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愛(ài),無(wú)處不在作文

時(shí)間:2024-01-14 22:19:42 好文 我要投稿

愛(ài),無(wú)處不在作文大全15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài),無(wú)處不在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài),無(wú)處不在作文大全15篇

愛(ài),無(wú)處不在作文1

  愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光,在生活中撒播;愛(ài)如清新的空氣,在人流中彌漫;愛(ài)如輕柔的春風(fēng),在人世間拂過(guò)。愛(ài),無(wú)處不在,時(shí)刻讓我感受到溫馨與幸福。

  在家中,愛(ài)是一句關(guān)心,一次輔導(dǎo)。周末,我在家中穿著單薄的衣服寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。媽媽拿著一件外套,走到我身邊:“大冬天的,你穿這么薄的衣服在窗邊寫(xiě)作業(yè),多冷啊!快穿上吧!蔽医舆^(guò)媽媽送來(lái)的衣服,穿在身上,暖暖的香氣包圍著我。我繼續(xù)看著剛才做不出來(lái)的練習(xí)題,眉頭緊鎖,媽媽見(jiàn)狀,又問(wèn)詢起來(lái):“沒(méi)有思路嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!皠e著急,咱們一起看看,”媽媽邊安慰我,邊輔導(dǎo)我做功課。愛(ài)的暖流流向我的心底,愛(ài)就在我的家中。

  在學(xué)校,愛(ài)是一塊陶泥,一次鼓勵(lì)。勞技課上,老師安排好任務(wù)后,我們就開(kāi)始創(chuàng)作了。正當(dāng)我“才思如泉涌”,干得“熱火朝天”時(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)——我沒(méi)有陶泥了,限制了我的創(chuàng)作?鄲乐畷r(shí),鄰座的他看見(jiàn)了,趕忙送來(lái)一塊陶泥:“這是我剩下的,都給你用!”在泥料“供不應(yīng)求”的課堂上,他的`這塊泥幫了我大忙!下課前,我終于做完了,“做得很不錯(cuò)啊,”他笑著打趣道,“看來(lái)我的泥沒(méi)有白白‘犧牲’”。同學(xué)間的友愛(ài)就蔓延在我身邊,愛(ài)就在學(xué)校中。

  在路上,愛(ài)是一次攙扶,一聲提醒。放學(xué)啦,我騎著自行車行駛在回家的道路上。因?yàn)樘鞖馓洌厣系乃冀Y(jié)成冰,我在轉(zhuǎn)彎時(shí)騎到了冰上,摔了個(gè)“人仰車翻”。正當(dāng)我打算嘗試把腿抽出來(lái)時(shí),一雙大有力的手搬開(kāi)了自行車,并把我拉了起來(lái)。我抬眼一看,是一位陌生的叔叔。“你還好吧?”他扶著我到路邊。我不好意思地點(diǎn)頭回應(yīng)著。“小伙子,小心點(diǎn),別騎那么快,多危險(xiǎn)。 彼P(guān)切地提醒著我。在寒冷的天氣里,在空曠的大街上,叔叔攙扶我的舉動(dòng),善意的提醒讓空氣里彌漫著溫暖。陌生人的關(guān)心包圍著我,愛(ài)就在路邊。

  愛(ài)存在于我們生活中的每一個(gè)地方,帶給我們溫暖與感動(dòng)。

愛(ài),無(wú)處不在作文2

  其實(shí),在每個(gè)人的內(nèi)心深處都透露著一絲光芒,一絲關(guān)于愛(ài)的火花。或許,你的周圍依然是漆黑一片的夜。但是,愛(ài),好似黎明前的曙光,憧憬著溫暖與光明。

  可能現(xiàn)在,愛(ài)的光芒已經(jīng)透過(guò)窗子照射在你的`書(shū)桌上,只要你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài),其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

  遞上一杯暖心的茶,送區(qū)一件疼心的衣裳,說(shuō)出一句窩心的話……這一切的一切,不正是愛(ài)的萌芽嗎?親情,愛(ài)情,友情;父母的疼愛(ài),子女的敬愛(ài),朋友的關(guān)愛(ài),長(zhǎng)輩的厚愛(ài)……

  其實(shí)愛(ài),無(wú)處不在!

  當(dāng)你孤單絕望時(shí),我相信,會(huì)有人愿意去包容你,理解你;愿意讓你成為他的知己;愿意用他的愛(ài)來(lái)融化你那顆早已剛硬的心靈。不是僅靠嘴唇的安慰,而是要在行為上表露出愛(ài)的味道來(lái)。

  你可以回想,想想當(dāng)你在墻角哭泣時(shí),你的父母在干嗎?是用婉轉(zhuǎn)的言語(yǔ)愛(ài)為你,還是用游人的食物討你開(kāi)心,或者是與你一同哭泣,還是自己在一邊抽搐著,埋怨著自己的不是。但是,無(wú)論怎樣做,其實(shí),這都是愛(ài)的表現(xiàn)!

  每每你考試考不好時(shí),你的父母是在責(zé)罵你考試粗心,還是在激勵(lì)你下次取得好成績(jī),或者是不辭辛苦地幫你補(bǔ)習(xí)功課。無(wú)論如何,愛(ài),在已環(huán)繞在你左右!

