旭日東升作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的旭日東升作文，希望能夠幫助到大家。

旭日東升作文1

　　來到山頂，天還是暗沉沉的，東方天際卻滲出些微魚肚白色，幾顆未退的晨星，在天空眨著眼睛。我們向山下望去，在一片朦朧的薄霧中，隱隱留著黃澄澄的燈光。隨著將曙的天色，逐漸消逝。

　　一會兒，鯉魚門那邊貼近山巔的天際，發(fā)生了奇異的變幻，魚肚白的顏色，漸漸轉(zhuǎn)呈淡紅、粉紅、血色……太陽露面了，一下子沖破了淡灰的天暮。頓時，天地間晴朗的景色盡收眼底。海港的船只在水面浮動。遠近的山頭添了一層橙黃而又透明的顏色，人和樹的影子斜映在地上。

　　那是什么？像一條艷麗的紅紗巾在蒼茫的天地間輕輕浮動。噢，那是一道粉紅色的云霞，正在慢慢擴散。那又是什么？在淺色的霞光中，好像淘氣的孩子，從隱蔽處探出橘黃色的絨帽。哦，那是朝陽在云層里漸漸地升高，升高。這時候，太陽的.光芒開始射出，周圍的云彩透出了一片片楓葉般火紅的亮光。

　　我看著太陽一點一點地冒出來，心里很著急，恨不得馬上就看見太陽升起來的全景。可是這是自然規(guī)律，我沒有能力去改變它。這時，太陽已經(jīng)露出了眼睛，這是雙神奇的眼睛。目光所看之處，都會染上一層金色。天空已經(jīng)成了淺藍，云朵被霞光照射，變成了淡紅色，太陽的光芒還不怎么強烈。

　　這時，太陽只剩一張嘴沒有露出，它發(fā)出奪目的光亮，周圍的云呈紅色。天幾乎大亮了。

　　不大一會兒，太陽全部出來了，它由深紅變成淺紅，又變成白色，最后變成銀色，光芒四射。周圍的云被照成玫瑰色，聚成了一道道云霞，好像太陽是至高無上的天子，云霞就是一群忠誠的護衛(wèi)。

旭日東升作文2

　　命運是一個潘多拉盒子，每當打開它時，總會放射出奇光異彩，給人以驚喜和淚水。每個人都期待成功，渴望輝煌。但是在遭遇挫折與不公之際，我們需要默默地等待，只要心中有必勝的信念，一時的默默無聞也值，即使把這一時放大百倍千倍，我相信我也會選擇等待。因為期待，所以堅信等待就是為了證明——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！

　　拿破侖便是這樣一位強者，他懂得等待，他不畏懼命運，所以才會在監(jiān)獄中醉心于自己的兵法，才會從一個名不見經(jīng)傳的普通士兵冉冉升起為一顆璀璨的將星！并且最終成就法蘭西第一帝國的偉業(yè)！風高浪險的曲折命運砥礪出巨人。他在命運的面前選擇了等待，最終創(chuàng)造了歷史，改變了歷史！

　　人生就是一幅漫長的畫卷，我們成長的每一步都堅實的印在了上面，等待呢？等待意味著止步不前？等待意味著空白嗎？不是，它是異彩的音符匯成的人生的鏗鏗有力的樂章，是對命運發(fā)出的雄渾嘹亮的吶喊！

　　每當我和母親一起在田間勞動時，看見她那辛勤的汗滴與蒼老的`面容，我都會心碎，禁不住溫暖的熱淚浸潤面頰。母親每天早出晚歸，辛辛苦苦的種地，她是等待嗎？是的！她因為辛勞唉聲嘆氣嗎？沒有！她是生活的強者！她相信終有一天命運會垂青于她，她的希望就是我。從他身上，我懂得了陽光是響在黑夜之后的溫暖。

　　光艷的珍珠誕生于一場極為可怕而又漫長的夢，漫長的等待鑄就了群星夜幕下的輝煌，等待磨練了展翅遨游于天宇中的雄鷹！

　　雄關漫道，殘陽似血，等待喚出旭日！

旭日東升作文3

　　操場之上，人山人海，卻極其安靜。微風輕浮下，無數(shù)人的目光聚集在主席臺上的數(shù)道身影。

　　徐日從校長手中接過省一等獎的獎狀，素來平靜的校長眼中也掠過一絲贊許。這樣的`獎狀，在比賽中幾乎是百里挑一。徐日向右看去，只見那幾個新生臉上滿是敬佩與羨慕。但徐日卻發(fā)現(xiàn)，其中一個只獲得是二等獎的少年眼中，分明有著一絲執(zhí)著與頑強。

　　“執(zhí)著與頑強嗎？”徐日輕喃道，與自己新生之時，竟是完全一樣！

　　一年之前的此時此刻，徐日也站在這主席臺上。不過那時他手中所拿之物，也只是一張市二等獎。秋葉飄落中，徐日走下主席臺，目光望向天空。一行大雁飛過，燦爛的陽光灑向它們身上，金光閃爍�！懊髂辏�我要在這里，成為東升的旭日！”徐日目中微閃，昂首道。

　　班主任曾告訴過他，這條路很窄，以他小學之中所獲的市二等獎必須比別人多付出數(shù)倍的努力才行。徐日卻并未放在心上，小學中只獲得那般成績，完全是因為他沒有好老師。初中中，徐日認真地聽講，刻苦地練習，可比賽之殘酷依然遠超他的預料。但是，他豈會就此放棄？他相信，自己一定可以取得省一等獎，獲得保送名額！

　　深夜，萬籟俱寂，媽媽望著依然亮著燈的書房，無可奈何地搖了搖頭。徐日拿到那張市二等獎后，每天晚上完成作業(yè)后，必定看一小時的信息書，再做半小時練習，雷打不動。媽媽輕輕推開書房門，對徐日道：“今天作業(yè)多，練習就別做了吧。”徐日倔強地搖了搖頭。

　　清晨，徐日起床后，便背對日出，盯著一行行源代碼研究，直至父母起床。學校中的每堂課，徐日都極其認真，恨不得在課上完成所有作業(yè)，下課好研究程序；而當徐日風卷殘云般在食堂吃完午飯后，必定去一趟信息學老師辦公室，有時問題多，還會多跑幾趟。同學們調(diào)侃他：“徐日這個課代表，把信息學變成主科了！”

　　“徐日！”身邊同伴一提醒，徐日這才回過神來，帶領同伴們走下了主席臺。徐日望著天空中的旭日，于心中道：“明天，我會讓我比這太陽更加耀眼奪目！”

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