我有一個(gè)夢(mèng)作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)夢(mèng)作文1
雨在下，風(fēng)在吹，雨在狂，風(fēng)在笑。它們把我的夢(mèng)卷起一縷縷，牽成一串串晶瑩剔透的水滴晶珠，把我濃濃的思緒連接成美麗的詩(shī)歌，優(yōu)美動(dòng)人的言語(yǔ)。
不知道是悲是喜的雨水不斷地撞擊著地板，敲打著我的傘，一粒粒晶瑩的水珠從傘的四邊滑落，一顆顆，一串串，一簇簇，好像窗簾似的，把我圍在中間，使我忘記了老師的冷眼，同學(xué)的諷笑和親人的哭泣指罵。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)在他們眼里很可笑，很可悲，甚至可恥的夢(mèng)——打工夢(mèng)。他們都認(rèn)為我是個(gè)傻孩子、瘋孩子、神經(jīng)病的孩子，因?yàn)橹挥羞@樣的'孩子才有如此愚蠢的想法。我是一個(gè)高三學(xué)生，我在探索人生的軌跡，人生的意義，我在思考什么才是真正的生命，什么才是真正精彩的生活，什么才是我真正要追求的東西。我并不認(rèn)為我的打工夢(mèng)是可悲可恥無(wú)大志的夢(mèng)，反而覺(jué)得它夢(mèng)偉大。
雖然大多數(shù)高三學(xué)生都希望自己上一所名牌大學(xué)，甚至清華北大。但人各有志，人各有夢(mèng)，各有各的追求，所以我無(wú)須對(duì)他們的嘲笑、冷眼、指罵進(jìn)行封殺，我無(wú)須對(duì)那些所謂的名牌名�？窦恿w慕和崇拜，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自己值得追求的偉大理想——做打工詩(shī)人、農(nóng)民詞人、打工仔小說(shuō)家。
我想親自去嘗試打工的滋味，農(nóng)民工的生活，打工仔的酸甜苦辣和喜怨哀怒。了解打工仔在繁華城市搬磚挑石，拉車建房，日夜勞累干活，大汗淋漓的日子；了解打工仔早出晚歸，臉朝黃土背朝天，臉朝烈日背朝地的艱苦；了解打工仔的吃、穿、��；了解打工仔在現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈與掙扎；了解打工仔孩子的學(xué)習(xí)和內(nèi)心的愿望。親自體會(huì)打工仔的那種“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，困于心，衡于慮”的憂患；親自品嘗下層人民的人生百態(tài)，世間滄桑。然后用我的筆墨把打工生活的艱苦，打工仔的內(nèi)心深處的真實(shí)感真實(shí)想法和他們需求什么想要什么用文字的形式真實(shí)地寫出來(lái)。讓更多有知識(shí)有文化有錢的人了解他們的生活，聆聽(tīng)他們的心聲，重視他們，關(guān)注他們，關(guān)心他們，讓他們?cè)诔鞘蝎@得幸福，獲得一片藍(lán)天，一片海洋。也讓更多富貴幸福之人珍惜他們的生活，珍惜他們擁有的幸福，關(guān)愛(ài)他們的社會(huì)。
我有一個(gè)打工夢(mèng)，我有一個(gè)“讀盡杜李千章闋，凡人成仙才情瀉。筆作刀劍揮天下，心如江海收日月”的人生夢(mèng)，我有一個(gè)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)矣”濟(jì)世夢(mèng)，我一個(gè)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博愛(ài)夢(mèng)，我有一個(gè)“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)夢(mèng)。
雨在下，風(fēng)在吹，雨在狂，風(fēng)在刮，別人在笑。我在跑，在追。人間在歡笑，我將一直吶喊。人間在歡笑，我的夢(mèng)在燃燒。
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
我有一個(gè)無(wú)悔的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)悔的作家夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)，是我內(nèi)心的一份執(zhí)著渴望，是對(duì)未來(lái)生活滿滿的期待和向往，是13歲的我，心中最無(wú)悔的執(zhí)念。因?yàn)槲乙恢贝_信一點(diǎn)：只要努力，我一定可以成為作家，一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。到時(shí)候，這就不再是心中的夢(mèng)，而是照亮我整個(gè)人生的燦爛珍珠！
在此之前，我一直認(rèn)為，能夠成為大家追捧的大作家的人一定是溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，至少不會(huì)是像我這樣的菜鳥和黃毛丫頭，可事實(shí)證明，我想錯(cuò)了，哪怕是最不起眼的烏鴉或是麻雀，都有做自己的夢(mèng)的權(quán)利。
不記得從什么時(shí)候開始，我迷上了文學(xué)閱讀和寫作，這兩樣事物占據(jù)了我心中絕大部分的位置，像是陽(yáng)光一樣照亮了我的心房，只有在傾心閱讀和寫作的時(shí)候，我才真正感到這世界是活的，是有淚水和希望的。
讀書讀得多了，我開始正式地邁入寫作的行列，哪怕最初的我十分清楚，這條路并不是那么好走，更談不上什么光鮮靚麗，初出茅廬的我在這個(gè)文學(xué)大花園里，什么特色也沒(méi)有，什么秘密武器也拿不出，到最后，可能會(huì)輸?shù)煤軕K，可是，最后，在親朋好友的殷切期望和鼓勵(lì)下，在老師的'熱切的希望和支持中，我又一次努力站出來(lái)，握緊拳頭，在心底刻下一個(gè)諾言：我要走上這條文學(xué)路，我要成為作家，一定要，也必須這么做！
我希望，在未來(lái)的幾年中，最好是在初中畢業(yè)之前，我可以獲得不俗的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己和老師。許下這樣的豪壯誓言，我并不害怕，相反，心中充盈著一股奇異的感覺(jué)——驕傲和自豪，興奮和喜悅，這些情緒像五彩繽紛的泡泡一樣滿滿地洋溢在我的心田，讓我對(duì)今后的自己的奮斗生活充滿希望。
人嘛，一生中總要做出一些自己認(rèn)為的大膽有意義的事情，每個(gè)人也必須在心中為自己找一個(gè)夢(mèng)想和堅(jiān)定前行的方向，這樣的生活才是有意義的，不是嗎？
做出決定后的每一分鐘，我都絲毫不肯浪費(fèi)，我努力地閱讀文學(xué)書籍，一有時(shí)間就在自己的臥室伏案寫作，寫人、記事的文章，我都能掌握得游刃有余，也漸漸改掉了用字不準(zhǔn)確、語(yǔ)意拖拉等毛病，得到了很大的進(jìn)步。
哪怕是面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的寫景和抒情的散文，我都堅(jiān)持去練筆，再苦再難、再乏味的日子我都咬牙挺著，每次，當(dāng)投出的稿子石沉大海，我徘徊在放棄的懸崖邊緣的時(shí)候，我都會(huì)按捺下心中的慌張，不停在心中說(shuō)：“加油，你可以，不要放棄，你有一個(gè)作家夢(mèng)啊！”