  你再回想,每每天氣不如人意時(shí),你的父母是在陪你一同責(zé)怪天氣,還是給你送去所需要的,或是用龐大的身體為你擋風(fēng)遮雨。

  在你身體不適時(shí),你的父母是守在你的床邊,噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著你;還是冷冷地送去一句問(wèn)候,但內(nèi)心卻異常焦急。無(wú)論用什么方法,你的父母都在愛(ài)你。如今,愛(ài)已射進(jìn)窗內(nèi),包裹著我,將我的新捏地很碎!很碎!

愛(ài),無(wú)處不在作文3

  一個(gè)人活著最幸福的事莫過(guò)于被人愛(ài),一個(gè)人站著是一件幸福的事,身邊無(wú)處不有著關(guān)心你的人,疼愛(ài)你的人,愛(ài)護(hù)你的人,給你快樂(lè)的人,相反,同時(shí)在享受這一切時(shí),背后也有想傷害你的人,讓你傷心的人,讓您痛苦的人,但這都是少數(shù),多數(shù)還是愛(ài)你的人。

  家里的`每個(gè)人都很愛(ài)你,雖然有時(shí)會(huì)因一些小事而發(fā)生爭(zhēng)吵,但過(guò)上幾天也就不了了之了,愛(ài)不是只有家里才有的,只要你一出家門(mén),愛(ài)到處可見(jiàn)。

  在上學(xué)的路上,你很怕過(guò)今天的馬路,因?yàn)榻裉旄杏X(jué)比以往的人多了好幾百倍,看著川流不息的車輛,再看看手表,“完了,這下肯定遲到了。”不由嘆息時(shí),就在這緊要關(guān)頭有一位叔叔幫助了你,因此你才沒(méi)遲到,來(lái)到學(xué)校,有位同學(xué)看著你氣喘吁吁的樣子,拿來(lái)了自己剛買(mǎi)的一瓶礦泉水給你喝,你這才平靜下來(lái),就在今天上午,自從你拿了自己的考試卷后,整個(gè)上午都在痛苦和眼淚中度過(guò),你的朋友們看到你這么傷心,每個(gè)人也都會(huì)送來(lái)一句溫暖的話,讓你振作起來(lái)。

  你可能有過(guò)這樣的“遭遇”,你從小就很內(nèi)向,由于自己的性格,朋友也就很少,從不愛(ài)說(shuō)話和大聲笑的你,就在那天你遇到了一位范老師后,漸漸的改變了,變得堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)朗,對(duì)自己的理想充滿信心了,和范老師相處2年里,你得到了從未有過(guò)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),好像自己是一只剛出生的小鳥(niǎo),在母親的鼓勵(lì)和愛(ài)護(hù)下變得更堅(jiān)強(qiáng),直到自己能飛起來(lái)那天起,就在你生日的那一天,范老師送給了你一支鋼筆,可是,好景不長(zhǎng)范老師已經(jīng)不教我們了,你拿著老師送你的那支沉重而有力的筆進(jìn)了考場(chǎng),一星期后,成績(jī)單出來(lái)了,你拿著優(yōu)秀的成績(jī)單飛奔到范老師的房間,范老師高興的對(duì)我說(shuō)‘不要驕傲,要繼續(xù)努力,范老師我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。

  世界上的愛(ài)是數(shù)不盡數(shù)的,一個(gè)人活著,得到了許多的愛(ài),而這個(gè)人同樣把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給其他人,互相傳遞愛(ài),才會(huì)讓我們生活在一個(gè)溫暖的,幸福的,充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭里。

愛(ài),無(wú)處不在作文4

  生活中,大大小小的事情中總是透露出濃厚的愛(ài)。母親對(duì)我們嘮叨中能看到對(duì)我們的關(guān)心,父親從嚴(yán)厲中看出對(duì)我們的愛(ài)。自從有了愛(ài),我們才學(xué)會(huì)了感恩。

  父母從生下我們,得到的快樂(lè)、幸福與滿足?偸窍胱屛覀冮L(zhǎng)大成才,以后能成為有用的人,來(lái)孝敬他們。但他們不求回報(bào),從對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)中的一點(diǎn)一滴能看出他們對(duì)我們的愛(ài)!

  有一個(gè)孩子,上了初中以后,成績(jī)一落千丈,老師找到家長(zhǎng),跟他們說(shuō):“你們的孩子迷戀網(wǎng)吧,整天逃課,很少見(jiàn)到他交作業(yè),你們?cè)俨徽人屯炅!彼哪赣H忍著痛苦,想和孩子溝通,母親裝著很開(kāi)心的樣子回到了家。對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你有進(jìn)步了,老師說(shuō)你以前老是逃課,現(xiàn)在還能聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n。”孩子以為媽媽會(huì)打他,卻出乎意料之外。

