小鴨啦！”但炒菜時(shí)，我總是看見媽媽展現(xiàn)出美若天仙的笑臉，從小毛蟲變成一只五顏六色的蝴蝶，我就喜歡看著媽媽在廚房切菜煮飯的模樣。
水蒸氣慢慢上升，我美麗的媽媽有如仙女下凡，井然有序的完成每一道菜色，說到媽媽的拿手好菜就讓我想到——炒面，我眉開眼笑的看著媽媽把黃面放在熱水中泡 “溫泉”，黃面煮熟后撈起，再把火紅的蘿卜切成圓形，然后再把白菜剝洗、切一切，還有戴著小圓帽的小香菇，全部一起泡溫泉，再過五分鐘后滴上幾滴香油就大功告成了。
媽媽大聲呼喊：“孩子們！吃面了啰！”這是媽媽的拿手好菜——素食黃金湯面，材料雖然簡(jiǎn)單，但味道不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@當(dāng)中還有媽媽的愛心和給我們 的呵護(hù)。吃面的時(shí)刻也是我們最幸福、最快樂的時(shí)刻！
快樂時(shí)刻作文13
星期天早晨，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風(fēng)箏。
我們來到公園，看到小草都探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒們都競(jìng)相開放。我們找到一塊風(fēng)水寶地，便架好風(fēng)箏，就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏用力向空中拋，接著我左手拿著線軸，右手拿著線向前跑著，我氣喘吁吁的差點(diǎn)喘不過來氣，臉熱得紅通通的，像一個(gè)熟透的大蘋果一樣。
我一邊跑，一邊扭頭望著天空，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空中的風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏越飛越高，我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)箏像要睡著似的，搖搖晃晃地一頭栽了下來，我心里也隨著風(fēng)箏沉下來了，難過地坐到了地上。
弟弟跑來問我：“姐姐你怎么了？”“我的風(fēng)箏掉了。”我傷心地一邊哭了起來，一邊答道。弟弟教了我怎樣放風(fēng)箏，在弟弟的'指導(dǎo)下，我終于把風(fēng)箏放上天空，我抬頭望望天空中的風(fēng)箏，風(fēng)箏像四蹄生風(fēng)的駿馬一樣，在空中盡情的奔跑，我心里樂開了花，我大聲地對(duì)弟弟喊：“弟弟，我的風(fēng)箏飛上天了�！�
看著自由自在飛翔的風(fēng)箏，我突然明白一個(gè)道理：什么都要找方法，失敗乃成功之母。
快樂時(shí)刻作文14
“快來看！快來看！這里有好看的書，想要就來換！”操場(chǎng)上異常熱鬧，因?yàn)槲覀冋谂e行“我讀書，我快樂，我交換”的活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則是：每人都要帶書為班級(jí)的書攤做準(zhǔn)備，然后會(huì)根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。
活動(dòng)還沒有開始，我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時(shí)心花怒放：《海賊王》這部動(dòng)畫片我最喜歡看了，沒想到還有書，我一定要一飽眼福�；氐浇淌�，我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令，一邊擔(dān)心那本書會(huì)被別人換走。
這時(shí)，老師一聲令下：“走吧�！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥沖里出去。我跑到那，看到那本書還在，大大松了一口氣�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我再定睛一看，原來在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。
于是，我又看了看別的書。當(dāng)轉(zhuǎn)到自己班的攤位時(shí)，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的.書。這本書我是早有耳聞，是一本不錯(cuò)的書，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的正欣喜地翻自己所換到的書，有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細(xì)選。我不禁想起了我?guī)У臅�，它是一本十分有趣的科幻書，我至今也忘不了�?/p>
活動(dòng)在歡樂聲中結(jié)束了，我們讓舊書不在是沒用的書，因?yàn)樗芾^續(xù)給人提供“營養(yǎng)”了。
快樂時(shí)刻作文15
人的一生中會(huì)有許多快樂時(shí)刻，都是不通的。有的人的快樂是考試得了滿分，有的人的快樂時(shí)吃到了一頓美味的'大餐，有的人的快樂是拿到了大學(xué)的錄取通知書等等。
這些快樂中，有一些讓人認(rèn)為是微不足道的小事；有一些是讓人認(rèn)為是驚天動(dòng)地的大事；還有一些是平平常常的事，但不管是什么事，都能讓人感覺快樂。
每個(gè)人都有自己的快樂時(shí)刻，包括我自己。我有許多快樂的時(shí)刻，這些快樂時(shí)刻也是隨著我年齡的增長(zhǎng)而變化的。小時(shí)候，看到別人嘴里含著糖，臉上浮現(xiàn)出快樂的表情，我自己也吧砸吧咂嘴。當(dāng)我第一次吃到糖時(shí)，嘗到了湯的滋味，我覺得很快樂。上小學(xué)時(shí)，看到有的孩子在騎自行車，變央求著媽媽給我也買輛自行車，等我學(xué)會(huì)了騎車，并有了屬于自己的自行車，我感到很快樂。考試結(jié)束后，試卷發(fā)下來，看到自己得了一個(gè)高分，我感到很快樂。幫助了別人，我也感到很快樂……
我的快了很多，但每一個(gè)都與眾不同，有幫助別人后的快樂，得了高分的快樂等等。這些快樂不但讓人感到高興，而且是一個(gè)人人生的旅程碑，他記錄了我們最幸福的時(shí)刻，使人終生生難忘。
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