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美好的心靈作文

時(shí)間:2024-01-05 08:20:45 好文 我要投稿

美好的心靈作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美好的心靈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美好的心靈作文

美好的心靈作文1

  在這個(gè)世界上,為我們默默奉獻(xiàn)的人有很多,例如:勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫(yī)生,為我們服務(wù)的出租車司機(jī)等。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

  如老師,他天天那樣辛苦站著上課,我們只做一份作業(yè),而老師要批改全班同學(xué)的作業(yè)。他教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與道理。他告訴我們要在家里做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,長(zhǎng)大后,在社會(huì)上做一個(gè)好幫手,成為一個(gè)最棒的.三好學(xué)生。

  記得有一次,那天,大雨如注,雷聲大作,我又沒(méi)帶雨傘,這時(shí)老師來(lái)了,他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō):“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是的,我沒(méi)帶雨傘!崩蠋熜α诵φf(shuō):“那我們一起吧!”我有點(diǎn)不好意思,不過(guò),最后,我還是答應(yīng)了。在路上,老師一直用左手拿著雨傘,用右手撫著我的肩膀送我回家,回到家后,我才看見(jiàn)老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天,老師沒(méi)有來(lái)上班,聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō):“他昨天被雨淋濕了,感冒發(fā)燒了。此時(shí),感受到了老師的關(guān)懷,老師的溫暖。是他教懂了我,要用自己的雙手去幫助別人。

  來(lái)吧!只要這世界充滿了陽(yáng)光,充滿了希望,生活就會(huì)變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福,讓我們都擁有一顆美好的心靈吧!

美好的心靈作文2

  一個(gè)不經(jīng)意的眼神,可以改變他人心中那始終不變的想法;一句不經(jīng)意的話語(yǔ),可以改變他人那始終不變的做法;一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,可以造就出多少位成功的“偉人”;一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的“大家庭”。

  無(wú)私---不求回報(bào)

  大家都知道鳥(niǎo)類是通過(guò)孵化蛋來(lái)繁殖后代的,那你知道杜鵑鳥(niǎo)竟幫“別人”的忙了嗎?它從來(lái)都是無(wú)私的,不圖回報(bào)的幫助其他鳥(niǎo)類孵化蛋的。這個(gè)忙幫的可不小吧!每到繁殖后代的季節(jié),它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥(niǎo)類照顧小寶寶的,它的這種行為多值得贊揚(yáng)!如果人類都能像杜鵑鳥(niǎo)那樣那這個(gè)世界上不就不會(huì)有“孤兒”了嗎?那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎?

  偉大---甘愿付出

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有多少個(gè)環(huán)節(jié)是免費(fèi)的,有多少個(gè)人在默默的付出著,你知道嗎?我們的父母,我們的老師。他們每天幫助我們多少,每天為我們想多少,你計(jì)算過(guò)嗎?假如我們要給他們付薪水,你付得起嗎?他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒(méi)有他們的這些,你問(wèn)過(guò)你自己?jiǎn)幔?------你能活嗎?

  大海有了浪花的.幫助,才會(huì)遼闊無(wú)邊,壯美無(wú)限;小草有了陽(yáng)光的幫助,才會(huì)充滿生機(jī)與活力,精力飽滿;江河有了小溪的幫助。才會(huì)生命延續(xù)。你因有了他的幫助,他因有了你的幫助,而我因有了大家的幫助。

美好的心靈作文3

  在一個(gè)霧蒙蒙的早晨,我走出小區(qū)的大門。咦,這里怎么被堵住了?我趕緊蹭上前一看,原來(lái)有一個(gè)人正在和另外兩個(gè)人吵架。這到底發(fā)生了什么事?

