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快樂的游戲作文必備15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的游戲作文1
今天,我來到作文班,陳老師說,我們今天玩,梅花梅花開幾朵。我在想:這個游戲怎么玩呢?有沒有趣呢?
首先,陳老師叫我們站成一個圓圈,我們站成了一個大圓圈。老師又說:“我說梅花梅花開幾朵,梅花梅花開……開2朵,你們就兩個人抱在一起!庇螒蜷_始,陳老師在說:“梅花梅花開幾朵……”我的心里在想:!會不會一下子就開七朵呀!我會不會就像一只小狗被主人拋棄!陳老師說:“兩朵!”我迅速抱住了我身邊的一個同學。我開心的想:我成功啦!我居然沒有被人“拋棄!
第二輪開始,“梅花梅花開幾朵,梅花梅花開……”陳老師又像剛才一樣,開始說起了游戲臺詞。我的心又一次開始緊張起來,好像我是一只小魚,準備要被鯊魚吃掉,我害怕極了。老師說:“三朵!”我又一次度過了難關(guān),但是陳卓灝沒有成功過關(guān),陳老師叫他表演一個節(jié)目,但最后還是叫楊代替陳卓灝表演。精彩時刻來了,楊表演了貝殼打開的聲音,特別搞笑。但我也描述不出來是什么叫聲,因為那個聲音太夸張了,可能也不是一個字,一般人應(yīng)該不懂的'。
今天我在作文班得到了不一般的生活,得到了不一般的快樂。
快樂的游戲作文2
今天上課時,老師說:"我們先做游戲吧。"同學們異口同聲地說:"好呀!"我們就做起快樂的游戲。
老師說這個游戲名字叫"赤橙黃綠"。老師說了游戲的規(guī)則,規(guī)則是每四個人一組,抽一種顏色的紙條,誰抽到赤色就在上面寫一個人物或者動物的名字,誰抽到橙色就寫什么時間,誰抽到黃色就寫在哪里,誰抽到綠色就寫在做什么。有的小朋友在老師講課的時候就在下面竊竊私語:"這個游戲什么時候開始。看蠹叶计炔患按!
游戲開始,先分組,再抽紙條,接著寫字,最后每組四個人一起上臺連詞成句,大家都說了很搞笑的詞,我們小組的四個詞語組成的句子是:"孫悟空在幾百年前的太空學跆拳道。"同學們有的.笑得捂著肚皮,有的臉上笑開了花,還有的笑出了眼淚,站在臺上的我們笑得簡直不成樣子了。孫悟空神通廣大,哪里還用學跆拳道!
那些句子,簡直讓我笑得停不下來了,有一個句子我覺得最好笑,"王子瑞下午在同學的腦袋里踢足球。"這是多滑稽!
下課鈴響了,同學們都很不高興,因為我們還沒玩兒夠,難得這么放松,要是每節(jié)課都這么開心該多好。
快樂的游戲作文3
“啊啊……”嚇死我了。
我們下午第二節(jié)課是體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們在教室里坐著。體育老師來了,我們出去排隊,老師說完解散后。我們就找了個隱蔽的地方開始玩摸人游戲。
我們把紅領(lǐng)巾解下,用它給另一個人的眼睛蒙上,確認她真的'看不見了,游戲開始。她小心翼翼的伸出手,東摸摸西摸摸,她一邊向前走,一邊大聲說:“你們別跑,我來抓你們啦!彼齺y舞的手差一點碰到我,嚇死我了,我趕緊跑開。心想:這下應(yīng)該摸不到我了吧!她的手還在空中亂摸,就像數(shù)錯節(jié)拍的舞蹈一樣,毫無章法。不一會兒摸到了一個人,這樣這個人也開始搜索模式。不一會兒,摸到了三個人,他們?nèi)齻都把眼睛蒙上,這樣就只剩下我一個人了。我有一點緊張,手攥成拳,頭腦一邊還飛速地運轉(zhuǎn)著,想著應(yīng)對的策略。游戲結(jié)束了!他們?nèi)齻垂頭喪腦的,連連表示:“你太厲害了!”“太好了,他們沒摸到我!蔽议_心極了。
我喜歡在體育課玩游戲,一玩起來就會忘記一切煩惱。
快樂的游戲作文4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來了。那天,當劉老師宣布游戲節(jié)正式開始時,操場上頓時炸開了鍋。大家迅速行動起來,低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。
