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最好的作品作文錦集[15篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的最好的作品作文,希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文1
人們評價一件工藝品的好壞,往往從外觀、做工上考量,以前我也是這么想的,可是當親手繡了一幅刺繡,我才知道,以前對于“最好”的理解過于偏狹。
班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事,給我們布置了一項特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級同學七嘴八舌議論:“都什么年代了,還手工刺繡?”“這簡直是浪費時間……”“從來沒拿過針線,不是為難人么?”……面對全班嘩然,老師并沒有改變初衷。
就在我為繡品愁眉不展的時候,忽聽得同學說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的,還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽如搬到了救兵,立刻眉開眼笑起來。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒有動靜,就盤問起來,我得意洋洋地說了對策,她立刻變了臉色:“你覺得這樣好嗎?這不是欺騙老師,欺騙你自己嗎?”“可是我從來沒繡過,肯定繡得亂七八糟,這樣也浪費了時間,還是在網(wǎng)上買個最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎?看東西不能只看結(jié)果,你要用心,要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會就學,沒什么難的,更何況,你們都用買回來的上交,還有什么意義啊……”媽媽堅持著。
聽了媽媽的.建議,我沉吟片刻,也下定決心要繡一幅自己的獨一無二的作品,即使它并不美觀。從那天開始,我寫完作業(yè)以后,就拿出針線來學習刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布,看似簡單,卻讓我這個新手小白手忙腳亂,不是手被扎破,就是線繞在一處,要么就是繡的針腳凌亂,不忍直視。有時,也會繡著繡著就心煩意亂,不愿意再碰,或者看見它就煩。不過,為了在開學時交出一個完全屬于我自己的作品,也只好咬緊牙關(guān),匍匐前進。堅持幾次繡了拆,拆了繡之后,繡技終于有了明顯進步。功夫不負有心人,我最終完成了我的作品。
看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面,雖然沒有網(wǎng)上的好看,但是一想到這包含了自己一個暑假的心血,也心生歡喜。
果不其然,大家?guī)淼亩际欠浅C烙^的作品,從何而來,大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間,像個灰姑娘,但是我并不羞赧,反而更加驕傲,因為我知道,這是我用心去做的,在我眼中,這就是最好的作品。
最好的作品作文2
熱情滿滿的文藝委員發(fā)話了:同學們,我們要拿出最好的作品參加這次比賽!
可是,當音樂聲響起的時候,團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼這如海綿一般的柔軟的聲音在喧鬧的操場里顯得那樣的細弱。
文藝委員或許是受不了這樣的娘娘腔,蹭地站起身:唱成這樣子,拿什么比賽。扛纱鄺墮(quán)算了!
在一旁的班主任沉默著,但顯然皺起了眉頭。
萎靡不振的隊伍中頓時議論紛紛,又不是我一個人沒大聲唱,其他人不也沒出聲嗎?你看別的班唱得多好!不比就不比,到時候比個倒數(shù)第一還丟人!
正是十二月的寒冷天氣,寒風凜冽,空氣更加浮躁。
晚上,初二(4)班的37位同學靜靜地坐在教室里。一臉沉思的班主任背著手在講臺上踱來踱去。大家都明白,白天練歌的情形,拿到元旦晚會上去唱,是鐵定要出丑的。
雖然夜間的氣溫很低,但教室里似乎有一股濃濃的暖意在彌漫,大家并不覺得冷。班主任停下腳步,說話了:同學們,你們當中有沒有欣賞狼的?
同學們一個一個地搖頭,甚至有女生小聲嘀咕:狼那么兇殘,有什么好欣賞的
沒錯,狼的確很兇殘。班主任接著道,但是你們有沒有注意過,狼常常以團隊的形式出沒。當狼群出現(xiàn)的時候,即使是百曽之王的老虎也要避而遠之,忌憚三分這就是狼群最好的作品。
班主任說到這兒停了下來。
同學們默不作聲,似乎另有所思。此刻,教室里每一個青春的身體都無異于一個火爐,熱氣蒸騰。
第二天,剛下完雨,天顯得更加陰冷,然而操場上的歌聲卻比昨天雄壯多了。
陰冷的空氣似乎也變得燥熱了。
學校元旦合唱比賽在禮堂如期舉行。入場前,文藝委員召集全班同學集合。
文藝委員:同學們,我相信我們準備的作品是最好的!團結(jié)就是力量,你們有沒有信心!
有!一聲。
團結(jié)就是力量!兩聲。
我們要做狼的隊伍!許多聲。
加油全班同學都異口同聲地為自己吶喊,聲浪襲人。
終于上場了。同學們一個個昂首挺胸、意氣風發(fā)地站好。音樂聲起
團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強激越的歌聲仿佛海嘯般的潮起潮落,每個同學的`臉上都透出倔強的堅定的認真的神情。歌聲震撼了整個禮堂,震撼了每一個人,雄壯的歌聲似乎要把這黑色的蒼穹穿破!
音樂漸漸低了,臺下響起雷鳴般的掌聲。
同學們笑了,文藝委員笑了,班主任也笑了。他們的笑似乎在傳達著:團結(jié)就是力量!他們的笑似乎在詮釋著:這就是最好的作品!
