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尋找快樂作文

時(shí)間:2024-01-05 16:58:42 好文 我要投稿
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尋找快樂作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的尋找快樂作文,歡迎大家分享。

尋找快樂作文

尋找快樂作文1

  不知道為什么這幾天心情總是開心不起來,我想可能是因?yàn)樽约禾^了的緣故吧!在我整理書架時(shí),我看到了一本書,書名叫《尋找快樂的種子》?吹竭@個(gè)題目,我不禁眼前一亮,心想:對(duì)呀,我為什么不去尋找快樂的種子呀!

  我走進(jìn)廚房問媽媽:快樂的種子是什么?媽媽想了一會(huì)說:我覺得應(yīng)該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:對(duì),寬容待人快樂的種子,對(duì)別人寬容彼此才會(huì)快樂呀!但我又仔細(xì)想了想:快樂的種子有許多,不止是一個(gè),其他的`是什么哪?

  我又問正在看電視的爸爸,快樂的種子是什么?爸爸毫不猶豫的說:是認(rèn)真,只有認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事,才會(huì)覺得快樂。對(duì)呀!認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事,自己才會(huì)覺得快樂,開心呀!快樂的種子只找到了兩個(gè),還差許多呢,剩下的去哪找呢?

  正在這時(shí)我看到了正在看書的姥姥,便去問姥姥快樂的種子是什么?姥姥指了指書本說:快樂的種子是知識(shí)。一個(gè)人有了知識(shí)才會(huì)快樂,成功。姥姥說得沒錯(cuò),沒有知識(shí)的人怎么會(huì)快樂呢?

  正當(dāng)我想著,看見了妹妹,便去問她快樂的種子是什么?她天真得說:快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍(lán)貓》、《米老鼠》,天天都帶我出去玩。是呀,最簡(jiǎn)單的快樂種子就是玩,我們都是孩子,玩是我們的天性,憑什么不讓我們玩!

  問到此時(shí),我明白了,快樂的種子有很多,每個(gè)人心中快樂的種子都不一樣,但每一顆種子都要我們用心去體會(huì),去感受,去發(fā)現(xiàn),去種植。只有這樣我們才會(huì)快樂一生……

  但愿快樂是一個(gè)永遠(yuǎn)不枯萎的花朵,伴我們走過這短暫而又美好的一生。

尋找快樂作文2

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自己仿佛失去了什么——快樂!}記洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的快樂;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂;“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的`快樂呢?初三的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫,每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然,這對(duì)我而言并不算可怕,卻在無意間,少了幾分原有的生活色彩;蛟S,在字典里,“快樂”一詞并沒有完美的解釋,但在我的心中,“快樂”便是釋放。尋尋覓覓,少不免會(huì)冷冷清清。轉(zhuǎn)眼秋天已過,還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮,我們就已背起沉重的書包,拖著顫抖的身軀,走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著,而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,正確說來,我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,而現(xiàn)在呢?課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,還能做些什么?在忙碌中,時(shí)間悄然而逝,不曾想過要挽留半刻……媽媽說,我從小就愛學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂,而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂,如今,值得嗎?一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎,原來這都是徒然的!扒缈找机Q排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。原來,快樂近在咫尺,只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找,最終只會(huì)一事無成。原來快樂不需尋找,你只要把握青春,便能留住快樂。似水流年。

尋找快樂作文3

  在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字省小數(shù)市里,有兩個(gè)很愛惡作劇的小數(shù):“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號(hào)一起狼狽為奸。常常惡作劇,沒人喜歡他們。

  漸漸的,他們已經(jīng)記不清快樂的感覺了,他們下定決心要去尋找快樂。

  在數(shù)學(xué)王國(guó)的出口,一位神秘的老伯給了他們一張地圖,說:“要尋找快樂,就要穿過迷霧森林到達(dá)快樂城堡。一路上很艱難,你們要小心!闭f完,那位老伯便消失不見了。

