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曬曬我們班的牛人作文

時間:2024-01-14 20:42:42 好文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文錦集[15篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀與收藏。

曬曬我們班的牛人作文錦集[15篇]

曬曬我們班的牛人作文1

  牛,她是真“牛”。

  從外表看來平平無奇的她,中等偏瘦的身材弱不禁風,圓圓的蘋果臉,戴著一副眼鏡,真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶,還頂著一頭清爽的短蘑菇頭,讓人覺得非常沉穩(wěn)。

  她一連幾次考試都是級部第一,這不得不令人佩服。她的學習成績也如長相一樣,真是“穩(wěn)坐釣魚臺”,為什么呢?

  一次她來到我家找我玩,聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是,她這樣優(yōu)秀的'好學生,下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學苦練,要不然當?shù)谝荒挠心敲慈菀住凹页1泔垺卑!我又問起她作業(yè)的情況,她告訴我:基本沒動。我一聽更吃驚了,她這樣的好學生作業(yè)不該周五就完成了嗎?我像是聽到了天大的秘密,從此以后更佩服她了。

  有一次,我有道題不會,想請教一下她?蛇^了許久,她才回復了我,只見上面寫著:干嘛,我都睡了。我看了一眼表,才八點五十八分!我還在奮筆疾書,而她已經(jīng)安然睡下了了!

  其實,她是個最會合理安排時間的人了。別看她有許多閑暇時間,可是在課堂上,她可是是個專心致志的,聚精會神的,一心一意的,雷打不動的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的同學……想要打擾她?沒門!原來,牛人的牛竅門在這里呀!

  她,就是初琪,我們班的牛人。

曬曬我們班的牛人作文2

  班上有幾十名學生。每個學生都有自己的優(yōu)勢。今天,讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。

  程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家,被同學們公認為好班長。在自習課上,學生們正在安靜地做作業(yè)。突然,我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語,這讓人們感到不安。接著,竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來,整個班級開始騷動起來,耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音,像闖進了馬蜂窩。

  我太吵了,以至于我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室里每一個說話的同學,他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,似乎在尋找一個突圍的機會。

  突然,他突然停下來喊道,“你還能努力學習嗎?”隨著他說話的語氣,他高昂著頭,氣勢頓時震驚了整個班級,嘈雜的聲音瞬間消失了,耳邊仍然不是很適應(yīng)時間,耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環(huán)視了一周。然后,他用略微溫和的語氣說,“請同學們保持安靜!”說到這里,他立刻坐下來,進入了《奮斗之書》。學生們逐漸恢復了鎮(zhèn)靜。一個接一個,他們不敢多喘口氣,靜靜地寫作業(yè)。說話的干擾被班長平息了,教室又安靜了。

  你認為我們的班長只是一個古板嚴肅的`人嗎?那你完全錯了。下課后,班長又和同學們成了朋友,表現(xiàn)出他有趣的一面。有時他非常快樂和有趣,有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作,有時他用當?shù)胤窖院退耐瑢W交談,這使他們大笑。班長激發(fā)了全班活潑幽默的氣氛。

  程瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級,而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運!

曬曬我們班的牛人作文3

  我們班牛人多得很,但令我印象最深的是丁雨薇。

  丁雨薇體型高大,聲音雄厚,嗓門也很大,她便成了我們的體委。但她最突出的,還是在藝術(shù)這方面。

  一縷清風吹過,將丁雨薇的畫紙掀起了一個角,但她仍一絲不茍的畫著。沒錯,她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫出輪廓,再用彩色筆填充。她的.筆很專業(yè)。我好奇地走過去,她看了我一眼,便邊畫邊跟我解釋。“我畫了三個粽子,這個是豆沙的,這個是蜜棗的,最后一個是豆棗的。”我仔細地欣賞著她的大作,在心里默默地估計著自己的水平,我要是能把粽子皮畫出來就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認真作畫的她,默默地念著:“難道丁雨薇是上天派來打擊我的自信心的嗎?”

