我們班的能手作文錦集(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的能手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的能手作文1

　　陶思宇是我們班的速算小能人，他數(shù)速特別快，就連初中一年級的題目他都會。

　　有一次，我在操場上撿垃圾，陶思宇也在，我就問他2500×（-6）等于多少，這道題我并不會，而我是在書上看到的，想看看他到底會不會，“神算”的稱號是真的還是假的，可我還沒有想完，他立馬就把得數(shù)告訴了，是25000。他居然算的這么快，我連忙向一位同學(xué)借計算器算一算，沒想到，他算的又快又準(zhǔn)。真不愧是“神算”。還有一次，老師讓五位同學(xué)去參加數(shù)獨(dú)，就有陶思宇一個。數(shù)獨(dú)是是一種運(yùn)用紙、筆進(jìn)行演算的'邏輯游戲。玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內(nèi)的數(shù)字均含1-9，不重復(fù)。每一道合格的數(shù)獨(dú)謎題都有且僅有唯一答案，推理方法也以此為基礎(chǔ)，任何無解或多解的題目都是不合格的。我等了好長時間也不看他們回來，過了好長一段時間，他們才回來，這時廣播報了晉級人的名單，有陶思宇一個，我們都說他為班級爭光。

　　這就是速算小能人陶思宇。

我們班的能手作文2

　　一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的秀發(fā)，此人是誰？當(dāng)然是我們班的＂數(shù)學(xué)小能手＂。

　　她在我們班是一名＂干部＂。她又能干又是一名富有責(zé)任感的好女孩。

　　為什么說她是＂數(shù)學(xué)小能手＂呢?因為她的數(shù)學(xué)在班里是無人能比的。在奧數(shù)班也沒人，是她對手。

　　有一次上課，老師出了一道應(yīng)用題，我們本以為會非常簡單，可是一看本來信心十足的我們紛紛敗陣下來，只有她三下五除二地寫完了，思路十分完整，清晰。我們在心中都十分佩服她。

　　她不只在學(xué)校里是個＂數(shù)學(xué)能手＂，在奧數(shù)班上，成績也是十分優(yōu)異。

　　周一上課時老師要看我們思考題的完成情況，但是只有少數(shù)的人寫了，有的還寫錯了。全班只有五個同學(xué)寫對了，她就是其中的一員。老師說：＂這位同學(xué)你寫得真好，可以講一下你的'思路嗎？＂老師剛說完，她便點(diǎn)了點(diǎn)頭自信地站起來開始講述思路。我們聽完之后茅塞頓開，我們發(fā)現(xiàn)這道題，原來也不是很難的，還要有一個好同學(xué)呀。

我們班的能手作文3

　　我們班有一位小能手，她就是班里的數(shù)學(xué)科代表——羅清云！

　　羅清云很喜歡數(shù)學(xué)，加上她的先天條件，很快她就成為了數(shù)學(xué)眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的本上那打滿紅勾勾的，你就會覺得她數(shù)學(xué)有多好了。

　　記得有一次，我做作業(yè)時遇到了“攔路虎”。

　　就在這時，羅清云走了過來，問我："怎么了？誰欺負(fù)你了？還是遇到‘?dāng)r路虎’了？”

　　由于羅清云是我好，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽后，拍了拍的'胸脯，自信地對我說：“沒事的，有我在，你就不用了！”

　　羅清云認(rèn)真的分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時恍然大悟，原來是我太粗心了，沒看清題目，才會不懂做。后來她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺得數(shù)學(xué)不再難了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)讓我們測試。看著那密密麻麻的試題，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經(jīng)正在檢查了，我不能讓她超過我，我繼續(xù)埋頭苦干起來。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，她是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜�，而我比她整整少了六分！這時，我不禁對她肅然起敬！

　　羅清云真不愧是我們班的數(shù)學(xué)小能手！

我們班的能手作文4

　　她有一雙娃娃眼睛，頭發(fā)上直下卷，見人就微笑著。

　　她雖然是我們班的音樂課代表，因為她彈古箏彈得很厲害，但是她最喜歡的是做手工。

　　有一次，老師說讓我們帶黏土來做手工。她只帶了橘黃色的黏土和棕色的.水彩筆。

　　等做完，她拿了一塊餅干給我，我一看，就拿起餅干往嘴里吃，幸好她攔住了我，說：“這不能吃，是我用黏土做的，不能吃！”我一反應(yīng)過來，“哦，我還以為是你偷偷帶零食呢。”我不好意思地說。我仔細(xì)打量著這塊小小的餅干，邊沿有好看的波浪線，餅干上的小點(diǎn)兩排對齊，距離相同，加上棕色的水彩，就像剛烤出來的一樣，讓人看上去就想吃。