  不久,他們就望見了老伯說的迷霧森林,迷霧森林里危機(jī)四伏。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,他們終于到了迷霧森林的出口。正當(dāng)他們走出森林時(shí),一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來,石碑上刻著:如果想走出這里,就要答對(duì)我的問題。問題是:箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個(gè)紅球、3個(gè)白球,取了幾次以后,紅球沒有了,白球剩6個(gè),一共取了幾次?“很簡(jiǎn)單!”“1.1”說,“答案是3次。列式為6÷(5——3)!逼渌麛(shù)都異口同聲的說:“哦,原來是這樣,你真厲害!”梯形石碑的'中間開了一扇小門,大家陸續(xù)的過去了。“

  歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),終于,他們到達(dá)了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛(wèi),只有大門上面寫著:只有智商高的人才能進(jìn)快樂城堡。如果要進(jìn)城堡,請(qǐng)寫出五個(gè)面積公式,兩個(gè)周長(zhǎng)公式。”沒問題!“他們說。伙伴們齊心協(xié)力,終于來到了快樂城堡,這里的人們互相幫助、團(tuán)結(jié)互助。在這里,”0。1“他們懂得了,幫助別人,讓別人得到快樂,自己就會(huì)很快樂。他們又回到了數(shù)學(xué)王國(guó),那里的人們?cè)僖膊挥憛捤麄兞恕?/p>

尋找快樂作文4

  雨,還在不停下著,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里,蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,仿佛比平時(shí)顯得安閑,雨中的空氣,讓人覺得格外清新。我撐著傘,走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上,腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶,走著走著,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。

  只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭,兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛的小精靈。他們抖抖身子,把身子上的水都甩掉。意想不到的是:他們竟然說話了!澳愫冒。∥覀円呀(jīng)觀察你好幾天了,你是不是不開心啊?”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說。“嗯,我媽媽生病了,一直不見好!”我回答道。不等我說完,小精靈向前飛去,我也加快腳步跟了上去。

  他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋,由一扇小窗,一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門,走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺,爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子,讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞,似乎沒有盡頭的通道。

  “你是來尋在快樂的`孩子吧?”老爺爺說話了!班!”“跟我來吧!”

  說著,老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向,因?yàn)槔锩嫔焓植灰娢逯福皇潜粻敔斃,跟著他走。?jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后,眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會(huì)兒,終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫板,后面是美如仙境的森林。坐在凳子上,望著那一副景象,我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。

  在那里,我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

尋找快樂作文5

  我是個(gè)快樂的女孩,快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。

  我是個(gè)快樂的女孩,快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂,課上的一次舉手是一份快樂,家人的叮嚀是一份快樂,一朵野花的清香也是一份快樂

  上初中以前,我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力,一種負(fù)擔(dān),每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中,我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到,學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么,與其排斥它,不如適應(yīng)它,并把它當(dāng)作一種快樂。于是,我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”,把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲,在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。

  小時(shí)候,我比較內(nèi)向,在課堂上總是明明知道答案,卻不敢舉手發(fā)言。后來,每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光,我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來,開始嘗試舉手發(fā)言,漸漸地,開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感,加入課堂上師生間的互動(dòng),讓我獲得了另一種快樂。

  在家時(shí),媽媽親切的`噓寒問暖,爸爸沉默中的關(guān)愛,都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

  偶爾,心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)到郊外,聽一聽鳥兒的鳴叫,嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的,一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,讓我瞬間忘掉所有煩惱,重新回到快樂中。

  朋友,不要再為找不到快樂煩惱了,其實(shí),只要用心去生活,何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂,也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的,都已成為歷史,成為無法改變的永恒。我們唯一要做的,就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。

尋找快樂作文6

  有你相陪,快樂永遠(yuǎn)都在。

  ——題記

  沒有華麗的修飾,沒有善意的欺騙,只有真誠(chéng)的信賴,但你為什么不懂?還記得,周末作業(yè)一大堆,而我只做了容易的,其余沒做。猛地,想起你這里還有一張英語(yǔ)試卷。英語(yǔ)大多是選擇題,做起來快,且容易,想到這,不由地對(duì)你大吼:會(huì)不會(huì)發(fā)英語(yǔ)試卷,快點(diǎn)發(fā),我要做。不知你是被嚇到了,還是......竟打了個(gè)哆嗦,好久才反應(yīng)過來,望著我說:你兇什么,就知道在我面前兇,在別人面前就......我反駁道:是又怎樣,你想如何?你不語(yǔ),默默地離開了,望著你離去的背影,我竟毫無愧疚。