我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個同學事先都做好了雞的頭飾,戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個小組后宣布游戲規(guī)則:每組同學的前面都準備了一張報紙,每個同學都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的那一頭,第一個同學把報紙撕開,從里面鉆出來,要是報紙沒有弄破的話,就站到小組的最后面,變成一只小雞。如果一個同學鉆出來的時候報紙破了,那這組后面的同學都和這位同學一樣,變成了裂開的蛋(臭蛋)。到最后比一 比,看看哪一組孵出的小雞最多,這組同學就獲勝。全班同學都專心致志地聽孟老師把規(guī)則講完后,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開始了,每組的第一個同學飛快地向前方跑去,用力撕開報紙,從報紙里鉆了出去?墒,我們組的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎,連報紙都不會撕。她聽見我們大家在后面大聲喊:“加油,加油!”心里比我們還著急,就馬馬虎虎地用力撕開了報紙?吹搅硗庑〗M已經(jīng)有好幾只小雞孵出了,她更急了,往撕開的報紙那邊狠命地鉆了過去,結(jié)果報紙破了。我們組的`同學都在后面責怪她,說她太沒用了,害大家都變成了臭雞蛋,都唉聲嘆氣的。再看看其他小組,都孵出了很多小雞,看起來我們只有眼饞的份了。
游戲節(jié)后,我們組的同學明白了一個道理:只有大家開動腦筋、團結(jié)一心,合作才能取得成功。
快樂的游戲作文5
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲,有些同學還在班里鬼叫,如果這時有人經(jīng)過我們班一定會覺得我們都發(fā)狂了,其實是應(yīng)為我校的丑小鴨游戲節(jié)開幕了!所以全班都歡呼雀躍。
游戲節(jié)的地一天操場上人山人海,大家的歡呼聲,打鬧聲,怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多,期中一個叫“袋鼠跳”的小游戲非;鸨,一個隊伍就排了30米呢!瞧,同學們一個個雙手反背,雙腳合并。向前跳躍,有的人能跳到終點,有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友,只見他們一個個拿著魚竿,一直到結(jié)束都沒有釣上魚,有的同學一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場上還有許多游戲,如好玩的“守護歡樂島”,讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”,還有叫人玩了還想玩的'“我低,我低,我低低低”------
快樂的時光總是過得飛快,不一會兒游戲節(jié)在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來了快樂,還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。
快樂的游戲作文6
我們班最喜歡玩游戲了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的煩惱都會煙消云散。今天,我們又玩了一個別開生面的游戲------五毛和一塊,一個班熱鬧了起來。
趙老師給我們說了游戲規(guī)則:“男生是一塊錢,女生是五毛錢,開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上。裁判說開始,并喊出錢數(shù),游戲中的人就要在短時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,比方說喊出了是三快五,那就需要三男一女或一男五女之類的小團隊。
游戲開始前,老師先叫我們做一個熱身運動,游戲開始了,同學們有的看著老師的嘴,老師大喊一聲:“一塊五!蓖瑢W們緊張地手忙腳亂,像激烈的.戰(zhàn)斗,我被牛力群拉出去了,像警察叔叔拉著罪犯一樣,我看王欣怡,湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手,再看看同學黃福山和孔俊凱爭搶老師,拉來拉去像拔河比賽一樣。
第二周開始了。老師大喊“五塊五”,有的同學組成了五男一女,有的是三男五女,再看看幾個男生拉著高雅,像搶人一樣。
第三局,老師大喊:“兩塊!”我們都快暈了,我和一男一女一起加入了小組。再看看,田明昊,使出了吃奶的勁死死地拉住老師,臉都紅了,像一個紅彤彤的小蘋果,鼻子上出現(xiàn)了一串串汗珠,再看孫悅茗,也使出全身力氣,因為孫悅茗特別胖,最后還是孫悅茗贏了,他興奮得又蹦又跳。
今天的游戲真有趣,如果你們想玩,快來加入我們這個班吧!