  “你怎么不遵守交通規(guī)則?”白色汽車?yán)锏膬蓚(gè)人異口同聲地問(wèn)!澳氵好意思問(wèn),還不是為了把早餐送回家給我家人吃!彪娖寇嚿系.叔叔回答!澳惆盐业钠岵涞袅,賠錢!”白色汽車?yán)锏陌⒁陶f(shuō)道!澳氵把我的腿磨出血了……”

  爭(zhēng)吵不斷升級(jí),雙方之間火藥味十足。

  “叔叔,阿姨!蔽覊阎懽诱f(shuō),“你們好!我最近學(xué)了一篇課文,它告訴我們,人與人之間要多一些寬容和理解,就會(huì)使世界和諧。雙方各退一步,不要這么激動(dòng)好嗎?”“嘩嘩---”我一說(shuō)完,旁觀者們?yōu)槲夜牧苏。?dāng)事人聽(tīng)了我的話低著頭,紅著臉,眼睛看著地,沉思了一會(huì)兒后停止了爭(zhēng)吵,語(yǔ)氣也平緩了很多。我松了一口氣,心想:方法用對(duì)了!我要繼續(xù)傳播出去,讓世界更和諧。

  還有一次,我乘公交車時(shí),發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在賣力地轉(zhuǎn)開(kāi)一杯牛奶。可她的手一抖,牛奶濺到了一位青年男子的黃色西裝上,老奶奶趕緊彎下腰來(lái)賠禮道歉!皩(duì)不起,對(duì)不起,我賠你一件,我賠你一件……”老奶奶一邊幫青年男子擦衣服一邊說(shuō)。青年男子卻彎下腰來(lái),連忙說(shuō):“沒(méi)事啦,沒(méi)事啦。大不了就是多洗一件衣服,您別把這件事放在心上……”看著他們互相體諒,我非常高興。

  一件件事情體現(xiàn)出人類最美好的心靈---一顆寬容之心。

美好的心靈作文4

  春天的一個(gè)早晨,我迎著陣陣暖風(fēng)去跑步,來(lái)到了一塊田野上,那是一塊美麗的田野,蝴蝶飛舞,小花遍布,一陣陣幽香撲鼻而來(lái),那是一個(gè)讓人心曠神怡的早晨,我戀戀不舍的離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)美好的夢(mèng)境......

  夏天的一個(gè)早晨,我伴隨這陣陣微風(fēng)跑去,那是一個(gè)荷塘,一座亭子屹立在中間,我倚在小亭邊,開(kāi)著那含苞欲放的荷花,幾只蜻蜓圍著我轉(zhuǎn),似乎我是他們的一體,那緩緩的清香,讓我不舍離去,當(dāng)離開(kāi)時(shí),仍發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)美好的夢(mèng)境......

  深秋的一個(gè)傍晚,我倚著那涼爽的秋時(shí),隨著風(fēng)來(lái)到了一個(gè)仙境,那兒滿山遍野是那有金黃色的大樹(shù),我就靠著那棵最大的樹(shù),一片片黃葉飄過(guò),那似乎不是蒼涼,而是漫山的熱情,我幻想著美好的未來(lái),最后仍舊是一場(chǎng)美好的夢(mèng)境......

  冬天的一個(gè)清晨,我輕吻著寒洌的狂風(fēng),到了那塊金黃色的田野,那兒不再是熱烈的`金黃色,而是雪精靈的魔法,雪花隨著我的腳步飄落下來(lái),在那田野上,那純潔的小路上,留下了一個(gè)個(gè)我清晰的腳印,雪中數(shù)著,1.2.3.4.5......那不過(guò)還是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境......

  我們的世界有這么一片平靜而美麗的地方,可我們的純潔的心能去感受到,你看著那純潔的月光,在那美好的夢(mèng)境中,真的就沒(méi)有一片美好的世界嗎?

美好的心靈作文5

  心靈是不是美好的不是用錢和地位來(lái)評(píng)價(jià)的。人最美的地方并不是外表,而是人最善良的地方。坐在公共汽車上的我,回想起當(dāng)時(shí)的`那個(gè)場(chǎng)景。

  我五年級(jí)下冊(cè)的暑假,我約同學(xué)們出去玩,因?yàn)殡x地方非常遠(yuǎn),所以我就乘公交車跟他們匯合相見(jiàn)。我站在車站那里,等著……等著……這時(shí),忽然有個(gè)人從遠(yuǎn)處以沖刺的速度趕了過(guò)來(lái),我和她一起上了公交車。