靠著這樣傻傻努力的念頭，我一次次在絕境中站起來(lái)，面對(duì)有些人看著我的習(xí)作時(shí)候的斥責(zé)和嘲笑，我都選擇一笑而過(guò)，那是我的作品，我相信它；那是我的作家夢(mèng)，我也無(wú)怨無(wú)悔去奮斗、去拼搏、去努力、去堅(jiān)持！
因?yàn)�，真正有價(jià)值的人生，是從堅(jiān)持中得來(lái)的。
我無(wú)悔，自己有這樣一個(gè)平凡而真實(shí)的作家夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
中國(guó)夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;中國(guó)夢(mèng)，猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊;中國(guó)夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。我的中國(guó)夢(mèng)不是雄壯偉大的，而是在有些人眼里看起來(lái)很細(xì)小的。我夢(mèng)想著做一朵無(wú)名的&ldqu;小花&rdqu;，開在那片濕潤(rùn)的土地上，用自己微薄的力量，帶給他們一些希望。我的夢(mèng)就是當(dāng)一名老師
我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)。教師，是一份多么偉大的職業(yè)啊!他們像園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔;他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無(wú)私地把知識(shí)傳授給他人;他們像蜜蜂，采的百花成蜂蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！乙蚕胂袼麄円粯�，像他們一樣做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，我享受學(xué)生們望著我的感覺(jué)，我向往桃李滿天下。當(dāng)我立志做一名鄉(xiāng)村女教老師時(shí)，其實(shí)是從網(wǎng)絡(luò)上無(wú)意間看到的一則小故事開始的。24歲的黑龍江女孩李櫻櫻，是一名導(dǎo)游。她本擁有著一份安定的工作，可當(dāng)她看到募師支教活動(dòng)時(shí)，毅然地放棄了自己的導(dǎo)游工作，到湖南常寧縣塔山瑤族自治鄉(xiāng)支教。她孤獨(dú)一人，把知識(shí)和愛(ài)心傳遞給大山里的孩子們，并在中學(xué)任英語(yǔ)老師兩年。從那時(shí)起，我仿佛懂得了很多。做老師不一定是要站在寬闊的教室里，不一定要在明亮的燈光下，不一定要使用著多功能電腦。哪怕是一張小講臺(tái)，哪怕只有一點(diǎn)昏暗的光線。但只要看見(jiàn)孩子們那一張張開心的笑容，這就是做老師最大的欣慰;只要全力地教給他們知識(shí)時(shí)，看見(jiàn)他們那認(rèn)真的神態(tài)，這就是做老師最大的感動(dòng)。
我現(xiàn)在只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，許多同學(xué)都說(shuō)長(zhǎng)大后不管干什么，都決不當(dāng)老師。他們都認(rèn)為老師每天很累，又要管著一群不聽(tīng)話的'學(xué)生們，老師稍微嚴(yán)厲點(diǎn)，學(xué)生還要討厭老師。是的，教師這個(gè)職業(yè)的確奉獻(xiàn)了很多，但同時(shí)也會(huì)收獲很多。我現(xiàn)在還只是一個(gè)追夢(mèng)者，和所有的追夢(mèng)者一樣，為了自己的夢(mèng)想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)充自己。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。但它可能并不是偉大的，也許只是做生活中的小人物。不管你懷揣著什么樣的夢(mèng)想，但一定記住，不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，一定先用自己的雙手去做，努力地去拼搏!
中國(guó)夢(mèng)，屬于我們每一個(gè)人，屬于我們?nèi)袊?guó)，更會(huì)走向全世界!只要我們敢于去做夢(mèng)、追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，那么我們的中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
當(dāng)我寫下“我有一個(gè)夢(mèng)”這幾個(gè)字時(shí)，就陷入了深深的思考，中國(guó)——有著悠久的歷史，優(yōu)秀的民族，多少偉人，為實(shí)現(xiàn)振興中華的夢(mèng)想而努力拼搏，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。但現(xiàn)實(shí)中的普通人，他們又有著怎樣的中國(guó)夢(mèng)呢？
我先問(wèn)奶奶小時(shí)候有什么夢(mèng)想，奶奶笑笑：“小時(shí)候啊，我最大的夢(mèng)想就是能吃飽、穿暖�，F(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了！”我常聽(tīng)奶奶講她小時(shí)候的故事，知道她從小就沒(méi)有母親，五六歲就要下地干活，吃不飽，穿不暖�！澳乾F(xiàn)在呢？”我繼續(xù)發(fā)問(wèn)�！艾F(xiàn)在，我就盼著你能平平安安，健健康康的成長(zhǎng)。唉，但你看看現(xiàn)在的水發(fā)黑，空氣那么污濁，以后你們?cè)趺纯赡苡泻玫纳眢w呢？真想念小時(shí)候的清水，藍(lán)天。”我不禁皺起了眉頭：是啊，奶奶小時(shí)候人們干活累了，隨手掬起溪水就喝，甘甜的溪水滋潤(rùn)他們的身體，也滋潤(rùn)了他們的夢(mèng)想，可藍(lán)天、白云、青山、綠水被人們貪婪地欲望吞噬，大自然整天做著噩夢(mèng)，我們什么時(shí)候能還 給大自然一個(gè)美麗、清新的夢(mèng)？
我又問(wèn)爸爸，爸爸想了一會(huì)：“我小時(shí)候最大的夢(mèng)想是能多看書，看很多很多的書�！卑职值臅窭镉幸槐臼制茽�的書，是一本殘缺不完的《水滸傳》，那是爸爸小學(xué)時(shí)候可以找到的唯一的課外書，成了他最好的.伙伴，帶給他很多的快樂(lè)�！澳乾F(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在？”爸爸臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，“現(xiàn)在的孩子有了那么好的讀書條件，可卻沒(méi)有了讀書的樂(lè)趣。他們被重重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，各種興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我真希望他們能擁有童年的快樂(lè)�！碑�(dāng)老師的爸爸竟然說(shuō)出這樣的話，讓我大吃一驚。是啊，我和我的伙伴們已經(jīng)不可能像爸爸他們小時(shí)候一樣，在田野里撒野，在小溪里撲騰，在高山上呼喊，我們的童年不再屬于自己，自由自在的快樂(lè)離我們那么遠(yuǎn)，什么時(shí)候能還 給我們一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)？