　　她聽了，呵呵笑著，又拿出來了其它“好吃”的東西來：有圓形面包，條形面包，還有一個胡蘿卜蛋糕，個個做得讓人流口水，個個做得惟妙惟肖，個個做的精致特別。

　　從此以后，大家都知道了她做“甜品”很厲害。她便想在學(xué)校做生意，就告訴了我，我買了她的一個“小蛋糕”，同學(xué)也想要，同學(xué)也買了一個“小蛋糕”，就這樣，全班同學(xué)都知道了。

　　你知道我們班的小小“甜品師”是誰嗎？就是曹予曦。

我們班的能手作文5

　　她，一個彬彬有禮的小女生，一雙濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的小能手――楊安妮。

　　楊安妮可是一個寫作小能手呢！有一次，黃老師為了讓我們提高寫作水平，特意出了一個非常難寫的作文題目讓我們寫。同學(xué)們都想破了腦筋也想不出來該怎么寫，只見楊安妮一副胸有成竹的樣子，用手把眼鏡往鼻梁上一推，拿起筆就“唰唰”地寫了起來。沒過一會兒，一篇優(yōu)美的`文章就誕生了，老師還特意在班中范讀了她的作文。聽楊安妮的作文簡直就是一種享受。她的作文還登過報紙呢！她可真厲害呀！

　　楊安妮不僅作文寫的好，畫畫也是她的強(qiáng)項呢！你看，現(xiàn)在黑板上一幅幅美麗的圖案，也是經(jīng)過楊安妮之手呢！每一次出黑板報，老師都會選楊安妮來畫。這不，她又在畫了。只見她拿起粉筆，在黑板上揮舞著，一會兒，一只小鳥畫好了；一會兒，一棵大樹畫好了……還沒過多長時間，一幅美麗的春景就畫好了！

　　楊安妮不僅作文、畫畫好，她的成績也很優(yōu)秀，現(xiàn)在是我們班的班長呢！楊安妮可真是一個名副其實的小能手��！

我們班的能手作文6

　　她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。

　　朱雨綺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時候，朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學(xué)中的'一個太陽。

　　朱雨綺之所以會這么厲害，是因為每次美術(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對她刮目相看。

　　朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！

我們班的能手作文7

　　我們班真是人才濟(jì)濟(jì)，有鋼琴王子王肅嘯，他能奏出美妙的鋼琴曲，有風(fēng)度翩翩的劉書宇，有畫畫家張家瑞，可我最佩服的是數(shù)學(xué)小能手———李軒凱。

　　李軒凱的數(shù)學(xué)天分眾人皆知，還是班級的數(shù)學(xué)課代表，可大家并不知道他的數(shù)學(xué)天分來自一次次的`努力和鉆研。你看，他又在低頭聚精會神的演算呢。

　　有一次數(shù)學(xué)課上，張老師給同學(xué)們出了一道題十分鐘后解答出來。滴滴答答十分鐘過去了，張老師笑著問；“同學(xué)們，有誰算出來答案了嗎？”教室一片安靜，似乎一根針掉到地上就能聽到。這道題太難了。沒有同學(xué)會解答。突然，李軒凱站了起來，自信滿滿的報出了答案。張老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們不由自主的為他鼓起了熱烈的掌聲。張老師讓李軒凱講解做題方法，他走上講臺拿起粉筆在大黑板上“刷刷”地寫了起來，他的思路清晰，動作迅速很快便寫完了解題過程，老師和同學(xué)都伸出了大拇指。

　　這就是為我們班，讓我最佩服的數(shù)學(xué)小能手——李軒凱。

我們班的能手作文8

　　習(xí)作一：我們班的數(shù)學(xué)能手

　　說起小能人，我們班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。但最讓我佩服的.還是我們班數(shù)學(xué)能手小王了。小王有一張瓜子臉，和一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，眼睛下還長著高高的鼻子和愛笑的嘴。

　　小王上課時很認(rèn)真聽課，不管老師問什么問題他都能答得出來。如果問題很簡單，很多人舉手的時候，他就不舉手。如果問題很難，只有幾個人舉手的時候他就把手舉得高高的，嘴里還不停的說:“點(diǎn)我，點(diǎn)我！”

　　在奧數(shù)課堂上，小王非常愛動腦筋，老師拿奧數(shù)題給同學(xué)們做時，他一會兒在紙上比劃，一會兒又望天花板，當(dāng)我們把題讀懂時，他已經(jīng)把題做出來了。老師還夸他做得快又做得對。聽了這話，我非常敬佩他。

