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[精品]風(fēng)中的身影作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)中的身影作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)中的身影作文1
那是一個(gè)平平常常的早上,我們一家人坐著車回到了讓人牽腸掛肚的老家。初秋,田野里的綠色尚未褪盡,還有一星半點(diǎn)的草還沒被染黃,奶奶的稻谷應(yīng)該金黃金黃的了。
一跨過老家的斷河橋,奶奶便迎了上來。奶奶已經(jīng)60多歲,臉上的皺紋像田中的溝渠,深深淺淺,仿佛訴說著歲月的故事;皮膚明顯的黝黑了,一看就是整天在田地里忙活的人。奶奶笑呵呵的,腳上套著的靴子沾滿了泥也沒來得及換下,一身紅綠相間的花布衣貼在身上——迎接我們,這就是奶奶今天的頭等大事。
我一頭撲進(jìn)奶奶懷里,奶奶接過大包小包的行李,噓寒問暖,那雙被歲月磨過了的不知多少年的手,把大大小小的行李擺弄好,就開始忙碌起來——?dú)㈦u,做飯……老家的房子頓時(shí)充滿了煙火味兒,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佂肫芭杪,和著嘰嘰喳喳的孩子們的吵鬧聲,還有奶奶不停的嚷嚷叫喚爸爸的乳名幫忙干活的`聲兒,熱熱鬧鬧的,在老房子里回蕩。
轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)晝夜過去了。我們帶著蔬菜、瓜果、雞蛋……再次坐上汽車返程了。車窗打開,探進(jìn)來的是奶奶的雙手,這手中握著幾個(gè)燈籠一樣的桔子,是老宅里幾十年的桔子樹的果實(shí)。
“拿著,別丟了!蹦棠虒兒玫慕圩邮箘湃M(jìn)我手里。當(dāng)她粗糙的大手拂過我的小手,我鼻子一酸,應(yīng)了聲“好的”,然后便抓緊了桔子。
汽車發(fā)動(dòng)了。車窗外,奶奶的面孔漸漸遠(yuǎn)去,奶奶的身影卻赫然出現(xiàn)在后視鏡中。那個(gè)佇立在風(fēng)中的身影,一直站著,漸漸地變小,變得茫然、孤獨(dú)又無奈……那一瞬,我熱淚盈眶。
風(fēng)中的身影作文2
記得那是去年寒假前,作文班已經(jīng)結(jié)束了課程,我們還有一天就期末考試了,累了一學(xué)期的作文老師終于可以休息了。我正在為期末考試能不能考好而擔(dān)心時(shí),作文老師給媽媽打來電話,讓我去道清——老師的家再去補(bǔ)一天課。
路上媽媽一直都在責(zé)怪我說:“就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好學(xué),放假也不能讓老師休息,老師還要給你吃小灶!避囆旭偭税胄r(shí)以后,我們透過車窗在道清橋頭,看到一位個(gè)子不高,瘦小的老人,在寒風(fēng)中向路上張望,我們從那熟悉的身影看出來了,那就是我們作文班的年已七旬的依老師,望著她瘦小的身軀,我的眼里閃出淚花,我在心里說:“老師,您辛苦了!
車開到老師面前,我打開車門,老師拉著我的手說:“路上冷了吧?快到家暖暖!
老師的家雖然不大,但是很溫馨。一進(jìn)門,老師先給我倒了一杯熱水遞到我手里說:“快暖和暖和。”我一邊喝著水,一邊環(huán)顧老師的家。一個(gè)大大的書架里面擺滿了書,書架上擺著好多獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。
開始補(bǔ)課了,老師把數(shù)學(xué)書上的每一個(gè)重點(diǎn)的.題都給我講了一遍,做完后都詳細(xì)批改;語文卷子上每一個(gè)錯(cuò)字都給我改了過來,讓我重寫一遍;每一篇作文都讓我背下來。中午,老師帶我到飯店做了一盤我最愛吃的魚。沒想到,在老師家吃飯,仿佛是在外婆家和奶奶家一樣親切。真不敢相信,這就是平時(shí)要求我們上課不許遲到一分鐘,作文不合格不許回家的老師。
下午補(bǔ)課結(jié)束,老師把我送到車站,找好司機(jī)付了車費(fèi),車開很遠(yuǎn)了,我回頭看到老師還站在那,要不是車?yán)镉袆e人,我這男子漢就要流淚了。
風(fēng)中的身影作文3
那年冬天,比起往年的冬天有所不同,但下雪依舊是下雪,刮風(fēng)也依舊是刮風(fēng),依舊是白雪覆蓋的風(fēng)景,但唯一不同的,是雪中有她的身影。這年冬天,我會(huì)如往常一樣出門,在外面看雪,雪花飛舞著,落下的我臉頰手上,我恍惚間是回到了那年的冬天,想到了她。
那年冬天,我在屋里躺著,外面很冷,我不愿出去,但有個(gè)身影突然竄了出來,直到?jīng)_進(jìn)我的屋里,我才知道,她是我的一個(gè)好朋友。我還沒起床,她便開口問我:“要一起出去玩嗎?”我搖頭,說道:“外面太冷了,又下雪又刮風(fēng)的,出去會(huì)被凍死!”然而,我的好朋友卻對(duì)我搖搖頭。