我默默問(wèn)我自己：“你的中國(guó)夢(mèng)是什么？”我突然明白了，我的夢(mèng)原來(lái)一直在我的心里，與他們的夢(mèng)相通。
我有一個(gè)健康的夢(mèng)：我要努力宣傳環(huán)保，讓所有的人都明白地球只有一個(gè)，只有我們善待地球，地球母親才能給我們最甜的乳汁。我要從生活中的每件小事做起，俯身?yè)炱鹨粋�(gè)塑料袋，隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭------我還 要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用所學(xué)的知識(shí)讓廢物成寶，讓廢水變清，讓荒漠成綠洲，讓人們呼吸到清新的空氣，擁有健康的身體。
我有一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)：我要快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。并把快樂(lè)傳遞給我的同學(xué)，我要和他們一起奔跑，一起歡呼，一起沉浸在濃濃的書香里，把他們從單純的課本中拉出來(lái)，看看外面更加廣闊的世界。我要發(fā)明快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法，讓老師家長(zhǎng)滿意的同時(shí)，讓我的伙伴也能快樂(lè)成長(zhǎng)，不讓他們成為課業(yè)的重壓下扭曲的小草，讓祖國(guó)的未來(lái)有更多能扛起重任的棟梁之材。
“健康，快樂(lè)”——我的中國(guó)，這是我送給你的最好的夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路;夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明;夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，就扎根在我的幼小心靈上。當(dāng)時(shí)我還小，并不懂事，只知道老師能夠在黑板上寫一手好字，能讓學(xué)生都聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有淵博的知識(shí)，受人尊敬。
正是因?yàn)檫@樣，我便暗暗下定決心，要當(dāng)一名老師。后來(lái)，父親也給我買了一塊小黑板，讓我真正對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。小時(shí)候，我最愛(ài)玩的游戲莫過(guò)于“當(dāng)老師”了，而我總是爭(zhēng)著要當(dāng)“小老師”。
步入小學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸啊!我才明白，老師這一職業(yè)是多么辛苦呵，晚上要批改作業(yè)，白天還要拖著疲憊的身體給學(xué)生上課，耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
母親也幾次三番地勸我打消這個(gè)念頭，說(shuō)這份工作太辛苦了，要我將來(lái)找份輕松而踏實(shí)的工作。但我是個(gè)固執(zhí)的人，一旦下了決定，就非得實(shí)現(xiàn)不可，所以母親越是這么說(shuō)，就越堅(jiān)定了我心中的信念。
如果我真得如愿以償了，我會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成一棵茂盛的樹，碩果累累!
一陣涼風(fēng)，吹開我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過(guò)來(lái)。啊，秋天來(lái)了!
秋天不知什么時(shí)候早已來(lái)到身邊，無(wú)聲無(wú)息。 這時(shí)，一片枯黃的落葉盤旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時(shí)。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味!也許，在這曼舞的空中，一定有著對(duì)春天生命開始的'美好回憶，還有對(duì)繁茂濃蔭的盛夏的留戀。 那是一個(gè)料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著對(duì)生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒(méi)有辜負(fù)生命的所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來(lái)了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無(wú)情地摧殘你.
這時(shí)，你雖身有搖動(dòng)，心卻沒(méi)有動(dòng)搖;你雖有起伏，卻沒(méi)有退縮。你以獨(dú)特的方式，宣示著生命的高歌。在這個(gè)過(guò)程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;在這個(gè)過(guò)程中，你始終把奉獻(xiàn)作為自己的使命，無(wú)私無(wú)欲。所以，當(dāng)一切災(zāi)難襲擊你時(shí)，你才會(huì)無(wú)畏無(wú)懼，瀟瀟灑灑。 但秋來(lái)了，真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到來(lái)了。你如果心中沒(méi)有畏懼，為何在空中盤旋呢?
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
10月18日，我們《關(guān)心下一代周報(bào)》南京小記者采訪團(tuán)和愛(ài)心小屋的同學(xué)們來(lái)到了位于涌泉里的南京生命安全體驗(yàn)館。