最好的作品作文3
當處于巔峰的球王貝利踢進第一千個球時,有記者采訪他:“你哪一個球踢得最好?”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個。”是啊,人生最好的作品不是現(xiàn)有的,而是在追尋的路上。
就個人層面而言,最好的作品永遠在追尋的路上。夏蟲不可以語冰,井蛙不可以語海,倘若一味地沉浸于最好,個人的認知會受到阻礙,狹隘地停留在已有的層面,難以得到進一步的完善和發(fā)展。從生物的進化論,也可以證明這一點。如若生物不向更好的方面去發(fā)展,那生物也不會有什么所謂的進化,生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強盛如若不順應(yīng)時代的發(fā)展而變化,縱使它再強大,帶來的也只有滅絕。而進化后的產(chǎn)物,總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。
相對于企業(yè)來說,沉溺于美好,不去追尋最好的作品,無疑是致命的。中國企業(yè)華為在小有成色之時,沒有安于現(xiàn)狀,仍加大力度去研發(fā),去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù),擺脫了對美國芯片的束縛?v使面對美國的制裁與打壓,華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒,靠的是什么?正是它對于更好的作品的追求,不斷地創(chuàng)新理念,開闊視野,打破固有格局,創(chuàng)造了一個更好的企業(yè)?梢院芸隙ǖ卣f,如果華為只滿足于當初最好的作品,今天的華為無疑會遭受來自于美國的重創(chuàng)。
對于國家的發(fā)展,這樣的思想也是極其重要的。一個國家,如果只滿足于眼前的強大,等待它的是被別的國家所超越。一個國家,如果不去追求更好,等待它的是制度的腐敗,技術(shù)的`落后。一個國家,如果沒有憂患意識,等待它的是國家的覆滅。唯有不斷的進取探索,才是一條可行的強國之路。所需要的,更是敢為天下先的開拓精神。從錢學森、黃旭華,到屠呦呦、南仁東,這些燦若星辰的名字,無不昭示著敢為天下先的勇毅與堅韌。正是因為著千千萬萬像他們一樣的人,國家才能在強盛的道路上越走越遠。
我們永遠都在追尋最好的路上,只有不斷地打破,超越眼前的最好,才能帶來未來的更好。在一次又一次地更新升級中,去創(chuàng)造一個又一個的更好。我們從不應(yīng)該滿足,畢竟下一個才是最好的作品。對于我而言,我最好的作品,一直在追尋的路上。
最好的作品作文4
我是御子,被常年遺忘在角落中,直到幾天前,有一個留著長生辮兒,穿著一身大褂的小男孩把我捧起。
我想,他應(yīng)該是世界上最溫柔的人了。
身上的塵土被輕輕吹去,換上身新衣裳的我看起來就像是全新的御子。
“師父,”小男孩拿著我,對身前的一個頭上留著個桃心的大男人說道,“我一定會學好太平歌詞的!”
此時的小男孩不過七八歲,他每天早上四五點就起來喊嗓子,之后更是不斷地練習,我看過他挨打——挨師父的打,錯一個字一巴掌。
慢慢地,小男孩長大了,長成了翩翩公子。
“今兒個給各位唱一段《太平歌詞白蛇傳》。”
說著,長成了公子的小男孩拿起了我可開始打板:“那杭州美景蓋世無雙,西湖岸奇花異草四了季的清香,那春游蘇堤桃紅柳綠,夏賞荷花映滿了池塘,那秋觀明月如同碧水,冬看瑞雪鋪滿了山崗……”
一字一句,緩緩唱來,大家都知道,當年的那個小辮兒回來了。
后來,這小辮兒大紅大紫,他把我?guī)У搅烁蟮奈枧_上——商演專場。
“人生在世天下游,爭名奪利幾時休。闖罷了江湖跑斷了腿,走遍了天下游遍了州。四方景致觀不透,那天下美景數(shù)這杭州。山又青來水又秀,真好似金山竹影幾千秋。”
小辮兒只要開個頭,下面的`姑娘就能跟著唱:“龍頭船引著鳳船走,公子王孫坐在了高樓。那金魚兒也是斗,那銀魚兒也是斗,嘿!來往就不斷那打魚的舟……”
我看到了小辮兒嘴巴邊的笑,是的,我知道,這是小辮兒所期盼的,所想要的。
姑娘們也知道小辮兒所想要的是什么,所以她們學著去唱,學著去熱愛,努力讓自己變得強大,不讓別人覺得小辮兒的粉絲都只是一幫追星的。
“許娘娘,許娘娘敬酒漸臺上,忽然間狂風吹滅燭光,小將唐蛟飲酒過量,順手牽袖放輕狂,他順手牽袖放輕狂……”
我看著下面亮起一片綠海,臺下的那些姑娘們,亮起熒光棒,跟著唱流傳下至今的《探清水河》:“太陽落下山,秋蟲兒鬧聲喧……”
