給金魚喂食作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的給金魚喂食作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給金魚喂食作文1

　　我們家養(yǎng)了一群金魚，有紅的、白的、花尾的、紅翅的……其中，有三條黃金魚。

　　這三條黃金魚吃東西時不太一樣，它們總是先猛沖到水面上，一口把魚糧咬住，含在嘴里，等確定沒有魚來搶，才吐出來吃掉。所以每次喂完了魚食，大部分魚食都被它們馬上占領(lǐng)了。而那些一邊吃一邊尋找新一粒魚食的魚，總是還沒吃完第一粒，就沒有魚食可吃了。不過黃金魚這樣也有壞處，它們吐出來吃時，總是用牙一點點磨成小粒再吃，而一直含著是做不到的。所以，魚糧“跑丟”是常事，這些魚糧吸引來了另外的黃魚，而它們也正含著魚糧，一張嘴沒有再獲得“逃跑”的魚糧，連自己含著的'魚糧也隨水飄走了，這些魚糧便成了其它魚的食物了。

　　為什么會這樣呢？因為黃金魚一心想要更多食物，貪心使它們?nèi)カ@取更多的食物，結(jié)果自己努力爭搶來的食物也丟了，就像黑熊掰玉米，想著小的還要大的，結(jié)果一瓣玉米也沒有了。

　　想想如果我們自己，看到別人學(xué)這學(xué)那，也想學(xué)，于是又學(xué)跳舞，又學(xué)鋼琴，又學(xué)書法……結(jié)果什么也沒學(xué)好。其實，只學(xué)一樣，作為主要學(xué)習(xí)點就夠了，其余作為愛好即可。

　　不滿足的心是好，但是也應(yīng)該分時候，要有選擇對待生活，貪心只會讓人丟掉一切。

給金魚喂食作文2

　　星期三下午，陽光穿透了一朵向南游動的云，云間漸漸展開一圈紅寶石似的藍(lán)天，猶如睜開了一只迷人的大眼睛。從那眼里，像舞臺追光一般投下一縷金輝，在湖面上映出了光燦燦的一大片。

　　我們跟著吳老師來到繡湖公園，每人手里都拿著魚食去喂魚。

　　一走進(jìn)繡湖公園，我聽到小鳥的叫聲，看到柳樹發(fā)芽了。朝遠(yuǎn)處望去，大半個公園的`景色幾乎都可以看到：美麗鮮艷的花壇，碧波蕩漾的人工湖，各式各樣的亭臺樓閣，一群老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。悠閑的游人和我們一同的喂魚人......我穿過假山洞，到洞口的池塘邊去喂魚。

　　我們爭著要搶一個魚多的地方喂魚食，我和楊力在橋上喂魚。這些魚兒可真漂亮：有紅的、黃的、白的、黑的，還有帶斑點的，有的大，有的小……我仔細(xì)觀察魚的吃法。

　　這些魚很機(jī)靈，我們?nèi)酉氯サ聂~食，它們開始先上來試試看，有沒有危險，如果沒有危險，它們就會一擁而上地?fù)屖澄�，就連蝦也來湊個熱鬧。

　　每次，我都是一點一點把魚食扔下去，把魚吸引過來，然后再大塊大塊地扔下去。

　　就這樣，過了一會兒，有一條紅鯉魚也來搶魚食，我猜這條魚是這些魚的頭兒，頭兒讓它們來試試看有沒有危險，沒有就上來搶魚食。它們用嘴巴把零食吸進(jìn)去。有趣極了！我想把全池的魚喂飽，結(jié)果把零食全喂完了。

　　沒過一會兒，就回到教室。這個活動時間雖然短，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這個中午。

給金魚喂食作文3

　　剛搬來新屋的時候，我們家的客廳里擺放著一個大魚缸，里面有五條小魚名叫金魚，五條小魚都十分美麗。水底長著嫩草，小魚在水中自由自在地游來游去，鱗片閃閃發(fā)光。它們的大尾巴，搖來搖去，就像一把把小扇子。爸爸每天下班都會給小魚喂食。

　　一天，爸爸出差不在家。我看小魚也好幾天沒吃東西了，就在魚缸里放了一些魚食。它們像一只只餓了十幾天的老鼠瘋狂的吃著，幾秒鐘就把魚食吃完了。它們?yōu)榱藫岕~食有時還會打起來，‘‘打’’的全身是傷還不罷休。我心想魚的飯量這么大呀！要多放一些魚食才可以。第二次我放了一半的魚食，魚又吃完了。我又想干脆全放了好了。于是，我把魚缸上的魚食全放了。等爸爸回到家一看，魚都死了。爸爸問我：‘‘是不是，你把魚弄死的。’’我說：‘‘沒有啊!我只是喂了點魚食，我看你每天下班都喂，于是，我也喂了點魚食。又沒有弄死可愛的小魚�！�’爸爸說：‘‘喂了多少？’’我說：‘‘全放了�。∥铱此鼈兎艓最w吃幾顆，于是，我把一包都放了�！�’爸爸笑著說：‘‘孩子，金魚是不可以吃太多食物的，它吃太多會撐死的.�！�’

　　后來，爸爸把那幾條死金魚給扔了。魚缸也搬走了。我們家就再沒養(yǎng)過金魚了。一想到那些活潑可愛的金魚就這么死了，心里還真難過。可一想到金魚是因為吃的太多撐死的，又覺得好笑，也有點不相信。金魚那么可愛咋就這么笨呢？四、五年過去了這件事一直令我難以忘懷!

給金魚喂食作文4

　　暑假，爸媽帶我去盛能游樂園。這里的變化可真大呀！你看，一條條小路淹沒在樹林間，空氣中彌漫著醉人的氣息，令人有一種回歸大自然的感覺。

　　我們沿著小路穿過一片樹林，來到了湖邊。這里正有許多人在喂魚。湖里那一條條鯉魚特別招人喜愛。我忍不住也買了兩包魚食，找了一個沒人的地方開始喂魚。我把魚食東一粒，西一粒亂扔。可是，只有幾條魚來搶食，爸爸看到后對我說：“做什么事情都要有耐心，你最好把魚食往一個地方扔，這樣吸引來的魚才會多呢！”

　　于是，我按照爸爸說的去做。果然，魚兒漸漸的.多起來。這些紅色、白色、黑色的魚兒在水里擠著，撞著，蹦著，真熱鬧！快看，那條鯉魚搶食的動作就像鯉魚跳龍門那樣精彩。有的鯉魚好像嗅覺特別靈敏，搶食非�？�，魚食剛落到水面，瞬間就被魚兒搶到嘴中；有的鯉魚似乎著急了，整個魚身躍出水面來，真像彎彎的月亮從空中劃過；還有的鯉魚在搶食的時候像百米沖刺的運(yùn)動員，我還沒有看明白，它早已一口將魚食吞咽下去了。

　　這些數(shù)不清的五顏六色的魚兒組成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻動著，不停的變化著，泛起了一層又一層的波紋。這情景吸引了好多人駐足觀賞，看著魚兒們吃的津津有味，人們都很興奮。我真喜歡在這優(yōu)美的環(huán)境里和魚兒們做游戲。

　　在回家的路上，我想：“如果人們都能夠愛護(hù)大自然，都能夠同動物們和睦相處，那該有多好啊！”

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