一路上，我們談笑風(fēng)生，充滿了對(duì)那兒的期待。到達(dá)目的地，只見(jiàn)一位眉目清秀，梳著馬尾辮的阿姨自我介紹道：“我是這兒的講解老師，姓蘇，叫我蘇老師就行了�！薄班�，蘇老師�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔覀冞@個(gè)館分為紅十字文化宣傳區(qū)、自然災(zāi)害知識(shí)區(qū)、家庭安全知識(shí)區(qū)、生命健康知識(shí)區(qū)、道路交通安全知識(shí)區(qū)、急救知識(shí)培訓(xùn)區(qū)以及挑戰(zhàn)測(cè)試區(qū)7個(gè)區(qū)域，下面我們來(lái)參觀一下急救知識(shí)培訓(xùn)區(qū)吧！”蘇老師說(shuō)完，就領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)大教室，熒幕緩緩而下，我們各自找了個(gè)位置坐下。老師便繪聲繪色地給我們講解了臂部受傷和腿部受傷出血時(shí)應(yīng)該怎樣做，還找了幾位同學(xué)來(lái)親自試驗(yàn)一下。接著，老師又講了最為重要的一點(diǎn)——頭部出血怎樣做，也請(qǐng)了幾位同學(xué)感受一下。我就是其中的一員，雖然只是充當(dāng)傷員而已。一位小同學(xué)走過(guò)來(lái)為我包扎，她先把三角巾（包扎用的）的底向里折個(gè)2尺，接著把底邊對(duì)齊我的眉毛，再蓋著我的'頭，抓住兩角，從后面繞過(guò)，最后在我的頭前側(cè)系了個(gè)活結(jié)，整個(gè)動(dòng)作配合地嫻熟快速。這時(shí)，蘇老師走了過(guò)來(lái)，指了指我的頭，對(duì)那位小同學(xué)說(shuō)：“包的不錯(cuò)，很正確，就是有點(diǎn)松了，想要完全地止住血，還要再緊一點(diǎn)喲！”話音剛落，老師又看見(jiàn)一位同學(xué)包扎的松緊得當(dāng)，整整齊齊，便為她豎起大拇指，說(shuō)：“你包的真不錯(cuò)，有當(dāng)護(hù)士的料子！”
然后，我們又來(lái)到了剩下的六個(gè)區(qū)域，懂得了許多的關(guān)于紅十字的知識(shí)和面臨危險(xiǎn)如何逃生，我們還親自體驗(yàn)了一番呢！只見(jiàn)老師打開了火災(zāi)模擬門，“滴滴滴滴”一陣刺耳的警報(bào)聲傳出，還有一團(tuán)團(tuán)霧彌漫在空氣中。我們捂著鼻子、摸著墻，蹲下來(lái)緩緩前進(jìn)，不一會(huì)就成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。
最后，我們小記者紛紛拿出拿出紙和筆，開始采訪兩位愛(ài)心小屋的同學(xué)，兩位同學(xué)似乎有備而來(lái)，面對(duì)采訪毫不畏懼，夸夸其談。我采訪了其中一位小同學(xué) ，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，在什么小學(xué)？”“我叫楊辰希，在小市中心小學(xué)�！薄罢�(qǐng)問(wèn)你在這次活動(dòng)中你學(xué)到了什么？”“我學(xué)到了面對(duì)災(zāi)難如何逃生和面對(duì)危險(xiǎn)的急救方法�！薄罢�(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得紅十字會(huì)是怎樣的一個(gè)組織？”“是呼吁我們熱愛(ài)生命，幫助我們的組織�！薄澳汩L(zhǎng)大想進(jìn)入這個(gè)組織嗎，想干什么？”“想啊，我會(huì)給以后小朋友更好的生活，讓世界變得更美好！”“好的，謝謝接受我們的采訪，祝你愿望成真，再見(jiàn)�！痹谖遗c同學(xué)的一問(wèn)一答中，時(shí)間悄悄地過(guò)去了，活動(dòng)不知不覺(jué)的結(jié)束了，在返回的路程中，我想起了這次活動(dòng)精彩的內(nèi)容，一個(gè)“紅十字”的夢(mèng)在我心中油然而生！
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
在同學(xué)和朋友的眼里，我的卡通畫技藝就是差到頂了，無(wú)論是線條的勾勒，還是色彩的描繪，我的作品卻總是無(wú)法成為別人眼中的杰作。甚至有些人說(shuō)：“你這畫的是什么呀？還沒(méi)有我沒(méi)學(xué)過(guò)的好�！币虼�，我自己也開始自暴自棄。
卡通畫課又結(jié)束了，我吧畫紙畫筆隨地一扔，手中只拿著一張未完成的黑白畫和一支鉛筆，徑直走進(jìn)了房間，大廳里安靜極了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安靜得似乎空氣都停止了流動(dòng)，仿連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，唯獨(dú)有一間屋子了里傳出了一陣雜亂的與眾不同的噪音。我的頭懶洋洋地躺在桌子上，雙手緩緩地轉(zhuǎn)著筆，眉頭一皺再皺�？粗约旱漠嬑乙幌伦影阉拥揭贿�，無(wú)可奈何地說(shuō)：“反正畫不好，這次也想上次一樣不交吧�！蔽野岩巫永@起來(lái)，雙腳擱在桌子上，半個(gè)人靠在椅背上，開始發(fā)出各種噪音。這時(shí)，劇烈又難聽(tīng)的'噪音中，傳出一點(diǎn)溫柔的開門聲，媽媽披著一件棕色大風(fēng)衣，微笑著朝我走來(lái)。
媽媽看著我失落的眼神，把畫撿起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“畫的不錯(cuò)呀為什么扔了呢？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“畫的不好，別人畫得永遠(yuǎn)比我好，朋友們也不覺(jué)得我畫得好�！眿寢屇弥�，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人家那是學(xué)了好久的了，再說(shuō)，我覺(jué)得你畫的也不算差的�！眿寢尩氖种冈诋嬌现钢更c(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“媽媽小時(shí)候，那可沒(méi)什么興趣班，大家也沒(méi)有2B、8B、14B……這樣的鉛筆。而且，媽媽想你這樣大的時(shí)候，畫的還沒(méi)你好。我……找給你看�！闭娴膯�？媽媽身為服裝設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理，小時(shí)候畫的居然沒(méi)我好。我擦亮了雪亮的眼睛，只見(jiàn)媽媽從書架上找到一本老舊的書典，媽媽翻開書，里面畫著一個(gè)小姑娘。有大有小的眼睛，彎曲的雙手，雖然不愿會(huì)說(shuō)出媽媽畫得難看，但和我一比，我的還真好了不少。我頓時(shí)有了信心，心里洋溢著種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像是驕傲中戴著自信，媽媽的畫一下給了我巨大的信心。就好像折斷翅膀的雛鷹又要再次飛翔一般。媽媽說(shuō)：“為畫添上色吧！”我有信心地回答：“是�！�
手中彩鉛揮舞，黑白的紙張有了全新的面容，終于，我第一次畫完了一副畫。看著畫完成，雖然手心還冒著熱汗，但我的臉上卻洋溢著前所未有的笑容和自信。
我有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)的燃點(diǎn)是自信，如今自信成為我的興趣，為我趕走黑暗，我會(huì)用彩色的畫筆為我黑白的夢(mèng)添上夢(mèng)幻色彩的翅膀，讓我跟隨他，飛翔在我彩色的夢(mèng)中……
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
在窩中鳴叫的小鳥，希望有朝一日能沖上藍(lán)天；在土中剛沉睡的種子，在夢(mèng)中希望能頂破層層土壤，迎來(lái)光明；風(fēng)掠過(guò)貧窮的山區(qū)，有多少孩子渴望坐在教室里吸收知識(shí)……小鳥有一個(gè)夢(mèng)，種子有一個(gè)夢(mèng)，貧困山區(qū)的孩子們有一個(gè)夢(mèng)，我，有一個(gè)夢(mèng)。