　　小王真是我們班的數(shù)學(xué)能手呀！

我們班的能手作文9

　　我們班的小能手有很多，比如書法小能手：茗；繪畫小能手：晨藝；體育小能手：帆……

　　但我最崇拜的還是學(xué)習(xí)小能手思瑤。

　　小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學(xué)中最白的。小小的臉蛋上長著水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個子也是最小的，如果她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。

　　她雖然什么都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來回答問題時，她的聲音細(xì)聲細(xì)氣的，好像怕把別人嚇著似的，但她都回答得既準(zhǔn)確又非常完整，。每當(dāng)老師表揚(yáng)她時，她那小臉蛋就會變得紅撲撲的，就好像樹上的.蘋果熟了，馬上要掉下來了。

　　思瑤特別愛看書，每當(dāng)下課了，大多數(shù)同學(xué)們都一蜂窩地沖出教室，到外面去玩，而她卻在教室里拿出書來津津有味地看了起來，不管周圍有多么吵，她都一心一意地看書。

　　她熱愛學(xué)習(xí)，孜孜以求。四年來，她的學(xué)科成績一直名列前茅。

　　她就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣——思瑤。

我們班的能手作文10

　　我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她就是班里的數(shù)學(xué)科代表——羅清云！

　　羅清云很喜歡數(shù)學(xué)，加上她的先天條件，很快她就成為了數(shù)學(xué)老師眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的作業(yè)本上那打滿紅勾勾的作業(yè)，你就會覺得她數(shù)學(xué)有多好了。

　　記得有一次，我做作業(yè)時遇到了“攔路虎”。

　　就在這時，羅清云走了過來，問我："怎么了？誰欺負(fù)你了？還是遇到‘?dāng)r路虎’了？”

　　由于羅清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽后，拍了拍自己的胸脯，自信地對我說：“沒事的.，有我在，你就不用擔(dān)心了！”

　　羅清云認(rèn)真的分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時恍然大悟，原來是我太粗心了，沒看清題目，才會不懂做。后來她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺得數(shù)學(xué)不再難了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們測試�？粗�那密密麻麻的試題，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經(jīng)正在檢查了，我不能讓她超過我，我繼續(xù)埋頭苦干起來。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，她是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜郑�而我比她整整少了六分！這時，我不禁對她肅然起敬！

　　羅清云真不愧是我們班的數(shù)學(xué)小能手！

我們班的能手作文11

　　在我們班，有三個讓人佩服的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。

　　朱向羽是一位座位體前屈大王。每當(dāng)練習(xí)時，她的成績都會讓人嚇一跳。優(yōu)秀是十點(diǎn)九，可她每次都超過了。在一次座位體前屈測試時，她第十個測。當(dāng)老師報出她二十四點(diǎn)六時，所有同學(xué)圍了上去，問她的密訣，可她說：“沒密訣，是多練練出來的�！边@時“飛毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。后來才知道也被嚇著了。

　　說到沈俊儒，他可是有一對飛毛腿。在一次跑步測試中，他像一陳風(fēng)似的飛過我們身旁，我們還以為只有個八點(diǎn)九，可老師說竟然是八點(diǎn)四，這樣他又是測試的.第一名了！在一次游戲中，我們都被同學(xué)抓到了，只有沈俊儒沒抓到，真不敢相信我們十幾個人一起追也不行。

　　最后一位“雙飛達(dá)人”出場了。他是李奕涵，他是我們四年級中跳雙毛最厲害的，可我現(xiàn)在還不會跳呢！在一次冬季三項比賽中，他以七十多個的雙毛個數(shù)贏得全年級第一。那時我還聽說體育老師說他的水平已經(jīng)到成人的水平了。就因為他，我們班運(yùn)動會中也得了第一名。

　　這就是我們班的三大能手。

我們班的能手作文12

　　再聊大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能人，要談起他啊，大家班里那時無人不曉眾人皆知��！他從一至四年級是屢次得冠，因此 每次全是組長，但是近些時間他社會道德出了點(diǎn)難題。

　　我們班是一個蓬勃向上，奮發(fā)向上的團(tuán)結(jié)一致班集體，在大家班級，有一些能人。

　　她們各個都是有絕技！

　　最先說的是我們班的：慢跑能人，那小子，跑的非常的快。全都不多說了，便說之前鍛煉身體的話，它用出了全身上下的氣力，嘩的一下沖來到終點(diǎn)站。他便是：曾彪！

　　再聊大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能人，要談起他啊，大家班里那時無人不曉眾人皆知�。∷麖囊恢了哪昙壥菍掖蔚霉�，因此 每次全是組長，但是近些時間他社會道德出了點(diǎn)難題，因此 他就并不是組長了。但是他學(xué)習(xí)方面還是第一。他便是：李炎函。