  公交車開(kāi)到第二站的時(shí)候,上來(lái)了兩個(gè)人,第一個(gè)人是一個(gè)男生,身穿流行又時(shí)髦的衣服,再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的黑皮鞋。第二個(gè)人是一位年事已高的老奶奶。這時(shí)車上只剩下兩個(gè)位子,有一個(gè)位子剛剛被跟我同上車的女孩子坐了下去,那個(gè)女孩子是一位普通的人,衣著簡(jiǎn)樸,卻有著一張人見(jiàn)人愛(ài)的小臉蛋,那個(gè)男生很沒(méi)有禮貌,本來(lái)是老奶奶先進(jìn)來(lái)的,但是那個(gè)男生嫌老奶奶動(dòng)作慢,就把老奶奶往旁邊推了推,自己卻又坐上了那個(gè)唯一的一個(gè)做位。老奶奶,上了車就站在那兒。同時(shí)車上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座,老奶奶年事已高,艱難的走到了那個(gè)男生面前,停下了腳步,那個(gè)男生當(dāng)著老奶奶的面在那兒閉著眼睛在享受著,我看著都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候,小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來(lái),自己卻又站在那兒。

  小女孩的心靈是如此的美麗,難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎?

美好的心靈作文6

  一條望不到盡頭的幽徑里,兩個(gè)孩子正在互相追逐著,跑在前頭的叫“心靈的美好”,跟在后頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎?明明有好幾次都抓住了呢。

  “龔豬精,來(lái)抓我呀!币粋(gè)滑不溜秋,嘴巴子里滿是蛆蟲(chóng)的'毛頭小子竟敢如此放肆,可真是不想活了。我懶得理他,一咧嘴,扭頭就走?赡羌一锸且粋(gè)比老鼠還臭的人,不依不饒地在我面前跳來(lái)跳去!白唛_(kāi)!”我趕緊開(kāi)溜,心想,今天可真是踩了狗屎啊,可憑我的小短腿,真是靠不住。

  只覺(jué)得脖子一疼,我硬是被拉了回去。“你有毛病啊?”我準(zhǔn)備再次開(kāi)溜。

  12歲的少年,畢竟有些沖動(dòng)。我腦袋嗡嗡地響,臉扭成了一個(gè)淋巴結(jié),一拳打在了我的肚子上!斑跑嗎?”那個(gè)家伙擰著拳頭,不懷好意地看著我。我眉頭皺了皺,左腳一邁,右腳也快速跟著!澳阋ツ膬海俊彼惹安粦押靡獾哪樕祥_(kāi)始露出了慌張。

  我心想,告訴老師后,看他還有什么能耐,這是要挨抽告家長(zhǎng)的。

  那人不傻,也意識(shí)到了后果,他急忙把我的手握住,我望著他真誠(chéng)愧疚的眼睛,心軟了。

  此時(shí),在心靈的那一條路上,我追到了他。他微笑著,似乎在贊許我的行為。有時(shí),原諒他人也是一種美好。

  晴朗的一天里,一個(gè)小男孩,嗯,他就是我。正坐在椅子上,望著那一堆數(shù)學(xué)難題,毫無(wú)辦法。

  我的腦袋像一灘死水,我原本打算放棄,卻總有一種感覺(jué)圍繞心頭,不行,我不能放棄。我不依不饒,繼續(xù)與難題斗爭(zhēng)。小小的書(shū)房里,男孩的面前是一堆試卷,他卻從未認(rèn)輸。小男孩的心靈深處,他又一次追到了美好,堅(jiān)持即是美好。

  瞧,我在追趕心靈中的美好呢!

美好的心靈作文7

  1、人性所能達(dá)到的高峰,歷史上已層巒疊嶂海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,這樣的人,他的自我既渺小如微塵,不掛任何名與利的負(fù)累;同時(shí)又胸懷如海,容納百川千江。

  2、理解是一輪心靈的觸碰,是一次思想的交融,是一種錯(cuò)誤的包容理解就是無(wú)論他說(shuō)了什么,你都能心領(lǐng)神會(huì);無(wú)論他想的什么,你能夠心有感應(yīng),無(wú)論他做了什么,你能夠站在他的角度去思考理解需要交流,理解需要溝通,理解需要包容理解是一種閱歷,理解是一種理念,理解更是一種境界。