坐在電視前，看著梁山好漢們舞刀弄槍，孫悟空大鬧天宮，劉關(guān)張大義凜然，賈寶玉多愁善感……一個(gè)個(gè)人物，多么生動(dòng)形象，就像把書中優(yōu)美的語(yǔ)言移到了電視中，更加活靈活現(xiàn)。于是，一個(gè)夢(mèng)想便沖進(jìn)了我的腦海中——我要當(dāng)一名演員。
從此，夢(mèng)想成為了一盞明亮的燈，用自己的光給我?guī)?lái)溫暖，用自己的光為我照亮前進(jìn)的路，用自己的光給我鼓勵(lì)，使我勇敢前行。我希望有朝一日，也能想演員那樣，或舞刀弄槍，或高談闊論，或喜氣洋洋，或黯然神傷……夢(mèng)想激勵(lì)著我，使我學(xué)會(huì)了永不放棄。
一個(gè)充滿春意的早晨，我們正在前往山頂?shù)穆飞�。我從看到這座山起就一直想著“征服”它。但是它并不像我想象的那樣高。山頂似乎近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。我正喘著粗氣，繼續(xù)往上爬。
突然，前面出現(xiàn)了一片因下雨留下的“痕跡”。我正看著峰頂，并沒(méi)留意這個(gè)小水池。直到同伴們大聲的呼喚傳入我的耳簾，我才回過(guò)神來(lái)，慌忙之中往身旁的樹枝上一抓。沒(méi)想到那根樹枝太調(diào)皮了，全身長(zhǎng)滿了小刺，在我的手上“作畫”。我的手上便留下了一道紅紅的橫線。疼痛立刻在我的手中回蕩。心中立刻有了打退堂鼓的'欲望。望望山頂：它似乎在輕蔑地望著我：“你能行嗎，回去吧！”我回頭瞧了瞧后邊，腦中正在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。
一瞬間，我想起了我的夢(mèng)想。要當(dāng)一名演員，首先就要有堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神。如果我當(dāng)上了演員，那些要受傷的劇情不就要其他人替補(bǔ)啦？如果出了意外呢？那我不就要當(dāng)場(chǎng)放棄了？如果不從現(xiàn)在做起，練出永不放棄的精神，那以后，怎么能圓夢(mèng)呢？
一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我的目光又重新回到了峰頂�！拔铱刹荒茉侏q豫不決了！”我心中默默地想。我忍著痛，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。最終，我們登上了峰頂。
夢(mèng)想將帶著我，越飛越高，成為天空中一顆閃亮的星星。雖不是最亮的一顆，但是，能用自己微不足道的光芒，照向地球，照向大地，照向海洋，照向中國(guó)，照向每一個(gè)人。讓他們得到我那微弱的光芒，在心中產(chǎn)生一個(gè)新的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
我們?cè)谶@個(gè)大大的世界里感受渺小，這個(gè)世界以我們?nèi)タ次浵伒膽B(tài)度來(lái)看我們——渺小同時(shí)也偉大，渺小的是我們那小小的虛榮心，偉大的是我們那無(wú)數(shù)的奇幻之夢(mèng)，它輕輕地包裹著我們的未來(lái)，讓我們不斷去猜想那看不清觸不到的未來(lái)之夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)總那么不盡人意，它不會(huì)帶給你多大的快樂(lè)，相反它只會(huì)湮滅你所有對(duì)未來(lái)的憧憬，生活在他的打擊下萎靡不振。這時(shí)候，總有兩種可能，一種是一下子覺(jué)醒繼續(xù)勤勤懇懇的工作，做出一番成就，另外一種當(dāng)然是繼續(xù)“自殘”下去，弄得精神錯(cuò)亂。識(shí)相的，一定會(huì)選擇第一種。關(guān)鍵的是那些老愛(ài)鉆牛角尖的人，他們似乎很樂(lè)意去探索第二種的結(jié)果。
不管這個(gè)世界給你多大的權(quán)利，你都只是微茫地存在，在你尋尋覓覓了近十四年后，應(yīng)該也有了一些對(duì)未來(lái)你該干什么，說(shuō)什么，住什么的念想。很枯燥地說(shuō)，我想當(dāng)作家。至于為什么，暫時(shí)連我自己都不能給出。準(zhǔn)確。且不變的答案。
或者，是因?yàn)榱w慕？我從暗地里希望自己能像小四，堇年那樣，擁有屬于自己的一片天空，能在那樣的天空下，為自己的人生留下回憶，美好而青澀的回憶。那時(shí)候，我或許可以每個(gè)月寫一篇專欄，為自己泡一杯咖啡，坐在電腦前把鍵盤敲地噼里啪啦響，文字就會(huì)一行一行的浮出水面，它們會(huì)很熟稔地向讀者們表達(dá)某種含義與意境，這樣的話我會(huì)一直很輕松地活著，完成生命的始和終。
這些都只是夢(mèng)而已，現(xiàn)實(shí)告訴我，它距離現(xiàn)在的生活還有很長(zhǎng)一段距離，你能保證一直堅(jiān)持下去嗎？沒(méi)有那么多好猶豫的，世間不由得你猶豫一秒，看著一杯杯咖啡變成一行行鉛字的時(shí)候，我想，那比任何一件事都美好吧。
社會(huì)節(jié)奏一天天加快，與其被拖累地茍延殘喘，不如走在社會(huì)的前沿。家長(zhǎng)們都說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都過(guò)分成熟，他們總會(huì)想有的沒(méi)有的，總會(huì)擔(dān)心那些有的'沒(méi)有的�？梢�(jiàn)家長(zhǎng)們是多么不了解孩子們的處境，升學(xué)考試的壓力，就業(yè)的壓力，社會(huì)的壓力，家庭的壓力像四座大山一樣把我們囚禁在現(xiàn)實(shí)里，所謂“人在屋檐下，不得不低頭”大概就是這樣吧。
關(guān)于作家這個(gè)職業(yè)，或許她比我想象的要難的多，或許要簡(jiǎn)單些，但是你只能認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，一直向前走，并且非要達(dá)到那個(gè)目的不可，時(shí)間不會(huì)允許你像朱自清一樣年紀(jì)都翻了一番才想起我到底該做什么，也不會(huì)允許你到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)帶走，于是一把鼻涕，一把眼淚的“頭涔涔，而淚潸潸”了，到那時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
綜合以上來(lái)看，文字這個(gè)東西，它會(huì)讓人哭讓人笑，它美好也苦澀，貼近現(xiàn)實(shí)，這大概就是作家的樂(lè)趣所在吧。
世界像沙灘一樣，有我們這些細(xì)小的沙礫才能使它變得充實(shí)，被沙礫藏起來(lái)的海星是一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)的憧憬。夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
每個(gè)少女心中都懷著對(duì)美好未來(lái)的向往與憧憬，她們興許還會(huì)心懷著這份美好的期許，一步步前行與努力。我曾聽(tīng)一位朋友講述她的理想，不禁感嘆于對(duì)未來(lái)滿心期盼的她所綻放出的耀人的光彩，也同時(shí)不禁對(duì)自己的未來(lái)夢(mèng)想無(wú)奈不已。
