我最喜歡的一篇課文作文[錦集11篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一篇課文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇1

　　在眾多生動(dòng)有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。

　　的確，一滴水并不起眼，但它貴在持之以恒。千千萬萬滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來從不間斷，終于滴穿了堅(jiān)硬的石頭。那光滑圓潤的小洞，就是歲月的痕跡。

　　世間萬事，貴在堅(jiān)持。

　　去年6月中旬，我開始了我的“70天日記系列”，到現(xiàn)在，已是第3個(gè)“70天計(jì)劃”了。很佩服自己能堅(jiān)持下來。記得有次，我們一家人去外地玩，由于沒有提前預(yù)定好住的地方，又趕上節(jié)假日，我們一直晃悠到8點(diǎn)都沒有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速寫完。我每天都不曾間斷，現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬字左右，連同我的作文，一起發(fā)表在我的公眾號(hào)“小黑貓的'春天”上。

　　回想這些天，有風(fēng)有雨，也有雨過天晴后最美的彩虹！

　　盡管中途無數(shù)次想放棄，但我總有能激勵(lì)自己的方法——課文中說：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。是啊，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地為其奮斗，就一定能成功。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇2

　　滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學(xué)期，我們學(xué)過許多課文，其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。

　　本篇課文用了著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的`人，都是靠著這種滴水穿石的精神，他們始終銘記著一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。

　　滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神；滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績不太理想，每年總得“B"。這是為什么呢？原來，我沒有滴水穿石的精神，沒有堅(jiān)持鍛煉，所有才會(huì)造成這樣的后果，使每年的“三好學(xué)生”與我插肩而過。以后，我一定要堅(jiān)持不懈，加強(qiáng)體育鍛煉，讓體育成績后面有一個(gè)“A"!

　　雖然，《滴水穿石的啟示》只是一篇普普通通的課文，但在我的腦海中印下了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

　　滴水穿石給予了我們的啟示，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇3

　　上學(xué)期我寫了許多課文，可是我卻最喜歡《少年王冕》這篇課文。文中講到王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　那時(shí)，王冕的父親去世了，全靠母親做些針線活養(yǎng)家。因?yàn)槟赣H實(shí)在沒錢供王冕讀書，所以只能讓他到鄰居家放牛。王冕為了體諒母親，就說道：“娘，我在學(xué)堂里也得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些�！弊屛腋械酵趺崾且粋�(gè)通情達(dá)理的人。雖然她很喜歡讀書，但他還是答應(yīng)了母親。

　　后面，王冕更加孝敬母親�！坝錾锨丶抑笮╇玺~臘肉，他總是要不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親�！蔽冶煌趺嵘钌畹馗袆�(dòng)了，和轉(zhuǎn)念一想，王冕那么孝敬母親，我為什么不能呢？這里，我想到了母親辛勤的汗水，不禁留下了眼淚。王明不僅孝敬母親，也勤奮好學(xué)。每天給的點(diǎn)心錢，他也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書。我要想王冕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的'那種精神。

　　我深深地喜歡上了這篇課文，更喜歡上了王冕。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇4

　　“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！边@句話出自我最喜歡的課文――《厄運(yùn)打不垮的信念》。它就是這篇課文的點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)在也成為了我的人生格言。

　　《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文講述了史學(xué)家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史――《國榷》，使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅(jiān)定信念、自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)。作者在敘述時(shí)運(yùn)用了許多數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)了談遷治學(xué)的刻苦、艱難，也使我懂得：在人生旅途中，面對挫折、失敗時(shí)，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就會(huì)有希望。

　　在人生的.道路上，確實(shí)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有崎嶇和坎坷。在面對這些困難時(shí)，有些人選擇退縮，有些人選擇臣服，有些人選擇躲避……面對困難，到底該怎樣？談遷就是榜樣。在自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時(shí)，相信許多人都會(huì)茶飯不思、夜難安寢，但有沒有想過重新再來呢？物品丟了，可以再得，但信念丟了，就很難再振作起來。我們不能向厄運(yùn)低頭，要勇敢的去面對，才能收獲屬于自己的果實(shí)。