  過(guò)了一個(gè)學(xué)期,孩子又去追星,老師又找到他媽媽,說(shuō):“現(xiàn)在孩子還有機(jī)會(huì)拯救,只要改了這些壞習(xí)慣,能進(jìn)到及格分!眿寢屓套±蠋煹呐u(píng);氐郊以偃母嬖V孩子。孩子:“你又比以前進(jìn)步了,不去網(wǎng)吧了,但你現(xiàn)在要改了追星這個(gè)毛病,你就能及格了!焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一個(gè)月,老師開(kāi)心的告訴孩子的媽媽,說(shuō),孩子已經(jīng)入前50名了,處于上升階段,再努力點(diǎn)就能考上大學(xué)了!眿寢尰氐郊,再一次告誡孩子:“孩子,你得加把勁,就能考上大學(xué)了!焙⒆恿⒓吹椒块g里刻苦讀書(shū)。在兩個(gè)月后,高考完了,孩子高興的拿著錄取通知書(shū),拿回家,媽媽擁抱著他,與他留下了幸福的眼淚,又告誡他:“孩子,你成功了。!”我恭喜你。其實(shí),母親不求回報(bào),只求你的.成績(jī)好,能考上大學(xué),將來(lái)有出息,才會(huì)報(bào)答他們。其實(shí),站在家長(zhǎng)的角度上,愛(ài)孩子有許許多多的方式,可以從自己對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),激勵(lì)他們,使他們進(jìn)步。從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō),不要老是批評(píng)孩子,也要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),缺點(diǎn)還是要指出來(lái)。只要他們成功了,他們肯定會(huì)回報(bào)你,會(huì)用愛(ài)的擁抱與成就來(lái)回報(bào)你的。

愛(ài),無(wú)處不在作文5

  父母給我的愛(ài)有很多次,但最讓我刻骨銘心的是那兩次……

  記得有一天晚上,我發(fā)燒了,吃了很多感冒藥,也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爸爸媽媽一看這情況,二話不說(shuō),披上外套把我抱上車。發(fā)動(dòng)車子,開(kāi)向醫(yī)院,一路上,我都記不清爸爸闖了多少紅燈,過(guò)了一會(huì)兒,到了醫(yī)院。媽媽抱著我到了小兒科,爸爸去掛號(hào)。等全部檢查完后,醫(yī)生說(shuō)要住院。于是,爸爸媽媽抱著我來(lái)到了住院部,因?yàn)榇参灰褲M,我只能睡臨時(shí)床位,打過(guò)針的.我,一躺下就便睡著了。第二天早上,我一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)眼睛后,發(fā)現(xiàn),爸爸趴在桌子上睡,媽媽正在我旁邊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,醫(yī)生來(lái)了說(shuō)還要去吊針,隨后,我來(lái)到了掛吊針的地方,針插好后,爸爸拿吊瓶,媽媽牽著我。掛了吊針后,我什么事都不能做,吃飯必須要媽媽喂,洗澡又要媽媽幫我洗,上廁所還要媽媽幫我脫褲子。而媽媽卻一點(diǎn)都不嫌我,反而細(xì)心地照顧我。爸爸媽媽晚上沒(méi)有覺(jué)睡,白天又要照顧我。讓我深刻地感受到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)比的愛(ài)。

  記得還有一次,一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸媽媽送我來(lái)到新學(xué)校,因?yàn)檫@所學(xué)校是全托的,所以爸爸媽媽會(huì)不在我們的身邊,時(shí)間過(guò)得真快,一下子,就是中午了,爸爸媽媽該走了,我端端正正地坐在位子上,沒(méi)有淚水。但媽媽哭了,媽媽流下了滾燙的淚水,是割舍的淚!是不舍的淚!媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么深啊晚上,我哭了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人睡過(guò),那天晚上我跟生活指導(dǎo)老師一起睡的。第二天,媽媽來(lái)看我了,并且媽媽說(shuō)每個(gè)星期六都會(huì)來(lái),果然,每個(gè)星期六媽媽都來(lái)看我了。那時(shí),我別提有多高興了!

  父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在,哪怕是一件小事,父母對(duì)我的愛(ài)都很深。

愛(ài),無(wú)處不在作文6

  歲月就如一片夜空,而愛(ài)就如夜空中的星星,在那無(wú)垠的夜空中,星星無(wú)處不在,閃耀著耀眼的光芒。

  校園里,我翻開(kāi)自己的作業(yè)本,上面全是引人注目的紅叉叉,那一個(gè)個(gè)紅叉叉一次又一次的打擊著我.作業(yè)下面,還寫(xiě)著兩個(gè)字—“面談”,我面對(duì)著這兩個(gè)字,心里十分恐慌。在老師辦公室門(mén)口,我叫了一句“報(bào)告”,我的聲音顫抖著!斑M(jìn)來(lái)”,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)更讓我心里忐忑不安。將作業(yè)本放在老師面前,她用手一邊指著題目,一邊細(xì)心的為我解釋。老師的解釋讓我在黑暗中找到了學(xué)習(xí)的'方向。在校園里,我找到了愛(ài)。