再三勸解,我還是沒打算出去,我躺著床上,透過窗戶,看見她被寒風(fēng)吹刮的'風(fēng)景,我看見她的臉蛋被吹得發(fā)紅,但是仍然帶著笑意,很開心的樣子。我看著她在雪中嬉戲,她穿著白色棉衣,就像是雪精靈一樣,我疑惑,為什么她不怕寒冷的?原來她有一顆堅(jiān)忍頑強(qiáng)的心。
我看得有些心動(dòng),我也想出去玩,于是我艱難的起床,披上大衣跑到了門口,她看見我,便會(huì)和我招手。而寒風(fēng),一直吹著她,她的發(fā)絲凌亂,帶絨的棉衣被吹的很亂,她對(duì)我笑著說道:“一起來玩吧!”仿佛在一頓間,我不畏懼寒冷了,我直起身子往外走去,任寒風(fēng)吹刮著我的皮膚。
即使很冷,可我一樣和她玩得開心。在那年冬天,我在寒風(fēng)中看見一個(gè)身影,睜大眼睛,我看見她玩得特別開心,那仿佛是一點(diǎn)也不畏懼寒冬,不畏懼冰冷的白雪和寒風(fēng),我懂得,那是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有勇氣的女孩。
風(fēng)中的身影作文4
大雪紛飛,寒風(fēng)呼嘯的寒冬臘月。一位年輕人不知為何跳江,想要結(jié)束了自己的生命。
圍觀的人很多,但不知是因?yàn)榻,還是不會(huì)游泳,遲遲都沒有人下去救。時(shí)間一分一秒。突然,從人群中竄出一位老漢來。他脫下自己的大棉襖,奮不顧身跳下江去。老漢找到了那位年輕人,一邊不斷地鼓勵(lì)他,一邊將他往岸邊拉。刺骨的江水像惡魔一般伸出魔爪,想要把老漢和年輕人拽下江去。江水像刀割一樣,不時(shí)有浪頭打來,老漢一下子被浪頭吞沒了,但他的身影馬上又隱約呈現(xiàn)出來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,五分鐘過去了“加油啊,快到江邊了!”但這時(shí)的老漢明顯體力不支了,他吃力地?cái)[動(dòng)著雙腿。就在老漢快游到江邊時(shí),一個(gè)浪頭打來,老漢緊閉雙眼,咸濕感并沒有如期而至。一雙雙大手伸下,把老漢一把提了上來,原來是岸上的群眾伸出援助之手。
刺骨的江水早已把老漢的鼻子凍得痛紅。老漢哆哆嗦嗦地穿上厚重的大棉襖。一旁好心的.店主遞上一杯熱水,一聲謝謝后顫顫微微地接過,喝水時(shí)因?yàn)榘l(fā)抖還灑出不少。還有好心人請(qǐng)他家里洗個(gè)熱水澡,老漢拒絕了。問他為什么,他說:“我怕臟了別人家的浴室!敝缶驮诤L(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去了,就連姓名也不留。
老漢舍己為人,不求回報(bào),不留姓名的高尚品質(zhì)讓我們敬佩,那身影在寒風(fēng)中顯得多么高大!
風(fēng)中的身影作文5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌口口相傳,贊頌的是偉大的母愛!我有幸就有一位深愛我的母親,讓我時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在母愛之中!
記得去年冬天,雖然還沒下雪,但風(fēng)依然是刺骨的,那時(shí)學(xué)校正開展活動(dòng),老師挑了幾位同學(xué)參加,我就是其中之一。在去參加活動(dòng)的路上,一陣又一陣寒風(fēng)向我襲來,我打了一個(gè)又一個(gè)寒戰(zhàn),整個(gè)人縮成一團(tuán),嘴里忍不住地喃喃說著:“要是聽了媽媽的話就好了!”可是,唉……
事情是這樣的,早上媽媽說她看了天氣預(yù)報(bào),硬是說我衣服穿少了,非逼著我加條褲子和外套,我嫌麻煩,再說在家也沒覺著冷,就捂著耳朵跑出了家門,身后只聽見媽媽還在那嘮叨著:“別跑那么快,小心摔跤……”真煩呀!我一口氣跑到了學(xué)校。
此時(shí),走在路上的我真后悔呀!當(dāng)時(shí)為什么不聽媽媽的話呢?為什么,為什么!我不停地自責(zé)著。這時(shí),一輛車從我身后慢慢駛過來,靠近我時(shí)還沖我按了兩下喇叭。我生氣地扭頭看,正納悶時(shí),只見車上走下來一個(gè)人,那身影極其瘦弱,看著有些熟悉,在狂風(fēng)的呼嘯聲中,搖搖晃晃地向我走來!我定睛一看,是媽媽!可轉(zhuǎn)念一想,媽媽現(xiàn)在應(yīng)該在上班呀,怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢?難不成是她知道我很冷,專程給我送衣服來了……沒等我想這么多,她已經(jīng)走到了我的面前,哆哆嗦嗦地說:“冷到了吧,傻孩子,快穿上衣服、褲子吧,別著涼了,這就叫不聽老人言,吃虧在眼前,下次記住要聽話哦!”她一邊說著一邊細(xì)心地把衣服給我套上?粗鴭寢屇潜伙L(fēng)吹亂的.頭發(fā),被凍得發(fā)紫的嘴唇,我的眼眶濕潤了,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地說道:“媽媽,我知道了!”
此時(shí)此刻,不僅我的身體暖了,我的心更暖了,那暖流傳遞給我的是濃濃的母愛!謝謝您,我最親愛的媽媽!
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