我本以為自己會在塵埃中,被歷史一點一點兒地遺忘,直到消失,直到千年后人們看著兩塊竹片兒,猜測這是做什么用的。不過現(xiàn)在想來不用了,我想……
傳統(tǒng)文化終究會有人來繼承的,我……也會一直存在。
這,也便是最好的作品——傳承傳統(tǒng),與時代相結(jié)合而成的作品。
最好的作品作文5
六歲那年的暑假,父母把我接到鄉(xiāng)下老家。
阿嬤是滿心歡喜的,帶我去看門口那個磚頭堆成的小菜園新長出來的絲瓜花。彼時一群女孩蹦蹦跳跳地走過,阿嬤笑著打招呼,女孩們也笑,大膽伸出手地逗弄著那株拇指大小的花苞。
阿嬤告訴我,那是對面水彩班的學員。
我總是內(nèi)向而又沉默,無事也只喜歡坐在家門口的臺階上,望著絲瓜的苗順著青青的竹架迤邐爬向天空。鄉(xiāng)下的.天空總是湛藍而通透,像是小孩子澄澈明亮的眼睛,對面的水彩老師講課的聲音很清越,如同清風吹過叮叮當當?shù)娘L鈴,偶爾有幾個聲音開著玩笑,撞亂了夏日悠閑的午后。
孩童的心事像是絲瓜藤細細的須子,蜿蜒細長,撓得我坐立不安。
幾天后,阿嬤牽著我的手把我送到了水彩班上。女孩們正準備筆和顏料要開始寫生,畫的是對面我家那株絲瓜花。七月過半,有些花早就吐蕊了,蛋黃般的顏色肆意展現(xiàn)著夏日的活力。唯獨幾朵花苞未開,小蟲倦臥其中,懨懨欲睡。
授課的銀發(fā)老太太聲音真不像一位歷經(jīng)滄桑的老年人。她讓我試試畫鉛筆稿,可我總是笨手笨腳的,拿著沾滿顏料的畫板低著頭,畫著那幾朵開得嬌艷的絲瓜花。畫了又擦,擦了又畫,無數(shù)次的涂改后,別的女孩早就開始上色,而我卻還在糾結(jié)著花瓣,手指緊張到幾近僵硬。我快要哭了。
老太太讓我住筆。我以為她要訓(xùn)我,可她卻是指了指上面的那幾朵花苞,問我為什么不畫她們呢。我搖搖頭。大家都喜歡綻放的花,因為她們嬌艷美麗,讓人心生歡喜。未開的花卻注定不受重視,她們看起來卑微羞澀,在她們開花之前,仿佛就是應(yīng)該被人輕蔑,不受寵愛。
“可她們會開花的!
后來我只聽到這一句。七月的夕陽金燦燦的,余暉慵懶地撒向了瓜藤,不知是誰在催促著,花啊,她終于開了。微風攜帶著該有的熱意,絲絲向我撲來,其中又似乎夾雜著不該有的清香。這個七月的寵兒,伴隨著晚風搖曳,好像在向我招手,又像是在向我點頭致意,以這最好的作品,回報夏季這遲來的盛放。
每一朵花的花期都不一樣,每一朵花苞,都只是為了醞釀那動人一刻的盛放。人又怎能因其曾經(jīng)的毫不起眼,而去否定她此后必定的一霎驚艷?
離開鄉(xiāng)下時大家都來送。我捧著一卷畫跑向老師。那是我遲到的作業(yè),也是自認最好的作品——她若展開,會看見一朵含羞未開的花。
最好的作品作文6
成長是人一生必有的修行。有人一生奔跑卻始終追不上生活,有人慢悟畢生方知人生之理……
——題記
“畫得很好,看得出功底還行,但你看這個人物的眼神和后面的背景不太相符。”老師指著我的畫,每一句話都在我的腦海中反復(fù),每一個字眼都刺入我的心中揮之不去。學習繪畫這么久,為什么我還是不能刻畫出人物的神態(tài)細節(jié)呢?
“自身境界的高低對作品的水平有很深影響,從配色到人物形象,都能看得出來一個人的眼光長短,徹悟程度,也就是境界的高低!崩蠋熯@樣告訴我。
我去過很多畫展,也見到許多有意思的作品。即使自身功底不足,但透過畫,我還是能淺淺地看到畫中富含的哲理。誠如老師說過的,同一位作者,不同時期的畫,有時筆力剛勁,有時線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無奇色彩隨意的'疊加,在真正懂畫人的眼中卻是一幅真正的佳作:他們在意的不是畫面是否寫實,而是作者的“境界”。
學畫歸來,天快黑了,落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊,夜像半鋪開的油墨紙,慢慢暈染開來,霧靄氳氤,暮云也愈發(fā)叆叇。我不禁停下腳步,細細欣賞起這大自然的瑰作,似乎突然明白了什么。
畢淑敏曾說:“日子是一天天地走,書要一頁頁地讀!蔽铱偸窍M钟|星空,探探梵高筆下那金黃璀璨的星球;輕撫窗前那一盆盛開濃烈的向日葵,希望能真正感受它正燃燒著的獨有靈魂。我經(jīng)常拼命奔跑著,努力追求著前方不知名的光芒,卻忽視了路邊的花海。很多時候我執(zhí)著追求著存在于畫作表面的東西,卻忽視了畫作本身蘊含的人生哲理。
一個晚上,一副作品完成了,交給老師,她點點頭對我說:“可以,幾個月的努力沒有白費,你去參觀了不少畫展吧?”這時,學弟走了過來看了一眼說:“學姐畫的什么?好像是清晨吧?”“不,是余暉!”我與老師幾乎同時說出來,背景雖然像清晨,但山下人們的神態(tài)和動作卻展現(xiàn)了太陽落山的景象。