  家里,我們?cè)趪谝黄鸪灾銍妵姷娘埐耍扳忊忊彙彪娫掜懥,我正?zhǔn)備起身去接,可媽媽卻對(duì)我說(shuō):“我來(lái),你們吃!”她轉(zhuǎn)過(guò)身,走向放手機(jī)的地方,拿起手機(jī),和電話那頭的人講話。不一會(huì)兒,她便又回到了飯桌上!芭!”弟弟的筷子掉了,我瞥了他一眼,呵斥道:“怎么這么不小心啊!快去洗!”可媽媽又站起身,弓著她那細(xì)弱的背去撿筷子,又緩緩站起身來(lái),走向廚房。一頓飯的時(shí)間,媽媽已經(jīng)站起來(lái)很多次,她的飯?jiān)缫褯隽。為了讓我們吃好飯,她總是為我們“服?wù)”。在家里,我找到了愛(ài)。

  菜市場(chǎng)里,我望著各種各樣的菜發(fā)愁,媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力便讓我來(lái)買(mǎi)菜。在一個(gè)攤位上,一個(gè)婦女賣著豆制品。那些豆制品干凈而衛(wèi)生,我便上前去買(mǎi)一些。她很特別,右手上套了一個(gè)塑料手套,右手用來(lái)遞豆制品,左手用來(lái)拿錢(qián)。她小心翼翼地將豆制品和錢(qián)分開(kāi),動(dòng)作顯然慢了許多,但她的豆制品卻很衛(wèi)生。她傳遞的不僅僅是豆制品,還有她對(duì)顧客的愛(ài),她的行為讓所有人感到溫暖。在菜市場(chǎng),我找到了愛(ài)!

  愛(ài)如陽(yáng)光,充滿在了我們的生活中;愛(ài)如雨,滋潤(rùn)了我們的心田;愛(ài)如花草,點(diǎn)綴著我們的生活。愛(ài)無(wú)處不在,只要你用心觀察便能品味到愛(ài)的無(wú)限美好!

愛(ài),無(wú)處不在作文7

  每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會(huì)想起這件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分羞愧,也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

  上個(gè)星期日,我到少年宮去,在酒廠等車,我左等右等,好不容易盼來(lái)了157路公交車,我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,可是一看車上的人還不少,整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。我往里一看車上還剩下兩個(gè)座位,我和一個(gè)小伙子坐了上去。我悠閑地坐著,一邊翹著二郎腿,一邊哼著歌,看著窗外的'風(fēng)景,又到站了,這一次只上來(lái)一位七十多歲的老奶奶,老奶奶滿頭白發(fā),被擠來(lái)擠去,我猶豫不決,只讓還是不讓呢?我左思右想。“老奶奶,您坐我的位置好了!币粋(gè)響亮的聲音打斷了我的思路,回頭一看,只見(jiàn)小伙子站了起來(lái),扶著老奶奶小心翼翼讓她坐下,而小伙子自己靠著座位站著,一手撐著身體,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位就不再像什么了,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。車又過(guò)了好幾站,可是只有人上來(lái),卻不見(jiàn)有誰(shuí)出去,車?yán)锔鼡頂D了,我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸彎了起來(lái)了,很艱難地站著。好不容易到了兒童公園,這一次下車的人很多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門(mén)走去,不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎呦”尖叫一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我很奇怪,撞了一下也能疼成這樣?我?guī)е蓡?wèn)走出了公共汽車,只見(jiàn)那小伙子正坐在路旁,卷起褲腿,查看傷口。!原來(lái)是一條傷腿,被紗布緊緊包住了膝蓋,他受過(guò)傷!我站在那里,呆若木雞,看著小伙子,我覺(jué)得臉上火辣辣的。

  這件事雖過(guò)去了,但我卻記憶猶新。我明白了只要有愛(ài),世界就會(huì)更精彩,更美麗。

愛(ài),無(wú)處不在作文8

  抬頭,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿大地。猛然感悟,人間充滿溫暖,因?yàn)槿碎g有愛(ài)。

  愛(ài),一個(gè)深沉而偉大的話題。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》,愛(ài),無(wú)處不在。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命便傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們賜予我們生命,為我們撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),父母與我們共同分享喜悅,當(dāng)我們哭泣時(shí),父母與我們共同分擔(dān)煩惱。濃濃的親情之愛(ài)使我看到希望的曙光,朝夢(mèng)想的彼岸奔去。

  老師給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉花一般,散發(fā)著沁人的香氣。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。三尺講臺(tái),便是他們奉獻(xiàn)之愛(ài)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  街口,一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐,正蹣跚地走著,向路人乞討。這時(shí),總會(huì)有不相識(shí)的路人向他手中那只滿載著無(wú)數(shù)愛(ài)心的破盒子里投進(jìn)兩枚硬幣。即使只是一個(gè)硬幣,對(duì)于他們,卻是一份最有價(jià)值,最好的禮物。那清脆的硬幣下落的聲音便是對(duì)這種關(guān)愛(ài)的最好詮釋。

  還記得512嗎?那個(gè)奪走了幾萬(wàn)人生命的日子。我們看到了天災(zāi)對(duì)人們的巨大傷害,然而更多的我們看到了動(dòng)人心魄的愛(ài)心傳遞。地震無(wú)情,人間有愛(ài)。一份愛(ài)心乘以十三億,那匯成的.,將是愛(ài)的海洋。

  曾目睹一個(gè)孩子的風(fēng)箏卡在一棵樹(shù)上,孩子找來(lái)了一張紙,墊在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,站在紙上拿下了風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,或許吧,有時(shí)候我們對(duì)環(huán)境的愛(ài)只有一張紙的厚度,但它足以讓我們感動(dòng),令我們欽佩。此刻,環(huán)保之愛(ài)正隨著那風(fēng)箏在起飛,在飄揚(yáng)……

  ……

  愛(ài),是一個(gè)永恒的話題。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,同在一片藍(lán)天下,他人帶給我們的一點(diǎn)呵護(hù),一絲祝福,一抹如鮮花般燦爛的微笑。我們亦可嘗試著傳遞這種愛(ài),讓愛(ài)灑滿每個(gè)角落……

  低頭,陽(yáng)光已逝去,但是那些感動(dòng),那片愛(ài),足以令我溫暖一生!