我竟想當(dāng)一片葉子。準(zhǔn)確的說(shuō)，是秋天的葉子——片一片，不�？廴诵南�。
我看過(guò)一篇小說(shuō)，名為《當(dāng)著落葉紛飛》，講述留守兒童的故事。并不是它的長(zhǎng)篇人性的紛爭(zhēng)讓我著迷，我真正感動(dòng)的，還是這個(gè)故事的背景畫面：少女站在秋日下，感受著秋風(fēng)吹拂，她并不寒冷，她甚至可以感受到蕭瑟的風(fēng)帶來(lái)葉子安撫她的情意，使她泛起陣陣暖意。她已冷了太久，甚至忘了“溫暖”的滋味。她終于明白。葉子，也可以給人希望。這一片片秋葉所帶給她的，她將永銘于心。她微抬起頭，瞇眼看著秋日，終于輕輕地?fù)P起嘴角。她單薄的衣服和著這飛舞著的落葉，譜成一首動(dòng)人的詩(shī)篇。震撼于這畫面之華美，我便有了一個(gè)夢(mèng)——當(dāng)一片葉子這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)卻又不時(shí)給我慰藉的夢(mèng)。
我獨(dú)愛(ài)秋葉之堅(jiān)韌
秋風(fēng)蕭瑟，感慨于萬(wàn)物凋零，卻又感到欣慰。你瞧，馬路旁，街道旁，那雖也在凋零卻擁有傲人風(fēng)骨的葉兒，不正如你心中那快要熄滅卻仍倔強(qiáng)不肯褪盡的希望嗎？你笑了嗎？你又哭了嗎？你堅(jiān)強(qiáng)了嗎？有這宿命是謝落卻依舊在枝頭凌立的'秋葉作陪，你還怕什么呢？
我獨(dú)愛(ài)秋葉之殘忍
是了，這便是晚秋。多么像命運(yùn)，終是要你化作塵土，埋入了這土地。不甘嗎？為何不甘？遺憾嗎？為何遺憾？為何總要等到世事變遷無(wú)可挽回才知曉才后悔才慚愧？它終是殘忍的，卻又是多情的。已給予了你這存活，若不珍惜，那便毀了吧，即使最后無(wú)處逃脫。晚秋，不晚。
我獨(dú)愛(ài)秋葉之紛飛
書上說(shuō)，葉的一生終是遺憾的，我卻不這么認(rèn)為——你看到葉的紛飛了嗎？從掉落到殘忍的舞姿，從生長(zhǎng)到華麗的退場(chǎng)，直至它歸于靜匿。我想它起碼是滿足的，盡管未曾盡全力帶給人陰涼，盡管它未曾竭力吸引人的目光，盡管它沒(méi)有讓更多人的目光停駐在它身上為它不舍和惋惜，可它至少有這一舞，傾盡一世只為這落葉紛飛，紛亂卻又專注。把你的陰影置于日晷上，讓風(fēng)吹過(guò)牧場(chǎng)。誰(shuí)這時(shí)孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)孤獨(dú)。就醒著，讀著，寫著長(zhǎng)信，在林蔭路上不安的游蕩，當(dāng)著落葉紛飛。
又是秋了，葉又到了沉匿的季節(jié)。若我是葉，定然不悔，含淚卻又微笑歸于泥土，碾作塵，奉給大樹，告訴它我的夢(mèng)，飽含愛(ài)意又充滿希望的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
過(guò)去的陰影緊隨我流浪；
眼前的世界麻木的坦蕩；
我愿永存我夢(mèng)，誠(chéng)摯的愛(ài)上這世界。
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
在我的夢(mèng)里，有一個(gè)世界，和這邊完全不同的世界。那個(gè)世界很小，但卻很美麗、很溫暖。在那里有我的家人和朋友，我們一起玩耍，一起歡笑……在世界中間，有一片草坪上面寫著榕樹森林……
榕樹森林只有一棵樹，它在我家門口，樹干上面記錄了我的記憶——在我記憶深處的名字，在上面的人不是再也見(jiàn)不到了就是再也沒(méi)有音訊了。讓我看看第一個(gè)是？��！是小熊餅干。第一次和她說(shuō)話是什么時(shí)候呢？是那節(jié)語(yǔ)文課，老師問(wèn)你問(wèn)題，你沒(méi)答出來(lái)，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)明顯是在神游天外，我當(dāng)時(shí)只是閑著無(wú)聊才提醒你的，沒(méi)想到第二天你竟然還記著，你送了我一個(gè)海豚掛飾，說(shuō)：“是謝禮，謝謝你的提醒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，我都忘了�！�
從那以后，我們成為了朋友；從那以后，我叫你小熊餅干，你叫我蔥油餅。一直到現(xiàn)在，我都堅(jiān)信著，你是個(gè)可怕的人但同時(shí)，也是個(gè)溫暖的人。你很喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看卡通，受你的`傳染，我到現(xiàn)在都還在看卡通。每次學(xué)校組織活動(dòng)，你都和我一組；每次掃地，我們都互相幫忙；每次發(fā)現(xiàn)好聽(tīng)的音樂(lè)，你都介紹給我聽(tīng)；每次……小學(xué)的六年，有你陪伴，我很開心，我原以為你會(huì)和我們一起升初中，但是你卻告訴我，你要回老家讀書，所以那幾天，我一直很難過(guò)——直到那天，大家都拿完成績(jī)單回家了，我還要打掃，真煩�！昂�！嚇到了吧？
哈哈，告訴你一個(gè)好消息，我媽同意我在這兒繼續(xù)讀初中了，你看學(xué)費(fèi)都交了�？磥�(lái)我和學(xué)校綁定了�！蹦阒绬�？那一個(gè)暑假，我都高興的不得了。但是開學(xué)的時(shí)候，我并沒(méi)有看到你，聽(tīng)說(shuō)是又有變故了。我好難過(guò)，再加上我們又重新分班，這回，我真的是孤軍奮戰(zhàn)了。偶爾一次的整理中，我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)海豚，我知道，我不是一個(gè)人，至少還有遠(yuǎn)方的你，我相信，總有一天，我們這幫好朋友會(huì)再聚到一起的，于是我把你的名字刻在榕樹最顯眼的地方。
接著是第二個(gè)，是猴子，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都這么叫，所以我也跟著這么叫，現(xiàn)在想起來(lái)真是越來(lái)越像了，可愛(ài)的的小金毛兒——金絲猴，你因該是它的親戚吧。每次在高中部上體育課，你總要去爬樹，幾下就爬上去了，還說(shuō)什么好玩兒，看起來(lái)的確是蠻好玩的，可是我可沒(méi)那個(gè)膽量，而且每次陳老師都會(huì)看見(jiàn)，總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生啊，“侯xx，你又爬樹！給我繞操場(chǎng)跑一圈�！标惱蠋煶錆M怒氣的聲音和同學(xué)們的偷笑聲。唉，猴子，同情啊�，F(xiàn)在你也轉(zhuǎn)走了，再也看不到這么有活力的場(chǎng)面了。為了不忘童年的笑聲，我把你的名字刻在了小熊的后面
然后是第三個(gè)、第四個(gè)……轉(zhuǎn)眼榕樹上已經(jīng)刻滿了名字，我的心也被快樂(lè)填滿了，小學(xué)的榕樹已經(jīng)刻滿，于是我在旁邊又種下了第二棵名為初中的榕樹，在不久的將來(lái)，將會(huì)有的榕樹，榕樹森林將會(huì)成為真正的森林，不過(guò)到那時(shí)我會(huì)幫它改個(gè)名字——記憶之森。