林語堂言:“一個人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度,”誠如斯言:境界便是一個人的徹悟程度,只有靠歷練,積累經(jīng)驗才能拓寬眼界。只有境界高了,才能畫出最好的作品;也只有境界高了,才能畫好人生這一畫卷。
最好的作品作文7
陽光透過水杉,翩躚于白色的紙間。一群少年,緊圍著紙面,或蹲,或站,或臥,但都手握細繩,緊緊地操控著蘊染了黑墨的筆尖,準備完成心中最好的作品……
“哎呀”,大家都嘆息起來,臉上露出沮喪。內(nèi)心充斥著驕傲與自豪,一路闖關(guān)奪隘的我們被打得七零八落,體無完膚……是的,那是我們在參加一個名為“神來之筆”的活動。
剛開始,教練拋給了我們一支筆,一只不尋常的筆,上中下分別記著細細的麻繩,蔚藍的筆身發(fā)射出天的光亮。緊跟著的,是教練拋出的一個夢魘:“用這支筆寫‘水’字,且手不可碰住這支筆,只可以動麻繩,否則……”教練的話讓我們有些緊張,但毫不畏懼。斗志昂揚的我們自信地抓起麻繩,隨意地分配站位,便圍在一起操縱這支筆。
練習,我們不以為然,傲氣和自以為是讓練習沒幾次就結(jié)束了。當我們信心滿滿地向教練提出嘗試時,我的眼神中閃過教練那一絲無奈,憂心,甚至是嘆息……
沒有默契地練習終不能經(jīng)受考驗。不知是誰心急,勁猛地將筆尖向后拽去,流出一道斜長的墨痕。大家都還沒反應(yīng)過來,并急忙跟著他的步伐前進,慌不擇路。終究,一條彎曲的墨線,宣告失敗。
伊始時的驕傲與現(xiàn)在的失敗相交融,內(nèi)心不禁悵惘,到底哪一步錯了?我們凝思著,身后卻忽然傳出來教練詭異的笑聲:“哈哈,正可謂年少輕狂,開始自己態(tài)度就錯了,還渴望著成功,真是可笑!”教練話如錐子一般刺破胸膛,但又何其正確,若不是年少輕狂,怎可有現(xiàn)在的失?我們沉思,凝望,半晌,便心意了然。放下了一切,追求超凡脫俗,各自交換了麻繩,再次端筆,一遍遍地練習。這次,我們沒有輕狂,一筆一畫地書寫,讓我們愈加熟練……
冬日的陽光并不特別溫暖,寒風依舊刮著,充斥著耳畔。突然,十幾個響亮的聲音劃破了蒼穹:“教練,我們準備好了!”教練笑了笑,拿出另一張紙,同樣,我們運筆,撫紙,輕放,筆尖再次接觸于紙面,露出墨黑的點,接著向下,一股明顯的抵力感知于手中,緊接著后拉,緩慢又沉重,卻又不失沉著與冷靜。修長而又筆直的`豎,翩躚于指尖。不需要話語,一個眼神,甚至是細繩輕微的顫動都會傳遞信息,默契地牽動引領(lǐng)著筆尖,直至第一個筆畫的完成。
堅定而冷靜的目光交流著,再次提筆,按下,劃過,輕柔又堅定,如水,似水。但當最后一次提筆,這就是水。歡呼聲在那一刻爆發(fā),一個由墨水與團結(jié)鑄就的“水”字,在陽光下,透過水杉,熠熠生輝。這,亦是我心中最好的作品……
最好的作品作文8
我認為一切的作品,都不能稱之為“最好的”。
事物總有兩面性,如同有光就有影。姜文導(dǎo)演的《鬼子來了》廣受好評,卻禁止公映,一部被封殺的電影能說是最好的嗎?《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學獎,作者遲子建卻拒絕與其有關(guān)的任何采訪,因它是為悼念亡夫而作,稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不愿再提的短篇小說,能說是最好的嗎?
作品本身無法達到人人叫好的水平時,我們便不能說它“最好”。那么,當作品達到了這個水準,是否就可以承認它“最好”呢?
我們以對墻墊球為例。你反復(fù)地練,偶然打出了你迄今為止最好的成績,于是欣喜若狂,急于再一次證明自己,甚至是超越自己,于是把球一拋,信心滿滿地再次向墻擊去。但你剛剛經(jīng)過大量的練習,手臂酸痛,連正常發(fā)揮都困難,更不用提超常了。這將使你灰心喪氣,而挫敗感和焦慮感只會讓你不斷滑坡,造成“這就是我的極限”的錯覺。
另一種可能是,你達到巔峰后便滿足于此,心安理得地躲在陰涼處看他人練習,止步不前。這當然也是不可取的,驕傲自滿會造成怎樣的惡果,便不需我再贅述了。
上述兩種情況,都是這個“最好的成績”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖,使你失去前進的動力,迷失了前進的方向,只知原地打轉(zhuǎn),殊不知好漢不提當年勇;它也可能是在你耳邊低語的惡魔,誘你紅著眼睛往前沖,追求更多,更快,更好,卻早已忘記什么是養(yǎng)精蓄銳,激情過后只有無盡的.頹廢;剡^頭去看,這樣的作品,對你而言還是最好的嗎?