愛(ài),無(wú)處不在作文9

  每個(gè)人都有愛(ài),有你對(duì)爸爸的愛(ài),有你對(duì)媽媽的愛(ài),有你對(duì)朋友的愛(ài),還有你對(duì)同學(xué)的愛(ài)……今天我要說(shuō)的是——老師和我之間的愛(ài)。

  我們大家都知道,爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)最偉大?晌艺J(rèn)為,老師對(duì)我們的愛(ài)也是最偉大的。我今天最想說(shuō)的是我四年級(jí)的班主任——胡書(shū)燕老師。

  還記得那是在我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)的那幾天,我因?yàn)橹馗忻翱人远l(fā)了肺炎,住院了好多天,學(xué)校的課程落下了不少。出院后,醫(yī)囑說(shuō)還不能劇烈運(yùn)動(dòng)或大聲喊叫,所以媽媽幫我寫(xiě)了請(qǐng)假條給老師,以后的每節(jié)體育課、音樂(lè)課、早操啊什么的都不能去,只能乖乖地坐在教室里自習(xí),補(bǔ)落下的功課和作業(yè),或者小聲地背單詞、課文。有時(shí),英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師會(huì)輪流來(lái)對(duì)我“狂轟亂炸”,把我“炸”得暈暈乎乎的……

  每當(dāng)這時(shí)候,胡老師就來(lái)了,把我解救了出來(lái)。她對(duì)我說(shuō):“許馨月,你的身體還沒(méi)有完全康復(fù),落下的功課慢慢補(bǔ)回來(lái),不要著急!闭f(shuō)著,她打開(kāi)了飲水機(jī)的.加熱開(kāi)關(guān),特意給我倒了一杯溫開(kāi)水,走到我面前說(shuō):“最近幾天要多喝開(kāi)水,不要喝冷水!甭(tīng)了這些話,我心里非常感動(dòng)。我知道,平時(shí)班里的飲水機(jī)是不讓開(kāi)加熱開(kāi)關(guān)的,因?yàn)榕掠械耐瑢W(xué)接水時(shí)被燙著。我覺(jué)得胡老師就像媽媽一樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

  隨后的幾天里,幾個(gè)老師們又分別安排了幾個(gè)同學(xué)幫我補(bǔ)課,把我落下的功課全追了回來(lái)……后來(lái),我慢慢地明白,不僅僅是胡老師非常愛(ài)我,英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師也非常愛(ài)我,他們只不過(guò)更擔(dān)心我的功課落下了追不上來(lái)。還有,我的同學(xué)也是非常愛(ài)我的……我很感謝他們。

  一件小事讓我真正認(rèn)識(shí)了愛(ài)并感受到了愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在!

愛(ài),無(wú)處不在作文10

  在這醫(yī)院熙熙攘攘的走廊里,有這樣一對(duì)母女十分引人注目。女兒靜靜地坐在椅子上,邊輸液,邊看書(shū);而她的媽媽站在一旁,左手高高地舉著吊瓶,好似有幾分吃力,可右手還不斷地為女兒扇著扇子。來(lái)來(lái)往往的人群都向這對(duì)母女好奇地張望著。

  那對(duì)母女就是我和媽媽。那天的情景,我至今仍記憶猶新。那一段時(shí)間,我不知怎么,抵抗能力特別差,而這一次生病,恰巧趕上感冒高發(fā)期。醫(yī)院里人潮涌動(dòng),連座位都很少,我和媽媽都急得焦頭爛額的。好不容易在走廊里找了一個(gè)較安靜的地方坐下來(lái)輸液,卻又由于沒(méi)有輸液的支架,媽媽只好為我舉著吊瓶。這時(shí)正值正午時(shí)分,天氣炎熱,汗水從媽媽的額頭不停地往下流,留下她的面頰,滲到她的衣領(lǐng),后背被完全濕透了。我眼睜睜地望著媽媽汗流浹背的'樣子,于心不忍。于是我?guī)状握?qǐng)求媽媽讓我自己舉著吊瓶,可是媽媽總是把眉毛一皺,略帶氣惱和命令地說(shuō):“別動(dòng),還有一點(diǎn)就滴完了!

  其實(shí),當(dāng)女兒的何嘗不知道媽媽的心呢?媽媽的氣惱完全是裝出來(lái)的,媽媽是擔(dān)心我,心疼我。可是,我怎么忍心讓媽媽一直為我舉著吊瓶呢?