  時(shí)光流逝,沒有你的問候,竟變得冷清。砰地,一大旮本子從我手中滑落,沒有伸出援助的手,我竟手忙腳亂起來,撿一本,掉一本,未免有些好笑。然而,這時(shí)你看見了,一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著,直到完全拾起,你才起身離開。不知怎地,望著你離開的'背影,眼淚竟大顆大顆地落下來,腦海里浮現(xiàn)出你的笑容,你幫助我的情景:作業(yè)有難題時(shí),你細(xì)心地為我解答,雖然你說受不了我。生活上,為一些事而心情低落時(shí),你總會(huì)努力地逗我笑。頓時(shí),我像掙脫了韁繩的馬兒,向你飛奔而去,一把抓住你的手臂,笑著對(duì)你說:對(duì)不起。你望著我笑了。

  是呀!人與人之間要有心與心的交流,互相寬容,互相理解,才會(huì)有真正的快樂。讓我們手牽著手,肩并著肩,迎著風(fēng),去尋找屬于我們的快樂。

尋找快樂作文7

  “哈...哈...”那笑聲是那么甜蜜,不時(shí)在我腦海中回蕩。因?yàn)檫@從窗外傳來的笑聲充滿了快樂。也是我期盼得到的。

  我總覺的那笑聲是那樣無拘無束。羨慕之情油然而生,我望著手中的書,似乎有點(diǎn)厭煩,可是為了我的`成績(jī)不得不這樣呀!我坐在窗前,平時(shí)我一貫都是著樣的,一旦我有煩惱我就會(huì)坐在窗前仰望天空,當(dāng)看到天空時(shí)那種充滿憂慮的心情便全部消失了便全部消失了。那時(shí)我仿佛是一只小鳥在天空中展翅高飛,享受著自由的快樂。

  “快來追我呀,捉不到吧!”我不禁聞聲望過去,不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩正在嬉戲,我覺的他們不僅在尋找對(duì)方而且在玩鬧的同時(shí)也正在尋找快樂和自由。

  “大姐姐要不要一起來玩呀?”她的這句話使我不知該如何是好。“大姐姐如果你不愿意,那就算了!

  “等等......”

  “大姐姐答應(yīng)了!”小女孩高興的歡呼起來。

  “我是是根你說聲謝謝,不過我還有個(gè)問題要問你:你為什么要叫我根你一起玩?”

  “其實(shí)我是看大姐姐好像很不開心所以我......”說著她搔了搔后腦勺。

  “我很感謝你能邀請(qǐng)我和你一起玩,不過很對(duì)不起我......”

  “沒關(guān)系,等大姐姐有空了我在來找你玩!

  “大姐姐要等我哦!因?yàn)槲乙痛蠼憬阋黄鹑ふ铱鞓!闭f完她便走了。

  我望著她遠(yuǎn)去的生影陷入了沉思......

  的確,我只要努力就一定能尋找到真正的快了。

尋找快樂作文8

  初中的模擬考,周清考多的讓人煩心,剛剛結(jié)束的一次考試中,我的成績(jī)略微下降,老師,父母,仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂,可我的樂在哪里呢?于是,今天我要去尋找屬于自己的快樂。

  來到了小區(qū)的小公園里,有幾個(gè)孩子在騎自行車;還有幾個(gè)在追逐嬉戲,快樂的笑聲吸引了我的.注意力;叵6年前,這里也是我的樂園。⌒r(shí)候,每天一回家,就在這里騎自行車,吃罷晚飯就又繼續(xù),那是多么快樂呀!當(dāng)時(shí),捉迷藏也是一件十分快樂的事,“”一,二,三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí),小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現(xiàn)在,看著那群快樂的孩子們,我不僅心想:我的快樂在哪里呢?我要的快樂是什么呢?

  從小區(qū)走出來,是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今,上了初中,由于課目加多,鋼琴也在不知不覺中被我放棄了!家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前,彈一首鋼琴曲是我的愛好,考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí),幾個(gè)人走進(jìn)琴行,還面帶笑容,我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂!我不由得沉思了:我的快樂是什么呢?曾經(jīng)音樂不也是我的快樂嗎?只是被我十分輕易的放棄了!