快樂的游戲作文7
一提起游戲,那可是多種多樣,比如:老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等,今天我們沒和那些游戲打交道,倒是和回形針(俗稱區(qū)別針)還有磁鐵打起了招呼,玩起了釣魚游戲。
找一個回形針,沿著兩邊向上一捏,捏成一個心形,魚便誕生了,再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起,魚桿便誕生了,然后再把兩塊磁鐵吸住,把“小魚們”放在磁鐵上面,拿著“魚桿”開始“釣魚”。
游戲規(guī)則:釣魚者拿著“魚桿”,往磁鐵上繞圈,每人有3次釣魚的機會,待到觀看者數(shù)3秒鐘,如果釣魚者的魚桿還不見提起,則魚算沒釣到,如果出現(xiàn)魚數(shù)相同,用猜拳一局一勝來決勝負。
游戲開始了,第一局:姬越作為游戲的原創(chuàng)者,先開局,只見她眼睛死死的盯著“魚”,好像小小的'魚桿并不能失去她對“魚”上鉤的希望,正好,“收線”了,一數(shù),4條魚,然而,我只釣了3條魚,所以姬越獲勝!
第二局:我先姬越后,我學著她的樣子,果然,我就釣了4條魚,姬越只釣了3條魚,所以我獲勝!
然而,比分如何,誰也不知多少,這是一場快樂的釣魚,在比賽上難得一找。
快樂的游戲作文8
“哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲,你們想知道是怎么回事嗎?請聽我娓娓道來。
這一天,老師教我們玩了一個游戲,叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個人當烏鴉,另一個當烏龜,當老師叫到“烏鴉”時,當“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來,而當“烏龜”的就要拍對方的手,如果拍到了“烏龜”就勝出。反之,如果老師叫到“烏龜”,那么就由做“烏鴉”的`小朋友發(fā)起進攻。這個游戲我們都愛玩極了。
第一次,我當烏龜,老師剛叫了一個“wu”字,我就瞬時出手拍了一下對方,沒想到老師的后面一個字是“子”,這可把我氣壞了,我滿臉怨氣,氣得直跺腳,對手卻得意揚揚。就在此時老師叫了“烏鴉”,我趁對手得意忘形之際,“啪”地一聲打到了她的手,她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰:驕者必敗,的確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄,在千鈞一發(fā)之時,我用力一拍,“啪”得一聲,卻還是沒打到,反而自己把自己打疼了,我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪,我們都玩得興起剎不住車了,我也知恥后勇奮起直追,最終和對手打成了平手,這游戲真是好玩極了!
我喜歡這節(jié)活動課,更喜歡這個有趣的游戲。
快樂的游戲作文9
夕陽的余暉灑滿大地,月亮還沒有露出臉。教室里,老師從后面推來一張桌子,還拿出五根蠟燭點了起來,不知要干什么。
正當同學們丈二和尚——摸不著頭腦時,老師笑瞇瞇地說:“今天,我們要玩一個游戲!币宦犝f要玩游戲,同學們個個眉開眼笑,我也激動不已:盼星星,盼月亮,終于盼來了游戲課。還沒等老師說完,同學們就爭先恐后地舉起了雙手,有的把背挺直了,手端正地放好;有的把手高高地舉起,生怕老師看不見他;有的把手晃來晃去,嘴里還叫著:“me,me,me!”