事實上,你從來都沒有達到過最好。不管你是取得成就后毫無進展,還是一直努力卻從未嘗過甜頭,你都沒有真正地明白,“最好的作品”本身就不存在。它不應(yīng)該是一個你拼命想要抓在手里的東西,而應(yīng)該是一個你努力去靠攏的方向。將心態(tài)放平放穩(wěn),正視你的成績,每一個成就都是可以被超越的,只要你愿意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調(diào)養(yǎng)好,蓄出勃勃的精力,再揚帆起航吧,不要迷茫地問“既然已經(jīng)達到了最好,那我還有努力的必要嗎”,這不是你的終點。
當你乘風破浪,安然歸來,你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。
是的,你所有的作品都不能說是“最好”,但在無數(shù)次突破和超越自我的過程中,你已經(jīng)將你自己打磨成了最好的。而這過程中的為此努力的每時每刻的我自己,都是“最好的作品”。
最好的作品作文9
每當天空露出魚肚白,歷史的長河便又向前進了一寸光陰。
每次語文老師講到課本上的詩文作品,常感慨道“一曲《蒹葭》關(guān)愛情什么事?《浪之歌》怎么不可以是表達愛國”同桌盧昊洋就要偷偷接一句:“紅塵就是被你們看破的!”大概是因為讀者的身份角色不同,對許多詩歌的詮釋,也就差異大了起來。
大漢的能人輩出,漢武帝,真英雄也。但朝堂之上,太子謀反被滅門一事,卻只有他一個人站了出來,為太子鳴冤。被判腰斬,眾人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常,奮筆疾書寫下了驚天史作!笆芳抑^唱,無韻之離騷”或許這些溢美之詞不是他想要的結(jié)果,他只是想堂堂正正說一句公道話。簡單純粹有著赤子之心的司馬遷,他用他的一生雕琢出了那個時代最好的作品。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”。我的語文老師似乎不喜歡李白,對于唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲,所幸她喜歡杜甫還有王維,總算唐詩在課堂上還有一席之地。作為一個男生,大多是對唐朝充滿向往的,尤其是堪稱高富帥的李白!吧砀甙顺哂杏,深目鬈發(fā),通曉多國文字,擅長劍術(shù)……十步殺一人,千里不留行”,課堂上老師對于李白的概述,我印象是極深的;蛟S他不是一個好的.仕途者,但絲毫不妨礙他代表了大唐的風流倜儻。
礦務(wù)學堂、水師學堂,仙臺學醫(yī),棄筆從文。所謂“正人君子之流”所謂“看客的風采”,所謂“阿長與《山海經(jīng)》里的愚妄與舐犢情深”。有的人雖然欣賞先生的才華,卻不喜歡他,覺得太過鋒芒畢露。所以盛傳一個說法“有人問:如果魯迅還活著,當如何處置?回答:要么閉嘴,要么到監(jiān)獄里去寫作!钡窍壬窃鯓拥囊粋人?即便是活在當世,怕也是要“橫眉冷對千夫指”的敢于嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人,中國人才可以談未來。
當今時代,面對一些不齒的行為,常有一句諧語叫“老袁把你們喂撐了吧?”當89歲的老人袁隆平被攙扶著緩緩站起,陳述在沙特阿拉伯的水稻實驗成功時,不知道有多少人會不會淚濕眼眶。和平的年代里,總有人不忘初心,砥礪前行。小而為之,曾經(jīng)是為了中國,大而為之是為了整個世界。其中多少不為人知的艱辛,又怎么是三言兩語能說的清的呢?
每個人都要拼盡自己的努力,做自己最好的作品。這樣一個民族才有希望,才能成就更多的力量,去激勵后人。正所謂,紅塵不要看破,未來指日可追!
最好的作品作文10
歲月和風雨磨損了舊日時光,于切割打磨中留下了精華,流走了浮華。山河歲月中,我們追求著完美與圓滿,卻殊不知,最好的作品早已在歷史的霜雪中被我們遺落淡忘......
遇見活字印刷,是于杏花春雨,鶯歌燕啼中最美的時節(jié)。
記憶里那家活字印刷的小店,流淌著鵝黃的燈光與濃純的墨香,裝修古樸卻也簡單純粹,仿佛是浮光掠影中自古代穿越而來的場景,木制的房檐與四壁令人感到古樸而又新奇。
“我在這兒工作挺久了。”那個站在木制柜子后的姐姐又拈起一個字塊放入鐵板。那些放置字塊的鐵板像是木制的,在一次次刷墨中不知道變得了什么顏色,灰黑又斑駁,像是一片片觸目的疤痕,流淌著歲月的痕跡。鐵板很大,排列成一排覆滿了整個木桌,那些小小的字塊緊湊排放在鐵板的凹槽中,一個接一個,決定著一本書的成型,訴說著歷史的變遷。
那位姐姐年齡不大,身上穿著一條被墨跡染黑的圍裙,氣質(zhì)卻雅致出塵,就像這古樸的小店,在急促的現(xiàn)代生活中格格不入,卻堅守著一方凈土。她的動作嫻熟而輕緩,眼神柔和而堅定,仿佛不是在完成一份工作,而是在雕琢一件藝術(shù)作品,而她,就是一位藝術(shù)家。
時間一分一秒的過去,鐵板被一點一點填滿在,好半天,她才擺滿一大格,我不禁為他著急。問她:“為什么你要選擇這份職業(yè)呢?”話剛出口,方知冒昧,她卻笑笑,擦擦頭上的汗珠,對我說:“活字印刷是一門藝術(shù)!彼闷鹨话涯ⅲ诖芍频哪肜锝私,“很多人都知道活字印刷術(shù)是中國四大發(fā)明之一,卻很少有人去了解它。無論從刻字來講,還是從排板來說,它都很繁瑣。”她頓了一下,又笑道“可這正是它的魅力所在!