  ……

  轉(zhuǎn)完,我回到家后,一股清香的味道讓我明白了快樂是什么:快樂是我們現(xiàn)在擁有的一切;是我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)想;還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。

尋找快樂作文9

  精靈兔作文考試考得很爛,被精靈爸媽狠狠的罵了一頓,。精靈兔那靈巧的小手也給打腫了。她很傷心,于是帶著前天爸媽幫她買鞋子剩下的十元錢便一溜煙地跑出了家門。

  路上她看到了一位兔奶奶在過馬路時(shí)不小心摔在地上。精靈兔急忙跑過去把兔奶奶扶起來,并一直把她送到了家。兔奶奶還沒來得及說聲“謝謝”精靈兔有踏上了流浪的征程。

  一會(huì)兒,她來到了一條窄窄的小河邊,看見了一只可愛的小螞蟻用手摸著自己的頭,好像遇到了什么困難。精靈兔趕緊跑了過去問小螞蟻:“螞蟻小姐,你需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么嗎?”小螞蟻急得快要哭了出來:“兔姐姐,我想去外婆家?墒沁@條河擋住了我的去路……”精靈兔安慰小螞蟻說:“別著急,讓我給你想想辦法!庇檬裁催^河呢?周圍又沒有船,我的`游泳圈又在家里。對(duì),有了!“小螞蟻你等我一會(huì)兒”說著精靈兔朝一片樹林的方向跑了過去。不一會(huì)兒精靈兔拿著一片樹葉回來遞給小螞蟻說:“你可以去外婆家了!本`兔把小螞蟻輕輕抱上樹葉,然后小心翼翼的把樹葉放到水面上,樹葉順著水流的方向向下游的外婆家漂去。等小螞蟻上了岸精靈兔才放心地離開了河邊。

  天色不早了,小精靈兔決定找個(gè)小旅館住下。在小旅館的門前,她看見了一位穿著破衣服,臉色蠟黃,光著腳丫的婦女依著墻角坐著?瓷先ニ孟裼泻脦最D沒有吃飯。精靈兔把手上的十元錢摸了又摸,再看看那位可憐的婦女。精靈兔跑到旅館對(duì)面的小吃部買來一碗熱騰騰的粥和幾個(gè)面包遞給了那位和自己媽媽年齡相仿的婦女。

  精靈兔很開心。這時(shí)她突然明白,原來幫助別人就能得到快樂呀。想到焦急等待自己的爸媽,精靈兔決定回家。

尋找快樂作文10

  其實(shí)快樂可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來家里玩啦等等,這都是快樂。一句話,快樂是無處不在的。

  對(duì)于不同的人來說,快樂都是不一樣的。小鳥的快樂就是自由自在地在藍(lán)天飛翔,沒有人捕捉它。魚兒的快樂就是在一望無際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂就是在平原上隨心所欲地吃樹葉,沒有人會(huì)阻止它吃多吃少,你的快樂是什么?

  先讓我來告訴你們我的.快樂是什么吧。每天早早地完成作業(yè),晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒有腿、或者殘疾,而我卻很健康的時(shí)候,我很快樂。

  每天晚上,我都要與媽媽說:“晚安”。媽媽也會(huì)親親我,祝我睡個(gè)好覺。這時(shí)候,我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了,爸爸媽媽晚上不能跟他們說:“晚安”,再看看現(xiàn)在的我,多快樂呀!

  有時(shí)我聽寫一百分,老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂!我知道,晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí),然后又一遍又一遍地在腦海里過一遍。我這么努力,肯定得出來的結(jié)果不會(huì)讓我失望的!記住,成功是屬于愛努力的人!

  快樂嘛,至于這東西真是太常見了,不要抱怨你沒有快樂,那是不可能的。每個(gè)人都會(huì)有快樂。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了,你沒感覺到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比,你要比他們快樂的多,幸福的多!

尋找快樂作文11

  有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓吩诤翁,在什么地方,怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈,所談?wù)摰姆秶埠軓V,可是他們終究還是沒討論出來,所以他們決定去找快樂。

  他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么,它到底在哪里,怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂,反而被人們認(rèn)作傻瓜。

  有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問別人什么是快樂。

  那個(gè)人說:“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺就是快樂。”

  小明又問:“怎樣才能高興愉快呢?”