  這每天的畫作并算不上什么,她最令我羨慕的是她的手工品。

  一次美術(shù)課上,老師教我們用鋁絲做書簽。我嘗試的去用手捏出造型,但不曾想到好好的一個小象書簽,在老師手里栩栩如生,而在我手里,卻變成了一個“長了蛀蟲的牙”?吹轿业淖髌窌r,我抱頭望天,這做一個書簽比做100道題還難。不經(jīng)意間,我注意到了丁雨薇。她的手雖然大,但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲,左編右編,竟編出一個皇冠來。更可怕的是,她做的里面還有一只孔雀,孔雀!像我這種連象都做不出來的人,只能嘆為觀止。從此我便知道了,丁雨薇的那雙大手會變魔法。

  丁雨薇真的是牛人。

曬曬我們班的牛人作文4

  我們班有很多有特點的同學,現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧!

  英語小達人

  我們班的英語成績雖然不高,但幾個課外知識非常豐富的同學,比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

  時間回到上學期的一節(jié)閱讀課,那節(jié)課語文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫讀書筆記,正當我寫著讀書筆記時,一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章,而我拿過去一看,幾乎都看不懂,她卻看得津津有味,唉,這就是差距!

  運動健將

  在剛剛過去的運動會中,我們班一名同學參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績,他就是運動健將-王程孺。

  王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時,都跑的很快,他還督促我們不要掉隊,跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快,但他自己覺得已經(jīng)很慢了。唉,誰讓人家腿長呢!

  勇敢的女孩

  她,在心理課上自我介紹從容淡定;她,在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞;她,在學校元旦晚會表演時大放異彩;他就是勇敢女孩-魯姝含。

  在星期四的心理課上,老師玩了“大風吹”的.游戲,老師告訴我們大風吹什么,然后符合條件的同學要交換位置,最后有一個人沒有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪后,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮(zhèn)定,認真地敘述自己的三個優(yōu)點:1、不怯場,2、勇敢,3、視力好。然后老師讓他做了一個表達現(xiàn)在心情的動作,她張開兩腿,“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來整理衣服,準備看“好戲”,因為大家都要模仿她的動作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。

  這就是我們班的三位“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文5

  一個班級,也是一個小社會。因為班集體里有各種各樣的同學,大家相親相愛,互幫互助,共同進步。在我們十班里,就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人,是因為她不管遇到怎樣的事情,總能笑著應(yīng)對,總是那么開朗大方,樂于助人,而且還總是帶給我們很多的驚喜。

  上個愚人節(jié),正當大家都埋頭苦學時,黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆,對我說:“班長,我手濕了,你幫我把筆摁開!”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿,于是,伴隨著一聲尖叫,一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指,接連是手心,胳膊……我只能說,這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

  黃鑫啊黃鑫,這個愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。

  一堂數(shù)學課,我們學習三元一次方程,由于睡眠不足,我迷迷糊糊的`聽進了一點。老師讓做習題,我自然是一籌莫展加驚慌失措,絞盡腦汁也無濟于事。這時黃鑫問我第二題,可我連第一題都還沒解出來。∮谑屈S鑫拍了拍胸脯:“我教你!”只見她唾沫橫飛,筆跡爬滿了一張紙,終于把我教明白了,于是我們又接著研究出了第二題。

  這個黃鑫,總是那么樂于助人。

  同學在一起難免互相調(diào)侃,上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗,她笑著反駁:“才不是呢!”誰知第二天早晨,黃鑫鄭重其事的來找我說:“班長,其實我根本不像什么雷他家的狗,我回家搜了,不僅我自己覺得不像,我媽也說不像!”黃鑫,我該說你什么好,真是傻得可愛啊。

  諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良,開朗樂觀,永遠保留著孩童般的純真,希望她在人生路上能走的更好!