　　張海迪說過：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來�！睆默F(xiàn)在起，做一個(gè)不向厄運(yùn)低頭的人吧。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇5

　　這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文，其中我最喜歡的則是《艾滋病小斗士》，其中主人公恩科西，以他永垂不朽的精神.堅(jiān)韌不拔的意志和生命，譜寫了一篇傳奇！

　　他是一個(gè)生來不幸的男孩，感染上了一種致命的可怕疾病，艾滋病！但他不甘讓本五光十色的人生在這里暗淡！他不甘心！于是，他抱病參加了南非世界艾滋病會(huì)談，在這里，看似弱不禁風(fēng)的他，卻堅(jiān)強(qiáng)有力的說下了他的'愿望，以及所以艾滋病病人的愿望：“要愛護(hù)艾滋病病人，一個(gè)溫暖的擁抱是不會(huì)傳染的！”這短短的二十個(gè)字，卻深深地打動(dòng)了在場每一個(gè)人的心。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，恩科西已經(jīng)12歲了，他每天過的快樂，充實(shí)，他甚至夢想以后要當(dāng)一名艾滋病專家，周游世界，改變?nèi)藗儗Π�滋病的看法�？刹∧�無情，20xx年6月1日，恩科西去世了，世界沉浸在悲痛之中......

　　恩科西雖然去世了，但他的精神永存，他手把手的教會(huì)了我們“堅(jiān)強(qiáng)”，又以生命教會(huì)了我們究竟該如何面對困難！

　　恩科西的精神永存！

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇6

　　我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認(rèn)識(shí)了擁有熱愛科學(xué)、造福人類、無私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。

　　這篇課文的主要內(nèi)容是諾貝爾為發(fā)明炸藥，投入了整個(gè)生命。在發(fā)明炸藥的過程中，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，有一次自己也被炸得滿身鮮血，險(xiǎn)些喪命。諾貝爾逝世后，立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，將自己的遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的事，表現(xiàn)了諾貝爾的.博大胸懷，無私奉獻(xiàn)的精神和對全人類的熱愛。

　　在這篇課文中，我最喜歡的一段是諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”這段詳盡地描述了在一次實(shí)現(xiàn)的大爆炸中，諾貝爾險(xiǎn)些喪命，給我留下深刻的印象，讓我感受到了諾貝爾為了科學(xué)研究而置危險(xiǎn)于不顧的探索精神。

　　這篇課文讓我明白了只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇7

　　這學(xué)期，我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。

　　文章開頭說道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎么來的呢？原來這石頭上方總有接連不斷的水滴，時(shí)間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼��！

　　我繼續(xù)往后讀，發(fā)現(xiàn)了成功的`人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說：我國明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他曾經(jīng)翻山越嶺，走過大半個(gè)中國，終于編成了《本草綱目》；美國科學(xué)家愛迪生，他一生孜孜不倦，竟發(fā)明了一千多項(xiàng)發(fā)明；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他在畫室里寫了一條“不教一日閑過”的自勉，每天早晚都堅(jiān)持畫畫，他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……

　　讀到這里，我不禁想起我三年級(jí)練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得丑，于是我回家堅(jiān)持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個(gè)學(xué)期過去了，我的字大有長進(jìn)，這可多虧了滴水穿石的啟示��！

　　這篇課文使我終身難忘，因?yàn)樗�讓我得到了啟示：做事情目�?biāo)要專一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而廢！

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇8

　　從我一年級(jí)到五年級(jí)以來，學(xué)過許許多多的課文，有令人喜愛的'童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的，還是《推敲》這一篇課文。

　　這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友，見朋友不在，于是以詩贈(zèng)友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準(zhǔn)備離開北京城，忽然想起自己昨夜寫的詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門�！敝械摹巴啤弊钟玫貌煌滋�，也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開，應(yīng)該用“敲”字更好，有三個(gè)理由：即使友人家門沒上栓，也不能推門而入，這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。