  那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了,心想:這個(gè)人怎么這么笨呀!連怎樣高興和快樂都不知道。就說:“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的!闭f完便頭也不回地走了。

  小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子,根本就不知道他這句話的意思,所以他只好回去。

  后來,一位老人知道了他們?cè)谡沂裁,就?duì)他們說:“你們?nèi)プ龃,?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业目鞓返降资鞘裁础!?/p>

  于是他們便選擇了一棵樹,用了十天的時(shí)間將這顆樹的'樹心挖空后制成了一條船,這條船的每一處都滲透著他們的汗水,每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候,他們開心地唱著歌。

  老人問他們:“你們快樂嗎?”

  他們回答:“我們很快樂。”

  老人說:“快樂就是這樣,在你們忙碌的時(shí)候才來到你身邊!

尋找快樂作文12

  是什么讓生活更快樂呢?我一直在想這個(gè)問題。如果只說皮毛,毫無疑問是玩游戲,玩手機(jī),但是如果說的層面更深,我還不知道。

  “不要發(fā)呆!來刷卷子了!”爸爸的喊聲讓我回過了神!8小時(shí)之內(nèi)刷完8張卷子!計(jì)時(shí)開始!”我去……,一張卷子一小時(shí),這不難,但是8小時(shí)是整點(diǎn),證明我刷8張卷子中間不休息,這很難呀!我不怎么高興地從父親大人手中接過卷子,慢慢地回到房間,我不甘心,就這樣做8個(gè)小時(shí)嗎?不過我也不敢說,只能回房間刷題。

  只刷了3張卷子,我就扛不住了!我鼓足了勁,沖出房門……一見到爸爸,我就泄氣了,小心翼翼地問:“我能休息一會(huì)嗎?”“行吧!”可以休息了!不過剛剛好幾道題不會(huì),可以研究一會(huì)兒。

  我偷懶對(duì)了答案,看了好久,“4÷5”這個(gè)式子是哪來的呢?是全程的幾分之幾嗎?可是這個(gè)“4”又是哪來的呢?題目中沒有呀?嗯……啊!“100÷25=4”是相遇時(shí)間,占整體時(shí)間的4/5,明白了!等等,這個(gè)為什么是相遇呢?又要考慮什么情況呢?一道小小的填空題我竟花了兩個(gè)小時(shí)才把它真正的做懂做會(huì)!不容易!竟然會(huì)有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田,莫名會(huì)覺得,這種快樂與玩手機(jī)的'快樂不太一樣,深度也不同。一個(gè)是大腦的興奮,短暫而刺激,一個(gè)是荷爾蒙的分泌,長(zhǎng)久而微小。這一刻,我真正的快樂了!

  人的一生都在發(fā)現(xiàn)問題,尋找問題的答案,又從答案中發(fā)現(xiàn)更多的問題,又去解決,這才是人活在世上的意義,這其中的快樂,輕微而長(zhǎng)久,是真正讓生活快樂的原因。

尋找快樂作文13

  樂亦不同于蕓蕓乎?謬哉!

  樂于讀書

  書香惹人愛。一書在手,卷不用長(zhǎng),封不用精,名不用著。自愛即可。書香陣陣,暢游于文字之間,踱步于情節(jié)之中?丛(shī)詞,見李白“安能折腰為權(quán)貴,使我不得開心顏”之豪邁;看散文,見林徽因“你是人間四月天”之欣慰;看雜文,見梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書,便可縱觀古今,超越時(shí)空。不亦樂乎?

  樂于漫步

  清風(fēng)徐徐,樹葉紛飛,此暮春之景也,然獨(dú)坐于室,不投一眼于窗外者,是一大憾事。無須準(zhǔn)備,抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋,任由落葉蕩我肩。流水間,游魚無忌;石縫中,蟻群辛碌;花叢上,蜂蝶齊舞。四月,暖意斜綿。心靜,鬧市亦田園。尋樂于塵世之中,亦樂也。

  樂于烹飪

  刀予食材溫情。動(dòng)腕,裝盤,熱油,爆炒;鸸忾g,飯蛋已成一體。下鹽,翻動(dòng),入味,加料。行云中,濃香遠(yuǎn)揚(yáng)。遠(yuǎn)看似黃金,近看如瑪瑙,粒粒分明,蛋絲夾雜其中,晶瑩剔透。畫龍點(diǎn)睛撒青蔥,味愈濃。煙裊裊,引人唾液流。蛋炒飯,大功告成,倒入瓷盤,婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺,便覺香氣逼人;入口中,方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽,囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂于烹調(diào),亦不樂乎?