曬曬我們班的牛人作文6

  在我們初二二十三班,每個人都有自己的個性和特點,有能歌善奏的,有武藝高超的,還有琴棋書畫樣樣精的

  而我最崇拜的,還是我們班落筆成章的.才女馬天舒。

  初一時,她還沒在班里徹底嶄露頭角,我也沒有特別注意過她的寫作才能,對她的印象僅僅止步于“一個很安靜的女生”,可萬萬沒想到,她文靜的表面下藏著一顆熾熱的心。直到有一天,熱愛小說的我,聽說她寫了一篇小說,也就是這篇文章,一下打破了我心底的沉寂,馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉(zhuǎn)為了“偶像派”!

  從那天起,也許出于不甘,也許是大受鼓舞,整個初一下學期,我都在不斷更新我的寫作內(nèi)容,擴大我的寫作范圍擴寫改寫過網(wǎng)上的短文,寫過很多自己在困境中的思考和小情緒,甚至看到動漫或小說里一些覺得不甚滿意的情節(jié),也拿起手機在備忘錄里重編一段一切都在朝著“她”的方向追趕。

  直到一次大考中,我語文考砸,作文失利,卷面上鮮紅的47分給了我一個結(jié)結(jié)實實的“霹靂”。再一看馬天舒,“老陳”正拿著她的作文細細給同學們分析:“馬天舒的這篇作文所寫的感情很明確,也很豐富,我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎?同學們都默不作聲,也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧!

  我原來總以為馬天舒只看小說,但是沒想到她也能在考場作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。

曬曬我們班的牛人作文7

  我們班里,有各種各樣的同學,當然,他們也有不同尋常的綽號,有“籃球狂魔”“人工智能”等等,但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。

  他有些胖,但手腳靈活,稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時而飛揚,時而緊皺,收縮自入。眉毛下的眼睛不大,但總閃著神秘的光芒,讓人捉摸不透他。

  他非常善于講笑話,聽他講笑話的人,就算不能笑出眼淚來,也得笑個不停,他講的.笑話并不粗俗,帶的是幽默,聽完了還能收獲一些道理呢!

  他講的笑話,不僅能娛樂,還有治傷。一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。一個綽號叫“愛哭鬼”的同學被球砸到了,他嘴角朝下,大哭起來。

  他呀,天天哭,現(xiàn)在又哭,但沒人能治得了他。我看著他,心里很煩燥。他哭得那么傷心,好似死了爹娘一般,那么悲崔,那么凄涼,聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。

  不忍心的“笑話王”走了過去,讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉,但“愛哭鬼”仍在哭,好像眼淚永遠都哭不干。

  “笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼,又一本正經(jīng)地在他面前說:“我是誰?是外星人嗎?哦,應(yīng)該是的。我?guī)讱q?零歲吧,我特別老的!薄皭劭薰怼惫笮ΓΤ隽搜蹨I!靶υ捦酢庇终f:“你不哭了是吧,給我一毛錢治療費!爆F(xiàn)在我也笑了起來。

  “笑話王”,不僅笑話講得好,還懂得安慰別人,所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢!

  這就是我們班的牛人——張方宇。

曬曬我們班的牛人作文8

  七五班,各路大俠聚集之地。是的,說不準站在你旁邊,對你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。

  首先,是我們班擔任紀律委員又是大隊長的周楚卿,一個大眼睛嬰兒肥的女生。

  但是,如果你認為她是一個溫柔無害、善良可愛的女孩子,你就是被她的表面所迷惑了。然而,她平常的確是這樣的!笑不露齒,輕聲細語是她的其中一面。

  掌門人袁老師飄然離去,教室里沸騰成一鍋粥。突然,周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺,但我隔壁一位語不驚人死不休的牛人卻自動為她配音:“古拉拉黑暗小魔仙全身變!”周楚卿轉(zhuǎn)頭對她溫柔一笑,嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的`嘴。

  “安靜!”注意安靜后面肅立著三個驚嘆號,這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿,這聲吼自是威震四海,余波頓時將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我,“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地,見我們被這聲吼鎮(zhèn)住了,她才優(yōu)雅地走下講臺。

  還有一位“元老級”的牛人,確實是元老級的,教我們語文趙老師正是不惑之年,資歷極深。

  講老杜的詩,前十分鐘十分正常,大家聽得津津有味。聽著聽著,我覺察出一絲絲不對勁,完了!趙老師“老毛病”又犯了。果真,三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的樂觀,從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達太平洋那么遠了。下課鈴響了,趙老師滿意地嘆了一口氣說:“這樣上課可不行,一節(jié)課還講不了幾道題呀!”然后夾著書本淡然離去,但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開闊了我們的視野,讓我們愛上了語文。

  就是像這樣的牛人,組成了我們牛氣哄哄的七(5)班!