在字塊擺放整齊后,她揮灑著墨刷,為字塊上墨,墨香散發(fā)出來,暈在半空中,像是一首無言的歌。那樣子讓我想到了那些心懷熱愛而不懈努力的.人們,茫茫人世中他們很執(zhí)著又很快樂,努力地去追尋著那份理想、忠貞與驕傲。
我想,或許我明白了。
如果活字印刷是一門藝術(shù),那么印刷出來的書就是一件藝術(shù)家的作品,或許書本有一天會腐爛,或許活字印刷術(shù)有一天會失傳,但它所蘊含的精神永不湮滅。
最好的作品,不會在出世時輝煌,亦不會在輝煌時逐漸走向沒落,它只會在大浪淘沙時沉淀下來,在歲月斑駁中閃耀光輝,在星辰交替,日月輪轉(zhuǎn)中被人們所銘記——銘記的不是作品本身而是創(chuàng)作者的精神。
又是一年鶯歌燕啼,那家活字印刷的小店,仍在記憶里散發(fā)著墨香......
最好的作品作文11
它是我們之間最美好的回憶,亦是最好的作品。
---題記
窗外陽光正好,樹葉輕輕搖曳,鳥兒在樹上輕喚著,打開窗,風拂過臉頰,揚起了發(fā)絲,將我的思緒帶往那個夏天。
他伴我走過了十四個春夏秋天,但它是他送我唯一的禮物,也是我們共同完成的作品。影視城的古道上,行走著一對父女,那是幼年的我與父親。
夏日的燥熱并未驅(qū)散我,我牽著父親的大手,東逛逛西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不時搖搖父親的手與他訴說我激動的心情,像極了那剛出籠的鳥兒。若是看見什么沒見過的東西,我便拉住父親的手,要求父親與我一探究竟,父親面對年幼的我這一舉動也只是笑了笑。
突然,前面一家陶藝店令我眼前一亮,趕忙拉著父親奔向那兒。店內(nèi)一排排架子上擺著一個個已經(jīng)成型的陶瓶。而最吸引我的則是前面一臺臺會旋轉(zhuǎn)著的機器,我指著那一臺臺機器對父親說道:“爸爸,我想玩這個!”當然,父親也毫不猶豫的答應(yīng)了。
我坐在機器前的小椅上,看著那盤上不斷旋轉(zhuǎn)的一坨泥,竟有點不知所措,對于從小不玩泥巴的我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)。我看著工作人員的動作,感覺自己好像學會了,伸手朝著那泥巴去,剛碰到那泥巴,它便粘在了我的手上,一時間,我竟有點不知該如何是好。父親看著我的囧樣,哭笑不得。也將大手伸進那裝滿泥水的桶里,然后再從我的手上取下那不聽話的泥,輕輕放在了那圓盤上,那泥在他的`手中不斷變化著模樣。我看得目瞪口呆,爸爸用他的大手抓住我的小手伸進了水泥里再放在了泥上,這次泥果然聽話了許多在手中變化著許多形狀,我開心地笑了起來,父親對我說“你看,這樣不就行了嗎!薄澳菫槭裁磩倓偰鄷吃谖沂稚?”我不禁問道。父親耐心的回答道:“那是因為你的手太“干凈”了,需要泥水來粘一下,你的手才不會被泥所排斥呀!”夕陽斜斜地打在我和爸爸的背上,在地上鉤出我們的影子。
等到太陽完全落山,月亮悄悄探出腦袋,我們的作品才完成,看著手中那個陶瓶,心中滿是成就感與喜悅,月光從頭頂傾泄而下,我和父親依舊手牽著手。
那陶瓶便是我與父親之間最美好的回憶,也是最美好的作品,他珍藏著最珍貴的記憶。
最好的作品作文12
在我們成長的路上,我們無時無刻不是在完成作品。這些作品或好或壞,都是我們在成長之路上留下的足跡。同樣,我也有作品,有一份最好的作品。
10歲時,我三年級剛開始學習英語。起初,我對英語充滿好奇心,學的挺認真成績也還算可以。
但是,五年級時英語是越來越難了,單詞越來越多,要背的內(nèi)容也日益增多,而我對英語也不再是最初的熱情,是懈怠與討厭。英語成績也日益下滑,直至三四十分且長久保持。
或許我的英語會一直這樣爛下去永遠提高不了。但事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。五年級的.暑假,我千辛萬苦藏起來的附有我仿寫我爸簽名的不及格英語考卷被找出來了。當時我爸很生氣,氣得不是我考不及格,也不是我仿寫簽名。而是我將考卷藏起來,甚至連錯題也不改的將其藏起。那晚,我爸很生氣,跟我說了很多。
在六年級時,我一改往日對英語那種不想學的態(tài)度。書上總是記著滿滿的筆記,單詞也認真背,聽寫單詞也不是一張只寫題號的空紙。雖說聽寫的單詞錯誤百出,但正確單詞的個數(shù)也不再慢慢增加。每一次的考試,卷子上的叉在減少,“√”家族的成員越來越多。
“成績”這棵小芽兒又復(fù)蘇了,開始生長,由最初的萎靡不振開始長出葉子,長的越來越大……
終于,在六年級期末的英語考試,我考出了我最最開始對英語還有好奇心時都考不出的好成績。本來這份英語成績老師不打算公布的,但因人手不夠,叫了學生幫忙給考卷算分數(shù),而我也在其中,又碰巧看到自己的卷子,算出分數(shù)竟有98分。我的堅持沒有白費,它讓我收獲了最好的作品!