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后要做一個(gè)比JK羅琳還要出名的作家。
第一次讀到《哈利波特》是在我七歲的時(shí)候。我還記得那一次我從奶奶的閣樓扛回一大堆JK羅琳的書的情景。那時(shí)的我，廢寢忘食地一本本讀起來(lái)，興奮地將每一頁(yè)囫圇吞棗地吞進(jìn)肚子里。每次讀的時(shí)候，《哈利波特》都會(huì)讓我進(jìn)入另一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。我開始有了寫出讓人穿越世界的故事的欲望。
那時(shí)，班里想當(dāng)宇航員的同學(xué)居多，也會(huì)有少許想當(dāng)飛行員或者士兵的`人。而沒(méi)有選擇當(dāng)宇航員的女生，也都堅(jiān)定地選擇了去當(dāng)模特兒。全班只有一個(gè)人，想有一個(gè)像老師或作家一樣的再普通不過(guò)的工作，而那個(gè)人就是我。
當(dāng)其他的同學(xué)還在細(xì)嚼慢咽課本時(shí)，我卻在狼吞虎咽地猛讀課外書。到了二年級(jí)，就已經(jīng)看完了我在英國(guó)就讀的學(xué)校里，三、四年級(jí)課外輔導(dǎo)大綱所推薦的所有書籍。到了三年級(jí)，雖然我沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗每一本我吃過(guò)的書，但是，我的大腦已經(jīng)記下了故事書的作家常用寫作手法，我也從小就熱愛(ài)上了寫作。
老師曾規(guī)定全班都讀必讀叢書里的《魔法小鑰匙》，雖然那些故事里的人物，比現(xiàn)在非母語(yǔ)課本里的小蕓和大衛(wèi)還傻，故事情節(jié)也特別夸張，我卻通過(guò)想象力，發(fā)現(xiàn)如果把這些故事移植到正常人身上，情節(jié)就會(huì)大大不同。
我離開英國(guó)的時(shí)候，我的朋友莉莉興高采烈甚至特別夸張地跟我說(shuō)：那你以后就可以用兩種語(yǔ)言長(zhǎng)篇大論地寫作咯！你也可以做一個(gè)翻譯重要文件的人，每天賺大筆大筆的錢。啊，露茜，你說(shuō)是不是��？！你長(zhǎng)大了，洗澡都不用用水了，水龍頭一開，硬幣就會(huì)嘩啦啦地涌出來(lái)，時(shí)不時(shí)地還會(huì)有鉆石啊金磚啊叮地落在澡盆里
那時(shí)候，我的夢(mèng)最美，是天真爛漫的遐想，純真無(wú)邪，回味無(wú)窮。
三年前，我剛到上海時(shí)，卻感到很迷惘。有一次，我默默地望著窗外，仿佛我的一生，乃至全世界，都是一個(gè)故事，而現(xiàn)在卻是它的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是繼續(xù)夢(mèng)想成為作家，還是回到眼前，在中國(guó)這個(gè)沒(méi)有谷歌、沒(méi)有英文書的環(huán)境里，尋找夢(mèng)的碎片？我曾悲傷地想，哪兒可以去借書��？水泥森林、車水馬龍都有了，我喜歡的大堆大堆的書怎么卻消失了呢？而且那谷歌那谷歌是什么情況？好端端的一個(gè)網(wǎng)站，就這么沒(méi)了嘛？！沒(méi)有大量英語(yǔ)書籍的環(huán)境里，我的作家夢(mèng)，
是否會(huì)破滅？我翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終決定，還是繼續(xù)把我的夢(mèng)做下去吧。反正，也只是一個(gè)夢(mèng)想，學(xué)好中文以后，還可以再圖其它。我的中國(guó)文化知識(shí)，也可以為我今后的寫作，提供豐富的背景和題材。
我有一個(gè)作家夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，是我絕對(duì)不會(huì)輕易忘記和放棄的。
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
常常，在夢(mèng)里，我輕輕地飄在浩瀚縹緲的宇宙星空，繁星簇?fù)硐�，蔚藍(lán)色的地球母親向我張開懷抱，我仿佛看到了清澈湛藍(lán)的海洋，綠意盎然的土地，天空翱翔的鳥兒，自由奔跑的動(dòng)物……
然而，曾幾何時(shí)，人們對(duì)資源無(wú)休止的索取，破壞了這一切的美好！一個(gè)個(gè)工廠拔地而起，“嗚隆隆”冒著廢氣的煙囪，給天空抹上了黑色的.印記，蒼穹下，霧霾中，人們戴著厚厚的口罩，相見(jiàn)不相識(shí)。一處處高樓簇?fù)矶�，萬(wàn)頃良田被侵占，養(yǎng)育我們的土地被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食，走出戶外，再也難以聞到麥浪的芳香。一條條水溝隱蹤密行，黑黝黝的廢水肆意流淌，侵蝕著地球母親的肌膚，污染著寶貴的水源，純凈水、礦泉水成為千家萬(wàn)戶的生活必需。一座座山峰千瘡百孔，層層疊疊的森林消失殆盡，那一抹綠色不見(jiàn)蹤跡，沁人心脾的空氣變成飛揚(yáng)的塵埃。
每次，回老家的路上，總會(huì)看到一片片湖澤，我好奇地問(wèn)爸爸，這里怎么會(huì)有湖呢？爸爸對(duì)我說(shuō)，這里是產(chǎn)煤區(qū)，人們挖完煤，地下就空了，地面的田地塌陷，水倒灌便形成了湖，這叫做采煤塌陷區(qū)，我們這里有數(shù)十萬(wàn)畝呢。啊，有這么多��？！我瞪大了眼睛。那我們挖這么多土地，地球疼嗎？我天真地問(wèn)。爸爸皺了皺眉頭，苦笑不語(yǔ)。而我，卻分明聽(tīng)見(jiàn)了地球母親一聲聲撕心裂肺的哀嚎！
記得，有一個(gè)電影，片尾處，面對(duì)被過(guò)度污染開采的蒼天、大地、湖泊、森林，演員們真誠(chéng)地道歉，令人感動(dòng)。今天，我也要誠(chéng)摯地道歉！我要向被霧霾籠罩的天空道歉，是我們的錯(cuò)，讓你變得混沌不堪，玷污了你湛藍(lán)的面龐，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們明媚的陽(yáng)光。我要向傷痕累累的大地道歉，是我們過(guò)分地索取，讓你不堪重負(fù)，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們生命的給養(yǎng)。我要向污水浸染的河流道歉，是我們毫無(wú)節(jié)制地排放，讓你不再清澈，不再甘甜，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們滋潤(rùn)的源泉。我要向形單影只的森林道歉，是我們貪婪地采伐，讓你失去綠色，喪失家園，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們清新的空氣。
我更要大聲的呼喊，請(qǐng)大家都行動(dòng)起來(lái)吧，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，善待地球，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜土地，總有一天，我們的天空還會(huì)是湛藍(lán)的，空氣還會(huì)是清新的，大地還會(huì)是綠色的，河流還會(huì)是清澈的，我們的綠水青山終將變成金山銀山，這是我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
