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求學(xué)記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的求學(xué)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
求學(xué)記作文1
今天，我把一些雜物翻了出來，準(zhǔn)備重新整理一下，突然，太子走了進來，他看著這些雜物，疑惑不解地問：“這里怎么有一些無書名，無作者的書呢？”
“翻開來看看就知道書名了。”我回答，“看看這本，這是《孫子兵法》，再看看那本，那是《三國志》……”
“哇！老師你真厲害！可是，其他書都有書名，為什么這幾本書沒有呢？”
聽到太子的疑問，我給他講了個真實的故事……
我小的時候，看書看得連午飯都忘了吃�？墒羌依锔F得連油燈都買不起，更別說書了。因為只有幾本小人書可以看，所以，我決定去鄰居家借書。
第一次，我去了一個青年家借書。一開始，我還不敢說話，倒是他先開口了：“小朋友，我家是遠(yuǎn)近聞名的‘書蟲之家’，家里有很多書，你想借書還是想買書？”
我吞吞吐吐地回答：“借……借書�！�
“噢，是借書��！那你先交十枚銅錢做押金吧！想借什么都行！要十天之內(nèi)還給我噢！”那位青年說。我進了青年的書房，挑了一本《山海經(jīng)》，然后，我就向青年告別了。
回到家里，我想：這書不是我的，我只能看幾次，可家里又沒錢買書，該怎么辦呢？我想了想，終于想出了一個辦法：抄書。
很快，我就借來了寫字的工具和本子，抄起了《山海經(jīng)》。在抄的時候，我忘記抄題目了，之后就一直沒抄，這個習(xí)慣到后來我才改過來。就這樣，我抄了六天。
第七天的`時候，天氣突然變寒冷了，我穿著單薄的棉衣繼續(xù)抄寫。抄到一半，我的硯臺結(jié)冰了，手指的關(guān)節(jié)不能活動了。我本想放棄，又想：不抄完就沒書讀了！就繼續(xù)抄寫。終于，我把書抄完了。
第八天，我去青年家還書。我一路狂奔，沖到了青年家。青年問：“你怎么不多看些時日��？”我把抄書的事告訴了他。他聽完我抄書的事，不但把十枚銅錢還給了我，還給了我五枚銅錢，說：“你長大了一定能成器�！睆拇耍瑒e的人都愿意借書給我。
求學(xué)記作文2
我站在窗前，望著窗外的鵝毛大雪，不禁回想起了我幼時的求學(xué)生活……
我小時候，非常喜歡讀書，一捧起書就放不下來�？蔁o奈，家里十分貧窮：墻上坑坑洼洼的；用的碗也破了洞；衣服上有一塊塊大補丁。所以，我根本沒有錢買書來看。
那天，我找到我們班最有錢的禿二，向他討書來抄：“禿二，你能不能借我詩經(jīng)十五天？”禿二一嘟嘴：“宋濂，你怎么老是向我借書呀？”“哎呀，好禿二，你就把詩經(jīng)借我?guī)滋靻h！”“借是能借你。”禿二松了一點口：“不過，只能借你十天，一定要按時歸還！”“好的好的！”我高興得合不攏嘴，逢人就說禿二大方。
第二天，禿二將書借給了我，我小心翼翼地接過書，把它包了一層又一層，就怕它壞了。一回到家，我連飯都沒吃，就坐到書桌前，磨好墨，準(zhǔn)備開始抄。這時，媽媽叫我：“小宋，出來吃飯先！”我只好依依不舍地放下筆，走到餐桌前，捧起碗，快速地扒了幾口飯：“媽媽，我吃飽了！”說完，就立馬回到了書房。
我坐了下來，一個勁地抄著。不一會兒，夜幕降臨，周圍的燈火一盞一盞地滅掉了，可我卻還在奮筆疾書。我的手，早就凍得沒了知覺，寒風(fēng)從窗戶吹了進來，冷得我直發(fā)抖。盡管這樣，我一點都不敢放慢抄書的速度。
日子過得很快，一轉(zhuǎn)眼，十天的期限馬上就要到了，我不得不加快抄書的'速度。這天晚上，我終于抄完了書，我馬上放下筆，不顧大雪跑了出去。雪積得很厚，我一腳深，一腳淺地跑著，耳邊只有寒風(fēng)的呼嘯聲。
我跑了十幾里路，到了禿二的家。我輕輕地從懷里拿出書，遞給了禿二。禿二接過書，說：“我還以為你今天不會來了呢！”我笑了笑：“說好十天就十天，我不會超過約定的時間的�！�
后來，村子里面的人們都被我打動了，只要是家里有書的人家，都愿意把書借給我。
求學(xué)記作文3
Photoshop——一個網(wǎng)絡(luò)上人所皆知的制作圖像軟件，簡稱PS，什么廣告設(shè)計，簽名圖，閃字，都是PS制作的，因此，我也想來學(xué)一學(xué)，成為一代P圖高手。不過，這P圖高手可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
看教程，一個頭兩個大
靠人不如靠己，老是求網(wǎng)友幫我P圖也不好，所以，經(jīng)過我耐心加細(xì)心的搜索，一個視頻教程落入我手。哈哈，我立刻打開教程，以12萬分的認(rèn)真來“聽課”�！坝鸹�？“仿制圖章”？“筆刷”？“圖層”？什么跟什么嘛！看得我是天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花，真可謂是一個頭兩個大。
下載筆刷之旅
這樣下去也不行啊，教程看不懂，就找資料吧，筆刷貌似是個非常重要的東西，那就先學(xué)習(xí)筆刷吧！筆刷……原來是個P圖過程中的各種圖章。而且，我找到了好多各種筆刷的網(wǎng)址，哇！挖到寶咯！那個“非主流骷髏筆刷”可是我所夢寐以求的！于是，我不惜任何代價地把“骷髏筆刷”給下載了下來……
首次P圖圓滿成功
摸到了一點門路，我也要來完成我的處女作啦！打開Photoshop軟件，找了一張“炎亞綸”的帥照，我便開始了我的P圖之旅。先用白色的星光打底，給圖片來點夢幻朦朧之美。然后用紫色的小群星給鋪上。接著，我拿出了我的秘密武器——“骷髏胸章”搭配在炎亞綸的左肩上，再用幾顆桃紅色的'小愛心點綴一番。最后，在圖片的空白處，我用深綠色的文字打上了“吳與綸比”四個大字（因為，炎亞綸原名姓吳，藝名又有個綸字）。一張唯美的炎亞綸P圖做好了，可總覺得少了什么？對了，當(dāng)然要把我的署名給打上咯！于是，我便在圖片的右下角打上了“by:荌兒”。哈哈，我的首次P圖圓滿成功！可喜可賀��！
求學(xué)之路任漫長
雖然已經(jīng)摸到了點門路，可是PS的求學(xué)之路還是很漫長的，需要滿滿鉆研，我的P圖技術(shù)一定會越來越精湛，到時候，P圖高手的稱號一定非我莫屬！
求學(xué)記作文4
一日清晨，被朱元璋請來的我，正滔滔不絕地為太子朱標(biāo)講解經(jīng)文。一個偶然，我講起自己小時候求學(xué)的故事！朱標(biāo)聽得津津有味。
記得那是一個大雪飄舞的日子，家里十分貧窮，吃不飽，穿不暖，可我偏偏就落下了“嗜學(xué)病”，一看起書來就連飯都忘了吃，連覺都忘了睡，常常被爸媽數(shù)落一頓，卻還是改不了這毛病，父母很擔(dān)心我這小身板。
那天下午，我看完了書，又要向那家人借書，在借書的路上，我一路思考著天為什么會下雨這樣的探究題，殊不知前方有一棵粗壯的'大樹，“Peng！”的一聲，我的腦袋瓜撞在了樹干上，我倒在了地上，石頭擦破了我的皮，疼得流出了血，可我依然不敢怠慢，我慢慢地站了起來，一跛一跛地走到他們家，歸還了書，又挑選了幾本好書，并和他們約定好歸還時間，就慢悠悠地回了家。
回到家，母親看到我腳上的血，二話不說地把藥箱塞給我，叫我包扎傷口，可我卻無視母親，徑直走進房間，開始磨墨。我拿出紙和筆開始抄書，天很寒冷，連硯臺都凍住了，所以我不得不時常磨墨，防止它凍起來，可這樣卻大大地減慢了我抄書的速度。天越來越冷，有時候冷得連手指都不能彎曲。
這時太子朱標(biāo)問了一句話：“老師，那你是怎么抄書的呢？”我笑道：“我常叫母親端一盆雪上來，凍住了就伸進去搓一搓，一下子就熱了！”朱標(biāo)說：“那你們真的是太可憐了！”“是啊！哪有你們現(xiàn)在這么衣食無憂，好了，我繼續(xù)講�！�
五天很快就過去了。我抄完往那人家奔去，不敢有一點兒的怠慢，不然就借不到書了，因為那家主人有很強的時間觀念。我跑著跑著，不小心踩到了獵人丟下的鼠夾子，所以，我的腳頓時血肉模糊，而我只能像兔子似的跳到主人家還書。