小芽兒開始生長,長成大樹,開出了它最芬芳的花朵。
如果愛迪生當初沒有堅持研發(fā)電燈,或許我們今天依舊用煤油燈獲取光明;如果居里夫人當初沒有堅持研究“鐳”,或許她的成就并沒有這么卓越;如果愛因斯坦當初沒有堅持求職,或許他可能永遠沒有人會鑒賞他了。
如果我沒有開始并認真學習英語,或許我就考不出98分這么好的成績。我最好的作品無形卻勝有形,F(xiàn)在,每當我遇到困難想放棄時,總會想想我曾經(jīng)學英語時的堅持,與最后優(yōu)越的分數(shù),這讓我又充滿了能量。更讓我懂得成長的過程并不是一帆風順。曾經(jīng)的成長經(jīng)歷換來的現(xiàn)在碩果累累,只有經(jīng)歷過方懂得堅持是多么的與眾不同。唯有堅持,能助我成就最好的作品!
最好的作品作文13
成長路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品。這些無形和有形的作品,都是我們成長的印跡,而我最好的作品是一幅端午節(jié)的手繪海報。
記得半年前的.一個傍晚,美術(shù)老師打電話過來,希望我繪制一張端午節(jié)海報,拿到區(qū)里比賽,我欣然同意了。我自知自己繪畫不是同學里最好的,但至少嘗試一下嘛。我抄起畫筆,打開畫紙,費盡心思畫起來,終于趕好了第一稿,我小心翼翼的發(fā)給了老師,美術(shù)老師說我主題不突出,要重畫。我又重新改了一稿,還沒發(fā)出去就被老爸以畫面平淡而否決了。
經(jīng)過數(shù)次拒絕,我的自信心和耐心終于被磨滅了。我關(guān)上門,坐在床上無聲的哭,我想我開始討厭繪畫了。這時平板電腦彈出一個信息,我輸入屏保密碼打開一看,是一條游戲廣告,正當我準備刪掉時,一句話引起了我的注意,“失敗并不可怕,可怕的是你不敢再去嘗試,加油,特種兵!眲x那間,我深有感觸。我重新站在繪制臺面前,拿起凌亂的畫筆,認真地一筆一畫的勾勒起來,但依舊沒通過,我開始靜下心來分析原因,如何突出主題?如何讓畫面不平淡?難道是元素太少?種種問題伴隨著我,一個個謎團正在等待我解開,我決定去問問爸爸,爸爸對我說話的語氣祥和了許多,對于我提出的種種疑問,一一做了講解和引導(dǎo),并告訴我繪畫的主體要大,裝飾圖案緊扣主題,松緊搭配,色調(diào)和諧。
我?guī)е鸢福?jīng)過半天的構(gòu)思創(chuàng)作,一幅端午海報誕生了,整體以綠色為主調(diào),畫了3個粽葉造型的龍舟,龍舟上面裝了一個大大的粽子,香袋劃船手們正奮力劃槳,船頭鼓手正有節(jié)奏的打擊著大鼓,三條龍舟你追我趕,好不熱鬧。這一次,我的作品順利通過了學校的刪選。等待了數(shù)天后,結(jié)果下來了,江北區(qū)一等獎,正在前往市里參加比賽,我鼻子一酸,熱淚忍不住奪眶而出。
一張看似簡單的端午海報,卻蘊含著我的努力和汗水,也是這張端午海報,為我成功打開了繪畫的大門,使我在成長的路上邁開出一大步。是它,讓我更加自信、是它,使我奔跑向前。我曾拒絕張開翅膀,謝謝老師和父親,是您逼迫我飛翔。
最好的作品作文14
在人生的道路上,每個人都或多或少會創(chuàng)造出獨屬于自己的作品。在11年的成長路上,我也有了不少作品,它們增加了我人生的厚度。但是,有那么一幅作品,令我難以忘懷。
初春的一天,天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。盡管坐在開著暖氣的畫室里,但門縫里透進來的一絲絲風,仍令我感到陣陣寒意。
這些天畫畫,無論怎么用心,我始終找不到手感,不是將人物畫得像個“丑八怪”,就是把方的畫成圓的,簡直就是“四不像”。那天,我開始似乎有一些靈感,本以為會迎來一次成功的嘗試,可結(jié)果仍然差強人意。我的心里仿佛有一股怒火要沖出胸腔。
我煩,我氣,我恨,頓時變得極不耐煩,甚至想把手中畫筆摔到地上,將它一腳踢飛,好像是它招惹了我,我要好好出一口惡氣。