  于是,我故意裝出不耐煩的樣子說(shuō):“媽媽,坐在這都快熱死我了,讓我自己舉著吊瓶出去走走吧!北緛(lái)我想蒙混過(guò)關(guān),誰(shuí)知卻弄巧成拙。媽媽以為我真得很熱,便不顧兩只胳膊的酸痛,趕忙騰出右手來(lái)為我扇風(fēng)。一邊扇風(fēng),還一邊埋怨自己說(shuō):“唉,我怎么這么糊涂,天這么熱,一定熱壞了吧!

  絲絲涼風(fēng)吹拂著我的面頰,帶來(lái)許許清涼!鞍,真爽!”一時(shí)間,我竟然忘記了媽媽的辛勞,悠然自得地享受起涼意來(lái)。而當(dāng)我不經(jīng)意抬頭時(shí),卻愕然看到:媽媽臉上紅通通的,汗水流進(jìn)眼睛里卻騰不出手來(lái)擦,額頭上的還不斷往外冒。望著望著,我眼前逐漸模糊起來(lái)……

  有時(shí),我生怕自己笨拙的語(yǔ)言描繪不出母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是不可以用身份、地位、金錢(qián)來(lái)衡量的,它是人世間最美的情感。只要你用心感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不愛(ài)。

愛(ài),無(wú)處不在作文11

  愛(ài)是無(wú)處不在的,也許在撫摸你的大手中;也許在一杯濃濃的奶茶中;也許在一聲聲嘮叨的話語(yǔ)中;也許在父母給予的'溫暖衣物中……愛(ài)就在你的身邊,只是你沒(méi)用心去感受。

  那一次,我清晰地看見(jiàn)自已以前不明白的東西,那就是媽媽的愛(ài)。

  自從我被一個(gè)朋友帶入了一個(gè)噩夢(mèng),我就迷上了它,它有著一位位帥氣的古人,一種種炫酷的技能,一個(gè)個(gè)逼真的3D場(chǎng)景,它使人忘了吃,忘了睡。它就是――王者榮耀。

  又到了周末,一放學(xué),回到家的第一件事就是掏出手機(jī),打開(kāi)王者榮耀的頁(yè)面,開(kāi)打!不知何時(shí),一陣陰影擋在了我面前,我不悅地皺起了眉頭,抬頭一看。

  “媽,你回來(lái)了?找我有事嗎?”我有點(diǎn)心虛地把手機(jī)藏到了身后。

  “你還有臉說(shuō)?”媽媽一臉怒容。

  “我……我怎么了?”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地問(wèn)。

  “一回來(lái)就玩游戲,你還要不要學(xué)習(xí)了?再玩,手機(jī)就沒(méi)收了!”媽媽語(yǔ)氣強(qiáng)硬。

  “對(duì)……對(duì)不起!我不玩了!”

  話是這么說(shuō),心里闕嘀咕:媽媽真壞,偶爾玩一下放松放松有沒(méi)什么關(guān)系。

  半夜,起來(lái)上廁所。路過(guò)媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)燈光亮著,我湊過(guò)門(mén)縫一看,媽媽還沒(méi)睡著,愁眉苦臉地對(duì)爸爸說(shuō):“唉!這孩子,這么小就迷上了什么亡者農(nóng)藥的,可怎么辦?真是讓人操碎了心!”

  我聽(tīng)了心里一震,是啊,自從我玩了游戲,成績(jī)就如流水般下滑,整天就惦記著游戲,學(xué)習(xí)怎能好呢?看著媽媽,我想起了很多,想起媽媽每天細(xì)心的叮囑我認(rèn)真學(xué)習(xí),每天精心地為我準(zhǔn)備早餐,每天晚上抽出時(shí)間陪我一起做作業(yè)。一點(diǎn)一滴的母愛(ài)滲透在我的身體里,圍繞在我的身邊,印刻在我的心上。我下決心再也不玩游戲了!

  第二天,我自覺(jué)把手機(jī)交到了媽媽手上,媽媽欣慰地笑了。

  我也笑了。

愛(ài),無(wú)處不在作文12

  窗外,細(xì)雨連綿,月華一片片破碎,融入雨中,劃破蒼穹。夜幕降臨,雨水如一把利刃,幾次與我擦肩而過(guò)。

  我穿著單薄的衣衫,并未執(zhí)傘,任由雨點(diǎn)打在我的身上。已是初夏,雨夜卻仍是涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼意在全身蔓延,一陣風(fēng)襲來(lái),涼意刺骨。我緩緩向家中走去,一道道水痕自臉頰滑落,是雨水還是淚水,似乎早已無(wú)法分辨。

  到家后,母親端坐在沙發(fā)上,眸中泛著微微怒意,我的心頭不由地一喜,她還是關(guān)心我的。但也只是一瞬間,母親的話就如一把利劍,將我的夢(mèng)撕得粉碎。原來(lái),她的憤怒只是因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí)的時(shí)間,她關(guān)心的不是我而是學(xué)習(xí)。我快步走進(jìn)房間,使勁關(guān)上房門(mén),房門(mén)發(fā)出巨響,仿佛地動(dòng)山搖,一瞬間,我似乎聽(tīng)到了身體深處,有什么碎了一地。