  3、理解是一輪心靈的.觸碰,是一次思想的交融,是一種錯(cuò)誤的包容。理解就是無(wú)論他說(shuō)了什么,你都能心領(lǐng)神會(huì);無(wú)論他想的什么,你能夠心有感應(yīng),無(wú)論他做了什么,你能夠站在他的角度去思考。理解需要交流,理解需要溝通,理解需要包容。理解是一種閱歷,理解是一種理念,理解更是一種境界。

  4、當(dāng)你說(shuō)累的時(shí)候,或許是心累了,或許是人累了,便很想安靜,試著除去一天的浮躁,找一塊安靜的凈土,給心靈放一個(gè)假,來(lái)靜靜地聆聽(tīng)凈化心靈的音樂(lè)佛家說(shuō),凈化心靈,貴在自我只有敞開(kāi)心扉,才能看見(jiàn)污垢,有效地清理污垢若總是用雙手遮住自己的心靈深處,那么,污垢是永遠(yuǎn)也洗滌不凈的。

  5、我心靈深處有一縷光亮,帶著書(shū)香,寧?kù)o致遠(yuǎn)!無(wú)知和彷徨不再可怕,前方的道路充滿溫暖和希望!

美好的心靈作文8

  用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,多一份挑剔.

  我覺(jué)得外表美并不重要,最重要的是心靈的內(nèi)在美.但很多人覺(jué)得自己的樣子丑陋而沒(méi)有留意身邊的事物.“美是到處都友的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).”還記得這句話是誰(shuí)說(shuō)得嗎?

  不記得也沒(méi)關(guān)系,重要的是你是否能理解它的含義,并嘗試這樣去探索,去發(fā)現(xiàn).人們的生活越是豐富多彩,人們對(duì)生活的感受和體驗(yàn)也會(huì)越充實(shí),深刻 、生活的情趣也更豐富,而多彩的生活情趣又能令人感到美好的生活.在我們身邊,有些人總是開(kāi)朗、煤田快快樂(lè)樂(lè)地生活時(shí),羨慕之余,請(qǐng)你嘗試用你的眼睛去觀察,用你的頭腦去思考,用心靈的美感受世界之美,去看清楚世界的事物,像積極參加集體活動(dòng),集體可以使彼此表達(dá)自己的思想 、感情 、增由友誼,又彼如在讀書(shū)比賽中,一起得到心靈得凈化,在與伙伴們一起活動(dòng),要注意鑒別不同得情趣分享樂(lè)趣,不能盲目地跟"群體"參加無(wú)意義得甚至對(duì)身心有害得活動(dòng).有些人分不清好與壞,盲目地模仿別人,看到別人抽煙,自己也抽,看到別人"追星",自己也"追星".為什么呢?因?yàn)檫@些人的心靈已經(jīng)被魔鬼占有,他們潔凈的心靈已被污染;他們只會(huì)"隨大流"到處飄泊,沒(méi)有目標(biāo),也享受不到,不能用美好的心靈看世界.要是能用美好的心靈看世界,那么我們看到的是什么樣的世界呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),依然是屬于一個(gè)謎.但是聰明的人類一定能用美好的`心靈看世界,他們看的是非一般的世界.

  打開(kāi)心靈的窗戶吧,用美好的心靈看世界,這樣是一種開(kāi)朗的心情,開(kāi)朗使人開(kāi)朗的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望.

美好的心靈作文9

  當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候,我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。

  走進(jìn)校門,校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。

  校園里許多大大小小的身影佝僂著,在清掃垃圾,有的垃圾在泥水里那么臟,但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里,手弄臟了也不在乎,依然在不停的忙碌著,有的同學(xué)因?yàn)椴煌5膿,拾,運(yùn),以至于臉上,衣服上,鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡,但是仍然帶著收獲的`喜悅勞動(dòng)著,在他們的心理一定都有這樣的決心:一定要把垃圾清除干凈!

  教室里,同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文,他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ),只有跟隨著作者一起喜怒哀樂(lè),一起義憤填膺,一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。

  放學(xué)了,我漫步在林蔭道上,不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái):“姐姐,姐姐,請(qǐng)你不要過(guò)去,那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍,請(qǐng)不要打擾它,好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地走開(kāi)。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶,而是他的整個(gè)世界。

  在學(xué)校,在社會(huì),在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景,但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!