曬曬我們班的牛人作文9

  自從上了初中以后,學習中必然會出現(xiàn)許多新的麻煩,我最深有體會的就是背書這方面。雖然為還算在行,但課間又太緊實在是很煩。

  要背的東西基本可以說是“三天英語兩篇課文”,語文還算好說,英語如果在課上就背完了當然會很爽,但這就又有極大難度。所以我們就有了這么個牛人——學習委員方奕誠,簡稱方委(這感覺比說外號好聽)。

  他的英語很好,在背書上也是深有表現(xiàn),簡單地說就是“快、準、狠”。背得標準倒沒什么,很多人都能辦到。但他的那種方委氣場是很多人辦不到的,每次不光是背英語只要他站起來發(fā)言,就有獨到的聲音、精制的語言、老師的范兒以及手上還不時下意識的做些看起來好像很厲害的`動作,值得敬佩但有時又令人覺得好笑,而他自己卻常是一臉嚴肅。

  讓我印象最深刻的是今天早上(啊不是因為這個才印象深刻的)。在田老師的高難度全新篇章挑戰(zhàn)下,以三分鐘的時間背誦,一下子全班所有人都極其認真地吵鬧起來,當時間結(jié)束該輪到強者背書了——美麗的130班又恢復了從前的寧靜。在極其尷尬的幾秒后方奕誠舉手了!只見全班肅然鴉雀無聲,然后他站正身體、清好喉嚨,接著便以迅雷不及掩耳之勢開始背書,說時遲那時快只聽見他一字不漏、速度不亂地把課外全背出來。我還沒來得及看他的情況光是原文看了會兒事情就過去了。而且背得流暢精準,不會讓人耳朵眼里嘰里咕嚕。

  田老師聽到了也為之贊嘆,十分給面子地說出自己都辦不到的這種十分沒面子的事。這就是我們班的幾大牛人之一,當然他不單只是這一點厲害,還有很多值得學習、亮出來的。

曬曬我們班的牛人作文10

  我們班可謂是天下英雄薈萃之地,人才濟濟,各路英雄才華橫溢,武功蓋世。說到我們班的牛人,就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他,雖說長相平凡,屬于那種一落入人群就找不到的人,但他的事跡可不少,現(xiàn)在,請聽我慢慢道來。

  他,個子算高,卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮,整個人就像隸書里的字,仿佛是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會擠出幾道褶子,讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表,他可是真正印證了“人不可貌相,海水不可斗量”這句話。

  正如一次數(shù)學課上,老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的.弧形,標出大大小小的度數(shù),在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線,讓我們?nèi)デ竽遣灰?guī)則圖形的面積。圖剛畫完,底下一度熱鬧的氣氛戛然而止,仿佛安靜也會人云亦云,湮沒了整個教室,持續(xù)了一秒、兩秒、三秒……“我知道了,是三點共線!敝宦犚宦暣蠛,我扭轉(zhuǎn)頭去,只見他雙手放在桌子上,站起來,信誓旦旦地說道!澳慊卮鸬暮芎茫。”我愣了一下,驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動,帶走了我的思緒,也讓我意識到了他新的一面。

  他不僅是一位數(shù)學學霸,他還極富幽默主義色彩。

  記得那次語文課上,我們學習《望岳》這首古詩,老師喊他起來朗讀,只見他右手放在胸口,左手垂下,挺直腰桿,搖頭晃腦地開始了表演,一邊讀,一遍做著手上的動作,聲情并茂。當讀到最后一句“會當凌絕頂,一覽眾山小”這句時,一邊搖頭晃腦地讀著,一邊用手一頓一頓地點著下方,赫然一種“一覽眾山小”的意境,把我們?nèi)堑门醺勾笮,連老師也不禁捂住嘴笑了起來,場面一度壯觀。

  諸如此類事情,還有很多,他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎?

