翻開(kāi)新的一頁(yè)作文匯編【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的翻開(kāi)新的一頁(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文1
轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)品讀完過(guò)往六年快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的天真故事，我迫不及待地翻開(kāi)新的一頁(yè)，想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。
當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習(xí)的繁重和老師從一開(kāi)始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力，這些不適應(yīng)像洶涌的海浪撲面而來(lái)，沖破了我美好的幻想，令我束手無(wú)措，我感受到我翻開(kāi)的這一頁(yè)有多么沉重。我開(kāi)始對(duì)我接下來(lái)的故事感到迷茫，還有一絲擔(dān)心。
一波未平一波又起，心中的迷茫未散，又遇上了與新同學(xué)的'交往問(wèn)題。友誼在上個(gè)篇章中豐富了我的小學(xué)生活，使我的小學(xué)生活多姿多彩，可在新的一頁(yè)，交友之路卻異常坎坷。與周?chē)娜苏勆蠜](méi)兩句，就各自尷尬的離開(kāi)了。沒(méi)有聊得來(lái)的朋友，弄得我下課時(shí)只能趴在課桌上睡覺(jué)，每次下課我都悶悶不樂(lè)。
中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多，但其中不曾接觸過(guò)的新知識(shí)讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀，使原本枯燥無(wú)味的名著變得生動(dòng)有趣起來(lái)，讓我理解了其中許多難懂的語(yǔ)句，讀到了更多有趣的作品，學(xué)到了更多精妙的寫(xiě)作手法。在這新的一頁(yè)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我受益匪淺。
在這新的校園，新的班級(jí)，有很多我未見(jiàn)識(shí)過(guò)的強(qiáng)敵，他們的成績(jī)比我更勝一籌。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，喜歡在任何有關(guān)學(xué)習(xí)的方面與別人競(jìng)爭(zhēng)，在每一次考試中全力以赴，證明自己的實(shí)力。在這新的一頁(yè)，競(jìng)爭(zhēng)使我更有動(dòng)力，有了努力學(xué)習(xí)下去的決心。
翻開(kāi)新的一頁(yè)，這一頁(yè)中的故事有不如意的地方，也有充滿(mǎn)樂(lè)趣的地方，但每個(gè)地方，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)著新的故事。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文2
我不明白，這叫什么，是離別，還是……
下午，這是我最后一次來(lái)我那可愛(ài)的校園，最后一次和老師同學(xué)團(tuán)聚，也是來(lái)給我的童年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。來(lái)到教室，老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了，掛著拉花吊籃，窗戶(hù)上，黑板上，吊籃上貼掛了100個(gè)氣球�？墒俏覀冮_(kāi)心不起來(lái)，英語(yǔ)是我最棒也是最喜歡的課程，英語(yǔ)老師也是我的崇拜偶像，她了解學(xué)生的心態(tài)，她知道學(xué)習(xí)不好的要靠罰和夸，學(xué)習(xí)好的要靠說(shuō)和夸，所以我無(wú)懼英語(yǔ)老師，喜歡在課上大膽回答問(wèn)題，但到了分別的時(shí)候了…老師告訴我們要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，做個(gè)快樂(lè)的孩子，就這樣我們分別了。
我們相互吃，送禮后，我們認(rèn)為冷血的班主任，卻放了六年以來(lái)成長(zhǎng)的片段，雖然之前不是他教我們，但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一，每一年的活動(dòng)…真的到了說(shuō)分別的時(shí)刻，看著和藹可親老師，看著辛苦裝扮的`教室，看著個(gè)個(gè)淚潸潸的同學(xué)，再看著讓我開(kāi)心的同桌，看著好朋友的臉，擁抱后走出了教室。
回頭望望學(xué)校，這是什么？是把我成長(zhǎng)的學(xué)校，是讓我擁有友情，師情的學(xué)校，是讓我擁有夢(mèng)想的學(xué)校，是讓我擁有歡樂(lè)的學(xué)校。看看和藹可親的老師，看看淚潸潸的同學(xué)，看看精心裝扮的教室，再看看每天讓我快樂(lè)的同桌，看看好朋友的臉，我淚如雨下。帶著知識(shí)，帶著友情，帶著師情，帶著夢(mèng)想，帶著歡樂(lè)，告別了母校，告別了童年………。再見(jiàn)了，母校！
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文3
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，一年前剛進(jìn)初中畫(huà)面我還歷歷在目，不知何時(shí)，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一年，這一年過(guò)得太匆匆，我似乎已追不上時(shí)間的步伐，能做的就是用盡所有力氣去平衡逝去的時(shí)間。有一句話(huà)說(shuō)：“生活就像百科全書(shū)，翻得太快就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩。”而我們也不得因此而停留在此。
此時(shí)夜已深，我肚子坐在床邊完成這一頁(yè)。月光就像擁有魔力一般將我?guī)牖貞浀拈L(zhǎng)河，“別熬太晚，快去睡覺(jué)！”、“最近考試了嗎？考得怎么樣？”“你餓不餓？”……。耳畔一直回響著媽媽啰嗦卻又無(wú)比親切的詢(xún)問(wèn)。這一年，我的成績(jī)一直不怎么穩(wěn)定，有時(shí)大起大落，這讓我很是無(wú)奈，這也是讓媽媽焦心的地方，我四處取經(jīng)，但可能自己的方法不對(duì)，總是在求知的這條路上撞南墻，而我甚至一直很倔強(qiáng)，仿佛在用不成熟的倔強(qiáng)宣揚(yáng)我的絕對(duì)。
我用了幾天時(shí)間來(lái)沉淀這一學(xué)期的自己，下定決心下一學(xué)期努力追趕大家的步伐，“只要去努力，總會(huì)有回報(bào)！”