美好的心靈作文10

  天剛麻麻亮,我穿好衣服,出了門。今天,我可是和幾個(gè)同學(xué)約好一起去玩!到了集合的地方,同學(xué)們都到齊了!白甙桑 编崟酝徽f(shuō)完,我們像脫韁的野馬似的,一會(huì)兒就跑得沒(méi)影兒了。

  可天公不作美,不一會(huì)兒便烏云密布,下起了傾盆大雨。行人們到處亂竄,正尋找地方躲雨呢!而我們這幾個(gè)神機(jī)妙算的“小諸葛”則撐起了雨傘,悠哉悠哉地向前走去。

  我們坐上了三路車,然而車上沒(méi)有空位了,我們只好靠在鐵竿上。我旁邊有一位阿姨,阿姨旁邊還有一個(gè)嬰兒車,里面有個(gè)孩子正在香甜地睡著。我看呆了,不為別的,那個(gè)孩子的皮膚像冬天的雪一樣白,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……嘖嘖,長(zhǎng)得也太可愛(ài)了吧!

  可不一會(huì)兒,我看到了梁露月,她看了看那位阿姨,又看了看嬰兒車?yán)锏暮⒆樱倏戳丝次,隨即搖了搖頭。

  我倆這么多年閨蜜了,這點(diǎn)默契還是有的。我立馬站遠(yuǎn)了一點(diǎn),笑著看向她,她這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)!她就是怕我毛毛躁躁的,萬(wàn)一撞到那位阿姨和那個(gè)可愛(ài)的孩子就不好了!

  可不知怎的,鄭曉彤抱在手里的書(shū)一不小心掉在了地上。因?yàn)榻裉煜铝擞,所以車上很臟。唉!我們“算”到了今天會(huì)下雨,可沒(méi)算到鄭曉彤的書(shū)會(huì)掉在地上!這不,一個(gè)二個(gè)的.都沒(méi)帶紙。

  正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí),那位阿姨笑著遞過(guò)來(lái)了一張紙,我接過(guò)紙,道了聲謝謝,再遞給了鄭曉彤。

  我望著那位笑著的阿姨,又望了望那個(gè)可愛(ài)的孩子。不禁想到:這位阿姨有著一顆美好的心靈,相信有其母必有其子女的最佳案例,一定會(huì)發(fā)生在她的身上。那個(gè)可愛(ài)的孩子長(zhǎng)大后,也必定是一個(gè)善良的人!

  當(dāng)然,作為21世紀(jì)的少年,我們也一定會(huì)以身作則的!

美好的心靈作文11

  善良在各種地方。但是要靠我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)善良。大到救人,小到在路邊幫一個(gè)小忙。

  而不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些在雨里,日里中總是站得筆直的身軀。那就是在路中央指揮的交警叔叔。他們,不怕風(fēng)吹,不怕雨淋,也不怕日曬。始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們要每一個(gè)人,都出行安全,不受到任何傷害。往往到十字路口,交通也往往井然有序,不慌不亂。哪怕遇到親人也不徇私情,鐵面無(wú)私。遇上仇人,也賞罰分明。

  而且,交警叔叔們還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次,媽媽帶我去柯橋去補(bǔ)習(xí)閱讀寫作時(shí),再在后面有一輛車撞了上來(lái)。之后,媽媽下車查看的時(shí)候,順便撥通了交警大隊(duì)的'電話。沒(méi)過(guò)多久,就有兩個(gè)交警過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他們?cè)敿?xì)詢問(wèn)。又好像在觀察撞擊的嚴(yán)重程度。又仔仔細(xì)細(xì)得看了一看。最后才作出了決定。還等著他給保險(xiǎn)公司打了電話。打完電話后,還問(wèn)我們有什么問(wèn)題,直到完全確定沒(méi)有問(wèn)題后,再回到警車上,駕車離開(kāi)。而那次,車雖然占了一個(gè)道,可是交警叔叔也指揮著其它車輛開(kāi)到另一個(gè)道路上。

  生活中,還有許許多多相似的人和事。都與交警叔叔一樣,不求回報(bào),只愿為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。比如說(shuō):老師、消防員、保安、環(huán)衛(wèi)工人……小到路邊那些不起眼的路人。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