曬曬我們班的牛人作文11

  在我們班中有不少“牛人”,他們或是“讀書迷”,知識豐富;或是“演說家”,善于表達;或是“大管家”,熱心集體事物……但最“!钡倪是以下幾位。

  一、體育健將——“喬丹”

  一說到喬丹,大家都會驚呼:“哇!完美的體育健將,完美的灌籃高手!”而我們班中,就有一位“喬丹”。他,皮膚黝黑,所以笑起來是那白牙格外引人注目,像是鑲嵌在臉上的.鉆石一般。他,很高,顯得格外強壯。

  每當上體育課的時候,集訓剛結(jié)束,他就會以迅雷不及掩耳之勢把球奪過去,我們看了,又可氣又可笑。他還是一個長跑健將,每次運動會上,都會給我們班帶來無限榮耀與曙光。

  我想大家已經(jīng)猜道他是誰了,沒錯!他,就是我們班的副班長——崔嘉誠。

  二、“搞怪大王”付家豪

  他是我們班名副其實的搞怪大王,每天到看起來調(diào)皮搗蛋,一點不拘束的樣子。

  但他的英語可是我們班出了名的好,他還是我們班的英語課代表呢!每次的英語成績,都是班級里數(shù)一數(shù)二的。

  同時,他也是一名樂于助人的好同學。記得有一次,有位同學受傷了。需要一個人送他去醫(yī)務(wù)室,他馬上爭先恐后地沖了上去。因為他的堅持,老師只好同意。接著,他頭也不回,扶起那位同學兩三步遠離了我們的視野。

  這就是我們班看似調(diào)皮搞怪,實則是一副熱心腸的一大“牛人”。

  這樣看來,我們班的“牛人”還真不少。嘿嘿!不知道,你們班的“牛人”有哪些呢?是不是也像他們一樣“牛”出新花樣了呢?

曬曬我們班的牛人作文12

  在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。

  “屁王”老陽

  老陽便是我的同桌,一米六三的個頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標志。而之所以老楊有“屁王”的稱號,是因為老楊有愛放屁的習慣。

  同樣,他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調(diào)侃幾句:“老陽,今天的`屁和以前味道不同!”而老楊笑著答道:“唉,這不是最近學校食堂伙食改善了嘛,所以才會不一樣。 崩详栍哪幕卮鹂倳旱么蠹遗醺勾笮。

  才女班條

  “班條”便是我們的班長她一米七左右的個子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實的學霸、才女。而她“班條”的稱號更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。

  自習課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領(lǐng):他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河東獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠?qū)P膶W習。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經(jīng)常有人對他說:“班長,你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績一直穩(wěn)居年級第一。

  這便是我們班的“牛人”,也正是因為有他們,我們的學習才不會枯燥乏味。

曬曬我們班的牛人作文13

  我們班上有許許多多的牛人,他們都十分優(yōu)秀,各有各的優(yōu)點,今天,就讓我來曬曬牛人吧!

  在學習方面,我十分敬佩王曉婷,這是為什么呢?因為每一次英語課前,我們都要進行英語默寫,經(jīng)過了許許多多,每個人多少?有幾次需要重默的,但是,她不一樣,她幾乎沒有一次需要重默,每一次都是一百分,我們都十分好奇,她是如何做到的?終于,在好奇心的驅(qū)使下,我問了她,她說:“每次老師布置抄中文時,抄完后,我都會記5-10分鐘,第二天就都記住了!敝,我也用了他的.這種方法,果不其然,第二天的默寫,就打了一百分,王曉婷果然是牛人。

  在玩這一塊,大家都不以為然,但我們班卻有一位牛人,他是一位魔方高手,他就是劉喆悅。他玩魔方十分厲害,一般人能玩出一面,就已經(jīng)很厲害了,而他卻能玩出六個面,而且還在一分鐘以內(nèi)拼好的,真是太厲害了,令人不得不佩服呀!