此時(shí)的月光越發(fā)的迷人，微微的'光亮照在書(shū)桌上，照亮了書(shū)桌一角放置的我和好友的照片，突然憶起過(guò)去一年與好友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我么一起上課，一起討論問(wèn)題，難得遇上得空的時(shí)間，我們也相約去玩，這一頁(yè)是關(guān)于友誼的綿綿情意，忽然憶起小學(xué)畢業(yè)那年，與同班同學(xué)不得不的因結(jié)業(yè)而分開(kāi)，那會(huì)兒總覺(jué)得接受不了，舍不得，覺(jué)得我們一定可以天長(zhǎng)地久，可是隨著時(shí)間的沉淀，才懂得人生的分岔路口必定會(huì)面臨分別，當(dāng)時(shí)執(zhí)著的永不分離的我們或許會(huì)慢慢變成回憶……
我慢慢的翻開(kāi)這一頁(yè)，細(xì)細(xì)的品味這一年帶來(lái)的思考，未來(lái)會(huì)更好。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文4
讀書(shū)時(shí)，必須要翻開(kāi)新的一頁(yè)，才能看到更奇麗的文筆，生活上又何嘗不是呢？踏進(jìn)人生的下一頁(yè)了，可我卻遲遲滯留在上一頁(yè)，回憶著以前的故事。
開(kāi)始來(lái)時(shí)，我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來(lái)看待周?chē)?/p>
那天，中午午休時(shí)，別的人都在玩耍，只有我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在寢室中寫(xiě)作業(yè)。我正奮筆疾書(shū)，寫(xiě)到關(guān)鍵時(shí)刻，就在這時(shí)，筆尖淌出了最后一點(diǎn)點(diǎn)墨水，我拆開(kāi)筆，拿出了筆芯，里面已經(jīng)空空如也。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把筆砸在桌子上，氣惱地說(shuō)：“筆怎么又沒(méi)有墨水了”。
我當(dāng)時(shí)絕不是故意說(shuō)出口讓別人聽(tīng)見(jiàn)。我話(huà)一說(shuō)完，一雙手就遞過(guò)來(lái)一支筆，我驚訝地看著他，他看似不經(jīng)意地給我，我的心被一股暖流占據(jù)，他溫暖了我的心。
他說(shuō)：“喏，你的筆沒(méi)墨了，我這里有一支�！闭Z(yǔ)氣十分平常，我愣了一會(huì)兒，才接過(guò)他手中的'筆，嘴上說(shuō)著：“謝謝，謝謝！”
做完這件事后，他又轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，我凝視著手中這支筆，它看起來(lái)沒(méi)有什么異常，可在我心中，它和金子都珍貴，不，它比金子還珍貴！我捧著它，就像捧著珍珠一般。
這小小的一支筆中，包含著無(wú)窮的友情與溫暖，可以使萬(wàn)丈冰淵融化，可以讓荒蕪沙漠變成一片生機(jī)勃勃，春意盎然的綠洲。
人生中，翻開(kāi)新的一頁(yè)就是一次新的征途，在前方，可能是萬(wàn)丈深崖，也可能是永凍冰封的雪地，可是我渾然不怕，因?yàn)樵谖疑磉叾际俏业幕锇椤?/p>
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文5
升入月朔，我學(xué)到了很多常識(shí)，分明白很多原理，我的糊口也掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
一天，我下學(xué)回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做道菜吧！”媽媽問(wèn)：“做什么菜呀？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你會(huì)做嗎？”“我不會(huì)做，可是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說(shuō)：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。
然后，我就照著媽媽說(shuō)的.做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說(shuō)：“雖然要挑出來(lái)了。”我就一個(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，然則，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當(dāng)即放動(dòng)手上的活，跑了過(guò)來(lái)，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我的手上了�！眿寢屨f(shuō)：“你快到一邊歇會(huì)兒，我來(lái)炒吧，”我說(shuō)：“沒(méi)事，你繼承干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍恕５葖寢屪吡�，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì)，菜熟了，我刷了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽眼前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗我炒的菜好欠好吃�！眿寢寚L了之后說(shuō)：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！”
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)一直是名列前茅的，因此我也非常的自負(fù)，覺(jué)得到了初中我也會(huì)像以前一樣，但事實(shí)并不是這樣，小學(xué)和初中完全不一樣，知識(shí)越來(lái)越難，我卻先松懈了，聽(tīng)課效率也變低了，我于是天天被老師批評(píng)，作業(yè)也做得很糟糕。
第一次周清更是給了我當(dāng)頭一棒，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)，情緒一下子就崩潰了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣接二連三的掉了下來(lái)，同桌見(jiàn)我這般模樣，拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你能不能從中找出原因，翻開(kāi)新的一頁(yè)，查漏補(bǔ)缺。
聽(tīng)到她的話(huà)，我頗有感悟，是啊，翻開(kāi)新的一頁(yè)，不管從以前有多么優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去。重要的不是過(guò)去多么優(yōu)秀，而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我今后該怎么做。