美好的心靈作文12

  心靈是不是美好的不是用錢來(lái)衡量的。人最美的并不是外貌,而是心靈。坐在公車上的我,回想起當(dāng)年的那個(gè)小女孩。

  那一年暑假,我和同學(xué)去不息,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn),我就跟他約好時(shí)間去公車相見(jiàn)。我等著……等著……這是看見(jiàn)她從遠(yuǎn)方以沖刺的速度趕來(lái),我和她坐上了公交車。

  汽車開(kāi)到第二個(gè)站的'時(shí)候,上來(lái)了三個(gè)人,第一個(gè)人梳著金發(fā),身穿者流行又時(shí)髦的衣服,再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的皮鞋。第二個(gè)人是一位年齡已高的老奶奶,手扶著一根拐杖,很慈祥的一位老奶奶。第三個(gè)人是一位普通的小女孩,衣著簡(jiǎn)樸,有一張人見(jiàn)人愛(ài)的小臉蛋。

  這時(shí)車上只有兩個(gè)位,由于小女孩第一個(gè)進(jìn),所以一下子就找到了位坐下去。那個(gè)男人很沒(méi)禮貌,本來(lái)是老奶奶先進(jìn)的,但是那個(gè)男人嫌老奶奶動(dòng)作太慢,就把老奶奶往一邊推,自己坐上了唯一一個(gè)座位,老奶奶上了車,站在那,同時(shí)車上不停的響起要給老、弱、病……讓座。老奶奶年事已高,艱難的走到了那個(gè)男人面前,停了停腳步,那個(gè)男人閉著眼睛在享受。

  就在這時(shí)候小女孩把老奶奶扶到自己的座位上讓老奶奶坐下,自己卻在那站著。那個(gè)男人見(jiàn)一個(gè)美女上來(lái)連忙讓位。哎,在美女面前裝紳士,而在老奶奶面前卻……

  小女孩的心靈是如此的美,難道世界上不缺少這種擁有美好心靈的人嗎?

  公交車停了,我差點(diǎn)做過(guò)了站,開(kāi)步起身走下公交車。

美好的心靈作文13

  開(kāi)學(xué)第一天,我高高興興地到本校上課。同從前一樣,在校會(huì)時(shí)間我們都會(huì)聽(tīng)廣播。然而,這次的內(nèi)容卻不一樣,讓我感覺(jué)到了特別。

  原來(lái),我們學(xué)校有一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)得了白血病,手術(shù)費(fèi)很多,雪上加霜的是,他爸爸媽媽也下崗了,沒(méi)有穩(wěn)定的收入。他父母拿出所有的積蓄,傾其所有為他治病,可還是付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。所以,學(xué)校倡議我們?nèi)w同學(xué)向這位得了白血病的同學(xué)伸出援助的手,捐出一些錢,獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

  我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都聽(tīng)的很認(rèn)真,班上沒(méi)有什么波動(dòng),倒比平時(shí)安靜了許多。我心想:這為同學(xué)多不幸啊,別人高興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí),他只能躺在醫(yī)院里的病床上忍受病痛的折磨。所以,我一定要為這名同學(xué)捐錢。媽媽不是每個(gè)月的第一天給我十塊錢零花錢嗎,對(duì),回家后把我這個(gè)月的零花錢捐給他吧!十塊錢,雖然不是一個(gè)大數(shù)目,對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō),也就是一個(gè)漢堡的錢或幾根冰棍的錢,可對(duì)這個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),一分一分都是救命錢啊。再說(shuō),這也是我的'一片愛(ài)心啊,就這么定了。第二天,我?guī)еX來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)我們班,我看見(jiàn)同學(xué)們都帶了錢,有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的,同學(xué)們都積極地走到講臺(tái)桌前,把錢捐上去。一份份錢,就是同學(xué)們的一份份愛(ài)心,就是同學(xué)們一顆顆美好的心靈。眾人拾柴焰高,我們班一下就捐出了七百多塊錢!我的內(nèi)心充滿了感動(dòng),是啊,每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,這些愛(ài)心不就匯成了一片愛(ài)的海洋了嗎?

  關(guān)愛(ài)他人是我們這中華民族的美德,“一方有難,八方支援”,這次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)不就是一個(gè)最好的體現(xiàn)嗎?