  世間萬(wàn)物,自得其樂也,有甚平淡無聊一說?尋樂與常物,亦給人以歡愉,怎只忘情于恢弘乎?孰不知身邊之樂才是真樂。

尋找快樂作文14

  快樂在哪里?很多人都不知道這個(gè)問題,其實(shí)快樂就在我們身邊,它無處不在。那就讓我們一起去找找吧。

  快樂在哪里呢?哦!快樂在童話書里!独洗艉托〈簟愤@本故事書內(nèi)容豐富多彩,非常搞笑。雖然這部書的名稱會(huì)讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是,事實(shí)并不是這樣的,爸爸老呆是個(gè)善良正直,樂于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機(jī)靈,活潑開朗的小男孩。每次小呆做錯(cuò)了事,老呆就會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他,幫助他改正錯(cuò)誤,小呆在他爸爸的教育下,慢慢地變成了一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子了。我在書中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì)學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯(cuò)事,等到媽媽要發(fā)火的時(shí)候,我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法,這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以,快樂是能在童話書中找到的。

  快樂在哪里呢?哦!快樂在運(yùn)動(dòng)中。記得去年暑假里,我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班,有一次的訓(xùn)練課,教練讓我們把手放在背后,單腳跪地,然后交替著向前邁進(jìn)。聽教練說,這是為了鍛煉我們的腿部力量,讓我們更好地去學(xué)習(xí)接下來的動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉,累的我們滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了,可我們?nèi)匀缓荛_心,因?yàn)樵诤髞淼摹按篾椪钩帷眲?dòng)作里,我們都完成的非常好,教練直夸我們真棒!我可高興了,雖然當(dāng)時(shí)很累,但我獲得了成功的碩果。所以,快樂是能在運(yùn)動(dòng)中找到的。

  快樂在哪里呢?哦!快樂在節(jié)日里。春節(jié)到了,遠(yuǎn)方的`親人也都拿著大包小包,帶著滿臉的笑容,邁著輕盈的步伐,回到家鄉(xiāng),一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯,看著滿天燦爛奪目的焰火,那是多么幸福,多么快樂!所以,快樂是能在節(jié)日中找到的。

  “快樂”是可以找到的,只要你用心發(fā)現(xiàn),細(xì)心體會(huì),其實(shí),“樂”無處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂點(diǎn)滴!

尋找快樂作文15

  周末下午,我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下,看完了于丹老師精彩絕倫的講座,這使我受益匪淺。

  于丹老師一開始就問了我們小學(xué)生快樂嗎?我覺得不快樂,因?yàn)槲覀儧]有玩的時(shí)間,因?yàn)槲覀冇袑懖煌甑淖鳂I(yè),因?yàn)閷W(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺得我非常的不快樂,但是又聽了于丹老師引用古人的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!蔽矣X得不快樂是我的態(tài)度不對(duì),因?yàn)槲覜]有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛好,沒有在知識(shí)的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們,學(xué)習(xí)知識(shí)并不是人一生最重要的事情,還要學(xué)習(xí)人如何去生存的本領(lǐng),學(xué)習(xí)如何去勞動(dòng),學(xué)習(xí)如何去感恩,學(xué)習(xí)如何與人交流,學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中,這些方面我們都不如美國(guó)的小學(xué)生。

  于丹老師講了一個(gè)寓言:“一天,孔子的一個(gè)學(xué)生問:‘什么是孝?’孔子回答說:‘色難’!钡裁词恰吧y”呢?也就是晚輩孝順長(zhǎng)輩,千難萬(wàn)難,也難不過晚輩給長(zhǎng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己,平時(shí)總覺得父母對(duì)自己的付出是應(yīng)該的,自己稍微有不如意的`地方,就會(huì)頂撞父母,還對(duì)父母吆三喝四,想到這里,我就覺得自己對(duì)父母不孝順,臉都紅了起來。今后對(duì)父母孝順首先要做到“色難!

  通過這次于丹老師的講座,讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子,在社會(huì)上如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

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