老師猶豫了一下,選中了一個幸運兒——湯欣雨。只見湯欣雨自信滿滿地走上講臺,站在指定的線上,彎下腰開始向蠟燭發(fā)起進攻。她深吸了一口氣,像一只可愛的.青蛙鼓起腮幫子,使出吃奶的力氣向蠟燭吹去,“!”同學們驚嘆不已,她剛剛開始就吹滅了一根蠟燭。湯欣雨同學乘勝追擊,一點也不讓蠟燭有反擊的機會,緊接著的那口氣好像會認路一樣,拐了個彎直沖第四根蠟燭。又吹滅了!她繼續(xù)攻擊,最后,那剩下的三根蠟燭搖擺不定,火焰一直跳著舞,時而滅,時而起。在湯欣雨同學的努力下,又有兩根蠟燭敗下陣來。只有一根蠟燭還在戰(zhàn)斗,就在它快要滅掉時,“時間到!卑,同學們都為她差一點就完勝而感到可惜。
之后又上來一位同學,她也很努力,可是時間來不及了,比湯欣雨同學少吹一根。
快樂的時光隨著蠟燭的青煙飄走,雖然游戲已經(jīng)結(jié)束,可我依然沉浸在游戲的快樂中。
快樂的游戲作文10
下課了,我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁矗肯炔桓嬖V你,等一下你就知道了。
當我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲,我問大家:“你們有什么游戲是最好玩的?”話剛落音,就有許多同學爭先恐后的回答:玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲,因為我們好久都沒玩過,而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。
我們開始選誰當老鷹了?“我覺得楊超當比較合適,因為他有點嚴肅,看起來像老鷹一樣兇猛!蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當老母雞,余下的同學當小雞。小雞一個一個的在老母雞后面。
剛開始由于老母雞全神貫注的.保護小雞,老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞,氣得老鷹直跺腳。就在這時,老母雞正得意的放松下來,老鷹上前一撲,讓老母雞措手不及,結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。
這場游戲“老鷹”勝利了,是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲,但大家都玩的不亦樂乎!
快樂的游戲作文11
哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個個又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個個娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。
這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個泡泡上面,真是美極了!
泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態(tài)。有時,我吹得太輕,這球兒會變得很大很大,微微顫動;有時,我用力一吹,就會冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們?nèi)齼蓚挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!
大泡泡帶著三兩個小泡泡,成群結(jié)隊地包著我們的.快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠留在了我的心間。
快樂的游戲作文12
“。 蹦阒绬,這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲,告訴你吧,我們在玩紅綠燈,我被抓了,所以大叫一聲。
“妹妹,該你抓了!苯憬阏f著,幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛,頓時,我的眼睛一片黑暗,沒有了方向,我用雙手不停的摸著前方,在搜查。院子里寧靜無比,一根針掉在地上都能聽見,忽然,我打破寧靜說:“紅燈,誰要走動,我能聽得一清二楚!闭f了這話,沒有一點動靜,我心里“咯咯”的`笑了起來,想:真聽我話。我摸呀摸,怎么摸也摸不到,我氣急敗壞地說:“你們怎么這么難抓!”邊說著,邊扯下手帕,弟弟和我鄰居王新森一動不動的睡在地上,見我生氣極了,“哈哈”的笑了,咦?姐姐呢,我環(huán)視四周,沒見到姐姐的影,再一看,姐姐居然蹲在我的面前,我真后悔沒有再往前走一步,于是,他們聚在一起嘀咕著,然后回過來,對我說:“你沒有抓到人,要重抓!
我聽后,又把手帕蒙在眼睛上,繼續(xù)巡邏,我走了十幾圈,沒有抓到,我終于吼道:“紅燈!闭麄院子又是一片寂靜,“別走了!蔽衣犨@句話判斷出馬上就要有人被我抓,連忙向前邁出了一大步,我的腳一滑,連忙做出了劈叉的動作,我又一次撤下了手帕,他們個個捧腹大笑,我也不好意思地笑了,笑聲響徹云霄。
今天,我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉,但我卻非常開心,我永生難忘開心的這一天!