因為我的守信，他們都喜歡借我書看，而我，也因為這看遍了天下書，成為了著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家、思想家�，F(xiàn)在，我還是太子的老師。
求學(xué)記作文5
宮中。
一陣陣講經(jīng)聲傳入耳中，太子朱標(biāo)坐在椅子上，細(xì)心聽著老師宋濂為他講解，他時不時點點頭，為老師稱贊。
“太子啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來要繼承你父親的皇位，替你父親保衛(wèi)江山。我自認(rèn)為是個謙虛的人，但我仍要為我的好學(xué)感到驕傲�！彼五ブv道。
“在我年幼的時候，我最大的樂趣就是讀書，但不幸的是，我家境貧窮，父母親沒法給我買書，更不用說上學(xué)了。因此我四處借書，每借一本，我都會用筆將書抄一遍，約定的日子一到，我就會把書還回去，從來不會違約�！敝v到這里，宋濂的眉頭變得沉重了，仰望著天空，長嘆一聲，便低下頭。
“記得有一天，天上飄著雪，小屋里也在滴著雪水，一滴一滴地滲入我的.衣間。小屋里的溫度和外面沒什么兩樣。我依然持著筆，在屋里抄著。手被寒風(fēng)吹得凍僵了，就把手放在胸口處，暖上一陣子，再繼續(xù)書寫。約定的日子就快到了，可書還沒抄好。那天，我一夜沒睡，抄完的時候，已經(jīng)是半夜了，不能再拖時間了，忍著強烈的困意，冒著大雪，我急忙趕了出去。母親叫住了我，讓我第二天再去，但我不能違約，我仍然選擇跑了出去。”
太陽光透過宮前的柳樹，照在大地上，幾陣微風(fēng)吹得長發(fā)飄起，幾只麻雀停在房頂上休息，發(fā)出嘰嘰喳喳的聲響。
“家中的石硯結(jié)冰了，我穿著破草鞋跑著。踏在雪堆里，腳踩得通紅，刺骨的寒風(fēng)迎面而來。我一腳踏空了，狠狠地倒在地上，膝上淌著鮮血，我不管不顧，撿起書，跑著送回去。這件事傳開了，大家都愿意把書借給我，也才有了今天的我�！�
風(fēng)聽了，空氣里彌漫著芳香的淺綠色。此時，宋濂的身影顯得如此高大。
求學(xué)記作文6
彼得是一只小馬，它住在由獅子國王統(tǒng)領(lǐng)的動物王國里。
彼得是只并不快樂的小馬，它每天的任務(wù)就是吃了睡，睡了吃，整天無所事事地窩在自己的馬廄里。
有一天，彼得遇到了一只到它家么覓食的小松鼠，彼得問：“你從哪兒來的？”“我從外面樹上來找吃的�！彼墒笳f�！澳銓嵲谔珱]用了，竟然住在這種地方�！�
“我又沒什么事�！毙●R不太在意。“不求上進�！彼墒髶u搖頭走了。
彼得愣住了，對呀，別人能在外面混那么好，自己為什么不行？沒本事就去學(xué)呀，學(xué)個十年八年一定能學(xué)個本領(lǐng)。
想到這里，彼得充滿了自信，它第一次走出了馬廄，盤算著該學(xué)什么東西好。
走著走著，彼得來到了河邊，河里的水清澈見底，水中有一只青蛙正在游泳。彼得看見了這只青蛙，它說：“青蛙大哥，我能跟你學(xué)游泳嗎？”
“當(dāng)然可以�！鼻嗤苷f著便跳出水面，“小馬下水吧，我一定把你教成一個游泳健將�！北说霉挥昧σ惶铝怂墒沁�沒來得及聽青蛙大師的教誨就嗆了兩口水，不久肚子就比頭還大了，青蛙在岸上干著急可也沒辦法，還好警察獵豹看到，及時把彼得救了上來。
彼得又在路上走著，這次遇到了百靈鳥，它就跟百靈鳥學(xué)唱歌，但可惜的'是彼得的聲音雖然高昂，但優(yōu)美就算不上了，無奈只好放棄了。
后來，彼得跟猴子學(xué)了爬樹，跟大雁學(xué)飛行，但都沒有成功。
“難道我一點長處也沒有嗎？”彼得很難過，這時它遇到了一個同類，它聽說彼得的遭遇后卻大笑：“馬怎么能學(xué)那些？應(yīng)該學(xué)跑步才對�！闭f著就教起了彼得跑步，后來彼得果然成為了一個賽跑高手。
看來還是應(yīng)該根據(jù)自己的特點選擇學(xué)習(xí)的東西啊。這是彼得的感受。
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