  我擦干身上的雨水,坐在桌前,拿起書(shū)本,掃視著每一頁(yè)。門(mén)開(kāi)了,母親走到我的身邊,看著我手中的本子,露出了久違的笑容,她夸獎(jiǎng)了我的字書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步,希望我繼續(xù)努力。在她微笑時(shí),我心中的碎片在一點(diǎn)點(diǎn)拼湊,但轉(zhuǎn)念一想,母親的笑還是緣于學(xué)習(xí),終是與我無(wú)緣。我的心一陣絞痛,好容易拼湊的碎片散落了一地。我在心中咆哮,在母親眼中,我根本算不了什么,學(xué)習(xí)總是比我重要。心中洶涌澎湃,表面上卻只能裝作若無(wú)其事,我什么都沒(méi)說(shuō),依舊保持沉默。

  母親走出了房間,不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái),手中端著一碗熱騰騰的姜湯,她輕聲走到桌前,將姜湯放在我的身旁,她對(duì)我說(shuō),學(xué)習(xí)不能太勞累,要注意身體。我偷偷看了她一眼,只是水汽后的.她,有些不太真切,只是隱隱看到,她的額間微微發(fā)汗,眼底間有說(shuō)不出的溫柔。母親離開(kāi)后,我輕抿了一口姜湯,一股暖流在心中涌動(dòng),將我的內(nèi)心修補(bǔ)得完美無(wú)缺。

  母親是愛(ài)我的,只是用另一種方式,飯桌上的菜,半夜輕輕的腳步聲,一針一線為我織的毛衣……愛(ài),無(wú)處不在,只是我沒(méi)有注意到。歲月在母親的臉頰上留下一道道淺紋,只是,我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  窗外,細(xì)雨依舊,猶如小夜曲一般動(dòng)聽(tīng)。

愛(ài),無(wú)處不在作文13

  愛(ài)是雨天里的一把傘,給你帶來(lái)一片晴空;愛(ài)是一只的小的船,把你帶到友誼的彼岸:愛(ài)是溫暖的春風(fēng),輕輕拂過(guò)你的.臉頰;愛(ài)是甘甜的雨露,滋潤(rùn)你的心田……愛(ài),無(wú)處不在。

  記得在一次月考時(shí),我按照老師的吩咐,把鉛筆、橡皮、直尺、三角板等提前放到文具盒里!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛快地進(jìn)入教室,聚精會(huì)神地答題。誰(shuí)知,第一道題還沒(méi)有做完,筆就斷油,不能再用了。我只好換了一支筆,可不知道怎么回事,剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字,又?jǐn)嘤土。我懊喪極了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天怎么這樣倒霉!這些文具真調(diào)皮,存心不讓我及格啊!”無(wú)奈,我只好向后面的同學(xué)借筆。這位同學(xué)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我只拿了一支筆。”我又向左邊的鄰桌祈求:“能把你的圓珠筆借給我用一用嗎?只借一支。”鄰桌猶豫了半天,低著頭,不好意思地說(shuō):“真的很抱歉,我的圓珠筆早就用完了,沒(méi)有多余的筆!蔽?guī)缀踅^望了,這時(shí),我前面的同學(xué)小剛悄悄說(shuō):“別急!這是考場(chǎng),不能大聲喧嘩。等我十分鐘,做完題一定借給你!闭f(shuō)完,又埋頭答起題來(lái)。我焦急而又耐心地等待著,盼望著小剛同學(xué)早點(diǎn)兒把題做完。十分鐘過(guò)去了,小剛終于答完題。他悄悄說(shuō):“晨曦,別慌!認(rèn)真答題,還有四十分鐘呢!我接過(guò)小剛的筆,認(rèn)真答題。四十分鐘不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去,下課鈴聲響起。我試卷上的最后一道題終于做完,我匆匆檢查完第一遍,下課鈴聲就急促得響起來(lái)。我心中暗想:這次月考,成績(jī)肯定考不好。小剛安慰我:“怎么會(huì)考不好呢?你答題這樣認(rèn)真,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

  兩天后,老師笑瞇瞇地登上講臺(tái),溫柔地說(shuō):“這次語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),同學(xué)們都有進(jìn)步,尤其是晨曦同學(xué),已經(jīng)進(jìn)入前三名啦!”老師的話剛剛講完,教室里就響起熱烈的掌聲。聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),看著同學(xué)們的張張笑臉,我的心中充滿了自豪。

  愛(ài),真的無(wú)處不在。我生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的班集體里,感覺(jué)是那樣快樂(lè)!