  在繪畫方面,我們又不得不佩服我們班的另外一位牛人了,她學習也很好,繪畫更是了得,她在參加學校舉行的藝術(shù)節(jié)上,素描獲得了特等獎,畫得十分逼真,也十分精美,真是,讓人不得不佩服呀,在畫黑板報的時候,她又一次向我們展現(xiàn)出了她高超的繪畫技術(shù),她的奇跡男孩幾個字寫出來時,都得到了大家的認可和夸贊,果真是名副其實的牛人。她叫謝潤欣。

  我們班上的牛人,還真是不少啊,我們也可以學習他們的長處,來補自己的短處,這樣才能完善自己,做更好的自己,還要善于把自己的發(fā)揮出來,挖掘出自己最大的潛能,爭取自己也做一位牛人。

曬曬我們班的牛人作文14

  小船隨著海浪的涌動變得搖晃,前方的這艘船為他引領(lǐng)方向,而這兩艘大輪船就是我們班的兩位牛人——何澤琪和李米東。

  先讓我來講講何澤琪的牛事吧,在寒假里,老師布置的生活作業(yè)——做飯。晚上何澤琪就曬出了他優(yōu)秀的廚藝,精美的擺盤,掛著鮮美的雞肉……再加上幾片辣椒的烘托,在屏幕面前的我似乎都聞到了香味兒,手指不斷的放大圖片,兩手指在屏幕上摩擦。眼睛緊盯著那塊美味的雞腿,轉(zhuǎn)眼我就向何澤琪問教程,滿滿一大片的詳細教程映入眼簾,真是佩服啊。

  自律優(yōu)秀的她,學習也是名列前茅,老師剛剛布置好作業(yè),我還沉浸在作業(yè)少的喜悅中,我看一眼她,已經(jīng)寫上了,漂亮的.字體在紙張上,給空蕩的白紙增添了一份色彩。

  她不僅會學習,繪畫還好,看他在潔白的畫板上揮舞幾下,一副“大師級別”的畫就完成了。她還有許多的牛事,剩下的就留給你們慢慢發(fā)覺吧。

  另一位牛人就是我們班的李米東同學。胖胖的高大身軀竟然身懷絕技,中午自習結(jié)束,就傳來李米東的絕技——“嗯嗯嗯”,摩托車踩油門“嘟唔……”四輛車開過去了,“嗖”你聽開得多快!“哈哈哈”惹得周圍的人拍手大笑。

  力氣大如牛的他,主動承任了班級的重量活,臟活累活他搶先,重活就更不用說了。

  這不,住校生的水放在了警衛(wèi)室,他立馬就去幫忙,聽!“這可咋整?下課了!闭诎l(fā)愁作文的他發(fā)出感嘆,全班哄堂大笑。

  我們班的牛人真不少,一個個身懷優(yōu)秀的藝術(shù)細胞,希望這段快樂的時光在我的記憶里永不磨滅。

曬曬我們班的牛人作文15

  每個學校,每個班級都有那么幾個牛人,或是學習讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。

  學習“牛人”

  我們班的學習牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學是我們班的學習擔當,一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的'孩子”獎,非她莫屬。

  體育“牛人”

  我們班的體育牛人,就是我那個別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時候他有點惹人煩,但是在體育方面是真的很“牛”去年校運動會上,徐同學一舉拿下好多第一,于是,我們班的團體總分也是第一名。

  模仿“牛人”

  我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的面前真的有那么一只動物,這個人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學。

  巧手“牛人”

  我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學,寫的一手好字,我們班的課表都是劉暢同學寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學,她畫的動漫人物,十分靈動,尤其是點睛之筆,好像畫里的人要和你訴說些什么。

  搞笑“牛人”

  每個班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個自帶喜感的同學叫逄校東,逄同學總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

  這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學習的地方,相互取長補短,讓每個獨一無二的人變得更加優(yōu)秀。

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