有云的地方，就有天下，有人的地方，就有江湖。而我有一個(gè)武俠夢(mèng)。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，濃重的大霧彌漫在眼前，好像一個(gè)寬而大的紗布，看不清遠(yuǎn)方。我用手撥了撥，還不見(jiàn)散開，一陣大風(fēng)吹來(lái)，大霧好似畏縮了，頃刻散去。而我卻被眼前的得景象怔住了，只見(jiàn)四個(gè)大字浮現(xiàn)在眼前“四季客�！�。我轉(zhuǎn)身望了望四周行人，差不多都穿著交領(lǐng)或圓領(lǐng)的長(zhǎng)袍。眨巴眨巴了雙眼，反應(yīng)過(guò)來(lái)，一蹦三尺高：“哈哈哈，老早就想闖蕩江湖了，沒(méi)想到啊，命太好了，到古代來(lái)了，看我如何玩轉(zhuǎn)江湖�！蔽乙芟胫覍⒃诮系囊环鳛�，耳邊傳來(lái)“咕咕”的聲音，摸了摸肚子，想著：先吃飯?jiān)僬覀�(gè)住所，就可以行走江湖了�！碑�(dāng)我前腳踏進(jìn)客棧時(shí)，想起一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題：我有銀子嗎？我摸了摸口袋�！疤袅恕睗M面笑容的我拿著銀子，進(jìn)了客棧，找了小二點(diǎn)了菜，看著手上的雞腿，自言自語(yǔ)：“純天然無(wú)污染的肉哦�！�。張開嘴一口咬下去，馬上就能吃到了，“啪”的一聲從門口傳來(lái)正好把我嚇到了，手中的肉掉在地上�？匆�(jiàn)無(wú)污染的肉就這么浪費(fèi)了，我瞬間怒目圓睜，轉(zhuǎn)過(guò)身，聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)身著藍(lán)衣的官差，對(duì)老板娘嚷嚷：“快點(diǎn)交保護(hù)費(fèi)�！薄斑@個(gè)月已經(jīng)交了好幾次了�！崩习迥镆荒樜�，“我們衙門要給兄弟置辦新的`兵器，現(xiàn)在那么多土匪，山賊，沒(méi)我們出生入死，你們別想安安穩(wěn)穩(wěn)做生意�！蹦俏还俨罡觾瓷駩荷�。我向老板娘走去，詢問(wèn)，老板娘低聲說(shuō)：“這是這一帶有名的惡捕，剝削百姓錢財(cái)，一個(gè)店的一半收入都進(jìn)他的口中，仗著衙門里有人，就中飽私囊�！甭�(tīng)到這兒，我不禁怒不可遏，一腳把那個(gè)惡貫滿盈的官差踹出了大門，閃到官差面前兩個(gè)上勾拳就“賞”給了他，他正想狼狽的逃走，我再次閃到他面前，又在他眼前“賞”了他兩拳，一個(gè)回旋踢把他踢倒在地，再走到他跟前狠狠的踢了一腳，周圍響起雷鳴般的掌聲，我看了看我的杰作，只見(jiàn)他滿身污垢，頭發(fā)凌亂，全身上下都有大大小小的傷痕，兩眼發(fā)紫，一個(gè)肥頭大耳的人活脫脫變成豬頭。我不禁欣喜若狂。
突然一陣整齊有序的步伐聲傳來(lái)，定睛一看，十來(lái)個(gè)官差，正往這兒來(lái)，我趕忙溜進(jìn)客棧，然而并沒(méi)有什么用。
我被他們帶走時(shí)，看著他們正在查封客棧，大嚷抗議：“老板娘跟這件事沒(méi)什么關(guān)系，抓她什么？”只見(jiàn)一個(gè)官差指著我的鼻子大斥：“有你說(shuō)話的份兒?jiǎn)?她窩藏罪犯，查封他的店已經(jīng)算好的了�！蔽已鎏扉L(zhǎng)嘯，賠了夫人又折兵�。�！
耳邊依稀傳來(lái)呼叫聲，睜開眼，原來(lái)是夢(mèng)啊！感到啼笑皆非，還好不是真的，否則我該怎么還，可是說(shuō)好行走江湖，就這么落空了。
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
寂靜的林肯紀(jì)念堂前擠滿了人，一個(gè)黑人站在了那里慢慢的開始了他的演講，他說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想響徹山谷，直至今天逐漸伴隨著他當(dāng)時(shí)的努力一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
今天，我暢抒我心中的夢(mèng)想，希望它也可成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的心底，扎根于我的祖國(guó)夢(mèng)想之中。
我夢(mèng)想有一天，矮矮的土房變作高樓大廈，鄰里之間親如一家，沒(méi)有門洞里看人的生疏，也沒(méi)有富貴之間的隔閡。塵土飛揚(yáng)的老路不再因?yàn)樗奶帣M行的污水而變得泥濘不堪，堆積如山巒的垃圾不再成為流浪狗唯一的午餐，也不再是寸步難行的小巷所設(shè)下的重重路障。這個(gè)國(guó)家的每一寸土地不管是城市鄉(xiāng)村，還是商業(yè)中心后山郊區(qū)，都是小學(xué)生語(yǔ)文課本中描寫春天那樣真正的綠意盎然潔凈環(huán)保。
我夢(mèng)想有一天，孤單的老人不再蹣跚的獨(dú)自走在寂靜的'公園小區(qū)亦或是病躺在養(yǎng)老院的單人床上靜靜的思索“進(jìn)了養(yǎng)老院就是進(jìn)入人生等死的最后環(huán)節(jié)”這殘酷話語(yǔ)的含義，卻獨(dú)獨(dú)少了家人的陪伴。公交車上的美德成為自然而非眾人指指點(diǎn)點(diǎn)的是非，尊老可以真正被接納而不是日后整夜提心吊膽的碰瓷事件。
我夢(mèng)想有一天，敞開的學(xué)校大門成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出的樂(lè)園，而非我不入地獄誰(shuí)入地獄的悲哀，不是社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活競(jìng)爭(zhēng)的訓(xùn)練場(chǎng)，在學(xué)校廁所的附近不再冒出總所周知的濃濃青煙，操場(chǎng)上那一對(duì)對(duì)令人羨慕享受年輕的小情侶不再引人遐想出“狼多肉少，下手趁早”的字樣。書桌地下那些從來(lái)沒(méi)有翻過(guò)的并不出現(xiàn)在課程表上的課本不再只是用來(lái)彰顯造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，應(yīng)試教育縱使無(wú)法改變，但是夜間那一棟棟閃爍著耀眼光滿的高樓不要再充滿了偷睡和奮筆疾書的學(xué)生彎曲的脊背，學(xué)�？梢哉嬲蔀橐粋�(gè)屬于學(xué)生的地方，而非是“考”生。
我夢(mèng)想有一天，在大街小巷，小偷和混混這兩個(gè)早已不知是誰(shuí)首先創(chuàng)造的名詞已經(jīng)淡出人們的腦海，和諧社會(huì)不再只是紅帆布上蒼白的宋體大字，盜竊亂賊而不作，外戶而不閉，每個(gè)人臉上的笑容不是因?yàn)樯钏�，而是發(fā)自于其內(nèi)心深處的舒心所致。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，生活提高，貧富無(wú)差，悠久傳統(tǒng)美德成職責(zé)，綠茵遍野，凈化人間。
這就是我的夢(mèng)想，也是我深深扎根于祖國(guó)的夢(mèng)想，它是我的中國(guó)夢(mèng)，不摻雜渲染，卻仍流光溢彩的中國(guó)夢(mèng)。
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