之后，上課我便強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，不再想與上課無(wú)關(guān)的東西，下課后我也爭(zhēng)取一切時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，一有不會(huì)的題目就向老師、同學(xué)請(qǐng)教，漸漸的，我找回了最初考上初中的斗志，每一次的考試我都有進(jìn)步，老師也不再像以前一樣天天批評(píng)我，偶爾還會(huì)得到老師的`表?yè)P(yáng)，我成功的翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
人生會(huì)遇到許多的不如意，但不要停在那里，止步不前，要嘗試翻開(kāi)新的一頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你踏上怡人的坦途，讓自己越來(lái)越好。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文7
一天，我放學(xué)回到家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛苦了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做道菜吧！”媽媽問(wèn)：“做什么菜呀？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你會(huì)做嗎？”“我不會(huì)做，但是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說(shuō)：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了�！�
然后，我就照著媽媽說(shuō)的做，先打雞蛋，可是，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然要挑出來(lái)了。”我就一個(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，可是，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我忍不住大叫一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立即放下手上的'活，跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我的手上了�！眿寢屨f(shuō)：“你快到一邊歇會(huì)兒，我來(lái)炒吧，”我說(shuō)：“沒(méi)事，你繼續(xù)干活吧，我還能炒菜。”媽媽就將信將疑的去干活了。等媽媽走了，我繼續(xù)炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì)，菜熟了，我刷了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗我炒的菜好不好吃。”媽媽嘗了之后說(shuō)：“真好吃，好像比我炒的還香呢！”我得意的笑了。
我的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文8
學(xué)期來(lái)了，我像往常一樣來(lái)到新學(xué)校。
我進(jìn)到這個(gè)陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了，我到了我所在的6班，找了個(gè)座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下，幾乎都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我以前的老同學(xué)，于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個(gè)伴。
下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈，我知道我去年的成績(jī)下降了很多，讓父母大失所望，我看了語(yǔ)文課本第一單元的簡(jiǎn)介，書(shū)了寫(xiě)著“新學(xué)期開(kāi)始了，你們的人生也翻開(kāi)了新的一頁(yè)”。我看了這句話(huà)后，就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開(kāi)是我嶄新的人生，重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績(jī)、以前的缺點(diǎn)，向著我的美好未來(lái)前進(jìn)。
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)幼稚的孩子，變成了一個(gè)成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過(guò)去的小學(xué)生活雖值得懷念，但我們現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開(kāi)始自己的初中生活。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)。接下來(lái)的四年初中生活，我首先要過(guò)得充實(shí)。這四年絕對(duì)不能虛度光陰，浪費(fèi)大好時(shí)光，不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識(shí)的海洋里遨游，不斷的吸取營(yíng)養(yǎng)。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現(xiàn)自己最美的`泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，在考試中摘得桂冠。讓自己被無(wú)窮無(wú)盡地知識(shí)武裝起來(lái)，讓自己在初中的起跑線(xiàn)上不斷領(lǐng)先。其次，我們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的情況下，趁這四年時(shí)光鍛煉一下自己的獨(dú)立能力和社交能力。因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)走向社會(huì)，在社會(huì)中誰(shuí)的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng)，誰(shuí)就是強(qiáng)者，誰(shuí)就是國(guó)家的棟梁。
昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們?cè)诔踔猩钪懈鼊?chuàng)輝煌!
我的人生就在這個(gè)雨中翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
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