  

美好的心靈作文14

  這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)的人很多,如在課堂上傳給我們新知識(shí)的老師,時(shí)時(shí)在保護(hù)著我們安全的交通警察,每天早早地起來(lái)打掃衛(wèi)生的清潔工們,還有那些拾金不昧的出租車司機(jī)……

  記得那是兩三年前的一天,我和爸爸乘出租車回白象,到了家爸爸發(fā)現(xiàn)手中的東西少了一個(gè)很重要的袋子,里面放著一大筆錢,是爸爸剛從銀行里取出來(lái)準(zhǔn)備去訂貨的。爸爸還說(shuō)那里面有公司給他的'文件,要他處理。我也想起媽媽在柳市給我買的好幾件新衣服也放在那個(gè)袋子里。爸爸一會(huì)兒跺腳,一會(huì)兒在走來(lái)去去,嘴里念叨著:“怎么辦啊?怎么辦啊?”我在一旁也很著急,心里祈求著老天幫幫我們。

  正在我和爸爸唉聲嘆氣不知所措的時(shí)候,門鈴響了起來(lái),我去開(kāi)了門,卻是那個(gè)剛才送我們回來(lái)的出租車司機(jī),他拎著那個(gè)袋子,上氣不接下氣地說(shuō):“這是你們的吧?我回到柳市時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。看看少了什么沒(méi)有!卑职譀_過(guò)來(lái)接過(guò)袋子,都有點(diǎn)說(shuō)不清楚話了,連聲說(shuō):“謝……謝……謝……謝!”爸爸說(shuō)要請(qǐng)那個(gè)叔叔吃飯,可叔叔說(shuō)不必了,就匆匆的走了。爸爸追上去給他一些錢,他也沒(méi)要,匆匆下了樓梯,轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了身影。

  生命是一片無(wú)限的海就是它澎湃的浪;生命是一幢美麗的房就是它光明的窗。幾年過(guò)去了,那個(gè)出租車司機(jī)叔叔的背影還深深地刻在我的腦海里。

美好的心靈作文15

  曾經(jīng),有一只隱形的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的心里,留下一顆種子后,獨(dú)自飛走了。這顆種子,掉入了心里的裂縫里,漸漸地,它吸收了我心里某個(gè)信念,它把信念轉(zhuǎn)化為它的養(yǎng)料,冒出了嫩綠地芽?jī),也因(yàn)槲业男拍,它的成長(zhǎng)并不順利。不過(guò)現(xiàn)在它長(zhǎng)大了,成了心里靚麗的風(fēng)景,好美。

  這顆種子,它被人嘲諷過(guò),被人拋棄過(guò),也被人堅(jiān)信過(guò),努力過(guò)它的名字叫做夢(mèng)想。

  最初,我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)概念很模糊,甚至幼稚地去翻字典。直到后來(lái),在電視上看見(jiàn)芭蕾舞者,她們跳得很棒。于是跑到媽媽面前,說(shuō):我想當(dāng)一名舞者。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):去追逐你的夢(mèng)想吧!這樣,我才知道,夢(mèng)想原來(lái)就是對(duì)未來(lái)的追求。從而,我也堅(jiān)定了自己的信念,心里的種子悄悄地發(fā)芽了,綠綠的。

  正式學(xué)舞后,我每天都認(rèn)真的練著,心里總是很快樂(lè),因?yàn)橹雷约赫徊揭徊降乜拷约旱膲?mèng)想。但后來(lái),學(xué)的舞蹈越來(lái)越難,每天都需要不停地練習(xí)旋轉(zhuǎn)、下腰所感受到的疼痛讓自己的信念開(kāi)始動(dòng)搖,心中剛長(zhǎng)出的小芽變得枯黃,仿佛下一秒就會(huì)被風(fēng)折斷。

  本以為自己就這樣放棄了,但一首歌讓自己重拾了信念-----《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著:

  最初的'夢(mèng)想緊握在手上

  最想要去的地方

  怎么能在半路就返航

  最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)

  實(shí)現(xiàn)了真的渴望

  才能夠算到過(guò)了天堂

  是啊,我不能放棄,我要到達(dá)那個(gè)天堂。那時(shí),心中的嫩芽閃著綠光。

  心中那曾經(jīng)快要枯萎的嫩芽,現(xiàn)在已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),成為心中最靚麗的風(fēng)景。

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