　　隨后是課外知識能人，這混蛋，那但是上知天文，下知自然地理，還知?dú)v史時間。說些什么抗戰(zhàn)啊，三國啊，宇宙空間啊，要是講出主題風(fēng)格，他都能講出有關(guān)的.物品。他便是：譚英東。

　　這就是我們班里的能人，也有很多能人我不講過，期待大家能能夠更好地掌握大家班集體。

我們班的能手作文13

　　全紫欣可是我們班上的寫字，畫畫做手工的小能手，大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　記得有一次我跟全紫欣去參加學(xué)校舉辦的DIY課程，老師說“這次做一個小熊貓”，大家真以為熊貓做的很簡單，但是做起來卻難倒了我，這毛，著胡須，這有黑又小的眼睛，怎么做的啊！那么小，那么精致，也只有神才會做得出來吧我在心里暗暗地苦訴著。

　　回頭一看，全紫欣竟然把熊貓的毛和身子都做好了，遠(yuǎn)看根本看不出來任何問題的，她做的如此生動，形象，會不會是神給予了他能力。我盯著他手中的那只熊貓，看了有大半天，轉(zhuǎn)過頭來又不會做了，想當(dāng)初我的`“手工小達(dá)人”是怎么當(dāng)上的，現(xiàn)在不會要成“觀察小達(dá)人”了吧！

　　“做好了”著驕傲的聲音在整個走廊回蕩，全紫欣給我看了他的作品，那熊貓栩栩如生，聽著又大又胖的肚子，嘴里咀嚼著細(xì)嫩的竹葉，細(xì)看仿佛還在笑。老師在教室里左夸又夸，讓我很不服氣，跟她提出了比賽做小狗，她高興地答應(yīng)了我，我倆不停地做著，手都要麻木了，碰巧的是我正準(zhǔn)備做最后一步時，她已經(jīng)做好了，而且很好看，而我呢？做的不僅慢還丑，真是天壤之別�。�

　　唉！看這樣慢慢下去，我的“王位”真的要守不住了！

我們班的能手作文14

　　在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個優(yōu)秀的少先隊員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來形容她，是再恰當(dāng)不過了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽我一一道來吧。

　　她個子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的`鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問，當(dāng)她笑起來時就能露出一對潔白的牙齒。她有個非常讓我羨慕不已的特長，只要是有關(guān)跳繩的，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。

　　就拿這次跳繩比賽來說吧，當(dāng)比賽開始時，只見汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時，她臉都漲紅了，當(dāng)裁判喊停時，我看到她的成績目瞪口呆，竟然跳了200多個。真是讓我驚嘆不已。

　　汪暮雪不但跳繩好，上課也愛積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。她還會象棋，五子棋，在我們班可謂是數(shù)一數(shù)十的“棋圣”哦！真是一位琴棋書畫都能來的厲害角色。

　　我十分欽佩她！

我們班的能手作文15

　　我們班有許許多多的小能手，比如說跑步小能手陳楊宇笙，唱歌小能手朱靜霖等等，今天就讓我來給大家講一講跑步小能手陳楊宇笙，陳楊宇笙。

　　記得在那一次運(yùn)動會上，他報名參加了跑步比賽。比賽就快要開始了，選手們一個個都做好了準(zhǔn)備，陳楊宇笙也精神抖擻的等待著這場比賽的開始。過了好一會兒，裁判的槍聲才終于響起，陳楊宇笙一下子如箭一般沖了出去，而其他選手也一個個爭先恐后的趕了上去，唯恐自己落后，離終點(diǎn)越來越近了，只見陳楊宇笙身上的汗水越來越多。最讓大家期待的時候就要到了，我們都在大聲地喊：“陳楊宇笙，加油，加油。”離終點(diǎn)只有20米，10米，5米，哇!終于到達(dá)終點(diǎn)陳楊宇笙了！陳楊宇笙得到了第一名，頓時陳楊宇笙高興地跳了起來，而同學(xué)們也個個為他而感到高興。

　　但是呢，每個人都會有失敗的.時候，陳楊宇笙當(dāng)然也不例外。記得在一次體育節(jié)上，陳楊宇笙就輸了一次，那時陳楊宇笙已經(jīng)參加了一次跑步比賽，第二次時，由于體力不支，結(jié)果敗了下來，但他并沒有因此氣餒，反而更加努力的練習(xí)跑步了。

　　陳楊宇笙，你真不愧為我們班的跑步小能手！

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