就在此時,老師似乎看穿了我的心思,她慢慢走到我身邊,臉上依舊掛著那一抹標志性的淺淺的微笑。她輕輕地拍了拍我的肩膀,溫柔安慰我:“要調(diào)整好自己的心態(tài),每個人都會有經(jīng)歷低谷的時刻,如果我們能夠沉下心來坦然面對,走出這段艱難的路程,那么我們就會收獲一次完美的蛻變!蔽业男睦镱D時流過一陣暖流,一下子開竅似的.,好像在明白了一些“人生哲理”之后,心突然平靜了下來。
我重新鋪開一張畫紙,一筆下去,“一發(fā)不可收拾”,剛才的怒火在揮灑的畫筆之下隨即散入九霄云外。這一畫,便整整3個小時。那時,時光仿佛停止,周圍發(fā)生的一切似乎都與我無關(guān)。3個小時后,一幅栩栩如生的作品便在筆尖下誕生。老師看完后,對此大加贊賞,并鼓勵我再接再厲,還告訴我,我已經(jīng)“化繭成蝶”。
這時,雨停了,溫暖的太陽照耀著大地,湛藍的天空映襯著挺拔的大樹,樹上的小鳥仿佛在為我歡呼,我貪婪地吸吮著雨后新鮮的空氣,眼里噙滿了淚水。這淚水,或許是對老師那安慰的感動,或許是對自己完成蛻變的喜悅
這幅畫現(xiàn)在就裱在我書房的墻上,我將它取名為《最好的作品》。每當遇到煩惱時,我只要看看它,便會想起那一天老師對我的諄諄教導(dǎo),激勵我遇到坎坷不要放棄,那都是人生中不可或缺的經(jīng)歷,正如登山一般,當你歷經(jīng)重重磨難后登上最高的平臺,你會不禁吟起:“會當凌絕頂,一覽眾山!”
是啊,如果每個人都能夠獻出一份溫暖,那么,我們就能打破人與人之間的隔閡,融化他人心中的冰山。這樣世界怎能不令人更愛呢!
最好的作品作文15
人生如同漫漫長路,蜿蜒曲折。而人生中的作品,更是像滿天繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。但天空中,總會有那么幾顆最亮的星星,為你指明方向,照亮黑暗,給予前方無窮的希望。
“你的畫被貼在布告欄上了!”“真的嗎?”我停下了手中的筆,欣喜地轉(zhuǎn)過頭,心中是壓不住的興奮。“真的!”那名同學望著我,“不信,我們?nèi)タ纯窗!”隨即,兩個身影在樓梯之間飛奔穿行。
我靜靜地站在布告欄前。板上的畫五彩斑斕,巧奪天工,栩栩如生,好似一幅幅真實美麗的風景,被同學們從各風景區(qū)請過來,讓人不禁感嘆同學們的妙筆生輝。在這么多整齊的畫作中,唯有一幅畫讓我挪不開眼。我的手抄報,在這艷麗的萬花叢中并不是最特別的,但也足以讓我自豪,讓我駐足欣賞。
明晃晃的燈光下,一道身影在桌前正坐著,手中的筆在紙上飛速流動著。桌上散落著一些零零碎碎的彩筆。在燈光的照耀下,灰色的影子變化著身姿。我一手壓著紙,一手在紙上奮筆疾書?瞻椎募埳铣霈F(xiàn)了一條又一條纖細的線條,形態(tài)莫測。它們與漆黑的小字相互結(jié)合,構(gòu)成了一幅秀麗的景色!榜R上就要完成了。”我低聲對自己說,心中滿是激動。對于在新學校的第一幅畫,我是十分想把它畫好的。正是因為這份執(zhí)著,我才將這幅手抄報一遍遍的勾描,一遍遍的`著色,來豐富畫的層次,整整畫了一天?粗约簞(chuàng)作出的那一個個鮮活動人的形象,我心里感覺無比的欣慰。
很快開學了,我背著書包,手中拿著那張手抄報,忐忑不安地跨入校門。我并不是個外向的人,在一個新學校中,面對素不相識的同學的問候,我只能以微笑和點頭回應(yīng),卻不敢也不能像“好哥們兒”一樣拍拍肩膀,同享樂共擔哀。但是,因為那幅作品,當它被貼出來時,同學們開始和我靠近,同我說話。這幅畫,給我?guī)砹擞颜x和無限希望。
現(xiàn)在,我又一次站在這幅作品前面。在最近一段時間里,我又畫了幾幅精美的畫作。這幅手抄報,雖不能在視覺程度上稱冠,但是,在我心中,它仍然是我最好的作品。畢竟,它為我贏來了尊重和友誼。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。人生中的作品,猶如滿天繁星,數(shù)不勝數(shù)。但是,這幅手抄報,如同夜空中最亮的星星,照亮我前行。
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