　　讀完這篇課文后，我陷入了沉思之中：為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍，認(rèn)真推敲，還有什么文章學(xué)不好寫不好呢？像我們平時(shí)，連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改，還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍，那我們都會(huì)成為一個(gè)個(gè)小作家，小詩人。

　　我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會(huì)了我，無論是讀文章，還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇9

　　我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。

　　這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事，表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養(yǎng)，他的妻子就帶著兒子來探望他，路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過年時(shí)，爸爸就會(huì)回來，回來的時(shí)候，我總是先給他一個(gè)大大的擁抱，再也不想分離。

　　高爾基的兒子只有10歲，他顧不上休息就為父親栽花，這也是兒子對父親的愛和回報(bào)。高爾基在欣賞花時(shí)，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的兒子！他為有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的`臉龐��！”我從中體會(huì)到一個(gè)父親對兒子的思念之情。

　　“你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻(xiàn)，使心靈更加豐滿而充實(shí)，也會(huì)使我們獲得更多快樂！

　　這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，快樂不在于接受，而在于給予！

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇10

　　我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認(rèn)識(shí)了神勇、情深的后羿；認(rèn)識(shí)了美麗、善良的嫦娥；還認(rèn)識(shí)了奸詐、貪婪的逢蒙。

　　這篇課文的主要內(nèi)容是：后羿為民除害射下了九個(gè)太陽，大家都很敬重他，很多人都拜他為師。昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥，人吃了這仙藥不但能長生不老，而且可以升天成仙。但后羿舍不得丟下嫦娥，便讓她把仙藥藏在了百寶匣里。奸詐的逢蒙知道了這個(gè)消息，在八月十五這天晚上，趁后羿不在家，闖進(jìn)他家逼迫嫦娥把仙藥交出來。嫦娥機(jī)智地與逢蒙周旋，在無奈之下，她吞下了仙藥，用自己的幸福換取了百姓的幸福，飛向了月亮。文章個(gè)性鮮明，讓人感到回味無窮。

　　在這篇課文中，我最喜歡的一段是：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來，她飛出了窗子、飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，碧藍(lán)碧藍(lán)的`夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。這段描寫了嫦娥飛天的過程，美麗的景色給人以無限遐想，讓我的腦海里不禁勾畫出了一幅意境優(yōu)美、充滿想象的奔月圖。

　　這篇課文有著獨(dú)特的魅力，讓我感受到了我國的悠久歷史和燦爛文化。

　　我最喜歡的一篇課文作文 篇11

　　如果你問我最喜歡哪一篇課文，我定會(huì)毫不猶豫地告訴你《少年王冕》是我的最愛。

　　今天喬老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《少年王冕》一課。學(xué)完后，我深深地被王冕孝順母親、勤奮好學(xué)的精神打動(dòng)了。

　　七歲，父親就去世了，王冕只得靠母親做些針線活兒上學(xué)。十歲，無奈之下王冕去秦家放牛，可遇上些好吃的仍帶回去孝順母親�！鞍偕菩�為先”，王冕這種孝順母親的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？纯次覀�，過著衣來伸手、飯來張口的好日子。父母每天早出晚歸，日夜為我們辛苦操勞，兩鬢長滿了白發(fā)�，F(xiàn)在，已經(jīng)機(jī)會(huì)沒幾個(gè)孩子做到“孝”，因?yàn)樵诩彝ブ�，不對父母亂發(fā)脾氣的孩子，已經(jīng)屈指可數(shù)，更何況做到“孝”呢？

　　為了學(xué)習(xí)畫荷花，王冕不得不剩下早點(diǎn)錢攢起來后再去買顏料，學(xué)習(xí)畫畫。那是，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，再加上家境貧寒，王冕一個(gè)月不知可以練習(xí)幾次�？墒�，才短短三個(gè)月，他的`畫就大有長進(jìn)，這就是因?yàn)樗�很勤奮。華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。是呀，一份耕耘一分收獲，沒有辛勤的付出，難道就會(huì)有豐碩的成果嗎？

　　是的，讓我們一起學(xué)習(xí)王冕，做個(gè)孝順父母，勤奮好學(xué)的人吧！

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