愛(ài),無(wú)處不在作文14

  我常覺(jué)得人只要一長(zhǎng)大,情感的表達(dá)似乎都變得內(nèi)斂了起來(lái),親人對(duì)于他的情感也是如此。但我從不認(rèn)為你感受不明顯,它就因此而不存在,因?yàn)槲颐靼讖奈页錾哪且豢唐,?ài),早已無(wú)處不在。

  我時(shí)常能夠想起那個(gè)在黑夜中佝僂著身子騎著電動(dòng)車的身影,每回一想,我就禁不住地鼻頭一酸。高中以后,在黑夜里獨(dú)自回家是常有的事,好在大道燈火通明,幾個(gè)人結(jié)伴而行也是一件樂(lè)事,但分別后的小路綿長(zhǎng)而黑暗,爸爸就每天在路口等我。有時(shí)是在小店旁邊,有時(shí)是在路燈底下。我總能一眼就看到爸爸揮著的手,就像爸爸在人群中一眼就能認(rèn)出我一樣。

  但那天晚上,我以為我一定會(huì)自己回家。因?yàn)槟翘熘形,爸爸的手臂骨折了。用一個(gè)白色的夾板固定住,只露出半個(gè)手掌。爸爸一定很疼,我一邊這么想著,一邊加快了步子朝家走去。迎著面,爸爸騎著車,“吱”的一聲停在我的面前。在昏黃的'路燈下,爸爸左手捏著剎車,一只腳撐在地上,帶著夾板的右手放在加電的車把上。現(xiàn)在想想仍是后怕不已——當(dāng)時(shí)大雨初停,路面上還有許多積水,即使是雙手持把,稍有不慎也有可能摔倒在地。我的眼睛熱的不行,而爸爸卻還一臉得意地朝我笑著。我說(shuō):“我一個(gè)人回家不行嗎?你這樣騎摔倒了怎么辦?”爸爸毫不在意地?cái)[了擺手:“沒(méi)事兒,我騎得可慢了,摔不著!

  愛(ài)雖然找不到,但我卻時(shí)常能夠清晰地感知到它,只因?yàn)樗缫呀噶宋业纳睿瑹o(wú)處不在。

  早晨起床,總有鍋鏟敲動(dòng)的聲音,是媽媽用早飯傳達(dá)出的愛(ài);上學(xué)時(shí)拉開(kāi)書(shū)包,總能看到一盒牛奶,那是在不經(jīng)意間流淌而出的愛(ài);晚上回家,桌上擺著的水果,那是在唇齒之間味道酸甜的愛(ài)……

  我想這一種愛(ài),也許是天底下最毫無(wú)保留,最偉大的愛(ài)。它如細(xì)水長(zhǎng)流,有時(shí)甚至微小的另人覺(jué)察不到,但它又的確真實(shí)存在,在心中,在口中,在行動(dòng)之中,它無(wú)處不在。

  我愿用我的一生,去感知這無(wú)處不在的愛(ài)。

愛(ài),無(wú)處不在作文15

  愛(ài),是什么?是親情?是友情?還是我看的一則新聞,給了我最佳的答案。在土耳其的一次地震中,許多房屋都塌陷了,就難人員不斷搜尋著可能的生存者。兩天后,他們?cè)谑p間發(fā)現(xiàn)了一位母親。只見(jiàn)她頂著沉重的石塊,顯得十分吃力,懷里還躺著奄奄一息的孩子。當(dāng)救難人員就出小女孩時(shí),可她早已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)道:“我女兒還活著嗎?”“認(rèn)為女兒依然還活著”這是她苦撐兩天唯一的理由和希望。這位偉大的母親,為了救女兒的命,超越著自己的極限,苦撐著巨石,也許,這就是愛(ài)的奇跡。

  此時(shí)此刻,我熱淚盈眶,深深地被這則新聞所感動(dòng)。心想:我們的社會(huì),我們的身邊,不正是被這層深深的愛(ài)籠罩著、溫暖著。你們是否想過(guò),我們與父母之間濃厚的感情;與朋友之間純潔的友情……也不正是由愛(ài)形成的,你我之間的溝通理解,恰恰是由“愛(ài)的橋梁”所敞開(kāi)的。在我們摔倒時(shí),一雙溫暖的大手將我們扶起;在我們迷失方向時(shí),一句動(dòng)人的'話語(yǔ)將我們喚起;在我們誤入歧途時(shí),開(kāi)導(dǎo)著我們重返“陽(yáng)光”。此時(shí)此刻,我們除了感受到的愛(ài),還有什么?為何父母十分耐心的教誨著我們?為何人們?cè)敢馔ㄟ^(guò)捐款來(lái)幫助窮苦人民?為何在充滿危險(xiǎn)的前線上依然有人挺身而出?為何……這些事例舉不勝舉,可他們?yōu)楹我@么做?因?yàn)閻?ài),因?yàn)閻?ài)那溫暖的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻地蘊(yùn)浴著我們,普照著我們,使我們每一個(gè)人都擁有一顆充滿愛(ài)的心。 有的人認(rèn)為時(shí)間母愛(ài)最偉大,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槭篱g是由各種各樣的愛(ài)所凝聚而成,而母愛(ài)只是其中的一分子而已。換說(shuō)之,就說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧,父愛(ài)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一份愛(ài),它重如泰山,深似大海,尤其是父愛(ài)的“核心”——寬容。寬容的父愛(ài)能幫助我們?cè)谑鋾r(shí)恢復(fù)自信,在絕望時(shí)崛起夢(mèng)想!父愛(ài)也好,母愛(ài)也罷,只要是愛(ài),就能讓我們的世界放射出絢麗的色彩!

  是啊,無(wú)私是愛(ài),愛(ài)是無(wú)私。愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的,愛(ài),是無(wú)處不在的!

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