快樂的游戲作文13
今年的游戲節(jié)又開始了!游戲節(jié)的題目是:瘋狂的多米諾。
早操后,我們都高高興興地談?wù)摱嗝字Z。有的在問多米諾是什么?有的'在問多米諾好玩嗎?有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了,第一節(jié)課是班會課,老師告訴我們多米諾也就是:用同一類起倒的東西擺在一起,可以擺成任何形狀,只要推倒第一個,其它的都會跟著倒,原來就是一種連鎖反應(yīng)。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻,看得我們驚嘆不已:真是瘋狂!
后來,老師讓我們自已來擺多米諾,有的拿來麻將,有的拿來撲克牌,有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒,擺什么圖案呢?我們各自各的想法,都不一致,都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭,這開始擺了,我們每次剛擺好一小節(jié),因為不小心一碰,嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的技巧?最后光碟盒不夠用了,四個字母的:e擺不成了,我們非常傷心,好不容易做的東西又得收起來了。
經(jīng)過剛才的事情我從里面學到了不少知識,我學會了我們應(yīng)該團結(jié)起了,要有耐心,不要半途而廢。
快樂的游戲作文14
星期六下午,我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。
我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了,負責捉我們。她用手捂住臉,說:“我數(shù)10聲,就去捉你們!痹捯魟偮湫∶骶惋w快地跑到冰箱后面,小軍走進廁所把門關(guān)緊了,我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下,而小藍卻鉆進了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后,就大聲地說:“我來捉你們了!毙〖t假裝說很熱,就走到窗戶邊乘涼,踩到了小藍的腳,小藍大叫起來:“好痛呀!”小紅說:“我捉到你了!边@時小紅的“順風耳”聽到了我“嘻嘻”的`笑聲,就拿了一雙臭襪子,扔進了床底下。我看見一雙臭襪子,心想:一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來,就拿來了一根木棒,大叫:“有老鼠!闭f著就把木棒伸進去,打老鼠,我無可奈何地從床底里爬了出來。然后,小紅說口渴了,就到冰箱前拿出一杯可樂,小明突然打了一個哈欠,小紅發(fā)現(xiàn)了,小紅說:“出來吧!”小明說:“不怕,還有小軍沒捉到!毙∷{說:“我數(shù)十秒,如果你找不到小軍,就算你輸!毙〖t說:“好,算我輸。”小軍輕輕地把廁所門打開了一點點,小紅聽見了,說:“小軍在廁所里!毙≤姛o可奈何地出來了。
捉迷藏游戲豐富了我的課余時間,還給我?guī)砹藷o限的快樂。
快樂的游戲作文15
今天是星期三,是玩男生游戲的時候,所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了!
我先來到時了一(3)班的“打保齡球”,游戲是這樣玩的:用實心球打倒水瓶,打倒幾個算幾分。我拿著實心球向水瓶用力地扔了過去,結(jié)果偏了,一個也沒打中。第二次,還是差那么一點點就打中了,還是零分,真是太可惜了。
我又去了三(2)班的“憤怒的小鳥”,游戲規(guī)則是把三只小鳥投向不同顏色的.格子。比如:藍色格子4分,白色格子2分。我拿著小鳥向藍色格子投去,哇,我投中啦!我拿第二只小鳥有點大,我只好向白色格子投去,可惜沒投中,我又拿起第三只小鳥向藍色格子投去,我當時很緊張萬一沒投中我只有4分,別人卻有8分、12分,所以我集中注意力,再投,太好了,我總算投中了!贏得了8分。我高高興興地拿了獎品,去玩下一個游戲。
時間快到了,我東看看,西瞧瞧,終于看到了一個只有三個人排隊的游戲,我立刻排了上去,我還不知道游戲怎么玩,一問才知道:用乒乓球拍墊著乒乓球走一圈,球不準掉下來。我覺得這并不難,所以我輕輕松松地過了這關(guān),得了10分。
今天,我玩得很開心,因為這個禮拜是第九屆游戲節(jié)。
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